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太棒了作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的太棒了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
太棒了作文1
螞蟻是最常見的一種小動物，體積小，生活卑微，但它們普通嗎？不要。太棒了！人是一樣的。有些人普通嗎？但他很棒。
張文的故事《尊敬卑微》講述了自然界中螞蟻的故事，當(dāng)火來臨時，它們擠在一起，用犧牲幾只螞蟻來換取集體的存在。普通嗎？太棒了！
是一群最普通的蟻群，可以說是卑微的，但他們做了偉大的事情。把生命的希望留給別人，把死亡的危險留給自己，把自己留在死亡的道路上，這難道不偉大嗎？文章中的句子�？焖倬奂肀С梢粋�黑球”我深感震驚。沒有猶豫，沒有猶豫，螞蟻自己做了“對于蟻群沒有抱怨或遺憾。防火罩。沒有抱怨。如果是人類呢？你推我，推我，誰愿意做替死鬼？雖然人很普通，但并不都很偉大，比如震驚世界的汶川地震。
地震發(fā)生時，郭曉明迅速組織30名學(xué)生從三樓疏散到一個安全的地方。他三次回到教學(xué)樓去救學(xué)生。正當(dāng)他第三次沖到教學(xué)樓去接兩個腿部受傷的同學(xué)時，他被橫梁砸傷了腿。他不幸因失血過多而死亡。然而，在這次地震中，同樣是老師的范美忠離開了他的學(xué)生，第一個沖到了足球場。事后，他盛氣凌人地說:我從來都不是一個有勇氣放棄生命的人。我只關(guān)心我自己的生活，你不知道嗎？我在上次火災(zāi)中跑得更快了！”
他也是一名教師，但是他所做的完全不同。雖然郭曉明先生不幸去世，但他的名字將流芳百世，他的.行為將受到后人的贊揚。范美忠先生呢？他的名字將永遠(yuǎn)存在，她和螞蟻都不如他。螞蟻很小，但它們的精神力量并不小。否則，為什么會有“蟻巢處一千英里的堤壩決口了。這句話？在千千的千萬名教師中，茍曉明不是很受歡迎，但他做了多么出色的工作啊！普通嗎？太棒了！
不要以貌取人。螞蟻很小，但是它們很特別。有些人微不足道，但他很偉大！普通嗎？太棒了！
太棒了作文2
太幫了！媽媽，媽媽，快來看，快來呀！我滿臉通紅地叫道。媽媽放下手中的活，一邊走，一邊說來了，來了，這鬼丫頭！快來看！我催促道。媽媽看后，贊不絕口地說：真棒！原來呀，我都不知道！
嗨，可能你還沒明白呢，我還是從頭說起吧！
那年夏天，正下著雨，同學(xué)們都下樓捉蝸牛，我也不例外，撐著傘，在花壇邊上用小棍找蝸牛，雖說老在下雨，可大家心理卻是熱乎乎的，我圍著花壇找了半天也沒發(fā)現(xiàn)一只，我自己怨自己倒霉，可我剛要走，卻發(fā)現(xiàn)花壇邊上有幾只蝸牛，好象在商量著什么，我用手輕輕一捏，捏住一只，哼！我找了你半天，功夫不負(fù)有心人呀！回到家，我把它裝入瓶子，就算是一個家。
第二天，我突然想起了那只蝸牛，便打了一只蒼蠅，放在它的面前，可它只用觸角碰了碰，好象沒多大興趣，又回過頭去，咦？怎么了？我的腦子裝滿了問題，為什么它不吃蒼蠅？它是益蟲嗎？它有眼睛和鼻子嗎？我便一一做了實驗。
首先，我拿出了蚊子，菜葉和大米，看它往那里爬，睡眼朦朧的它，挪動起它的`大屋子走了一小段路，我發(fā)現(xiàn)了它走過的路有一條濕漉漉的線，我的好奇心促使我去摸，咦！好粘，我心理想，正在這時，蝸牛用長觸角碰碰菜葉，然后就大口大口地吃著美味，不知道你看明白了沒有？我是明白了，蝸牛是害蟲，它借自己黏液尋路，長長的觸角是眼睛，短的是鼻子，怎么樣？
我的收獲可真不小，我不但發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密還明白了一個大道理，長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著去解決問題的能力。
