[精華]我的小伙伴作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小伙伴作文1

　　每當(dāng)看到那布滿塵土的足球，我的腦海里面想起了一位小伙伴。

　　他是我們班的“體育小能人”，他長著一副瓜子臉，很可愛，在他的鼻梁間架著一副綠色的眼鏡，更加體現(xiàn)出學(xué)富五車。一張小嘴像機(jī)槍一樣掃射的難題，他的耳朵，耳聽八方，只要同學(xué)們有什么要緊的事都能第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)一探究竟。

　　在一場(chǎng)足球賽中，他的表現(xiàn)更是令同學(xué)和老師刮目相看。比賽時(shí)間一分一秒地過去，再不進(jìn)球，我們的“市長杯”比賽就得畫上一個(gè)句號(hào)。因?yàn)榫涮?hào)的存在，鼓勵(lì)著每個(gè)隊(duì)員握緊拳頭，雙目緊盯著足球，它就像一個(gè)獵物，我們盯得死死的，沒有逃離的余地。

　　已經(jīng)進(jìn)入了比賽的白熱化，兩支球隊(duì)仍是原地踏步。這時(shí)，足球像一只離弦的箭飛向球門，大家都把希望寄托在守門員的身上，守門員穩(wěn)如泰山的站在原地不動(dòng)�！班病钡囊宦晫⑶蛟谔炜罩谢�出一道美麗的`弧線，抬頭仰望，足球已經(jīng)傳到我的小伙伴的眼前，他輕輕一踢，足球沖出人墻，飛入球門。

　　太棒了，我的伙伴永遠(yuǎn)站在勝利的第一線。每個(gè)人臉上又露出了輕松的笑容，隨著時(shí)間的流逝裁判吹響了整場(chǎng)比賽的哨聲，回蕩在空中的是小伙伴的叫聲，是團(tuán)隊(duì)的歡呼聲。這不僅是一場(chǎng)勝利，更是我和伙伴間的友誼。

　　說到這兒，大家都已經(jīng)知道了他是誰了吧！他就曹宇桐。我的小伙伴是個(gè)“體育能手”，在足球賽中，相互理解支持的我們成了最好的伙伴。

我的小伙伴作文2

　　"我和秦春濤從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué)。我家住得離他家很近。我們經(jīng)常復(fù)習(xí)功課，一起玩耍。我們是非常好的朋友。

　　秦春濤個(gè)子不高，但很強(qiáng)壯。一雙明亮的眼睛嵌在黑色的臉上。他的頭發(fā)又黑又硬，臉上總是掛著傻乎乎的笑容，這很有吸引力。他是一個(gè)非常淘氣的同學(xué)。不管他做什么，他都很勇敢。他似乎有種無所畏懼的感覺。摔跤和受傷是他每天的'例行公事。在我的印象中，他的頭、手、腳或身體上總有一個(gè)地方。

　　我記得有一次，大約晚上九點(diǎn)鐘，我剛做完作業(yè)，正要去睡覺。突然，秦春濤的房子里傳來一聲喊叫。我心想：我不知道秦春濤這次惹了什么麻煩，他的尸體又在哪里包扎了？第二天在學(xué)校，我看到他的頭被包在一個(gè)白色的“大網(wǎng)”里，他被縫了十多針。這一次，傷得很重。一位同學(xué)告訴我：“昨晚玩捉迷藏時(shí)，他爬到一個(gè)三米高的地方躲起來，不小心摔倒了，頭上摔了個(gè)大傷口，流了很多血�！�

　　關(guān)于秦春濤的摔跤和受傷有很多事情。有一次，我們騎自行車去野外玩。在一條崎嶇的路上，他從自行車上摔了下來。另一次，他在井邊玩耍。我不知道發(fā)生了什么事，所以他掉進(jìn)了井里。幸運(yùn)的是，他踩到了石頭，爬出了井。

　　我不知道是因?yàn)榍卮簼�太勇敢太容易受傷，還是因?yàn)樗�做事不夠�?xì)心。秦春濤還年輕。隨著年齡的增長，我想受傷的人會(huì)越來越少。祝你，我的好朋友秦春濤，我希望你以后少掉點(diǎn)。我也希望我們將來永遠(yuǎn)是好同學(xué)和好朋友。我們一起上中學(xué)和大學(xué)。"

