樂趣的作文優(yōu)選[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的樂趣的作文，歡迎大家分享。

樂趣的作文1

　　讀書似乎是件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人說，讀書好，好在書中有黃金屋，有顏如玉……我之所以愛讀書，是因為我從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。讀書的第一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想：一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理，詩歌，小說……看哪本都可以，不用著急。而它們對你來說，則是呼之即來，揮之即去。那么多古圣先賢在默默地等著你，為你述說他們的.思想感情、做人之道。你可以向孫子請教兵法，跟海鳴威談斗牛，和司馬遷討論古往今來……總之，當家的是你。慢慢地，你會覺得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。樂趣之二，當你為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，又或是當你對一個問題小有心得時，打開一本書，發(fā)現已有人對這個問題作了充分的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺是那么舒服，是什么都換不來的。樂趣之三，當與朋友談話時，你侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們一臉佩服的神情，羨慕地說：“好小子，士別三日，可得刮目相看��！”只有你自己知道，這是看了書的緣故，小小虛榮心再次被滿足。讀書好不好？歷數了這么多讀書的樂趣，你是不是覺得手癢了，也想翻開一本瞧瞧呢？那么，就讓我們都來讀書，讀好書。因為讀書的樂趣是回味無窮的！�。�

樂趣的作文2

　　“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！庇值搅艘荒曩p菊的好時候，周末，媽媽和爸爸帶我去登星牡丹園看菊花。

　　走進登星牡丹園，首先映入我眼簾的是一盤盤美麗的菊花，有小野菊、玄墨、清水荷花，白色的、黃色的、紫紅色的，好似仙女，又好似一只只停在花盆里的美麗蝴蝶，萬紫千紅，美不勝收。再走幾步，你就會看到由菊花擺成的'十二生肖，最引人注目的是那條菊花擺成的活靈活現的龍，好多小蜜蜂都圍著它飛，好像在為它跳舞。

　　向右走去，有一個三層的荷葉寶塔噴泉，被十二生肖環(huán)繞著，最上面的荷葉上有一個小男孩，手里捧著一條大鯉魚，鯉魚的嘴里還不時的噴出水來。沿著彎彎曲曲的小路，我們登上了菊花亭，那里有很多游客在拍照留念，放眼望去，就能看見整個園里的景觀。

　　走下菊花亭，我們來到了海棠果林，那些粉嘟嘟的小果子在海棠樹媽媽的葉子里躲著，媽媽告訴我；“這些可愛的海棠果，含有豐富的蛋白質、維生素，可以調理脾胃，提高免疫力。讓我們來摘一些吧�！蔽倚⌒囊硪淼恼�下一個海棠果，送到嘴里，酸酸甜甜的，可好吃了。我們一家人歡快的摘起果子來，不一會兒就裝滿了口袋。

　　我感覺今天真是收獲滿滿啊，不僅欣賞到美麗的菊花，而且還享受了采摘的樂趣。

樂趣的作文3

　　“哐啷哐啷……”坐在馬背上，美麗的風景盡收眼底，這多么有意思呀!

　　大年初三，我們游洛帶古鎮(zhèn)，登金龍長城。剛上去時，體力充沛，沖勁兒十足，一氣就爬幾十米遠。走到半途就打退堂鼓了，“化力氣為漿糊”我扭著媽媽租了匹馬。

　　看著那龐然大物，溫馴的磨動它的松軟的大口喝整齊的大牙，在吃地上綠油油的青草，一邊吃一邊甩動著它那細而長的尾巴，我覺得它有說不盡的嫵媚。它是一匹“白馬王子”，在它臀部前端，明顯的刻著25的'數字。這馬很高大，爸爸托著我廢了好大的力氣才上去。

　　馴馬員牽著馬一刻不回頭的走，馬一顛一簸，我的屁股也跟著一顛一簸。我的手牢牢地握著韁繩，身體左歪歪，右斜斜，比“國色天香”的“瘋狂迪斯科”還好玩。馬搖了搖頭，時不時發(fā)出極其孩子氣的聲音。我“嘿嘿”地笑著，它慢慢的轉過頭來望了望我，表示同樂。

