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總有屬于我的季節(jié)作文15篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的總有屬于我的季節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總有屬于我的季節(jié)作文1
喜歡冬的銀裝素裹，喜歡冬的純潔恬靜，喜歡冬的漫天飛花。
看，一朵雪花落地；聽，一陣北風呼嘯；觸,滿世界的冰涼。冬天來了，我最愛的季節(jié)來了。
冬天，是屬于我的季節(jié)。冬季的晴天，品一杯熱茶，任白霧裊裊升起，賞眼前的冰雪美景，這便是我在冬天最喜歡做的事。在這快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，恐怕也只有冬天能帶給我們?nèi)绱税惨莸臅r刻。你可以什么都想，細細理清你的情緒，亦可以什么都不想，單單看一地的雪白，感悟冬季的美麗。
大雪紛飛，這是上天賜給我們的禮物，用心聆聽雪花落地之聲，你會捕捉到世間最美妙的音符。滿天，乃至滿地的雪花，恰似一個個冬天特有的精靈，為大地更上雪白的大衣。
空氣中彌漫著臘梅的清香�！斑b知不是雪，為有暗香來�！迸D梅是冬季的使者，傳遞著冬天的美麗與堅強。在瑟瑟寒風中，傲然挺立著的`金黃的臘梅，巧妙地為大地之衣增添些許裝飾。臘梅花同其它花兒一樣，也會凋謝，也會落地，但臘梅花又不同于它們。因為臘梅花落地時是如此地干脆，如此的美妙，如此的不易察覺。豎起你的耳朵，細細聽呀，“咔”的一聲，那時她離別時的歌唱。這時，你還能看到，落下的花朵如芭蕾舞者一樣，來一個華美的轉(zhuǎn)身，然后墜入蓬松潔白的雪中……
冬季，給人感覺是冰冷，無情，沒有生氣的。但是，你可曾想到，冬季也是一個孕育生機的時節(jié)。在冬季，萬物儲藏養(yǎng)分，蓄勢待發(fā)，為來年春天蓬勃的美麗做充足的準備。很多人喜愛迷人的春天，但卻常常忽略冬天。冬天，總是默默的。它的這種性格，是我所喜愛的。
冬季，屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文2
有那萬物復蘇的春天，有那花香四溢的夏天，更有那大雪紛飛的冬天。但這些總是隨心而過，我更留意的是天高氣爽的秋天，因為這是屬于我的季節(jié)。
在這個豐收的季節(jié)，莊稼地里一片金燦燦的。爸爸媽媽已經(jīng)全副武裝，頭戴紗巾，帽子，手上戴著手套，身上穿著早已臟了的舊衣服，而我燁然若神人一樣的站在一旁目睹這一切。
每天傍晚看著爸媽拖著背回來，心里默默有些心酸。第二天，我主動跟爸媽提出到山上幫他們干活，他們也爽快的答應了，絲毫沒有猶豫。可能是想給我一個鍛煉的'機會吧！
今天，太陽一如往日的高高懸在半空中，微風輕輕吹拂著，媽媽把我打扮的像一個土老冒。坐著車在這凹凸不平的土地上走了二十多分鐘終于到了，剛到，編碼不停地的干起來，我根本跟不上他們的節(jié)奏，所以我只能小心翼翼的在他們后面東躥，西躥。
爸爸在前面拿著厥頭刨著，媽媽在后面捆著，我不知該如從下手。媽媽這時叫住我，讓我在后面撿掉了的玉米棒。這伙很簡單，我想一只小白兔在玉米地里蹦來蹦去，不時向筐子里送些果實。這時我看見爸媽直起身子，活動活動腰骨，用衣袖把額頭上豆大的汗珠擦去。我回到車里，拿來毛巾喝水遞給爸媽，一瓶水不一會就沒了。
經(jīng)過我們的艱辛和努力，終于忙完了，這時已到了黃昏，我們一家人坐在地上，和這歷經(jīng)滄桑歲月而且發(fā)燙了的土地親密間接觸。我依偎在爸媽身旁，望著前面這一片汪洋，看著玩下的慢慢降臨，聞著隨風飄來的淡淡清香，天地融為了一體。
