我的十四歲作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的十四歲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的十四歲作文 1
十四歲是紅色的櫻桃，它小巧精致，代表著熱情和希望；十四是金黃的橙子，它圓滑多汁，代表著渴望和收獲；十四歲是棕色的巧克力，它苦澀相融，令人回味無窮，代表著努力和堅持；十四歲是綠色的榴蓮，它臭氣難當，卻令人齒頰留香，代表著叛逆與成長；十四歲是紫色的葡萄，這晶瑩剔透，粒粒串連，代表這其中純潔無邪的友誼
曾幾何時，沉重的書包壓得令人難以喘息；曾幾何時，繁多的作業(yè)令人欲哭無淚；曾幾何時，嚴厲的批評令人悔不當初；曾幾何時，成績的退步令人心煩氣燥告訴自己書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。要做勤勞的耕牛，用辛勤的汗水去換取一份收獲。
曾幾何時，語文的美妙令人流連忘返；曾幾何時，歷史的壯闊令人心潮澎湃；曾幾何時地，數(shù)學的神奇令人百思不得其解；曾幾何時，英語的有趣令人全身心投入；告訴自己苦亦有，樂亦有只有戰(zhàn)勝痛苦的勝利者才有資格享受快樂。
十四歲的花季，一個朦朧而又清晰的歲月，一個苦樂交織的黃金年華，也就是它，令我明白了：當惡劣環(huán)境不能改變時，苦中作樂是惟一出口。父親曾在十三歲時告訴我一個故事：把咖啡、雞蛋、胡蘿卜放入沸水中煮，雞蛋變得堅硬，胡蘿卜變得軟爛，只有咖啡融入沸水中，成為一杯香濃的咖啡或許十三歲天真無邪的我，十三歲無憂無慮的生活注定我難以理解這個故事，可是，十四歲被鍛煉的心靈，十四歲被壓得寬厚的肩膀，十四歲被磨出繭的雙手，注定我明白了當環(huán)境不能改變時，苦樂交織時，或許微笑才得以撫慰心靈，或許只有鼓勵才能鑄就成功。
十四歲的我在成長道路上磕磕絆絆，但卻是踏踏實實地走完了這段路�；赝^去，母親起早貪黑的身影清晰可見，老師的諄諄教誨回蕩耳邊，同學們真誠的鼓勵銘刻于心，是他們攜手共同陪伴我度過，這是令那段十四歲的時光里的我最為快樂的事。所有失敗、批評、嘮叨或許都是那時十四歲的我所痛苦的事，但在今天的我看來或許甜蜜無比，珍貴無比
母親曾對我說孩子，自己的人生自己把握，苦也好，樂也罷，只要是自己選擇的正確的`路就要義無反顧地走下去。是的，十四歲的我主宰了自己的人生，也證明堅持了自己的選擇，我要用十四歲的苦樂來澆灌十五歲的人生，二十歲的人生，五十歲的人生
我要讓我的一生在蛻變和苦樂中精彩。
我的十四歲作文 2
不知不覺中，記憶已來到了十四歲，來到了人生中又一條起跑線。我輕輕地拭去眼中噙滿的淚水，默默地注視著雙手，才發(fā)現(xiàn)：掌紋已越發(fā)明顯，而心中的莫名的愁的烙印，竟也似掌紋一般，越發(fā)的深，越發(fā)的痛。
好想好想躲在記憶中某個無人的角落，寂寞而又自由地一遍又一遍呼喚那個讓我牽掛的人，想念那件讓我牽掛的事；好想好想躺在廣闊無垠的大草原上，發(fā)呆地望著灰白抑或是藍藍的天空，然后慢慢地垂下眼簾，讓記憶飛過一個又一個山丘，去尋覓不知身在何處的隱匿在草叢里的那個微笑的臉龐。
可是，我不想讓我的`十四歲荒蕪，因為我已不想再做記憶中的那個我，那個整天癡癡地想著佛所說的緣字，然后又癡癡地去想象著未來，想象著未來的美好生活的那個癡癡的我。在記憶綿延了十三年后，十四歲的我，需要一個徹底的改變。我想要找到人生的目標，確定人生的航向；我想要擺脫泛黃的記憶，重新開始奮斗；我想要飛到那迷人的海灘上，讓陽光中蘊藏著的希望重新溫暖我的心房。然而，記憶中那個揮之不去的我的陰影，卻時刻籠罩在我的心頭。惆悵，迷惘，憂傷，失望，記憶中的那個我用這些致命的武器無情地侵蝕著我凌亂而又脆弱的心靈。我想逃避，眼前卻沒有路；我想哭，卻怕旁人嘲笑；我想反抗，但抬頭望著記憶中的那個我，望著他手中令人生畏的武器，我卻又膽怯地垂下了頭。于是，我問自己：“你難道真的要讓十四歲荒蕪嗎？”
這個遲來的疑問終于喚醒了我內(nèi)心深處另一部分記憶，我開始重新審視自己：十多年來，我總是被記憶中的那個我所左右，被他兇神惡煞般的表情所嚇倒，但實際上，他手中的武器，不過是用來恐嚇我的工具，來使我在面對困難時停滯不前，使我的心靈的田地荒蕪。
一番審視之后，再抬頭看看記憶中的那個我，心中已不再有任何恐懼。我開始在地上摸索，終于，我摸到了一把鋤頭。于是，我猛地站了起來，把記憶中的那個我連同他手中的曾經(jīng)使我望而生畏的武器，一起鋤到了腦后。然后，我傻傻地盯著眼前十四歲的田地，傻傻地拿起了鋤頭，開始做旁人認為的一件傻傻的事——開拓。
于是，我的十四歲不再荒蕪。
我的十四歲作文 3
小時候，總覺得時間過得好慢，覺得世界總掌握在大人手中，長大后，才知道時間過的很快，才后悔自己為什么沒多去享受一下童年。
經(jīng)過許許多多的風風雨雨我不再是一個兒童了，要與兒童節(jié)告別了，而迎面來臨的是青年，十四歲了，再也不是不懂事的年代，是充滿幻想的年代，固執(zhí)的年代，追求“另類的“的年代。是人生的旅途上一段必經(jīng)之路。只有走過那條路，才能走向成熟。許多東西都需要我們?nèi)ズ亲o和關愛，失去了的再去爭取，擁有了的學會珍惜，從媽媽溫柔的呵護里。爸爸的嚴厲的排斥中，我又長大了，我不再對其它東西有誘惑力，伴著啟明星，迎接我的不再是笑聲，喜悅而是大堆的習題，還有不停的朗讀聲，細細的品味，發(fā)現(xiàn)長大的感覺是責任和壓力，我每天都在長大。也許面臨著一些挫折，但不管怎樣，我還是喜歡長大，因為該來的還是會來，讓我們等待的新一天來臨。在人生的路上，不可能每一條路都是坦途的，彎路可以磨煉我們的意志，可以使我們在以后的.路上走得更快更好，不管前世還是今生，忘記該忘記的，記住該記住的，無論成功與失敗，去走那沒有走完的路。
童年是美好的，沒有痛苦，沒有憂愁，一顆心像藍天一樣純凈，但是誰也無法把自己永遠留在童年，當老了的時候回望一下，就會發(fā)現(xiàn)有一點淡淡的幸福與期待。
