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柳暗花明又一村作文精品【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的柳暗花明又一村作文，歡迎大家分享。
柳暗花明又一村作文1
如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流淚了，那么你也要錯(cuò)過星星了。
——泰戈?duì)?/p>
人的一生就如同走在一條不知終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)的路上。一路走來，總會(huì)有許多坎坷，也許還會(huì)有戈壁，而我們要做到就是將坎坷變成坦
途，讓戈壁開滿鮮花。就如同泰戈?duì)査f：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出人世間的絕唱”。沒有挫折的人生是不完美的。只有經(jīng)歷挫折之后，才會(huì)有真正的'成功。因此，我們應(yīng)坦然面對(duì)挫折，去探尋它背后的成功之路。
曾讀過這樣一句話：“世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人”。人生何嘗不是如此呢？
如果一個(gè)人只遇到一點(diǎn)兒挫折就選擇放棄，那他只會(huì)碌碌無為，但如果樂觀地去面對(duì)挫折，那他一定會(huì)絕處逢生，在“山重水復(fù)疑無路”之時(shí)，收獲“柳暗花明又一村”的驚喜。
正如道爾頓在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)紅綠色認(rèn)知的錯(cuò)誤時(shí)，并沒有產(chǎn)生消極心理，反而研究出了色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)空白；又如喬利，在將燈油滴在熨燙的衣服上這樣的錯(cuò)誤之后，卻發(fā)明了干洗劑；而愛迪生在換了7600多種材料，經(jīng)歷了8000多次失敗之后，他終于取得了成功，他的電燈給世人帶來了光明。
這不都是說，絕境往往能逢生，失誤往往能促人成功嗎？“子曰：‘賢哉，回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也’”，面對(duì)困境，顏回卻樂在其中，這也許就是他被孔夫子器重的原因之一吧！
當(dāng)一個(gè)人遇到困境的時(shí)侯，他應(yīng)該使者在沙漠中尋找活力，在黑暗中尋找星星。不論是道爾頓還是喬利，亦或是愛迪生，以及顏回，在“山重水復(fù)疑無路”之時(shí)，他們不都收獲了“柳暗花明又一村”的喜悅了嗎？
為什么我們總是覺得痛苦大于快樂，憂傷大于歡喜，原來是因?yàn)槲覀兛偸前巡粚儆谕纯嗟臇|西當(dāng)作痛苦；把不屬于憂傷的東西當(dāng)作傷；把不屬于被愛的東西當(dāng)作悲哀；而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很淡，沒有把他們當(dāng)作真正的快樂、歡喜、幸福。人應(yīng)當(dāng)明白：失敗是什么？其實(shí)也沒有什么，只不過是更走進(jìn)成功一步。成功是什么？就是走過了所有失敗的路，只剩下一條，那就是成功之路。這，或許就是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的哲學(xué)吧！
柳暗花明又一村作文2
人生漫漫，道路艱辛坎坷，風(fēng)雨常在，看我對(duì)酒當(dāng)歌。
——題記
風(fēng)雨是柳琴，彈奏出悠揚(yáng)的旋律，撥動(dòng)你的心弦；風(fēng)雨是喇叭，吹開智慧的花，釋放清幽的馨香；風(fēng)雨是燈塔，點(diǎn)亮茫茫的黑暗，照亮人們前行的道路。
