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老師我想對你說作文

時間:2023-10-13 15:57:52 好文 我要投稿
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老師我想對你說作文【通用15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的老師我想對你說作文,歡迎大家分享。

老師我想對你說作文【通用15篇】

老師我想對你說作文1

  老師您就如同我的母親,噢,不,您就是我的第二個母親把愛均勻地分給我們。您是大海,我是一條小魚在您的的胸前玩!@三年來,您讓我們學(xué)習(xí)到了人生道理,把知識一字不漏的傳授給我們。您不辭辛苦的工作,一有空就為我們批改作業(yè)。雖然您有時兇兇的,但您的目光中充滿期望,希望我們考上清華大學(xué)。有時您布置了很多作業(yè),讓我們背整篇課文,我也心甘情愿,因為我知道您是為我門好大掃除時我們在擦外窗。您看見了,怕我們掉下去,不顧自己的安危,沖上去,把我們抱了下來,自己上擦。當我肚子痛時,您一會兒問我要不要上廁所,一會打電話……急得像熱鍋上的.螞蟻。

  老師您臉上的皺紋是為我們才一圈一圈的。老師,您就是園丁,給我們澆水、施肥。

  老師您是蠟燭,點燃了我們,卻燃燒了自己。

  老師,您是一盞明燈,給迷路的孩子找回信心。

  老師,您照亮了我們的未來,卻浪費了自己的青春。我多么想對您說:‘’您辛苦了,我會用優(yōu)異的成績來回報您。等我考上大學(xué)那一天,我會親自來感謝您!'

老師我想對你說作文2

  是誰把我們這一群調(diào)皮的小孩帶進教室、課堂,是您,老師!是誰把知識一點一點地教給我們,是您,老師……記得我一年級剛轉(zhuǎn)來時,第二周就被評上了全星個人,這是您給予我莫大的鼓勵,給我的學(xué)習(xí)增添了許多的自信。我想對您說:老師,謝謝您!

  每當我看到作業(yè)發(fā)下來后的那些點評,就仿佛看見您在燈下忙碌的'身影,在為我們認真批改作業(yè)。我想對您說:老師,您辛苦了!

  在課堂上,您會耐心的給我們講解,還講得有聲有色,可是,偏偏有幾個同學(xué),會搗亂,您批評他們后,又轉(zhuǎn)過頭,繼續(xù)為我們講課!我想對您說:老師,謝謝您你對我們細心教導(dǎo)!

  有時候,作業(yè)您布置多了,是想讓我們學(xué)到更多的知識?墒俏覀冇袝r卻會埋怨起來,我想對您說:老師,對不起!

  老師,您給予我們的幫助和鼓勵太多太多了,在這里我想對您說:“謝謝您的辛勤培養(yǎng),謝謝您的無私付出!”

  后天就是教師節(jié),在這里我想提前對您說:老師:“祝您教師節(jié)快樂!天天開心!”

老師我想對你說作文3

  老師我想對你說,我在你那學(xué)了作文后,我有了很大的進步。但是,老師我有一些話跟你說。

  老師我想對你說以前我們沒有在那里學(xué)的時候,我非常害怕作文,我以前一看作文,就會頭暈眼花,不管是怎么樣,都寫不出好作文。就算寫了也是應(yīng)付的,寫不出真情實感。但是,我自從到老師你那里學(xué)了作文之后,不僅作文水平提高了,閱讀水平也大大提高了,

  我還喜歡上了看課外書。我之前很少,幾乎沒有看過。但是現(xiàn)在不同了,從我來到老師家寫作文后,我看書的興趣也慢慢的濃厚起來,幾乎每個星期都要看1——2本書。我的閱讀速度也有所提高,以前1分鐘才能讀3行,現(xiàn)在1分鐘就能讀5——7行了。不僅如此,我的`閱讀水平也有所提高,就用考試來說話吧!我以前閱讀最少也要扣上12、13分左右。但是現(xiàn)在我在老師家學(xué)了作文和閱讀,就使我提高了,F(xiàn)在我閱讀最多只會扣2分左右,所以我才說跟老師學(xué)作文是很有用。

