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憶冬的作文精選(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的憶冬的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
憶冬的作文 篇1
春去秋來,寒來暑往,四季更替,似乎什么都未改變,都照著早已計劃好的軌道行進。但還是有一處地方散發(fā)著誘人的吸引力。什么呢?當(dāng)然是我冬季的故鄉(xiāng)了!
我的故鄉(xiāng)是有著長壽之鄉(xiāng)美譽的南通。近幾年,由于氣候原因,冬天總是下雪。不過,我們也從來沒有因此而煩惱過。湖里經(jīng)常結(jié)冰,可我們樂在其中?傊,這里的冬天是令人愉快的,這里也承載了許多我兒時的記憶。
記得,那年的雪,很美好。
早晨,應(yīng)該是一天中最冷的時候了。路邊的'草兒,墻邊的花兒,頭頂上的樹葉兒,全掛滿了冰碴兒。這就與春天形成對比了,春天,上面可是掛著小水珠呢!孩童們見了,興高采烈地抓下一塊兒來丟到同伴身上。小時候的我,也這樣調(diào)皮。
中午,最常下雪,有時候,一直下到傍晚。這可稱了孩子們的心意。瞧,一群孩子正等著堆雪人呢!雪花紛紛揚揚地從天上落下來,落到許多地方:房頂上、樹枝上、草地上、橋邊還有些比較有特點的雪花,飄飄悠悠的,好似在挑選自己獨一無二的位置。湖水也都結(jié)冰了?矗瑤讉孩子正在那兒玩游戲呢!
誰先用石子把冰面打破,誰就獲勝!
好!
晚上,是一天中最忙碌的時候。即使天黑了,白茫茫的雪似乎也還反射出刺眼的光。聽,哭鬧聲嬉戲聲交織在了一起。有的人家急著掃雪,沒玩夠的孩子被拉去睡覺,哭哭啼啼的;有的人家依著孩子玩。那些不能玩雪的孩子乘著大人睡著了,偷偷跑過去和別人一起玩。于是,掃雪的掃雪,捉迷藏的捉迷藏,堆雪人的堆雪人。乘著夜色,人們結(jié)束了一天的勞累,其樂融融。
夜深人靜,白雪、小山、路面融為一體,朦朦朧朧的,平添了幾分詩意
這就是我最留戀的冬。
憶冬的作文 篇2
天下的媽媽都是一樣的。我的媽媽也對我呵護倍至,就像慈祥的鳥媽媽一樣,每天都用充滿愛的羽翼來撫摸幼雛,為我遮住烈日,為我擋住風(fēng)雨。
記得那是去年寒冬的一天,媽媽帶著我,雇了輛摩托車,全副武裝地出門去了。一路上,冷得徹骨的'風(fēng)直往我的身體里鉆,冷得我身體直打寒戰(zhàn),上下兩排牙齒更是喀喀直響。媽媽發(fā)現(xiàn)了,二話不說就把她身上的外套脫了下來裹在我的身上,把我緊緊地抱在了懷里。我扭頭一看,本來媽媽自己穿得就不夠多了,現(xiàn)在再把外套給了我,更是讓我覺得她的身體格外單薄。這怎么能行呢?我開始掙扎著要把衣服還給媽媽,可是媽媽說什么不肯,硬是讓我把外套好好地披在身上,還命令我安安靜靜地坐好,就這么一路護著我直達目的地。可是,當(dāng)我們辦完了事,回到了家,媽媽也跟著病倒了。但她仍然不肯先去休息,撐著病懨懨的身體給我們做飯……
那一刻,看著媽媽蒼白的臉色和那一雙布滿血絲的眼睛,看著她忙碌的背影,我突然覺得自己真的欠了媽媽太多,太多。我想,我用盡這一輩子也還不了媽媽對我的愛,還不了她在寒冬里給予我的這么難以忘懷的溫暖,更還不了她的那一份深沉的養(yǎng)育之恩。
過幾天就是媽媽的生日了,我決定在那一天好好為媽媽送上一份最好的愛的禮物。我一定要很大聲地告訴她,我是多么愛她,我一定會成為令她驕傲的兒子!