歷史的長(zhǎng)河，淘不盡千古的英雄；歲月的長(zhǎng)風(fēng)，吹不老傾城的容顏。自古以來，有多少仁人志士笑迎風(fēng)雨，最終大展宏圖。詩圣杜甫經(jīng)歷“安史之亂”，看盡國(guó)破家亡、百姓流離失所，嘗遍官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗和冷眼嘲諷，人生的坎坷和生活的艱難，使他發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的感慨；愛國(guó)將領(lǐng)文天祥抗元被捕，當(dāng)他漂泊在零丁洋上時(shí)，看著國(guó)土越來越遠(yuǎn)，不禁觸景生情，悲傷心頭，感嘆“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍！”生活之苦，國(guó)破之痛，家亡之悲，在千千萬萬詩人筆下化作悲愴強(qiáng)勁的詩篇，讓我們不禁嘆息風(fēng)雨中國(guó)仇家恨的殘酷。
古人經(jīng)歷風(fēng)雨，以松柏竹菊自喻。如今，新時(shí)代的物質(zhì)生活極為豐富，人們也遭遇風(fēng)雨嗎？會(huì)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？
你也許會(huì)聽到同學(xué)“唉！這次又考差了”的無奈嘆氣；你也許會(huì)看到下崗工人掏出身上
薄薄的幾張鈔票，攥在手心里的尷尬；你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)小企業(yè)、小公司因金融危機(jī)而無奈的頹廢和憔悴……生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人，但是，有時(shí)挫折也是人生旅途中一道亮麗的風(fēng)景線。有的`人選擇繞道而行，有的人知難而退，殊不知他們錯(cuò)過了這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)光，丟失了最寶貴、最綺麗的鉆石——磨練。
著名作家巴爾扎特曾經(jīng)說過：“挫折對(duì)于一個(gè)勇敢的人來說，是一塊墊腳石；而對(duì)于一個(gè)懦弱的人來說，則是一個(gè)無底深淵�！毕日艿脑捳Z難道不讓我們有所感悟，有所啟發(fā)嗎？再
嬌艷的鮮花，也要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打，才能綻放鮮艷、甜美的笑靨；再璀璨的珍珠，也要經(jīng)歷沙子的打磨，才釋放奪目的光芒；再茂盛的小草，也要經(jīng)歷破土而出的痛苦，才能見到燦爛的陽光；再廣闊的大海，也要經(jīng)歷小溪的匯合，才能激起千層浪花。
笑迎風(fēng)雨，戰(zhàn)勝自己，增強(qiáng)追求幸福生活的信心和勇氣。相信吧！沒有懸崖，就形不成雄偉的瀑布；沒有暗礁，就激不起千丈的浪花。人生漫漫，道路艱辛坎坷，直面風(fēng)雨，把酒自會(huì)感慨：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！”
柳暗花明又一村作文3
山重水復(fù)疑無路之時(shí)，你是否在困惑?眾人皆濁我獨(dú)清之時(shí)，你是否在彷徨？舉杯邀約無人對(duì)之時(shí)，你是否在寂寞？
這困惑，這彷徨，這寂寞，就如同我們掉在一口悲慘所鑄成的井中，我們大聲呼喊，等待救援，卻無人應(yīng)答，我黯然低頭,卻發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光，在最深的絕望中，我們卻看最美的風(fēng)景。
生活中的艱難，猶如江南的梅雨，煩而又燥，我改變不了這天氣，但我卻可以撐一把油紙傘，去領(lǐng)略柳暗花明又一村的驚喜。去感受眾人皆睡我獨(dú)醒的豪邁；去品味花間一壺酒，行樂須及春的韻味。
青海長(zhǎng)云萬雪山，孤城遙望玉門關(guān)，述說著邊疆戰(zhàn)士的`艱難困苦，峰回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處演說者他們的孤獨(dú)；羌管悠悠，吹出了將軍的白發(fā)，征夫的眼淚……