  而且,我的寫作速度也提高了許多,以前寫一篇500字作文要1——2個小時的,但是現(xiàn)在我15——30分鐘就能寫完一篇500字的作文,你說,這是不是不太可能。以前因為少寫作文,不知道題材,但現(xiàn)在作文寫多了,題材就多了,作文水平就自然提高了

  好吧!我就說那么多。但是我的作文水平還不是很高,我下定決心要更努力,寫更好的作文,老師在此我要感謝你。

老師我想對你說作文4

  老師,我在您的心目中,算得上是一個好學(xué)生?晌抑雷砸咽且粋弱智生。

  課堂上,您的講解同學(xué)們都聽得津津有味,您提出的問題,很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言,可您不讓他們回答,而是讓我來回答。當我嗡聲嗡氣地回答完后,同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時,您卻沒有慍色,反而露出笑容,并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚我說,能舉手發(fā)言,這也算是成功的第一步。

  每當我單元不及格時,您又是給我“開小灶”利用休息時間給我講解錯誤的原因,幫我分析解題的思路,指導(dǎo)運算中應(yīng)掌握的的.基本方法,努力把題解答正確。當我重做后,您又耐心地給我改卷看我的了80分時,您露出笑容說:“有進步呀!好!

  老師,您多次耐心地輔導(dǎo)我,從而讓我的學(xué)習(xí)成績大有好轉(zhuǎn),讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試,我一定考出個好成績。

老師我想對你說作文5

  親愛的張老師,我想對你說:“在這學(xué)期,你幫我改了無數(shù)次錯誤,我才得到今天的這個分數(shù)100+5,你一定付出了許多心血!”

  每次上數(shù)學(xué)課的時候,你都會耐心地給我們講較難的數(shù)學(xué)題,小狀元上的`培優(yōu)作業(yè)、作業(yè)百分百上的乘風(fēng)破浪……不僅僅難題,還有我們通常做的題,你都會細心講解!提個最典型的吧。那一天,你說要用一節(jié)課的時間,給我們講第40頁例2的兩道小題。當我們正在想這道題的解答方法的時候,任旭晨說了一種方法,當時有一多半的學(xué)生不會。這時,你就把任旭晨的整個解答方法,一一給我們詳細講解,直到讓我們明白!

  最近,你一直沒有講太新的知識,都是為了這次月考!讓我們做一些和月考有關(guān)的數(shù)學(xué)題,想讓我們月考考好!今天,您到教室去,給我說了我的考試情況,我想,這次我應(yīng)該沒有讓你傷心吧!給您說一句我的心里話:雖然我們不時地會惹你生氣,讓你心情不高興,比如,講小狀元時,有人在下面玩,不認真聽講,你就會嚴厲批評!但我們還是希望您以后上課時,臉上能多帶點兒笑容!這樣的話,或許能讓同學(xué)們考得分數(shù)更高!

  我不知道我想得妥當不妥當,請您幫我改正!

老師我想對你說作文6

  臨近考試,我們的頭都快炸啦!唉,沒辦法……

  回憶三年級的時候,我們的課余生活可豐富啦!記得有一次上美術(shù)課的時候,給"小勝"起啦一個什么都不勝的外號。

  雖然我們的課外生活現(xiàn)在這么豐富,可有時卻截然不同啦!

  一到考試我們就把所有的副課都變成了語文,數(shù)學(xué),英語課,老師,就算是機器人也的充電,也要維修,那我們的大腦就更不用提了!于是,同學(xué)們打了一個很有趣的比方,學(xué)校是監(jiān)獄,教室是牢房、我們就是囚犯。

  即使在學(xué)習(xí)我們似學(xué)習(xí)機器,但我們在一些活動課上卻感覺非常輕松!