　　我輕輕地摸著它柔軟的背，潔白亮麗的毛跟洗了護發(fā)液似的一樣柔順。

　　馬又“哐啷哐啷……”繼續(xù)前進，在后邊，隱隱約約聽見“駕!”的聲音，我回頭一看——爸爸!他騎著馬兒在奔跑，臉上露出一絲喜悅。我迫不及待地對馴馬員說：“叔叔，讓我也跑跑吧�！笔迨暹谥�黃牙，笑呵呵的對我說：“好嘞!”我高興得差點沒從馬背上跳起來，心里像吃了蜜糖一樣，甜的不得了。馴馬員開始小跑，他跑兩步，馬兒只需跑一步。馬的流海飛了起來，耳朵不時動一動，顯得可愛極了。

　　我學著電視里的人物一樣，把韁繩一起一落，更有一種策馬奔騰的味道。我嘴里哼著“白龍馬”的主打歌，頭發(fā)激動地跳起來，微風輕輕地撫摸著我的臉蛋，舒服極了!

　　我和他漸漸熟識了，我相信，它必每日地懷念我!騎馬，多么有意思呀!

樂趣的作文4

　　#高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑模瑫�籍是人類精神的糧食，沒有了書籍，那你的世界就會變得空虛而不充實。

　　小時候，倚靠在媽媽的肩膀，聽著圖書里那一個個精彩生動的故事，令人回味無窮，從笨笨的穿“新衣”的國王，到渴望幸福的'賣火柴的小女孩，讓我體會了生活的樂趣與美好。

　　在剛讀小學的時候，開始一個人來體會書里的精彩故事，走進書的海洋，在海洋里成長!

　　讀歷史書時，總會覺得自己像是在看一部美妙的動畫片，一點兒也不枯燥，反而覺得精彩。每個歷史人物的性格、樣子、神態(tài)都各不相同，特別是那個曹操，真是摸不透他的心，一會兒是壞人，一會兒又成了好人。

　　還有還有，讀那些大作家的散文集，讀起來使人心情舒暢，想和里面的人物對話交談。就說《城南舊事》吧，作者林海音把自己不平凡的生活，寫照在自己的的散文里，十分有韻味、有趣。他筆下瘋女子秀貞，在他眼里，是自己的親密朋友，與秀貞說說事，覺得秀貞是一位友好的人，與她說生活中的趣事，這讓我感受到人生的哲理。

　　當然少不了美妙絕倫的動物小說，在沈石溪筆下的動物，似乎跟人一樣有著喜怒哀樂的情感，好似有著人一樣的動作和神態(tài)，惟妙惟肖，很精彩!

　　書帶給我們許多生活的樂趣與人生的哲理。書是豐富多彩的，讀書是快樂的，我喜歡讀書……

樂趣的作文5

　　樂趣，取決于每個人自己的喜好。詩仙李白之樂是“會須一飲三百杯”，詩圣杜甫之趣是“自在嬌鶯恰恰啼”，詩囚孟郊之興是“春風得意馬蹄疾”……我覺得欣賞、背誦這些佳作是自己的樂趣。

　　一到六年級，我背了許多著名的佳作，有詩經、唐詩、宋詞……背誦詩詞前，我會先讀上幾遍，思緒也會隨著詩句的節(jié)奏和情緒的變化而變化。這些都是為背誦做準備。背一些長詩時，我就得慢下心來，一步一步的前進。比如《琵琶行》，我就一天背八句，不到半個月就背下來了。但有些時候，并不像相像中的那么順利，問題出在了各個方面：銜接處卡住、跳過句子、順序錯亂、字記錯，和由于緊張造成的突然卡殼……有時背完題目和作者后大腦一片空白，導致一個字也吐不出；也有時由于神情激動，最后幾個字忽然忘了，冥思苦想也無法記起，只好復習一下，再重背。

　　最近，我?guī)е鴮W習的心態(tài)，觀看了精彩的《中國詩詞大會》。在與選手們同步答題時，發(fā)現自己竟沒有一個外國選手的準確率高，少兒團的所有選手儲備都比我大。我與百人團的“詩友”們一起答題，一起出錯，一起捧腹，一起感動。我仿佛置身于現場，欣賞詩詞帶來的`動人故事。舞臺成了詩詞的“戰(zhàn)場”，評委們成了詩詞世界里的“哲學家”。這個節(jié)目，渲染了一個詩詞的春天。

　　每當回首曾經在詩詞道路上留下的腳印時，都體會到了我努力時的成功、可惜、喜悅與樂趣。漸漸地，我悟出一個道理：樂趣是建立于付出之上的。沒有付出，就沒有收獲，也沒有收獲時的樂趣。

