鑰匙的作文[通用15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的鑰匙的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鑰匙的作文1

　　常言道：一把鑰匙開(kāi)一把鎖，萬(wàn)把鑰匙萬(wàn)把鎖，人家的鑰匙開(kāi)不了自己家的門。世間萬(wàn)物，生生相克，什么樣的鑰匙開(kāi)什么樣的門，在我的眼里，不屈服就是開(kāi)人生的大門。

　　貝多芬是個(gè)人人皆知的音樂(lè)家，他的祖父和父親也是宮廷歌手，但在大部分時(shí)間里，他的.父親都是喝得大醉，沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)家庭和氣過(guò)，甚至不問(wèn)家庭的吃穿。但他常常卻是把小貝多芬拉到鋼琴前，一連就是一整天，一旦錯(cuò)了，就給貝多芬?guī)讉�(gè)耳光。鄰居也常說(shuō)貝多芬是個(gè)可憐的孩子，從小他爸對(duì)他沒(méi)有過(guò)笑臉。但他從不說(shuō)一聲“不”字。成人后，命運(yùn)并沒(méi)有放過(guò)他，在他二十六歲的時(shí)候，漸漸地，沒(méi)有了聽(tīng)力，一八九八年，他的聽(tīng)力完全喪失。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，宛如惡魔降臨，但貝多芬仍然不屈服，前后共創(chuàng)作了十二部著作，后來(lái)更是創(chuàng)作出了舉世聞名的《月光曲》。他的一生，難道不是最好的證明？

　　不同的人生態(tài)度，造就不同的人生結(jié)局。有人信念堅(jiān)定，相信希望就在眼前，有人害怕困難，遇到困難就躲了起來(lái)。人人都看過(guò)《西游記》，我們的一生就像是一次取經(jīng)的路途，有過(guò)挫折，有過(guò)困難，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，遇到雷電，但“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”， 我們會(huì)胡思亂想埋怨生活的不公，會(huì)遇到挑戰(zhàn)遭受挫折，但我們只要咬牙堅(jiān)持，需要時(shí)間的積淀才能讓自己成長(zhǎng)。努力是必要的，不屈服才是我們成長(zhǎng)的力量。高位截肢的張海迪，重病纏身的保爾，一生只能在輪椅上的霍金，他們的人生又有多幸福？不滿的生活，讓很多人都焦頭爛額，人生大路的種種障礙，為的是明日的輝煌筑夢(mèng)罷了。

　　前行在人生大路上的你，跨過(guò)萬(wàn)水千山，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一次次的高光低谷，一次次的酸甜苦辣，早就成的是一個(gè)個(gè)不屈服的命運(yùn)，上帝為你關(guān)上一扇門，萬(wàn)一上帝忘了為你開(kāi)一扇窗呢？有人身心絕望，自甘墮落，難道落葉的一生就是為了歸根嗎？如果上帝忘了開(kāi)窗，那咱就把房頂給他掀開(kāi)，不屈服就是人生的答案，不屈服就是開(kāi)啟人生大門的鑰匙。

鑰匙的作文2

　　望著抽屜里那一顆顆五彩斑斕的石頭，似變幻多端的琉璃一般，在陽(yáng)光下折射出耀眼的光芒——我愣住了，那一顆顆童年收藏的鵝卵石像一把金鑰匙，喚醒了我對(duì)童年的美好回憶。

　　曾幾何時(shí)，我以為童年已離我遠(yuǎn)去，無(wú)論我如何努力依舊留不住它逝去的身影，依舊擋不住它前進(jìn)的步伐。可是，我面對(duì)著那些鵝卵石，感覺(jué)自己似乎又錯(cuò)了�；蛟S，只要擁有一顆童心，我們每天都可以像童年一般無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)。哪怕歲月不饒人，我們還是能夠返璞歸真，在年老時(shí)保留一顆晶瑩剔透的童心，讓生活依舊充滿童趣！

　　童年的時(shí)光是我一生中最快樂(lè)也最留戀的時(shí)光。如今的我，依舊對(duì)那時(shí)充滿懷念。

　　記得有一次，外公逛街時(shí)難得買了回一小箱餅干。自從買回來(lái)后，那箱餅干的樣子便時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)，引誘的我恨不得馬上“大干一場(chǎng)”。

　　終于有一天，外公外婆都出去了。我從廚房里拿出剪刀，把包裝紙劃開(kāi)，從中拿出了一小袋餅干，松松脆脆的，真好吃！

　　在吃得盡興時(shí)，我突然想到了那劃破的包裝袋，不由得蹩眉：這該怎么辦？

　　沉思許久，我終于找著了一線生機(jī)：我拿來(lái)單面膠，用它把包裝袋口封好。事成之后，我不由得沾沾自喜，心想：總算大功告成了！

　　無(wú)奈紙是包不住火的。一天上午，外婆拆開(kāi)紙箱，卻發(fā)現(xiàn)里面少了一袋餅干，立刻把我叫過(guò)去查問(wèn)。

　　我見(jiàn)隱瞞不住，只好在外婆身旁乖乖的'招認(rèn)了。外婆怒火中燒，正準(zhǔn)備好好把我責(zé)罰一頓，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性。不料，我有抬起頭來(lái)，天真地問(wèn)：“外婆，你是怎么知道的？”搞得外婆哭笑不得。

　　想到這里，我也不由地“撲哧”一笑，把思緒從九霄云外中拉了回來(lái)。

　　過(guò)去，無(wú)論我們多少留戀都已經(jīng)成為了歷史；我們現(xiàn)在能夠把握的，便是明天。打開(kāi)童心的鑰匙，讓我們多一絲天真，多一絲童趣，多一顆童心來(lái)唱響現(xiàn)在，展望未來(lái)，我們的前方——就是一片陽(yáng)光大道，我們的明天——必將會(huì)更美好！

