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假如我是作家
假如我是作家1
從小到大我都有一個(gè)夢想——作家夢。這是從我看了楊紅櫻的第一本書有的。
從那以后，我就有了一個(gè)夢想。你們看了可能會(huì)說：‘‘這個(gè)孩子是在做白日夢吧，怎么可能，這么一個(gè)小學(xué)生能成為兒童作家？真是天大的笑話。’’可我不這么認(rèn)為。我不相信一個(gè)兒童不能寫出小說，我不相信一個(gè)兒童不能當(dāng)作家。即使世界上沒有兒童作家，我也要成為世界上第一個(gè)兒童作家。使兒童的作品得到人們的認(rèn)可。
我一直以為，當(dāng)作家只是為了錢�，F(xiàn)在我知道了作家是為了國家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。四年級學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇使人憤怒的文章，我又改變了我的觀點(diǎn)。我認(rèn)為：一個(gè)人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的夢想，就是為了使落后的國家強(qiáng)大起來。中國落后時(shí)，外國人在我們中國的領(lǐng)土上胡作非為。最氣憤得是燒了金碧輝煌的.圓明園。我們祖國的圓明園是世界上最著名的博物館和文化館。它的失去造成了我國最大的損失，也造成了世界上不可低估的損失。所以，我決定一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，讓外國人對我們中國人刮目相看。我一定要證明我們中國——這條亞洲之龍正在騰飛！
我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，為了祖國和榮譽(yù)，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，為祖國的繁榮昌盛默默地貢獻(xiàn)著自己的一份力量！永不放棄！
假如我是作家2
作家其實(shí)和商人本質(zhì)上沒有太大的區(qū)別，商人要將自己的商品銷售給需要的消費(fèi)者，最好還能賣個(gè)好價(jià)錢。營銷的本質(zhì)最終還得回歸到商品本身，即：”發(fā)現(xiàn)顧客需求、提出顧客需求、滿足顧客需求”三個(gè)推進(jìn)階段。仔細(xì)想來，作家何嘗也不就是一個(gè)“商人”？大導(dǎo)演馮小剛說過一句堪稱導(dǎo)演界的經(jīng)典名言：票房才是硬道理！
作家嘔心瀝血一年甚至數(shù)年，十年磨一劍的一部作品，你最初的目的是什么？不就是期望更多的讀者關(guān)注你，拜讀你的作品嗎？甚至是期望能被某個(gè)電影機(jī)構(gòu)或者是某個(gè)大導(dǎo)演看中意，然后請幾個(gè)當(dāng)紅明星搬上大銀幕，首映的時(shí)候再邀請一幫好友粉絲，一通吆喝換來的都是同行寂寞嫉妒恨，而自己心里早就樂開花。這樣的初衷有錯(cuò)嗎？反正我不認(rèn)為有錯(cuò)。如果我是一名作家，我肯定是堅(jiān)持走市場化路線，我不希望我的作品只局限在電腦的硬盤里。
今年春節(jié)上映的《流浪地球》，就是劉啟新老師的心厲之作，在獲得多個(gè)業(yè)界大獎(jiǎng)后被郭帆導(dǎo)演搬上大銀幕，票房更是取得了前所未有的驕人業(yè)績，尤其是被國際同行定義成是開啟了中國科幻片的新紀(jì)元。扣心自問：有多少作家不是期望自己也能像劉啟新老師一樣？去年熱播的電視劇《大江大河》也是改編于同名小說，作者阿耐對那個(gè)時(shí)代的細(xì)心描述連90后觀眾都被圈粉無數(shù)。要想成為名利雙收的作家，你得獨(dú)具慧眼，你的'作品一定能抓住觀眾，要知道觀眾需要什么。這跟商人的本質(zhì)有什么不同嗎？作家是不是一樣要具備商人的基本能力：滿足顧客的需求。
假如我是一名“作家”，我的目標(biāo)就是我的作品能獲得更多的讀者認(rèn)可，我要有我的粉絲。我更期望我的作品，能通過不同的載體讓更多的人認(rèn)可。但是我會(huì)堅(jiān)持：“老班出品，必屬精品�！币�?yàn)檫@是我給自己作為一名作家貼的標(biāo)簽。