這艱難，這孤獨(dú)，這思念，如同我們身陷地震中的廢墟，我們失聲慟哭，為何會(huì)慘遭罹難的“垂青”，我們由悲痛到絕望，直至在哪廢墟之上傳來的親切問候，將我們由絕望帶入了希望。
命運(yùn)中的曲折，猶如死神的絞繩，將我們的希望扼殺，但我們卻可以新生。我御馬馳騁塞外，觀看大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的奇觀。放歌但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的堅(jiān)定，唱響安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的豪氣。
在希望的田野上，我們插上夢(mèng)想的翅膀，遨游天地；我們跟隨著歌聲的腳步，披荊斬棘。盡管生活帶給我們無盡的磨難，我們卻可以用無盡的希望來抗擊這無盡的艱難。
在希望的田野上我們跟隨著李白，杜甫去感受他們的豪情壯志，用激昂慷慨的心去直面困難；我們亦可以隨著陶潛，屈原來品味他們無視困難的心境，用委婉含蓄的情來化解艱難。生活給了史鐵生以病痛，但他卻用此譜寫出了《我與地壇》的光輝之作；命運(yùn)給了海倫凱勒以黑暗，但他卻用《假如給我三天光明》喚醒了世人對(duì)生活的熱愛！
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，我們要以堅(jiān)定的毅力來武裝自己，要以將冬日化作春日的心態(tài)去直面人生。低下頭，就看見希望。站起來，路就在遠(yuǎn)方。涅槃過后，就是新生；風(fēng)雨過后，就是彩虹！
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。撐著油紙傘的你，尋著前進(jìn)的路了嗎？
柳暗花明又一村作文4
人的一生都不是一帆風(fēng)順的，有成功，有失敗，如果把成功和失敗對(duì)比一下的話，我認(rèn)為失敗更有價(jià)值，記得那是發(fā)生在一次期中考試后的事。
以前，我的成績(jī)總是名列前茅，而我也是越發(fā)驕傲，不可一世，可是一次期中考試后，讓我大傷腦筋。周一到了，我背著書包，高高興興地來到學(xué)校，盼望著成績(jī)的下來，鈴鈴鈴……上數(shù)學(xué)課了，班主任老師拿著數(shù)學(xué)卷子走上講臺(tái)，我得意的看看這個(gè)同學(xué)，再看看那個(gè)同學(xué)，就聽老師念王紅100，李明98，王帥98……快念了一半了咋還沒聽到我的成績(jī)呢?這時(shí)我有點(diǎn)慌了，不會(huì)是老師把我的成績(jī)放在了最后吧!正在這時(shí)，老師突然念到了我的名字，我懷著忐忑不安的心情等待老師說出我的成績(jī)，只聽83分。聽到這個(gè)成績(jī)，我的腦袋嗡的一下，一片空白，不知所措，頓時(shí)我的臉好像被人狠狠地抽了兩個(gè)耳光似的，火辣辣的疼，老師再說什么我都聽不見了，下課了，同學(xué)們都高興地出去玩了，而我卻頭也不敢抬地趴在桌子上，就這樣一天一句話也沒有，別提我心里有多難過了。痛過后，我才有些悔悟，我仔細(xì)檢查了卷子，才發(fā)現(xiàn)把數(shù)字1寫成數(shù)字7，把正確的答案抄成錯(cuò)誤的啦!還忘記了點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，問題找到了，我反復(fù)地看著，心里不停地想著，這不都是我馬虎驕傲的結(jié)果嗎?我不停地反問自己多次，這太不應(yīng)該了，我悔恨不已。我不能原諒我自己，此時(shí)突然又想起了試卷還得需要家長(zhǎng)簽字的事，家長(zhǎng)看到這個(gè)成績(jī)，又該怎樣對(duì)我呢?我心里又緊張、又害怕，放學(xué)了，我不知是回家還是在學(xué)校呆著，可心又一想，這個(gè)成績(jī)父母早晚都會(huì)知道的'，于是我背著書包，硬著頭皮往家走，也不知怎么的，腳就是一步也挪不動(dòng)，明明只有幾分鐘就到家了，我卻走了半個(gè)小時(shí)，終于到家了，我站在門前，遲遲不敢進(jìn)屋，就在這時(shí)，門開了，原來是媽媽出來接我了，媽媽笑呵呵地喊著,明明回來了,快進(jìn)屋呀!我跟著媽媽踉踉蹌蹌地回到了屋里,沒等我開口,媽媽便說,別難過了,我都知道了,老師給我打電話啦!只要你從這次考試中吸取教訓(xùn),改正不足就好了，我和爸爸相信你的能力，你不會(huì)讓我們失望的。我連連點(diǎn)頭，說：“媽媽，你放心吧!我會(huì)努力去做的”。