鑰匙的作文3

　　愛(ài)因斯坦有句至理名言："興趣是最好的老師。"古人亦有云："知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。"興趣是助力一件事情成功的"原動(dòng)力"、"催化劑"。

　　"沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)，無(wú)異于一種苦役;沒(méi)有興趣的地方，就沒(méi)有智慧和靈感。"興趣對(duì)人具有神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效，能成就一些事情，甚至成就一個(gè)人。有一個(gè)孩子在后院中蹦蹦跳跳，制造噪音，他的媽媽問(wèn)他在干什么，孩子說(shuō)："我要跳到月球上!"媽媽沒(méi)有潑冷水，反而說(shuō)："好，但不要忘記回來(lái)哦!"正是因?yàn)槟赣H善于利用孩子的興趣，引導(dǎo)著這個(gè)孩子踏入航空的更深更廣領(lǐng)域，而這個(gè)孩子就是第一位登陸月球的人——阿姆斯特朗。

　　興趣，給人們帶來(lái)身心上的歡愉。興趣不僅能讓人享受到生活的娛樂(lè)，更能給人帶來(lái)精神的歡愉，體會(huì)到生命的可貴可愛(ài)。而且在興趣中，我們往往能得到知識(shí)和啟迪，有了興趣，就有了和別人交往的"觸點(diǎn)"，興趣越廣泛，接觸的媒介就越多，學(xué)習(xí)的知識(shí)就更多，我們的人生就更加豐富和充實(shí)，正如奧斯勒所說(shuō)的"沒(méi)有一種業(yè)余愛(ài)好的人，他的.生活是不會(huì)真正幸福寧?kù)o的……只要從事一種業(yè)余愛(ài)好并且全力以赴就行。"

　　作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新青年，我們生活在一個(gè)"知識(shí)大爆炸"的時(shí)代，知識(shí)更迭變換不停，我們要想在這個(gè)時(shí)代生存發(fā)展，不僅僅要學(xué)習(xí)某些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更要終身不斷的接受新事物。永葆自覺(jué)主動(dòng)的興趣和態(tài)度，才能更好的掌握并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。否則，充其量只變成一個(gè)沒(méi)有大膽創(chuàng)新，沒(méi)有開(kāi)拓精神的平庸者。

　　懷有興趣是人才成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是成長(zhǎng)發(fā)展的希望。愿我們每個(gè)人都懷有興趣，努力拼搏，將興趣化作探索世界的鑰匙。

鑰匙的作文4

　　幸福是來(lái)之不易的，他是要經(jīng)歷風(fēng)浪后才有可能獲得的。這，我當(dāng)然知道。可是—這時(shí)的我正抱著枕頭，失聲痛哭著。

　　“嗚嗚……嗚”一陣殺豬般的哭聲從我的房間傳出，撼動(dòng)了整座大廈。一邊哭，嘴里還一邊嚷嚷道：“為什么，為什么這樣對(duì)我？我真的是你們的親生女兒?jiǎn)�？”越是這樣，我越痛心�；叵肫鹨酝�：放假的時(shí)候，媽媽一開(kāi)始讓我寫作業(yè)，不一會(huì)兒又讓我洗衣服，洗碗等，干這干那的。而且她使喚得還挺順口的，我似乎成了她的保姆。頓時(shí)，我覺(jué)得我的世界一片灰暗，我完全感受不到幸福感。

　　然而，就在這時(shí)，媽媽從外面回來(lái)，推門而入，剛走幾步，便倒在地上。

　　我馬上打電話給爸爸，爸爸急急忙忙地趕了回來(lái)，一回家，也來(lái)不及問(wèn)我，就背起媽媽往不遠(yuǎn)處的醫(yī)院趕�，F(xiàn)在外面早已下起了綿綿小雨。隨后，我也沖了出去。雨水不停地拍打著我，在我的`臉上，滿是水。我早已無(wú)法分辨在我臉上流淌著的是淚水還是雨水，心在不停地

　　抽噎著，嘴巴像是被什么塞住了，一肚子的話，張開(kāi)嘴，卻什么也說(shuō)不出口。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我也抵達(dá)了醫(yī)院，我的全身都濕透了，可是，我可沒(méi)有這閑工夫去理。急救中的紅燈閃亮了我的眼。我的心更加的忐忑不安了，一點(diǎn)一點(diǎn)的愧疚感正在吞沒(méi)我。就在此時(shí)此刻，那盞討人厭的紅燈熄滅了。我和爸爸沖了過(guò)去。醫(yī)生說(shuō)：“病人沒(méi)有大礙，只不過(guò)是勞累過(guò)度，既發(fā)燒又淋雨了，休息一會(huì)兒就沒(méi)事了�！�

　　這時(shí)我和爸爸才松了口氣，然后爸爸丟下一句：“你媽為什么會(huì)這樣，你自己想想吧�！本统瘚寢尩牟》孔呷ァＯ肓艘粫�(huì)兒，我似乎有一點(diǎn)眉目了：難道是因?yàn)閶寢尶偸窃缭绲钠鸫矠槲易鲈绮�。我上學(xué)時(shí)，家里所有的家務(wù)都由媽媽一人包攬了。還有從小到大父母的養(yǎng)育之恩。我真的是不該啊，居然還埋怨媽媽。在心中我對(duì)自己的愧疚感不斷的增加。

