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我的小伙伴作文集錦（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴作文1
一張可愛(ài)的圓臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅潤(rùn)的小嘴，一根輕輕的、走起路來(lái)一跳一跳的馬尾辮，還有那永遠(yuǎn)掛在嘴上的笑容，她就是我的好伙伴周小玥。
周小玥不僅是老師眼中的小學(xué)霸”，還是同學(xué)們口口稱(chēng)贊的好榜樣。每次有同學(xué)遇到困難時(shí)，她總是出手相助，即使是小動(dòng)物，她也會(huì)熱心地幫助它們。
一個(gè)陰雨綿綿的晚秋，我和周小玥一起往家走。嘩啦啦的小雨滴在雨傘上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，像一首清脆�?小曲。
喵喵”是什么聲音？我們轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)一棵大樹(shù)下蜷縮著一只橙黃條紋的小貓，小貓無(wú)助地叫著，被凍得瑟瑟發(fā)抖。
我皺了皺眉，心里只想著趕快回家，不由自主地拉著周小玥的手想繼續(xù)往前走。她卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著小貓，眼里流露出深深的同情。她對(duì)我說(shuō)：這只小貓多可憐啊！我們幫幫它吧！”她征詢(xún)著我，眼神誠(chéng)懇又急切。
一看我點(diǎn)頭，她馬上跑過(guò)去，蹲下來(lái)。她把傘舉到小貓頭上，又倒了點(diǎn)水給它喝。小貓喵喵地叫著，周小玥又拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一塊面包。她把面包撕成小塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂到小貓嘴里。小貓?zhí)痤^，感激地叫起來(lái)，隨即它又打了個(gè)寒顫。周小玥看著小貓濕乎乎的皮毛，急忙從書(shū)包里拿出幾張紙巾。她細(xì)細(xì)地擦著小貓的皮毛，但小貓卻痛苦地呻吟起來(lái)。周小玥定睛一看��！小貓背上有一道深深的傷口！傷口紅紅的，顯然已經(jīng)發(fā)炎了。
周小玥抱起小貓，堅(jiān)定地說(shuō)：小貓受傷了，我們不能判定傷口嚴(yán)重的程度，還是把它送到寵物醫(yī)院吧！”我吃驚極了，為了一只路邊小貓，居然要去寵物醫(yī)院？周小玥卻說(shuō)：小貓也是我們的朋友，它現(xiàn)在受傷了，說(shuō)不定會(huì)有生命危險(xiǎn)，我們要幫助它呀！”于是，我舉著傘，她抱著小貓，一步步向?qū)櫸镝t(yī)院走去。
推開(kāi)醫(yī)院的門(mén)，周小玥就將小貓交給護(hù)士。阿姨，這里有只小貓受傷了，您能看看它嗎？”護(hù)士接過(guò)小貓，快步走進(jìn)檢查室。
等護(hù)士出來(lái)時(shí)，周小玥頭上已經(jīng)布滿了汗珠。聽(tīng)到小貓只是擦傷而已，觀察一天即可，她大大地松了一口氣，并答應(yīng)第二天再來(lái)看它。
是啊，周小玥就是這樣一個(gè)人，善良又富有同情心。
我的小伙伴作文2
我們第一次相見(jiàn)是在開(kāi)學(xué)典禮。那時(shí)其他同學(xué)都找到了伴，只有我呆呆的站在那里舉目四望……“你……你好！我叫伍疑琳，見(jiàn)到你很高興”。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，心里蕩漾起一股暖流。
“你好！很高興認(rèn)識(shí)你！”
我們共同的向?qū)Ψ轿帐�，表示友好。從此以后我們成了�?duì)方的知己。我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)，一起享受屬于我們的喜怒哀樂(lè)。我記得有一次，我被人欺負(fù)，是她來(lái)幫我。我被人嘲笑，是她幫我出面。在我傷心的時(shí)候，是她來(lái)安慰我。在我生病的時(shí)候，她來(lái)照顧我。在我遇到困難時(shí)，是她來(lái)幫我克服。我犯了錯(cuò)，她總是原諒我……
我們就是這樣相互的'溫暖彼此。當(dāng)她被人欺負(fù)，被人嘲笑，受到別人的歧視，生病了，傷心了，考砸了，當(dāng)她遇到困難了………這時(shí)，作為她的朋友，怎么能不管？！我的心燃了起來(lái)，爆發(fā)吧！我親愛(ài)的小宇宙！我想對(duì)你說(shuō)：“不要再壓抑自己了，遇到困難說(shuō)出來(lái)，遇到挫折告訴我，心里難過(guò)，傷心就大聲哭出來(lái)！讓我來(lái)為你消除這些痛苦！你的開(kāi)心就是我的快樂(lè)，我是你永遠(yuǎn)的伙伴！”
