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(合集)所見的作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的所見的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
所見的作文1
夏日的一天，天氣很炎熱，樹葉都被曬蔫了，大地被燒著，那太陽就像一個(gè)大大的火球。
一個(gè)小牧童騎著一頭老黃牛，身上穿著一件象牙白的背心，帶著一頂草帽，一邊小心地騎著牛，一邊開心的唱著歌。嫩綠的小草、緩緩流淌的.小溪、密密麻麻的樹木、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵。這么美麗的景色，怎能不讓人心曠神怡呢？
牧童突然聽到了一陣鳴叫聲：“是蟬在叫！”他自言自語道。牧童摘下帽子，手上抓著網(wǎng)子，準(zhǔn)備捕捉蟬，他一眼望去，發(fā)現(xiàn)蟬正趴在一片樹葉上。牧童瞄準(zhǔn)了蟬，蟬還在叫著，好像在說：“你抓不住我！嘿嘿！”牧童暴跳如雷，氣得猛的一跳，誰知道蟬突然一下飛走了，牧童重重地摔了下來，很失望，他的牛把牧童接住了，牧童只好空著手回家了。
那只蟬在另一棵樹上又開始叫了：“知了、知了……”聽著蟬的叫聲，牧童失望地回到了家……
所見的作文2
夏日里，夕陽西下�；鸺t的太陽慢慢地下降，一縷縷余光灑在波光粼粼的湖面上，閃閃的，像撒上了一層碎金。
在野外的林蔭道上，一位騎在黃牛背上，頭戴斗笠，身穿大衣，長著一雙機(jī)靈的大眼睛的小牧童，緩緩而來。不知他有什么開心事兒，一路唱到樹林，聲音好響。就連這頭黃牛也“哞哞”地叫著，仿佛在給小牧童伴奏呢！
忽然，小牧童看到一只知了在樹梢上“知了……知了……”不停地叫著，樣子像在和小牧童比唱歌。他氣極了，心想：一只小小的.知了怎么可以和我這么一個(gè)人來比唱歌呢？便下定決心，要抓住那只知了。
他把頭上的斗笠摘下來，悄悄地爬上樹，“啪”，他迅速地對準(zhǔn)了小知了扣了上去，“哈哈，抓到你了，我要和小伙伴們一起玩你！”他興奮的說。 接著，他慢慢的打開斗笠，誰知，它撲了個(gè)空。小知了受到了驚嚇，爬到更高處去了。于是，小牧童只好回家拿了一個(gè)他去年抓蝴蝶的網(wǎng)，重新來到樹林里，望著樹上的知了，說：“你跑不掉了！”隨機(jī)揮下了網(wǎng)，把這只蟬捕到了手中，然后，又哼著之前的那首歌，放牛去了。
詩人袁枚看到了，立刻提筆寫下了我們今天吟誦的古詩——《所見》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見的作文3
夜幕已經(jīng)降臨，在寒冷的冬夜，我快步的走在回家的路上，下面的一幕觸痛了我的心。
路燈已經(jīng)睜開了它冰冷的“眼睛”，毫無表情的把它的光灑在路面上。路燈下，一個(gè)穿著清潔工人服裝的中年男人，和一個(gè)頭發(fā)花白的老婦人在忙碌著，和冬日的寒冷極為不相稱。只見旁邊的一個(gè)袋子里，放滿了一堆紙盒。
原來，是附近的`一家飯店，因?yàn)橛腥苏埧停诰鄄椭�，他們放的煙花爆竹震天動地。燃放以后，他們進(jìn)到飯店里盡情的歡樂。給馬路上的清潔工人帶來了很大的麻煩。那個(gè)中年的清潔工就住在我家附近。他的智力有些殘疾，被安排在這段路上做清潔工。因?yàn)樗麤]有成家，所以和老婦人住在一起。因?yàn)槟缸舆B心吧，老媽媽總是放心不下她的孩子，每當(dāng)中年男人上班的時(shí)候，他媽媽總是跟著，一邊鍛煉身體，一邊督促她的孩子把路面清掃干凈。