　　看著媽媽那蒼白的嘴唇，憔悴的面孔，我的心揪著痛。

　　這時(shí)我才明白原來(lái)幸福的鑰匙早已掌握在我的手中，而我卻身在福中不知福。從今以后，我絕不再把幸福的鑰匙弄丟，我還要緊握著它去開(kāi)啟幸福的大門。即使遇到怎樣的大風(fēng)大浪，也絕不放手。

鑰匙的作文5

　　打開(kāi)心靈的鑰匙，是愛(ài)。

　　幾年以前，我家還在老街住的時(shí)候，一到冬天就會(huì)飛雪、刮風(fēng)，特別冷。

　　每天放學(xué)回家走到大門前，我總要在那里站半天，門前的鎖生了銹，每次往里面插鑰匙總得折騰半天。冬天的風(fēng)裹著雪，挾著雨往我身上吹。手被凍得通紅，鑰匙卻怎么也插不進(jìn)去。終于門打開(kāi)了，但我的手凍得像個(gè)紅蘿卜似的，又紅又腫，凍瘡又不可避免地復(fù)發(fā)了。爸爸看著我的手很是著急，喃喃自語(yǔ)：“再這樣下去不行啊，在外面一站就是十幾分鐘，誰(shuí)耐得住啊——”于是爸爸一邊幫我搓著手，一邊說(shuō)：“兒子下次你就不用帶鑰匙。爸爸下樓來(lái)給你開(kāi)門�！蔽衣�(tīng)了將信將疑地盯著他，沉默良久，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　果然，在這之后，每次我回家還沒(méi)等我走到大門前，門就會(huì)被門后的人打開(kāi)。定睛一看，是爸爸！每次都是這樣！不等我走到門前，門就會(huì)打開(kāi)，然后就是爸爸的滿臉笑容來(lái)迎接我。

　　我很疑惑：為什么爸爸能剛好在我回到家時(shí)把門打開(kāi)呢？

　　有一天晚上，放學(xué)后我和朋友去書店逛了一會(huì)兒，回家比之前晚了一小時(shí)左右。還是像往常一樣，還沒(méi)到大門口，門就打開(kāi)了，爸爸微笑著看我。我走進(jìn)去，說(shuō)：“回家吧�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。我大步流星地往樓上走，突然，我的'身后傳來(lái)一聲“撲通”，爸爸竟摔倒在地上，伴以不停的呻吟。我連忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)，爸爸揉著腿說(shuō)：“哎喲，不好意思，兒子。爸爸的腿站麻了，要休息一會(huì)兒……”

　　那一刻，我似乎明白了，爸爸每次會(huì)提前下樓在門口等我，一看見(jiàn)我回來(lái)他就會(huì)把門打開(kāi)。我晚回來(lái)了一小時(shí)，他就在門后站了一小時(shí)。我的心最柔軟的一處像是被什么東西敲擊了一下，一股熱淚盈滿了我的眼眶。

　　在那之后，每次一放學(xué)我都會(huì)馬不停蹄地往家里跑，一秒也不敢耽誤。因?yàn)槲抑�道，那扇門的背后有一個(gè)人，如同我隨身攜帶的鑰匙，在我即將抵達(dá)家門口時(shí)，幫我打開(kāi)那扇緊鎖的大門，沒(méi)有聲響，溫暖環(huán)繞。

　　我漸漸明白，有一把鑰匙永遠(yuǎn)為我打開(kāi)通往家的門，那是門后等著我的父愛(ài)。

鑰匙的作文6

　　一把鎖，鐵錘花很大的力氣都沒(méi)能把它撬開(kāi)。鎖來(lái)了，輕而易舉的將鎖打開(kāi)。

　　——題記

　　一曲《高山流水》曾震撼多少人的內(nèi)心？曾引發(fā)人們多少次對(duì)友誼的呼喚？又有誰(shuí)肯像俞伯牙一樣為鐘子期摔碎心愛(ài)的琴呢？

　　體育課需要測(cè)試800米長(zhǎng)跑。她聽(tīng)到后，一下就慌了。她無(wú)法想象當(dāng)跑完2圈后上氣不接下氣的痛苦的感覺(jué)，她經(jīng)歷過(guò)。她坐在一旁，看著第一排女生輕松地跑完且全部過(guò)關(guān)，內(nèi)心五味雜陳。

　　“你怎么啦？悶悶不樂(lè)的。”她撇了一眼，是書琳。一個(gè)跑步特別快的人。此時(shí)，她抬不起頭。

　　“我沒(méi)事，就是……呃……你跑步到?jīng)_刺的時(shí)候能不能拉我一把。我怕跑不完�！蔽抑е�吾吾的，不敢看她。

　　“好啊，沒(méi)問(wèn)題！如果我在你旁邊�！睍�琳離開(kāi)后，要輪到第二組測(cè)試了。

　　“預(yù)備，跑！”她一個(gè)箭步?jīng)_出去，一直穩(wěn)居前三。但大家都明白，一開(kāi)始第一的不一定到最后是第一，很多人選擇先慢跑，然后再?zèng)_刺。書琳就是這樣的。

　　當(dāng)?shù)谝蝗ε芡旰�，所有人的速度都越�?lái)越慢，步子邁得也越來(lái)越小�？伤�還是前三。也許在其他人的眼中，她是體育很好的。只有她自己清楚，她撐不了多久。一路上走走停停終于快結(jié)束了。此時(shí)，她已是第五個(gè)。