  在體育課上我們一起追逐打鬧,自由自在無憂無慮的'生活可以減輕我們學(xué)習(xí)上的壓力,一起互相比賽,那是我們向往的生活呀!

  老師,我和我的"難友"想你呼吁:就算考試前夕,我們也需要豐富多彩的課余生活呀!

老師我想對你說作文7

  數(shù)學(xué)老師,我想對你說:“你能不能不要這樣對待學(xué)生了?”

  有一次,我們做了一張數(shù)學(xué)模擬練習(xí)。那天下午,您拿著一疊,慘不忍睹的卷子,快步走到講臺前,把卷子重重地摔在講臺上,什么話也沒說,但一開口就是:“做的簡直是一沓垃圾!”說完,你開始報分數(shù)。90分以上已經(jīng)報完了,從89分的小明開始,你一頓一頓地罵。你拿著卷子走向小明,小明一顫,接著你開始訓(xùn)斥:“怎么考成這樣!”說完將卷子朝他扔去。等報到最后一位不合格的同學(xué)時,你毫不猶豫地撕了他的卷子,對小王說:“重做!”小王也沒辦法,整節(jié)課頭都沒敢抬一下。

  還有一次,我們班一個同學(xué)作業(yè)沒做。你立刻把他拉到教室外面的`走廊上,把書包扔給他,說:“你回去吧,別來上學(xué)了!我們班沒了你平均分能高五分,都是你們幾個拖后腿!”他就站在走廊上吹著風(fēng),不停地抽泣。我們聽了都很難過,更不要說他自己了。

  經(jīng)歷了千千萬萬件小事,我忍不住想對你說一句:“你能不能不要這樣對待學(xué)生!”我希望老師也能尊重學(xué)生。成績差很正常,又沒大事,干嘛這樣罵?何必呢?

  一個學(xué)期快結(jié)束了,我們班那幾個成績差的同學(xué)看見您,躲得遠遠的,不敢惹您了。躲不開了,就兩腿發(fā)抖,渾身發(fā)顫。

  但我也想對同學(xué)們說一句:“別怕他,自己成績好一點就行了!

老師我想對你說作文8

  寧老師,我以前都沒有機會對您說,趁這次寫作文機會,我想對您說一些話。

  您是一位時刻關(guān)心學(xué)生的老師,有時甚至忘了關(guān)心自己的好老師。有一次上體育課,我正在寫作業(yè),突然有一道題不會做,寧老師剛好進教室, 看我迷惑不解的樣子,老師走過來問:‘’問你有不會 的題嗎?!艺f:‘’有!谑俏艺f出不會的題目,老師想點讀機一樣教我,這讓我多感動。】墒抢蠋熌闾魂P(guān)心自己了,每次上課時您為了讓全班同學(xué)聽見您的`課,就是帶著擴音器同學(xué)也聽 不 見,老師喉嚨都叫啞了,可是您還是繼續(xù)叫啞了,可是您還跟我們上課,我是多么心疼啊!

  而且,每次上您的課,我都感到很愉快,總會認真聽,您是一位好老師呀!

老師我想對你說作文9

  老師您為了我們每天都起早貪黑的備課,我永遠愛您!

  我們班的語文老師王老師是最最辛苦的了,您每天早晨起得那么得早備課,晚上您又睡得那么晚備課,一棟房子里只有您房間的燈是亮的。

  記得有一次,我去辦公室送作業(yè),寂靜的辦公室里只有王老師一個人在認真地備課,我的眼睛不知不覺地濕潤了。老師在上課的時候還有很多同學(xué)不聽課,還在做小動作,我看到她們的一舉一動就特別恨他們,因為那些都是老師一點一點的寫出來的'。

  老師,加減乘除算不盡,你所做的貢獻,詩詞歌賦,頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露,澆開我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下,教育事業(yè)更上一層樓!