今天，當(dāng)他們聽到鞭炮聲的時(shí)候，就不顧下班時(shí)間的到來，又來清掃路面。寒冷的夜晚，室內(nèi)是溫暖如春，室外確實(shí)如此情景。
我馬上主動上去，幫助他們清掃收拾，好希望他們的生活能夠幸福些。
所見的作文4
今天天氣特別好，我去樹林里散步游玩。
這個(gè)林子很大很大，山清水秀，一棵樹挨著一棵樹，而且每棵樹都高大挺拔，樹上的葉子郁郁蔥蔥，都看不到藍(lán)天。
我走著走著，聽見了一段特別美妙的歌聲，這優(yōu)美的歌聲到底是從哪里傳來的？好像將我?guī)У搅怂哪莻�(gè)地方，這歌聲清脆洪亮，是有很多的大人都唱不出來的。
我不由自主的順著歌聲傳來的那個(gè)方向走去，邊走邊聽，邊聽邊走，這歌聲離我越來越近，忽然，我看見一個(gè)打著
赤腳的牧童騎在一頭黃牛背上開心地唱歌。他戴著小草帽，睜著又大又圓像黑葡萄似的大眼睛，還有兩個(gè)可愛的紅紅的小酒窩，圓潤的.櫻桃小嘴。
這個(gè)牧童唱著唱著又突然不唱了，而接替這個(gè)牧童歌聲的是一陣一陣令人討厭的蟬叫聲，我很奇怪為什么他不唱了還是看見我不好意思。
但是只見他跑到地上拿起一根長長的竹竿，竹竿上還有個(gè)小網(wǎng)兜，然后又跳到牛背上站著，用網(wǎng)兜舞來舞去的，原來他是想捉蟬。他夠不到就一跳一跳的，都把樹葉弄的一地都是。就這樣過了好一會兒，他停了下來，等蟬放松警惕之后他輕輕一網(wǎng)，蟬就被捉住了！
所見的作文5
在一個(gè)烈日當(dāng)空、赤日炎炎的夏天，天上萬里無云，云彩好像都被太陽燒化了，消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的。柳樹姑娘熱得低下了頭，知了也在樹上叫著熱。
一個(gè)身穿紅衣藍(lán)褲，戴著一頂草帽，大概六七歲的小孩子騎在一頭老黃牛的背上，高聲地唱著歌。黃牛緩緩的.走在在林間小道上，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩著，振動了樹林中的每一處角落。他唱著唱著，突然就不唱了，他讓老黃牛停止了行走。大概是想捉住那只正在柳樹上叫著的知了吧，只見他躡手躡腳地走向了知了，猛撲一下，知了似乎發(fā)現(xiàn)了正在向它靠近的危險(xiǎn)，從這棵樹飛到了另一棵樹了，讓牧童撲了個(gè)空，他再撲了一次，手還沒碰到知了，知了就又飛到另一棵樹上了。牧童十分不甘心，心想：今天我非要捉住這只知了不可。他飛快地跑回家中，找了一個(gè)網(wǎng)袋，又拿了一根竹竿，做了一個(gè)套知了的網(wǎng)。他來到了停知了的那棵樹前，屏住了呼吸、輕手輕腳地靠近了知了，猛地用網(wǎng)一套，就套住了那只知了，知了在網(wǎng)中垂死掙扎著，也不濟(jì)于事。
太陽臨近了頭頂，牧童騎在老黃牛的背上，嘴里哼著小曲，高高興興地回了家。
所見的作文6
夏天來了，詩人袁枚到鄉(xiāng)村田野間散步。
鄉(xiāng)村間的景色真美��！袁枚在心里感嘆道。旁邊有一個(gè)小池塘，河水清澈見底，幾條小魚在水里游來游去，自由自在，活像一群調(diào)皮可愛的小精靈在玩游戲。水里荷花正開得艷。這些荷花有的還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的'還是含苞欲放，花瓣兒露出了一點(diǎn)點(diǎn)。還有的荷花全部開放了，微風(fēng)吹來，輕輕搖擺，好像一位舞者，在舞臺上翩翩起舞。在池塘邊，有一大片綠油油的草地，上面開著五彩繽紛的花兒，點(diǎn)綴在毛絨絨的綠毯上。這里長著許多柳樹，成了一片柳林。柳樹長得生機(jī)勃勃，柳枝青翠欲滴。一抹火紅的太陽掛在天空，讓今天變得悶熱無比。