　　她的頭腦一片空白，只覺(jué)得口干舌燥�？粗�剩下不到50米的路程，前方似乎就是無(wú)止境的路。書琳從她身旁經(jīng)過(guò)，正準(zhǔn)備作最后的沖刺。她死死地抓住書琳的'胳膊，條件反射似地說(shuō)：“拉……拉我一把�！睍�琳毫不猶豫，一把拉住她的手，迅速地、一起沖向終點(diǎn)。

　　她差點(diǎn)哭了。

　　她是在乎記分冊(cè)上的成績(jī)，她也知道可能在哪種情況下，不會(huì)有人愿意被人拖累。但書琳在乎的哪是這些東西。書琳是看重友誼的！

　　鐵錘悻悻地問(wèn)鑰匙：“你力氣沒(méi)我大！為什么可以打開(kāi)鎖？”鑰匙笑道：“因?yàn)槲冶饶愀�了解他的心�！?/p>

鑰匙的作文7

　　在我讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽的工作開(kāi)始忙起來(lái)。那時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)放學(xué)一個(gè)人回家。為了保證我每天回家能進(jìn)門，爸爸媽媽給我配了一把鑰匙，給我掛在胸口前。記得媽媽掛的時(shí)候還沉重地說(shuō)了句：“樂(lè)樂(lè)，可要帶好了。爸爸媽媽工作太忙了，每天你先回家，自己開(kāi)門做作業(yè)。記得不要掉了啊，這樣一個(gè)人在門外等我們很危險(xiǎn)�。　眿寢尩难凵窈驼Z(yǔ)氣和平時(shí)很不一樣，是愛(ài)憐是擔(dān)憂，更是愧疚�？墒俏夷兀�覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，能自己回家了，卻是高興極了！

　　我的脖子上每天掛著鑰匙，同學(xué)們可羨慕我了！放學(xué)后，或者自己開(kāi)門，看電視、做作業(yè)；或者鎖上門，與要好的`伙伴們一起到草地上踢踢球，緩解自己上了一天課的緊張情緒，又鍛煉了身體。這樣的情景，是多么愜意��！

　　這一天，我和往常一樣，哼著歌踢著石子回家。小胖爸爸給他買了個(gè)新球，他正在草地上等著我。我把書包往草地上一扔，脫了外套，迫不及待地跑去。不愧是新球，我左鉤右?guī)�，球在我的腳下盤著，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)大腳，球越過(guò)了守門員，球進(jìn)了！

　　回到家門口，我還沉浸在剛才的喜悅中。我習(xí)慣性在胸前找鑰匙，沒(méi)找著，口袋里也沒(méi)有，奇怪了……我把書包里的書全倒出來(lái)，也沒(méi)有。我開(kāi)始緊張了，完了，我把鑰匙丟了。這時(shí)，天快黑了，我沿著放學(xué)回來(lái)的路找了一遍，重點(diǎn)放在踢球的草地上，還是沒(méi)有，怎么辦？天已經(jīng)全黑了，肚子咕咕地叫，一陣陣寒風(fēng)直往我的脖子里鉆，讓我瑟瑟發(fā)抖。坐在草地上，我不知不覺(jué)的睡著了。

　　“樂(lè)樂(lè)！樂(lè)樂(lè)……”一陣焦急的呼喚，把我吵醒了，是媽媽，我大喊：“媽媽，我在這�！敝灰�(jiàn)媽媽一臉的焦慮，抱著我就哭了。原來(lái)媽媽回來(lái)，看我沒(méi)回家，和爸爸分頭尋找我。爸爸回來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“小子，怎么回事？”我感覺(jué)到爸爸的手微微顫抖著。為了安全，爸爸很快就換了一把新鎖，把新鑰匙交給我說(shuō)：“吃一盞長(zhǎng)一智，這回可不能再弄丟了�！边@時(shí)，廚房里傳出了陣陣香味。

　　鑰匙丟失了。在這個(gè)過(guò)程里，我感受到了爸爸和媽媽的愛(ài)。那時(shí)候我還小不懂什么叫幸福，只知道心里很甜，躺在媽媽的懷里，那天我睡得很香。

鑰匙的作文8

　　鑰匙可以是一件平凡普通的物品，你或許只會(huì)將它當(dāng)成開(kāi)門的工具，但是換個(gè)角度想，鑰匙是汽車讓你遨游四海；鑰匙是船承載著我們的夢(mèng)；鑰匙是種信念支撐你堅(jiān)持到底，永不言棄；鑰匙是火把，火把倒下火焰依然向上；鑰匙是大樹(shù)-----不依不靠，堅(jiān)強(qiáng)向上，自己成長(zhǎng)成為一片風(fēng)景給人仰望。

　　鑰匙分為很多種，其中一種叫做學(xué)習(xí)，還有一種叫做堅(jiān)持。

　　愛(ài)因斯坦這個(gè)名字相信大家一定都不會(huì)陌生，不得不說(shuō)他少時(shí)很笨，三歲小孩都開(kāi)始學(xué)說(shuō)話時(shí)，可他還在學(xué)語(yǔ)，當(dāng)時(shí)他的家人都認(rèn)為這個(gè)孩子智力不如同齡人。再后來(lái)當(dāng)比他還小兩歲的妹妹都可以說(shuō)非常流利的語(yǔ)言與別人進(jìn)行溝通交流的時(shí)候，愛(ài)因斯坦說(shuō)話還是支支吾吾，往往是前言不搭后語(yǔ)。

