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一種眼神作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一種眼神作文，歡迎閱讀與收藏。
一種眼神作文1
寒假里的一天，我和奶奶來到漢壽縣城。中午逛步行街，滿眼的時(shí)尚，一街的風(fēng)情，讓我這個(gè)從鄉(xiāng)下來的女孩子目不暇接。我們興致勃勃地走進(jìn)一家“紅蜻蜓”鞋店，店面裝潢非常氣派，水磨地板能照出人影。各式各樣的鞋讓我眼花繚亂。柜臺(tái)前一雙紅色的長(zhǎng)筒女靴讓我眼前一亮：頭層牛皮鞋頭，高級(jí)仿真皮靴筒，內(nèi)里短毛絨設(shè)計(jì)，靴口處金屬搭扣，側(cè)面絲帶蝴蝶結(jié)，優(yōu)雅中散發(fā)著不羈；鞋幫上鑲嵌時(shí)尚水鉆，優(yōu)雅的`光澤散發(fā)出自我而卓越的時(shí)尚姿態(tài)。
太好看了！我口中癡癡念著。足足端詳這雙鞋三分鐘之后，我這才想起它是否合我的腳。小心翼翼地試穿了一下，沮喪地發(fā)覺有點(diǎn)小。那一刻，我的心都差點(diǎn)兒碎了。摩挲著手中的鞋，我終究是舍不得放下，于是拿著這雙鞋向售貨員走去。售貨員見我們過來，一臉的春花燦爛。
“阿姨，這鞋有再大點(diǎn)的嗎？”我試探地問，生怕嚇到她。
“小妹子，別急。我去給找找�！笔圬泦T說完忙不迭地在貨架下翻起來。
這時(shí)，奶奶在一旁忍不住插了一句：“不知道要多少錢？還不知道錢帶夠了沒有！”
奶奶的話還未落音，我看到售貨員眼睛里的光頓時(shí)暗淡下來，她停止了手中的動(dòng)作，鄙夷地吔斜我們一眼，冷冷地說：“對(duì)不起，沒有了�！�
售貨員冷冷的眼神里透著審視與陰寒，我狂熱的心一下子涼了半截。想不到在這位阿姨漂亮熱情的外表下面，藏著的是一顆如此勢(shì)利而世故的心。
這樣，我們一天的開心就在這兒被終結(jié)，從這個(gè)店里出來，我們什么心情也沒有了，最終兩手空空地悻悻而回。
一種眼神作文2
當(dāng)我不夠努力的時(shí)候，有一種眼神，能讓我變得堅(jiān)強(qiáng)自信，勇往直前。
——題記
升入七年級(jí)，我就對(duì)初中生活充滿了好奇，同時(shí)也對(duì)我的未來充滿了許多幻想。我開始努力的學(xué)習(xí)，努力的拼搏，不能再像小學(xué)時(shí)的那樣寬松，，那么的無憂無慮。
我開始認(rèn)真的上課，記住老師說的每一句話，每一個(gè)公式，就像一株枯干的`小草，想把大地的水分吸干。仔細(xì)做好每一個(gè)筆記，認(rèn)真聽懂每一個(gè)內(nèi)容，，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。也開始去認(rèn)真完成每一科的作業(yè)，直到最后，我拿到了我想要的成績(jī)，成為父母，老師的驕傲。
一個(gè)寒假漸漸過去了，我認(rèn)識(shí)的朋友也多了起來，也不像剛來時(shí)的那么內(nèi)向，就開始瘋玩起來。課上的說笑和課下的打鬧讓我變得貪玩起來，也并不像上學(xué)期那樣積極，努力。穩(wěn)固的成績(jī)也動(dòng)搖起來。
直到有一天，劉老師來找我。問了我最近的學(xué)習(xí)情況，我記得很深刻，劉老師對(duì)我說，老師們看的并不是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和一種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度。我低著頭，不敢看老師的眼睛，但是我可以在內(nèi)心清楚的感覺到，劉老師的眼淚正在眼眶里流淌著，也可以感受得到她眼中的失望與期待。我慢慢的抬頭望著老師的眼睛，似乎有一種堅(jiān)韌力量在鼓勵(lì)著我，你一定可以做到！
我回去想了很久，很久…..