也許別人都討厭你，都憎恨你，都不相信你，都與你為敵。但我都會(huì)站在你這一邊！無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)與你共同面對(duì)！
因?yàn)槟闶俏业幕锇椋?/p>
我的小伙伴作文3
我有許多小伙伴，但和我最要好的是金逸佳。我們倆是發(fā)小，是形影不離的好伙伴。她長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)：圓圓的臉上一雙小眼睛，一笑，眼睛瞇成一條縫。她個(gè)子不高，活潑可愛(ài)，是一個(gè)十足的小蹦豆。說(shuō)起金逸佳，發(fā)生在我們倆身上的故事可多了。
記得有一次，我們?nèi)液徒鹨菁讶医Y(jié)伴去云臺(tái)山旅游。早上天氣晴朗，我們開(kāi)車(chē)出發(fā)了。我有暈車(chē)這個(gè)毛病，金逸佳就主動(dòng)把前排靠窗戶(hù)的座位讓給了我。我非常感動(dòng)，連聲說(shuō)“謝謝”。一路上，金逸佳陪著我，當(dāng)我不舒服時(shí)，她就給我講一些有趣的事，或說(shuō)一些笑話逗我開(kāi)心。不知不覺(jué)中，我們就到了目的地。
吃過(guò)午飯，我們開(kāi)始爬山。云臺(tái)山的景色美不勝收，特別是紅石峽獨(dú)特的地貌，果然名不虛傳，令人難忘。我和逸佳一路玩得那叫盡興，回到賓館時(shí)，天都快黑了，我們還覺(jué)得沒(méi)有玩夠。
吃晚飯時(shí)，不知怎么地，我感覺(jué)有點(diǎn)難受。坐在旁邊的金逸佳見(jiàn)我很少動(dòng)筷子，忙關(guān)切地問(wèn)我：“是不是飯不好吃？還是不舒服了？”我趕緊回答道：“沒(méi)事，可能是下午玩得有點(diǎn)累了吧！”“那明天還能玩嗎？”她一邊問(wèn)著，一邊又摸了摸我的'腦門(mén)，“呀，你好像發(fā)燒了，吃點(diǎn)藥吧，我那里有�！�
我們很快回到了各自房間里休息。不一會(huì)，金逸佳就來(lái)到我這里，她把帶來(lái)的退燒藥片掰成小快，讓我趕緊吃下去，還輕聲問(wèn)我：“水燙嗎？要不要再對(duì)點(diǎn)兒涼水？”看著為我跑前跑后，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒安慰我的金逸佳，我真是感動(dòng)。我想：“別看金逸佳歲數(shù)比我還小，個(gè)子也沒(méi)我高，卻像個(gè)大姐姐似得關(guān)心我，我一定要向她學(xué)習(xí)！”這次旅游，因?yàn)橛辛私鹨菁�，我過(guò)得非常開(kāi)心。
還有一次，我碰巧見(jiàn)到金逸佳的一位同學(xué)，她跟我聊起了金逸佳在學(xué)校的事情。她說(shuō)：“你和金逸佳是好朋友呀。金逸佳在我們班里不但學(xué)習(xí)很好，而且樂(lè)于助人，同學(xué)們有什么困難，她都會(huì)盡自己最大的努力去幫助同學(xué)。平時(shí)，她也非常關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡她�！�
這就是我那樂(lè)于助人、關(guān)心他人的好伙伴——金逸佳。我為我有這樣一個(gè)好伙伴而感到驕傲和自豪！
我的小伙伴作文4
在我這一生我有一個(gè)小伙伴他對(duì)我又好又壞，他也是我小時(shí)候的一個(gè)保護(hù)罩。
我的小伙伴他的身高在162厘米左右，他長(zhǎng)著胖胖的，大大的腦袋，厚厚的嘴唇，粗粗的腿，胖乎乎的手。在我們上2年級(jí)的.時(shí)候我們的體育老師苗雨浩，他給我們開(kāi)玩笑說(shuō)我的小伙伴說(shuō)：“吃包子堵腦子，還給他起了一個(gè)外號(hào)叫他叫逯傻子，說(shuō)他吃包子堵腦子的原因是吃飯很能吃�！蔽乙欢昙�(jí)的時(shí)候我經(jīng)常有很多不愿意吃的東西，他都能把我不愛(ài)吃的全吃了。而且他以前上一二年級(jí)是他上課經(jīng)常不聽(tīng)課老師都管不了他，他上課時(shí)自由自在想干嘛就干嘛。
記得上一次二年級(jí)的時(shí)候我經(jīng)常生病他就經(jīng)常照顧我，上一次我生病了晚上我吐了我們幫我去找老師和我一起去醫(yī)務(wù)室。我生病的第二天，老師讓我在宿舍休息它們出完飯了回到宿舍我還沒(méi)有吃飯。他就跑到餐廳給我打了飯還給我端到了宿舍來(lái)讓我吃，我吃完飯我打算自己去刷飯盆他卻幫我刷。