太棒了作文3
周末，我隨爸爸、媽媽驅(qū)車幾十里，來到位于北郊的一個大的網(wǎng)球場，不為別的，只為能痛痛快快地打一場網(wǎng)球。
我是去年才打網(wǎng)球的，雖說是一名“greenhand”，但我卻瘋狂地迷上了這項體育運動。
網(wǎng)球場十分漂亮，綠菌菌的'地上橫豎畫著好幾根白線，雖然我叫不出其正確的名稱，但我知道那是“界”。場子中間掛著一張半人高的網(wǎng)子，就算是“中分線”。
快看!一個輕盈矯健的身影跑著上場了。只見那人左手拿著三個網(wǎng)球，右手握著球拍，上身穿著緊身毛衣，下穿著牛仔褲，那帥勁不是個網(wǎng)球明星才怪呢!那個人就是我!和我對陣的是媽媽，只見她穩(wěn)步走上場地，一看就知道是個打球經(jīng)驗豐富的老將。爸爸自然當(dāng)起了裁判兼拉拉隊隊員。
比賽開始了。起先幾個球我還能招架，甚至還能讓媽媽接不著。可她怎肯敗在我手下?于是，她拿出了看家本領(lǐng)——“溜人打法”，把剛剛有些沾沾自喜的我打得滿場亂跑，網(wǎng)球拍亂揮，可半天還接不著一個球。甚至把拍子都甩了出去。爸爸見狀，趕忙拿起球拍前來“助陣”有人與我并肩作戰(zhàn)，我的信心自然恢復(fù)了不少。爸爸果然不負(fù)我望，幾個扣球就把媽媽咄咄逼人的氣勢壓了回去。可媽媽豈能服輸!球越打越狠。爸爸不愧是身手不凡，不但不怕，反而越戰(zhàn)越勇。只見小小的網(wǎng)球就像一顆顆綠色的流星，來回飛舞。這可苦了站在場中的我。既不能接媽媽打來的球，又要躲開爸爸打過去的球，任憑拳頭大的網(wǎng)球在我頭上亂飛，我禁不住尖聲叫了起來。最終，我還是抱著腦袋狼狽而逃。
打網(wǎng)球?qū)ξ襾碚f真是太棒了。它既給乏味的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣，又鍛煉了身體。全家人一起鍛煉更是其樂融融，我盼望著下一次。
太棒了作文4
一個班集體就是一個小家庭。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)與這個家庭中的47位同學(xué)和幾位老師一起度過六年級學(xué)習(xí)生活的四分之三了。
回顧這漫長而又飛快的時光，我們經(jīng)歷過很多的事，不論是令人緊張的月考，還是充滿歡聲笑語的社會實踐活動；不論是歌聲朗朗的十月歌會，還是每次“有人歡喜有人憂的”年級大會，都讓我記憶猶新。上學(xué)期的時候，我們班獲得了“十月歌會”的一等獎，這使我們都十分興奮：這是通過我們自己的努力后，收獲到的一個成果。上次的音樂課上，林老師給我們放了“十月歌會”的錄像�？吹接跋窭镂覀円粡垙埦o張的臉龐，大家都忍不住笑了。是啊，那時的我們，有十足的熱情，有堅持不懈的精神，有為著同一個目標(biāo)而團結(jié)努力的信念。我還記得上學(xué)期比賽前，我們還在多媒體室門口小聲地練習(xí)了一遍。但是進(jìn)入賽場后，我還是挺緊張的，生怕一下子忘記了歌詞，或者是唱錯了歌詞。
我想：也許，同學(xué)們也和我一樣吧！我向旁邊的同學(xué)看去，卻發(fā)現(xiàn)他們比我還緊張，不停地搓手，皺緊眉頭。不過真正開始唱了，我似乎又放松了一些，但手心里還是不停地冒汗。結(jié)束后，我心中的一塊大石頭便落地了，大家也不像比賽時那樣的緊張，開始說說笑笑。比賽后，老師也告訴我們了：重在參與。我們的老師關(guān)心班級，不單單是學(xué)生的成績，還有我們的成長與健康。還記得去年流感時期，有一些同學(xué)生病了，老師會打電話詢問情況，同學(xué)們會主動給生病的同學(xué)帶作業(yè)，補課。
流感后的月考，我們班級依舊是年級第一，這與老師和同學(xué)有很大的`關(guān)系，正因為有全班的團結(jié)一致，我們不但克服了可怕的流感，還增加了同學(xué)之間的友誼。我們的班級——一個充滿朝氣，努力奮斗，陽光的中隊，作為這個班級中的一員，我感到驕傲，我要發(fā)自內(nèi)心地說一句：“我的班級，太棒了！”