袁枚繼續(xù)走著，在一大片柳樹之間看到了一個(gè)牧童，他頭戴著草帽，騎在黃牛的背上，悠閑地散步。他很高興，在黃牛的背上哼著小曲兒，從一開始輕輕哼，變成了放聲歌唱，在柳林間形成了回聲。突然他聽到了蟬的叫聲，看到了一只蟬，想要去捉住它，他趕緊住口，不唱歌了，從牛背上輕輕地跳下來，盯著蟬，不發(fā)出任何聲響，生怕驚跑蟬。他撲了過去，捉住了。“耶，太好了！”牧童高興地跳了起來。
袁枚看著這一切，忽然詩興大發(fā)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
所見的作文7
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，今天是一年一次的清明節(jié)。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祖和掃墓的日子，還有踏青、湯秋千、插柳條、煮雞蛋……
吃過午飯，我和媽媽就去爬山了。天暖了，山上的小草和野菜都發(fā)青了，媽媽一邊走一邊挖野菜，我在一旁玩。山上有好多人，他們也是來玩的。山上的空氣很新鮮，不一會我和媽媽就爬到山頂了。站在山頂上往下看，遠(yuǎn)處好美啊！有高高的.樓房，工廠的煙囪還冒著白煙，還聽到汽車的喇叭聲。
媽媽帶了好多吃的，喝的，我和媽媽找了一塊空地，就坐下來邊吃邊看周圍的風(fēng)景。過了中午，山下就有人來祭祖了，他們拿著菜、紙、香。等燒完了，還磕頭�？吹竭@些我笑了，媽媽說:“孩子，不要笑，清明節(jié)我們這的人，都這樣做，等你長大了就明白了”。
休息了一會兒，我和媽媽就下山回家了。
所見的作文8
春天，總是生機(jī)勃勃，充滿情趣．就在春天一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸媽媽和我一起去郊外遠(yuǎn)足．
來到一座不知名的小山上，我們走到半山腰上，便鋪上餐布，擺上許多食物，坐下來休息了．我不時(shí)地東張西望，看看剛冒出頭來的小草，瞧瞧長在石頭的縫隙里將要被風(fēng)吹起的蒲公英，已經(jīng)長出嫩芽的小樹，以及一朵朵小小的野菊花......這一切多么和諧．＂呼，呼．＂這是風(fēng)的聲音和耳朵邊上的頭發(fā)被吹動的感覺；聞一聞，這淡淡的清香，是野菊花獨(dú)有的味道，他們散發(fā)出了在花店，溫室里生長的花無法擁有的味道．這種境界，這種感覺，真是無可比擬．我們只是稍微停留了一會就繼續(xù)上山了．一晃眼，我們就爬上了山頂．我站立在一塊石頭上，低頭往下看，那＂濃縮＂的村莊若隱若現(xiàn)．我忽然看見一只紅蜻蜓從我眼前飄然而過，我從心底里贊嘆這只小蜻蜓的美．我不由自主的跳下石頭，追了出去．這紅蜻蜓十分靈活，總是能巧妙的.避開我的"攻擊＂．我看見在右邊草地上有一塊石頭，只要我踩上去，就有捉到它的希望了．于是，我加速向右跑，就在我踏上石頭的那一瞬間，我清楚的看到了這只紅蜻蜓的側(cè)面，它一邊的翅膀，讓我聯(lián)想到了媽媽買給我的一個(gè)雙半圓發(fā)夾，我呆了一下，錯(cuò)過了捕捉它的最佳時(shí)機(jī)......