樂趣的作文6

　　我從小就書情有獨鐘，這可不是吹牛，媽媽說我一兩歲時，便吵著要看書店里的幼兒讀物，三四歲識些字了，就學著大人的樣子看報紙，五六歲就看標滿拼音的文字書。而現在，我就像高爾基說的“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽蚁矚g書，喜歡陶醉在無邊無際的知識海洋里。因此，我的作文水平也很高。大概就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。

　　記得上二三年級的時候，我很喜歡看作文書，喜歡里面生動有趣的記事篇，喜歡里面具體形象的寫人篇，但我最喜歡看的，還是充滿各種奇思妙想的童話、科幻篇。故事里的內容像一個個小精靈，讓我記憶猶新。這也為我以后寫這類作文打下基礎。

　　四年級下半學期的一次勤帆文學社，讓我看得這些書有了用場。

　　那是開學的第一堂課，汪校長讓我們寫童話，什么類型都可以，題目自擬。我陷入沉思，一二年級的讀書經歷在我腦子里一閃而過，對呀，就看看作文書里是怎么寫的。我努力地回想著，一個個小精靈仿佛在我眼前跳躍著，咦，這個是寫自己怎樣身臨其境去打敗怪獸的.，我影響很深�！坝螒颍�游戲�！蔽艺�想著，后面的人突然問了一句：“你賽爾號幾級？”…對了，就寫賽爾號的兄弟篇摩爾莊園好了。我就以第一人稱的寫法，把自己在莊園里遇到的事情全部卸載了摩爾壞壞身上。我寫了它名字的，目前的學習狀況，把它當做了自己。我還寫了一個重點：壞壞奇怪的愛好和所引發(fā)的趣事。這篇童話得到了好評。

　　這讓我懂得了：借鑒和模仿是可以的，但要多寫寫自己的感受。這就好比是一碗蛋炒飯：自己的具體事例是飯，自己的想法是蛋，是蛋炒飯的基本。從書中學到的好詞好句就是作料，讓飯更可口，讓作文更精彩！

樂趣的作文7

　　我喜歡做什么？在空中揮舞幾筆，就成了一幅美麗的畫卷。

　　畫畫，能使人心靜，不會心浮氣躁畫畫既修身養(yǎng)性，提高品味，有能培養(yǎng)耐心和審美觀。

　　記得幼兒時，我很喜歡畫人，每次美術課的時候我總會打起精神認認真真的畫畫，畫完后我總會被老師表揚和贊美。幼兒時學習水彩，后來我學習素描。有一次，我去了學畫畫，老師走了過來說：“今天我們來畫素描，畫一個正方體�！边@時我的臉瞬間僵了，畫素描？我會不會畫不好？畫錯了怎么辦？畫前我的心總會忐忑不安，開始了！老師一開始是手把手的教“來！素描的線是很直的所以畫線要有一定的速度你看！”老師說�！芭�！我也來試一下�！卑ィ�我為什么畫不直，不要急，我一定可以！我王一斐怎能被一條直線打敗呢？

　　畫一個正方體，放長線的目的就是比較，對比角度，把形畫準。把兩條相向的線無限延長你就會發(fā)現他們就會交叉在一起，這就是透視，近大遠小，近寬遠窄。打好形后就是鋪調子，畫明暗關系。先將暗面鋪出來，一個色調，不需要變化，然后將灰面畫出來，兩個色調對比度清楚。暗面中把投影和幾何體石膏像自身暗面進行區(qū)分開。在畫這些時鉛筆調皮的很，各種問題讓我雄心壯志的心熄滅了。我心想：沒關系，我一定能做到的！問題打不倒我，加油！“你的畫很不錯，改掉一些小毛病就沒問題了！你畫的'比例不協(xié)調，改一改”老師說�！班�，好的！”

　　在我的努力下，終于畫好了，“真不錯，表揚你！”老師說。聽了后我的心比吃了蜜還甜！

　　繪畫，讓我收獲得更多的是快樂，同時我懂得了一個道理：無論做遇到什么困難，都要堅持不懈。不經厲風雨，怎能見彩虹？

樂趣的作文8

　　春花秋實，夏雨冬雪，和風旭日，電閃雷鳴......這都是大自然賜予我們的瑰寶，是不可多得的財富。

　　而雨，恰恰是這份饋禮的精品，，是大自然的精靈。

　　我是愛雨的，尤其愛聽春夏天的雨。

　　春雨是文靜的姑娘，悄無聲息地飄灑。被譽為“詩圣”的杜甫有詩云：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生;隨風潛入夜，潤物細無聲”。在這樣的春夜里，只需手捧一杯香茗，品一口清茶，閉上雙眼--腦海里便有這樣的一幅畫：大地是一張上好的'宣紙;春雨是一支飽蘸了綠的筆，只需輕輕一點，那綠便暈開去......伴著雨點落地,禾苗出土的滋滋聲,一曲清雅的《春江花月夜》便在你的心頭響起了。