這是屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文3
一年365天，12個月，天與天的更替，月與月的交換，季與季的輪回，四季就在這時間的流逝中如沙漏一般急匆匆的跑掉，而后又是一個嶄新的輪回……
一年四季不可避免的輪回，在自己欣賞的季節(jié)里仿佛想要拼命的抓住每一分每一秒，細心的記錄下每一情，每一景。
也許你認為我喜歡春天，的確，在我很小時十分喜歡它的詩情畫意，可是現(xiàn)在，在春天卻總莫名的有一份慵懶的情愫。
也許你認為我喜歡夏天，可是在炎陽酷暑的日子我更躲在空調(diào)間喝著冰鎮(zhèn)的飲品，也許你認為我太過“小資”了吧，可是我們“辛苦”的學習不就為了長大躲避在烈日下耕作的命運嗎？
也許你認為我喜歡秋，秋天有著許多成熟的喜悅，可是走在街道上，映入眼簾的還是掛著幾片黃葉的樹木和腳下一堆堆“落葉歸根”的樹葉，似乎毫無依靠一般，像我這么樂觀的人，還是認為有些太過憂傷了，太過蕭條了……
也許你認為我喜歡冬，沒錯，你答對了！
冬天，才是我的季節(jié)，穿著略微有些笨重的衣物，猶如小企鵝一般一搖一晃的在雪地上行走，難道不是十分可愛嗎？站在雪地的中央，環(huán)顧四周盡是一片白茫茫的`“沙灘”，那種純正至極的銀白色難道你不會為之所動容嗎？那是多么純凈，多么高貴，多么美麗的顏色？有這樣的顏色裝點冬天，你忍心舍棄冬天去贊美別的季節(jié)嗎？
也許你會反駁我了，冬天那令人恐懼的氣溫和凜人的寒風難道也值得贊美？
我想你已經(jīng)猜到了，我的答案是肯定的，溫和的氣溫養(yǎng)育了如水般細膩的南方人，而北方冬天零下數(shù)十度的氣溫和刺骨的寒風才孕育了我們豪爽的北方人。難道你不為你是豪爽的北方人而驕傲嗎？
最起碼，我一直認為屬于北方人的我，只有冬天才是我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文4
現(xiàn)在是冬季，冰涼的冬季。沒有溫暖，所以，都死了。經(jīng)歷了寒冬的考驗后，你要相信。你不是來年春季的鶯鶯燕燕中平凡的呼吸著與他人共享的人，而是，當又一個冬季來臨，全都落敗之后，我會是在一片白茫茫中綻放出最妖嬈的身姿，發(fā)散著迷人香味的一支獨秀。
倔強的一縷陽光拼命照進屋子里，我想多吸收一些熱量來暖暖我冰涼至極的身子。這一切都是徒勞。就算學習緊張我也會擠出一點時間來練琴；無聊的時候摸摸那副指甲也是好的；經(jīng)時腦子里會蹦出一些奇妙的音符，用古箏彈來有多好聽。
老師用糾結(jié)又透出些許無奈的眼神告訴我們最后去參加比賽的人。我只看到老師嘴唇緩緩跳動了兩個音符后戛然而止，就像半拍的負點音符一樣停止。
真有些可笑。我的名字是三個字的。那人歡天喜地地跑回家準備后，我同往常一樣到里屋練琴。一曲舒緩的曲子被我彈的五音不全，要一分多鐘才能彈完硬生生地被我縮短到一分鐘完成了。那急促的琴音中有我的不解，不解的是為什么不是我？有我的委屈，委屈的是那么努力的練習還是被死對頭搶走了機會。有我的埋怨，埋怨老師憑什么不選我。急躁地情緒和跳躍的音階，用力撥動著琴弦以此來發(fā)泄我的脾氣。最后，“崩”的一聲斷了一根弦，就像我拼命爭取的比賽資格一樣，我雙手緊緊地拉著那個寶貴的機會用近乞求的聲音哀求。它用嫌棄地眼光望著我的手冷笑一聲干脆地甩開我冰涼的手。
無意中在開足暖氣的房間里讀到一片文章叫《等待自己花開的季節(jié)》憨豆先生艾金森小時候是弱勢群體后來不也通過自己的'努力成為英國BBC的臺柱子嗎？艾金森的媽媽對他說：“每個人都有屬于自己開花的季節(jié)，只是你的季節(jié)還沒到罷了�！�
