- 曬曬我們班的牛人作文600字 推薦度：
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我們班作文(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我們班作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班作文1
我的班級(jí)是一個(gè)積極向上的班級(jí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)各有所長。這次雛鷹爭章活動(dòng)，我們班的人選可多了，這不，我就推薦幾個(gè)同學(xué)吧。他們可是我們班的.小能人呢！
閱讀章獲得者—肖益禾
肖益禾是一個(gè)活潑開朗的男孩子，他可愛看書了。每當(dāng)同學(xué)有什么好書，他都是跑上前去借閱，生怕遲了一步就被別人借走了。中午他早早來到學(xué)校，從書包里拿出一本書，坐在位置上津津有味讀著。時(shí)而神采飛揚(yáng)；時(shí)而愁眉苦臉；時(shí)而開懷大笑，好像自己融入到了書中的奇妙世界里。同學(xué)們叫他好幾聲，他都沒有回應(yīng)，只好沖他大喝一聲。咦？肖益禾嚇了一跳，才如夢(mèng)初醒。唉！真是活脫脫一書癡呀！
修理章屬于者—占陳鉛
每當(dāng)班級(jí)里有什么損壞的器具，占陳鉛都自告奮勇去修理。一下課，他拿著錘子，釘子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍么蛑Ｒ淮�，圖書角的鎖壞了，陳鉛便去買了一個(gè)新鎖扣，默默無聞地修理著。下課時(shí)，他不去玩，上課時(shí)，他還在偷偷修著。圖書角的鎖、評(píng)比欄的釘子，都是陳鉛辛苦的勞作。所以我才把這權(quán)獎(jiǎng)?wù)沦p給他。
表演章的主人—呂柯華
柯華她天生就有副金嗓子，課前總是回響她甜潤的歌聲，全班都不自覺地跟著她的調(diào)子唱著，她會(huì)的樂器也很多：彈鋼琴，悠揚(yáng)的琴聲總是隨風(fēng)輕響；吹豎笛，笛聲清脆悅耳。同學(xué)們都喜歡聽她唱歌，在鋼琴、聲樂比賽中她還奪取了桂冠，大家對(duì)也都萬分佩服。
這就是我們班的精英，希望你們支持他們。為他們加油！
我們班作文2
今天，我來給大家講一下我們的座位情況。
1——2排
這里可聚集著許多高手呢：陳思思和齊娜，王源和林黛玉，王昭君和楊冪，胖胖和瘦瘦，流鼻血大王和咳嗽大王……這都是他們的“稱號(hào)”可是，坐在前排也有許多危險(xiǎn)。比如，上課了，如果一個(gè)人做了小動(dòng)作，老師可是“一覽眾山小”��！但是，好處也有：老師叫人當(dāng)班干部，可是從“頭”想起，沒準(zhǔn)，就會(huì)被抽到當(dāng)組長或者課代表哩！誰不想坐前面？
2——4排
在這里，可是危險(xiǎn)地帶，只要稍不留神，“心有靈心一點(diǎn)通”就會(huì)變成“老師撕了考0分”！只要考試時(shí)候說一句話，就會(huì)被老師撕掉試卷。但是，有些人一“加油，努力，為了人民幣”就會(huì)被調(diào)到前排，然后把退步的好學(xué)生調(diào)到后排，只能說：“長江后浪推前浪，世上差生勝好生”啊！
最左邊最后，最右邊最后
而坐在最左邊最后和坐在最右邊最后的也不要嘀咕成差生，他們可是有“任務(wù)”的.：一到夏天，他們就負(fù)責(zé)開關(guān)窗戶，如果你惹他們生氣了，那他們就把窗戶關(guān)起來，整個(gè)班都要被“悶死了”！一到冬天，你如果說了什么壞話，他們就把窗戶統(tǒng)統(tǒng)開開來！冷死了！不過，如果老師一來，他們就“神不知鬼不覺”地說一聲：“老師來啦！”夠嗆！
怎么樣？看了我們班的座位情況，再看看你們班的座位情況，是不是一模一樣？
我們班作文3