　　夏天的雨像一個頑皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳著、嬉戲著來了。它噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后咚咚地落在玻璃上，好像提醒你：注意，一首精彩的昂揚的搖滾已經開始了!然后你再 去用心地聽，你就會聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場照亮，它還時不時地邀請閃電來配合。那一瞬間，黑夜如白晝，你會看到成千上萬的演奏家有條不紊地演奏者各自的音符。還沒等你回過味來，一個接一個的悶雷又從遠方滾來，趕來傾聽這最杰出的樂章。

　　一整個夏夜，你便可以和雪荷、碧梧、翠竹一道陶醉在這驚心動魄的音符里。第二天，也會依稀記得夜風疏雨驟，雨滴碎荷聲。

　　這就春、夏里的雨，這就是雨的聲音。傾聽了這些精靈給你的天籟之音。你便會擁有一個最純真，最美好的心靈。

樂趣的作文9

　　我養(yǎng)過很多動物，尤其是狗，已經養(yǎng)過幾只了。那些狗中，笨笨是我最喜歡的一只。

　　每逢禮拜六、禮拜天我還會把它帶出去。

　　很快，笨笨長大了。我大伯送我爺爺一條狗，黃色的毛，小巧玲瓏，全家人都喜歡它，笨笨被忽略了。

　　那只狗叫黃毛。

　　有一天，大家沒注意，黃毛跑到了后院，剛走到笨笨旁邊，就被笨笨壓在地上咬了起來，黃毛拼命地掙扎，發(fā)生“嗷嗷”的聲音。爺爺和我聞聲跑過去，先是吃驚，隨后爺爺一腳踢開了笨笨，把黃毛抱進屋。我也沒管笨笨，重重地關上了后院的.門。笨笨睡在外面，黃毛睡在笨笨以前的“家”。

　　晚上，我準備睡覺時，笨笨一直在叫，我忍不住把它放了進來。它剛進屋就準備沖過去咬黃毛，被我拉住了。黃毛被我哥收養(yǎng)到了他的房間，笨笨一臉傲氣地看著黃毛。

　　黃毛出車禍死了……

　　笨笨已經三歲了，我?guī)�它出去時，一只身有黑白斑紋的狗在我面前欺負笨笨，我順手拿了一根棍子朝那只狗掄去，那只狗本來想嚇我，后來看我太“厲害”了，就跑了。

　　狗仗人勢，果然沒錯，笨笨見我拎起了棍子，掙脫了黑白狗的它，跑到我旁邊沖著黑白狗“汪汪”地叫著。

　　后來搬了個家，許多人都把狗扔了，但我家沒有。笨笨和我們一起搬了進去。在我家一樓的一個角落給它安了家。我看了《第七條獵狗》這篇小說，更激起了我對狗的喜歡。一天放學，我照例去看笨笨時，我媽卻說把笨笨送人了，我心里很不安，似乎失去了什么寶貝一樣。如果有機會，我一定還會把笨笨接回來。

樂趣的作文10

　　我愛狗，所以也愛養(yǎng)狗。在我看來養(yǎng)狗就是一種樂趣，狗的大小沒關系，只要他們長得非�？幔�非常帥，非常強壯，我就很高興！最近，我家就來了一只小巧玲瓏、非�？�、非常帥，非常強壯的一只狗！

　　那是我過11歲生日的那年，我買了一只長著黃色的棕毛，有著圓圓的鼻子，大大的眼睛，他雖然很強壯，但他不是珍稀品種，珍貴的狗大人們說不好養(yǎng)，如果他死了，我會很難受的。我們這的天氣忽冷忽熱，對狗來說，這種環(huán)境它們不適應，因此我們?yōu)樗�建了一個小屋！

