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我感到慚愧作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我感到慚愧作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我感到慚愧作文1
那目光，讓我至今感到慚愧，每想起當時老師對我的目光，就讓我不禁臉紅。
那一天，輪到我值日。我在整理講臺時，不小心把老師放在講臺上的那盆吊蘭摔到了地上。不好！我的心咯噔了一下。我回過神后，看了看教室里有沒有人，我頓時松了一口氣，手忙腳亂地打掃著我的“犯罪現(xiàn)場”，確認沒有留下蹤跡后，才像名偵探柯南里的“犯人”一樣，迅速逃離了教室。
到了下午,我忐忑不安地來到學(xué)校。果不其然，我剛踏進教室就聽見老師像審犯人一樣審問教室里的'同學(xué)。我的出現(xiàn)讓同學(xué)們和老師立即把目光轉(zhuǎn)移到我的身上，我不禁呆住了。過了好一會兒，我才回過神來。這時，老師關(guān)切地問道:“張佳菡，你有什么事嗎？”我搖了搖頭，又點了點頭后迅速地跑到我的位置上。
開始上課了。在課堂上，老師不時地看著我，還沖著我微笑。我的臉像傍晚的朝霞立即紅了起來，為了不讓其他人看出我的異常和不安，一向愛回答老師問題的我，一整節(jié)課都縮在我的座位上，心不在焉地注視著窗外�？蛇�是被老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。下課后，老師把我叫到辦公室。老師一直在問我今天怎么這么異常，問我是不是生病了，問我是不是在學(xué)習(xí)上遇到困難，還是與同學(xué)鬧了別扭……我沒有否認也沒有回答。老師嘆了一口氣，搖了搖頭，讓我回教室上課。
終于挨到了放學(xué)，我迷迷糊糊地回家了。
第二天早上，我從家中帶來了一盆我精心養(yǎng)的寶貝――一株正開花的月季。我早早地來到了學(xué)校，為了不讓其他人知道那盆吊蘭是被我摔到地上的�？烧l知，這件事恰巧被老師知道了，還在全班同學(xué)面前表揚了我，還說我為班級不求表揚，發(fā)自內(nèi)心為班級做貢獻。老師表揚我時，我都不好意思抬頭了。老師甚至把我寫到了表揚榜上。下課了，我一直在糾結(jié)該不該向老師說實話，可我一想到如果向老師說吊蘭的那件事是我做的，月季只是我為了彌補我的錯誤，老師再當眾把我的名字從表揚榜上擦掉……那我的面子就丟光了，讓我怎么面對同學(xué)和老師呀！最終虛榮心戰(zhàn)勝了良心。
每當想起老師和同學(xué)對我稱贊的目光，就讓我感到慚愧。
我感到慚愧作文2
每當我想起這件事，就覺得臉上火辣辣的，心里慚愧極了。
那是一個寒冷的冬天，凜列的寒風(fēng)呼呼地劍著。該做課間操了，我真不想去，可是有什么辦法呢？我縮著脖于琢磨起來。忽然，我想起前幾天老師同意肚子疼的張璽不做操，便裝起病來。我右手捂著肚子，左手放在課桌上，腦袋垂得低低的，嘴里不停地哼哼。這時班主任哀老師正在組織同學(xué)，見我這副模樣，便關(guān)切地問：“張璨，你怎么啦？不舒服嗎？”還用手摸著我的額頭。我裝作痛苦的樣子點點頭，吞吞吐吐地說：“我……肚子……疼�！崩蠋熡H切地說：“你別去做操了，在教室里好好休息一下。”我的心像一塊大石頭落了地，總算躲過去了。我隔著窗子看見同學(xué)們迎著大風(fēng)做操，心想，可真夠冷的�？墒遣恢獮槭裁次也坏珱]感到高興，心里卻有盧、不自在。
下了操，同學(xué)們圍著我問這問那，有的問：“你還肚子疼嗎？”有的說：“你揉揉就不疼了。”還有的說：“要不，我們送你去醫(yī)務(wù)室吧！”我連連說：“不要緊的，不要緊的�！闭n間同學(xué)們都出去玩了，我怕露銘，忍住了發(fā)癢的腳，把手里的沙包又放下，沒敢出去。上午第四節(jié)數(shù)學(xué)課時，老師講得外常生動，我是個愛發(fā)言的.人，竟忘了“生病”，忍不住舉起手來。當我答時了老師的問題時，老師表揚我說：“你們看張璨同學(xué)，生病了，還這么積極回答問題，同學(xué)們要向張璨同學(xué)學(xué)習(xí)�！甭犃死蠋煹脑挘倚睦镎娌皇亲涛�。