我的班級(jí)有三寶，他們分別是唐國欽、許意安和陳宇軒。
首先，是我們班的“暴力狂”唐國欽。他的臉就像一個(gè)大西瓜，眼睛特別大也特別圓。有一次，我們班的汪玉龍不小心碰了唐國欽一下，他就開始發(fā)狂了。唐國欽把汪玉龍推到墻上，然后使出了連擊，把汪玉龍打地落花流水。
第二個(gè)人就是臉皮厚的陳宇軒，他長著一張瓜子臉，眼睛小的都快看不見了，嘴巴可大了，跟一個(gè)蘋果似的。有一次，老師罰他站到后面，他還笑嘻嘻地一搖一擺地跑到了后面，老師說：“我要在你的'臉上寫四個(gè)大字――我不要臉�！蓖瑢W(xué)們被逗得開懷大笑。
第三個(gè)是我的師傅許意安。他可是“魔方大師”，還原三階魔方只要10秒，二階只要5秒，很厲害吧！
我真喜歡我們班。
我們班作文4
我們班里有一個(gè)“蝸牛王”，她的名字叫蔣依楠，她有一個(gè)圓圓的腦袋，長長的頭發(fā)，高高的鼻梁，鼻梁上還有一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。每天都穿著一件白色的衣服。
她有一個(gè)愛好就是抓蝸牛，我抓蝸牛比較厲害，所以每當(dāng)下課的時(shí)候，她都拉著我和胡露佳去抓蝸牛。到了蝸牛最多的`地方，我們就開始抓蝸牛，可是每當(dāng)我去到每一個(gè)地方找蝸牛的時(shí)候，她就跟在我后面一直問：“找到了嗎？找到了嗎？”我的耳朵似乎都被她震到不行了。
當(dāng)今天下午第2節(jié)課下課了，我們下去抓蝸牛的時(shí)候，她還是跟在我后面，我找著找著，她一下叫了起來：“��！”我問她：“怎么了”。她大聲的說：“葉子上有一條毛毛蟲，難道你沒看見嗎？”說完她就拉著我走了，我又說：“你還要不要蝸牛？我剛才又找到一只。”她又把我推回去，而且手伸得直直的向我要蝸牛，我又說：“哈哈，你被我騙了吧？”她立馬反應(yīng)過來追趕著我，我們一起嬉戲著，走廊里回蕩著我們的歡笑聲。
她就是我們班的“蝸牛王”——蔣依楠
我們班作文5
陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開心果”呢！
語文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個(gè)筆畫繁多的“潺”字，他裝出一副傷心欲絕的模樣說：“三個(gè)孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具尸體�！崩蠋熡謫枺骸澳恰R’字又怎么記呢？”陸常新一臉幸福的`唱了起來：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有對(duì)恩愛的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學(xué)們聽了紛紛叫好。
還有一次語文課，老師讓我們理解“請(qǐng)求”和“乞求”的區(qū)別，陸常新自告奮勇地跑上講臺(tái)，一本正經(jīng)的表演了起來。他讓老師做媽媽，自己神態(tài)自若地對(duì)“媽媽”說：“媽媽，請(qǐng)給我十元錢�！薄皨寢尅闭f：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長聲音說：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛的媽媽！”表演完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
陸常新經(jīng)常給我們的語文課帶來活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“開心果”，我們都喜歡他。
我們班作文6
我們的班級(jí)是個(gè)很愛說話又亂的班級(jí)，每次，只要有一個(gè)同學(xué)說話，所有的同學(xué)都會(huì)說話。所以，老師說我們是一個(gè)非常愛說話的班，而且像一個(gè)“大家庭”。