十四歲是富有熱情的，充滿幻想的。走向成熟的人或許是這樣長大的，從無憂無慮中待出憂傷時，人便長大了。
我的十四歲作文 4
今天我十四歲。
十四歲是金色的年華，是生命的啟程，是理想的放飛……因此，我想為十四歲的公民唱一首贊歌。
小時候，我總是那樣的天真，那樣的幼稚，那樣充滿幻想�？傄詾榭恐约旱奶熨x，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。到了十四歲，我才真正懂得什么是愛國，愛國是一種精神，愛國是一種尊嚴，愛國是一種信念。才知道要實現(xiàn)報效祖國的理想，還需要許許多多現(xiàn)實的土壤，成功的'路上，也不總是鮮花鋪地，還有不平的坎坷，刺人的荊棘……
歲月匆匆，我曾見過鮮花凋零，青春年少，我也曾有過失敗的抱怨。可心里總是想起媽媽那句顫抖的話：外面風大，要早點回家。是的，外面風大，雨也很急，但我已不再害怕，因為我十四歲的公民了。
我的肩膀雖然稚嫩，但位卑未敢忘國憂，年輕早立報國志�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”，“苦其心志，勞其筋骨”的公司道德早已牢記在心。因為在我的心中，已有一枚輝煌的太陽！
二十一世紀的十四歲讓我們明白：花有開有落，人有離有合。但我們記�。褐挥袑櫲璨惑@的人，才能不計得失，勇往直前；只有不計得失的人，才會執(zhí)著追求，風雨兼程。十四歲的我，把這個道理時刻銘記在心，坦然面對失敗與成功，坦然面對眼淚和歡笑，因為我是十四歲的公民了。十四歲，這火一樣的年齡啊，失敗和險阻又怎能將我奈何！我要在這廣闊的天地中，放飛我的理想……
十四歲的公民們，作為跨世紀的一代新人，我們雖不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象 ”的磅礴氣勢，卻具有“欲與天公試比高”的精神，只要奮斗，就能成功。正所謂“自古英雄出少年”，“少年智則國智，少年強則國強”，我們還擔心“英雄無用武之地”嗎？
十四歲，我們腳踏大地，頭頂青天；十四歲，我們仰望明月，追趕太陽；十四歲，我們不畏艱險，敢踏荊棘泥濘；十四歲，我們乘風破浪，敢在大海揚起風帆……
環(huán)顧當今世界，新技術革命浪潮沖擊世界各國，競爭態(tài)勢日益激烈，落后就會失去尊嚴，落后就會挨打。作為跨世紀的一代新人，我們是幸運的，壓力也是巨大的，面對世界挑戰(zhàn)，我們明白：振興二十一世紀的中華，是我們義不容辭的責任！我們要以公民道德建設標準為準繩，愛國守法，勤奮學習，明禮誠信，團結友善，勤儉自修，獻身中華。
春天的播種，夏日的澆灌，必將會有金秋的收獲。十四歲的公民們，在生命新的啟程中，讓我們滿懷一腔熱血，擎起新世紀的火炬，劈波斬浪，和偉大的祖國一起，走向更加輝煌的明天！
我的十四歲作文 5
時間在沙漏中靜靜地流淌，在青春異常中擺手，告別夢一般的童年。
十四歲，是破殼的小鷹第一次離開母親搏擊長空；
十四歲，是微紅的雙掌第一次在心田上寫下責任；
我們，在成長中感恩，在感恩中承擔。
篝火點起，是一個成長的生日。姜說，我們?nèi)鄙俣Y儀教育。而這個生日慶典，便是學校給予我們的最好的禮物。
拿出蠟燭，小心翼翼地點上。雙手輕輕托起，仔細端詳我的生日蠟燭，在腦海中勾勒著對青春的祝福。微笑的臉頰，被燭光映紅，嘴角微笑，掛上果汁般的甜蜜。
夜黑，風起。
黑夜與寒風肆意地吞噬著我的燭光。于是，一絲不安掠過心頭，急忙用身體去擋風，用手保護蠟燭。風吹來，燭光幾乎要滅，只剩下一點藍色的光芒在苦苦的`掙扎著，想要逃脫，想要拼搏！我眉頭緊鎖，心也被揪緊了。似乎，它是一個只我的生命，或者，那就是在困難挫折中的自己！
風漸漸停止，燭光依舊明亮。
我找到媽媽。平日里，本來就不會說親密話語的母女便更加沉默了，我與媽媽只是相視而笑。在媽媽的眼中，我看到了我的影子……十四年，歡樂與淚水中調(diào) 出了香醇的母女情。是一縷陽光，溫暖著我們兩個人的心。
“在游戲中間，有時仿佛有一段歌調(diào)在我玩具上回旋，是母親在晃動我的搖籃時所哼的歌調(diào)。
在初秋的早晨，合歡花香在空氣中浮動，廟里晨禱的馨香，仿佛是向我吹來的像母親一樣的氣息！“
媽媽，昨天的事情，請原諒女兒吧！
十四歲，我不再是懵懂的小孩，我已經(jīng)長大了。輕輕地吹滅蠟燭，雙手合十，許下了一個愿望，祝愿自己的未來更加美好！
我的十四歲作文 6
當我吹滅第十四根蠟燭時，才發(fā)現(xiàn)這年，我十四歲——
這年，我十四歲。天邊有卷曲的云，像棉花糖。喜歡迫著夕陽的殘紅一直跑到田野的盡頭，后面有長長的影子，這樣就不會感到孤獨�？粗﹃柕陌l(fā)梢一點點退去，才從田野的盡頭往回趕。這便是散步的旅程。
這年，我十四歲。喜歡一個人悶悶的.呆在家里感受寂靜。媽媽說我純粹在家浪費時間，我卻極為嚴肅地說我是在凈化心靈。媽媽無言以對，只好默許。是啊，十四歲的我已經(jīng)知道一顆鉆戒比一片彩色玻璃值錢，從而也就失去了童心。不會再相信童話里美好的結局，因為這殘酷紛雜的世界抹去了童話里最善良的顏色。我不得不小心從容地涉足它，而家，則是逃避的唯一地點。
這年，我十四歲。喜歡買流行飾品。常常一個人逛到晚上，走遍大街小巷，只為買一個多啦A夢的鑰匙鏈，煞費周折。以至于和媽媽上街遇到一個外地人向我們問路時，我眼皮都沒抬一下就告訴他應該怎么走，乘幾路車。媽媽驚訝于我的熟悉，我微微一笑告訴她那里有幾個精品店。媽媽把嘴一撇說怪不得呢。
這年，我十四歲。發(fā)瘋似的喜歡小說，寫一些漂亮的文字，帶有凄凄涼涼的傷感。我在寫東西的時候，媽媽常會來看，問我干什么。我說，我在拼圖。媽媽說，不是在寫作嗎？我說是啊，我在拼自己的夢想。十四歲的自己喜歡逃避現(xiàn)實躲入虛幻的文字里，因為這里是自己的世界。很喜歡寫小說是因為喜歡主宰人的命運，主人公的命運全憑我用手指敲出來的二十六個英文字母，很喜歡這樣的感覺，像是做了一回上帝。