太棒了作文5
中國已有幾千年的歷史，在中國的成長的過程中，已經(jīng)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于由一個貧窮落后的國家變成了一個如今在世界上頗有盛名的國家！在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民是最棒的！中國是偉大的！
——題記
在我國經(jīng)濟落后的時代里，我國古代人民發(fā)明了火藥、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)四大發(fā)明……
隨著文化的發(fā)展，經(jīng)濟、文化、科學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。我們偉大的科學(xué)家不僅發(fā)明了飛機、火箭，還發(fā)明了宇宙飛船……
2008年5月12日，一場突如其來的大災(zāi)難降落在我們四川人民的身上。一瞬間，孩子們朗朗的讀書聲被無情地淹沒了；一瞬間，孩子們的歡聲笑語被廢墟覆蓋了；一瞬間，把人們的`心聯(lián)系在一起……
就在那一刻，噩耗傳遍了全中國；就在那一刻，死寂打破了以往的歡樂；就在那一刻，全國人民的心團結(jié)在一起……
我們的武警、軍人在聽到這個消息后，在第一時間沖到第一線。我們的醫(yī)生和護士，在得知這個噩耗后，他們跑到前線救死扶傷。就連我們中小學(xué)生也不忘記貢獻(xiàn)自己的一份力，一份愛心！你捐10元，他捐5元，我捐8元，讓全社會的人們都行動起來……今天，四川人民有了3個帳篷，明天，他們又多了幾個……
而，在前線的武警、軍人、醫(yī)生、護士，還有志愿者們。他們不顧余震的危險，救出了一個個中華兒女。甚至連被救的人們，在被救之后，露出的不是悲傷，而是感恩的微笑，他們就是以這些微笑來感染了我們中國人的意志。
在地震將來的時候，許許多多的人把生的機會讓給了他人，他們不顧自己的生命危險去挽救一條條生命……
這個陰影永遠(yuǎn)的留在了四川人民的心里，甚至留在了全中國人民的心里，它是我們中國人民團結(jié)的象征。當(dāng)然，也是我們最為之悲傷的。
隨著歷史的足跡，我們回憶了一段段令人難忘的記憶。相信每一個中國人都永遠(yuǎn)忘不了那一天 ！讓我們攜手共進(jìn)，創(chuàng)造出一個中國的美好明天！加油吧！
太棒了作文6
“枯滕老樹昏鴉，小橋流水人家。”河里魚蟲嬉戲，山間炊煙裊裊，草木叢生;小池蜻蜓點水，水中魚蝦穿行……這一片片栩栩如生的景象是經(jīng)齊白石老先生細(xì)細(xì)勾勒而出。曾經(jīng)他筆筆傳神，每一筆都傾入了他對大自然的感情;那畫中的潺潺流水，仿佛融入了他的血液……
齊老，您實在太棒了!
這一定是您精心調(diào)和而成�？茨堑牡咨希r著幾個橙黃的熟透了的柿子，使人看一眼就會對它無比神往。一個挨著一個，仿佛一群胖胖的孩子，在那里玩耍，每一個都是那樣的飽滿。中間的那個，顯得格外豐潤，就像孩子身上胖胖的肉，里面的汁禁不住外面世界的誘惑，爭著搶著想要往出跑……這幾個柿子有著細(xì)微的差別，色彩明暗調(diào)和，使你很容易就可以找到自己想要的那一個;柿子的把上，濃墨重彩一番修飾，明暗對比，底色調(diào)和;柿子的上面，飛著一只蜻蜓，同樣濃墨重彩。此乃畫龍點睛之作，使整幅畫卷賦有了詩意感，可與“早有蜻蜓立上頭”相媲美。
還有那水中穿梭的`大蝦，柔和的底色顯出了太陽光的折射、映襯著往來的蝦。色調(diào)的不同，顯示著它們在水中的深淺差異。蝦須雖雜亂而有不缺乏美，一幅逼真的春池蝦戲圖浮現(xiàn)在你眼前。
您實在太棒了!