　　10歲時(shí)，愛(ài)因斯坦開(kāi)始上學(xué)，可是因?yàn)槭率虏蝗缛�，�?jīng)常被人嘲笑，被公認(rèn)成了笨蛋，很多老師對(duì)愛(ài)因斯坦的態(tài)度都是可憐同情甚至厭惡。上課的老師沒(méi)有誰(shuí)對(duì)愛(ài)因斯坦產(chǎn)生好感。有一次手工課上，老師拿出了愛(ài)因斯坦做的.木凳子還當(dāng)著班級(jí)里同學(xué)說(shuō)我想世界上不會(huì)有比這還糟糕的凳子了。頓時(shí)，全班哄堂大笑，但此時(shí)愛(ài)因斯坦卻面紅耳赤地說(shuō)道：我想這種凳子是有的！說(shuō)著他從課桌里拿出了兩個(gè)更差的凳子說(shuō)：這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行但卻比這兩個(gè)強(qiáng)的多。說(shuō)完后不只老師吃驚，他自己也很驚訝（因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有一口氣講這么多話）。

　　雖然一直受到嘲諷與輕蔑，但是愛(ài)因斯坦依舊選擇堅(jiān)持下去，經(jīng)過(guò)他不斷的努力和學(xué)習(xí)，終于，他考上了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)，而且畢業(yè)后他給予社會(huì)一個(gè)又一個(gè)驚喜，很多都是讓人類邁出一大步的，而他也從當(dāng)初被人們稱為笨蛋，無(wú)法在社會(huì)上立足的人，最后成為了全世界公認(rèn)的杰出人物。

　　這個(gè)故事充分告訴了我們學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的重要性，就正因?yàn)檫@兩個(gè)最關(guān)鍵的品質(zhì)讓一個(gè)笨蛋成為了天才。世上無(wú)難事，只怕有心人。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，唯有如此方能更上一層樓。如果你能找到屬于自己的這兩把鑰匙，那就請(qǐng)你向前看-----成功的大門等待著你去開(kāi)啟。

鑰匙的作文9

　　每個(gè)人的心里都有一個(gè)盒子，等待著一把鑰匙將它打開(kāi)，并放入一個(gè)又一個(gè)的寶藏。

　　幸運(yùn)的是，有人幫我打開(kāi)了這個(gè)盒子，她是我的奶奶。

　　還記得4歲那年，我還是個(gè)不懂事的孩子，會(huì)隨手亂扔垃圾。當(dāng)我又一次亂扔垃圾的時(shí)候，奶奶發(fā)現(xiàn)了，她一把將我拽住，讓我站在那張隨意丟棄的紙屑前，用嚴(yán)肅中的'眼神看著我。頓時(shí)，我漲紅了臉�？善婀值氖牵�奶奶沒(méi)過(guò)多久，便展開(kāi)了緊皺的眉心，一邊摸著我的手，一邊說(shuō)：這是一雙多么可愛(ài)的小手，這雙小手不會(huì)亂丟垃圾的，是吧？我望著她的眼睛，一種責(zé)任感瞬間涌上了我的心頭。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，撿起了被我隨手丟棄的紙屑，并將它送進(jìn)垃圾桶里。

　　奶奶站在迎面吹來(lái)的徐風(fēng)中，灰白相間的發(fā)絲在風(fēng)中舞動(dòng)著，嘴角微微揚(yáng)起，她用那雙溫暖的大手緊握住了我的小手，開(kāi)心地說(shuō)了一句：我家寶貝真懂事！從那時(shí)候起，我再亂扔垃圾的想法時(shí)，總回想起奶奶的那句話，然后就將快要張開(kāi)的手趕緊縮回去。

　　奶奶像鑰匙，打開(kāi)了我內(nèi)心的盒子，并將責(zé)任和懂事放了進(jìn)去。

　　我記得7歲那年，一次，我與表弟玩耍。當(dāng)我看到地上有成群的螞蟻在爬行的時(shí)候，童心大發(fā)，抬腳去踩螞蟻。正在這時(shí)候，奶奶發(fā)現(xiàn)了，趕緊阻止了我，耐心地說(shuō)：萬(wàn)物皆有靈，螞蟻也是有生命的，不要輕易去傷害小動(dòng)物。

　　我還記得后來(lái)在學(xué)習(xí)上，功課比較多，我不想做，想偷懶，奶奶便告誡我，少壯不努力，老大徒傷悲。只有小時(shí)候用心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能成才

　　奶奶像鑰匙，打開(kāi)了我內(nèi)心的一個(gè)個(gè)盒子，將善良、愛(ài)心、努力、用功放了進(jìn)去。因?yàn)橛辛四棠�，我才從那懵懂無(wú)知的孩子漸漸變成懂事的小大人。

　　不知道什么起，我發(fā)現(xiàn)，我也是奶奶心中寶盒的鑰匙。

　　每當(dāng)節(jié)假日，父母都會(huì)帶我去看望奶奶。見(jiàn)到我，她的眼中就會(huì)閃過(guò)繁星。她用那無(wú)比溫柔的眼神望著我，開(kāi)心地笑著。我知道，她老了，孤獨(dú)圍繞著她，而我就是那把打開(kāi)她心中的寶盒的鑰匙，取出了孤單，放入了幸福與快樂(lè)。

　　于是，我知道，我們是彼此心靈盒子的鑰匙，能把對(duì)方心中的灰暗抹去，永存溫暖。

鑰匙的作文10

　　時(shí)光大河波濤洶涌，流走了童年的郁郁蔥蔥。漂白了我們的記憶，清晰了我們的憧憬。沉淀下來(lái)的就是我們一步步前行的腳印。驀然回首，蹣跚的步履一路走來(lái)，屐痕處處，矯健穩(wěn)重。我抬起頭，給天空一個(gè)自信的微笑，因?yàn)樵谇懊嬗幸粭l更漫長(zhǎng)的路，等待著我“行行重行行”。