這年，我十四歲�？拷鼨鸦�。喜歡走在櫻花樹下，看滿樹的櫻花乘著風的小舟飄下來，有時飄在我的手心上，我就會雙手合攏許下一個愿望。朋友說，這年頭已經(jīng)沒人信這玩意了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來我還未長大。
這年，我十四歲。不喜歡相信別人�？傄詾闆]有人比自己更了解自己。于是開始寫很長的日記，從頭到尾記錄著我碎片般的心情。有時躺在床上從頭翻閱，像是在看一本沒有結尾的小說。媽媽笑呵呵地說，你自己寫什么都不記得了。我笑，寫下來就是為了遺忘。
一個不服輸，喜歡寂靜，愛買流行飾品，喜愛小說，鐘愛櫻花，愿寫日記的性格，塑造一個十四歲的我。
十四歲，只不過是一只蝴蝶，飄飛于童心未泯和青春飛揚邊緣。這年，我十四歲——
我的十四歲作文 7
青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無瑕，就在于它的永不重回。十四歲的我在期待，期待那份希望；十四歲的我在憂郁，猶豫那份苦澀；十四歲的我在感傷，感傷那份失落。不論結局如何，坎坷的路我一定會唱著歌走過。
在夢的盡頭，一片苦葉飄落，這意味著什么。
詩箋溢滿如水的月光，咀嚼一份思念，放飛的紙鶴在星空里呼喚流金的歲月，這就意味著十四歲的我將撐起一支長蒿，向青草更青處漫溯．用一顆顆真誠的心推開一道道虛掩的門，我發(fā)現(xiàn)每個人的笑魘都燦如蓮花．或許青春就是如此美好吧．十四歲的我總喜歡在夢里尋找那份迷離的思念，但更多的是悲涼和內(nèi)心深處那片不為人知的寂寥，因為夢里的世界太虛幻，找不到一絲回憶的蛛絲馬跡．也許根本沒必要去尋找，也沒必要去知道，多彩的青春不屬于夢的世界．
�。e讓自己輕易的去愛，因為脆弱的人注定要受傷害；也別讓自己輕易的去恨，因為生活已經(jīng)很完美，青春已經(jīng)很多彩。"我一直都很認真的對自己說，因為這是我對自己的承諾，對青春的承諾，但是現(xiàn)實總是比想象中的殘酷。"說走咱就走！"怎么可以，今天的作業(yè)還沒開工。"莫想煩心事，先睡到天明。"不行不行，明天還要小考呢。"俯臥撐，俯臥撐，今天先俯臥，明天再撐吧。"絕不可以，明天的體育測試再不及格就要打破全年級記錄了。哎~~雖然這些事情真的很無奈，但是十四歲的`我明白，沒有人能隨隨便便成功，只有能夠經(jīng)得起打磨，能夠勇敢面對挫折的人，才能成為現(xiàn)實生活中的強者。
十四歲的我真的很快樂，因為我不停的追逐著我的夢。我喜歡徐志摩的詩歌，席慕蓉的散文，我希望能寫一手行云流水的好文章，希望有一天能環(huán)游世界，希望能像小鳥一樣，在藍藍的天空中自由飛翔。總之我希望能擁有最美好的青春，平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，多思而不亂思，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮。我不希望當個永遠都活在象牙塔里的女孩。我要離開象牙塔，在狂風暴雨中接受最壯烈的洗禮，我要張開夢想的翅膀，飛向無悔的青春。
十四歲的天空沒有深沉，開始成熟的生命夢想繽紛。
打開寧靜的天空當做畫布，涂上最美的顏色展示青春，讓青春的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流云。讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的夢想快快來臨。
————后記
我的十四歲作文 8
淚水滴滴嗒嗒地從嘴角滑落到桌上，嘴里潤到了苦澀的味道�？粗焐系牧餍莿澾^了天際，我在想星星是否也在落淚。流星是星星的的淚滴，她在和我一起落淚……
我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍天。當我還是一個小學生時，我曾對美麗的中學充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬。
這次的考試，又是一塌糊涂。從第五十八名到第一百五十七名到兩百三十五名。雖然看慣了那刺眼的數(shù)字，但還是不禁有點失落。同學會怎么看我，學習成績極差的同學？老師又會怎么看我，不讀書的差等生？父母又會怎么看我，不爭氣的壞孩子？同學欽佩的`眼神，老師期盼的眼神，父母鼓勵的眼神，一切都變成回憶，被風吹散……
看著父母的眼神由鼓勵變成失望，心自然也被傷心塞得滿滿的。還記得期末考試時，我曾信誓旦旦的向老師保證：“摸底考試我一定會進步的，摸底考試之時就是我翻身的時候�！笨墒且环偶傥揖桶颜f的話拋在腦后，一天到晚都只知道玩，把學習、作業(yè)都拋在腦后。
其實試卷并不難，可是每一門的分數(shù)都不盡人意�？茖W全班40人80分以上我卻只有80分；數(shù)學全班最高分98分而我只有75分；英語是我最在行的，期末考試還是100分，到了摸底考卻只有94分；語文全班有四個七十分以上，而我只有66分。聽著父母的句句責怪，心里真不是滋味。
成長，這神圣的字眼，幼時的我，總是充滿了好奇，恨不得立刻就體會一番其中的酸甜苦辣。而如今，只能瀟灑地甩去童年的快樂與自由，一股腦兒地把煩惱裝進口袋。
我不敢面對，那一雙雙失望的眼神，不敢面對，那一句句責備的話語。因為，我也曾后悔過，后悔當時慷慨地用成績換取那一時的快樂，現(xiàn)在只能有眼淚往肚子里咽。
媽媽的嘮叨，其實我懂；老師的眼神，其實我懂；同學的鼓勵，其實我懂。我會更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸�！�
我的十四歲作文 9
人生已經(jīng)走過了十四個年頭，經(jīng)歷了十四次春夏秋冬，感受了十四年這個多彩的世界，我正十四歲，在這個說大不大，說小不小的年齡里，我已經(jīng)從幼童成長到了少年。
十四歲，是一個花一般的年齡。朝氣，向上，樂觀，開朗是屬于我們的標志，人生之路坎坷而漫長，在此時我們堅定信心，帶著必勝的信念勇往直前。
