[優(yōu)]儀式感作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的儀式感作文，歡迎大家分享。

儀式感作文1

　　儀式，作為一種存在已久的形式，必是有其價(jià)值所在的。然而近來(lái)屢屢出現(xiàn)的“儀式感”三字，卻令我不太贊同。我認(rèn)為，在日常生活中，我們不妨少些儀式感，這樣我們的生活會(huì)變得更加高效與自由，更加接近實(shí)質(zhì)。

　　誠(chéng)然，在一些事情上，我們是應(yīng)該講究?jī)x式，注重儀式感的。各個(gè)高中一般都有“成人禮”這項(xiàng)儀式，來(lái)紀(jì)念，或是提醒每個(gè)學(xué)生作為一名十八歲的公民的義務(wù)與權(quán)利。在這件事上，儀式感傳遞了一種責(zé)任，不可缺少。

　　然而在日常生活中，我們講究的是“斷舍離”，我覺(jué)得儀式感在精神上的正面作用如果不大，我們不妨將其舍去。

　　作為學(xué)生，我們每天都在看書(shū)。試想，若是此次看書(shū)前都要將書(shū)擺在面前，待心下平靜后，充滿儀式感地翻書(shū)本，那將浪費(fèi)多少寶貴的時(shí)間！古有陸放翁“呼僮不應(yīng)自升火，待飯未來(lái)還讀書(shū)”，今有三聯(lián)書(shū)店書(shū)架、樓道間臥坐“啃”書(shū)之人，若是他們都過(guò)于注重儀式感，那讀書(shū)這事可太耗費(fèi)精力與時(shí)間了。更何況，少去儀式感之后，我們便活得更加隨意、自在。朱熹有云：“埋頭書(shū)卷何日了，不如拋卻去尋春�！边@與現(xiàn)代人常提的“說(shuō)走就走的旅行”，豈不有異曲同工之妙？一邊是那充滿儀式感的“規(guī)規(guī)矩矩”的生活，另一邊是這樣簡(jiǎn)潔與自由的作息方式，不知你愿選哪種。

　　況且，拋棄那儀式感可使人更加接近本質(zhì)、更加踏實(shí)。近來(lái)常有各種高考“迷信”，家長(zhǎng)們紛紛求神拜佛，到廟中燃香。細(xì)想，這樣的儀式，或是儀式感，難道會(huì)起到什么實(shí)質(zhì)上的作用嗎？少些儀式感，靠汗水浸泡出來(lái)的實(shí)力豈不是比任何形式的'祈禱都更加有效有用嗎？更不說(shuō)有些官員了，明明做的是自己的職內(nèi)事，卻渴望那一份儀式感，非要弄得百姓們都知道他要做事了才開(kāi)始著手。此時(shí)的儀式感，說(shuō)是虛榮恐怕也不為過(guò)。

　　沒(méi)有儀式感倒不是一件壞事，作為個(gè)人，我們由此變得高效，社會(huì)中的風(fēng)氣可變得踏實(shí)。丟掉儀式感，有百利而無(wú)一害，故沒(méi)有儀式感又何妨！

儀式感作文2

　　今天陽(yáng)光明媚，幾個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在了鮮艷飄揚(yáng)的國(guó)旗下面，那就是我們的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的軍人們，他們每天都不管刮風(fēng)下雨、還是烈日當(dāng)頭，他們不管怎么樣都不會(huì)向困難屈服，保質(zhì)保量完成神圣的升旗任務(wù)。

　　他們從1982年開(kāi)始至今，風(fēng)雨無(wú)阻，升旗25000次，讓別的國(guó)家刮目相看的是我們中國(guó)的國(guó)旗隊(duì)至今從末失誤過(guò)一次，0失誤！

　　我們每次都在挑戰(zhàn)不可能的事情，這一次《挑戰(zhàn)不可能》的是100個(gè)齊步，100個(gè)正步，一個(gè)也不會(huì)少，每步都是75厘米，在主持人撒貝寧的見(jiàn)證下，他們挑戰(zhàn)成功！護(hù)衛(wèi)隊(duì)的叔叔們除了吃飯和睡覺(jué)，其它的時(shí)間都在刻苦地訓(xùn)練。這可不是每一個(gè)人都能做到的，所以經(jīng)過(guò)國(guó)旗隊(duì)的刻苦認(rèn)真、努力和堅(jiān)持之下，我們得到了勝利和一種光榮。

　　這群人中讓我印象最深刻的一位軍人就是擎旗手張自軒，才24歲，帥氣高大，他已經(jīng)整整七年沒(méi)有回家了�？勺钭屛揖磁宓氖撬�在03年10月的時(shí)候，他的爸爸媽媽來(lái)廣場(chǎng)看望他和他打招呼時(shí)，他也只能含著熱淚不和父母打招呼，只管自己踏著有力的步伐走向升旗臺(tái)�？瓷先シ路鹗遣恍㈨�，其實(shí)這是舍小家為大家為國(guó)家的大孝順啊！所以后來(lái)父母親都理解了兒子，并且都夸獎(jiǎng)他真棒！