　　但是這只小狗并不是讓我全部擔憂，他還有讓我開心的`一面，有時我不開心的時候，我就下去逗它玩，看到他開心的樣子，我自然就開心了！也有寫作業(yè)的時候，有的問題會把我搞得思緒錯亂，于是我變下去跟他在一起玩耍，如此循環(huán)，我的思維得到了整理，當我再回去做題時，我的智力提高了許多似的，難題立馬就被我做出來了，有事下了狂風暴雨就要立馬把狗的鐵鏈子解開，十分緊張、款南，等太陽出來時又要把狗從樓梯里拉出來，又要好長時間。

　　但是，噩夢來了，一天，我和小狗在院子開心玩耍，小狗一不小心，跑到了院子大門的地方，忽然來了一輛汽車，飛速的沖了上來，我趕緊躲到一邊，當我回過頭時，我看見小狗的身體已經被壓扁了，可是這是它依然站了起來，對我叫了幾聲，好像在說：再見了，主人！然后它就死去了，我們留著眼淚，把它埋進了土中！

樂趣的作文11

　　盼到了，盼到了，期待已久的暑假到來了，我終于有時間做我自己喜歡的事情了，一直以來，我都很喜歡看書，可是由于平時上學的時候要努力學習老師教授的知識，所以那些我喜歡看的書平時都沒有時間看 ，終于暑假到了，每天我都會拿起我的書，坐在我的書桌上聚精會神地看起來，有的描寫讓我身臨其境，有時會為書中人物的悲慘命運而默默流淚嘆息，有時會感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆。沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會了我一種與眾不同的堅強。血頂兒剛剛生下來是一只平平凡凡的羊，它卻在出生時經歷了驚心動魄的一幕：血頂兒的.媽媽猴戲剛生下血頂兒，一只黑母狼光顧了羊群，盤羊的幼稚態(tài)有半個小時左右，而十幾分鐘就可已奔跑了，可幼稚態(tài)還差兩分鐘，黑母狼就撲了進來。血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與偉大。

　　血頂兒的經歷告訴我，無畏的精神不是瘋，不是傻，而是一種堅強、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。真應驗了那句話“走自己的路，讓別人說去吧！”雖然，它在羊群們看來是個瘋子，可我把它視為英雄！因為它有一種無畏的精神！

　　我想借用歌德所說的一句話來形容我讀書后的感受，那就是："讀一本好書就像是與很多高尚的人交朋友。"讀了這么多我喜歡的書之后，我覺得自己的境界也提升了許多。

樂趣的作文12

　　早晨，推開窗旁陽臺的門，小心地扶著木把手。坐在木椅上，抬頭看外面，是一望無際的藍天白云和數也數不盡的灰墻瓦片……在西塘古鎮(zhèn)的兩天一夜，我按下關機鍵，讓手機靜靜躺在包里。當視線從幾英寸的小屏幕移向眼前的美景，我在現實世界里找到了久違的樂趣。

　　解放了雙眼，我發(fā)現小橋流水的纏綿與感性;啟動了嗅覺，我聞到空氣的清新與柔軟。漫步著，我竟突然生出一種自己身處“桃花源”的錯覺來了。那是從屏幕上從來沒有得到過的樂趣。

　　想起昨晚的游船，昨晚的瀲滟水波，昨晚明亮的紅燈籠。我坐在烏篷船里，濃重的夜色將整個小鎮(zhèn)籠罩在無窮無盡的墨色中，小船置身于溫柔水波的輕歌曼舞中，飄飄然于世間。槳公站在船的最前頭，將嘎吱嘎吱的.木頭船慢慢推向岸的那一頭。這樣的樂趣，手機屏上變換不出呀！

　　對了，岸邊還搭著個戲臺，幾個演員站在臺上咿咿呀呀地唱些什么，我聽不懂，卻覺得好聽�？赡苁且驗槟擒浥吹纳ひ�，也可能是因為那清脆悅耳的玲瓏曲調，沿著水波，流向那邊墨一般的夜空去了。槳公繼續(xù)搖著船，想起魯迅先生在《社戲》里描寫的場景，仿佛自己搖身一變，成了其中的“迅哥兒”。十月不涼的風輕輕撲上，又轉瞬消失在身邊，小船兒搖啊搖，紅燈籠曳啊曳，我在游船中醉了又醒，醒了又醉，流連在無盡的波浪中了。這樣的樂趣，手機屏里怎能流淌出來？

　　當智能手機成了我們接觸世界的入口，當地鐵里、校園中、聚會上個個都成為“低頭族”時，我們究竟對多少真實的樂趣視而不見？盡管，我們終究不能也不必徹底放棄手機，但適時與它暫別，把視線從虛擬世界移向現實世界，你一定會發(fā)現：線下的世界，大有樂趣！