您曾也是個詩人，一次宴會讓你失去了信心，你也是一位雕刻大師，艱苦的環(huán)境造就了成功的您……
您刻苦，您清高，您瘋狂，您執(zhí)著，您為藝術(shù)而瘋狂……您人生的道路上，歷經(jīng)無數(shù)次的磨難，卻仍然執(zhí)著地追求著藝術(shù)，不曾懈怠。您憑著對藝術(shù)的信念，成功地走完了您曲折而又輝煌的藝術(shù)之路，為后人留下了一筆寶貴的巨大財富。
太棒了作文7
親情是我們生命中非常重要的一部分。親情對于我們來說是最重要的。
記得在08年的夏天的七月份的一天，我躺在地板上睡得正香呢，忽然，一股熱氣在我體內(nèi)散開來了。我又睡了一會后便醒了。咦？奇怪，今天怎么會有種頭重腳輕的感覺？平時我下樓梯都能走得很快，今天卻只能慢慢走了。在下樓梯時，我想道。當(dāng)時是下午，我看見在樓下看電視的一位叔叔，于是就叫他幫我看一下，可他卻說我沒發(fā)燒。不過在下午五點多時大姨媽察覺了，她便拿出體溫計幫我測量體溫，一會后才知道我原來是發(fā)燒了。大師那位叔叔拿了點藥給我吃后，大姨媽和大姨丈便去村里的'藥店去給我買藥了。表姐和表哥們便留下來照顧我了。
當(dāng)時天氣很熱，可是大姨媽又不讓我吹風(fēng)扇，可以說是酷暑難熬了。熬到晚上八點多或九點多時，大姨媽才捧來一碗熱氣騰騰的粥。我當(dāng)時想，大姨媽你真的是我的救星啊！我滿懷著感激的心情吃了這碗粥。在這過程中，大姨媽還時不時問我熱不熱，還一邊給我扇幾扇子。我心里感到暖暖的。吃完粥后，大姨媽還給我喂藥吃。大姨媽在此過程中，不停地用嘴吹藥，生怕我燙著。一會后我就吃完藥了。藥有點副作用，不久后我就睡著了。
在半夜十二點多時，我突然腹瀉了。無奈，大姨媽便陪我起來，而且還要給我喂藥吃。我見此狀，真的有點不好意思。但沒辦法，我生病了。但是半個多小時后我又起床了，大姨媽只好又陪我起來了，并且又喂藥給我吃。但是不久后我通過朦朧的眼睛往外瞧時卻發(fā)現(xiàn)廁所燈還亮著。我感覺有點奇怪。在那天夜里，我醒來了好幾次，幾乎每次都是這樣。
在事后我才知道，原來在那天晚上大姨媽也腹瀉了。我心里很感動，大姨媽在自己身體不舒服時卻還要照顧我，并且在夜里還要醒來幾次，那該是多么辛苦啊！沒有大姨媽的細(xì)心照顧，我根本不可能好得那么快。這就是親情的力量的偉大！大姨媽，謝謝您，謝謝您對我的疼愛，謝謝您對我的細(xì)心照顧。
太棒了作文8
此夜無眠，唯月兒與我兩個，上弦月，下弦月，皆有我情；明月，淡月，無不寄托著我的懷念……
我喜歡看深夜的月，因為它既沒有初生的月那樣唐突，也沒有黎明前的月那樣暗淡，而是顯得那樣溫柔，那樣靜謐。
夏天的一個夜晚，又和往常一樣，月光如水，晚自修放學(xué)的我們，悠哉地騎車賞月，還伴著傷感的音樂，天上沒有云，深色的夜幕上，散布者稀落的星點，目光穿行著，把透明的光輝灑在路上，連心情也善感起來。
我深深的呼吸，聽見耳邊的風(fēng)輕輕的吹，感覺到屬于夏夜的清涼，月亮在帶著我的思緒飛翔，我似乎又回到了那熟悉的童年，那滿是耀眼的笑容，洋溢著那幼稚的氣息。
羞澀稚嫩是童年的標(biāo)志，而我們便是童年的圖樣，還記得我們可以為了一間小物品而搶得天翻地覆，還記得我們會因一個小委屈而哭鼻子，還記得我嗎背著小書包手牽手蹦蹦跳跳地進(jìn)學(xué)堂……
小時候，有一節(jié)手工課，老師叫我們用橡皮泥做些泥娃娃還是什么，我們每個人都低著小小的腦袋，臉上滿是認(rèn)真的模樣，有的忙搟泥。有的忙搓泥團，有的`還忙印泥模子……男孩子有的說要做飛機大炮，女孩子有的做娃娃，小裙子，有的男孩橡皮泥不夠還會來個小動作，假意來幫女孩子忙，在順便來個順手牽泥，小動作做成功便會沾沾自喜，而女孩為了讓自己的作品更為特別，好便會偷偷看別人的作品，取之精華，等手工品作完后，老師一一列看，第一等獎的總是女孩，而男孩會裝出一副不在乎的樣子，而小小的自尊還不知道受挫幾度呢。