　　此刻我也想起了上個(gè)星期在小學(xué)的升旗儀式上，我和陳曉曼踏著有力、自信，整齊的'步伐走向了升旗臺(tái)，可是當(dāng)我看到國(guó)家護(hù)旗隊(duì)的隊(duì)伍時(shí)我就像打了霜的茄子—蔫掉了�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)不必這么灰心和傷心，因?yàn)槲覀儺吘惯�在成長(zhǎng)，要相信自己，為自己加一加油，這樣就會(huì)有更好的成績(jī)。每當(dāng)國(guó)歌在我耳邊響起，我就渾身充滿了力量和勇氣。

　　因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，所以我們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都關(guān)系到了自己的未來(lái)和國(guó)家的發(fā)展。我們少先隊(duì)員們也向著前方，齊步走，前進(jìn)！

儀式感作文3

　　隨便的結(jié)果就是節(jié)日不再像節(jié)日，所以現(xiàn)在一到過(guò)年就會(huì)聽(tīng)到“年味越來(lái)越淡”的感嘆。

　　說(shuō)起儀式感，不得不提《小王子》里的那句話：“儀式感，就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同�！敝挥袃x式感，才是讓平凡日子發(fā)光的神奇魔法，才是我們對(duì)庸常生活復(fù)仇的正確方式。

　　舉幾個(gè)例子。

　　比如平常吃飯。大家以為去米其林餐廳吃一頓繁復(fù)講究的法式大餐才叫儀式感嗎？因?yàn)楣ぷ髟�因�?jīng)常點(diǎn)外賣(mài)，所以不加班的周末喜歡在家自己做，沒(méi)有華麗的擺盤(pán)、文藝的濾鏡，但菜式豐富多樣，營(yíng)養(yǎng)均衡，每個(gè)盤(pán)子里升騰起的是最真實(shí)的人間煙火氣。感覺(jué)像奧黛麗·赫本的《蒂凡尼的早餐》里，霍莉會(huì)穿著黑色小禮服，戴著假珠寶，在Tiffany精美的櫥窗前，慢慢地將早餐吃完，即便是可頌面包與熱咖啡，宛若變成了盛宴。儀式感，讓心不在焉的生活里多了些頓隆重的午餐。

　　比如面對(duì)疾病。儀式感不僅僅是生活里的小情趣，還是一種強(qiáng)大而積極的自我暗示�！稘L蛋吧，腫瘤君》的電影很多人看后都為主角的堅(jiān)強(qiáng)不屈淚目，雖然生病了，但她并不會(huì)蒼白憔悴狼狽不堪，依然把生活精彩的過(guò)下去，這樣才可以大聲的喊一聲：滾蛋吧腫瘤君，你休想看我的笑話。讓熒幕外的我們禁不住莞爾、禁不住敬重。

　　比如家庭團(tuán)圓。 BBC有部紀(jì)錄片叫《中國(guó)新年》，印象深刻的一個(gè)片段是有一個(gè)定居英國(guó)的.媽媽，帶著丈夫和一雙兒女回北京過(guò)年探望父母。來(lái)之前她讓孩子們畫(huà)了一幅全家人的畫(huà)像，并且認(rèn)真裱好框不遠(yuǎn)萬(wàn)里帶回中國(guó)。當(dāng)身患老年癡呆的老父親手接過(guò)那張“全家�！睍r(shí)，從鏡頭里我看見(jiàn)了老人目光灼灼淚水盈然。

　　20xx的“年”還沒(méi)過(guò)完，無(wú)論年味濃不濃，都希望在滿大街便利超市的時(shí)代，我們還能費(fèi)盡心思的為了過(guò)年而囤年貨。希望不會(huì)缺席的春晚不再淪落為我們刷手機(jī)搶紅包的BGM。讓我們帶著儀式感驕傲的生活下去。

儀式感作文4

　　在我距十歲尚差一個(gè)月的時(shí)候，我們學(xué)校辦了一次十歲成長(zhǎng)禮。在此之前，還讓我們準(zhǔn)備唱一首歌，弄得十分神秘。

　　到了那天，我走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，瞬間，一種儀式感遍布全身，舞臺(tái)兩旁，放上了氣球，中間的幕布上還印了“十歲成長(zhǎng)禮”幾個(gè)大字，好不隆重。

　　待到全年級(jí)坐定后，我們開(kāi)始讀一首詩(shī)——《好句大全在十歲的路口》，讀的時(shí)候，大家都很莊重。

　　再往后，樂(lè)隊(duì)上臺(tái)了，唱了一首歌，歌詞的大概就是對(duì)過(guò)去的感慨和對(duì)未來(lái)的展望。

　　老師給我們看了我們以往各種活動(dòng)的記錄圖片�？吹綀D片上的自己，有的人害羞，也有些人很興奮。

　　一起唱歌是最后一項(xiàng)。此時(shí)，在二樓的階梯教室里響起了《仰望星空》……

　　結(jié)束之后，我一直在想，學(xué)校為什么要弄一個(gè)這么有儀式感的成長(zhǎng)禮呢?這個(gè)儀式簡(jiǎn)單一點(diǎn)不行嗎?后來(lái)我想通了，這是為了讓我們記住我們的十歲。

　　儀式感是一種力量，有些時(shí)候可能會(huì)讓你從迷茫中頓悟過(guò)來(lái)，會(huì)讓你記住你是被關(guān)注的那一個(gè)。

　　在那一天，我感到自己好像從一個(gè)小孩成長(zhǎng)為一個(gè)少年，已經(jīng)不是那個(gè)不聽(tīng)話字寫(xiě)得很差的小屁孩了，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)，這是一個(gè)人生的重要日子。這是我們成長(zhǎng)的重要點(diǎn)，這是一個(gè)里程碑。當(dāng)我們以后去回想時(shí)，它會(huì)給我們勇氣走下去。我當(dāng)時(shí)感到了一種發(fā)至心底的溫暖，一種莊重感。