商人不能將所有顧客的需求都一網(wǎng)打盡，所以世界上就有了華為和蘋果這樣的優(yōu)秀企業(yè)，在相同的領(lǐng)域都取得了輝煌的成就，因?yàn)橥瑯邮且徊渴謾C(jī)顧客對需求不可能百分百的驚人一致。
假如我是一名“作家”，我會(huì)在我熟悉的領(lǐng)域去創(chuàng)作，我會(huì)形成我自己特有的寫作風(fēng)格，比如寫一些市場營銷類的作品，說不定我也會(huì)圈粉無數(shù)。
好了，就這樣了。我現(xiàn)在還不能去做我的作家夢，因?yàn)橘u好西屋空調(diào)是我現(xiàn)在的主業(yè)。
假如我是作家3
我經(jīng)�？丛S多著名作家寫的詩歌、小說、散文、經(jīng)典故事等。它們讓我沉浸在美妙的文海里，久久不愿離去。我總想：假如我是一個(gè)作家，能讓大家感受到閱讀的樂趣，那該有多好��！
假如我是一個(gè)作家，就要像冰心一樣。寫一首首充滿了童趣和幻想的詩歌：讓它們帶著歡樂走進(jìn)課堂，聽小孩們像念童謠似的吟誦；讓它們帶著童心走向世界，看全球的人民懷著激動(dòng)的心情閱讀。
假如我是一個(gè)作家，就要像泰戈?duì)栆粯�，寫一篇篇美妙的散文，讓它們用有趣、生�?dòng)的'文字，向你們敘述“美”的含義。
假如我是一個(gè)作家，就要像葉圣陶一樣，寫一本本著名的小說，讓它們歌頌美好的明天，讓它們述說生活的痛苦，不能改變的現(xiàn)實(shí)。
假如我是一個(gè)作家，就要像格林兄弟一樣，創(chuàng)作一篇篇童話，讓它們告訴你：絕望可以變成希望，努力可以創(chuàng)造奇跡！
假如我是作家4
假如我是一名作家，我就要寫好多書。
為什么我要當(dāng)作家呢？因?yàn)槲颐看稳ベI書，就想：我什么時(shí)候也能寫書，讓別人來買呢？
假如我是一名作家，我就寫一些書，送給不能學(xué)習(xí)的人，讓他們的求學(xué)夢永不泯滅；我還要將一些書送給好學(xué)習(xí)的人，讓他們在課外汲取知識。
假如我是一名作家，我要寫一些勵(lì)志的'書，讓追逐夢想的人看，為他們加油；我要寫一些關(guān)于科學(xué)的書，讓學(xué)生學(xué)好每一科；我要寫一些關(guān)于品質(zhì)的書，讓人們都懂得更多的道理；我想要寫一些童話書，讓孩子們都快樂成長；我要寫一些教育孩子的書，讓中國父母都不再為孩子擔(dān)憂；我要寫一些經(jīng)典的故事，讓古代的故事永不消失……。
假如我是一名作家，我就要寫很多很多的書……
假如我是作家5
從小我就愛看書，最愛看的當(dāng)然是講故事的書，不過我也很喜歡文學(xué)類的書，我記得我的第一本書故事書，那時(shí)我還未上學(xué)，每次在睡前我都會(huì)讓媽媽為我講書上的一個(gè)故事我才會(huì)睡。
上學(xué)后的我已經(jīng)能夠自己看書了，所以我經(jīng)常會(huì)自己跑到書店中看書，每次看著書中的故事，我都會(huì)非常的.認(rèn)真，連身邊發(fā)生了什么事都不知道，就連那些吵鬧聲也在我的耳邊變得越來越小，整個(gè)人沉迷于書中所講的故事，就像自己身臨于書中所講故事當(dāng)中一般，看著書中的人物一個(gè)個(gè)的在我的眼前出現(xiàn)。
不知在何時(shí)我突然想自己要是一名作家的話，那么不是可以將自己的故事或自己身邊的故事用比記錄下來么？同時(shí)讓所有人和我一起分享自己的快樂與悲傷么？
假如我是一名作家的話，我首先會(huì)記錄下自己的故事，同時(shí)也會(huì)用自己最優(yōu)美的語言寫下自己的夢想、自己的愿望、自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)將生活中的快樂記錄下與他人分享這些快樂。
語言流暢，想象豐富，主旨突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
假如我是作家6
我有一個(gè)夢想，那就是成為一位作家，寫好多好多本書，給人們看。
假如我是作家，我會(huì)畫很多本繪本，給五歲以下的小寶寶們看。我也會(huì)把從前紅軍的艱難路途繪成繪本，讓孩子們從小就知道我們?nèi)缃竦闹袊窃趺磥淼摹?/p>