等待自己開花的季節(jié)，等待中我要養(yǎng)精蓄銳，不停的改變自己，不斷修行，總有屬于自己的季節(jié)，在那個季節(jié)中相信自己將會成為唯一的王者。
原生態(tài)文章，只字、只符號未改。
總有屬于我的季節(jié)作文5
冬天，不是季節(jié)，而是內(nèi)心；生命，不是軀體，而是心性；風雨，不是天象，而是錘煉�！}記
初二的日子轉(zhuǎn)眼便流逝在時光的沙漏里，消失不見。心靈的印跡卻依舊停留在那顆梅樹下。
八年級上學期的期末考試成績非常不理想。那粉紅色的成績單訴說著我的悲哀與失敗。悶悶不樂的回到家，抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)一棵光溜溜的臘梅樹屹立在窗邊。疾步走過去，伸出手來輕輕撫摸著那不堪一握的樹干，感受著那刺骨的冰涼。慢慢的，淚水溢出了我的眼眶，滴落在包圍著樹干的堅冰上，發(fā)出冷冷的聲響。輕輕敲擊著我破碎不堪的心房。
終于堅持不住了，望了一下臘梅樹，奔向臥室。蓋上被子，蜷縮著身體，毫無顧忌的發(fā)泄著自己的痛苦，不知過了多久，哭聲漸漸停止。我下床走到窗邊，看向窗外。下雪了，雪花在月光的照耀下，顯得格外晶瑩透澈。而那棵臘梅，在月光的襯托下，變的圣潔無比，原來光溜溜的.樹干因裝飾了幾片雪花，變的有些溫馨。心情好了許多，返身回到床上，靜靜的望著窗外的月光，入夢了……
早晨，雪已經(jīng)停止了，向窗外放眼望去，下面是白茫茫的一片。不，還有幾只鮮紅的花骨朵，在土地上綻放出屬于自己的風采。跑到那棵樹前，凝視著梅樹一夜之間長出來的魔法。那一朵朵含苞待放的花兒，顯示著生命的活力，湊上去一嗅，沁人心脾的花香撲面而來，滲入了我的心房，給那毫無生機的心靈帶來了一絲希望。
“呵呵”突然情不自禁的笑出聲來，心情不再感到頹廢和傷感。連梅樹都能經(jīng)受住嚴寒的考驗身為一個人怎能因一點小事而自甘墮落呢？挫折不是痛苦與折磨，而是一種資本，世界上沒有不經(jīng)過艱苦磨難而成就偉人的。只要靈魂不敗，就有成功的希望，就能把眼淚變成鉆石，活出光輝燦爛的自己。
太高緯度的窺探，有時候會缺氧鼓動不了翅膀，但你有多想望天空，就會有多少風托起你的翅膀。我相信，世界上總會有屬于我的勝利。
總有屬于我的季節(jié)作文6
花不只在春天開，人不只在少年為。
——題記
有人憧憬雪花飛舞的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。每一個季節(jié)都值得贊美，每一份感動都常駐心間。
童年·雨季
“太陽當空照，花兒對我笑……”，甜美的兒歌在耳畔響起，稚嫩的童謠在心里訴說，訴說著那段無比美好卻沒有倍加珍惜的歲月。陽光輕輕地拂過樹梢，鳥兒愉快地在枝頭歌唱，活潑的魚兒在水中嬉戲，靜謐的午后只余下恬淡的陽光與一杯清茶。懷念兒時的無拘無束，懷念兒時的放蕩不羈，懷念兒時的童言無忌，但這些早已被時間的長河所掩埋，被消磨殆盡。后悔當初未曾珍惜，當著眼于潺潺的小溪，為何沒有吟誦“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”？當上課撐著頭對著窗外發(fā)呆，為何不曾明白“少壯不努力，老大徒傷悲”？當精神懶散思想惰落時為何不想想“只要功夫深，鐵杵磨成針”？我竟將大把大把的歲月花在了玩樂上，那時的天真，那時的無知，如今也只能獨自感概，感慨錯過了這段如詩的雨季。
青春·花季