　　儀式感會(huì)讓單調(diào)的`生活充滿色彩，給你繼續(xù)前行的力量。儀式感是一種很奇妙的東西，這種東西能讓人留住回憶。生活不能過(guò)于簡(jiǎn)單，儀式感能讓你認(rèn)真做每一件事，能讓你忘掉孤單。

　　平常的生活也有重要的時(shí)刻，儀式感代表了你對(duì)生活的尊重。

儀式感作文5

　　一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界。

　　——王小波

　　一進(jìn)屋子，是香氛淡淡的味道，像馥郁花香的后調(diào)，窗戶半開(kāi)著，沒(méi)有紗窗，隱約能看見(jiàn)窗外自制的燕子窩。往前走是一張長(zhǎng)而窄的桌子，小木椅七個(gè)在一排放置整齊。桌上玻璃瓶中的花被暖色調(diào)的燈光照得澄澈。抬眸是一墻的書(shū)，再抬頭是一個(gè)閣樓，臥著一只貓，——這是阿姨的家，一副歲月靜好的模樣。阿姨已經(jīng)三十多歲了，活得卻像個(gè)小姑娘。當(dāng)別人在五一八搶母嬰用品時(shí)，她在雙十一清了幾萬(wàn)元的購(gòu)物車；當(dāng)別人早晨急急忙忙地準(zhǔn)備孩子上學(xué)時(shí)，她慢慢悠悠開(kāi)始洗臉、涂粉、化妝、夾劉海；當(dāng)別人為做晚飯發(fā)愁時(shí)，她直呼“芝士就是力量”。她說(shuō)她喜歡貓叫勝過(guò)小孩的歡笑，她的抽屜里總有一張下周的演唱會(huì)門(mén)票，她的墻上從不少當(dāng)紅明星的海報(bào)……

　　我曾將她心態(tài)和外貌的年輕歸結(jié)到她的桀驁……

　　一日，我被邀請(qǐng)到她家中做客。早晨的陽(yáng)光照進(jìn)廚房，阿姨沐浴在曦光中煎著雞蛋，這時(shí)她竟沒(méi)了平時(shí)的'輕快與活潑——圍裙一絲不茍地合在她的身上，手中的鍋鏟有規(guī)律地翻抄，糖心蛋黃在半空中流露出絲絲汁液。用餐時(shí)，她執(zhí)著刀叉，不語(yǔ)，專注地切割著煎蛋與松餅，慢慢地遞到嘴中，細(xì)致地咀嚼著�，F(xiàn)實(shí)與影片中的畫(huà)面重疊，阿姨像《蒂凡尼的早餐》里的霍莉一樣，以完美的姿態(tài)將煎蛋和松餅吃得宛若盛宴。

　　突然一個(gè)詞語(yǔ)嘣地出現(xiàn)了我的腦海，“儀式感”。

　　《小王子》中孤貍告訴小王子，儀式使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他不同。要我說(shuō)，儀式感是生活必需的調(diào)味品，能在一瞬間將人與動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)，凸顯人的尊嚴(yán)與美好。儀式感宛如阿姨下午定點(diǎn)地開(kāi)書(shū)品茶，傍晚地秋千賞花，晚餐的紅酒牛肉……也像是窮得掉渣的楊白勞欠賬也要買(mǎi)紅頭繩給喜兒，黛玉傷心也要哭著埋了殘花……

　　生活需要儀式感，這樣即使無(wú)法面向大海，也可以春暖花開(kāi)。

儀式感作文6

　　古往今來(lái)，“儀式感”宛若一葉扁舟，它帶領(lǐng)著我們走向成功的彼岸時(shí)，也燦爛著生命的春天。

　　農(nóng)歷二月十二，是古人的一個(gè)節(jié)日——花朝節(jié)。這一天，對(duì)每個(gè)人都很重要。人人都盛裝出席，卻不得穿得比花鮮艷。這一天，大家都是那么整潔、講究、素雅、落落大方。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一位女子，每年花朝節(jié)都要舉行一場(chǎng)派對(duì)，以慶祝今年花開(kāi)得美麗與茂盛。而有一年，花卻出人意料地含苞未綻�？伤�仍然舉行了一場(chǎng)聚會(huì)，用以思念昔日的繁花盛景。

　　可見(jiàn)，花朝節(jié)于古人而言，并不是毫無(wú)意味的儀式的堆砌，而是內(nèi)涵豐富的儀式感的載體。儀式感，是一種讓我們熱愛(ài)生活的方式，是一種我們獲取巨大力量的源泉。但是，儀式感，已經(jīng)在今朝“改頭換面”，已經(jīng)逐漸被現(xiàn)代人所漠視。

　　可能是科技的發(fā)達(dá)，導(dǎo)致了如今的隨意與敷衍。以往的除夕，一家團(tuán)圓，圍坐桌前�；蚴瞧錁�(lè)融融地閑笑談心，或是團(tuán)坐在電視機(jī)前看春晚，抑或是在跨年的煙花下激動(dòng)不已。但是，現(xiàn)在的年味被“手機(jī)”驅(qū)散，大家不再是大家，而是被一個(gè)個(gè)屏幕支配的.傀儡，麻木地進(jìn)行著搶紅包、玩游戲的重復(fù)，年味慢慢地從現(xiàn)代人身邊消逝，曾經(jīng)的儀式感，也煙消云散。