我的小伙伴作文3

　　每個(gè)人都有好朋友，我也不例外。我有許多的好朋友有：卜熙童、李政昊??????，但我最好的朋友是“黑人”張冰欣，是一個(gè)性格開朗樂于助人的女孩兒。

　　之所以我稱她為黑人，是因?yàn)樗�很黑。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和一雙烏黑的大眼睛，像一雙黑寶石，她是高鼻梁，臉上總是洋溢著笑容，讓人一看，心情就很開心。

　　記得三年級(jí)的一個(gè)課間，我正在走著，一不小心扭傷了腳，我的好朋友張冰欣看見了她二話不說放下手上的事情兩步并作向我跑來問：“怎么啦？”我說：“我一不小心把腳給扭傷了。”她臉色大變：“讓我把你帶到老師辦公室處理一下�！蔽艺f：“不用啦，只是扭傷，沒事的�！睆埍�欣又說：“萬一是傷到骨頭了呢�！彼�硬把我?guī)У搅宿k公室，老師給我的家長打了一個(gè)電話讓我去醫(yī)院看看，張冰欣這才放下心回教室。

　　她還是一個(gè)助人為樂的女孩，記得那是一年的'春天，我和好朋友張冰欣去公園玩，我們進(jìn)了一家便利超市里買東西，那里有一扇窗戶正好可以看到對(duì)面的人行道，有一個(gè)盲人老太太要過馬路，張冰欣看到了跑向了斑馬線扶著老奶奶過了馬路，老奶奶感激地說：“謝謝你，小女孩。”張冰欣說：“沒事，這是我應(yīng)該做的！”

　　張冰欣是個(gè)樂于助人的人，你說我能不愿意和張冰欣做朋友嗎？

我的小伙伴作文4

　　人的一生就像一根蠟燭，慢慢地燃燒，而朋友猶如那蠟燭的燈芯，只有那蠟燭的燈芯，才能點(diǎn)亮那盞燈，才策照亮別人……

　　她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布般，一雙笑起來就瞇成一條錢的小眼睛，總給人一種親切的感覺。

　　她，是一個(gè)熱心腸的、樂于助人的一個(gè)人，也是我最好的.朋友、鄰居——一王麗。

　　因?yàn)槭青従�，也是同學(xué)，所以我們每天都一起上下學(xué)。

　　記得有一天，我和她一上進(jìn)心走在上學(xué)的路上，耳邊傳來一陣“哎喲、哎喲”志，循聲望去，只見路邊有一們白發(fā)蒼蒼的老人在呻吟，王麗準(zhǔn)備跑過去，被我眼疾手快地拉住了。

　　“你要干什么？”我瞪大眼睛記著她。

　　“扶起老人呀！怎么了？”王麗用不解的眼神望著我。

　　“你傻呀！這種事在電視新聞報(bào)道還不夠多嗎？你扶起老人，要是老人訛上你了怎么辦？”我一副老江湖的樣子教訓(xùn)她。

　　“不會(huì)的，那種人只是少部分，我相信這世上還是好人多，如果我看見了，不去幫，那才是會(huì)愧對(duì)自己的良心呢！”

　　王麗沒再聽我啰嗦，跑了過去，扶起了老奶奶，攙扶著她，送奶奶慢慢地走向了回家的路上。

　　望著她們遠(yuǎn)去的背影，我只是愣愣地站著發(fā)呆，“我相信世上還是好人多，如果不幫，才愧對(duì)自己的良心呢！”我感覺自己的臉在發(fā)燙，于是，我也沖了上去……

　　朋友，是人生的一筆財(cái)富上，我為我有這樣一們品德高尚的小伙伴而自豪，我也要像她那樣去熱心幫助他人，為他人獻(xiàn)上自己的一份力量！

我的小伙伴作文5

　　他，姓李名奇。一雙濃濃的眉毛，一雙活潑靈活的眼睛，一張伶牙俐齒的嘴，“含”了不好的知識(shí)，還有一雙胖乎乎的小手。我們給他起了個(gè)外號(hào)叫“小靈通”。