十四歲，似乎是一個巨大的轉變，不僅是年齡變大，個頭變高，更重要的是思想與心智的成熟。昔日里的課間，在座位與走廊上談論游戲與電視的同學，都坐在位上或扎成一堆討論課上的難題，相互間的調(diào)侃嬉鬧與變成了虛心討教。放學后，籃球場上的同年伙伴少了許多，多的是匆匆回家溫習新知識的同學。夜晚的居民樓似乎少了平日電視電腦所發(fā)出的聒噪聲音，多了幾盞書房亮著的燈。我正十四歲，已經(jīng)學會了努力向前才有收獲的道理，逐漸認真開始對生活的審查，深深體會了碌碌無為的羞恥和奮斗向上的快樂。
我正十四歲，正處青春期的我并沒有判逆而是在為人處事中多了幾分冷靜、成熟，少了幾份戾氣自大。在與父母的相處中，多了幾份溫柔、孝意，少了幾份任性。在日常與同學的接觸中多了幾份真誠、熱情、虛心，少了幾份冷漠、自傲。在學校學習中，對老師的傳教多了幾份認真和耐心，少了幾份浮躁、敷衍。我正十四歲，這些細微的`變化在時間沖刷下越發(fā)明顯，它正帶領著我走向正確路。
我正十四歲，人生并非一帆風順，只有耐得起打磨的玉才是好玉，困難當頭，不再是慌亂無措的消沉，而是咬緊牙關的努力解決。把挫折當做人生的考驗從不懼怕，把失誤當成通往成功的鑰匙悉心收起。
我正十四歲，人生并非艱險忐忑。在成功之時不自傲，在收獲之時不自負，以一顆平和的心接收喜悅，自信的向前走去，相信自己，不為人生留下遺憾而大膽決定。
我正十四歲，正值花季的我自信勇敢的向前，將淚水與歡笑一齊收獲，將頑強的斗志攜帶在身。
我正十四歲，我相信我的明天一片輝煌。
我的十四歲作文 10
對此，家人都很欣慰，連老是把我當小屁孩的奶奶都說我該長大了。我終于長成大孩子了，要更成熟，更有主見，不能總是迷迷糊糊混日子了。那么，我到底該怎么做，才是真正的長大、真正的成熟、真正的有主見了呢？
那天陰雨連綿，我躺在沙發(fā)上，燈壞了，房間里有些昏暗，電視機發(fā)出幽幽的光，朦朧地打在墻壁上。地上有我剛剛做完美術作業(yè)后不小心掉下來的水彩筆，零零散散地落在地面上，七彩而鮮活的顏色帶不走滿室的陰郁。我剛剛和奶奶吵架了，她說我該自己學會干做飯、洗衣服之類的瑣事了，“你已經(jīng)十四歲了！”她老是這樣說！我最聽不得這一句了，于是像只小野獸一樣叫囂：“我才不管，不會這些又不會死，十四歲了又怎樣！別人二十幾歲也有不會這些的�。 蹦棠滩徽f話了，她沒有像以前那樣苦口婆心地和我講她那個年代的痛苦和辛勞，勵志，只是默默地看了我一眼，走開了。
我的心突突地跳了起來，不知怎的有些難過，奶奶的.沉默讓我有些愧疚，但我還是假裝不介意，拍拍腦袋，瀟灑地說：“隨她去吧�！彪娨暲锓胖实挠捌覞u漸看得入了迷。
這時奶奶走了過來，看了眼滿地的水彩筆，依舊是一聲不響，然后慢慢地蹲下去把它們撿起來，房間里有點暗，奶奶一只手在地上摸索著。一支一支水彩筆被漸漸收集起來，奶奶將它們攥在手里，明亮的顏色和蒼老的滿是皺紋的手有些不搭調(diào)。那手可真老，像干枯的樹皮，我從來都不知道奶奶能有這樣老的一天。記憶中的她笑聲洪亮，嘴角一彎，眼睛一瞇，眼角雖滿是皺紋和老人斑，可誰都能被她的快樂感染。奶奶還在尋找其他幾支水彩筆，有一支安靜地躺在我的腳邊，可我并不想幫忙撿起來。奶奶沉默，氣氛有些壓抑，我也只好專心地看著電視，幽幽的光籠在奶奶的頭發(fā)上，雖說那里還是烏黑烏黑的，可只有我知道，奶奶的頭發(fā)已經(jīng)染了好幾次了，現(xiàn)在奶奶的頭發(fā)根部已經(jīng)開始泛白。我想，奶奶又該去染發(fā)了吧，她怎么都找不到最后一支水彩筆了！我低著頭，看著那支黃色的水彩筆，沉默良久，依舊沒有行動。奶奶已經(jīng)站了起來，說：“我們吃飯吧。”我彎下腰，將那支筆攥在手心。
我忽然想起：我已經(jīng)十四歲了�。�
我的十四歲作文 11
“晚風輕輕從耳邊吹過，月兒不解地看著我，仿佛在問：十四歲，你在想什么？………”。
十四歲了我在想：
即將結束童年走進青少年的我，生活依賴父母的“調(diào)皮大王”不用功學習的“沒頭腦”，如果別人問我想做一個怎樣的人？如果我說我想做一個“調(diào)皮大王”豈不是讓人笑掉大牙。要是說：“沒頭腦”，那可真沒用！當我走向青春的時候，我要使自己各個方使自己各個方面都有長進，做一個有理想，有抱負的青年人。
十四歲了，我在想：
我將接過歷史革命的接力棒，應該做一個有志的'人，一個人如果沒有遠大的理想和奮斗的目標，即使四肢發(fā)達，體格強壯，也只不過是一堆細胞而已。只有有志向，有抱負的人才能自己主宰自己的命運。
十四歲，我在想：
解下了紅領巾，應該學會對自己嚴格要求
讀書，像蜜蜂——一樣勤奮；
鍛煉身體，像猴——一樣活蹦亂跳；
對待朋友，像犬——一樣忠貞不移；
對待錯誤，像刺猬——一樣針鋒相對！
��！十四歲是多么的美好，十四歲時多么快樂。讓我們一起繪制出一副完美的圖畫吧！
我的十四歲作文 12
一骨碌睡醒，我已經(jīng)踏入青春的門檻了；靜靜的坐在教室里，迎來了我的十四歲。
我有一雙迷人的眼睛，明亮如黑夜的燈火；美麗如皎潔的月光；溫柔如漾起的水花。目光中跳動著青春的火焰，目光里燃燒著如火的溫柔……
我有一顆內(nèi)向的心靈。秋雨綿綿，我總會躲在自己的小屋，找出心愛的小說，聆聽窗外的'呢喃與傾訴。
我有多愁善感的情緒，常憶起童年的點滴，婉轉如一首歌，快樂如一段童話，斑斕如一座花園。
我有詩情畫意的生活，愛春夏秋冬，感受自然的輪回；愛風花雪月，觸摸大地的顫動；愛潮漲潮落，諦聽似水的人生。
我有不怕輸?shù)男愿�，因為我知道明天是最好的，但通往明天的路不會那么爛漫也不會那么筆直，也許會有崎嶇的小路，也許會有洶涌的大江大河……
我是一個青春的小女孩，青春，人生道路上美好的時光，她帶給我的色彩是美麗的，是五彩繽紛的，里面有我多彩的夢想？在藍天下我充滿了熱情與希望，我將從現(xiàn)在開始向快樂和成功進發(fā)，讓青春的色彩盡情綻放。
我的十四歲作文 13
十四年的風風雨雨，十四年的如夢如幻，十四年的花開花落，十四年的瘋狂，十四年的的悲傷，十四年的快樂……就這樣無情地被時間遺忘在街角。不知什么時候，我變得不敢向張望，我害怕，一回首，看到的是散落的.青春碎片。我試圖將它們拾起，卻發(fā)現(xiàn)它們又從我的指縫中溜走，我嘗試把它們拼成一幅美麗的圖畫，卻發(fā)現(xiàn)怎么也拼不出完美，一切只是徒勞罷了。