到了今天，我一定要交一份滿意的答卷，回報(bào)老師和同學(xué)們對(duì)我那么多天的良苦用心，回報(bào)你們對(duì)我默默無私的奉獻(xiàn)和這么多天對(duì)我無時(shí)無刻的陪伴。
一種眼神，
可以使我變得堅(jiān)強(qiáng)；
另一種眼神，
告訴我一定要自強(qiáng)。
一種眼神作文3
“到了�！眿寢屨f道。我正開門準(zhǔn)備下車，媽媽又對(duì)我說：“加油，好好看，要細(xì)心一點(diǎn)，媽媽相信你可以的�！逼綍r(shí)聽起來有些厭煩的話，現(xiàn)在卻絲毫不覺得。媽媽眼里流露出一種叫做期待的眼神。我跟老媽說了聲再見，便走了。
我踏進(jìn)校門，小跑著走進(jìn)學(xué)校。教師里傳來了同學(xué)們復(fù)習(xí)的聲音，老師也來得非常的早。我坐下來，抽出資料快速的復(fù)習(xí)著。看看鐘，時(shí)間緊迫�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，老師緊張的站起來，看著我們說：“細(xì)心什么的我也就不說了，大家要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，為自己的小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，加油�！睆睦蠋煹难劬铮以俅慰吹搅四欠N期待的眼神。
同學(xué)們各就各位，互相加油，鼓勵(lì)著。這幾天過去后，我們也就要分別了，要開始自己新的生活�！凹佑�，這最后一天，我們一定可以漂亮的.結(jié)束它。”“是啊，一定可以的�！蔽夜首鬏p松的說，但是還是掩蓋不了心中的緊張。我拿起文具，向外考場(chǎng)走去，我看到了同學(xué)們互相流露出的期待的眼神。
開始考試了，教室里只剩下“唰唰”的寫字聲和監(jiān)考老師的腳步聲。我被一道題目難住了，有點(diǎn)頭疼，在草稿紙上緊張的劃著，但想起朋友的加油聲，老師和媽媽期待的眼神，我有鼓起勁來，理清頭緒，讓大腦繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
考試結(jié)束了，小學(xué)結(jié)束了。這六年里，我們?cè)谠S多人期待的目光中前進(jìn)著，也在期待的目光中開始了新的起點(diǎn)。如今，我已經(jīng)初二了，我感激那些為我加油，期待著我的人們，因?yàn)樗麄冏屛矣辛擞職�，去面�?duì)一切難題，無論是生活上的，還是學(xué)習(xí)上的。我也同樣期待著他們，能夠用他們的努力，來換取與努力同等分的成功。
一種眼神作文4
大家都說，母愛是細(xì)膩、偉大、無微不至的。但以前，因?yàn)閶寢尶偸窃谖矣龅嚼щy、尋求幫助時(shí)“袖手旁觀”，頂多只是稍微點(diǎn)撥我一兩句，便再也不愿湊近了。因此我總是一味地埋怨她，認(rèn)為她不愛我。但現(xiàn)在，我清楚地知道了，有一種愛就叫作信任的眼神。
那一次，我去公園練習(xí)“游龍板”。那時(shí)我的技術(shù)還不夠嫻熟，剛起步時(shí)需要大人扶。于是，我大聲地呼喊著坐在遠(yuǎn)處的媽媽，希望她能來幫助我。站起身的`她似乎遲疑了一下，不知想到了什么，又再次坐下了。我以為她沒聽見，又喊了一遍，沒想到她依舊“巋然不動(dòng)”，只是將希望的目光投向了我。我可算是明白了，她又要來慣用的那套“伎倆”—袖手旁觀了。我不禁有些惱火：“你親兒子有困難還不來幫？你安的什么心啊？”但我也無可奈何，只得賭氣似的在游龍板上不停地重復(fù)著“上去”、“摔下”、“再上去”、“再摔下”這兩個(gè)單調(diào)無趣的動(dòng)作�！澳悴皇且宜�？我就摔給你看！”我賭氣地想。
突然，坐在遠(yuǎn)處的媽媽似乎看不下去了，便起身朝我走來。是不是要來扶我？我心里頓時(shí)燃起了一絲希望之火�！澳銊�(dòng)作錯(cuò)了，應(yīng)該這樣，這樣……”交代完這些，她又默默地走到了一旁。我頓時(shí)像被人潑了一盆冷水，從頭冷到腳——失望透了。但失望的同時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)—哦！應(yīng)該這樣滑！我猛然間悟出，通過剛才的方法與練習(xí)，我也能勉勉強(qiáng)強(qiáng)、歪歪扭扭地滑上一段了！太棒了！我成功啦！我將欣喜若狂的目光投向了媽媽，她也將贊許、信任的目光投向了我。雖然目光是無聲無味的，但我卻如吃了蜜糖一樣甜喲！