童年，真棒！因為棒，所以更加懷念。
太棒了作文9
時光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進(jìn)了初中校園，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運動；學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護自身安全；學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。
升入初中，我們不僅只是多學(xué)習(xí)了幾門課程而已，我們的集體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自己的成績而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動進(jìn)行輔導(dǎo)。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里，我們快樂茁壯的成長。
升入初中，感覺自己長大了許多，能夠單獨騎車上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的老師和同學(xué)們，心情特別的.舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學(xué)年，我明白了一個道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識營養(yǎng)。
初中生活太棒了！
這篇散文立意深刻，富有哲理。格調(diào)高雅，有境界。這關(guān)鍵在于作者心靈的高貴。本文立意含蓄，有藝術(shù)感染力，作者感情在結(jié)尾處“我會如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識營養(yǎng)”，得到了升華。
太棒了作文10
生活如同一面三棱鏡，折射出七色的陽光。它有絢麗多彩的晚霞，有一望無際的大海，也有遍地荊棘的高山和烏云密布的天空。如果我們學(xué)會面對生活，那么你就是生活的主人，你會感到我們的生活，真是太棒了!
生活中，人們總喜歡追求歡樂、成功、幸福，享受生活的甜美�？烧l愿意去面對失敗、挫折、悲傷呢?但失敗、挫折、悲傷終不可免，它們像暴風(fēng)雨一樣隨時可能出現(xiàn)。于是有人采取最簡單的辦法——逃避、滿腦子想的是生活的不快，埋怨生活的不公、發(fā)泄內(nèi)心的不平成了生活的全部。難道這是真正的生活嗎?不是，至少不能說是完整的生活。
生活本是一張白紙，熱情賦予它火紅，忠義給予它鵝黃，高潔給予它天藍(lán)，希望賜予它粉紅，朝氣獻(xiàn)給它新綠，憂愁為它抹上灰色，嚴(yán)肅為它鑲上黑邊，于是生活變得五彩繽紛，喜怒哀樂應(yīng)有盡有------學(xué)會生活就應(yīng)該嘗盡生活百味，涂抹生活的多彩，這樣你才能體會到生活是如此之棒。
天不會總是藍(lán)的`，水也不全部是清的。人生在世難免要奮斗拼搏，經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的天空才是最迷人的。當(dāng)同學(xué)們用自己辛勤的汗水換來優(yōu)異成績的時候，當(dāng)漁民冒著生命危險拉出一網(wǎng)沉甸甸魚兒的時候，當(dāng)農(nóng)民付出一年的汗水喜獲豐收的時候，這不都是一種生活嗎?炒菜是再平常不過的事了，倘若炒菜只用鹽來調(diào)味，那炒出的菜一定不會好吃�！拔逦墩{(diào)和百味香”，酸甜苦辣和諧調(diào)配，菜肴自然美味可口。生活不就是這樣的嗎?