記得還有一次，我到教室里補(bǔ)課我們班的張家棟經(jīng)常在教室里玩電腦，他說(shuō)你也可以玩兒。我看他玩兒的那么津津有味我也玩兒了起了。之后他也知道了玩兒電腦的事，他就告訴的我們的丁老師，丁老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我很難過(guò)我沒(méi)想到竟然他告訴了老師。我很生氣還怪他，之后我想了想我這樣做本來(lái)就不對(duì)還怪別人。我想他承認(rèn)了錯(cuò)誤他原諒了我。
我的小伙伴作文5
我最好的小伙伴——是我的鄰居楊璐羽。她長(zhǎng)得特別漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，一個(gè)挺拔的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去機(jī)靈又可愛(ài)。
她的'愛(ài)好有許多，例如：看書(shū)，跳舞，下象棋......在這么多的愛(ài)好中，她最喜歡下象棋。我也很喜歡下象棋，于是我們兩人經(jīng)常一起下象棋比賽。
上個(gè)星期六，我們兩人又進(jìn)行了一場(chǎng)象棋比賽。她移炮，我跳馬......你來(lái)我去，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激勵(lì)的戰(zhàn)斗，我覺(jué)得自己勝券在握，便驕傲起來(lái)，不再分析她走的每一步棋，也不再思考我該怎么下。結(jié)果我的棋子漸漸的減少了，最終敗在了她的手里。同學(xué)們，掉以輕心是在沙場(chǎng)上的一個(gè)大忌，也是失敗的主要原因。
我還清清楚楚的記得有一次，我的媽媽叫我們兩個(gè)人看一會(huì)兒書(shū)，之后要問(wèn)我們這本書(shū)講了什么事情。我們兩個(gè)看的那本書(shū)我早就看過(guò)了，早知道講什么了，便一點(diǎn)也不認(rèn)真看，只是走馬觀花的看了一遍。而楊璐羽卻仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍。這時(shí)媽媽開(kāi)始問(wèn)了，我卻一時(shí)想不出講什么了，而楊璐羽卻快速地回答了這個(gè)問(wèn)題。看來(lái)，這次我又輸給了她，我真是非常的不甘心。
但是我看到了她堅(jiān)持不懈的精神，她無(wú)論做什么事都會(huì)堅(jiān)持到底，而且永不服輸?shù)�，我從心底里佩服她。其�?shí)，我就缺少這種堅(jiān)持到底的毅力，我真該向她好好學(xué)習(xí)啊。
我的小伙伴作文6
說(shuō)起民族團(tuán)結(jié)，生在新疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻�？梢哉f(shuō)，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開(kāi)放。人們常說(shuō)：“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族”。
就有這樣一件事情，是發(fā)生在我和我的民族小伙伴“阿拉古麗。買(mǎi)買(mǎi)提“之間的一件事情。那天，我去民族小朋友家里玩，我發(fā)現(xiàn)她的漢語(yǔ)不好，經(jīng)常把漢語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)。在作業(yè)中，經(jīng)常遇見(jiàn)不懂的題和語(yǔ)文書(shū)中不理解的詞句，或者不理解題目等等。會(huì)常常出現(xiàn)文不對(duì)題，詞不達(dá)意的情況，這時(shí)我就來(lái)幫她。
各種習(xí)題我就會(huì)熱心解答，讓她能漸漸熟悉漢語(yǔ)，理解漢語(yǔ)。使民族小朋友能夠準(zhǔn)確流利的使用漢語(yǔ)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。那天，她對(duì)我說(shuō)了一句“謝謝恬恬姐姐”，她的這句話雖然說(shuō)的不太標(biāo)準(zhǔn)，但是我聽(tīng)到后心里暖暖的。我的民族小伙伴寫(xiě)完作業(yè)后，我還和她一起跳繩。我們像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍；像靈活的小鳥(niǎo)，歡快的從繩間跳過(guò)；像快活的小鹿，輕松的從繩間躍過(guò)。我跳繩的時(shí)候，民族小伙伴就在旁邊數(shù)著，我聽(tīng)著那“一二三………�！钡臄�(shù)數(shù)聲，非常開(kāi)心。我的民族小伙伴她也很厲害了，她會(huì)跳麻花、速跳、我心里不由得佩服起來(lái)。那天使我難忘，民族小伙伴更令我動(dòng)容。