　　儀式是什么？是不被遺忘的、值得紀(jì)念的。而儀式感，是要用心去營(yíng)造的。一些祝福，團(tuán)聚，文化，愛(ài)意，還有尊重，何嘗不是儀式感在生活中的縮影呢？

　　生活需要儀式感，是認(rèn)真、敬畏、鄭重，而不是刻意、矯情、做作、虛偽。儀式感讓人于世間不是生存，而保佑一味生活的樂(lè)趣。就仿佛古代的花朝節(jié)，在儀式中保有對(duì)花的尊重，對(duì)美好的欣賞。

　　讓我們過(guò)一種有神圣感、儀式感的生活，將生命燦爛成一個(gè)瑩亮的春天！

儀式感作文7

　　曾子說(shuō)過(guò)“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這句話也充分證實(shí)了，反省自己是每個(gè)人一天中必不可少的。

　　每個(gè)人從出生以來(lái)，自己的一言一行都是慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。其實(shí)，告訴你一個(gè)秘密，我小時(shí)候還是很調(diào)皮，不聽(tīng)話的。

　　記憶中，在我家的那條巷子里，還有一個(gè)比我小一歲的'男孩。剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)他時(shí)，見(jiàn)他很老實(shí)，便主動(dòng)向她交了朋友，他也欣然同意，從此，我們就成了形影不離的朋友。

　　在這樣愉快的時(shí)光里，至今讓我難忘的，還是這樣一段回憶：那是一場(chǎng)捉迷藏比賽，當(dāng)時(shí)已近正午，太陽(yáng)將炙熱灑向大地。那一輪我是尋找的，望著這太陽(yáng)，便灰溜溜的跑進(jìn)空調(diào)房，開(kāi)始午餐。吃完后，走出門(mén)，猛然發(fā)現(xiàn)他正在用手扇風(fēng)，一副狼狽樣�！昂�，回去也不告訴我，虧把你當(dāng)成朋友，不跟你玩兒了！”說(shuō)完，便一口氣跑回家。

　　那個(gè)下午，我一直悶在家里，似乎少了點(diǎn)什么。這時(shí)，我拿起了床邊的幾張照片，是我和同伴玩耍的照片。翻開(kāi)這些，我會(huì)心一笑，仿佛又回到了快樂(lè)時(shí)光。我站起身，跑向鏡子，照了照自己，心想：這是一張丑陋的面貌，不懂得任何情義，也不配與別人做朋友……想到這些，我心中不禁有些愧疚，和朋友間不信任，這算什么朋友！不行，我要做點(diǎn)什么，來(lái)挽回中午的過(guò)錯(cuò)。正當(dāng)我在左思右想時(shí)，看見(jiàn)日歷上圈了紅圈，呀，今天是他的生日！我連忙委托家人買(mǎi)來(lái)一份蛋糕，親自送到他家門(mén)口。

　　我進(jìn)去后，看見(jiàn)他也是一臉憂愁，好像也是在回憶中午發(fā)生的情景�！鄙�日快樂(lè)！”我闖進(jìn)他的房間說(shuō)道。頓時(shí)，他也喜笑顏開(kāi)，為我的到來(lái)也感到不知所措。但是，這場(chǎng)特別的生日里，又一次重始了我們之間深厚的友誼。也許，是我的反省造就了結(jié)果吧！

　　是那一次的反省，讓一個(gè)幼小的心靈開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大。從那以后，我每天都會(huì)反省自己。因?yàn)�，只有反省，才�?huì)懂得美好，學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。

儀式感作文8

　　即使成長(zhǎng)之路困難重重，也要相信，它絕對(duì)阻擋不住與愛(ài)同行的人。

　　——題記

　　樂(lè)觀的人在路上能歡快地哼著小調(diào)，綻放出燦爛的笑容，因?yàn)樗�知道辦法總比困難多；勇敢的人在路上昂首挺胸邁著大步向前，絲毫不畏懼前方的未知，因?yàn)樗�知道天無(wú)絕人之路。而我能在成長(zhǎng)路上沐浴著溫暖的陽(yáng)光前行，心中還很激動(dòng)，是因?yàn)槲抑�道，在我身后，總�?huì)有一份愛(ài)，伴我前行！

　　窗外皎潔的月光灑在書(shū)桌上，已是萬(wàn)籟俱寂，人們?cè)缫殉脸恋剡M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而我，正伏案寫(xiě)作業(yè)，燈光是我的伴侶，筆墨則是我的武器，我正以頑強(qiáng)的毅力，挑燈夜戰(zhàn)，不斷地做著學(xué)校里、培訓(xùn)班的作業(yè)。升入初二，學(xué)業(yè)的.驟增使得夜半苦讀成為一種常態(tài)。但我明白，不管多么辛苦，總會(huì)有一份愛(ài)伴我前行。于是，抿了一口微涼的清水，揉了揉發(fā)脹的雙眼，我又投身于作業(yè)之中去了。

