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出來的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的出來的作文，歡迎大家分享。
出來的作文1
在“五一”來臨之季，我們學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng)，高二的學(xué)生上午去南匯軍事基地，下午則是去參觀鮮花港。
上午，我們經(jīng)過了2個(gè)多小時(shí)后，到達(dá)了浦東南匯軍事基地。在這里的幾項(xiàng)活動(dòng)中，給我印象最深的就是第一項(xiàng)活動(dòng)——爬高網(wǎng)。
這項(xiàng)活動(dòng)的主要目的是練我們的膽量。無論在參與這項(xiàng)活動(dòng)之前還是在過程中，我內(nèi)心都十分害怕，但我卻故作鎮(zhèn)定，鼓勵(lì)我的同桌和我一起爬，當(dāng)爬到一半高度時(shí)，由于我的同桌有些害怕，膽子比較小，她臨陣脫逃了。但我卻不想放棄，于是我努力地去克服心中的'障礙。一步一步小心地前進(jìn)著，在我的不斷努力之下，最終走完了全程，取得了成功。
而下午，游鮮花港，給我印象最深的是那里的風(fēng)景，好美好美，五彩繽紛的花朵，譜成了花的樂章，花的音符，花的海洋，使我仿佛置身于仙境中。那兒的空氣更是清新，令人心曠神怡，使我忘卻了一切，只想好好把握這一次機(jī)會(huì)，好好享受這一切。
時(shí)間如流水般消逝，此次活動(dòng)結(jié)束了。但通過這一次的實(shí)踐活動(dòng)，不僅練了我們的膽量，也讓我們慢慢了解了社會(huì)，并參與其中。在里面也充分體現(xiàn)了同學(xué)們之間的互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)力，讓我們學(xué)會(huì)了很多很多……
參與這次的活動(dòng)好開心，這一天過得好豐富啊！它將會(huì)永遠(yuǎn)埋在我的記憶深處。
出來的作文2
“敢問路在何方，路在腳下”。自己腳下的路，是一步一個(gè)腳印走出來的，不是自己能預(yù)測(cè)的。而無論是人生還是事業(yè)的路，都難得一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到很多障礙，強(qiáng)者越過，智者繞行，弱者嘆息。它是對(duì)人的能力，智力和心態(tài)的考驗(yàn)。通往成功的路更是困難重重，只有毅力堅(jiān)定的`人，才可能找到成功的大門，獲得成功。
學(xué)習(xí)上的路也亦然如此。
回想那年初三努力奮斗的自己，頗為心酸。面對(duì)著一張張紅色印記滿天飛的試卷‘不禁淚流滿面。老師的教誨還縈繞在耳邊，家長(zhǎng)嘆息的深情還歷歷在目。頓時(shí)感到委屈。自己付出了那么多，換來的卻是這些。我再堅(jiān)強(qiáng)的心現(xiàn)在也破裂了。不由地推開門，想到外面走走，使自己靜一靜。
走出門，找一個(gè)寬敞的地方坐下，散散心。因?yàn)槲依哿�。想想近幾個(gè)月的努力，哪一天晚上我不在書桌上奮力拼搏，清晨早早起床背誦單詞�？蛇@又有什么用。最后還是一塌糊涂，在挫折面前輸?shù)捏w無完膚。我不能接受這個(gè)事實(shí)，一時(shí)間便情緒失控了，崩潰地大哭。
大哭過后，心情也好了許多，心緒也漸漸回來了。心里想到；我不能就這樣放棄了。記得媽媽告訴我說，一個(gè)人只要有信心，擁有勇敢的態(tài)度，就能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的逆境，取得成功。