老師我想對你說作文10

  過氣來,到現(xiàn)在我還記得那天晚上的情景。

  大鐘當當當….地響了幾下,爸爸媽媽又該催我睡覺了,可是我還有很多很多作業(yè)沒有做呢。我看到本子上的字像一條爬來爬去的小蟲,不一會就變模糊了…我看到一顆星星走過來對我說:“小朋友,跟我到天上玩玩吧”。它拉著我的手。啪的一聲,鉛筆掉在地上,驚醒了我,原來是場夢。我抬頭望望那天空中明亮的星星,還是那樣悠閑自由…

  老師,我懷疑你沒有童年。我想作業(yè)多,這不一定對我們是好事,只要上課不聽講,留再多作業(yè)也沒用,我們一天上了七八個鐘頭的課,已經(jīng)很累了。

  有的同學(xué)說留得作業(yè)太多了,多說了一個“唉"字,你就讓他寫五遍。老師,在這里我想給你提建議,不要留太多家庭作業(yè),星期天不要留作業(yè),讓我們過個屬于自己的`星期天吧。

  好了,我的話說完了,老師您聽了我說的這些話,您會做些什么?想些什么呢?

老師我想對你說作文11

  學(xué)習(xí)從來都是苦的,如果學(xué)業(yè)是一朵蓮花,那最令人欣慰的回報是蓮心,只有它一直苦到心理,才有那美麗綻放的蓮花。而老師的話就像是那清苦的蓮心,苦不堪言的話語刺激了我們綻。如果學(xué)習(xí)是一座花壇,那么學(xué)業(yè)就是一朵花,老師就像是那辛勤的園丁,經(jīng)過園丁一次又一次的反復(fù)修剪,一次次精心灌溉,促使我們開放出別樣的風(fēng)采。

  還記得我第一次月考失利了,我一個月的學(xué)習(xí)成績就像滑滑梯一樣,滑了一路摔在了地下,頭破血流?荚嚂r的豪情萬丈都已經(jīng)灰飛煙滅了。我想初中生活就這樣破罐子破摔便在上課時什么也不聽,在課上做小動作,上語文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)。就再那是,有一個人指著我的鼻尖,戳著我的腦袋說:你知不知道你在干什么,有沒有自己的目標,清不清楚自己的明天會是什么?那便是我的語文老師,那天她把我叫到了辦公室交到了一番,我頓時覺悟了, 我明白了自己的初中生活不能就這樣吊兒郎當過去,浪子回頭金不換,我開始了奮發(fā)路。

  隨后我每天更加的努力了。迎來了第二次月考,盡管我低估了第一次月考的影響但這次成績還是不錯的。在之后的.幾次考試里,老師的教導(dǎo)成了我成績堅實的后盾。老師,是您的諄諄教誨問我們打牢了船基,你教給我們的知識為我們揚起了漂亮的風(fēng)帆。你為我們指點迷津讓我們的一路順風(fēng)。你為我們做的一切都不求回報,我們永遠感謝您

老師我想對你說作文12

  在我成長的道路上,有這樣一個人,她是我快樂的共享者,煩惱的傾聽者。她是校園里最可愛的人。

  記憶中您曾經(jīng)說過,在課堂上,您是我們的老師。在課下,您就是我們最好的知心朋友。那么,今天我就以朋友的身份來和您聊聊天。

  九月是一個美麗的季節(jié),開學(xué)了,和藹可親的您是我們班的語文老師。我認識您,因為上五年級時您是教我語文的老師。我覺得我姓對您說的有千言萬語,老師,謝謝您,是你教會

  我做人的道理;是您帶我們一同領(lǐng)略人間的真諦;是您帶我們一起遨游在知識的海洋里。是您用微笑讓我們明理,讓我們努力學(xué)習(xí),是你用勤勞和智慧使我們班的成績名列前茅。您既是我們的`良師又是我們的益友。

  老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。在您的指導(dǎo)下,我們昂首闊步,迎接新的輝煌。您就像辛勤的園丁,培育著我們。在您的呵護下,我們健康的成長,從一棵棵小樹苗長成參天大樹。老師,謝謝您!