哼唱著羅大佑的《童年》，踏著外婆的澎湖灣留下的串串腳印，我走進了這如歌的花季——青春。歲月的腳步不曾停息，我又怎能停滯不前？“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，懷揣夢想的'我?guī)е啻旱呐畈c奮發(fā)，踏上了一段新的征途。我還在泥濘中掙扎我還在漫無邊際的黑暗中徘徊，我已知拼命地想要將光明擁入懷中，我堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！“沒有人能阻擋勇者的去路，即使前方布滿了荊棘，我也絕不退縮；沒有人能抑制小草的重生，即使一路上充滿的艱難險阻，我也要大步向前，勇敢地闖一闖。我要在這最美的花季，開出最耀眼的花朵。
無論是銀裝素裹的冬，鳥語花香的春，驕陽似火的夏，還是果實累累的秋，歲月更迭，四季交替，總有一個季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己，總有一個季節(jié)屬于我。
總有屬于我的季節(jié)作文7
春天像一個大嗓門的老女人，她一到來，各種病毒，流感也隨之肆意橫行，仿佛無一不在宣布著，春天，來了。
秋天是一位年老多病，飽經(jīng)風霜的怪脾氣，小老頭。天氣溫度隨他的心情變化不定。他樂時，天高云清，風霜高潔；他煩時，秋風蕭瑟，陰雨綿綿。
冬天是北方的硬漢。他粗獷豪放，性情直爽，用強勁的西北風，白的刺眼的大雪，歡迎每一個風濕骨痛患者。
唯有夏天，以它的熱情擁抱著每一位寒窗苦讀的學生，告訴他們：人生的航船始于這里，未來的路決定于這個季節(jié)的這次考試。
三年前，我懷著一顆對初中生活的好奇以及對中考憧憬的心，伴隨著夏天的鼓勵，跨進了初中生活的門檻。
三年后的'今天，準備迎接這個夏季的考驗，前往追逐夢想的道路。我相信，我可以。
初三的一年，冬去春來，充實而緊張的時光匆匆而過。然而，初三上學期末的成績像一根鞭子，狠狠的抽了我。度過一個難熬的寒假，鮮紅的分數(shù)無時不提醒我！要更加努力，此時不搏，更待何時！
春天不經(jīng)意間翩然而至，一切新生。隨之而來的沙塵暴叩擊著門窗，也一次次叩擊著我的心，但我不能分心，此刻的我正在為我的陽光而努力，陽光總在風雨后，度過此刻的風雨才能迎接我燦爛。
總有屬于我的季節(jié)，陽光燦爛的夏日就是我的季節(jié)，一切努力都因你是我的目標——中考！
總有屬于我的季節(jié)！付出努力會有回報！總有一天，彩虹天橋會架在我與我的季節(jié)之間，讓我通向風雨后的陽光。
總有屬于我的季節(jié)，在這個季節(jié)，我將綻放出人生第一朵美麗精彩的花朵。
總有屬于我的季節(jié)作文8
有人向往春的生機勃勃，有人心儀夏的濃密綠蔭，有人渴望秋的碩果累累，有人憧憬冬的冰天雪地，每個人都有屬于自己的季節(jié)，屬于自己的精彩。
那是一個平凡的下午，一個平凡的課間，哇！隨著一聲驚嘆。我看到了一朵彩紙折的玫瑰，雖是彩紙折的，可它卻開的那樣濃艷。我連忙跑回座位上扯下一張紙，卻想起自己并不會這種藝術——折紙。
放學回到家中，匆忙將作業(yè)完成，從書包中拿出回家途中買的彩紙，準備靠自己的努力折出玫瑰，現(xiàn)實卻給了我一個沉重的打擊，我折出來的只能算廢紙，面對這些打擊我選擇了放棄，可是當我躺在床上卻睡不著，我也想像那位同學那樣靠自己的雙手和一張紙，做出一件藝術品。
于是我再次起床，走到桌前，打算在網(wǎng)上查詢方法，網(wǎng)頁上的圖片瞬間看得我眼花繚亂，各種做法應有盡有，早知如此，何必大費心思思考呢。然而另一個麻煩迎面撲來，那么多復雜的折痕，使我頭暈腦脹，我一次又一次嘗試，卻仍與網(wǎng)頁上的圖片不符，旁邊的垃圾桶溢出，遍地都是廢紙，明明是寒冷的冬夜，我卻熱得滿頭大汗，急躁不安。這一步我試了十多次，浪費了十多張紙，卻仍是一無所獲，但這一次我不會選擇放棄，我會繼續(xù)嘗試，直到成功為止。