回到家中，走向自己的房間，拿出剛剛被自己揉成團(tuán)的試卷，展開，撫平。找出自己做錯(cuò)的原因，最后在把試卷放回抽屜。我甚至還重新制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望一個(gè)月后的考試能對(duì)得起自己。一個(gè)月后，我接過成績(jī)單，看了看自己的成績(jī)，頓時(shí)開心地笑了。因?yàn)檫@一次，我沒輸。
面對(duì)挫折，樂觀的人站在磨難的頭上采下成功之花。你不要期望在自己遇到困難時(shí)有人會(huì)幫助你，畢竟路是自己走出來的。
出來的作文3
徐徐的晚風(fēng)，頑皮地?fù)崦橗�，如品一杯青梅酒，朦朧的酸甜中帶有幾分醉意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到河岸淺黃的稻田，經(jīng)晚風(fēng)一襲，淡淡的稻香便飄向四方。
自行車緩緩地拐進(jìn)了街角，依稀的香氣籠罩四周，輕輕地在鼻尖滑過。把自行車停在梧桐樹下，已是深秋了，地上的落葉發(fā)出“吱吱”的聲音，真像一支生命的樂曲。習(xí)慣地走到旁邊一間云吞店，店里的燈火已經(jīng)亮起來了，我隨便挑了一張凳子坐下，目光在店里四處流轉(zhuǎn)。突然，目光緊緊鎖定在一個(gè)身影上，應(yīng)該是店老板的兒子吧，正在埋頭做功課。柔和的白光，傾灑在店里，增添了幾許清凈。
筆直的鉛筆在作業(yè)紙上翩翩起舞，留下一串串淡墨般的痕跡，“媽媽，我寫完了。”小男孩拿著作業(yè)本在一個(gè)女人的眼前晃了晃，作業(yè)本輕微扇起的風(fēng)揚(yáng)起了女人額前的幾絲銀發(fā)。“這么快，我看看�！迸朔畔率种械募�(xì)活，接過作業(yè)本端詳了一會(huì)兒說：“這個(gè)字寫錯(cuò)了，還差一撇�！边@時(shí)，小男孩已經(jīng)坐在電視機(jī)面前欣賞著喜愛的動(dòng)畫片了，手還不時(shí)地玩弄著玩具車，淡淡地回了句：“哦，等一下加上去就行了�！蓖蝗恢g，空氣像凝固了一般，只聽見“啪”的一聲，小男孩手里的玩具跌落在地，“重新寫一遍，一筆一劃都很重要的。錯(cuò)了要及時(shí)改正，我們不能讓錯(cuò)誤一再的重復(fù)和繼續(xù)�！比岷偷陌坠庖廊粌A灑在地上，作業(yè)紙上劃了一筆淡墨的痕跡。
那一撇，將是小男孩心里最美好的.筆劃，也正是那樸素的筆劃，在他心里勾勒出了母親最平凡最真摯的愛，如楓葉般熱切的愛！
細(xì)想，在我們的人生中有多少的一筆一劃？有多少的一步一伐？人生不打草稿，我們只能擁有一次。謹(jǐn)記不要隨意地在上面亂涂亂畫，因?yàn)槟莻�(gè)痕跡可能永遠(yuǎn)無法抹去。
請(qǐng)慎重描繪人生中的一筆一劃。
出來的作文4
人生，不過一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，便化為虛無。夢(mèng)終究短暫，可要做個(gè)好夢(mèng)，不是嗎？
其實(shí)轉(zhuǎn)盤就像人生一樣，你轉(zhuǎn)好了，就一帆風(fēng)順，若是轉(zhuǎn)不好，就comeover了。但是轉(zhuǎn)盤可以重來，人生卻不能。
伴隨著大雪紛飛，轉(zhuǎn)盤比賽開始了。40分鐘，充裕的練習(xí)時(shí)間。我正絞盡腦汁的想怎樣才有新意，博人眼球，可那邊傳來了快報(bào)：沈文馨、霍一凡組想好了，邊唱跳《水調(diào)歌頭》，邊轉(zhuǎn)盤，難度系數(shù)4顆星！我哥哥那邊還跳街舞，我覺得我的節(jié)目上不了臺(tái)，所以真的沒上去。想什么好呢？有了！把棍子加長(zhǎng)，含在嘴里，肯定博人眼球！先找棍子去。
啊！大功告成，加強(qiáng)版打狗棍制成，哈哈。開始練習(xí)嘍。沒想到，這棍子與我的感情那么深厚，一直緊緊的攥著我。嘿，我哥哥那邊成形了，有模有樣的。