跳完繩后，我看見(jiàn)民族小朋友跳起了優(yōu)美的維吾爾族舞蹈，覺(jué)得非常好，于是讓她教我跳維吾爾族舞蹈。她先讓我把手蹺成蘭花指，還要踮著小腳，我就跟著她做。漸漸的，我跳熟悉了，可以跟著音樂(lè)跳了。跳了一遍之后，民族小伙伴夸我跳的.好，我羞澀的笑了笑。她還給我送了一頂小花帽，她說(shuō)送給我小花帽是希望我跳的越來(lái)越好。愉快的一天過(guò)去了，我們都滿頭大汗，我要回家了，跟她擁抱了一會(huì)，便依依不舍的走了。
俗話說(shuō)“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家”。這件事證明了我和民族小朋友之間的深情的友誼。只要我們心心相連，手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)真正的大家庭。如果我們民族之間和睦相處、共創(chuàng)和諧，一定可以更好的建設(shè)我們的祖國(guó)！
我的小伙伴作文7
時(shí)間的流逝，我無(wú)法挽留。你的離去，我有點(diǎn)戀戀不舍，只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡(jiǎn)單”的友情里，我卻無(wú)法抹去。不知從何時(shí)起，我就有了一個(gè)念頭：我很想了解你，也很想把你當(dāng)成我心中的伙伴。在我最困難的時(shí)候，能得到你的鼓勵(lì)和安慰。也許是我的想法太天真了。這一切，在這一刻，煙消云散。
不管以后的結(jié)果會(huì)怎么樣，也許眼前才是重要的。你走了，離開(kāi)了我屬在的城市，我們之間的`友情也該畫(huà)上完美的句號(hào)。那段過(guò)去的友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著時(shí)間的飄移，也許我們也會(huì)忘記對(duì)方。我也很想這是種假設(shè)，希望這種想法永遠(yuǎn)不能成立。其實(shí)這些不是我一個(gè)人說(shuō)得清楚的，以后的日子自有上天安排或注定。
伙伴，過(guò)了許多年后，當(dāng)你再次來(lái)到這座城市時(shí)，你會(huì)想起我這位伙伴嗎?
伙伴，當(dāng)你傍晚站在那座城市里，是否看到星星和月亮，又是否想起我這座城市的夜景?
伙伴，每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，你是否有著同一樣的感覺(jué)?是否想看到我寫(xiě)的字，聽(tīng)著我的聲音?
相見(jiàn)短短的一段時(shí)間，雖沒(méi)親眼見(jiàn)著你離去，但還是有點(diǎn)留戀，也喜歡上你了(不是那種喜歡，是尊重你，你有些方面是值得我學(xué)習(xí)的)。我也只能默默地細(xì)聲道：伙伴，永別了!希望你以后的生活比我過(guò)得好。
無(wú)論是在親情，愛(ài)情，甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來(lái)的。相信你，交上你這位伙伴，我不后悔。也許，我以后的成功也不開(kāi)你。千言萬(wàn)語(yǔ)之愿你：一路珍重。
我也相信你的人生充滿色彩。因?yàn)槟阌幸活w善良又和睦的心。
人生總有些無(wú)賴(lài)，后悔，寂寞……，我們也不可能避免�；锇�，當(dāng)你遇到它時(shí)，請(qǐng)不要害怕。世間沒(méi)有什么解決不了的事情，只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵(lì)你。
伙伴，不管你以后記不記得我們?cè)?jīng)相處過(guò)，你的生活我也來(lái)過(guò)，也不管我們以后能不能再次相遇(我想應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了)。但我不會(huì)忘記你位伙伴。
引_“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！�
我的小伙伴作文8
我的身邊有許多特別的人，但是最特別的就要數(shù)我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁，她也是我最知己的小伙伴。