“說話組”是我們班非常有名的一個(gè)組合，因?yàn)槿绻麄冋f話的話，那么，我們?nèi)喽紩?huì)跟著說，即使是好學(xué)生也不例外。有一次，我們正在上“冷面殺手”――數(shù)學(xué)老師的課，“說話組”在激烈的討論著什么，班里的同學(xué)非常好奇，也跟著討論起來�！袄涿鏆⑹帧报D―數(shù)學(xué)老師見沒有一個(gè)人聽她講課，便讓我們?nèi)嗾酒饋�，交給班主任――季老師來處理。季老師一生氣，就讓我們今晚的作業(yè)加倍，同學(xué)們都向“說話組”投去責(zé)備的眼光，可他們卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)的歉意，惹得同學(xué)們都非常生氣。
“打架組”也在我們班鼎鼎有名，他們經(jīng)常向高年級(jí)或者低年級(jí)發(fā)起所謂的.“進(jìn)攻”，有時(shí)他們打輸了，還不服氣。如果他們打贏了，他們就把頭仰得高高的，都快仰到天上去了。有一次，“打架組”在我們班跟某個(gè)同學(xué)“PK，“打起來了，打起來了！”張榕曼焦急地對(duì)著執(zhí)勤班長張?zhí)照f�！霸谀膬�？”張?zhí)找查_始急了起來，張榕曼邊帶著張?zhí)杖ミ呎f：“在教室的講臺(tái)上�！彼麄冏哌M(jìn)教室后，看到張從景正在和李俊毅“比武”沒有真正的打起來，才放心了，最后，張從景贏了，頭抬得高高的，像一只打了勝仗的大公雞！
這就是我們班，如果你想知道的更多，就找我面談吧！
我們班作文7
我們班的女生啊，那可是一個(gè)暴力，看，這就有一個(gè)典型的例子，快來看看吧。
無敵母老虎
“哈哈，你敢拿我的東西，你死定了”，這句話是由我們班第一大母老虎說的。話音未落，“李子”楊李便飛一般的逃走了，可是還沒出教室門，就被母老虎捉住了，還說：“這么急著去哪呀？” “李子”說：“您大人不計(jì)小人過，宰相肚里能撐船，月落烏啼霜滿天，夫妻雙雙把家還，饒我回座位吧�！彼犃诉@句話后，臉色大變，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒紅，到最后甚至變成五顏六色。我懷疑她在玩變臉游戲。到最后，她大叫一聲：“李子，你給我過來！”李子在經(jīng)過比烏龜還慢的速度之后，終于來到了母老虎面前。突然，她以迅雷不及掩耳的速度打出了“排山倒海”。頓時(shí)，李子的.胳膊就像斷了似的，還說：“我的大小姐呀，你就不能輕一點(diǎn)嗎？”母老虎齜著牙吐出兩個(gè)字：“不行！”從此以后，李子再也不敢招惹她了。
可憐的班長
“啊！”這個(gè)聲音在班級(jí)里久久回蕩著，原來是班長被第二母老虎（第一母老虎的手下）打了，這次可不得了，打得可是班長��！我們立刻擔(dān)心起來，因?yàn)榕掳嚅L受傷。但是沒有事，因?yàn)榘嚅L肥肉多，不怕打。于是第二母老虎叫來了第三母老虎一起打。直到最后，她們兩個(gè)筋疲力盡，但是班長還說：“��！免費(fèi)按摩，好舒服��！”
這就是我們班的女生，如果你來我們班，一定不要惹女生，因?yàn)樗齻儌�(gè)個(gè)都是母老虎。
我們班作文8
今天的班隊(duì)課上，我們準(zhǔn)備給但老師慶祝一下，于是，決定搞一個(gè)主題為“感念師恩”的主題班會(huì)。我們安排好表演順序，就準(zhǔn)備好了。
班會(huì)開始了，由陳玨旭主持。首先陳昕宇用薩克斯吹了一首《歡樂頌》，我覺得他吹得不太好，決定超過他。接著我上臺(tái)吹黑管，上臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黑管的哨片不知哪時(shí)被弄破了。沒辦法，只好勉強(qiáng)吹。哨片破了的黑管非常難吹，搞得我狼狽不堪。把《握別》和《地久天長》吹得一塌糊涂。同學(xué)們都笑了，幸好我對(duì)但老師的祝福說得比較好，才贏得了一點(diǎn)掌聲。我回到坐位，感覺自己的腰掙得生疼，臉漲得通紅，真是羞愧。