　　有一天，我來到教室里，死黨“小靈通”神神秘秘地告訴我：“音樂教室里每天黃昏時(shí)都有‘鬼哭狼嚎’的聲音。我的'心都怦怦的跳了！”我聽了，腳下一陣發(fā)麻。第二天、第三天、第四天、五天……仍然不停地講，講到第七天下午下課的時(shí)候，我想去親自去探查下究竟。

　　于是我找到幾個(gè)勇敢的同學(xué)。他們都嚷嚷要去看看“鬼”的真面目。

　　到了放學(xué)，我和“小靈通”“帶領(lǐng)”了“乒將”來到音樂教室邊上。有的手上拿了一條掃把，有的拿了一個(gè)擦布。我的心里狂笑“這是在掃地還是‘打鬼’呀？”

　　我們分頭計(jì)劃，我找來一根繩子把它埋在泥土里，我和“小靈通”一組，其他同學(xué)一組。為我尖叫一聲為令。這時(shí)，那鬼慢騰騰走了過來。我扯開嗓子尖叫一聲，同學(xué)們用力一拉，那“鬼”也摔倒了，我們拿起各個(gè)“兵器”來打“鬼”。突然，那“鬼”露出了一張熟悉的臉龐。呀�。�！哪里是什么“鬼”呀？是音樂老師，我們以為老師醒了后第一件事就是打我們。我們把音樂老師扶在坐椅上，就紛紛潛身而逃。

　　回家的路上，我不停地對(duì)“小靈通”說：“你以后不要事情沒弄清楚，就告訴我們”。我以為他會(huì)很慚愧。誰知道還嘻皮笑臉。

　　瞧！這就是我們班的李奇。

我的小伙伴作文6

　　我有一個(gè)朋友，他有大概一米五十左右的身高，長著一張圓圓的臉，長著短短的頭發(fā)，再加上他的那一雙肥嘟嘟的小手，使得他給人的第一感覺就是他長得很可愛。

　　我和我這一個(gè)小伙伴之間發(fā)生了許許多多的有趣的事情，比如，在一次體育課上，我們一起玩一些游戲等。

　　那一次，大概是三年級(jí)的時(shí)候吧，我和他以及我的其他朋友在我們學(xué)校的操場(chǎng)上玩“抓人”的`游戲，經(jīng)過一輪“黑白配”之后，最終還是他來抓我們大家，他來抓了，大家都“嘩”一下子都跑散了，只看見他正在快速的從我藏身的地方跑了過來，我急了，立馬迅速的從我藏身的地方飛快的跑了出去，我沒有想到，就在他剛剛反應(yīng)過來的時(shí)候我已經(jīng)跑出了老遠(yuǎn)了，慢慢的，慢慢的，大家伙兒都一個(gè)緊接著一個(gè)的被他抓住了，只剩下我一個(gè)人了，我屏住呼吸，等待著下課，生怕一不小心就被他抓住了，終于，在下課之前的最后一秒鐘的時(shí)候，我被他抓住了我感到很傷心，感到很難過，我后悔當(dāng)初自己為什么不躲藏的好一點(diǎn)呢？好像差一點(diǎn)點(diǎn)就要哭出來了，他安慰我，叫我不要哭。

　　還有一次，我正在聽他講他玩游戲的事，結(jié)果午自修的鈴聲突然響了，我和他急忙跑上樓去，可還是晚了，我和他一起被罰站了。

　　他也有做的不好的事，那一次，他因?yàn)榭荚嚊]考好而被老師罵了一頓……

　　這個(gè)就是我的小伙伴——張華星，他長得胖胖的，有圓臉和一雙肥嘟嘟的小手，你想不想跟他交朋友呢？

我的小伙伴作文7

　　我們班的李蔣萱，盡管她其貌不揚(yáng)，但卻非常引人注目，因?yàn)樗�是我們班的副班長。

　　她有著整齊而厚重的劉海。劉海下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她是我們班的小老師，當(dāng)你早讀不認(rèn)真的時(shí)候，她就會(huì)向你投來尖銳的目光。雖然她是女孩子，但卻有著黑黑的皮膚。不過，她壓根兒就沒在乎這些煩惱，整天快活得像個(gè)“小精靈”。