棁棁長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高瘦瘦的身材，可漂亮極了。她不僅長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也很好呢！有一次老師叫我們?cè)谡n堂上認(rèn)真完成第四單元單元習(xí)作，只見(jiàn)大家唉聲嘆氣的，都不喜歡寫(xiě)作文。這時(shí)，我看見(jiàn)我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁正在思考，過(guò)了一會(huì)兒，悅悅她便認(rèn)真了起來(lái)，而其他的同學(xué)有的在說(shuō)話，有的在玩，有的在畫(huà)畫(huà)。“叮�！毕抡n鈴響了，只見(jiàn)棁棁看了一遍自己寫(xiě)的作文，信心滿滿的走上講臺(tái)將作文交給老師。過(guò)了幾天，老師抱著一大堆作文本走進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō)：“這次作文大家完成的不好，但棁棁這次寫(xiě)的十分好。”說(shuō)完老師便拿起她的作文給我們讀了起來(lái)，老師讀完教室里響起了熱烈的'掌聲，后來(lái)老師還在全班展示她的作文。
還有一次，我們正在檢測(cè)考試，有一位同學(xué)的鋼筆壞了，而大家都沒(méi)有借給他，只有悅悅從文具盒里拿出一支筆借給他，還對(duì)他說(shuō)：“你以后，要準(zhǔn)備兩支鋼筆，不然一只壞了你就沒(méi)有鋼筆用了。”
棁棁的學(xué)習(xí)和品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。
我的小伙伴作文9
我有一個(gè)朋友，他有大概一米五十左右的身高，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，再加上他的那一雙肥嘟嘟的小手，使得他給人的第一感覺(jué)就是他長(zhǎng)得很可愛(ài)。
我和我這一個(gè)小伙伴之間發(fā)生了許許多多的有趣的事情，比如，在一次體育課上，我們一起玩一些游戲等。
那一次，大概是三年級(jí)的時(shí)候吧，我和他以及我的其他朋友在我們學(xué)校的操場(chǎng)上玩“抓人”的游戲，經(jīng)過(guò)一輪“黑白配”之后，最終還是他來(lái)抓我們大家，他來(lái)抓了，大家都“嘩”一下子都跑散了，只看見(jiàn)他正在快速的從我藏身的地方跑了過(guò)來(lái)，我急了，立馬迅速的從我藏身的地方飛快的跑了出去，我沒(méi)有想到，就在他剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的`時(shí)候我已經(jīng)跑出了老遠(yuǎn)了，慢慢的，慢慢的，大家伙兒都一個(gè)緊接著一個(gè)的被他抓住了，只剩下我一個(gè)人了，我屏住呼吸，等待著下課，生怕一不小心就被他抓住了，終于，在下課之前的最后一秒鐘的時(shí)候，我被他抓住了我感到很傷心，感到很難過(guò)，我后悔當(dāng)初自己為什么不躲藏的好一點(diǎn)呢？好像差一點(diǎn)點(diǎn)就要哭出來(lái)了，他安慰我，叫我不要哭。
還有一次，我正在聽(tīng)他講他玩游戲的事，結(jié)果午自修的鈴聲突然響了，我和他急忙跑上樓去，可還是晚了，我和他一起被罰站了。
他也有做的不好的事，那一次，他因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而被老師罵了一頓……
這個(gè)就是我的小伙伴——張華星，他長(zhǎng)得胖胖的，有圓臉和一雙肥嘟嘟的小手，你想不想跟他交朋友呢？
我的小伙伴作文10
一雙又黑又大的眼睛，一張伶俐的小嘴，那便是我那活潑、開(kāi)朗、善解人意的好朋友。會(huì)是誰(shuí)呢？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，就是我班小有名氣的語(yǔ)文課代表——任甄 我這個(gè)好伙伴呀，有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)哭，每當(dāng)她哭時(shí)，我總是很不耐煩地說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)小事，有啥好哭的�！笨梢哉f(shuō)，她哭時(shí)，我老是這樣，安慰她，是很少見(jiàn)的`。可能是我不善解人意吧！可是，這絲毫不破壞我們的關(guān)系，因?yàn)椋覐囊荒昙?jí)開(kāi)始到四年級(jí)，從沒(méi)哭過(guò)。她知道我的性格，所以不會(huì)怪我的�？墒�，有一次我卻哭了，我真的哭了，我也不想呀，可偏偏就……
說(shuō)起來(lái)，我現(xiàn)在還聲氣呢！我在班里是衛(wèi)生委員，每天都要管值日，一些調(diào)皮搗蛋的男生，看我是女的，人又很老實(shí)，就故意不做值日，這可氣的我火冒三藏高，我的嗓音提高了，大聲喊到：快做值日！誰(shuí)知，他還是不做，我就怒氣沖沖地走到他面前，說(shuō)到：“你再不做值日，我就告老師！”誰(shuí)也沒(méi)有想到，他竟然哭了起來(lái)，我心想：別來(lái)這一套，我可不會(huì)因?yàn)槟憧蘖�，而放你一馬，本來(lái)就是你不對(duì)！