馬斯洛說過：“要讓自己選擇生活，而不能讓生活決定我們的命運。”學(xué)會生活就得學(xué)會品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面對困難，冷靜地對待成功，在苦難中磨煉自己的才干，在成功中升華自己的人生。朋友，美好的生活等待著我們?nèi)ッ枥L，也許有時會烏云蔽日，但“烏云是遮不住太陽的”;也許有時會秋風(fēng)掃落葉，但“落葉終要歸根”。只要我們學(xué)會生活，相信困難是暫時的，只要我們以失敗為動力，腳踏實地地不懈努力，到時你會感到，我們的生活真是太棒了!
太棒了作文11
天，灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂，給人以沉悶、壓抑，乃至窒息的感覺。
我呆呆地坐在小河邊，暗自垂淚，憤懣、凄苦、悲涼，多種傷感時時襲攏著我的心。我流淚幽泣，時而憤怒地抓起地上的石子向遠(yuǎn)處撇去……
想想考試的不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。
小河靜靜地流，毫不懈怠。條條河流歸大海，可我的歸宿在哪里?
愣愣地望著小河，忽然有一株樹的倒影映入眼簾。抬頭看，那株小白楊，筆直的干，筆直的枝，這，不是茅老先生筆下的“英勇斗士”的形象嗎?
風(fēng)拂楊葉，嘩嘩作響。白楊，你是在可憐我?你是在安慰我?還是在鼓勵我?
夜間，暴雨驟至，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。
次日清晨，許多人跑向村北小河。我也走過去，見那株白楊昨夜被狂風(fēng)吹折，倒在小河中。
有個青年走到樹旁，看了看說：“扶起它，興許還能活�！庇谑瞧呤职四_地把它扶起。我摸著斷痕，那兒有幾點粘液。白楊啊，這可是你的淚?
過了幾天，我再去小河邊，那株白楊葉片已經(jīng)微黃，有幾片已飄落下來。多可憐的白楊樹!
從此，我不再去河邊——我不愿，也不忍看到白楊死去的慘景。
開學(xué)之期將至，家中決定讓我復(fù)習(xí)。我背起行李，走在村邊小路上。將近小河，忍不住內(nèi)心某些微妙感覺的驅(qū)使，我抬起頭，把目光移向那株白楊。那白楊竟奇跡般地活了下來，依然是筆直的干和枝，依然是那么挺拔聳立。那初抽的新葉，似乎比以前更綠更亮。樹干上還帶著傷痕，然而正是這傷痕，明白地顯示它不屈不撓的`氣質(zhì)!
我緊緊地盯著它，細(xì)細(xì)地打量它，深深地體會它。白楊啊，你莫不是想送我一份生活的啟迪?你莫不是想告訴我頑強奮斗可以戰(zhàn)勝一切困難?你莫不是在鼓勵我要努力奮斗下去?
擦干了眼淚，眼前一片光明。今后的路，我要好好地走下去……
在我心中有一株非常非常棒的白楊，一株緊韌、挺拔、不屈不撓的白楊!