　　做為副班長，她可嚴(yán)厲了。當(dāng)早讀的音樂響起，她總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地到講臺(tái)上領(lǐng)讀。當(dāng)同學(xué)們不認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)響亮干脆地叫出他的名字并呵斥他讀書。班里的'楊明磊可是調(diào)皮大王，當(dāng)他不認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)說：“楊明磊，你快讀書！”于是在神游的楊明磊就突然回過神來了。

　　雖然李蔣萱很嚴(yán)厲，但是她是一個(gè)樂于助人的女孩子。數(shù)學(xué)課的鈴聲響了，健忘的楊明磊又忘記帶藍(lán)筆了。教室里靜悄悄的，大家都在認(rèn)真地訂正作業(yè)。眼看數(shù)學(xué)老師就要走到他的位置前，他心慌意亂地找著他的藍(lán)筆。這一切，李蔣萱都看在了眼里。她悄悄地拿了一支藍(lán)筆，用胳膊輕輕碰了一下他，示意他拿走藍(lán)筆。這下楊明磊可得救了，像這樣助人為樂的事已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，她早已當(dāng)做家常便飯了。

　　這就是我們班的副班長。一個(gè)開朗活潑、大大咧咧的小女孩；一個(gè)要求嚴(yán)格、認(rèn)真負(fù)責(zé)的小女孩；更是一位樂于助人的可愛的小女孩。

我的小伙伴作文8

　　我最好的小伙伴——琪琪，一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在嫩嫩的臉蛋兒上，任誰看了都想掐一下她。短短的胳膊，長長的腿，走路的時(shí)候還自帶“氣質(zhì)"。說話的時(shí)候呀，你一定會(huì)注意她那張小嘴，一動(dòng)一動(dòng)像是在吃葡萄，嘴里總能吐出來許多淵博的知識(shí)。

　　她不但可愛，而且還喜歡看書思考，所以她給我的第一個(gè)印象是呆，第二個(gè)印象還是呆，第三個(gè)印象仍然是呆……兒時(shí)在村里，大家都給她起了一個(gè)十分響亮的名號(hào)——“書呆子"，因?yàn)樗�一旦看起書來就專心致志到廢寢忘食。

　　有一次我去她家玩，進(jìn)屋我就傻眼了，在她的房間里有一個(gè)巨大無比的'書架，上面裝滿著各種書，有故事書、作文書、四大名著和外國讀物……看得我眼花繚亂，這真的是應(yīng)有盡有啊。我見她正津津有味地捧著一本《紅樓夢(mèng)》看，便悄悄走到她身邊，說：“琪琪，我來啦！”見她沒反應(yīng)，我只好再重復(fù)一遍，琪琪的眼睛依然注視著那本《紅樓夢(mèng)》，我大吼一聲：“琪琪！你聽到了沒有！”琪琪這才有了反應(yīng)，還一臉茫然地對(duì)我說：“咦，你怎么來了？”我扶著自己的額頭，長嘆一聲：“唉，你個(gè)書呆子，真的是沒得救了�！蔽艺媸欠�了她了，一看起書來能把身邊的人和事全部忽略。不過也正是因?yàn)樗�這么勤奮好學(xué)，所以在班上的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的好。

　　我的小伙伴雖然是個(gè)“書呆子”，但她的知識(shí)可淵博了，所以她不僅是我的小伙伴，更是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我的小伙伴作文9

　　我有一個(gè)形影不離的好伙伴。她稍微黑一點(diǎn)的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，玲瓏的鼻子下有一張說起來就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰嗎？哈哈，這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不僅僅因?yàn)槲覀z有默契，還是因?yàn)樗�所做的一件事…�?/p>