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我又振作了精神，投入到了緊張的學(xué)習(xí)中了。從此以后不管再遇到什么考試，我都很認(rèn)真地去做，成績(jī)又名列前茅了。從此，我又回到了以往快樂的學(xué)習(xí)中。
柳暗花明又一村作文5
生命是一條沒有回程的單行線，我們隨著時(shí)間的齒輪滾動(dòng)向前。有時(shí)我們會(huì)滾進(jìn)“‘山重水復(fù)疑無路”的境地，但我們沒有退路，無法回到從前，因此，’只有用智慧，用努力，用永不言棄，才能“柳暗花明又一村·。
我們要用智慧去面對(duì)殘局困境。有一位粗心的裁縫在裁制高檔裙子時(shí)不小心在上面燒了個(gè)窟窿，眼看就要損失慘重，他靈機(jī)一動(dòng)，憑著他的智慈和高超手藝使裙子別具特色，備受追捧，生意自然也就十分紅火。從這個(gè)故事里我們可以得到啟發(fā)，假如在殘局困難面前，不發(fā)揮智慧，那么就不是“山重水復(fù)疑無路”，而是’.山重水復(fù)必?zé)o路”了。
我們要用努力去扭轉(zhuǎn)殘局，克服困難。不通過努力，再多的智慧也只能付諸東流，再多的智慧也無法扭轉(zhuǎn)殘局，走出困境。我們說霍金是一個(gè)有智慧的人，但與其說他有智慧，不如說他努力。他因?yàn)榧膊〉脑驅(qū)е孪掳肷韯?dòng)彈不了，只能躺在輪椅上度過余生�？伤]有因此而灰心喪氣，而是不懈地努力和思考，最終成為一名杰出的'理論物理學(xué)家。即便是一個(gè)很有智慧的人面對(duì)這樣的困境，拋棄努力又如何成功呢?因此，我們說努力是扭轉(zhuǎn)殘局、克服困難的重要因素。
我們更要用永不言棄的態(tài)度去改變殘局困境。試想一個(gè)人在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，高舉雙手向命運(yùn)投降，這無異于等死!貝多芬作為一名音樂家，失聰無異于把他逼進(jìn)“‘無路”之境，是什么令他堅(jiān)持下來了?是什么讓他憑著手感“摸”出音樂來?是什么令他在失聰以后還能創(chuàng)作出家喻戶曉、廣為流傳的不朽作品?正是他那永不言棄的積極態(tài)度幫他改變了殘局，克服了困難，終于“柳暗花明又一村”。著名的殘疾作家張海迪也是憑著她那在困難面前不低頭，殘局面前不氣餒的積極態(tài)度，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，改變了一個(gè)又一個(gè)殘局，向世人證明了殘疾人并非廢人。經(jīng)歷風(fēng)雨，又見彩虹。
生命繼續(xù)進(jìn)行著，時(shí)間的齒輪繼續(xù)滾動(dòng)著。當(dāng)我們陷入“疑無路”之困境，不要只會(huì)后悔，不要只會(huì)氣餒;要用智慧，要用努力，要用永不言棄的態(tài)度，來打破“疑無路”的困境，定能“柳暗花明又一村”。
柳暗花明又一村作文6
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”我經(jīng)常遇到困難無從下手解決的時(shí)候，我就搖頭晃腦念誦著這句詩，每當(dāng)我在念這句詩時(shí)，堅(jiān)定的信念就會(huì)從心底產(chǎn)生，我便不會(huì)放棄，堅(jiān)持下去，并最終成功，有一次使我記憶深刻，難以忘記。