窗外，雪漸漸覆蓋大地，天地間一片蒼茫。這樣美的`情景就在這時(shí)令我產(chǎn)生一個(gè)想法：如果把雪嵌入到盤子的凹陷處，會(huì)不會(huì)平衡一點(diǎn)？有了想法就要付諸行動(dòng)，我立刻跑到門外去接雪，接了大半會(huì)兒，覺得差不多了，進(jìn)去把雪鋪好�？墒蔷驮谶@時(shí)，某人拿著我的盤子，往盤子里一扣，不用說，全到他盤子里去了。我小哥這時(shí)坐不住了，對(duì)他就是一頓臭罵……
我又去門外接了一次，鋪好后，啊，完美！
表演開始了，看著他們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)，又以完美的掌聲落幕時(shí)，我感到自己很渺小�？粗凰麄儭八！钡膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的盤子，不禁心生羨慕。
人生的方向是自己掌握，如果沒有選對(duì)，那么結(jié)果，失敗！誰也不想做一個(gè)loser，既不想成為，就改變吧！
不要讓別人轉(zhuǎn)出你的人生！
出來的作文5
我坐在窗口，回憶起一件事。
那是國慶節(jié)的時(shí)候，爸爸把我的冤家馬力帶來和我一起玩。馬力是個(gè)淘氣的'女孩，什么事情都要讓著她，我非常討厭她。
到中午的時(shí)候，她肚子餓了，想和我一起做飯。她想吃的飯菜都是大廚師才能燒出來的菜，我不會(huì)做飯，想偷偷溜走，可還是被她發(fā)現(xiàn)了。等我把菜切好了，馬力就讓我開始燒菜。她不停燒菜。她不停地說菜怎么燒，我不停地點(diǎn)頭，結(jié)果一點(diǎn)都沒有聽懂，坐在凳子上發(fā)呆。我覺得她這么小就會(huì)燒菜，而我都不會(huì)燒，虧我還是她的姐姐，我越想越悲哀，想想心里就不是滋味，就決定要?jiǎng)?chuàng)作一種菜。
我先把菜放在鍋里，把藕粉倒進(jìn)去，加一些鹽、水和醋用勺子不斷地?cái)嚢�，然后放在鍋里燒五分鐘拿出來，倒在盆里。她看了奇怪極了，自己想吃的青菜湯怎么變糊了！她看了以后，吃了一口，忽然大叫：“好吃，太好吃了！”我很奇怪。馬力吃了我做的菜以后，就和我成為了好朋友。下面要做的幾道菜，我們倆人一起燒。我們燒得很起勁，也非常好吃。
我們從冤家成為了兩個(gè)非常要好的朋友，碰到了難事倆人就互相幫助。
就從這個(gè)時(shí)候起，我還真感謝燒飯這件事，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)朋友。這個(gè)朋友讓我變堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)做很多家務(wù)，知道媽媽天天做菜有多辛苦。
出來的作文6
父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰言寸草心，報(bào)得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著感恩的心，積極地回報(bào)我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個(gè)世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機(jī)會(huì)，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子，教你洗臉、教你做人的道理……