依稀記得那天晚上11點多，我終于理解了那過不了關的'一步，不應只考慮在平面之上，而應立體化，左右對折，同時向內(nèi)部折入，形成一個等腰直角三角形，剩下的步驟便簡單了，四個角同時向上折去，再將中間小心撐開。壓平形成一個正方形，再不斷重復上一步驟，最后用手捏住它的頂角旋轉(zhuǎn)，一朵嬌艷的玫瑰花終于完成了，它外圍有四片略微彎折的花瓣，中間是一個漩渦形的花心，很是可愛。
在那個陰冷的冬夜，我終于找到了屬于自己的季節(jié)，雖然現(xiàn)在是一只不起眼的繭，但它終會破繭重生，找到屬于自己的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文9
風好大，枝枝丫丫被撕扯成一抹單純，我踏在城市光潔如新的走道上，秋天那種帶有莫名的蕭瑟的氣息彌漫在空氣中，盤旋在發(fā)間，經(jīng)久不散。
我踢著散落在街角，還未來得及被清掃開的落葉，聽著古城墻內(nèi)深沉的嘆息聲，重復的碎念著寂寞的傷口，重復的望著高墻鼎立的城市，恍惚間有些喑啞。
這就是屬于秋天的寂寞，屬于秋天的感傷，我不知道，我是不是就是這樣一個只能夠游離在城市邊緣的人。有些時候，我多希望我能夠?qū)儆谙奶�，屬于那個富有朝氣富有活力的季節(jié)。
有些人說我很沉悶，很憂傷，就像是秋天的落葉，枯黃了心情，枯黃了那種純凈，你們說，我那種與生俱來的冰冷，像過度于秋和冬之間的空氣，讓人的呼吸急促，你們說，我的性格就是深秋。
好。我原本可以那么坦然地聽他們說，聽他們笑談，聽他們肆意的玩笑。但有一個秋天的傍晚，我聽到了生命的絕唱。
或許是只落隊的'大雁，它在夕陽下，單薄的身影被拉扯的很長、很長，它撲閃著那似乎已經(jīng)受傷了的翅膀，一點一點，向前挪動著自己的軀體。它一遍一遍地嘗試，一遍一遍地飛翔，但是它，真的很快，很快地重新翱翔于了天空，在空中劃過，留下了一串驕傲的歌聲。
如果說，它的墜落，它的受傷，就是屬于秋天的成長，那它的飛翔，它的高傲，就是屬于夏天的完美，屬于夏天的熱烈！
我也多想有這種生命，這種能夠超越生死，超越一切的勇氣！
這才是屬于我的季節(jié)，屬于我的心情，我知道，其實我一直都知道，那種沉睡在心底的熱情才是我真正的唯美。
我不知道我從什么時候開始改變，從昨天，還是從很久很久以前，總之我看到了我心靈的夏天，那一股熱烈蓄勢待發(fā)，向未來擁抱起最美的一抹。
我相信我是屬于夏天的，我相信總有屬于我的季節(jié)，讓我釋放最純潔的感動！
總有屬于我的季節(jié)作文10
呼——一陣涼風呼嘯而來，吹得我頓時心頭有些發(fā)涼。
抬頭看了看身旁的樹，雖說是已經(jīng)抽了芽，畢竟那綠還是發(fā)冷的，也看的我心頭直哆嗦。
最近天氣反復無常，時而熱得發(fā)慌，時而冷得炎涼。春天了，屬于我的春天會到嗎？
車站里是站滿了人的，雖說只是一個站點，來候車的人還是不少。他們有的站著哆嗦，嘴里呢喃著些什么；有的'坐在板凳上，看似安安靜靜地玩著手機；有的看著里程牌，或者在那皺著眉頭絮絮叨叨。這里，多了分浮躁。
呼——又是一陣涼風吹過，吹得我蕭瑟了許多。
初三了，我是初三的學生了。初一初二時的我在現(xiàn)在看來是多么的無憂無慮，而進入初三的我，似乎變得多愁善感起來了。我對學習看得更加重，我要考一個好高中，一個好高中！然而，一模似乎削鈍了我那頭銳利的刀刃，我考的并不出眾。什么時候，我能擁有屬于我的季節(jié)呢？