　　成績(jī)出來(lái)之后，我萬(wàn)分震驚：怎么我的“拿手好戲”數(shù)學(xué)考得如此慘不忍睹？試卷上那鮮紅的幾個(gè)數(shù)字是那么的觸目驚心，它們好像在無(wú)聲地責(zé)問(wèn)我努力的成果。無(wú)盡的悔恨與自責(zé)化作淚珠在眼眶中滾動(dòng)，難道我的努力所得到的回報(bào)就只有這些？窗外的月光斜射在斑駁的墻上，反射出慘淡無(wú)力的光芒，刺痛人心。我頓時(shí)感覺(jué)陷入了無(wú)邊無(wú)際的一片混沌之中，伸手不見(jiàn)五指。

　　但是，聲聲呼喚又將我拉回到書(shū)桌前�！翱奘裁矗磕凶訚h，大丈夫，怎能因?yàn)檫@么一點(diǎn)的挫折而止步不前！一次失敗又有多大的關(guān)系？挫折難以避免，你需要學(xué)會(huì)的是如何去與之抗衡，改變現(xiàn)狀而不是哭哭啼啼！”母親慈祥又略帶嚴(yán)厲的言語(yǔ)將我喚醒。

　　是呀！一次失敗又有多大的關(guān)系？站起來(lái)，拍拍身上的塵土，大聲喊：“我還可以再戰(zhàn)300回合！”這才是對(duì)的！

　　感謝您，母親！您總能在我前行時(shí)給予我力量和前行的勇氣。這份愛(ài)，將會(huì)一直伴我前行！

儀式感作文9

　　《小王子》里說(shuō)，儀式感就是使某一天與其他日子不同。然而，現(xiàn)實(shí)生活中那些為滿足虛榮心而“做”給別人看的“偽精致”的行為所體現(xiàn)的儀式感比比皆是。不妨問(wèn)問(wèn)自己，生活還需要儀式感嗎？

　　誠(chéng)然，古人男子二十行冠禮，女子十五行及笈禮，修禊事時(shí)焚香沐浴等等儀式讓平淡的生活變得有意義。而到了現(xiàn)在，大多數(shù)的年輕人會(huì)精致地打扮一番后去圖書(shū)館，隨手用手機(jī)拍下某本文藝風(fēng)書(shū)籍的封面或其他，然后再上傳到社交平臺(tái)上獲取那一瞬間的虛榮感。在當(dāng)今這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，人們往往注重于微信朋友圈的點(diǎn)贊、評(píng)論，卻忘記了儀式背后行動(dòng)。

　　儀式感與行動(dòng)密不可分。精神上我們要莊重敬畏生活，不張揚(yáng)不輕率，靜下心，將有形化無(wú)形，不需要任何儀式，也能使想法免于空想，口號(hào)免于做作。

　　真正的努力，都是直行不猶豫，朝著目標(biāo)前進(jìn)，不需要做給任何人看。

　　跑步健身不是朋友圈中身著運(yùn)動(dòng)服在塑膠跑道上的擺拍，而是真正于晨霧寒風(fēng)中感受到的血液的沸騰，心臟強(qiáng)有力的跳動(dòng)，是每一滴汗水的暢快。同樣的，學(xué)習(xí)不是考試失利后喊出“下次努力”“我一定要好好學(xué)習(xí)”的口號(hào)，而是用喊口號(hào)立flag的時(shí)間來(lái)反省糾錯(cuò)，埋頭理好每一條思路，筆下不是一行行無(wú)謂的雞湯，也不是為施行的計(jì)劃表，而是一聲不響，抄完錯(cuò)題做好總結(jié)立好目標(biāo)的清晰字跡。

　　總之，學(xué)習(xí)不需要儀式感，但它又確實(shí)需要莊嚴(yán)的.態(tài)度，也更需要腳踏實(shí)地的努力。

　　張愛(ài)玲在每次寫(xiě)作前都會(huì)先焚香沐浴，然后再開(kāi)始創(chuàng)作。表面上她在追求一種寫(xiě)作的儀式感，其實(shí)，倒不如說(shuō)，是在追求沐浴后寬松、心情舒暢而靈感乍現(xiàn)的那刻。張愛(ài)玲的“儀式感”更多在于對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)尊重。

　　儀式感，其實(shí)并不是精致體面的生活，更不是流于形式的口號(hào)，而是一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，它讓你隨時(shí)對(duì)生活敬畏、莊重。敬畏每樣存在的事物，莊重對(duì)待每次選擇。

　　生活不需要現(xiàn)代式儀式感。

儀式感作文10

　　成長(zhǎng)，意味著第一次。第一次奔跑，第一次笑，第一次哭，第一次跌倒，第一次……。儀式感是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長(zhǎng)。

　　在我初來(lái)乍到這個(gè)大大的校園，害羞總是難免的。進(jìn)到班級(jí)，看到幾十個(gè)陌生的面孔，我就靜靜地坐在最后一排�？粗�如同炸鍋一般的教室，真能嚇?biāo)纻�(gè)人。隨后慢慢的慢慢的不害羞了臉皮厚了能與他們打成一片這便是一個(gè)儀式。

　　你處在這個(gè)世界，總會(huì)有儀式以你為主角，也會(huì)以他人為主角。同樣，沒(méi)有你的'儀式，禮炮也會(huì)打響。

　　十二歲生日，是一個(gè)盛大的儀式，可在那一天我并不高興，我不想成長(zhǎng)不想擔(dān)負(fù)責(zé)任不想為了吃飯而努力。但經(jīng)歷過(guò)后也挺開(kāi)心的。最起碼我完成了一個(gè)階段--“長(zhǎng)大成人”。也就是變成了一個(gè)大孩子。

