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穿越A4紙作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的穿越A4紙作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
穿越A4紙作文1
上周六，我去童聲班上體驗(yàn)課。
這一次，鼎鼎大名的胡老師要給我們玩一個(gè)魔術(shù)。
“胡魔術(shù)師”開(kāi)門見(jiàn)山，馬上說(shuō)明了來(lái)意：“嘿嘿，這次，我要給大家變一個(gè)魔術(shù)�！薄皁h，no！”我咕噥了一句，繼續(xù)心不在焉的`聽(tīng)“老胡”講課。而其他同學(xué)則充滿了疑惑。
與此同時(shí)，胡老師還在乘勝追擊：“你們知道a4紙能穿過(guò)人嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“不能�！绷硪贿�，我正在沾沾自喜：嘻嘻，幸好胡老師的“攻擊”對(duì)我無(wú)效。
胡老師那邊的戰(zhàn)果也不錯(cuò)，現(xiàn)在，胡老師征服了我們所有的“士兵”，我算了算分，no！胡老師以13比0的成績(jī)遙遙領(lǐng)先，看來(lái)，必須要我親自出馬了。我不一會(huì)兒就剪好了，可是圓的中間是粘著的，我又用剪刀強(qiáng)行“開(kāi)膛破肚”，終于，大圓做好了。裝三個(gè)人還綽綽有余呢！大家紛紛祝賀：“石將軍掛帥出征成功！”
最后是比賽，太好了，我們終于打敗了胡老師。
穿越A4紙作文2
“我們這次要做一次實(shí)驗(yàn)—穿越A4紙!”黎老師拿起一張A4紙，甩了甩，示意我們看她。
我皺著眉頭，抿著嘴巴，五官都皺成一團(tuán)了，不解地望著老師：“這么small的紙，怎能容得下我們那么big的身軀?”“肯定是黎老師昨天沒(méi)睡好，”蔣奇辰哈哈大笑，“現(xiàn)在開(kāi)始胡言亂語(yǔ)了�！薄肮比嗨查g炸開(kāi)了鍋。黎老師賣了個(gè)關(guān)子：“看我展示給你們看，那時(shí)你們就懂了�！边@時(shí)的'腦子里有許多個(gè)問(wèn)好。
黎老師拿起寶物剪刀，在對(duì)折過(guò)的紙上‘咔嚓、咔嚓’，然后把黏在一起的全都‘開(kāi)膛破肚’。不一會(huì)兒就剪好了，接著叫蔣奇辰過(guò)來(lái)幫忙。老師把剪好的A4紙緩緩地打開(kāi)，一個(gè)圓呈現(xiàn)在我們面前，我竟連話都說(shuō)不出來(lái)了。‘啊—?’全班驚嘆不已�！敖酉聛�(lái)，你們自己操作吧�！崩枥蠋熃K于把這句話吐出來(lái)了。我在旁邊看著，已蠢蠢欲動(dòng)，聽(tīng)到老師的這番話語(yǔ)，更加激動(dòng)不已。
我們學(xué)著老師一刀一刀地剪，一刀一刀地裁，細(xì)心地剪啊剪，剪啊剪，終于快完成了。真是‘功夫不負(fù)有心人’啊!僅剩最后一刀了，便可成功�？删驮谶@時(shí)A4紙斷了，唉，下次得細(xì)心點(diǎn)了。
這一次穿越A4紙把許多人給蒙住了，到了最后才豁然開(kāi)朗，恍然大悟，真是次有趣的實(shí)驗(yàn)。
穿越A4紙作文3
“將紙穿過(guò)一個(gè)人，不可能吧�！�
“是啊，怎么可能？”
同學(xué)們七嘴八舌地討論著，教室里如同炸開(kāi)了鍋。
“這其實(shí)很簡(jiǎn)單，你們仔細(xì)瞧。”葉老師神秘一笑。她舉著一張a4紙，先將它對(duì)折，再按“幾”字形，“咔擦咔擦”地剪起來(lái)，剪刀像一條貪吃蛇吞噬著白紙，一圈又一圈，最后老師把剪刀一放，雙手輕輕一抖，一個(gè)大大的圓圈就出來(lái)了。老師把圓圈往頭上一套，輕輕松松就從圈里穿了出去，同學(xué)們驚得連眼珠子都要掉出來(lái)了。
“原來(lái)是這樣”，我突然間明白了。
“這就是穿越a4紙��？”“唉，我們的腦筋不會(huì)轉(zhuǎn)彎！”小睿一拍腦門，有點(diǎn)惋惜地說(shuō)道。
此時(shí)，我們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约杭?dòng)的`心情，一拿到老師給的a4紙就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)了。小豪是個(gè)急性子，他一拿到a4紙就開(kāi)始“咔嚓”地剪了起來(lái)�！鞍 魯嗔�！”他一聲哀嚎，由于動(dòng)作粗魯，a4紙一下子就被他剪斷了，成了一堆廢紙，仿佛正在齜牙咧嘴無(wú)情地嘲笑著他呢！我看著眼前的白紙，小心翼翼地按照老師教的方法剪了起來(lái)，先對(duì)折，再按“幾”字形剪開(kāi)……我成功了，保證能穿過(guò)一頭牛。
將人從a4紙中穿過(guò)，看似是池中撈月，但只要讓我們的思維“穿越”，就可以實(shí)現(xiàn)看似不可能的事。