身旁的人們似乎已經(jīng)都上車了，我還是站在那兒。我要感受著犀利的風，任憑它來吹刮我的臉龐，我要記住這不舒適的感覺，讓它來加入我勇敢下去的動力。一會兒，一會兒就好。
嗶——嗶——司機鳴了兩聲喇叭，他是在催促我。我想，我要搭上這班車，要去尋找屬于我的季節(jié)。我深深吸了一口氣，踏上了車。
車上，是很擁擠的。車身在搖晃，不過窗外的風景似乎安然不動。
我望著窗外，看著窗外的風景刷刷流走，似乎是在看歲月的更迭，四季的交替。我看到了春夏秋冬的變幻：那是夕陽映紅畫絹，楊柳修身齊腰的春；那是烈日當空，綠葉濃茂的夏；那是遍地紅葉，風卷殘云的秋；那是白雪皚皚，紅梅卻傲然屹立于其中的冬。現(xiàn)在，我就是在冬天，來日，便是陽光明媚的春了。
我想起了老師說過的話：你必須搭上這班車，再去考慮是前往那所學校。我想，我必須得上車去了。
四季有交替，人生也有冬夏，我想總會有屬于我的季節(jié)。只要我堅定信念，在千百般尋覓之后，找到了自己車上的位置，那么，屬于我的季節(jié)便將來到。
總有屬于我的季節(jié)作文11
每當?shù)谝黄~子從樹上掉落，宛如蝴蝶一般輕輕地從你身邊飄過。我便知道秋天悄悄的回來了，他如拂塵一般，不讓你發(fā)現(xiàn)。秋天總會帶著一絲絲的凄涼，讓人不由得多了幾分傷感。
眼淚順著眼角滑了下來，秋日的黃昏固然美麗，迷人，但此時的我卻更加傷楚。我失敗了，嘴角不停地呢喃著。此刻的我如同一只高傲的鷹從無邊天際重重的摔了下來。滄桑的楓樹下，我盡顯的如此的渺小，眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，只等著那一刻的爆發(fā)。這時，一直溫暖的`手輕輕地撫摸著我的頭。轉(zhuǎn)過頭去，“李，李老師！”我的頭重重的沉了下去。“怎么了，一次小小的失敗就要將你打敗了嗎？”“我......”“既然這次失敗了，就要找出原因，不僅我相信你，同學們都相信你，相信你下一次一定會成功的�！睖嘏脑捳Z再次在我的耳邊想起。終于拿到防線崩塌了，眼淚再也抑制不住，嘩嘩的流了下來。
還清晰的記得前幾天，學校一次難得的作文比賽，大家把這個寶貴的機會給了我。同學們一個個踴躍的支持我，有的甚至把剛買的作文書借給我......課后，老師也為了輔導我而等到天黑了才回去。但是不爭氣的我，自信心太足反而落榜，大家顯然有些沮喪，但是他們并沒有責怪我，而是不停地安慰我，讓我加油。
老師微笑著對我說“沒關系的，這次的失敗讓你吸取了經(jīng)驗，可以更好的贏取下一次！”
“嗯！”我好像明白了，我不應該執(zhí)著于這次的失敗而停留在原地，我應該更有信心的往前跑。
“時間不早了，早點回去吧�！�
“恩，老師謝謝你！”堅定的拭去了眼淚。聲音充滿了對下一次的期待。
秋天雖然是凄涼的，但她身后藏著感動與溫馨，只有經(jīng)歷過才明白。
操場上，留著老師的微笑。哦，她在為我的領悟和成長而感到欣慰。
就像那句話，總有屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文12
——題記
一襲微風，偷偷溜進教室，拂過我的衣角。安撫著不安穩(wěn)的思緒。花季的我們，忽而風平浪靜，忽而洶涌澎湃。有時會在森林中，大海里迷失方向。但我一直相信——我可以，屬于我的季節(jié)終會來臨。
英語測驗的失意，像一根惡棍，狠狠抽打了我。但我的內(nèi)心像將要出殼的雛雞，努力頂撞著堅硬，阻礙我向前的外殼。這不禁讓我思起寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它讓我感受到堅韌不拔的毅力，還有承受挫折的勇氣。我為何要將自己束縛起來？為何不笑迎挫折呢？一切的失意，只因我的季節(jié)還未來臨，因為他也是喜歡堅強的人的。