這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她看到有同學(xué)哭了，就把他叫到了辦公室，不一會(huì)兒，老師對(duì)我說(shuō)：“你不因該罵他，請(qǐng)你向他道歉”我剛想解釋?zhuān)蠋熅妥吡�，我，我哪有罵他呀！明明是他不對(duì)！哎！真是“惡人先告狀，有里也說(shuō)不清！”我走進(jìn)教室，竭力忍住，淚水還是摸糊了我的眼睛，我哭了。
“別傷心，總有不順心的事的，我也知道是他不對(duì)！”我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友——任甄。這時(shí)，我的心里像倒了五味瓶，咸酸甜苦辣，不知是一種什么味。對(duì)……對(duì)不起，我以前……“沒(méi)關(guān)系！” 我心里一酸，淚水止不住落了下來(lái) ，但這次的淚是激動(dòng)的淚，感動(dòng)的淚，快樂(lè)的淚。我真為我有這么好的一個(gè)朋友而感到高興。
從那以后，我和任甄的友誼更深了，我和她成了知心朋友。
我的小伙伴作文11
我的小伙伴任浩是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、執(zhí)著的女孩。她有一雙黑色寶石般的大眼睛，當(dāng)她微笑的時(shí)候看起來(lái)非常好。我們倆一起長(zhǎng)大，發(fā)生了很多事情，就像貝殼一樣。今天，我找到了最美麗的一個(gè)和你分享。
當(dāng)我們?cè)谛W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們一起報(bào)名參加了一個(gè)舞蹈班。對(duì)我們來(lái)說(shuō)那是一個(gè)非常困難的時(shí)期。
課后，老師說(shuō)跳舞最重要的是基本技能，尤其是伸展肌肉和骨骼。所以我們的第一項(xiàng)“任務(wù)”這是腿部按壓。這種腿部按壓并不像想象的那么簡(jiǎn)單。把你的腿放在桿子上，靠向你的腿，老師會(huì)一個(gè)接一個(gè)地壓它們。當(dāng)我伸腿時(shí)，我的腿特別疼。這不是我被鞭打時(shí)的那種疼痛，但我感覺(jué)我的腿要斷了。它在燃燒。
只要她好，她的骨骼和肌肉就很硬，甚至更難練習(xí)。我想她疼得咧著嘴笑，汗流浹背。但是她咬緊牙關(guān)，一句話也沒(méi)說(shuō)，努力堅(jiān)持住。當(dāng)老師不在時(shí)，許多人利用這個(gè)機(jī)會(huì)偷懶，但任浩仍然堅(jiān)持。我對(duì)她說(shuō):休息一下，反正老師不在，以后再練習(xí)�！彼龘u搖頭，用非常堅(jiān)定的目光看著我。不，老師說(shuō)基本技能非常重要。我不可能做到這一點(diǎn)。如果我不先飛，我會(huì)落在后面�！蔽乙�(jiàn)她如此堅(jiān)定，也沒(méi)說(shuō)什么。
之后的每天早上，她都會(huì)早早去公園練習(xí)基本技能。如果她有足夠的時(shí)間，她會(huì)在回家前至少練習(xí)一個(gè)小時(shí)。她的'進(jìn)步也很快被每個(gè)人看到。但只有我知道她在這份榮耀背后有多努力。
我漸漸被她感動(dòng)了。我問(wèn)她為什么工作這么努力。她笑了，非常漂亮，像一朵盛開(kāi)的百合。她對(duì)我說(shuō)了一句話:做一件事，愛(ài)另一件事。
我也開(kāi)始加入她的團(tuán)隊(duì)練習(xí)基本技能，然后我意識(shí)到她的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。當(dāng)別人吃零食時(shí)，她在練習(xí)。當(dāng)其他人在玩電腦時(shí)，她在練習(xí)。當(dāng)別人看電視時(shí)，她在練習(xí)......在她的鼓勵(lì)下，我也堅(jiān)持了下來(lái)。
這是我的小伙伴-& mdash；& mdash任浩，一個(gè)執(zhí)著的女孩。
我的小伙伴作文12
說(shuō)起我的小伙伴，人人都知道，她就是和我從上學(xué)以來(lái)一直形影不離的方麒淇。
方麒淇的.眼睛上掛了一副小眼睛，一看就像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的“小才人”。剪了一個(gè)西瓜頭，就像一個(gè)“黑西瓜”，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)就像一個(gè)“櫻桃小丸子”，可愛(ài)極了。