　　在這個(gè)儀式上，我大快朵頤，充分表現(xiàn)了吃貨的品德。生日過(guò)后，一切依舊沒(méi)有想象的那么可怕，就這樣一個(gè)儀式就過(guò)去了，來(lái)時(shí)匆匆去時(shí)也匆匆。那一夜，我想了許多，想著如何為了未來(lái)去奮斗，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，那只是一個(gè)少年的臆想。

　　“道理總在不經(jīng)意間流出來(lái)”，在我看來(lái)儀式也總在不經(jīng)意中結(jié)束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會(huì)有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的話那也是一種儀式，你忽略它的話，那就只是一個(gè)過(guò)程。

　　各種各樣的儀式都需要門(mén)票貴的話你就會(huì)重視，而儀式感也油然而生，便宜的話也是一樣。不管在哪一種場(chǎng)所，你總會(huì)明白一些道理，而這些道理也是你成長(zhǎng)路上的基石。我想，儀式感與成長(zhǎng)的關(guān)系大致也就是這樣。正視你的成長(zhǎng)，正視你所做的每一件事。

儀式感作文11

　　當(dāng)今社會(huì)上，“儀式”一詞漸漸和“形式”劃上了等號(hào)，以至于不少人聽(tīng)了之后都蹙眉，以為不必�？伞皟x式”難道就是“形式”嗎？我認(rèn)為不是，區(qū)別的關(guān)鍵就在于“儀式感”上。

　　“儀式感”顧名思義，就是指儀式帶給人的感覺(jué)，或鄭重或嚴(yán)肅，甚至故弄玄虛，內(nèi)容少于形式。古代帝王新年伊始的祭天活動(dòng)中，有一項(xiàng)是在地壇旁的“一畝三分地上”躬耕�？傻弁踝约和�往不去，讓大臣代為，反正只要在儀式的流程上打個(gè)勾就足矣。這項(xiàng)儀式感十足的活動(dòng)，真正意義上有什么實(shí)在價(jià)值嗎？沒(méi)有，可其中的儀式感告訴全國(guó)的老百姓農(nóng)耕的重要性。在我看來(lái)，儀式帶給人最重要的`啟示就是儀式感。而儀式感值得推崇之處就是它能夠告訴人們眼前事情的重要性。

　　我們?yōu)槭裁葱枰獌x式感？首先，我認(rèn)為儀式感能讓一個(gè)人以鄭重的態(tài)度做事。古龍先生筆下的西門(mén)吹雪，每次動(dòng)手之前，必先齋戒，沐浴更衣。武功在他心中已不是一件人人皆可習(xí)、人人皆可切磋的事物，而是一種精神和靈魂層次上的追求。他把武功看得那么崇高，以至于他需要儀式感去維持這種精神上的崇高感。儀式的目的不過(guò)在于強(qiáng)調(diào)重要性罷了，而這種“重要性”往往能促使一個(gè)人以鄭重的態(tài)度做事。我想，在當(dāng)今浮躁的社會(huì)風(fēng)氣下，“鄭重”一詞便愈發(fā)顯出它的魅力來(lái)。

　　其次，儀式感能讓人以責(zé)任為綱面對(duì)人生。剛剛過(guò)去的成人禮上，有一項(xiàng)傳統(tǒng)——“拍肩禮”。校長(zhǎng)對(duì)每個(gè)學(xué)子由輕及重的三次拍肩中，不僅寄托了祝賀希望之意，更讓每個(gè)人感受到肩上沉重的責(zé)任。成人的一面是自由，另一面是責(zé)任。我想，責(zé)任這個(gè)極有重要的詞唯有在儀式感中才能真正駐進(jìn)每個(gè)人的心中吧。

　　很多習(xí)俗、活動(dòng)有自己的儀式，但儀式從來(lái)都不應(yīng)該是為了儀式而去儀式，而應(yīng)該是告訴人們一些事情的重量。不一定每個(gè)儀式都有儀式感，也不一定每種儀式感都要有儀式，從儀式中剝離儀式感方才是保住了真正內(nèi)涵。

儀式感作文12

　　小學(xué)美好生活的結(jié)束，應(yīng)為它畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。儀式感使那個(gè)普通的日子變得不平凡，變得莊重而有意義。

　　生活中的儀式感在那天，那場(chǎng)畢業(yè)典禮上體現(xiàn)，可能經(jīng)歷了那天，我們才能真正畢業(yè)吧。

　　所有的同學(xué)牽著父母的手，在門(mén)后面排起了一條長(zhǎng)龍，要舉行一場(chǎng)神圣的儀式。一位位同學(xué)陸續(xù)走上臺(tái)，與父母擺出六年前，在講臺(tái)上擺出的一個(gè)個(gè)古怪的動(dòng)作。

　　“怎么辦？我好像忘記了動(dòng)作？”“不用擔(dān)心，照片記錄了一切�！�

　　那張集體照，重現(xiàn)我們一路走來(lái)的這六年，同樣的位置，同樣的我們，不同的是心。心中多了一個(gè)大家庭，里面裝著六年來(lái)一起陪伴我們的“揚(yáng)帆中隊(duì)”。不同的是笑容，六年前的'我們，懷著忐忑，羞澀與靦腆，而此刻，心中更多的是那份不舍吧，我想。