十四歲的我再也不會為一粒糖果哭泣；十四歲的我再也不會圣誕節(jié)在床頭擺上一只襪子；十四歲的我再也不會趴在窗臺上數(shù)星星；十四歲的我再也不會在夏天下河捉魚摸蝦；十四歲的我再也不會相信童話里的美麗世界；十四歲的我再也不會為飄舞雪花而瘋狂；十四歲的我再也不會……十四歲的我變了好多好多……十四歲的我變得孤獨，喜歡在漆黑的夜里，在床角蜷成一團靜靜地聽著歌，聽那些淡淡的音樂滑過頭腦，滴落在心頭。
十四歲的我變得憂傷，總愛在下著綿綿細雨的陰天，坐在窗邊，聽雨打芭蕉的聲音，手上拿著一本書讀著。那時候的心靜得像一片曠野，夢似的意境讓我沉迷其中不能自拔。十四歲是叛逆的季節(jié)，是感傷的季節(jié)，十四歲的我長成了四季。十四歲的我愛上了ＪＡＹ的春天，愛上了李白的夏天，愛上了李清照的秋天，愛上了杜甫的冬天。
春花秋月何時了，夢里花落知多少。當你知道已不能再去擁有，你唯一能做的只有去珍惜。我不知道拿什么來形容我的歲月，我的青春，但我相信更好的會在前方。
我的十四歲作文 14
十四歲是個富有青春活力的年齡；十四歲是個朝氣蓬勃的年齡；十四歲是由幼稚步入成熟的轉折點。十四歲也是最辛苦的年齡；十四歲是個充滿困惑的年齡；十四歲還是個布滿荊棘的年齡……
十四歲是個意義重大，分外關鍵的年齡。我們要迅速適應由七年級的小孩變成八年級的青少年的過程。在這個年齡中，我們會遇到許多困惑，會遇到許多前所未有的麻煩：我們會與好朋友鬧矛盾、會與同學產(chǎn)生分歧、會與老師頂嘴、會與父母吵架……十四歲也是一個名副其實的叛逆的年齡。我們必須要有足夠的自控力才能控制住十四歲的桀驁不馴的自己，這也是十四歲中最關鍵的事情。到了十四歲就意味著到了中考的前夕。步入八年級，能夠明顯的感到瀕臨中考的緊張氣氛，就像即將來臨的'暴風雨一樣，壓得我們喘不過氣來。試卷如山洪爆發(fā)般向我們涌來，作業(yè)也似泰山壓頂，壓得我們氣喘吁吁。似乎十四歲，八年級是我們學習生涯中最重要的一個學期，我們的班主任說過，把握住八年級，對高考都有較大的影響。十四歲，八年級是個分外關鍵、意義重大的時期。
十四歲是一個多愁善感，情緒波動的年齡。在十四歲，我們的情緒波動異常強烈，也許在你興奮時告訴你一件不好的事情，你能立即陰下臉來。我們的心情時好時壞，就像一個點燃了引線的炸彈，似乎隨時都會爆炸。也許因為我們的情緒波動異常，許多昔日的朋友都會離我們而去，我們也會因此和同學們，和朋友們吵架，導致友誼破裂。我們甚至有時因心情不好，和父母吵起架來，常常會委屈了父母。有的同學生了氣，還會與老師頂嘴，讓老師們頭痛不已……因此我們應該努力遏制自己的情緒的爆發(fā)，盡自己全力將情緒的波動變小。有時我們實在無法控制自己的情緒，就可以告訴父母老師或同學朋友，請求他們的諒解。十四歲是個多愁善感，情緒波動的時期。
十四歲是人生的轉折點，成熟和幼稚的分界線。我們不再為了一件小事而埋怨半天；我們不會再因為一張考砸的試卷而失去信心；我們不再為了一件玩具而朝思暮想；我們不會在遇到挫折時選擇逃避；我們不會在遇到困難時想要放棄。我們會用自己的汗水換來優(yōu)異的成績；我們會在與朋友爭吵時相互理解；我們會學會控制情緒；我們會知道很多知識；我們會懂得人生的道理……十四歲，我們由幼稚逐漸步入了成熟。
十四歲的我進步了，十四歲的我成長了，十四歲的我成功了，十四歲的我要活得更加精彩！
我的十四歲作文 15
十四歲的我們，已經(jīng)走出童年的幼稚；十四歲的季節(jié)是多夢的季節(jié)，是如花的季節(jié)；十四歲的天空，陽光明媚，星光璀璨；十四歲的天空，是充滿愛的天空。
十四歲讓我們有了翻天覆地的變化，不管男生還是女生，都褪去了童年的稚氣，不會因為一件小事而爭吵，哭鬧；變的`像大人一樣會思考問題，變的沉穩(wěn)。十四歲的初中生面對天空，便學會了在日記本里傾訴，學會了控制自己，體諒別人，尊重他人，關心別人，幫助他人……讓我們?nèi)绾味媒煌?/p>
十四歲的季節(jié)，是如花的季節(jié)，在陽光的照耀和雨水的滋潤下，悄悄地生長，透露出花的芬芳。在多夢的季節(jié)里，多夢的我們來到了夢的天堂，在夢的天堂里盡情遨游。每一顆星星便是一個夢，雖然夢不耀眼，但它會盡力散發(fā)它的光芒，看起來卻又那樣的純潔。
十四歲的天空，讓我們懂得珍惜自己。蔚藍的天空中，飄逸白云的點綴，讓我們的心靈便的更加純潔，美好，沒有一點瑕疵，沒有一點污濁。
十四歲的天空，陽光明媚，鳥語花香。美好的氣息在我們身邊飄蕩，幸福的感覺蔓延在我們的身旁。
十四歲的天空是一幅流光溢彩的畫面，是一個充滿幻想霞，的云是一個充滿競爭的年華！
我的十四歲作文 16
十四歲，富有青春活力的年齡；十四歲，通向懂事成熟的過程；十四歲，邁向人生的第一步；十四歲，踏入社會的開端；十四歲，學習知識的大好時光；十四歲，人生最關鍵的轉折點。我們是一群十四歲的活潑、可愛、善良，充滿朝氣與活力的青春少年。我們渴望長大的感覺，渴望自由的快樂，渴望成功的喜悅，渴望老師的贊揚，渴望家長的獎勵，我們還渴望十四歲精彩的生活和美麗的回憶。
人生就像一棵大樹，歲月已經(jīng)給我們畫上了十五個年輪。我們再也不是父母眼中的“小不點兒”，我們已經(jīng)有了自己的思想、自己的主見。我們雖然已經(jīng)有了一副與成人相差無幾的高大身軀，但我們的心靈和思想還尚有些未成熟與幼稚。比如：我們會因為一次小小測驗，由于種種原因成績考得不理想，而我們自己坐在校園的某一個角落獨自悔恨，甚至成為自己心靈上的一塊瘡疤。因為我們深知：回家便是一場無休止的責罵，我們渴望得到父母的理解，或許這一次不小心的考砸，是由于緊張由于……作為21世紀的父母，一個合格的父母不能只會責罵，應該尋找原因，幫助孩子改正錯誤，并給予一定的鼓勵和安慰。但現(xiàn)在的一些父母呢？卻把我們這些熱情、單純、思想簡單的稚嫩青少年一錘否定，不會聽你的任何解釋，不會給你任何做解釋的`機會，也不會查找任何你考砸的原因。直接“一錘定因”，那就是沒有認真學習。自尊心強的我們可能會選擇反抗，可能會選擇逃避，可能會做出錯誤的選擇。十四歲的我們就是這樣，倔強，憂郁，自尊心強，不成熟，草率，脆弱，稚嫩……