是啊！有一種愛，就躲藏在你遇到困難時(shí)，媽媽那希望的目光中，就躲藏在那一兩個(gè)指引的手勢(shì)、信任的眼神中……
一種眼神作文5
我們現(xiàn)在的生活是多么美好，可是，有些地方的孩子連最基本的讀書也奢望不到。
在四川的一個(gè)小山村里，有一群孩子在一個(gè)用樹枝搭成的小屋子里讀書，那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，還有那已經(jīng)沒有一絲空隙的計(jì)算本中，無一不觸動(dòng)我的心靈。簡(jiǎn)陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有一切你們擁有和無法擁有的東西，可我卻不能擁有你們的那種眼神，那種渴望，期待，鍥而不舍的眼神。
而有些更可憐的孩子，可能連學(xué)也不能上，無法進(jìn)入校園，無法看見那冉冉升起的紅旗，你們心里總相信有一天自己也能上學(xué)的，放心吧，你們的期待不會(huì)沒有結(jié)果，因?yàn)槭郎嫌泻芏嘤袗坌牡娜恕?/p>
我以前聽過一個(gè)故事說：有個(gè)女孩叫小燈，她爸爸媽媽都死了，她只能靠賣報(bào)紙生活，每天早上她很早就起來，拿著一疊過期的報(bào)紙坐在馬路邊，用稚嫩的聲音喊著：“賣報(bào)紙啦！賣報(bào)紙啦！”可路邊的人都只給她一個(gè)嫌棄的眼神，沒有一個(gè)人去買她的報(bào)紙，她的眼里都是期待的眼神，可似乎沒有人看的見她的期待，她想哭，可是哭不出了，因?yàn)樗嘈攀澜缟弦欢〞?huì)有好人的'。
如果上天能給我三個(gè)愿望，我愿意把其中的一個(gè)愿望給你們，讓你們能上學(xué)。現(xiàn)在，我們的生活是多么美好，那種眼神我們不會(huì)擁有，因?yàn)槲覀兤诖臇|西都能擁有，所以我們要幫助那些貧困地區(qū)的孩子們讀書，讓他們像我們一樣的幸福。
這種眼神，包含著孩子們爭(zhēng)取讀書的勇氣，包含了孩子們無限的渴望，可世上有幾個(gè)人能讀懂這個(gè)眼神，你能嗎？這種眼神叫做期待。
一種眼神作文6
一晃進(jìn)入初中已經(jīng)一年多了，開學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境，新的面貌，我感到無所適從。不過，老師您卻一直關(guān)注著我。
有時(shí)候，我考試沒考好，或者哪里犯了錯(cuò)誤，您總會(huì)找我談話，您那和藹的聲音，告訴我您在關(guān)注著我，期待我能成為尖子生。使我的心里總是暖暖的，因?yàn)槟恢痹陉P(guān)注著我。
上了初中后，所學(xué)的課也變多了地理、物理、歷史、政治、生物、語文、數(shù)學(xué)、英語……每一門課都有一疊一疊的作業(yè)，我感覺時(shí)間好緊張，覺得時(shí)間總是那么不夠用，但是您告訴我們只要抓緊每一分每一秒，把握好時(shí)間就一定能完成作業(yè)，還會(huì)多點(diǎn)時(shí)間呢，然后再利用好這最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，做做課外的作業(yè)，這樣就能更加增加遇到也的題目的類型，如果考試考到就不會(huì)怕了。面對(duì)一份份飄舞而下的試卷，我不再退縮；手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不再疲憊；因?yàn)槟恢痹陉P(guān)注、期待著我。
有時(shí)候，您雖然在批評(píng)我，但是我覺得，您是在刺激，從而鼓勵(lì)我要做的更好……
初一的時(shí)候，我在宿舍里熄燈后還會(huì)講話，對(duì)這件事，您批評(píng)了我，那時(shí)您的眼睛好像有了一絲失望，但是，我不想讓您的眼睛里有這種感情，我不想辜負(fù)您對(duì)我的'期待，所以，我就想改掉著壞習(xí)慣，開始可能還會(huì)憋不住講話，不過，現(xiàn)在，我想，您的眼神中的這種感情應(yīng)該已經(jīng)沒有了吧。
不久前，你找我談了話，你說您非常希望我能成為尖子生中的一個(gè)，還說了我一直不能進(jìn)入尖子生行列的原因，因?yàn)槲也粫?huì)利用好剩余的時(shí)間，如果我抓緊了時(shí)間，我就一定能變的更好。我覺得很有道理，所以，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期待。
于老師，謝謝您。