假如我是作家，我會(huì)寫童話，給愛童話的孩子們看。我還會(huì)寫日記，讓人們看看作家的每天是怎么過的，我也要寫科學(xué)小說，免費(fèi)送給山里買不起書的孩子，讓他們也能看看城市里的高科技。
假如我是作家，我會(huì)寫一本本如何成為富翁的`書，讓我們的祖國中國變得更加美好。
我會(huì)寫一本本和道德有關(guān)的書籍，讓中國人在其它人眼中不是沒有教養(yǎng)的人，我會(huì)寫一些讓人開心，快樂的小說，使病中痛苦的孩子不再傷心，難過，我會(huì)寫勇敢的書，讓自悲的孩子不再自悲，我也會(huì)再寫一些大方的書，讓自私小氣的鐵公雞成為大方的人民。
假如我是作家，世界會(huì)多么美好，所以，我要再努力，成為作家，上世界強(qiáng)大。
假如我是作家7
作家，偉大而神圣，他們會(huì)給讀者呈現(xiàn)出一部部美好的作品。在所有作品中，我最欣賞JK羅琳寫的《哈利波特》。似乎上帝賜予了這位神奇的女作家無數(shù)奇妙的靈感，讓她展開了想象的翅膀，寫出了大人孩子都喜愛的魔幻小說七步曲，令我佩服不已。假如我能成為一名像JK羅琳一樣有實(shí)力的作家，那該多好啊！……
一次，英國第一女作家JK羅琳來我校作客，全校師生都興奮無比。作為學(xué)校里的小記者，我更是擔(dān)負(fù)起了采訪JK羅琳的`重任。這天，我系好了鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿起了漂亮的校服，精神抖擻地來到了學(xué)校�！癑K羅琳夫人來了！”這時(shí)，我微笑著獻(xiàn)給她一束鮮花，并向她敬了一個(gè)隊(duì)禮，給羅琳阿姨留下了美好的印象。待JK羅琳與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流過后，我終于開始發(fā)揮本職作用了。我一手握著話筒，一手拿著錄音機(jī)來到了會(huì)客廳，心里不禁有些忐忑不安。還好，采訪進(jìn)行得很順利。我向羅琳阿姨問了幾個(gè)問題：“請問，您為什么能寫出這么多孩子喜歡的作品？您寫作的目的是什么？……”JK羅琳笑了笑，欣然接受了我的提問。羅琳阿姨的回答讓我更加了解了她，了解了兒童文學(xué)，也更加向往成為一名兒童文學(xué)作家……
“醒醒，起床了！”媽媽喊醒了我。原來，這只不過是一場夢。但我確實(shí)想當(dāng)作家，特別是兒童文學(xué)作家。假如我是一名兒童文學(xué)作家，我不僅要認(rèn)真為孩子們寫一部又一部優(yōu)秀的作品，有朝一日，我還要用自己所得的稿費(fèi)去建設(shè)一所希望小學(xué)。因?yàn)槲乙屇切┴毨矚g讀書、寫作，懂得做人的道理。我想，只要認(rèn)真觀察周圍的一切，堅(jiān)持不懈地寫作，不斷給自己訂更高的目標(biāo)，早晚我一定能把“假如”去除，自豪地對大家說：“我是一名作家！”
假如我是作家8
在我很小很小的時(shí)候，有一次，奶奶帶我去她家，她家住在又遠(yuǎn)又偏僻的小山村。那是我第一次去她家。
奶奶帶我去了一座山上，那山上全是楊梅樹，楊梅樹上還結(jié)滿了楊梅。從遠(yuǎn)處看，像一朵一朵的花朵，奶奶摘了很多給我吃，有些很酸，有些很甜。奶奶去干活了，讓我坐在一棵楊梅樹上玩。我一直想，這里的風(fēng)景好美��！假如有一天我能用文字把這里的美景描繪出來，那該多好�。�
多少年以來，我為自己從小說過的話看了很多書，也積累了很多名人名言、好詞好句，我就希望自己長大后能當(dāng)一位作家。為魯迅、李大釗等人完成他們未完成的事業(yè)。
假如我是一位作家，我要描繪出家鄉(xiāng)的美景，黃河的雄壯、長江的澎湃、長城的雄偉、我國歷史的輝煌。
靜夜，我坐在窗前癡想、想著、想著……，我真的變成了一位作家，我寫出了很多文章，人們都很欣賞，也寫了很多書集、詩歌，人們都稱贊我、敬佩我。
突然，我走到一個(gè)窗前，有一位母親對她女兒說：“你得仔仔細(xì)細(xì)的看這本書，這上面的一字一句都是那么幽美、動(dòng)人�！蔽乙詾樗畠簳�(huì)拒決，沒想到她女兒高高興興的朗誦起來，我悄悄的走過去一看，哎呀！這不是我寫的《名人傳》嗎？我滿意的悄悄走了。