也許十四歲應該一路平坦，通暢無阻；也許十四歲應該曲折多難，風雨阻撓；但結果都是一樣，只有一年的時間，一切都會過去，過去了就不會重來。
十四歲是短暫的，轉眼即逝；同時又是漫長的，就好像怎么等十六歲都來得那么慢。但我們一定不要浪費它，要珍惜它，好好的利用它。因為它是永遠不可再生資源，你如果過得精彩，長大后你就會有一段可以細細體味的美好回憶；如果你虛度它，浪費它，長大后你就會有無盡的悔恨。但那時所做的一切已經(jīng)都是在做無謂的掙扎了�；谥硪�！
我的十四歲作文 17
十四歲，我回望我人生路上的足跡，深深淺淺，記錄著我如何從幼稚變?yōu)槌墒�。望著還在讀幼稚園的鄰家小孩，那臉上快樂無邪的笑容，我總會露出一絲苦笑。記得小時候，看見比我大的哥哥姐姐總是不禁羨慕他們的自由。我也有童年，我也有快樂的回憶，記得小時候讀的是全托幼兒園，所以只有到周五才能見到爸爸媽媽，但那時我從來不哭，其實我也不知道原因，也許我喜歡幼稚園，喜歡和同齡的小朋友一起玩。所以每到星期五我就舍不得回家，說不想爸爸媽媽肯定是假的，因為只有我自己知道我是有多么渴望和期盼禮拜五。小學了，我每天都在爸爸的督促下心不甘情不愿的練習寫字，做數(shù)學題，但現(xiàn)在想想那時候是多么幸福。十歲了，我馬上就要讀五年級了，我也感受到了學業(yè)的重擔開始逼近我了。初中，這個令我既向往又恐懼的'校園出現(xiàn)在我的生活里，我在這度過了預備，初一，現(xiàn)在我初二了，我十四歲了，中考，這個詞已經(jīng)在我生活中無數(shù)次出現(xiàn)了，老師也開始經(jīng)常和我們分析中考的情況等等。但是我只知道，中考是我人生中要靠自己，也只能靠自己踏出的第一步。
十四歲，我學會了堅持，堅強，我懂得我長大了，我要努力，努力學習。因為我知道，當我慢慢長大，父母也漸漸老去，我要成為爸爸的拐杖，媽媽的保護傘，讓他們不再擔心。
我的十四歲作文 18
14歲，是一首抒情的詩，令人賞心悅目；是一首美妙的歌，委婉動聽；是一本薄薄的書，深奧而有淺顯。
14歲的腦袋裝著大千世界，14歲的雙手編織著美好未來，14歲的步伐在人生的道路上走得越來越快。
14歲，一個多夢的季節(jié)，許多美麗的夢想之花盛開在14歲……
14歲，我和父母之間隱隱約約出現(xiàn)了一條小河，它的名字叫“代溝”。我跳不過去，父母也躍不過來，常會與父母發(fā)生一些小矛盾，心靈仿佛相隔十萬八千里，心里總埋怨他們不理解我，可每次面對父母的關心，又覺得有些應接不暇。
14歲，一個美麗、奇特的季節(jié)。它有春天的溫暖；夏天的熱情；秋天的憂郁；冬天的.惆悵。歡笑與哭泣裝點著生活。我把14歲載入日記，留下我成年的足跡。
14歲，對父母的嘮叨感到厭煩，對學習的壓力感到無奈，對同學的冷嘲熱諷感到懊惱。
14歲的我長大了，仿佛聽見骨骼在“咯咯”猛長。14歲的我變了，變得使光彩照人的明星闖入你的心扉。
這就是我14歲嗎？小小的行囊里裝滿了我對未來的憧憬和希望。我小心翼翼地點燃，14根生日蠟燭。美麗的火焰追憶著往事，每一道火焰都有我成年的足跡，留著我的歡笑與悲傷。吹滅14根蠟燭，仿佛告訴人們“我14歲了�！泵利惖幕鹧嬖谖倚闹刑S，激動與喜悅無法抑制。
我的十四歲作文 19
十四歲的我，正值青春，有著屬于自己的青春。
十四歲的我，有著不撞南墻不回頭的倔強。
“答案上怎么寫就應該怎么寫！”“憑什么？這道題又不止一種解法！”面對媽媽的話，我始終堅持著自己的想法�！卑�，你這孩子怎么就這么倔呢�！翱晌揖褪窍氩煌�，為什么答案就一定是對的，我不服氣。我固執(zhí)地帶著答案和自己的想法找到了老師，果然，我的做法是正確的。誰說倔強一定是錯的？正因我的倔強，才證明了我并沒錯。就算路的盡頭出現(xiàn)南墻，我也要翻墻而去。
十四歲的我，就是這樣的固執(zhí)倔強。
十四歲的我，有著年少怎么不輕狂的張揚。
還記得那天，面對她的再一叮囑，我還是無動于衷。“不就是小雨么？不打傘也沒事�！蔽也辉谝獾鼗卮�。一上午的晴天，我還在暗自慶幸，可到了晚上，天上開始聚集大片的烏云，下起密密的小雨。我淋著雨，回到家，即使被澆得極其狼狽，可這就是我，寧可做錯，不肯錯過。年少輕狂，更多了一份瘋狂，正因我的張揚和不肯錯過，才讓我的青春繽紛多彩。
十四歲的我，就是這樣個性張揚。
十四歲的我，有著天生我材必有用的自信。
舞臺上，我勇于隨著自己感情的律動靜彈古箏，我敢于輕松控制自己的細胞跳舞，我也敢大聲唱出自己的心聲。臺下，我用心的去練每一樣才藝，我不會浪費我的天賦，因為我知道，天生我材必有用，我一定有我自己的`過人之處。我的自信，來源于自己努力的成果。正因為我的自信，我才能發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓我變得更加優(yōu)秀。
十四歲的我，就是這樣努力自信。
十四歲，一個充滿青春活力的年紀，還有一個積極向上的我。
我的十四歲作文 20
長成一個十四歲的初中生了。再不是影集中戴紅領巾的小姑娘，對千小孩子而言是一身運動裝的大姐姐了。
而今，不光個頭兒變高了，就連我的思想、性格、追求都伴隨著我一起充實、成長。
十四歲的我，喜歡回憶童年閃光的生活。一次次來到記憶巾最美的地方—曾經(jīng)玩耍過的運河邊，感受那個天真爛漫的歲月。想起自己曾經(jīng)與太陽賽跑;曾經(jīng)把煮熟的瓜子埋在地下，并渴望它生根發(fā)芽;曾經(jīng)天真地問天上哪一顆星星屬于自己。盡管歲月不留情地把我推向少年行列，但如詩如畫的童年永遠是人生最燦爛的篇章。
十四歲的我，又喜歡憧憬未來，把自己安排在各種職業(yè)中。長大了，如果面對外賓，要落落大方，談吐文雅;如果面對學生，要和藹可親，無微不至;如果面對罪犯，要義正嚴辭，不卑不亢……此時，爸爸會打斷我:
“要面對實際，也就是面對課堂，面對考試�！蔽矣行┟曰�:該怎樣面對這些?!