方麒淇經(jīng)常被我們起綽號(hào)，什么“黑西瓜頭”、“方塊兒”、“方QQ”、“冰激凌”的，不過(guò)她可不在意，叫什么她都習(xí)慣，很少發(fā)脾氣，所以，她有很多好朋友。還有，方麒淇非常樂(lè)于助人。
有一次要上美術(shù)課，薛華芹沒(méi)帶剪刀，問(wèn)我：“何楷棣，能不能借我一下剪刀？”“沒(méi)有！”我就隨口說(shuō)了一下又準(zhǔn)備和方麒淇玩游戲，可是方麒淇聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著說(shuō)：“不要緊，我來(lái)幫你借吧！”說(shuō)著，就站起身，幫薛華芹四處借剪刀去了。
方麒淇不但樂(lè)于助人，還是我的“開(kāi)心果”。有一次考試，我只考了七十多分，這可是我上小學(xué)以來(lái)最糟糕的一次了！只打了這么點(diǎn)兒分，心里別提有多難過(guò)了，整個(gè)下午一副“苦瓜相”，一句話也不想說(shuō)。方麒淇見(jiàn)此情景，說(shuō)了好多笑話給我，最終給還是把我逗笑了。
方麒淇是我的小伙伴，你喜歡她嗎？
我的小伙伴作文13
我有這樣的一個(gè)小伙伴：她的性格活潑開(kāi)朗。臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，翹起的鼻頭顯出她俏皮的性格，她就是我的.小伙伴——鄭凱鳴。
一有她在場(chǎng)，大家即使有再大的煩惱也會(huì)拋到九霄云外。記得在我們讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，大家的語(yǔ)文成績(jī)考得很差，每個(gè)同學(xué)都情緒低落，看著試卷不時(shí)發(fā)出唉聲嘆氣的聲音，這時(shí)鄭凱鳴看見(jiàn)了，她的眼珠滴溜一轉(zhuǎn)，就笑嘻嘻地說(shuō)：“今次語(yǔ)文成績(jī)考砸了沒(méi)關(guān)系，跌倒了不怕站起來(lái)繼續(xù)往前走，只要大家以后多點(diǎn)溫習(xí)、看書(shū)，就一定能行，讓我們共同努力吧！”一時(shí)間，同學(xué)們的低落情緒和唉聲嘆氣都不見(jiàn)了，取而代之是一份好心情。
另外，她還是一個(gè)拾金不昧的人。有一次，我和她一起放學(xué)回家，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)前面的一位阿姨好像掉了什么似得，但那位阿姨還不知道，就繼續(xù)往前走，這時(shí)，鄭凱鳴立刻走到那位阿姨所掉的東西面前，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾元錢(qián)，接著，她毫不猶豫地把錢(qián)拿著，迅速地跑到那位阿姨面前，說(shuō)："阿姨，這是您剛才不小心掉了的錢(qián)，現(xiàn)在我把它還給您，您以后要小心一點(diǎn)……
事后，我特意問(wèn)她為什么把錢(qián)還給那位阿姨，而不把那些錢(qián)拿去買(mǎi)零食吃呢？她聽(tīng)了后，就理直氣壯地說(shuō)：”是你的東西就是你的東西，不是你的東西就不是你的東西，不能把別人的東西花在自己身上�！拔衣�(tīng)了后，心里感到一陣溫暖。
這就是我的小伙伴——鄭凱鳴，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到無(wú)比的自豪！
我的小伙伴作文14
一個(gè)可長(zhǎng)可短的小圓腦袋，一雙小黑芝麻般的眼睛，四條小短腿兒，四只小小的爪子，一條又細(xì)又尖的小尾巴，加上一身色彩斑斕的堅(jiān)硬的殼，湊成了一只漂亮可愛(ài)的小烏龜。
你一定很好奇：烏龜?shù)臍ぴ趺磿?huì)是色彩斑斕的呢？那是因?yàn)樗鼈兊谋成隙祭L上了靚麗的圖案。我就有三只這樣的小烏龜：小豬佩奇、小瓢蟲(chóng)、西瓜片兒，它們可是我的好朋友呢！它們住在一個(gè)圓形的玻璃缸里，底部有一些水和漂亮的石頭，里面還養(yǎng)著一枝綠蘿。
它們是三只調(diào)皮有趣的小家伙兒。它們一會(huì)兒鉆到石頭底下捉迷藏，一會(huì)兒爬到石頭上曬太陽(yáng)，一會(huì)兒拱到同伴的肚子下面撓癢癢，一會(huì)兒又爬到同伴的背上耍威風(fēng)，有時(shí)還會(huì)掛在綠蘿的枝干上悠閑地度假
它們是三只堅(jiān)持不懈、聰明伶俐的`小東西。它們總會(huì)努力地沿著玻璃缸內(nèi)壁往上爬，一次次努力地向上爬，一次次地滑下來(lái)。有時(shí)還會(huì)摔個(gè)四腳朝天，這時(shí)聰明的小家伙會(huì)用一側(cè)的腳一撐，就翻過(guò)身來(lái)了，然后又繼續(xù)執(zhí)著地往上爬。