我又來到一間教室外，只聽見教室里傳來聲音：“同學(xué)們，我們今天要學(xué)路素大作家的`文章，這篇文章很重要，你們得認(rèn)真背誦�！蔽异o靜的走進(jìn)去看那篇文章，原來是我寫的《大�！贰�
幾千年過去了，人們依然用我的文章歌唱、贊揚(yáng)、朗誦�！鞍�！發(fā)什么呆，該睡了�！痹瓉硎菋寢專乙豢�，我還是我，我并沒變成什么大作家。我睡在床上一直想，我一定要努力學(xué)習(xí)、為自己的理想去追求、去奮斗，將來實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如我是作家9
假如，我是一名作家。 假如，我是一名作家，我會(huì)用自己的筆寫出最美麗的世界。我會(huì)寫出泡沫誕生的瞬間，小鳥破殼的一刻，草芽出土的剎那。我會(huì)寫出傍晚迤邐的火燒云，清晨涼爽的山巒風(fēng)，深夜璀璨的`啟明星。我會(huì)寫出這個(gè)世界上每一種美好的事物，還有童年與青春，信任與依賴。 假如，我是一名作家，我會(huì)用自己的手記下最善良的世界。我會(huì)記下讓座給老奶奶的阿姨，主動(dòng)撿拾路上垃圾的行人，扶起跌倒的女孩的少年。我會(huì)記下沒一個(gè)感動(dòng)的瞬間，每一個(gè)溫暖的幫助，每一次熱心的支援。我會(huì)寫出這個(gè)世界上每一種善良的事物，偉大的祖國，和溫暖的社會(huì)。 假如，我是一名作家，我會(huì)用自己的心留住最真實(shí)的世界。我會(huì)留住伐木和植樹，災(zāi)難和重建，失落與振作。我會(huì)留住孩子的啼哭，少女的淺笑，老人的慈祥。我會(huì)留住人間真情，自然啟示，世界和平。
我會(huì)留住這個(gè)世界上每一種真實(shí)的事物，花落花開，優(yōu)勝劣汰，和任何方式的愛。 假如，我是一名作家，我想，我可以，寫出屬于這個(gè)世界的真善美，寫出真實(shí)善良美麗的世界。
假如我是作家10
作家對于很多人來說，是一個(gè)枯燥而又乏味的職業(yè)，但對我來說作家是一種十分有趣，可以修身養(yǎng)性，可以陶冶情操的職業(yè)。
因此我非�？释墚�(dāng)一名作家，你們想知道我要怎么當(dāng)作家嗎？請聽我一一道來。
假如我是一名作家，我會(huì)用手中的筆記錄過去，暢想未來。我讀著一本又一本的書，書是我指路的明燈，勤奮是我的拐杖，堅(jiān)持是我的食糧。
假如我是一名作家，我會(huì)創(chuàng)作出一本又一本的童話書。再把它們送給全天下的小朋友，讓孩子們在書中得到快樂和人生道理，讓他們明白書能改變?nèi)说囊簧?/p>
假如我是一名作家，我會(huì)游遍祖國的山川河流，將那人間美景用文字表達(dá)得淋漓盡致。讓讀者看到那出神入化的.文字，仿佛自己就置身壯麗雄偉的美景中，體會(huì)泰山之雄、華山之險(xiǎn)、黃山之秀……
假如我是一名作家，我會(huì)走進(jìn)民間，將那些雖平凡但又有所貢獻(xiàn)的人民的事跡寫成文章，讓他們的功績流傳百世。當(dāng)然我也會(huì)批判那些貪心官污吏，陽奉陰違的壞人。
就在這時(shí)“咚——”的一聲，“呀！原來是我的筆掉了�！表懧暟盐覐拿烂畹幕孟胫欣顺鰜�。我相信只要心中有夢，向著夢想不斷前進(jìn)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如我是作家11
作家這個(gè)職業(yè)是我夢寐以求的工作。
現(xiàn)在我終于成為了一個(gè)偉大的作家，我要去干一些有意義的活動(dòng)。
我出了一本自傳體小說。在一所學(xué)校里，有許多同學(xué)看了我的小說，都非常喜歡我，便邀請我去哪里講座。
在講座之后，一位同學(xué)站起來說：“我看了您的'自傳體小說，覺得很好看，我以后也要當(dāng)您這樣的作家，對國家做出貢獻(xiàn)。”
我問臺(tái)下的同學(xué)們：“同學(xué)們有什么問題要跟我分享？”
只見臺(tái)下一個(gè)個(gè)都舉起了手。我請了一位女生，她說：“你小時(shí)候也貪玩、調(diào)皮嗎？”
“當(dāng)然了，每個(gè)人小時(shí)候都是頑皮淘氣的。”我肯定地說。
“你為什么要寫自傳體小說？”一個(gè)小男孩問道。
“因?yàn)橐屇銈兞私馕业耐�，”我和藹地說，“并且能讓自己銘記童年的趣事�！�
之后，我告訴他們，以后要是有什么文章，可以讓我?guī)兔π薷模⑶視?huì)將他們的文章投稿。
一個(gè)高大的男生舉手了，我立刻請了他，問有什么事，他說：“你為什么要幫我們修改、投稿，你不覺得累嗎？”
我笑著說：“因?yàn)槟銈兊奈恼氯绻隽藭�，對以后是有很大的幫助的，可以�?dāng)作家，為我們祖國獻(xiàn)上自己的寶貴之力。”
講座完畢了，同學(xué)們還是追著我問問題，我欣慰地笑了，自己心里甜滋滋的。
后來，同學(xué)們把自己的作文發(fā)到我的郵箱里。我修改之后四處投稿，大部分同學(xué)都獲得了證書。每個(gè)同學(xué)看到后都十分感動(dòng)。
當(dāng)作家真好！
假如我是作家12
我經(jīng)常能聽到這樣的話：“這些書我都看過，我還買什么呀？”“這些書太難懂了，我看不懂�！蔽衣犃�，心里有些感觸。
假如我是作家，我定會(huì)寫一些有利于兒童閱讀的童話、寓言，讓孩子在童話寓言中成長。
假如我是作家，我會(huì)讓孩子們給我的文章挑錯(cuò)誤，使他們從小能得到鍛煉，充分展示自己。
假如我是作家，我一定會(huì)用我的筆些出優(yōu)美、流暢的.文章，讓人們在閱讀文章的同時(shí)，積累更多的好詞佳句，讓人們讀了我的文章感到心里舒暢。 假如我是作家，我會(huì)用正確的語言去評價(jià)每一個(gè)帝王，告訴人們每一代王朝的榮辱興哀。
我要成為一名作家，就得從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。
假如我是作家13
每個(gè)人都有個(gè)夢想，每個(gè)夢想都會(huì)不同，而我的夢則是當(dāng)一位能為文學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的著名作家，能為世人遺留下一部部經(jīng)久不衰、魅力十足的經(jīng)典文學(xué)和作品的偉人。
可現(xiàn)在我還小，年少無華，這些想法實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，在腦海之中都是一些不切實(shí)際的幻想來描繪未來的世界。
假如我是作家，我會(huì)用一支筆去譜寫世上我所見過的所有；會(huì)用以小見大的方式去寫小說，通過整個(gè)過程來給讀者們一個(gè)深刻的道理；會(huì)把我所見過的所有丑惡和不平揭露出來，雖然只是人與人之間鬧出的一點(diǎn)點(diǎn)小小的別扭，但如果細(xì)想，別扭慢慢也許會(huì)變成恨，變成不和，那時(shí)事就變得越來越復(fù)雜起來了。
假如我是作家，我不但要為大人們寫小說，而且我還要當(dāng)一名兒童文學(xué)作家，寫的不僅是關(guān)于兒童文學(xué)類的校園小說，而且那些小讀者也是兒童，為兒童寫小說，我相信我一定會(huì)讓家長為孩子選書少一些憂慮多一些放心，讓孩子們在我的文字中尋找語言的神奇與魅力，在我的作品下快樂的成長，度過一個(gè)童真童趣的童年，伴隨著他們成長。
假如我是作家，我也會(huì)把一些古書改寫成現(xiàn)代文，把《史記》改寫成通俗易懂的書籍，讓孩子們能夠更好的理解、閱讀，讓家長不再為孩子們不理解古書而發(fā)愁。而且我還會(huì)把充滿幻想與靈異的冒險(xiǎn)小說《查理九世》改寫成一部充滿父子親情的大部頭小說，一定讓孩子感動(dòng)小說中的親情細(xì)節(jié)，讓家長的眼睛變得模糊，給家長們一個(gè)道理：孩子們的童年是很珍貴的`，不要隨隨便便錯(cuò)過了孩子的快樂時(shí)光。
假如我是作家，我會(huì)盡全力寫出一部部更好的作品，雖然這些遠(yuǎn)大的志向現(xiàn)在還無法實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)腳踏實(shí)地，從最小的那一步走起，相信夢想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如我是作家，我一定用我的全部知識和精力為文學(xué)做貢獻(xiàn)！我一定要努力學(xué)習(xí)、為自己的理想去追求、去奮斗，將來實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如我是作家14