十四歲的我，愿意把自己置身于大自然中。感受風的氣息，芳草的清香，對著天空大喊一聲，發(fā)泄心中的不快。
十四歲的我，又喜歡把自己關在家中，在封閉的小天地里做自己想做的事。無聊的時候便神經(jīng)兮兮，望著天花板胡思亂想。
十四歲的我，容易動感情。常被故事中的“悲歡離合”
“月缺花殘”感動得“潛然淚下”，企盼一帆風順，花開不敗。
十四歲的.我，看到著名作家都有筆名，也給自己起了個叫孟(夢)瀾的筆名，還自以為古香古色。由于沒有派到用場，時間一長，早已忘記了曾精心挑選的“英名”。
十四歲的我，有些自不量力，自認“天才”，還妄想要出本自傳。
十四歲的我，曾經(jīng)不帶雨具，漫步雨中，還大叫“灑脫”
四歲的我，正在學著用成熟的心態(tài)面對人生。
我擁有自己的詩，自己的夢，自己的生活，自己的未來。青春與自信是其中永綻的花蕾。
我的十四歲作文 21
看著生日蛋糕的最后一根蠟燭熄滅，我知道，我的十三歲已成往事。十四歲邁進啦我的心靈大門。
不知怎么啦，忽然覺得空氣中有點憂郁的味道，肩膀上有點沉重的感覺。不對啊，這不是平時的“小燕子”，而好像那個優(yōu)柔寡斷的“紫薇格格”。雖然我不知道十四歲的路是否好走，我也會懷有一絲絲的恐懼和一點點的`勇氣走下去！
轉眼間我的十四歲已經(jīng)走了一半，有太多太多的不同，是十三歲那個幼稚的我所想不到的。
十四的我多了一些自卑。總是覺得沒有別人學習好，沒有別人能干，沒有別人…
十四的我多了一些膽怯。我膽怯長大，怕長大以后我不敢面對自己，我怕長大后會不能幼稚的向父母撒嬌，我怕…
所謂“有失必有得”，我雖失去了一些，但老天還是公平的，它讓我擁有了一些成熟，一些生活能力，所以在我十四歲的路上，我決定要多一些堅強與自信！
天上的小雨淅淅瀝瀝的下著，我走在十四的路上，聽著汽車的“隆鹵聲，雨水的“嘀嘀”聲，我的腳步更加堅定，我不再畏懼
十四歲的小女孩，花樣年華等著你，一個個美麗的夢等著你去實現(xiàn)，一條條路等著你去走，加油！
我的十四歲作文 22
十四歲的天空飄著七彩的云霞，十四歲的森林洋溢著生命的氣息，十四歲的我，心中燃燒著青春的火焰。
我是一名十四歲的中學生，是一個正處“花樣年華”的青春少年，我雖然沒有雄雞高亢的歌喉，也沒有馬匹健美的身軀。但是，我就是我——一個愛笑、天真活潑的少年。
十四歲的我喜歡和朋友在一起，一起學習，一起玩耍，一起追尋玩耍的樂趣，每當我們遇到挫折的時候，我們會互相鼓勵，互相傾訴心中的苦悶，一起去探討人生的哲理，在一起玩耍和學習當中，我感受到了朋友帶來的快樂。
十四歲的我從外表看，只是人海中的“大眾化”，但愛帥的我并不為自己、為別人的看法所煩惱，也許就是那句話“人不可貌相，海水不可斗量”，生活中的我的確是一個很有想法德少年，小時候的我，每當看見電視里那些威武的軍人，天真幼稚的我好想長大后當一名威武的軍人，而現(xiàn)在的我，又開始崇拜籃球明星了，又開始想當以名中國的`“科比”。唉，不過在崇拜明星的同時，我也有了自己的目標。
十四歲的我在學校上喜歡爭強好勝，即使自己的學習沒有超過別人，但是超過了自己上次取得的成績，我也會感到欣慰。但我也喜歡與同學競爭，因為本來就是生活在一個競爭的世界。因此在學習上每當要考試時，我總會竭盡全力讓自己考好一些。而且，這次即將迎來的考試也不例外，因為我已經(jīng)深深懂得了自己肩上的重任。因此，我會去奮斗。
十四歲的我還喜歡看激情洋溢的籃球噻。因為，我的心情就像云朵員手中的球。會隨著它的去向而改變，興奮、激動。每當進球時，我會為勝利者的勝利而歡呼雀躍，而失利時，我也會使運動員的失利而憂傷。
這就是我，一個十四歲的青春少年，我過著快樂、精彩、激情的生活。我向往那精彩而熱烈的人生。因此，我將會去奮斗，用自己的努力，譜寫一曲絢麗的五線譜。
我的十四歲作文 23
十四歲是一個懵懂的年齡，十四歲時我正處于叛逆期，做過了許多幼稚而不理智的事情，也收獲許多認識。
記得在朦朧中，十四歲那年我正讀初二，當時在班上的學習成績名列前茅，老師也對我很器重�？墒牵蠋熢娇粗匚�，我越考得不好。果然，在我的意料之內(nèi)，段考成績一落千丈，班主任找我談心了。大概在晚上6：30，我在備課室等著他的到來。他，一米六高，有些胖嘟嘟，那年我都比他高了一個頭。烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眼角還有一絲魚尾紋。他的兒子也在我們班讀書，學習成績比我差，不過，這次他兒子成績考得蠻好的。相比于我，我感到好丟臉。他來了，心平氣和地與我交談，不知道怎么的，他與我講他小時候的故事，很感動，我想，那次我從老師的故事中，明白了許多哲理。
那時候，總有一群男生在我身后或周圍指指點點，議論紛紛，總讓我覺得十分難受。后來，時間久了，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，其中有一個高達的胖胖的男生，總會帶頭議論我，我無意中聽到：你們看那個女的，長得真有夠難看的，尤其是那個嘴唇……我一臉僵化，他一定不知道，在一個正值豆蔻年華的女生面前這么說，會對她造成多大的傷害！
那次，我被父母親自在網(wǎng)吧抓住了我，我被父親拖出了網(wǎng)吧，但我并沒有絲毫的后悔，也并沒有淚流滿面�！谴我院�，父親對我的零花錢有了限制，他覺得我沒有錢就不會去網(wǎng)吧了，可結果并沒有像他想的那么樂觀。我開始把吃早餐的錢也丟進了網(wǎng)吧，丟進了游戲。游戲讓我感到滿足，即使是餓著肚子，我也會選擇玩游戲。但那點錢是不夠的，沒玩多久就花完了，一場高興之后又是一陣空虛失落。我就開始站在后面看別人玩，看著別人玩自己也會傻樂。父母又一次在網(wǎng)吧找到了我，又一次把我弄回家去。
……看著一塌糊涂的學業(yè)，我開始反省自己懺悔過去。
……十四歲那年，過得不太平，四個人，一天一小吵，三天一大吵。還記得那天在課堂上我們爭得面紅耳赤，為此，大家散了一周。
十四歲那年，學校食堂的飯菜實在是太“美味”了，實在無法用語言來形容，我都不知道著三年的自己是怎么熬過來的。早餐時粉加點湯，我覺得那不應該叫做湯，應該叫做白開水！中午和下午依舊是那兩種菜：土豆炒肉末和水煮白菜清淡得很，我對學校的.食堂實在是無話可說了。食堂沒有好菜也就算了，小賣部里的零食更是少得可憐，每次進小賣部最多是買瓶水就走了。到了晚上是我們最瘋狂的時候了，白天面對著小山似地試卷，不讓人抓狂都不行，只好在晚上放學的時候在宿舍里全宿舍的人都擠在五個水龍頭的旁邊，洗著澡唱著一首首的歌，我還記得我們宿舍最喜歡的幾首歌：《黃昏》《手放開》《男人歌》。有時候叫上別的宿舍的人來打水仗，從宿舍里提水出來就開戰(zhàn)了，玩得不亦樂乎。
十四歲那一年，就像流水一樣，轉眼間，悲喜愛恨都成為了過去，“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡”。真實不錯啊。生活還在繼續(xù)，也許我們不再調(diào)皮，但年輕火熱的心不斷追求是肯定的。別了，我的十四歲。
我的十四歲作文 24
一眨眼十三年過去了，我也即將邁入初中的校門。我要擺脫不自信的束縛，完全改變自己。