上帝是公平的，故古賢者云：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。生命是一幕幕精彩的片段拼合而成。挫折是其中的主旋律，演奏出一首首扣人心弦的曲目。人是在挫折中成長的，上帝橫加阻攔他的同時，也給予了他戰(zhàn)勝困難的'勇氣和力量。只是這股金礦需要我們自己去挖掘，每個人都有成功的機會，都會有屬于自己的季節(jié)，但它們就像細沙，如果不握緊，便會悄然逝去。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。猛烈的寒風，搜刮著軀干。因為經(jīng)歷了無數(shù)次的磨練，戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，所以他有了勇氣，能夠坦然面對一切。
生因挫折而充實，因戰(zhàn)勝挫折而精彩。保持著樂觀的心態(tài)，相信自己可以。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。東山的老人收斂起最后一絲金子的時候，我突破了堅硬的外殼。相信自己我能行，屬于我的季節(jié)終會來臨。
總有屬于我的季節(jié)作文13
季節(jié)變化是地球最鮮明的特征，春之柔，夏之炎，秋之爽，冬之寒，各有特色，變化無窮，而這世界上總會有屬于我的季節(jié)，就像蒲公英有屬于它的春天，屬于臘梅的冬天一樣。
初心萌動
夏末秋初。我來到了一個嶄新的校園，也就是在這里，一個叫乒乓球的名詞，深深印入了我的腦海。在乒乓球臺旁，看著學長們大幅度揮動手臂，腿呈弓步站立，如白楊一般定在那里，以及那因慣性而飄起的頭發(fā)，最重要的是，他們臉上呈現(xiàn)出來的不是焦慮，而是笑容。從那時起，我便開始了我的乒乓球生涯。
含苞待放
秋高氣爽，我開始練習乒乓球，經(jīng)過不斷地詢問和練習，我慢慢具備了乒乓球的基礎，不像剛開始接球、發(fā)球均不熟練的時候。時間往后推移，一位學長開始陪我練球，從最開始的打基礎球，到后來的吊球，旋球以及最后的抽球，他都很耐心，與其說他是我的球友，不如說他是我乒乓球上的師傅，這師傅還告訴我，打乒乓球最重要的就是手腕的靈活度，而練好手腕的方法就是刺繡。時值寒冬，寒假來臨，我與他約定回來再打一場。
心花怒放
冬末春初，枝葉吐新綠，我再次來到這個校園，我與他也立即開始了那場比賽，十一球賽制，兩球換發(fā)。幸運的是我先發(fā)球，我雙腿微曲，腰背低伏，眼盯球臺，左手上拋，一顆白色乒乓球從手中飛了出來，右手擊中球向下反轉(zhuǎn)，一顆旋球上臺、過欄，成功的`發(fā)了出去，很快球被擊了回來。此時，我右腳向右邁出一步，左腿伸直，呈現(xiàn)弓步，右手向后一甩，猛然向那顆球擊了過去，只見那球快速沖到對面臺上，再下一聲，就是落到地上的聲音，得分！就這樣，不知持續(xù)了多長時間，比賽結(jié)束，雖然最后以我失敗告終，但我依然打得盡心盡力，酣暢淋漓，那一瞬，仿佛整個世界都屬于我，我找到了真正屬于我的季節(jié)。
那天我快步走著，哼著小曲，我相信總有更好的明天等著我，而屬于我的季節(jié)也將持續(xù)下去。
總有屬于我的季節(jié)作文14
一縷陽光斜射入窗戶，慢慢挪移腳步。她穿著連衣裙，來到世間，用手撫摸著被浸泡在綠色染料中的樹葉；用臂膀摟抱著嬌美的花朵；用火熱的身體照耀著那些睡美人。