太棒了作文12
如果你問我是什么植物最堅強，那么我會說，是小草。在它柔弱的身軀下是一種堅強的性格。它是世界上最堅強的植物。
帶著一分失落的心情，我獨自慢步在樓前的園子中。此時正是初春，萬物復(fù)蘇，可我的心情卻沒有那么愉快。一次考試的失利使我的心情格外沉重，偏西的斜陽和略帶寒意的清風(fēng)更加增添了我的`愁思。
我輕輕地走著，一邊欣賞著美景，風(fēng)輕軟地吹動著我的頭發(fā)，我試圖在美景中卻現(xiàn)實。這時，前面的一處景物吸引了我，使我停下了腳步。這是一片草地，幾個月前不小心被煙頭點著，火雖然被及時撲滅了，可草地已經(jīng)被燒成了黑色�？吹缴瓦@樣消逝，我不禁為它嘆息。多么令人悲傷的事情呀，這使我更加傷感。
正當(dāng)我陷入沉思，一陣清風(fēng)吹過，風(fēng)吹得那么猛，以至于把枯了的草地也吹得飄動了起來，我猛然發(fā)現(xiàn)，在那枯草下面，似乎隱藏著一絲嫩綠。這是什么，難道它沒有死？我快步走過去，用手翻起鋪在上面的枯草，在它下面是一顆顆的新芽，它們從枯草中探出嫩綠的小腦袋，好奇的張望著這個世界，一個個新的生命誕生了。一陣微風(fēng)吹過，小草們搖動著它們的小腦袋，它們在向風(fēng)伯伯問好，它們在向春姑娘微笑，它們唱響了一支生命的贊歌，它們用事實證明了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的奇跡，它們展示了生命的頑強。
在它們面前，烈火與寒冷早已不是什么困難。幾個月前，它們在烈火下飽受了多大的煎熬，面對困難，它們咬緊了牙關(guān)，它們相信勝利就在前方，面對嚴(yán)寒，它們相信熬過嚴(yán)寒，春天終將來到，生命的頑強就在這一刻體現(xiàn)，它們演繹了生命的頑強。
想到這里，我也從中汲取了力量，失敗怕什么，失敗過去，成功也終將來到。以后，我還會時常來看看小草，正是它們給了我力量，以及戰(zhàn)勝困難的勇氣，它們讓我懂得了什么是頑強。
有的人愛花，愛它們的美，可我偏愛草，愛它們的頑強。小草，真的太棒了！
太棒了作文13
“放棄”一個不怎么積極的字眼。可能有人要問：“為什么要放棄？去爭取不是更好嗎？”孰不知，當(dāng)一個不屬于你的東西，即便你怎么樣去爭取，它還是不屬于你。何必在一棵樹上吊死呢？當(dāng)你學(xué)會放棄，你會發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好。
放棄是一種境界，是一種修養(yǎng)。并不是所有人都懂得放棄，都敢于放棄。
航船放棄安全的港灣，才會收獲滿船的魚蝦；大地放棄寧靜的夜晚，才會迎來旭日的東升；梅花放棄了嬌艷，才會獲得傲雪的精神；雛鷹放棄了母親的懷抱，才學(xué)會展翅高飛。
放棄，并不代表懦弱，放棄并不屬于你的，才會得到意想不到的。一個人，總是在一扇門前徘徊，試圖用他那單薄的身軀將門撞開，他試了一次又一次。最后，他沒有力氣了。他不知道，如果他放棄那扇門，繼續(xù)向前走，將會有一扇更大的門為他敞開。在那里，他可以聽見鳥兒歌唱的聲音，四處都是芳香四溢�？墒�，他終沒有學(xué)會放棄。
一位富翁，至死都沒有放棄他的錢。最終錢也沒了，命也沒了。我想說：“這是何必呢？！”美國的第一任總統(tǒng)放棄了權(quán)勢與地位，最終他受到后人的敬仰而流芳百世。
放棄并不代表在什么方面都要放棄。在學(xué)習(xí)方面，我們就是要有那種不放棄的精神。只有這樣才能取得最后的勝利。
一個人，如果不懂得怎樣去放棄，那他的世界一定是有缺憾的。他什么都想要，卻什么也得不到。所以在我們的.生活中要學(xué)會放棄。該放棄的要放棄，放棄了原不屬于你的，才會得到意想不到的。
當(dāng)你學(xué)會放棄，敢于放棄時，你將會發(fā)現(xiàn)世界的美妙，生活的精彩。
我想說：學(xué)會放棄，太棒了！真的太棒了！
太棒了作文14
在痛苦悶熱的夏天，來一場雨，不失為一種為一種使都市人們緩解壓力和疲勞的方式。
下雨時，坐在窗邊，從書架上拿一本書細(xì)細(xì)品讀，給自己泡杯茶或沖一杯速溶咖啡，依靠在柔軟舒適的枕上，這種在雨中的愜意便不同尋常的。在親密地和雨接觸時，你會感覺連風(fēng)都是那樣柔和，舒爽。往往，就這樣，一個下午的時間就過去了。如此雅致的生活方式，不妨一試。