夕陽西下了，我滿載著快樂與滿足回家了．
所見的作文9
天空中的雪斷斷續(xù)續(xù)地下了一天，時(shí)鐘已經(jīng)走到了晚上7點(diǎn)多，我和媽媽信馬由韁地走出了家門，馬路上積雪已經(jīng)被行人的踩踏和車輛的碾壓平實(shí)了很多。
寒冷的空氣中，看平日明亮的路燈也是發(fā)出冷冷的清光，冬日的夜晚行人稀少，信步走在街上，沒有目的，走著走著，眼前一幅畫面鎖住了我和媽媽的的目光：一個(gè)年愈古稀的`老奶奶，上身穿著灰色的羽絨棉襖，下身一條灰色的褲子，彎著腰，在吃力地揀著地上的煙花的碎片；身旁，一個(gè)穿著清掃工服裝的中年叔叔，也用著同樣的動作在忙碌著，盡管寒氣逼人，和他們忙碌的身影相對比，已經(jīng)感覺不到天氣的寒冷，細(xì)細(xì)的注視，他們的額頭因忙碌滲出汗珠，他們就這樣忙碌著，我對身旁的媽媽說：“我們來幫助他們好嗎？”媽媽同意了，我們也加入了這樣的勞動，奶奶和叔叔萬分的感激我和媽媽。一會收拾好了煙花碎片�？粗麄冊诤鸵粋�(gè)收舊物的人討價(jià)還價(jià)，看著他們額角有的汗珠，和冬日的情景那么不和適宜，這樣的畫面讓我一夜無眠，不知道這樣的情景會在我的眼前持續(xù)多久，會在心里疼痛多久，這就是真實(shí)的生活場景！對比著自己在生活中的懶惰，在學(xué)習(xí)上浪費(fèi)了很多的文具，是多么的不應(yīng)該。
生活中，可能有很多事不盡如人意，也可能總是覺得命運(yùn)的不公，如果你看了和我一樣看到的畫面，你又將如何來面對自己的生活？
所見的作文10
有感于：9月28日在學(xué)校門口，看見一位中年婦女，她又胖又矮又黑是一位學(xué)生的母親。她去給兒子送傘。高個(gè)子學(xué)生手握乒乓球拍，不愿在“丑媽”面前多呆一分鐘，他沒有聽清媽在說什么，也不愿聽清媽在說什么，他和同學(xué)“鍛煉”去了，留下那“丑”媽媽一個(gè)人在路中間發(fā)愣．她怎么也弄不明白，自己送傘給兒子，兒子居然會產(chǎn)生一臉的“不高興樣”．她一臉“茫然”地望著遠(yuǎn)去“錘煉的.兒子”，似乎在“檢討”自己，今天來錯(cuò)了嗎？還是昨天教育孩子的方法錯(cuò)了，還是……
她還是希望兒子“鍛煉”好自己。
孩子，別以為媽媽老了，不時(shí)髦了，會給你丟臉，而不和媽媽打招呼。在眾人面前和你那“老土”的媽媽親切的道別會增加你在公眾心中的份量，提升你的修養(yǎng)。
后記：百善孝為先，現(xiàn)在的孩子們越來越以自我為中心。而忘記他人感受。要改變這種現(xiàn)狀當(dāng)然需要家長全力以赴。
所見的作文11
夏日的黃昏，夕陽西下，天邊一縷縷余光不再那么刺眼，柔和的它們美麗動人。天邊一片片流云五彩斑斕，火紅的、金黃的、銀灰的，好似仙女的綢緞。山下，一條蜿蜒的小溪在村莊的旁邊靜靜地流淌著。過了村莊，小溪便隱沒于一片疏密有致的樹林中，落日余暉從樹葉的空隙中透過，灑在波光粼粼的水面上，一閃一閃的，像灑上了一層碎金。天氣炎熱，樹林中的小鳥們早早地回家了，只有幾只蟬在柳梢上鳴叫。
這天，袁枚正在樹林散步，突然一陣響亮的歌聲在樹林響起，袁枚一看，原來是一個(gè)全身黑黝黝，悠然自得的小牧童。他頭戴一頂金色草帽，身穿一件紅色的衣服，一雙烏黑而又機(jī)靈的大眼睛一眨一眨的，圓嘟嘟的小臉蛋兒上洋溢著燦爛的笑容。他騎在牛背上，一邊高歌一邊歡快地晃著沾了泥土的小腳丫，顯得那么活潑可愛。老黃牛哞哞地叫著，仿佛在給小牧童伴奏呢！