天空像藍寶石一樣晶瑩璀璨，云朵在風兒的親吻下徐徐搖動。草兒顫動著，花兒依偎著，蟋蟀在葡萄架上唱歌，蟈蟈在草叢中跳舞，青蛙在荷葉上鳴叫，知了在樹枝上顫動。夏天，正是荷花盛開的季節(jié)。許多人來到池塘邊欣賞荷花，領略荷花的魅力。采摘蓮蓬的農(nóng)民劃著木船在塘中游離，荷葉翕動的聲音微微作響，蓮花在其間盡情展示她的颯爽英姿。細看荷花，花瓣好像殘留著絲絲墨跡，蜜蜂在花蕊上舞動，一陣淡淡的清香。
夏天，是屬于我的季節(jié)。每當?shù)搅耸⑾�，我會去海邊。海邊是一個樂園，是人們向往的地方。海風親吻著臉，海沙是那么的溫暖細膩。這時，人們戴上墨鏡，依靠在沙灘椅上，領略獨特的海邊風光。從樹蔭間隙中平望，海天一色。炎炎夏日，海水波光粼粼，海浪撫摸著細沙，時不時還推來幾個精美又帶有一點小瑕疵的貝殼和海螺。
退潮了，太陽也慢慢接近地平線，收斂了自己。每當這時，小螃蟹總會成群結(jié)隊地涌入海邊，在被剛沖洗過的細沙上爬行。許多孩子就會趁此時，來到海邊，享受一下與螃蟹游玩的快樂。他們用鏟子在細沙中鏟出一條渠道，引入水來，抓起小螃蟹的甲殼，把它放入渠道中，讓它順著這條路前行。海邊，幼童的'嚷叫聲，海鷗的鳴叫聲，疏松的海沙回響聲，此起彼伏。
夏天，是屬于我的季節(jié)。他是管弦嘈雜的音樂劇。盛夏，晌午過后，人們背著椅子到大樹下乘涼，太陽很是熾熱，大樹卻在這時有了無私的精神。他踮起腳，伸開雙臂，遮擋陽光，為人們贏得清涼。這時，所有的人都輕搖起折扇，只有蟬聲不�；厥�，它堅守著自己的使命，永不屈服，這才是當海浪來臨時，沖在最前頭的風帆。
夏天，是屬于我的季節(jié)。我愿與你一起欣賞荷葉紅蓮，與你一起看著星星劃過天空，與你一起坐在濕潤的草地上看雨后彩虹。
總有屬于我的季節(jié)作文15
九月，是令人心曠神怡的；九月，是令人舒爽干凈的。漫步在九月的秋季，總有一段關于秋的記憶是令我無法忘記。
“為什么，為什么總要她布置的那么多的作業(yè)？”我怒吼著，淚光在眼里，可倔強的我是不會讓它掉下來的。我不明白，為什么總有一些人在我快瀕臨崩潰的時候再給我施加壓力呢？讓我承受的越多在變的更多？
“我知道你很辛苦，再熬一熬吧！”母親在一旁勸著�！安�！你不懂，你不會懂我的'感受，你又不是我！你永遠也不會懂的！”我的淚再也支撐不住，摔落在我的本子上，手上。空白的本子白的刺眼，像是在嘲笑我毫無意義的發(fā)泄。
“你不要太過分！”母親也怒了，這是她從我書房出去后的最后一句話。我的心像玻璃一樣碎了一地，也摔了一地，眼淚瘋狂地流著，不發(fā)出一絲的聲音，仿佛是要將三年的痛苦和委屈，掙扎和彷徨都哭盡了一般，我的難過會有誰懂？龍應臺說：我們一直學會成功沖刺一百米，可是，當你跌得血肉模糊時，怎樣清理傷口；當你痛的無法忍受時，該用什么樣的表情去面對；當你的心碎了一地時，該怎樣收拾。我們沒有學過如何將內(nèi)心的痛苦化為遠行的力量。
我想著這句話，我好像明白了些什么。將傷痛化為遠行的力量。這如同那秋日飄飛的落葉，將秋的蕭條和春的希望一并帶著，沉睡于樹根，經(jīng)過苦難與折磨的冬季，經(jīng)過腐爛撕心裂肺的痛，終于換來了春日的勃發(fā)，這何嘗不是一種遠行的力量呢？
柔和的日光打向那白色的空頁，折射向我的眼，淚止了，心也明了，我想我也懂了。世界上所有的人都走過我這條路，在這路上未走下去的人，會經(jīng)歷著我們所不能想象的苦。此時讀書才是最輕松的事。用我老師的一句話：“現(xiàn)在不好好努力，以后生活會加倍加倍的還給你�！�
門外又是母親的喊聲：“丫頭！快點兒！要遲到了！”
“哦！我來了！”
我相信，苦盡甘來，我也總會等到屬于我的那個季節(jié)，那片屬于我的天空。