　　回想六年前，我們?cè)诘谝惶焯みM(jìn)小學(xué)的那場(chǎng)儀式，充滿羞澀地拍下了我們的第一張集體照，那個(gè)儀式簡(jiǎn)單，卻也讓人難以忘記。

　　六年來(lái)，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)每一天，雖之間有些爭(zhēng)執(zhí)，有些吵鬧，但那都不重要，至少在印象里，這六年，都是快樂(lè)的。只是在此刻，笑容不如從前燦爛了，眼眶漸紅，淚水漸漸溢出眼角。

　　很多時(shí)候，我們都沒(méi)有意識(shí)到自己對(duì)別人的思念有多深，直到這個(gè)瞬間。在這個(gè)特別的場(chǎng)景，我們每個(gè)人的內(nèi)心都變得柔軟起來(lái)。

　　我們又一次走上了臺(tái)，擁抱班主任，一直以來(lái)，他對(duì)我們都是如同對(duì)待自己的孩子般，如今，更是難舍難分。

　　這一場(chǎng)畢業(yè)典禮不能夠代表我們的六年，卻是六年以來(lái)最重要的一天，這一天，大家打扮得優(yōu)雅而精致，愿在這場(chǎng)儀式外，給對(duì)方留下一個(gè)好的印象。

　　離開(kāi)了小學(xué)，離開(kāi)了曾經(jīng)的他們，每次回想起的都是那場(chǎng)儀式，那場(chǎng)畢業(yè)典禮。那場(chǎng)畢業(yè)典禮的背后，藏著我們的四十份愛(ài)。我也一直相信，那場(chǎng)莊重而有意義的儀式，會(huì)在時(shí)光保存下來(lái)。

儀式感作文13

　　空中的鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，它那雄健的羽翼劃破了天際；水里的魚(yú)兒長(zhǎng)大了，它那靈活的身軀泛起了水花；林中的樹(shù)木長(zhǎng)大了，它那挺拔的枝干撐起了彼岸……

　　我多么渴望長(zhǎng)大！

　　小的時(shí)候，我每天總是無(wú)憂無(wú)慮的，每一刻都在笑聲中度過(guò)，爸爸媽媽都很年輕，總是笑著對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，難道還這樣玩嗎？”我的回答總是：“我不想長(zhǎng)大�！蔽抑幌脒@樣與父母生活一輩子，還想爸爸每天把我舉在頭頂，感受風(fēng)的流動(dòng)。但是，時(shí)光走了，你必須長(zhǎng)大，人長(zhǎng)大了，肩上的擔(dān)子重了，背負(fù)的東西也多了，臉上的`笑容也少了。

　　我的家庭不算富裕，所以我從小就必須要比別的孩子付出千百倍的努力，才可能與別人站在同一條線上，但是我生活的很快樂(lè)。爸爸是家里的頂梁柱，他靠雙手撐起了我與媽媽的一片天，媽媽是爸爸土地干涸后的雨水，我是爸媽之間的牽掛，我們一家人就彼此攙扶，一步步向前走。家里的燈泡壞了，媽媽總是把爸爸找來(lái)，爸爸就踩著凳子修好它；爸爸上班回來(lái)，媽媽總是做了噴香的飯菜。我當(dāng)時(shí)想，我會(huì)一輩子都這樣幸福。

　　可是，突如其來(lái)的狀況讓我的整個(gè)家都發(fā)生了變化。那天晚上，爸爸實(shí)然肚子疼，媽媽帶爸爸去檢查，爸爸得了治不好的病。家中的頂梁柱倒下了，媽媽只有自己去打拼，掙來(lái)吃飯的錢(qián)以及爸爸不菲的醫(yī)藥費(fèi)。醫(yī)生說(shuō)可以手術(shù)，可是爸爸拒絕了，辛苦攢的錢(qián)，還要讓我讀大學(xué)，出人頭地的……爸爸選擇了保守治療。我那時(shí)開(kāi)始覺(jué)得，父母老了，父親再也跑不動(dòng)了，母親再也沒(méi)有微笑了，燈光下他們蒼白的臉是那么沉默，鏡子里的我也顯現(xiàn)出與十幾歲年齡不符的滄桑。這個(gè)家，再刮一陣風(fēng)就倒了。我恨自己為什么沒(méi)有長(zhǎng)大，為什么沒(méi)有能力養(yǎng)活這個(gè)家，還是我太沒(méi)用了，面對(duì)困境，我做不了什么……

　　我想長(zhǎng)大，甚至不現(xiàn)實(shí)到明天就會(huì)長(zhǎng)大，我知道，我必須學(xué)會(huì)懂事，我的成長(zhǎng)速度必須趕上父母老去的速度，我相信，撥開(kāi)一層層烏云，定是一縷縷陽(yáng)光。

儀式感作文14

　　生活中的瑣事太多，千篇一律的瑣事會(huì)使我們感到乏味，感到繁瑣，甚至對(duì)生活失去熱情。因此，我們的生活中需要用“儀式感”來(lái)把日常的瑣事變得不一樣。