歌聲依然悅耳，突然牧童被一陣“知了、知了”聲吸引了。他一看，原來是一只正在鳴叫的.蟬在樹上唱歌，他想：多可愛的蟬，多動聽的歌聲，要是我能捉住這只蟬，讓它天天陪我玩，那該多好��！牧童想著忽然停止了歌唱，從牛背上跳了下來，躡手躡腳地走到樹下，輕輕地向蟬靠近，雙手向前一合，蟬就成了牧童的囊中之物，牧童開心地跳上牛背，走上了回家的路。
袁枚見到了這一幕幕有趣的情景，情不自禁的笑了。回到家中，他提筆寫下這首流傳至今的古詩《所見》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見的作文12
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩我們在一年級的時(shí)候就學(xué)過，這首詩是告誡我們要珍惜糧食，不要浪費(fèi)糧食�？稍谖覀儗W(xué)校我卻看到了一樁不珍惜糧食的事。
那一天，我去學(xué)校的食堂里吃飯，也不知是怎么回事，那天人特多，在人群中還有許多六年級的大學(xué)生們。那些大學(xué)生竟然在人群中擠來擠去，一邊擠一邊罵道：“xxx的，人真多”。還有一些大學(xué)生們，仗著自己的年級高、年齡大，到處搶一、二年級小學(xué)生的飯。本來學(xué)校食堂的地方就不大，再加上這些大學(xué)生們聚到打飯的窗口，弄得我們打不著飯。等他們玩累了，到桌子上吃的時(shí)候，我們才敢打點(diǎn)飯吃。可是，這些可惡的'大學(xué)生們，打來的、搶來的飯卻不吃，竟然把飯倒在桌子上，拿盤子當(dāng)飛盤玩。那白花花的大米飯，就這樣被他們糟蹋了。六年級的大哥哥、大姐姐們，你們可憐可憐我們吧！就因?yàn)槟銈冞@樣，我們小學(xué)生有時(shí)候就得餓肚子�？粗矍暗囊磺�，我非常的氣憤和感慨，一粒糧食一滴汗，農(nóng)民伯伯要經(jīng)過多少步驟才能種出這么可口的飯菜啊！作為一名小學(xué)生，難道你們不知道你們的行為已經(jīng)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第五條和第八條嗎？我認(rèn)為你們太可恥了。
眼前的一切令我很擔(dān)憂，如果中國人都像他們這樣浪費(fèi)糧食，那么將會是什么樣的可怕結(jié)果呢？
所見的作文13
一天，詩人袁枚在鄉(xiāng)村的林子里散步，一個(gè)小牧童吸引了他。
那個(gè)小牧童，光著小腳丫，騎在牛背上，慢慢悠悠地走在林子里，他唱著悠美的`牧歌，他的聲音可好聽了，一只知了也聽到了這美妙的歌聲，它飛到了一條柳枝上，風(fēng)在柳樹邊拂過，知了在柳枝上搖來搖去，好象是在上面蕩秋千呢！它還不忘和牧童一起歡快地唱歌。就這樣，牧童的獨(dú)唱突然變成了有伴奏的音樂會，這音樂比之前更加動聽，比之前更加美妙。牧童好象也發(fā)現(xiàn)了這位歌唱家，他牽著那頭牛走到了那棵柳樹下，停止了歌唱，這就像突然少了什么，整個(gè)森林一下子就安靜了許多，但是，在樹上的知了卻像不知道一樣，還是像剛才那樣放聲高歌，小牧童一直站在那棵柳樹下，眼睛直直地看著樹上的知了，他應(yīng)該是想捕捉它，把它帶回家！
袁枚看見了這個(gè)小牧童以后，就覺得他很可愛，于是，他便寫成了一首詩，名為《所見》。