　　有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，除了她忘寫了之外，其他人都做完了，于是老師就讓她中午留在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。我說：“要不，我中午在學(xué)校坡下等你吧�！彼�笑著對(duì)我說：“不用了，如果你中午晚回家的'話，你爸媽會(huì)擔(dān)心的。”我知道她是為我著想，只好跟著隊(duì)伍一起離開學(xué)校了。學(xué)校的所有學(xué)生都走了，除了她。她把作業(yè)補(bǔ)完了就收拾東西獨(dú)自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門走到坡下。忽然，她在坡下停住了，彎了彎腰，撿起一張100元鈔票。她看著這張鈔票，對(duì)周圍大喊：“是誰弄丟了100元錢�。渴钦l丟了100元錢�。俊彼�喊了幾聲，始終沒有人答應(yīng)。她只好在學(xué)校坡下等老師。時(shí)間一分一秒地過去了，仍然沒有老師下來。忽然，門口出現(xiàn)了一個(gè)身影，她仔細(xì)一看，是代老師！她大步流星地朝代老師飛奔過去，在代老師面前停下。代老師看著她氣喘吁吁地樣子，連忙問道：“怎么了？”她回答道：“老師，我在坡下?lián)斓搅?00元錢。”說著，便把錢交到了代老師手里，讓代老師來處理，她就一個(gè)人回家了。

　　這就是我的朋友，一個(gè)誠實(shí)的好孩子！

我的小伙伴作文10

　　在我小時(shí)候，認(rèn)識(shí)許許多多的人，但我現(xiàn)在印象最深的還是我那位要好的小伙，而且我和他還是同學(xué)。

　　他長得很可愛：烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵，細(xì)細(xì)的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。

　　我和他很要好，不只是因?yàn)樗�長得可愛，更重要的是他那種互相幫助的精神深深地打動(dòng)了我。

　　有一次，放學(xué)后，我和他手拉手回家。路上，我看中了一個(gè)小攤上的一袋零食，很想買，可是又沒有錢，我問：“李俊宏，你今天有錢嗎？”他回答道：“有啊，干什么？”“借我5角錢吧，你看，那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃�。　蔽抑附o他看。“不行，要節(jié)約一點(diǎn)，再加上那些零食吃多了又對(duì)身體不好，回家多吃點(diǎn)飯菜才能長得高�！蔽倚睦锵耄豪羁『暾娌粔蚺笥�，這么小氣，我放開手，氣沖沖地走了。李俊宏不由得嘆了一口氣。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備和他斷絕來往時(shí)，一件事改變了我對(duì)他的.看法。一次下課時(shí)，老師說第二節(jié)課要考試。于是，我把東西準(zhǔn)備好，這時(shí)我突然想起昨天晚上鋼筆沒有加墨水，我就去借墨水，可沒有借著。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，李俊宏問我：“怎么了？”“我鋼筆沒墨水了，也沒有借著。”他馬上掏出一塊錢，讓我去買墨水，我拿過錢馬上跑去買，心里想，怎么上次我借5角錢他都不借，而這次他卻還沒等我說借就給了我1元錢？回到座位上，我問他這是為什么，他說：“上次是買零食，吃了對(duì)身體不好，而這次是買學(xué)習(xí)用品，當(dāng)然可以了！”聽了他的話，我恍然大悟，并向他道歉：“對(duì)不起，上次是我錯(cuò)怪你了！”他說：“沒關(guān)系的，我們都是好朋友嘛！”我和他都笑了。

　　李俊宏就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好同學(xué)，我一直忘不了他。

我的小伙伴作文11

　　她留著一頭烏黑的長發(fā)。圓圓的小臉蛋上，有著粗粗的眉毛，長著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子下長著一張櫻桃小嘴。給人的感覺活潑可愛。

　　她是一個(gè)還沒滿9歲的小姑娘。她既愛學(xué)習(xí)，又愛玩。每天上課時(shí)，她總是全神貫注，專心致志。遇到難題時(shí)，她總是認(rèn)認(rèn)真真的思考，不懂的地方就虛心請(qǐng)教。你別看她上課老老實(shí)實(shí)的，可是一打下課鈴，，她就飛快地沖出教室，來到操場(chǎng)上，蹦蹦跳跳的，活像一只自由自在，快活的.小鳥。有時(shí)，你看見她那種樣子，一定會(huì)跑下去，和她一起跳。如果你有煩惱，一看見她那開心的樣子，你的煩惱馬上就會(huì)飛到九霄云外去了。