　　那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的天氣，即將面臨著中考的我，面對(duì)著自己屢戰(zhàn)屢敗的戰(zhàn)績(jī)，心如刀絞。深夜的我依舊無(wú)眠，因?yàn)槲抑�道，門外依舊有一雙眼未曾合攏。

　　騎著思想的野馬，蕩滌了一路風(fēng)塵。面前的他駕著一葉扁舟，在清秋的夜晚，他來(lái)到了赤壁，心煩意亂。想著“烏臺(tái)詩(shī)案”的悲楚，慘遭貶謫的憂愁，洛陽(yáng)親友的思念，他品一杯美酒，望一輪美月——于是黃州，成為了他的棲息之地。

　　在滔滔江水之前，他開(kāi)始思索：他滿腹經(jīng)綸，心中有的是治國(guó)平天下的抱負(fù)。他在思索人生的大起大落，前一刻，“有筆千字頭，胸中萬(wàn)卷。到君堯舜，此事何難！”后一刻“可憐深山里，無(wú)人知故候�！彼�的思緒如暗香又在浮動(dòng)，這一刻，他清醒了，面對(duì)著滔滔江水，他暗下決心，不離不棄地追逐著他的'夢(mèng)想。

　　他千里迢迢風(fēng)塵仆仆赴貶所，受到了百姓的熱烈歡迎，他興修水利，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，為政清廉。為此，“父老喜云集，簞壺?zé)o空攜，三日飲不散，殺盡村西雞。”

　　在寂寞沙湖道中，淋著雨。是他，“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�

　　再一睜眼，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的烏云，普照大地，思想的野馬奔馳歸來(lái)。我目睹了蘇軾笑看人生。

　　心里的鎖，清脆一聲，瞬間啟開(kāi)。此時(shí)的我，抬眼望，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。

鑰匙的作文11

　　書，當(dāng)你真正的沉浸在里面的時(shí)候，可以讓你忘掉一切雜念、忘掉一切煩惱的靜物，你仿佛回到嬰兒時(shí)的快樂(lè)、純真和無(wú)邪，又仿佛讓你變成看透一切的人，總之這個(gè)東西好像充滿魅力，好像又充滿神秘，一種力量使你莫名其妙想翻越它，而漸漸地我發(fā)現(xiàn)，看再多的書都不如品書，只有你用心去品它的'時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得很美妙，然后又一種神秘的力量開(kāi)始讓你發(fā)呆，你突然身體顫了一下，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該會(huì)想開(kāi)許多事，就好像你在一個(gè)噩夢(mèng)里突然醒了，你會(huì)感到一切都好了起來(lái)！就是這個(gè)東西可以讓你打開(kāi)一切的開(kāi)始 打開(kāi)一切的結(jié)束。

　　看懂一本書不算什么，看懂十本書也不算什么，看懂百本、千本、萬(wàn)本，甚至更多，你在我們?nèi)祟惱镆呀?jīng)非常了不起了，不過(guò)不但只要看還有品，這樣對(duì)你的這一生也會(huì)有很大的幫助，因?yàn)槿松�本就是一種體驗(yàn)嘛，如果說(shuō)人類真是被創(chuàng)造的，那么也許創(chuàng)造者早就在那里等候多時(shí)了，高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我想了很久，沉思了一會(huì)兒，覺(jué)得很有道理，由此我知道高爾基是一個(gè)不普通的人，也許很多科學(xué)家和他一樣品透了一些我們不知道的東西吧！

　　其實(shí)本來(lái)我不是特別喜歡讀書，可是自從學(xué)會(huì)了品讀，我才發(fā)現(xiàn)書非常的奇妙，每當(dāng)拿起書的時(shí)候，我都會(huì)不自覺(jué)的把鼻子放在書翻頁(yè)的地方，用手翻一翻的趣去聞過(guò)之后，我才會(huì)去讀那本書，因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)地方有一種書香，是我說(shuō)不出來(lái)的味道，總之我覺(jué)得非常的香，你給我?guī)��?lái)了讀書的快樂(lè)，我相信人類的潛能會(huì)因書而開(kāi)啟。

　　書——打開(kāi)一切的鑰匙 打開(kāi)結(jié)束的鑰匙。

鑰匙的作文12

　　夜色悄悄將天空涂滿了濃濃的黑藍(lán)，滿天的星就撒在那深如海的黑藍(lán)里。四周寂靜一片，唯有我筆下的沙沙聲連綿不絕。此時(shí)一聲大罵傳來(lái)，將一片安靜攪碎，也將我學(xué)習(xí)的心攪亂。這是隔壁的阿姨又在責(zé)罵孩子了。

　　傍晚將至，斑斕的暮色卻沒(méi)有出現(xiàn)。取而代之的是陰沉的烏云壓了下來(lái)，還帶來(lái)了雨。霏霏雨線忽大忽小，淅淅瀝瀝地。屋檐下，人行道，到處都是混合著車尾氣的水洼。空氣中總有咸腥的氣息揮之不去，令人心煩。好不容易冒著雨回到了家，站在家門口，習(xí)慣性地去掏鑰匙，去掏了個(gè)空，平時(shí)放著鑰匙的地方此時(shí)空空如也。心底突然涌出慌張，此時(shí)一陣混著濕氣的風(fēng)刮來(lái)，身冷，心更冷。帶著幾分僥幸又翻了一遍，依然毫無(wú)所獲。爸媽今晚都要加班，意味著我還得在這寒風(fēng)夾雨中哆嗦上一個(gè)多小時(shí)，實(shí)在是太難熬了。