走入學(xué)校的大門，開始了新的知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的'過程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語考試，我本以為能夠考好的，可是卻因?yàn)槲业拇中拇笠�，只得�?1分，當(dāng)我垂頭喪氣地回家的時(shí)候，父母沒有批評(píng)我，也沒有安慰我，只是對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次好好考就行了�！钡钦f這句話時(shí)的語氣是沉重的。于是我便下定決心一定要取得好成績(jī)，為父母爭(zhēng)口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說：感謝父母給了我學(xué)習(xí)的幫助！
當(dāng)我放學(xué)回來，打開電視，吃著零食，享受著青春的美好。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的嗎？這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎？
出來的作文7
以前總是喜歡坐在空曠的草地上，或是笑看云卷云舒，或是瞭望滿天星辰，借此來思考生活中遇到的問題，以尋求頓悟。因?yàn)樵谖铱磥磉@種環(huán)境很安靜，很有詩意，但是就在今天我在老師的指引下發(fā)現(xiàn)了另一種頓悟的方式：那便是吃。
在今天的游戲中我得到了人生中的又一次頓悟，即：人生路上，我們應(yīng)該保持一顆積極主動(dòng)的心去迎接屬于自己的未來。
隨著我國教育的普及，許多學(xué)生在小學(xué)時(shí)期便養(yǎng)成了被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)槭冀K覺得這是義務(wù)，并沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事。初中畢業(yè)后，義務(wù)教育結(jié)束了，學(xué)生也有了不同的歸宿。有的選擇打工，有的選擇繼續(xù)讀書，但是踏上征途的我們都擁有一種壞習(xí)慣，即做事總處于被動(dòng)。這就像我同桌一樣，在整個(gè)游戲過程中總處于被動(dòng)，即使不用動(dòng)手但主動(dòng)權(quán)卻不在自己手中。最后她得出了這樣一個(gè)結(jié)論“這種吃法讓我很難受！”
轉(zhuǎn)眼間高中的.時(shí)光已過去了三年，在這三年中自己似乎總是在父母的嘮叨和老師的叮嚀中度過的，在學(xué)習(xí)中總是少了自主這一重要環(huán)節(jié)。記得在曾經(jīng)聽完班主任的一席話后，也曾立志要克制自己，努力奮斗，也曾揮淚寫下“自己選擇的路，跪著也要走完”但是遺憾的是那行字扔清楚地在墻頭，但是那份決心已被歲月的風(fēng)沙侵蝕了。
轉(zhuǎn)頭向后望去，那鮮紅的五十刺疼了我的雙眼，是的，只有五十天了，自己選的路只有五十天了，是金榜題名還是名落孫山就看這五十天了，看著手中這最后一塊饃，我把它交給了同桌，因?yàn)槲覀円约喝ジ�，自己去收獲，我們要在旅途的這最后一程中邁著自己的步子，走向終點(diǎn)，走向未來。
出來的作文8
工人雖然聽見了聲音，可是他卻認(rèn)為自己是幻聽了，于是，工人回到家吃過晚飯后，天色漸漸地黑了，工人的妻子已經(jīng)入睡了，可是，工人耳邊又春來那個(gè)聲音，喂--出來，因?yàn)槟莻�(gè)聲音工人一夜都沒有睡好。
第二天早上，村子里發(fā)生了一件又一件的怪事。人們?cè)?jīng)扔在那個(gè)大洞里的鈔票、各種文件、動(dòng)物的尸體、戀人們?cè)?jīng)的照片、都不知不覺的散落到各處。當(dāng)人們正在思考法生什么事情時(shí)！原本安靜的馬路卻熱鬧起來！許許多多的馬路上都出現(xiàn)了撞車、塞車等事件。警察更本都不夠用。