　　“儀式感”是我感到自己被愛(ài)著。

　　過(guò)生日在某些意義上很重要，這是你來(lái)到這個(gè)世界的日子，有時(shí)候也可以證明一些事情。生日每年都過(guò)，所以快到我生日的那幾天，我心里沒(méi)有什么特別的`感覺(jué)。生日當(dāng)天，我進(jìn)到教室，看到我桌子上的糖果與禮盒，我才發(fā)現(xiàn)過(guò)生日真是一件美好的事情�；氐郊�，看到客廳里興味盎然的家人們和正在廚房的媽媽，我感覺(jué)到了家的溫暖，我感覺(jué)到了我被許許多多人愛(ài)著，我感覺(jué)到了世間如此美好。

　　“儀式感”使我感到生活充滿樂(lè)趣。

　　最后一次去補(bǔ)習(xí)班了，我像往常一樣準(zhǔn)備自己坐公交車去。爸爸拿起一旁的車鑰匙，笑著對(duì)我說(shuō)：“最后一次去補(bǔ)習(xí)班了，總要不一樣一點(diǎn)。這次我送你去吧，生活需要‘儀式感’嘛！”我的心靈被溫暖敲擊著，有這樣的爸爸，真美好。

　　“儀式感”使我在充滿愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大。

　　幾年前的六一兒童節(jié)，我在抽屜里找到了一張賀卡，上面畫(huà)著一條精致的美人魚(yú)，旁邊寫(xiě)著幾個(gè)大字“姐姐，六一兒童節(jié)快樂(lè)！”我被這個(gè)才幾歲大的可愛(ài)的表弟感動(dòng)了。雖然我們整天打打鬧鬧，可他總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給我一個(gè)驚喜，這就是親情吧。

　　“儀式感”使一件單調(diào)的事變得有色彩。

　　一天早上，我們都是被媽媽給叫醒的，看著她興致勃勃的樣子，我的心情也變得很明朗。她把我們帶到餐桌前，對(duì)我們說(shuō)：“你們天天跟我說(shuō)‘儀式感”，愛(ài)心早餐”，夠有‘儀式感”了吧？這可是我花了一個(gè)早上弄的呢！”我看著桌上心形的面包，心形的雞蛋和心形的培根，被逗笑了。有這樣的媽媽，真美好。

　　“儀式感”是一種感覺(jué)，我曾經(jīng)看到書(shū)上說(shuō)過(guò)“看不見(jiàn)摸不著的東西才是最不朽的。”愿我們生活中處處充滿“儀式感”，處處充滿愛(ài)。這種愛(ài)，永垂不朽。

儀式感作文15

　　農(nóng)歷二月十二日是花朝節(jié)。在這一天，人們要走親訪友，互相贈(zèng)送花的種子。這樣的場(chǎng)合每個(gè)人都要盛裝出席，不宜過(guò)分艷麗，干凈素麗則剛好。這是對(duì)花的尊重，是一場(chǎng)特殊的、帶有儀式感的活動(dòng)。

　　反比如今，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá)、溝通的便捷導(dǎo)致交往的隨意敷衍。萬(wàn)事的求快求簡(jiǎn)，讓儀式感悄然湮滅。最近，在網(wǎng)上看見(jiàn)一則消息。一位女孩為了把她和男孩的故事畫(huà)進(jìn)畫(huà)冊(cè)中，幾乎天天熬夜到凌晨二三點(diǎn)，75頁(yè)的畫(huà)冊(cè)才完成。當(dāng)她鄭重地把畫(huà)冊(cè)交給男孩時(shí)，男孩先驚訝后一臉疑惑不解地問(wèn)道：“你為什么做這個(gè)？這有意義嗎？”看到這，身為旁觀者的我憐憫這個(gè)男孩的漠然麻木，心痛卻不可憐這個(gè)誠(chéng)摯的女孩。因她能用心去做，勇敢表達(dá)自己的內(nèi)心，在最美的年紀(jì)做一件這樣的事，本身在做的過(guò)程中就遇見(jiàn)了自己的誠(chéng)懇之心。即便最后的'結(jié)局以淚結(jié)尾，但能在自己的儀式感中，做自己的真心，這本身就是件珍貴的經(jīng)歷。

　　儀式感經(jīng)常被遺忘，但這并不代表它不重要，人們?cè)谏�活中�?yīng)當(dāng)要有儀式感。莊重地寫(xiě)一封信給即將畢業(yè)分離的同學(xué)，在分離時(shí)與珍重的人一一擁抱，每日留一段閑暇看書(shū)，對(duì)父母表達(dá)愛(ài)意與感激之情……這些生活中看似微小的事，往往用心去做，就會(huì)變得有意義。很特別的一天，對(duì)特別的人，做特別的事，并使對(duì)方感到愛(ài)與溫暖，這便是儀式感。

　　這是一種對(duì)生活認(rèn)真、尊重、敬畏且熱愛(ài)的態(tài)度，它與刻意，矯情、做作、虛偽無(wú)關(guān)，它是我們熱愛(ài)生活的一種方式。用心去做一件事，用心去表達(dá)自己的情感。大膽地去說(shuō)，去做，不讓明天的自己為今天的懶怠而后悔。

　　皓月當(dāng)空，執(zhí)筆練字，鄭重地在書(shū)簽上寫(xiě)下自己對(duì)友情的珍重……

　　她相信，時(shí)光會(huì)見(jiàn)證她的用心。相信，這長(zhǎng)書(shū)簽將變成她們友情中的一片星空。在垂垂暮矣，記憶模糊之際，那片璀璨星空會(huì)永遠(yuǎn)地銘記。