終于放學(xué)了，我背起書包，施著沉重的步子走出了教室。
這件事深深地印在我的腦海里，每當我怒起這件事，就漸愧不已。我想：以后可不能再干這種事了。
我感到慚愧作文3
艷陽高照，教室里，悶熱悶熱的�！岸＿诉恕币魂団徛晜鱽恚蠋熌弥豁匙鳂I(yè)，漫不經(jīng)心的走進教室，空氣瞬間凝固了。同學(xué)們被老師眼中露出的“兇光”驚呆了，立刻鴉雀無聲�！斑�!”的一聲巨響，那么震耳欲聾，作業(yè)撒了一地，山雨欲來風(fēng)滿樓，用來形容這個場面剛好。
“哼!”老師不屑一顧地向全班同學(xué)巡視著，課代表雙眼發(fā)直地走了上去，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在老師身邊雙手直抖。老師更火了，大喝一聲，“不拾作業(yè)，還讓你上來表演嗎?”課代表沒辦法，做事不由東，累死也無功，又怕官職不保，把飯碗也砸了就不好了。于是小心翼翼地撿起作業(yè)，班里靜得出奇，連一根針掉到地上恐怕也會發(fā)出巨響似的。老師打破了沉寂，她拿起一本冊子，震怒地念著一張揉得皺巴巴的名單——作業(yè)沒做好的。當她的目光掃向一個名字時，卻躊躇著，突然目光里閃出一道寒光，說：“veney”，這一下，教室里可炸了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著，向我投來了驚異的`目光。我也驚呆了，老師解釋道：“他以前打優(yōu)加是家常便飯，現(xiàn)在卻退步了。”我只好不情愿的走上講臺，老師說:“看，這就是害群之馬�！蔽腋杏X臉上發(fā)燙。老師把銳利的目光掃過臺上的每一個人，到我這里停頓了下，我不知所措。“這里面有一些所謂的好生，它們居功自傲，到如今，變成了個階下囚�！蓖瑢W(xué)們的目光聚焦到我這兒來了，我趕忙低下了頭，還聽見有人在臺下小聲的議論和偷偷的樂，我簡直無地自容。最后老師一揮手，我們?nèi)蓟匚弧?/p>
我陷入了深深的沉思，想著老師說的那簡短的幾句話，心情久久不能平靜……
我感到慚愧作文4
那一次，讓我感到慚愧的一幕，令我終生難忘。
在20xx年12月的一個晚上，長笛老師興奮地告訴我，有一個很好的機會，我終于有機會，可以登山春晚的大舞臺，進行長笛演奏。我聽著，不禁心花怒放。心想，讓我去表演，最差也應(yīng)該有個三等獎吧。
回到家，我把長笛丟在了沙發(fā)上，看書去了�？蓻]一會兒，我的頭就出現(xiàn)了兩個小人。其中，一個是穿著黑色旗袍，口中啃著薯片的小惡魔；另一個是身上長滿羽毛，頭帶白花的小天使。小惡魔伸伸懶腰：這么勤勞干啥？都吹得那么好了。小天使著急地揮了揮手：NO，NO，吹的還是不行，不行，還得勤加練習(xí)才行可沒說完，就被惡魔打倒了。我想：明天練，一樣的。
就這樣，日復(fù)一日，我還是沒能好好練習(xí)長笛。媽媽幾次都催促我好好練，我也只能拿起通體像銀棒一樣的，細細長長的長笛，胡亂一吹。
到比賽時，因為這幾天沒能好好練，常常破音�？稍u委居然讓我順利晉級總決賽，我心里感到了慚愧。
站在星光閃耀的`春晚大舞臺上，在演奏長笛過程中，我時而破音，時而跟不上節(jié)奏，但最終能夠順利演奏完成總決賽長笛曲目，并榮獲了二等獎。演奏完畢時，臺下評委及觀眾的掌聲既響亮又悅耳。拿著這份沉甸甸的二等獎獎狀，一陣陣掌聲向我撲來，我總感覺這獎狀有些燙手，或許因為我個人原因拖了團隊的后腿，如果我能更好地練習(xí)，更熟練的演奏，是不是我們團隊可以獲得更好的成績，比如一等獎呢？！想到這里，我很慚愧。
從此，這份獎狀就一直放在我的書桌上，同時，它也在提醒并激烈著我。不管是學(xué)業(yè)，還是長笛，都要好好學(xué)習(xí)，勤加練習(xí)，相信天道酬勤，我能取得更大更好的成績。