不自信給我的生活帶來了不少的麻煩。在上課時，老師提問，我明明知道答案卻不敢舉手；老師點到我的名字讓我回答時，又因為不自信而答錯；背誦課文和古詩時錯誤也層出不窮；因為不自信我交到的朋友一只手就能數(shù)得過來……這些數(shù)也數(shù)不清的麻煩讓我的生活十分枯燥，讓我想到改變自己，變得更自信些。
海明威的《老人與�！分械睦先苏俏乙獙W習的榜樣，書中的老人面對兇猛的鯊魚也絲毫沒感到畏懼，自信勇敢地與數(shù)不勝數(shù)的鯊魚搏斗�！都偃缃o我三天光明》這本書也同樣讓我深有感觸，海倫·凱勒并沒有因為自己是個盲人而自卑，她對生活充滿了希望自信。這兩本書的主角雖然都處于困境卻十分自信，讓我心生敬佩。
下定決心之后，我也在一點一滴地改變。以前的我膽小怕生，與親戚朋友見面也沒幾句話，現(xiàn)在我交友廣泛；以前我害怕寫作，但最近幾次的寫作我愈來愈有信心；以前我總認為自己什么也做不到，但現(xiàn)在我自信地去嘗試。雖然“自信”這個詞還差得遠，還有許多我不敢做的事情；可是與曾經(jīng)的我相比，這個小小的進步能給我?guī)砟蟮南矏偂?/p>
身為一個十四歲的少年，自信是不可或缺的.力量。也許它對我來說是遙不可及，但經(jīng)過生活各種各樣的磨難，終于觸碰到那個足以改變我膽小性格的東西——自信。我?guī)状纹惹械叵胍玫剿�，但我想在初中這個發(fā)展空間更大的地方，我將會比現(xiàn)在的自己更加自信。
我的十四歲作文 25
鏡頭一，開學一天有音樂課，聽著小夜曲，和身旁的同學聊天，別有一番情趣。窗外的天空藍藍的，想是畫家剛擠的顏料抹過一般，到最后一節(jié)課英語老師捧著考卷進來，考完后�？汲龅某煽冞B我自己也不敢相信的分數(shù)。這樣的場景似乎就發(fā)生在我的身邊，這樣沮喪的心情似乎就是我的心情再現(xiàn)，考試成績成了指揮我心情好快的指揮棒，這樣的事情仿佛就發(fā)生在眼前。
鏡頭二：不用多說，這學期的熱點就是：“減負”。一向我行我素的學校不在補課了�？墒俏疫�是感到雷聲大，雨點小，依然還能感覺出壓力，家長堆在書桌上的各種練習證實了這點。學習的壓力勞累的感覺一直都有，其實，有的時候在想，更累的`是老師，我們面對的是自己一個人，而老師面對的是我們?nèi)嗟耐瑢W，想想他們的付出和艱辛，我們的勞累其實真的不算什么。想到這，我便釋然了。
鏡頭三：謝天謝地，開初的英語摸底91分，處在狂風驟雨的邊緣，不過班主任可不會放過一向優(yōu)秀地我，批評一頓后，又宣布進行“勞動改造”。作者考試亂寫摸底得91分，老師批評了他，讀到這里，我竟然萌發(fā)了羨慕的想法，無論如何，“她”是個優(yōu)等生，承載著家長和老師對他的期望，比起那些差生，雖然多了一些壓力，但他的生活是有目標的，有希望的，我愿意這樣生活。
鏡頭四：據(jù)消息靈通人士透露，這次考試我又考出了好分數(shù)，上上大吉�！疤觳拧蔽医谐隽寺暤S之而來的是噓聲，此乃“給點陽光照耀，就燦爛，”這種驕傲，自豪的神情讓我感覺小作者的可愛，生活中太多的約束和循規(guī)蹈矩，有的時候偶爾的放縱又何妨呢，也許這種個性才來的更真實。
在我看來，十四歲的故事，缺乏陽光照耀，就像倫敦上空的霧，陰沉沉灰蒙蒙的。也許我所幻想的斑斕生活，只存在于我的夢境中。結尾處流露出作者一種淡淡的憂愁，對未來的生活充滿了未知和期待，正如處在十字路口迷茫的我，十四歲，花一般的年齡，正笑盈盈地向我招手，我已經(jīng)做好了準備。
我的十四歲作文 26
十四個春秋，無數(shù)個巧合，有了現(xiàn)在的我。父母已經(jīng)漸漸老去，等我接過他們肩上的擔子，可我，卻如此迷惘。
我是一個空想主義者，不懂現(xiàn)實與幻想的差距，我是一個悲觀主義者，沒有一顆積極向上的心。我不曾體會過真正的快樂，也不曾戰(zhàn)勝自我，獲得我應該有的榮耀與未來，雖然我現(xiàn)在只有14歲。
希望和喜歡的人一起看日出，卻也只那不是真實的我，其實，我知道，因為我的自卑，已經(jīng)毀了原來的我，我本以為可以挽救自己，卻有時甘于沉淪，因為幻境的美好，因為太多的不舍。
可我，終歸要有自己的未來。我不是歸人，我只是時間的過客。走慣了別人走過的路，我開始變得踟躇，甚至，不知如何學會快樂。 也許，我終于明白，那些真相，其實就我而言，是一種崇拜而扭曲的幻想，我明白，那不是我，那是他們，他們應該有自己的想法，所以，我應該醫(yī)好自己，讓自己開始飛翔。
我。可能是一個精神分裂的人，我?guī)缀醴植磺辶耍呀?jīng)被他束縛了，所以，才會那么小心翼翼的保護他，其實，就像所有的少女情懷一樣，美好而不易得。也許，我以后的日子會很難過，但是我想，天知道呢？我就是我，有這并不寬闊的心胸，并不出眾的相貌，并不過人的`智慧，但我，會把自己鍛煉的很好。
14歲以前的我是死了的，因為它逝去了，14歲以后的我是活著的，因為，我懂了。
我會一直等，等我找到他。我會一直強大自己，好讓我找到他，我也會一直一直守著那個夢，不，應該是回憶與快樂，讓我們重逢的那一天，可以細細思考，彼此相視而笑。
我仍然是我，仍然是我，不管將來如何，我只屬于我。那，僅僅是個夢。
也許滄海會變成桑田，也許天空明朗不在，可，那又怎樣，人不是生來被打敗的，你可以消滅它，可就是打不敗他，風兒翩翩飛，人兒何處歸，我不是一朵云，只是一粒塵埃，等待著于晨曦相遇，獲得不易光芒，我不喜歡定居，我偏愛流淚；我不愿隨波逐流，我又渴望飛翔。
那浩瀚的銀河，是我無邊的夢想，那穿梭在輪回的黑暗。卻我內(nèi)心的光芒。
我不是歸人，我只是過客。
我的十四歲作文 27
不知不覺，我已經(jīng)１４歲了，可以算是一個小大人了�，F(xiàn)在我常常在想，以前總是媽媽給我洗頭，現(xiàn)在我１４歲了，應該讓我來給媽媽洗頭了�？墒牵瑡寢尶偸遣淮饝�，沒有辦法，只好尋找時機。
有一天，吃過晚飯，我就搶著洗碗。然后，我看到媽媽在那里閑著休息。我想今天機會正好。于是，我就對媽媽說：“媽媽，今天就讓我來給你洗一次頭好嗎？”媽媽笑著說：“孩子，不是不要你洗，只是你還不會。等你學會了，再來給我洗頭，我一定非常樂意�！蔽艺f：“我已經(jīng)學會了，不信，今天就顯示一下我的洗頭的才能給你看看�！眿寢屜肓艘幌虢K于答應了。
我立刻跑開去做好準備。我拿來了一只臉盆，往里面放了半臉盆冷水，再倒入一些熱水。我用手試了試水溫，啊，太燙！我又放了一些冷水。好了現(xiàn)在水的'溫度正好。然后，我拿來了洗發(fā)膏、梳子、毛巾等一應物品。接著，我就把媽媽請來，讓她坐到凳子上，向前低下頭。我把媽媽的衣服領子往里面塞，然后蓋了一塊毛巾在脖子上。一切工作都做好了，現(xiàn)在我開始動手洗頭了。我像媽媽以前給我洗頭那樣先把媽媽的頭發(fā)打濕，然后，倒一些洗發(fā)膏，用手搓摸。立刻搓出了許多泡泡。我一邊搓著一邊問媽媽痛不痛，癢不癢……媽媽說：“你真的會洗頭了，我覺得十分舒服�！�
然后，我換水幫助媽媽把頭上的洗發(fā)膏沖洗掉。我換了一次又一次水，終于把媽媽的頭發(fā)洗干凈了。這時，我聞到媽媽的頭發(fā)有一些香。于是，我去把爸爸拖來，讓他評價我的洗頭技術。媽媽搶著說：“我們的小燕長大了，媽媽好欣慰哦！”爸爸也在邊上不停地夸我能干。
聽著贊揚的話，我想以后我一定要多關心父母，讓他們看看我已經(jīng)是一個１４歲的人了，不再是一個長不大的孩子了！
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