許多動(dòng)物的尸體漂浮在地面上，經(jīng)過陽光的照耀發(fā)出刺鼻的味道。美麗的城市頓時(shí)間變得臟亂不堪。而且，這一整天都整個(gè)村子都可以聽見那個(gè)喂——出來的生音。第三天，喂--出來的聲音消失了，可是，這個(gè)村子的環(huán)境卻一天不如一天，原本美麗的.大廈卻成為了一片片廢墟，原本美麗的花朵，卻成為這個(gè)村子最后的美麗。原本安靜的村子，因?yàn)槟莻�(gè)大洞，因?yàn)檠矍暗睦�，因�(yàn)槿藗兊淖运剑淖兞艘磺械囊磺小?/p>
就這樣，這個(gè)村子的環(huán)境慢慢的惡化下去，但可悲的是這里的人們還沒有認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，還抱怨著是上天不公平。有一天，村子里老了一位一百歲的老人，老人長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，看見這個(gè)村子，他只是深深地嘆了一口氣。這時(shí)，有個(gè)年輕人問老人﹕“你為什么嘆氣��！”老人惋惜地說﹕“沒想到，原本美好的村子，如今卻變成了這個(gè)樣子�！崩先肆艚o了這位年輕人八個(gè)字﹕前人種樹，后人乘涼。
年輕人好象明白了什么。于是，從此以后這個(gè)村子的人對(duì)于那個(gè)上天賜予給他們的大洞珍惜而不是在破壞它。而那個(gè)喂--出來的聲音就再也沒有出來過，可那個(gè)大洞是怎么來的人們還在探索。
出來的作文9
人的一生要走許多路，有的艱難，有的坎坷，有的崎嶇，但在那天，我卻走上了一條用愛鋪出來的路，它沒有坎坷，只有溫暖。
那是冬天的一個(gè)早晨，正好是我上學(xué)的日子，當(dāng)我睜開眼，看到窗外的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中落下，給大地母親披上一層厚厚的棉襖時(shí)，我傻眼了，心想，我該怎么去上學(xué)啊，我坐起來，看了下時(shí)間，呀，快遲到了，于是我趕緊穿上衣服，走出房間，可是家里一個(gè)都沒有，我該怎么去上學(xué)呢？我失落的坐在凳子上，過了許久，爸媽還是沒回來，于是我決定自己走路去。我?guī)е陚�，�?dú)自一個(gè)人拿著一大袋書走在寒冷的路上，周圍的'雪似乎都在嘲笑著我，還不停的說著你怎么這么可悲，我好難過啊不停的埋怨著，爸媽怎么可以這樣呢，知道我今天要去讀書，還去玩，我到底是不是你們的女兒啊“正當(dāng)我說完時(shí)，在轉(zhuǎn)彎的那頭出現(xiàn)了兩個(gè)人，那是爸媽嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，于是擦了擦眼睛又看了一遍，只見他們的身上全是雪花，都快成雪人了。
我走上前去，滿臉通紅的母親把頭轉(zhuǎn)向我，我迫不及待的問她：”你們?cè)趺丛谶@掃雪��？“她告訴我，為了讓我去上學(xué)的時(shí)候不用走路，所以特意掃出一條道，可以開車送我去。
“你什么時(shí)候來掃的��？”我問。“沒有很早啊，剛剛。”
當(dāng)她說完這句話的時(shí)候，我的心震了一下，其實(shí)我知道她肯定是怕我擔(dān)心， 所以故意不告訴我，眼前的這條路是父母用他們那份執(zhí)著的愛給我鋪出來的，在這條路上，沒有寒冷，沒有冰涼，就算是在冬天也讓我覺得無比的溫暖。
出來的作文10
有人問我幸福是什么？有人認(rèn)為幸福就是有錢、有地位、有身份。也有人認(rèn)為幸福就是富裕家庭，美好的人生，還有人認(rèn)為幸福是買到了喜歡的東西，收獲了友情、愛情，或者中了彩票，其實(shí)我認(rèn)為幸福不僅僅是這些，更是靠自己努力奮斗得來的。
我的家庭說不上富裕，也說不上困難，也就是個(gè)普普通通的家庭罷了。我的爸爸有一份運(yùn)貨的工作，具體我也不知道是什么，我的媽媽更是一位打工者。我們家不僅有我一個(gè)孩子，還有哥哥和弟弟。在一個(gè)普通家庭里撫養(yǎng)三個(gè)孩子是多么不容易�。】墒俏覀儾粌H沒有不好，反而被照顧和保護(hù)得很好。