不一會(huì)兒，李俊藝上臺(tái)拉小提琴，他一會(huì)拔拔弦，一會(huì)又轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴的琴弦松緊，還做出好笑的.動(dòng)作。我們立刻笑得前俯后仰。李俊藝終于拉了一首曲子，我覺得沒有我姐姐拉得好。（我的王辰姐姐考過了小提琴6級(jí)，正準(zhǔn)備考7、8級(jí)）接著新轉(zhuǎn)來的王思杰接過李俊藝手里的小提琴，拉了一首難度大，又很美妙的曲子。他拉得十分投入，我覺得他拉得非常好。我問了問他，原來他也考過了6級(jí)。
其他幾位同學(xué)還表演了魔術(shù)、二胡演奏、小品等節(jié)目。最后，我們一齊對(duì)但老師說：“祝但老師節(jié)日快樂�！敝黝}班會(huì)就圓滿結(jié)束了。
這次我雖然失敗了，但我吸取教訓(xùn)，下次一定要作好充分準(zhǔn)備，好好演奏一番！
我們班作文9
在我們班上，有一位“高冷姐”——她就是我們班的班長大人。在她旁邊你能感到陣陣寒意，夏天都不用開空調(diào)�？墒亲罱荒晁摹爸评湫Ч痹絹碓饺酰磺械囊磺卸�?xì)w功于“TFBOYS”組合。
我們班長的“高冷范”在聽到“TFBOYS”的歌的時(shí)候可真是一絲都沒有了，在她生氣時(shí)我們班上所有的`同學(xué)都用一個(gè)辦法：送給她一張“TFBOYS”寫真照。她頓時(shí)火氣全消。如果有人和她討論“TFBOYS”，你就不會(huì)在她旁邊吹到免費(fèi)空調(diào)，如果有人說“TFBOYS”不好，班長分分鐘讓你成冰雕。
在以前她總是一臉“生人勿進(jìn)”的樣子，現(xiàn)在只有她最討厭的幾個(gè)人吹的到空調(diào)。
有一次我邀請(qǐng)十幾個(gè)同學(xué)來家里玩。我們?cè)诼犚魳窌r(shí)候，只要一有“TFBOYS”的歌，班長就拋棄了“高冷范”開始瘋狂起來了——只見她頭發(fā)全散，頭像撥浪鼓一樣搖啊搖，甩啊甩的。我們玩“真心話大冒險(xiǎn)”，問班長喜歡的人是誰，她毫不猶豫地回答：“TFBOYS！TFBOYS！”小小年紀(jì)就“花癡”，我真是無語啊。
我們只能弱弱地說一句：“以前的‘高冷姐’去哪兒了呢？”
我們班作文10
我們班的“蛋蛋超人”雖然不是真的超人，可是，他比任何人都幽默，堪稱幽默超人，再加上他大名陳旦，也喜歡別人叫他“蛋蛋超人”。于是，我們班除了老師，同學(xué)們沒有一個(gè)不叫他“蛋蛋超人”的。
“蛋蛋超人”長了一雙小眼睛，小嘴巴和一個(gè)胖得像個(gè)球的身體，還有一雙小短腿，就像個(gè)天生的.相聲演員，而且，他待人熱情，是一個(gè)大家都喜歡的人。雖然他長了一對(duì)小眼和一只小嘴，可還是擋不住他愛看書，愛說話的特點(diǎn)。
記得有一次，數(shù)學(xué)課上，老師正在給大家拓展一道非常難的數(shù)學(xué)題，我們班沒有人會(huì)做，數(shù)學(xué)老師見沒人會(huì)，便開始倒豆子一樣批評(píng)我們：“看看你們四班！沒一個(gè)人會(huì)做，人家五班有好幾個(gè)人都會(huì)做……”這時(shí)，“蛋蛋超人”開始看題，沉思了一會(huì)兒后，雙眼一亮，好像找到了突破點(diǎn)，大聲說：“老師，我——�！崩蠋熣c(diǎn)他回答，可他緊接著說出了一句不該說的話：“我——不會(huì)！”全班哄堂大笑，老師也哭笑不得。因?yàn)橄肱u(píng)他又不知道怎樣批評(píng)，只得說：“陳旦同學(xué)，以后不會(huì)就不要說話了。”就這樣，課堂上緊張的氣氛被這一笑給笑沒了，老師也沒有再批評(píng)我們了，我們不禁向“蛋蛋超人”豎起了大拇指。
這位“蛋蛋超人”就是我們班的明星——陳旦。