老師我想對你說作文13

  20xx年,我從威尼斯小學(xué)轉(zhuǎn)到了句容碧桂園學(xué)校,對新學(xué)校有點害怕,也有點興奮,這個學(xué)校會是一個什么樣的環(huán)境呢?

  我第一眼看到老師的時候,我下意識地退到了墻角。嗯是的,你沒有看錯,我往后退了幾步。是老師看起來可怕嗎?一點也沒有,老師看起來很溫和,可是我就是這么膽小。下課后我去喝水,我還不知道飲水機怎么用,一拉閘,水一下子噴到了我的臉上。我開始慢慢習(xí)得一些基本生活技能,比如,記住了三樓出門左走直行是廁所,出門右走是飲水機。

  幾天以后我對大家稍微有點熟悉,陸續(xù)能夠叫上幾個同學(xué)的名字。我上了我在這里的第一堂語文課,第一堂數(shù)學(xué)課以及第一堂英語課。在第一堂探究課上,我做了我人生中的第一張海報。在探究課上,每個人都要展示自己的探索和發(fā)現(xiàn)。這里的同學(xué)們看起來真是很厲害,一個個都能說會道,把自信寫在臉上?粗麄冊谂_上演講,我真的`很羨慕?煲喌轿伊耍倚睦锖芎ε,不知道一會要說什么。等我上臺,不出意料地結(jié)結(jié)巴巴說不來。那個“把我嚇得后退”的老師帶著大家一塊鼓勵我,給我加油,并讓我把觀眾看成了蘿卜白菜,分享自己的觀點就好,這樣一想我心里放松多了,竟然順利地把自己想講的全部都展示完了,這真是破天荒啊。

  謝謝你,老師。

老師我想對你說作文14

敬愛的楊子老師:

  您好!

  我有好多好多話想對您說,可是我嘴笨,說話也不太流利,所以我想給您寫封信,說說我的心里話。 那次,我們剛進教室,就看見您正低頭批改作業(yè)。當您抬頭的'一剎那間,我看到您那雙布滿血絲的雙眼,您的笑臉依舊如此溫暖,可是我的心都快碎了,我不敢看您,趕緊快速坐到自己的位置,可是心里一直久久不能平靜。從那以后,我就盡量把字寫得大一點,工整一點,想讓您批改作業(yè)的時候,眼睛不用那么費力。這樣,您就可以永遠看到我們燦爛得笑容。 還有,您的嗓子一直不好,但是為了不讓我們落下功課,您仍然堅持給我們上課。聽著您沙啞的聲音,我的心里特別難過。我知道,您的嗓子都是因為我們才一直沒有好轉(zhuǎn)的。我們答應(yīng)您,會好好聽話,好好學(xué)習(xí),好好完成作業(yè)。楊子老師我想對您說:請您也要答應(yīng)我們,一定要好好休息,保重身體! 最后,我想給您一個大大的擁抱,謝謝您為我們辛勤的付出。

  敬祝: 身體健康!

老師我想對你說作文15

  老師您教育我兩年了,我有很多心里話想對您說.有一次,在聽您聽寫詞盤時,我有好多字沒有寫對,您訓(xùn)斥了我一頓.從那以后,我每天都刻苦學(xué)習(xí),聽寫再也沒有錯過,考試成績也立刻提高.還有一次:以前,我的字從來都是龍飛鳳舞那次您把我叫到辦公室,鼓勵我說我的字形很好,但是寫的'不夠規(guī)范,只要再認真寫一下,一定會寫好的.我聽了您的話,立刻改了這個壞毛病.我總是丟三落四,有一次考試寫反義詞,我只寫了左半邊,右半邊根本就沒寫,白白失了四分.您看了我的卷子后當場就打了我.從此,我再也沒有犯過那種錯.老師,我要對您說:謝謝您,您讓我更優(yōu)秀,雖然您有時對我很嚴厲,但我知道您也是讓我做的更好!