憶冬的作文 篇3
它——沒有夏天充滿活力;沒有春天充滿生機,溫暖;更沒有秋天充滿果實后的快樂……
冬天給人的印象往往是寒冷,蕭瑟的。甚至給人們帶來一些痛苦。但在我的記憶力里,冬天是美好的,更是溫暖的……
那年冬天,天空中下著鵝毛大雪,北風(fēng)呼嘯,給人們帶來陣陣心酸。本應(yīng)該在家的我卻因發(fā)高燒躺在了病床上。我望著窗外的大雪,漸漸的落在大地間,霎時,我的心隱隱作痛。回想起以前和朋友玩耍的場景,兩團熱淚不聽使喚似的滴在衣襟上……無助的我依舊望著窗外,突然,看到一個“雪人”咦?這人怎么這么熟悉?走進病房里,他抖落抖落幾下身子,跺了幾下腳,我才知道,她原來是我最要好的`朋友,這么冷的天氣,她為了來看我,冒著風(fēng)雪從家了跑出來。頓時,我心里面有一種說不出來的感覺,火辣辣的……
等她安頓了下來,帶著關(guān)心我的眼神,詢問我的病情,當(dāng)時的我,本應(yīng)該抱著她哭的,但沒有。我的身子突然感覺到了一種支持我的力量,那種力量,溫暖,快樂……
她比我只大一歲,但她總是像一個大姐姐一樣,用心呵護我。在病房里,她對我說了好多話,說讓我怎樣注意身體,怎樣增強體質(zhì),還說以后如果還生病的話就不會跟我玩了。我知道,這只是玩笑,但玩笑中,又帶著對我的關(guān)心,體貼……
她回去的時候,天空依舊下著大雪,但并沒有那種寒冷的感覺,甚至感覺到了溫暖……
那年冬天,我感覺到了溫暖……
那年冬天,深深地刻在我心中……
憶冬的作文 篇4
奇特的大自然,像一個神奇的魔術(shù)師一樣,向我們呈現(xiàn)著春,夏,秋,冬四季的變換。給我?guī)頍o盡的歡樂。
春,生機勃勃;夏,草樹茂盛;秋,果實飄香;冬,冰天雪地。給我印象最深的就是冬了。有刺骨的北風(fēng),有潔白的雪,有干枯的樹枝……
我輕輕在學(xué)校里漫步,不由想起前年的冬天:數(shù)學(xué)老師講著枯燥的數(shù)學(xué)題,調(diào)皮的小胖大喊了一聲兒:“下雪了!”頓時全班沸騰,數(shù)學(xué)老師黑著臉:“坐下!可是,這時悅耳的下課鈴響了!蔽覀儾豢蠢蠋熞谎,可都像螞蟻一樣,沖了出來。我慢慢地欣賞著雪天使的降落,一個個腳印好像是冬天的音符,為雪白的世界增添活潑的.氣息。
雪像是鵝絨被,給小草蓋上被子;雪像是銀色的舞裙,為小樹裝飾美麗;雪鄉(xiāng)是銀色的發(fā)卡,為樹葉增添靚麗。
我們在打雪仗!一顆顆潔白的子彈落在敵人的身上,可他并不生氣,還傻乎乎的笑,可最好欺負(fù)的小胖,被我們的前后夾擊,給怕了,我們把手中的子彈都投向小胖,小胖一屁股坐在雪地,竟哇哇大哭,我們都笑了,幾個“仗義”的男生把小胖拉起來,我們看行政樓那有幾個人在那,我拉著思彤去,原來是調(diào)皮大王小明在那玩兒“滑滑梯”則是行政樓前的斜坡結(jié)了冰,我坐在滑滑梯上,一下子就下來了,可好玩了。不久,一群人都來玩小明的“發(fā)明”。
我們在堆雪人!我們戴上手套拿著一把雪往上按,一個大圓球就出來了,我們又造了一個較小的球,放到大球上,找來幾塊石子,一個圍巾,一個漂亮的雪人就出來了,班主任拿出相機把我和這個雪人照了下來。
這就是我記憶力的冬,那年冬天,那么快樂,給我的印象那么深刻!
憶冬的作文 篇5
記憶,是一陣溫柔的風(fēng),伴隨著我回到了那年冬天。
嗬,雪花紛飛,好一片白雪皚皚的景象!屋檐上、樹梢上、道路旁,處處銀裝素裹。這雄心勃勃的雪娃娃,仿佛要把整個世界來粉刷。那調(diào)皮可愛的雪,一簇簇,一片片,像小花競相開放,似柳絮漫天起舞。房子白了,變成了童話中的小屋;枝條白了,變成了玉雕的珊瑚;小路白了,變成了蜿蜒的銀蛇……
冬天不僅有迷人風(fēng)光,還有孩子們的歡聲笑語。雪地里,處處都能看見我們小小的腳印。
堆雪人是我們的`最愛。我們把手伸進雪里,盡管手被凍得跟蘿卜似的,但我們?nèi)詷反瞬黄,一下、兩下……堆積的雪逐漸顯現(xiàn)出雪人的身體、頭部,我們高興得手舞足蹈。為了使雪人更加俊俏,我們?yōu)樗髁艘豁敿t色紙筒帽,把兩顆圓溜溜的葡萄做眼睛,拿一根胡蘿卜做鼻子……你看,惟妙惟肖的雪人就展現(xiàn)在我們眼前。此時此刻的我們沉醉在自己的勞動成果中。
如果說堆雪人是一門精巧的技藝,那么打雪仗就是一場激烈的比賽;锇閭?nèi)齻一群,兩個一伙,搓搓手,把散落的雪搓成團,戰(zhàn)斗就打響了。哎喲,頭上“中彈”了!不好,身上“掛彩”了!我們使出渾身解數(shù),有的跑,有的扔,有的躲。戰(zhàn)斗結(jié)束時,這邊多了幾個“白毛女”,那邊多了幾個“圣誕老人”,大家樂得合不攏嘴。
雪地上回蕩著我們清脆的笑聲,留下了我們串串的腳印。下雪的冬天,真好!