這是靠什么呢？不是靠別人，更不是靠貸款，而是父母用自己的雙手打拼出來的。我們?nèi)齻�(gè)孩子都不是很聰明，更不是天才。我哥哥很喜歡逃學(xué)，上網(wǎng)，打游戲，和朋友出去玩。因此，我的父母對(duì)他很失望，但并沒有放棄他，把他送到了少林寺去學(xué)功夫，畢業(yè)后他就可以當(dāng)兵。可能你們不知道，在少林寺學(xué)習(xí)，一年需要花費(fèi)3到4萬元，還有服裝和生活費(fèi)。著對(duì)我們這樣的家庭也很多了，還有我和弟弟的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，以及家庭用具，一年的開銷也超過了十幾萬。這些錢不是從天上掉下來的。而是靠父母的辛苦勞動(dòng)換來的。
我爸爸每天都要在外地工作，只有下雨天才回來，而我媽媽為了我們的家更是辭去輕松的.工作到豬廠去上班，雖然工資高了點(diǎn)兒，可是人也更累了。每天晚上回來都早早的睡下，身上都是那么一些傷。這些又是為了什么呢？是為了他們自己?jiǎn)�？不是。是為了我們這個(gè)家，為了讓我們生活得更好、更健康、更幸福。而我們的幸福是靠他們奮斗出來的。
這一次我以我的家庭來表達(dá)幸福是怎樣的，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人的心里得到了滿足。可是，我父母的幸福不僅僅是自己，更是我們，這個(gè)家庭。這些更是他們足以奮斗的信念。
這就是我對(duì)于幸福的理解，有些人可能會(huì)有感觸，也可能有人會(huì)不解，其實(shí)這只不過是人最單純、最美好的向往罷了。因?yàn)檎l都想要家庭變得更好，為了家庭，可以付出一切。
出來的作文11
今年，一場(chǎng)來勢(shì)洶洶的新型肺炎讓我們失去了出行的自由。雖然“身”不由己，但快樂卻是由自己創(chuàng)造的。宅在家的這段日子，我可學(xué)了不少的本領(lǐng)，每天過得又快樂又充實(shí)。不信，請(qǐng)聽我一一道來。
我變成了“廚師”
“太香了！”我捧著自己親手做的西紅柿炒蛋，滿意地吸了吸小鼻子。菜剛一上桌，就被大伙兒一搶而光，爸爸媽媽邊吃邊不住地稱贊:“咸淡合適，蛋也很嫩，真不錯(cuò)!”我聽了心里的小浪花都翻騰起來了。要知道從前的我可不想做這些事情，如果有人會(huì)問我：“你是真的不想做么？”我只好說實(shí)話：“其實(shí)我只是不敢而已，因?yàn)槲液ε聺L燙的油會(huì)跳到我的身上……”但這次嘗試讓我明白:只要肯拿出勁頭，做飯不過是小意思而已。嘿嘿，從今以后，請(qǐng)叫我“廚神”啦！
我變成了“學(xué)霸”
“這題終于解出來啦！”午后，一個(gè)欣喜若狂的聲音響震樓宇，引得窗外的小鳥也探著腦袋看發(fā)生了什么事。沒錯(cuò)，是鄙人在拿著作業(yè)本歡呼�！氨扇恕焙卧S人也?班上學(xué)霸是也。別笑我太自負(fù)，不能去學(xué)校上課，全民網(wǎng)課的時(shí)代拼的就是自覺性，恰恰我又是個(gè)比較有“強(qiáng)迫癥”的人，每天都非得把學(xué)習(xí)任務(wù)完成好才罷休。因此，我也經(jīng)常被老師表揚(yáng)，但我可不驕傲，學(xué)霸也怕被人超越啊！
我變成了“樂高達(dá)人”
我一直都很喜歡樂高，拼樂高積木既能鍛煉我的.動(dòng)手能力，又能鍛煉我的思維能力，何樂而不為呢？寫完作業(yè)，我一扎進(jìn)樂高堆里就是兩三個(gè)小時(shí)，小汽車、高樓、房子、飛機(jī)……一大堆“杰作”把我的置物架都放滿了，你說厲害不厲害？沒有做不到，只有想不到，我家的樂高達(dá)人非我莫屬！
你問我還有什么本領(lǐng)?那我可不能全部透露給你。不過，我最大的本領(lǐng)可以告訴你，那就是——任何時(shí)候，保持樂觀。