我們班作文11
蒙B是我們班當(dāng)之無愧的奇葩。你看他，總喜歡帶著一副黑色眼鏡，長得胖胖的，像一個(gè)吹飽了氣的氣球。老師上課時(shí)，他總會(huì)用一些搞笑的語言，把我們逗樂。
有一次，老師在講課。突然，蒙B以迅雷不及掩耳之勢站了起來，從抽屜里拿出了一瓶農(nóng)夫山泉，威風(fēng)凜凜地?cái)Q開蓋子，把蓋子往桌子上一扔，猛的把水倒進(jìn)他的嘴里，發(fā)出“咚咚咚”的響聲。喝完后，他瞇起眼睛，好像在細(xì)細(xì)回味著什么鮮美的味道。然后巡視了一圈教室，拋個(gè)媚眼說：“農(nóng)夫山泉就是甜！”所有同學(xué)的注意力都被成功吸引，有的同學(xué)已經(jīng)忍不住要笑出聲音了。接著，他一把把瓶子捏扁，扔進(jìn)了抽屜里。
老師見此情景，瞪起眼睛，拿起教鞭沖了過去，往他身上用力一抽，發(fā)出“啪啪”的'巨響。全班同學(xué)哈哈大笑，有的抱著肚子，有的拍打著桌子大聲笑著……
蒙B的臉，瞬間紅了起來，老師又捏住蒙B的耳朵，蒙B像飛起來一樣，腳離地面。嘴里只嚷道：“小生錯(cuò)了，小生錯(cuò)了，大王饒命！”教室里又是一陣哄堂大笑……
這就是我們班的奇葩。
我們班作文12
我們班里有一位”智多星”，他的名字叫幺子涵，他有兩顆像兔子一樣的大板兒牙，他的智商比普通人高一百倍，我認(rèn)為他比普通人高一百倍的智力，來自他那兩顆大板兒牙，我把他那兩顆大板牙命名為”智齒”。接下來，讓我來說一說我和我們班的這位”智多星”的經(jīng)歷吧。
有一次，我們學(xué)校舉辦了一場足球賽，足球老師幫我們排好了陣容，過了一會(huì)兒，比賽開始了，我方的隊(duì)員和對(duì)方的隊(duì)員開始了激烈的比賽。許久后，我方的`分?jǐn)?shù)和對(duì)方的分?jǐn)?shù)都出來了，我方是2分，而對(duì)方是4分，比我方多進(jìn)了兩個(gè)球，我們很不甘心。
忽然，么子涵把他手里的一張紙給我，我看了一眼，原來是一張足球陣容圖。然后，他讓我把這張足球陣容圖交給足球老師，我把這張足球陣容圖遞給足球老師，足球老師看了一會(huì)兒。然后，足球老師就按這張足球陣容圖排列好了陣容。第二局開始了，我方的進(jìn)攻非常猛烈，而對(duì)方卻在退縮，看來，么子涵畫得這張圖非常有效，勝率大大提升，經(jīng)過激烈的比賽，我們終于贏了，比賽結(jié)束后，老師和同學(xué)們又給他封了個(gè)新稱號(hào)—”諸葛亮”。
么子涵同學(xué)，雖然你很有智慧，但是，你千萬不要用腦過度，會(huì)對(duì)你的身體造成損害哦！
我們班作文13
生活中有好多鏡：化妝鏡、望遠(yuǎn)鏡、老花鏡……但是不知道大家有沒有看見過“照妖鏡”，當(dāng)然，真正的照妖鏡還沒有出世，但我們班的班長就是一面名副其實(shí)的“照妖鏡�！�
班長，不僅學(xué)習(xí)好，還是個(gè)地道的大美女哩！只是有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，她總是把別人黯然失色，而把自已搞得光彩照人�！罢昭R”一名就是這樣來的。因?yàn)榇蠹矣X得班長把我們體內(nèi)的“妖”都照盡了。像我作為班長的朋友就總是在別人面前顯得一無是處，跟在班長身后想“狐假虎威”一下，卻每次被別人當(dāng)成空氣或笑柄，于是我總是鼓著一肚子氣，有時(shí)心里嘀咕著，是不是班長太優(yōu)秀亮麗了，自己太平淡渺小了。
有一次上舞蹈課，我與班長一起來到舞蹈室，她穿著她媽媽特意給他買的藍(lán)色舞蹈裙，是我最喜歡的`顏色，那裙子穿在她的身上，讓她本就雕刻精致的臉蛋，瘦長的體形是那樣的般配，簡直是仙女下凡。大家對(duì)她刮目相看，都投去羨慕的目光。而我則穿著三年班時(shí)買的過時(shí)粉裙子，這是我最討厭的顏色。兩個(gè)人形成了鮮明的對(duì)比，我也覺得自卑。