　　這不是隔壁家的姑娘嗎？還未見(jiàn)人就能聽(tīng)到她的大嗓門，怎么啦，是忘帶鑰匙了？是鄰居家的阿姨回來(lái)了。聽(tīng)著她的`聲音，我的心里更是說(shuō)不出的煩悶。盡管不悅，我還是禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那先上我家坐坐吧，外面這么冷，你爸媽回了你再回去也不遲。還未等我拒絕，她已用鑰匙將門打開(kāi)，拉著我的手進(jìn)了屋。屋內(nèi)雞湯的香氣撲面而來(lái)，縈繞在我的鼻尖。是溫馨的家的感覺(jué)，與我往常所想并不一樣。

　　我一直不太喜歡隔壁的阿姨。每當(dāng)我在夜晚專心學(xué)習(xí)的時(shí)候，她責(zé)罵孩子亦或是說(shuō)話激動(dòng)時(shí)的高聲嗓音總來(lái)打斷我的專注。日子一長(zhǎng)，不喜就越積越深。

　　可現(xiàn)在，我卻坐在她的家中，喝著她用心熬煮的雞湯，聽(tīng)著她夸自己的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)很努力、很辛苦。一碗雞湯下去。暖了身，更暖了心。我恍然醒悟，原來(lái)我的心里有一扇窗，在與人的交往中，只隔著窗子，固守著自以為是。而今，我終于懂得：與人交往時(shí)，應(yīng)該把心中的成見(jiàn)放下，打開(kāi)窗，真心迎接窗外的風(fēng)景。當(dāng)我放下偏見(jiàn)后，我漸漸在生活的小事中發(fā)現(xiàn)了阿姨大嗓門下一顆樂(lè)于助人的心。媽媽工作繁重，時(shí)常連買菜的時(shí)間都抽不出，是阿姨經(jīng)常幫忙買菜回來(lái)。阿姨買了水果也會(huì)送一份到我們家。還有許多諸如此類的小事如春風(fēng)一般拂開(kāi)那片遮住我眼睛的霧靄。

　　心中緊扣著的窗已被打開(kāi)，去發(fā)現(xiàn)更多的美好。

鑰匙的作文13

　　“任何問(wèn)題都有解決的辦法。所以，不要怕，大步走，別回頭。”

　　這是你常對(duì)我們說(shuō)的一句話。寫下它時(shí)，我仿佛又看見(jiàn)了你的笑臉、你自信的神態(tài)。

　　初聽(tīng)這句話時(shí)，我十分迷惑，為什么說(shuō)任何問(wèn)題都有解決的辦法呢？你解釋，問(wèn)題就像一扇門落了鎖，解決它，就像找到它的“鑰匙”。每把鎖都有和它相配的鑰匙，與你相處的這些年，我逐漸明白了這句話的意思。

　　我畏懼長(zhǎng)跑，這一點(diǎn)，你是知道的。初中三年的體育課，我?guī)缀跏窃诨野蹬c挫敗中度過(guò)的。那暗紅的塑膠跑道，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，直伸向一個(gè)無(wú)邊的深淵。因此，每次體育鍛煉我都是能逃則逃，能避就避。

　　然而，在一次無(wú)法逃脫的長(zhǎng)跑訓(xùn)練中，作為陪跑的你跑在了我的身旁。一開(kāi)始的兩圈，我還勉強(qiáng)跟著隊(duì)伍。跑了三圈后，我漸漸體力不支。你并沒(méi)有追趕大部隊(duì)，而是一直放慢腳步陪著我跑�！澳銛[臂的方式不對(duì)，要糾正。”我一驚，我還從來(lái)沒(méi)注意過(guò)自己的擺臂方式呢�！安阶釉龠~大一點(diǎn)�！薄吧眢w不要往前傾，肩部放松，避免含胸�！薄邦^要正對(duì)前方，盯著目的地跑�！苯酉聛�(lái)，你不斷糾正我在長(zhǎng)跑上的一些錯(cuò)誤。我試著糾正，但并不如意�！肮�然，我不是長(zhǎng)跑的料�！蔽以谛闹邪迪搿�

　　“別著急，跟著我的姿勢(shì)來(lái)�！蹦阌终f(shuō)道。這次，你更加細(xì)心地教導(dǎo)我，甚至連一個(gè)角度，一個(gè)小毛病都注意到了�！叭�步一吸很重要。來(lái)，我?guī)湍銛?shù)著。一二三，吸氣，一二三，吸氣……就這樣，在你的`教導(dǎo)下，我的長(zhǎng)跑成績(jī)顯著提升。

　　你用關(guān)愛(ài)與耐心這把鑰匙，打開(kāi)了我的心鎖，消除了我的懦弱與恐懼。

　　初中生涯的最后一課，你抱著吉他，為我們演唱了一首畢業(yè)之歌。在歌中，你悠然唱著：“最是六月扣心弦，千軍萬(wàn)馬擠征程�！�

　　是啊，任何問(wèn)題都有解決的方法。你用三年時(shí)間，交給了我們這把鑰匙，讓我們能夠迎難而上，無(wú)所畏懼。感謝你，我的老師。

　　就如你喜愛(ài)的周杰倫的歌中唱道：“失去的勇氣我還留著�！�

　　你教給我的解決問(wèn)題的鑰匙，你給予我的勇氣和力量，我會(huì)一直保留著。用這把鑰匙，擠過(guò)千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋，踏上未來(lái)的征程。