它們還是三只反應(yīng)靈敏、小心翼翼的小可愛(ài)。我的手還沒(méi)碰到它的小腦袋，它的小腦袋連同它的四肢和小尾巴就嗖地就縮進(jìn)了殼里，連小眼睛都趕緊閉了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它又會(huì)慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地伸出脖子，探出腦袋，用它小黑芝麻般的眼睛打量著四周，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后才會(huì)把頭全部伸出來(lái)。
現(xiàn)在，小不點(diǎn)兒們和我已經(jīng)成了好朋友。我把它們輕輕地放在手心里，它們似乎什么也不怕，放心大膽地就在我的手上運(yùn)動(dòng)起來(lái)，小爪子撓得我的手心直癢癢。有時(shí)我也會(huì)把它們放在地上，讓它們自由地活動(dòng)一會(huì)兒。誰(shuí)說(shuō)烏龜跑的慢？我就覺(jué)得我家的烏龜跑得還是挺快的呢。
最近我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我打開(kāi)眼保健操的音樂(lè)時(shí)，我的小伙伴們就會(huì)跟著音樂(lè)歡快地動(dòng)起來(lái)。不信，你就來(lái)我家看看吧，相信你一定會(huì)愛(ài)上它們的。
這就是我的三只小烏龜，帶給我無(wú)盡歡樂(lè)的小伙伴！
我的小伙伴作文15
伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽(tīng)起來(lái)很文靜，但生活中的她確是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛(ài)好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。
她有一個(gè)眾人皆知的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè)于助人。記得那是一個(gè)下午的課間，我們正在操場(chǎng)上玩兒，忽然，一只足球像一只無(wú)頭蒼蠅一樣飛了過(guò)來(lái)，正好落在我的肚子上，我啊地叫了起來(lái)，疼得我眼淚都快下來(lái)了，馬成婧一見(jiàn)，不等我說(shuō)，她就一步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？疼不疼？要不要去醫(yī)務(wù)室？”她這親切的問(wèn)候伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進(jìn)了我的心田，雖然還有些疼，但看著她焦急的眼神，我說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)，咱們接著玩兒吧！”可是，馬成婧心很細(xì)，看著我，更加擔(dān)心地說(shuō)：“那我?guī)湍闳嗳喟�！”我原以為她是為了安慰我才故意那么說(shuō)的，沒(méi)想到，她真的給我揉起了肚子，然后扶著我一步一步朝著教室走去，上樓梯時(shí)，還不時(shí)地問(wèn)我：“怎么樣？怎么樣？”我立刻被這一連串的問(wèn)號(hào)感動(dòng)了！這難道不是出自伙伴間的真情嗎？
回到教室里，她立刻把我的.狀況匯報(bào)給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢(xún)問(wèn)我家里的電話，我見(jiàn)了一邊擺擺手，一邊笑著說(shuō)：“現(xiàn)在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒(méi)事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個(gè)下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因?yàn)樗@樂(lè)于助人的好品質(zhì)，因?yàn)樗嬲\(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，再回想自己不曾對(duì)伙伴有過(guò)這樣的幫助，我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過(guò)去對(duì)伙伴的態(tài)度。
有的人懂得寬容謙讓?zhuān)械娜苏\(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂(lè)于助人的品質(zhì)！