出來的作文12
媽媽的愛，如一條小船帶你在人生的長(zhǎng)流里遠(yuǎn)行；媽媽的愛，如一碗熱湯溫暖你被嚴(yán)寒凍住的心靈；媽媽的愛，如一把扇子扇走你的一切煩惱……
正當(dāng)夏日炎炎的時(shí)候，我熱的在床上睡不著覺時(shí)，突然有一股涼爽的，帶有媽媽發(fā)香的風(fēng)一次次的從我的.身上吹過直到我踏入夢(mèng)鄉(xiāng)它也未曾停止。當(dāng)時(shí)我并沒有想太多，我以為可能只是媽媽把電風(fēng)扇打開了吧！
第二天，我起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽好像一夜沒睡的樣子，黑眼圈都出來了，當(dāng)我問起媽媽為什么一夜未睡時(shí)媽媽卻僅僅只是含糊的說了幾句，當(dāng)時(shí)我也沒有太在意，我以為可能是因?yàn)樘鞖馓珶崃税桑?/p>
第二天的晚上天氣還是那么炎熱，不過同那晚一樣，我又隨著那涼爽的風(fēng)安穩(wěn)的睡去，同樣?jì)寢屢彩且桓币灰刮此臉幼印?/p>
等到了晚上我決心一定要查清真相！待我要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)那陣風(fēng)又接踵而至，我悄悄的睜開雙眼發(fā)現(xiàn)，風(fēng)扇沒開，空調(diào)沒有開，窗戶只是開了一道小縫，根本構(gòu)不成那種冷冷的又清爽的風(fēng)，更何況是帶著香味了！可是正當(dāng)我疑惑時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一把扇子正在我的頭頂扇過，隨著那只拿著扇子的手向上看去，我看到了一個(gè)熟悉的面龐——媽媽。
我起身問媽媽：“媽媽，你為什么不去睡覺�。俊眿寢尯φf：“因?yàn)槲业膶氊惻畠哼�沒有睡啊！”我不解的問：“媽媽我可以一個(gè)人睡了！”媽媽說：“我知道，但是天氣這么熱，我怕你會(huì)睡不著覺，所以就在這給你扇風(fēng)！”我問：“可以開空調(diào)或風(fēng)扇嘛！”可媽媽卻說了一句使我一生不忘的話，她說：“我不放心�。∷晕乙欢ㄒH自來讓你涼爽，讓你睡的安穩(wěn)些。”我聽了這話再也不說了，于是每夜媽媽都為我扇起滿含著愛的風(fēng)……
母愛其實(shí)就在我們的身邊，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛就一定會(huì)看見媽媽的偉大和無私，她甚至可以不顧自己的感受而只為讓你有那么哪怕是一點(diǎn)的愛。
出來的作文13
看我高高的個(gè)兒，健壯的身材，一定會(huì)有人說：“瞧，別人這個(gè)兒，應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)，要多吃�。 �。多吃什么，當(dāng)然是飯!但是如果吃飯我可不能指教你，因?yàn)槲抑皇浅粤闶硡柡�。告訴你，我最破世界紀(jì)錄的是在10分鐘之內(nèi)吃掉了半個(gè)西瓜。正因?yàn)槿绱顺�，所以�?jīng)常吃出教訓(xùn)來。
就在暑期的一天，我回到家感到熱得不得了，就從冰箱里拿了兩個(gè)冰糕吃了。這下爽多了！打開電視看了一會(huì)兒，閑得沒事，又拿出一包豆腐干吃，吃完了又拿串葡萄狼吞虎咽地吃起來。正在這時(shí)，李莉和秋秋來找我，看見我面前一大堆狼藉的果皮和包裝紙，好心勸我：“你這樣會(huì)把肚子吃壞的！”我心里嘀咕：“怎么會(huì)吃壞呢？她們肯定是騙我的�！庇谑俏疑駳馐愕卣f：“不會(huì)的`，我可是金剛不壞之身！”吃完了，我又咕咚咕咚地喝了一杯冷水，看見她們驚訝的神情，我還沾沾自喜，好似戰(zhàn)勝的將軍。李莉和秋秋見我無可救藥，便無奈地走了，臨走前又對(duì)我說：“小心啊，你這樣肯定會(huì)吃壞肚子的�！蔽依湫Φ溃骸拔沂遣豢赡艹詨牡��！弊焐想m然這么說，心里還是開始有點(diǎn)膽怯地敲起了小鼓。