　　她最愛打電腦，她每次做完作業(yè)，就到電腦房去打電腦，她打電腦可不是玩游戲，而是看動(dòng)畫片，有時(shí)還查資料。難怪她知識(shí)面廣。她也愛畫畫，一有空時(shí)，就拿起筆畫畫，我們都說她畫的不好，她聽了沒生氣，反而更加愛畫畫了，我想：她一定想把自己的畫畫成績(jī)提高。

　　她不但愛學(xué)習(xí)，也愛幫助人。有一次，我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，鋼筆不見了，我就做不成作業(yè)，我找呀找，總是找不到，豆大的汗珠直往下掉，眼淚也在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她正準(zhǔn)備取字典，發(fā)現(xiàn)了我，便關(guān)心的問：“周冠宇，是什么事讓你這么著急？”我說：“我的鋼筆不見了�！薄霸瓉硎沁@樣呀，來，我給你借只鋼筆吧。”她說�！疤�感謝你那了。”我激動(dòng)的說。“不用謝，朋友之間就是要互相幫助嘛。”她說。還有一次，班上一個(gè)同學(xué)肚子疼，她急忙把那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，買了藥，給那同學(xué)喂藥。

　　她就是我的好朋友——鄒錦宜。

我的小伙伴作文12

　　看到這個(gè)題目，我就會(huì)想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個(gè)子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長得很平凡，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是：非常愛幫助別人。

　　你看吧，在那綠油油的草地上，一個(gè)小弟弟摔倒了，立刻會(huì)有一雙溫暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊，一位要過馬路的老奶奶被那往來的`汽車嚇著了，一雙溫暖的小手扶她過了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí)，一雙火熱的小手會(huì)抱著她，向衛(wèi)生室跑去。她，就是王安。

　　記得那是去年的一天，大地?zé)岬孟裾艋\似的。放學(xué)后，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉著我，指著離開我們不遠(yuǎn)的一個(gè)包裹，悄聲對(duì)我說：“走，咱們?nèi)タ纯��！蔽译S著她走到那里，原來是一封信，可能是郵遞員送信的時(shí)候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說：“快走吧，不然耽誤寫作業(yè)了！”王安看著信，搖搖頭，說：“失主該多著急呀！我們應(yīng)該把信送給失主，”“好吧”。我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，因?yàn)槲覀儌z誰也不知道順義街怎么走。無奈之下，只好去問路人，可得到的不是教我們?cè)趺醋�，而是幾個(gè)白眼。最后，我們只好把它交給了警察叔叔。

　　還有一次，我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著要出去，她來找王安，讓她幫忙看會(huì)兒孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子，哄著他玩，可不一會(huì)兒，那孩子就不停地哭鬧，估計(jì)孩子是餓了，王安就給他熱牛奶，我拍著孩子的肚子，哄著他。沒多久王安拿來了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡著了。

　　這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。

我的小伙伴作文13

　　我的小伙伴中，給我記憶最深的一位，就是她了。

　　還記得在那朦朧的雨霧中，總是會(huì)走出一個(gè)矯健的身影，帶著那那張微笑的臉旁對(duì)著我說：“來吧，我們一起回家吧！”

　　這句話，只是一句很平常，很樸實(shí)的話，但是卻常常能讓我感到特別的溫暖，讓我們能夠克服困難。如果你要問，這個(gè)人是誰呀？她就是我最要好的小伙伴——孫雅潔。

　　孫雅潔是個(gè)文靜的女孩。她長得眉清目秀，一張俏皮的臉蛋上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，那對(duì)彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的。她總喜歡扎著一條長長馬尾辮，甩在肩頭總是發(fā)出清脆的'“啪啪”聲。

　　孫雅潔非常喜歡畫卡通畫，給她一張干干凈凈的白紙，用不了多長時(shí)間，一個(gè)活潑可愛的小公主便躍然紙上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來一樣。同學(xué)們都十分佩服她的繪畫技術(shù)，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪。