讀書雖苦，樂在其中。我讀過不少課外讀物。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，書的種類有許多。例如：《十萬個(gè)為什么》主要激發(fā)了我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的樂趣；《中國通》記載著我國悠久的歷史故事；中國四大名著：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》都鼓勵(lì)著我們青少年讀書成才。雖然書的種類有很多，但是我們還缺少著一些書。假如我是一位作家，我會(huì)……
假如我是一位作家，我會(huì)寫《教師頌》這本書。因?yàn)槔蠋熜列量嗫嗟夭赣宋覀儯蠋熂仁菄?yán)師又是慈母。我們從他們身上學(xué)到了不少知識。老師是蠟燭，老師是春蠶，老師是……我要努力寫好這本書，贊美我們?nèi)祟愳`魂的工程師——人民教師。
假如我是一位作家，我會(huì)寫一些關(guān)于環(huán)保方面的書籍。因?yàn)檫@世界上還有許多人沒有保護(hù)環(huán)境，還沒意識到環(huán)保重要性。這樣，我們的母親——地球，會(huì)受到損傷。我要推廣人們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽乙ψx書，我們的'家園將會(huì)變得更美麗、更可愛的。
假如我是一位作家，我會(huì)寫一些有趣的童話故事，培養(yǎng)兒童豐富的想象力，像《神筆馬良》《賣火柴的小女孩》……這些充滿童趣的圖書，看了，將會(huì)對兒童的寫作水平得到提高的。這樣，世界上的兒童們會(huì)變得更加聰明的。我要用功，寫下一本本孩子們愛看的圖書。
假如我是一位作家，我會(huì)……
現(xiàn)在，我還是個(gè)兒童，正處于學(xué)習(xí)知識的時(shí)候。要想成為作家，我要不懈努力。要努力學(xué)習(xí)，為將來打好基矗這樣，成為作家將會(huì)一步一步地靠近。
讀書雖是一件普普通通的事，但這些書都來自于作者辛勤的結(jié)果。我想：如果世界上沒有書，會(huì)變得多么沉悶，會(huì)缺乏讀書的樂趣。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為人類作出貢獻(xiàn)。
假如我是作家15
假如我是一位作家，那么我要******國愛家鄉(xiāng)的作家。
假如我是一位作家，那我首先會(huì)介紹自己的家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)的一草一木，一花一樹，都介紹給讀者們。
我會(huì)先介紹家鄉(xiāng)的那美麗富饒的南澳島，來到這富饒的南澳島，你的心里會(huì)不斷地浮現(xiàn)出一個(gè)字“大”。美麗的南澳島非常寬，沙灘上有貝殼，五顏六色，千姿百態(tài)的。再走上去就有休息的亭臺(tái)，美麗的花園，坐在亭臺(tái)里看著大海，海浪兇猛的沖上來，就像一千匹白色的馬，沖了上來，撞上了那巨大的石頭，卷起了一朵朵浪花，浪花的形狀也是多種的，有的像玫瑰花，有的像菊花，有的像牡丹花……等，每當(dāng)夏天，這里便人山人海，他們都是來游泳的，有內(nèi)地的，也有外地的。
我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，而且還有許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)呢！最好吃的是荔枝，那一顆顆長在樹上的'紅溜溜的，外殼長瞞著刺。當(dāng)你要吃的時(shí)候可千萬別被那外殼給嚇到咯。否則你就吃不到里面那微帶鮮美的肉了，吃荔枝，可不能膽小，不然你就只能看。流口水，而吃不到了。吃荔枝就應(yīng)該要大膽的剝開它那可怕的外殼，再咬上一口，細(xì)嚼慢咽，是你流連忘返，回味無窮。
我想作為一位出色的作家就應(yīng)該要不斷的贊美祖國的大好山河，贊美家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)景和特產(chǎn)！