果然,沒過多久，我的胃便一陣陣地疼起來，那種疼就像數(shù)萬只螞蟻在咬一樣。疼痛讓我從剛剛威風(fēng)八面的老鷹變成奄奄一息的小雞了。疼痛是一陣一陣的，它把我折磨得有氣無力。好不容易到胃不疼的時(shí)候，我又感覺自己想發(fā)吐，但是又吐不出。這種滋味真是太難受了！到吃飯的時(shí)候，看著香噴噴的飯菜，我卻沒有一點(diǎn)胃口，總感覺自己很飽……那些痛苦讓我寢食不安。唉，沒想到真的應(yīng)了李莉她們的話，這真是“不聽朋友言，吃虧在眼前呀！”
痛苦足足持續(xù)了兩天。這兩天，我簡(jiǎn)直比下地獄還難受。
唉，都怪我不聽勸告，這都是吃出來的教訓(xùn)。
出來的作文14
秋日的中午，在清荷，我們?cè)诮淌掖邓嫛?/p>
林老師告訴我們，先用棉簽在純潔的白紙上點(diǎn)上一滴烏黑的墨水，然后用吸管一吹就可以吹出一條條神奇地黑線，組成一幅讓人驚訝的水墨畫。
我們聽完后都興奮得迫不及待起來，立刻拿起工具準(zhǔn)備開工。
我和鄧文凱并不知道畫什么，討論了一會(huì)兒，最后我說：“那就隨便吹吧！”
于是，我就在白紙上吹啊，吹啊，一顆顆墨滴在我吐出的氣息下變成了一條條游動(dòng)的鰻魚。它們?cè)谒杏蝸碛稳ィ鞓返?嬉戲，在紙上留下了它們來去的蹤跡。
還有什么新的吹法呢，我靈機(jī)一動(dòng)。我點(diǎn)上了一滴墨，使足了勁猛地吹了一口，那團(tuán)墨瞬間噴發(fā)，四處流淌，像一個(gè)人的頭發(fā)被突然燙成了爆炸頭。等我定睛一看，原來我吹出來的是一個(gè)怪獸的腳印�。�
鄧文凱看到了，十分開心的說：“那這幅畫就叫《怪獸的腳印》吧！”“好呀！”我連聲答應(yīng)。
之后我又用同樣的方法吹了一串腳印，還吹了許多彎曲的枝條，但其實(shí)我想吹一條筆直的樹干，可那些慢魚就是不聽話，像一條大魚要吃了它一樣，嚇得它們大哭大叫，四處逃避。
終于吹完了，我感覺頭暈?zāi)X脹，肯定是缺少氧氣。
出乎我們意料的是，最后我們還拿了獎(jiǎng)，是三等獎(jiǎng)，被評(píng)為“最具考古文化獎(jiǎng)”，這堂課讓我們知道了水墨畫的文化魅力，以后要多多練習(xí)，讓這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
出來的作文15
上周老師讓我們帶餅干來學(xué)校，這時(shí)我在想老師叫我們帶餅干來干什么呢？是讓我們品嘗餅干的味道嗎？還是讓我們拼出圖形呢？令我疑惑。今天上課了，老師在黑板上寫出“咬出來的藝術(shù)”時(shí)，我才恍然大悟，原來老師讓我們用牙齒在餅干上咬出不同的形狀。
活動(dòng)開始了，只見老師在黑板上畫出三角形、正方形、桃心形、五角星形......讓我們參照用牙齒在餅干上咬出自己喜歡的圖形。咬什么圖形呢？我冥思苦想，有了，我突然想到媽媽喜歡花，我就送給媽媽一朵花吧！于是，我開始咬餅干了。我一咬“咔”的一聲，餅干碎了，我再拿起一塊重新咬.......十分鐘過去了，我終于咬出了一朵漂亮的餅干花。就這樣，我不停的咬著，幾個(gè)我喜歡的圖形在我的嘴上誕生了。
各種圖形咬好后，老師叫我們把咬好的餅干放在一張白紙上，然后開始展示。哇，不看不知道一看嚇一跳，同學(xué)們的創(chuàng)意真是令我大開眼界！他們有的'咬出了一個(gè)大蘋果；有的咬出了一個(gè)小動(dòng)物；還有的用幾塊餅干咬出的圖形拼成了一幢房子.......展示完以后，老師就開始發(fā)獎(jiǎng)品了。由于我沒掌握好咬餅干的技巧，所以沒有得獎(jiǎng)。
活動(dòng)結(jié)束了，讓我明白了藝術(shù)可以畫出來，可以雕出來，也可以咬出來，所以藝術(shù)無處不在。