這一天上語文課，老師在給我們總結(jié)課文，讓每一部分用一個(gè)成語或四字詞來總結(jié)人物的心理活動(dòng)，前面兩段，非常順利地總結(jié)了出來，沒有任何異議，但是最后一部分，每個(gè)人都有自己的意見，但是卻又都不太準(zhǔn)確，我也想出了一個(gè)，可是老師說不太好，盡管我可以說是班上看書最多的人，掌握的詞匯也可以說是最多的，但是我卻仍然想不出應(yīng)該用那些詞來概括，在我看來的比較合適的就是我之前說的'了。這時(shí)老師暫定下了一個(gè)詞，可是斟酌了一番，我怎么都覺得不恰當(dāng)，可是卻又沒有別的詞可以形容了！我是一個(gè)在語文上追求完美的人，我實(shí)在不能容忍自己竟然會(huì)找不到一個(gè)詞。我絕對(duì)不會(huì)放棄的，可是一個(gè)上午過去了，我卻仍然沒有找到，我試圖把這個(gè)段落所講述的轉(zhuǎn)換為我身邊的事情再概述，冥思苦想仍然無法找到�；氐郊�，我堅(jiān)持不下去了，我想放棄了，可是我并不甘心，我心不在焉的拿起一本詩詞，隨意的翻開，就看到了這句詩：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村�！边@句話，我如同夢(mèng)游般的，反復(fù)吟誦著，突然，我如大夢(mèng)初醒，突然精神煥發(fā)！對(duì)！“柳暗花明又一村”只要不放棄，總會(huì)找到的！我不能放棄！吃完飯我上床睡覺，可是翻來覆去，怎樣都睡不著，心里想真是悲劇啊，要是我能找到，我一定會(huì)喜悅的蹦起來！雖然緊閉著眼睛，但似乎眼前一亮，嗯？“悲”和“喜”，這兩個(gè)是反義詞，都是形容心理活動(dòng)的，有什么字可以把他們連接起來，成為詞呢？“轉(zhuǎn)悲為喜”！對(duì)！就是轉(zhuǎn)悲為喜，課文中的主人公，就是先恐懼，先悲傷，然后丈夫回來后，喜悅起來的！我從床上一躍而起，找出紙和筆記了下來，生怕再忘了想不起來了。我有些都等不及下午上學(xué)，我想現(xiàn)在就到學(xué)校告訴老師！我為我的這一總結(jié)深深地感到自豪，這是我冥思苦想，這是我堅(jiān)持我用智慧凝聚成的結(jié)晶！
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”在我腦海中揮之不去，每當(dāng)我遇到困難之時(shí)，他都及時(shí)地出現(xiàn)，為我?guī)硐Ｍ�，它如同一盞黑夜指路的明燈，能照亮我的一生！
柳暗花明又一村作文7
一陣稍大的風(fēng)掃過，“啪！”清脆的跌落聲，那是果實(shí)告別枝頭的信號(hào)。秋到了。在漫漫的混沌飄游中，驀然聽到節(jié)律的時(shí)鐘敲響了第三季，逝者如斯，我心肅然。驚回首，不由感嘆，生命易逝，究竟該如何無限擴(kuò)大地使用生命，開頭怎樣為自己開辟一段別樣人生，于是便有了“生命出口”的悟想。
破蛹化蝶
每一只美麗的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的；如果別人把繭剪開一道口，由繭變成的蝴蝶是不美麗的。
——蝴蝶總理
他還是個(gè)小孩時(shí)，相貌丑陋，患有嚴(yán)重的口吃，因?yàn)榧膊�，他左臉局部麻痹，嘴角畸形，一只耳朵失聰。他也自卑過，心像一只脆弱的蛹；但他更有奮發(fā)圖強(qiáng)的決心，他要自己“咬破”那厚重的、窒息的繭。
為了矯正口吃，他把石子放在口中練習(xí)講話，當(dāng)看到含淚緊抱著他的母親時(shí)，他平靜的說，我要做一只美麗的蝶；他以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。面對(duì)希望他安穩(wěn)一生的母親時(shí)，他鏗鏘的說，我要做一只美麗的蝶；當(dāng)參加總統(tǒng)競(jìng)選時(shí)，對(duì)手居心叵測(cè)的利用電視廣告夸張他的先天缺陷，他用歪向一邊的嘴鄭重承諾，我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶！——他就是加拿大第一位連任兩屆，被人們親切的'稱為“蝴蝶總理”的讓·克雷蒂安。
掙破禁錮的繭的蝶是美麗的，克雷蒂安的自尊與自強(qiáng)讓他找到了生命的出口，放飛了生命的蝶。