鑰匙的作文14

　　如果可以，我想撿到這樣一串鑰匙。

　　這應(yīng)是一串沉甸甸的鑰匙，巨大的鑰匙環(huán)上穿著幾百把色彩不一、形態(tài)各異的鑰匙。這個(gè)鑰匙環(huán)堅(jiān)硬無(wú)比，因?yàn)槊恳话谚�匙都是沉重的，它們各自代表了人性的閃光點(diǎn)和陰暗面。

　　在所有鑰匙當(dāng)中，有一把備受矚目：這是一把純金鑰匙，凝聚著人類的良知。多少人含著這把金鑰匙長(zhǎng)大，多少人一生守衛(wèi)這把最重要的鑰匙，又有多少人無(wú)情地拋棄了它，選擇與利益為伍。如果我有這樣一把鑰匙，我要打開(kāi)世間一切污濁者的心門，釋放出被囚禁已久的良知。啊，良知，道義者的靈魂，美德的首領(lǐng)，只要人類還保有良知，哪怕只有一個(gè)，這把鑰匙也永不生銹。

　　另一把與眾不同的鑰匙，沉香木精致而成，雕花樓空，花紋繁麗，古色古香。這就是“知識(shí)”。知識(shí)也是人類的美德之一，是除了良知以外，最不應(yīng)該摒棄的鑰匙。無(wú)知是和麻木、迷信并肩的人類的.陋習(xí)，犯罪因此而生，唯有知識(shí)使人明慧。知識(shí)是人類的武器，沒(méi)有了它，人類無(wú)異于走獸。社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)知識(shí)，人類進(jìn)步離不開(kāi)知識(shí)，如果良知是至善至美的大地，那么知識(shí)便是人類文明的靈泉。

　　還有許多美麗的鑰匙，與“良知”和“知識(shí)”一起被串在環(huán)上熠熠生輝，“正義”、“勇敢”、“仁慈”、“原則”和“誠(chéng)信”等。也有一些鑰匙應(yīng)該被砸碎，因?yàn)樗鼈兌际切皭旱�，散發(fā)陣陣腐敗的氣息，像“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“自私”、“貪婪”和“欲望”。它們是禁止被使用的，但是，總有些居心叵測(cè)的人利用它們來(lái)為自己謀利。只要人類還存在一天，還存在這些毛病，這些丑陋的鑰匙就不會(huì)消亡。

　　我想撿到這樣一串鑰匙。人類的每一扇心門都有與之相對(duì)應(yīng)的鑰匙，只要有這些鑰匙，我就能封塵惡，釋放人們心中的真、善、美。

鑰匙的作文15

　　有一個(gè)孝子，他對(duì)自己的父母都特別孝順，自從母親去世后，他對(duì)父親更好了。由于父親年紀(jì)大了，頭發(fā)就掉光了，一顆光頭特亮。一天中午，烈日當(dāng)空，他的父親躺在樹(shù)下睡覺(jué)，一只蚊子飛來(lái)停在父親的光頭上。這個(gè)孝子見(jiàn)了很生氣，他想要打死蚊子，好讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，但又覺(jué)得用手拍太輕，打不死蚊子，就掄起一根木棒朝父親頭上重重打去，沒(méi)想到，父親當(dāng)場(chǎng)死去。這個(gè)人后悔極了。

　　看了這個(gè)故事，我浮想聯(lián)翩，覺(jué)得一個(gè)缺乏謀略的人，即使再有力量、再勇敢、再努力，也只甬一個(gè)有勇無(wú)謀的莽夫。“欲善其事，必先利其器�！蔽覀兊墓湃嗽缇皖I(lǐng)會(huì)到：如果要想把事情做好就必須找到正確的方法。平時(shí)一定要勤于動(dòng)腦，注意觀察，才能在危急時(shí)刻找到正確的解決辦法，不管遇到什么樣的困難與問(wèn)題，首先應(yīng)該把事情考慮周到。

　　立意貴在新，有時(shí)我們不一定非要循規(guī)蹈矩，新奇的方法可能會(huì)帶來(lái)更意想不到的收獲。就像是要立起一個(gè)雞蛋，只是徒手去立雞蛋，根本就不可能，你必須把雞蛋打破，才能使它立起來(lái)。這就足以穢們證明了：有的辦法是要打破常規(guī)的，智擒勝過(guò)蠻取，既有好方法又不費(fèi)力，我們又何樂(lè)而不為呢？

　　如果想要把事情做到最好，就必須要用正確的方法。方法如同一把開(kāi)門的鑰匙，一把好的鑰匙，總能輕而易舉打開(kāi)成功的大門，如果遇到一把不好的鑰匙，可能就永遠(yuǎn)徒勞無(wú)益了。

　　生活中我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣的一件事，不同的做法；同樣一扇門，不同的鑰匙；同樣的一道題不同的.解題方式；同樣的一碗飯，不同的吃法……同樣的事、物，不同的態(tài)度，得到的結(jié)果永遠(yuǎn)不會(huì)一樣。成功與不成功的人之間也許只有一點(diǎn)細(xì)微的差別，那就是方法的選擇與運(yùn)用，這一點(diǎn)是關(guān)鍵。

　　有的好辦法，的確要打破常規(guī)，但如果一開(kāi)始方法選擇不當(dāng)，越是努力，離成功機(jī)會(huì)就越遠(yuǎn)，所以方法的選擇至關(guān)重要。

　　想要走進(jìn)成功的大門，首先為自己配一把好鑰匙，找到一把好鑰匙，就必須好好珍惜它，它將是你克服困難，走向成功的良方。

　　做任何事，走任何的路，都要找到一個(gè)正確的方法，就猶如找到一把好鑰匙，使我們走進(jìn)成功之門，走向輝煌。