和往常一樣，大家又在竊竊私語，班長的新裙子成了熱門話題，在她們聊得熱火朝天時(shí)，有同學(xué)在議論我：“看看張一晨的，多背時(shí)，多土氣，與班長那條相比，真有天壤之別��！”同學(xué)的議論聲刺傷了我的自尊心，我也妒忌起班長來，默默地站在一旁，心里真不是滋味。
“照妖鏡”啊“照妖鏡”你就不能消停會(huì)嗎？為什么你要把我體內(nèi)唯一存在的一絲“尊嚴(yán)妖”也照盡�。�
我們班作文14
我們班一直有個(gè)難題——不團(tuán)結(jié)。
比如……
那是一節(jié)游戲課，我們班一起玩“網(wǎng)捕魚”，這是一個(gè)靠團(tuán)結(jié)才能玩的游戲。
游戲開始了，由我們投票決定由跑得最快的學(xué)生來抓，我們投出的人有：葉同學(xué)，宋同學(xué)。好了，不團(tuán)結(jié)的毛病開始出來了……
“讓王同學(xué)來抓�！薄安粚�(duì)！讓葉同學(xué)來抓。”“是宋同學(xué)才對(duì)！”這一聲聲的音波形成了海浪，推向操場，哦！真煩！“我來抓好了！太煩了！”因?yàn)槿~同學(xué)的.自告奮勇，才平息了局面。
我們定好奔跑范圍后，游戲真正開始了！葉同學(xué)跑來跑去，抓了十多個(gè)人，糟了，他們準(zhǔn)備圍攻我了。我奮力向前跑去，眼看就要被追上了，可在突然間，人網(wǎng)破了！
原來又是不團(tuán)結(jié)因素惹的禍。五個(gè)人要去抓高同學(xué)，七個(gè)人要抓我，因?yàn)閮晒刹煌牧α浚�，“網(wǎng)”才被掙斷了。我們又開始爭論起來，“抓她，梁同學(xué)”“梁同學(xué)跑得太快了，還是先抓高同學(xué)吧！”一爭又一論，下課鈴響了，要回教室了，都怪這爭論，要不是這沒意思的“爭論”，我們肯定還能再玩會(huì)兒，哼！這可惡的不團(tuán)結(jié)因素。
看，這就是我們班的缺點(diǎn)，我們都很不喜歡。不過，我相信，我們一定會(huì)改正缺點(diǎn)，從大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)爭光。
我們班作文15
在校信通舉辦20xx書香班級(jí)評(píng)選中，石榴所在的鄭東小學(xué)二年級(jí)14班光榮獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品使得他們班擁有了第一批公共圖書。在每本書的扉頁上，班主任郭老師都親筆寫上“鄭東小學(xué)2年級(jí)14班藏書”。
班里的圖書可以讓每個(gè)同學(xué)借回家看，過一段時(shí)間再相互交換。石榴帶回家的第一本書是《珍貴的水資源》�？吹届轫撋瞎蠋煹淖舟E，石榴老爸想到了我們家專門為周末家庭讀書會(huì)刻的印章，便想著也給石榴的'班級(jí)藏書刻個(gè)印章吧，這樣會(huì)不會(huì)顯得更正式一些？
還是經(jīng)三路上的那家店，不過這回印章的形狀換成了橢圓形，想來小朋友們應(yīng)該更喜歡吧。印章上半弧的大字是——“我們班的書”，下半弧的小字是“鄭東小學(xué)○七級(jí)14班”，因?yàn)樗麄儼嗫隙ㄒ鸩阶兂扇昙?jí)14班、四年級(jí)14班，所以只有用“○七級(jí)”才永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。這類圓形印章的中間，往往是一個(gè)紅五星；考慮到石榴他們的年齡特點(diǎn)，常規(guī)的紅五星變成了一朵小紅花。
那天晚上，當(dāng)老爸把蓋有“我們班的書”印章的那本《珍貴的水資源》突然拿到石榴眼前，她的小嘴張成了一個(gè)橢圓，本就不太大的眼睛更是笑得瞇成了一條線，繼而把臉緊緊地貼到了老爸的臉上。這是乖妞表達(dá)心情的一種方式，當(dāng)心里激動(dòng)的時(shí)候，她往往不太好意思說“謝謝”。