下雨時，可以來到充滿異域風(fēng)情的西餐廳。選擇光線充足的雅座，叫上服務(wù)員，來一杯白開水和一份牛排。相信，那兒的人必定很少，所以耳邊傳來的是雨空靈的聲音。品味白水的淡淡味道，咀嚼著香噴噴的牛肉，在唇舌間殘留一絲溫?zé)帷＞瓦@樣，一股暖流充斥身體的每個角落。
在鄉(xiāng)間小路上，撐一把傘，撩起褲腳，悠閑地漫步。細(xì)心的你可以聞一聞。啊，這就是鄉(xiāng)村的味道，尤其是那農(nóng)作物的香氣。稻穗在雨中盡情舞蹈，搖曳。
在都市大街上，人們踩著底下的水坑行走著。一把把傘交錯著，穿梭在繁華的都市，有著清新而空濛的格調(diào)。雨，大大地緩解了人們緊張工作帶來的壓力。
都市中也有這樣的一群人，他們是在是抽不來身去靜品雨的寧靜。他們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)和工作而忙碌著，幾乎沒有閑暇的時間來體會生活的樂趣。很遺憾的`是，他們的內(nèi)在缺少了一份悠閑與寧靜，而事業(yè)占據(jù)了他們太多的位置。我想，事業(yè)應(yīng)與生活并重，事業(yè)可以給人帶來自豪與滿足，而生活則可以給人一種舒適的幸福感。人活著，就是為了讓自己快樂。雅致地生活，優(yōu)雅地看書喝茶，靜靜地欣賞雨中的美景。如此自在的生活方式，何人不向往呢？
享受生活，傾聽雨滴落的聲音，心豁然明凈。這，就是所謂的精致人生。
下雨，太棒了！
太棒了作文15
穿上緊身光滑的連體潛水服，套上“鴨腳板”似的游水裝置，我迫不急待的跳進(jìn)了傳說中“書�！敝�。
那是一片蔚藍(lán)色，泛著點點銀光浩瀚無垠的大海。
我潛到了海底深處，那里燈火通明，霞光滿天。用書做的房子鱗次櫛比，閃著金色的光芒。我游到了一所“書房”前，只聽見“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡囊宦暵暅\吟低唱。我走近一看，那不是詩仙李白在思鄉(xiāng)嗎？他見我走來，就向我打招呼。李白原來是這么的熱情啊。最后，我走時，他還特意發(fā)給了我一封鄉(xiāng)書，囑咐我送還到他四川老家�？吹剿敲幢瘋�，我鼓勵他說：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！苯璐藖碇厝妓畹臒崆�。他聽后很是感動，說一定要把我這句話寫在他的詩集中。
離開李白后，我緩緩的來到了一座斷橋邊。我看到了古道西風(fēng)瘦馬，小橋流水人家。那水啊，仿佛是墨色的。瘦馬上有一位白衣男子，他面容憔悴，一邊騎馬，一邊悲傷的唱道：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”我恍然大悟，那不是馬志遠(yuǎn)嗎？看到他如此的`思鄉(xiāng)愁苦，我決定幫助他。我拿出了一臺視頻搜索機，給他找到了他遠(yuǎn)在萬里家鄉(xiāng)的親人的畫面。雖然，他不能和他們傾訴苦腸，但他已感到十分滿足。離開他之前，我還送給了他一臺游戲機，希望他能暫時忘記思鄉(xiāng)之苦，娛樂一下自己。此后，他有了“會作山中相，不管人間事，爭什么半張名利紙�！钡碾[逸情懷。我想，他會這樣棄絕功名，可能與我送給他游戲機有關(guān)吧！
我蹬了幾下腿，又繼續(xù)著我的探索。
潛游在書海中，我聽到了杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮狼閴颜Z；看到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！钡陌惨萆睿幻搅死钋逭铡爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動許多愁�！钡那榫w；望到了蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡膫グ渡碜恕�
游啊游，潛啊潛……
我游進(jìn)了詞人的夢里，潛進(jìn)了詩人的腦海。
��！當(dāng)一名潛水員，太棒了！
你也來加入吧！