　　孫雅潔也樂于助人。一個(gè)星期一的早晨，我因?yàn)槠鸫餐砹诉t到了，一想到英語作業(yè)還沒收，我心急如焚。唉，當(dāng)課代表不負(fù)責(zé)老師會(huì)批評(píng)的。當(dāng)我急匆匆的趕到學(xué)校時(shí)，我又看見那熟悉的身影在同學(xué)之間從穿梭——是孫雅潔！她看見了我，遞給我一個(gè)微笑，原來她已把作業(yè)收好，此時(shí)我分外覺得那微笑那么甜，那么純！

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)心靈手巧，樂于助人的人，而且也給我?guī)�來了很多的幫助，以后的我，要向她學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)讓大家都喜歡的人。

我的小伙伴作文14

　　我有這樣的一個(gè)小伙伴：她的性格活潑開朗。臉上長著一雙水汪汪的眼睛，翹起的鼻頭顯出她俏皮的性格，她就是我的小伙伴——鄭凱鳴。

　　一有她在場(chǎng)，大家即使有再大的煩惱也會(huì)拋到九霄云外。記得在我們讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，大家的語文成績(jī)考得很差，每個(gè)同學(xué)都情緒低落，看著試卷不時(shí)發(fā)出唉聲嘆氣的聲音，這時(shí)鄭凱鳴看見了，她的眼珠滴溜一轉(zhuǎn)，就笑嘻嘻地說：“今次語文成績(jī)考砸了沒關(guān)系，跌倒了不怕站起來繼續(xù)往前走，只要大家以后多點(diǎn)溫習(xí)、看書，就一定能行，讓我們共同努力吧！”一時(shí)間，同學(xué)們的低落情緒和唉聲嘆氣都不見了，取而代之是一份好心情。

　　另外，她還是一個(gè)拾金不昧的人。有一次，我和她一起放學(xué)回家，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)前面的一位阿姨好像掉了什么似得，但那位阿姨還不知道，就繼續(xù)往前走，這時(shí)，鄭凱鳴立刻走到那位阿姨所掉的東西面前，發(fā)現(xiàn)原來是幾元錢，接著，她毫不猶豫地把錢拿著，迅速地跑到那位阿姨面前，說："阿姨，這是您剛才不小心掉了的錢，現(xiàn)在我把它還給您，您以后要小心一點(diǎn)……

　　事后，我特意問她為什么把錢還給那位阿姨，而不把那些錢拿去買零食吃呢？她聽了后，就理直氣壯地說：”是你的東西就是你的東西，不是你的'東西就不是你的東西，不能把別人的東西花在自己身上�！拔衣犃撕螅�心里感到一陣溫暖。

　　這就是我的小伙伴——鄭凱鳴，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到無比的自豪！

我的小伙伴作文15

　　望向樓梯口，又出現(xiàn)了那熟悉的身影……

　　那就是我的乒乓球隊(duì)友，也是我的朋友——小斌。

　　他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時(shí)候就開始練球了，他訓(xùn)練刻苦，進(jìn)步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級(jí)，從連一個(gè)球也接不住到把訓(xùn)練館的學(xué)員全打敗，從一個(gè)普通的新手到一個(gè)訓(xùn)練館頂尖高手。他的進(jìn)步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。

　　他還小，有的是時(shí)間，所以，他不久前還天天訓(xùn)練，別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練，他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日，大家打球打到五點(diǎn)就放學(xué)了，他卻朝著那些大哥哥叫：

　　“練球！”

　　媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。

　　有時(shí)訓(xùn)練完了，不知什么原因，他沒跟教練繼續(xù)練球。那時(shí)候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點(diǎn)也不刺激。

　　“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說。

　　“好——吧！”練球總比沒事做好。

　　周六、日，我們?nèi)ゾ毲�，要是我們倆在一起，我們一定會(huì)練球，就趁這機(jī)會(huì)，他就把他從其他地方學(xué)來的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。

　　就是這樣，他就會(huì)把一招招的技術(shù)練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的.良性循環(huán)，再加上他有時(shí)間，才使他的進(jìn)步這么快。

　　他不但球技高超，并且學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，上一次考試，他和我的堂弟同分（應(yīng)該在前五名左右）。

　　他就是這樣的人，一個(gè)幸福的人——學(xué)習(xí)好、體育好。