寂寞常態(tài)
逃避寂寞的，是愚人；害怕寂寞的，是懦夫；在寂寞中還能欣欣獨(dú)樂的才是高人。
有人說，杜甫是青銅器，李白是唐三彩，無一例外，都裹挾著盛世背后的寂寞。而我偏愛唐三彩的那種精神氛圍。
李白好水，“床前明月光，疑是地上霜；”李白好酒，“呼兒將出喚美酒，與爾同銷萬古愁；”李白好笑，“仰天大笑出門去；”李白為仙，“仲尼亡兮誰為涕�！崩畎子幸还蓮垞P(yáng)的氣韻，尼采說這是“狄翻狄奧尼索斯精神的力量”，也就是生命最本真的力量。
寂寞是人生的常態(tài)，打破寂寞縛束的李白就如一朵孑然立世的青蓮，以他的孤潔和傲然找到了生命的出口，張揚(yáng)了生命的力量。
明乎其不焉兮，春與秋其代序，夫天地萬物以其彰顯個(gè)性而異，蓋將自其沉沉者觀之，則萬物皆同，蓋將自其欣欣者觀之，則生命萬物皆一個(gè)出口，給生活一個(gè)柳暗花明，也給自己一個(gè)涅槃重生。
柳暗花明又一村作文8
“開門就是山，抬頭就是坡，邁步就是坎，蜀道難，難于上青天！”這就是30年前我們的家鄉(xiāng)交通情況的真實(shí)寫照。
淅淅瀝瀝的雨兒下個(gè)不停，仿佛是調(diào)皮的云娃娃惹惱了老天，使他一天到晚陰沉著臉，又仿佛老天把云娃娃氣哭了，使她抽抽噎噎，清淚漣漣，任憑她的淚水肆意的流淌。全然不顧由于滿是泥濘而又坎坷不平的道路而濺了滿身泥漿的人們。這就是爸爸媽媽常說的30年前我的家鄉(xiāng)下雨天的情形。
可是，30年后的今天，俗話說“要致富，先鋪路”，不要說縣城已經(jīng)鋪上了水泥或?yàn)r青路，更不要說鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都鋪上了水泥路，就是每個(gè)村落也都鋪上了光滑的水泥路。這村連著那村，這家連著那家，家家戶戶門前都鋪上了平坦、光滑的水泥路。像河流一樣縱橫交錯(cuò)。人們不用再擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)下雨？孩子們上學(xué)會(huì)不會(huì)跌倒？……
是的，“要致富，先鋪路”，路好了，出外謀生的人越來越多了。以種地為生的觀念隨著一個(gè)個(gè)出外的人生活質(zhì)量的提高而動(dòng)搖，于是出外謀生的人越來越多，創(chuàng)業(yè)的途徑也越發(fā)的多了。村莊漸漸地起了變化，先是男人們出外打拼，女人們?cè)诩也俪旨覄?wù)，后來，女人們也跟著出去打拼了，只剩下老人和孩子還留在村莊。“房子大了電話小了，感覺越來越好……道路寬了心氣順了，日子越來越好……幸福的笑容天天掛眉梢”就是家家戶戶的生活越過越紅火的真實(shí)反映，村莊里沒有人再僅僅滿足于吃飽穿暖的要求上，人們開始追求更有品位的生活。
30年后的今天，隨著經(jīng)濟(jì)條件的快速發(fā)展，人們生活水平的極大提高。人們的.思想觀念也發(fā)生了巨大的變化。這不，伴隨著中國(guó)千年以來根深蒂固的“重男輕女”“多子多�！钡扔^念也在漸漸地動(dòng)搖了。就我們村來說，爸爸媽媽那一輩兄弟姐妹加起來一個(gè)家庭中至少有三四個(gè)孩子，而我們這一輩人兄弟姐妹加起來一個(gè)家庭中至多有三個(gè)。大多數(shù)都是一個(gè)。這固然與計(jì)劃生育有關(guān)系，但是更主要的是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們生活觀念變了。不再單單想著依靠孩子養(yǎng)老，而是自己可以存養(yǎng)老金用了養(yǎng)老。國(guó)家也出臺(tái)了一系列養(yǎng)老政策，這些也都是促使人們思想觀念變化的原因。
“何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。”希望家鄉(xiāng)的人們?cè)跒槲镔|(zhì)生活奔波的同時(shí)，能偶爾駐足一下欣賞身邊的美景，享受一下“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致。也許這樣的生活也別有一番味道吧！