樂趣的作文13

　　讀書，是一種享受，也是一種快樂。我愛閱讀，享受著書中的每一個文字;我愛閱讀，享受著書中的每一個故事。

　　從五六歲起，我就和書結下了不解之緣，在漫游書海中嘗到了許許多多的樂趣、也收獲了不少的知識。記得我剛上一年級的'時候，我就常常哭鬧著讓媽媽給我買書。每當拿到一本新書的時候心里就樂開了花，每次津津有味地埋頭讀了起來。只要是好書就逃不過我的法眼。

　　有一次，我們班在上讀書交流課時，一位同學給我們介紹《十萬個為什么》這本書時，我就被里面神奇的世界所吸引。放學后纏著媽媽給我買了一本。吃完飯我就迫不及待的打開它，里面的每一個科學故事都引人入勝：含羞草為什么會害羞、什么是因特網、狗為什么對著陌生人叫，還有照相機里的秘密等等。

　　我就像久旱的莊稼遇到甘霖一般，看得入了迷。直到媽媽叫我睡覺，我才知道已經很晚了�？墒撬�意趕不走我讀書的熱情，于是心生一計，等爸爸走后我拿出手電筒躲在被窩里看了起來。不一會兒，我就從被窩里鉆了出來，實在太悶了。不行，得另想一計，咦，有了!到衛(wèi)生間里看，看到半夜時，媽媽起來上廁所發(fā)現了我，狠狠地批評了我。從那以后我的讀書時間增加了半小時。

　　我愛閱讀，因為閱讀為我架起了一座通向成功的橋梁;我愛閱讀，因為閱讀讓我學會很多知識;我愛閱讀，因為閱讀讓我懂得很多道理，享受到很多樂趣!

樂趣的作文14

　　穿越亞馬遜，站在神圣的南極點上，寒風刺骨；穿越古今，立足茹毛飲血的時代，領略輝煌……

　　我覺得人的一生應該離不開書吧。在你很小的時候，識字的小寶典應該不少；再長大一些，就該是各種注滿拼音的童話集；到了小學，就會慢慢地脫離拼音，讀一些名著；到了初中，就會適當看一些小說；高中以后，讀書就不受限制了；到了老年，就可以戴著老花鏡，躺在太陽椅上，細細地品味一本《復活》或《女神》。

　　我不算是個書迷，但在讀到書中的精彩部分時，雖然不會大聲叫好，不會聲淚俱下，但心中一點點小小的激動還是有的。我認為，每天晚上寫完作業(yè)，拋開腦中的雜念，端上一本自己喜歡的小說，伴隨著無邊的寂靜，去體會、去品味書中人物的心理，從而得到自我的`升華是很有必要的。你經常可以看到我癡癡地盯著一個地方，一動不動---那是我在回味---回味書中的故事、人物的語言。不過，這沒什么，真正會讀書的人是能夠把自己全部的情感與書中人物的感情融合在一起的人，這種境界是需要時間和精力的。

　　書，可以是開啟未知大門的鑰匙，可是攀登知識高峰的階梯，可以是通向成功彼岸的橋梁，可以是穿越激流險灘的航船，可以是指引前進方向的塔燈……但對于我來說，書就像冰天雪地中的一股暖流，沖走所有不愉快的記憶，治愈心靈的創(chuàng)傷。不止一次，在書中，我找到了我需要的精神力量---勇氣。

　　書給了我知識，給了我勇氣，它們讓我在成長的路上不退縮，不逃避，勇敢的去面對一切。

樂趣的作文15

　　最近，踢毽子成為了我們班的新潮流，不論男的，女的，都愛上了它，只要一下課，大伙兒就一蜂窩似的擠出教室踢毽子，而且踢得還真是那么回事。因而，在上星期五，我們班舉行了一次盛大的踢毽子比賽，雖然是下午最后一節(jié)課了，可同學們各各容光煥發(fā)，隨時準備"上戰(zhàn)場"。

　　比賽開始了，第一大組派出了"常勝將軍"潭虹，第二大組上場的則是"大將"趙怡，我們組派出的是"張牙舞爪"的`胡慧君，最后一組派出的是"王牌貨色"陳越飛，經過抽簽潭虹對戰(zhàn)趙怡，陳越飛對戰(zhàn)"小將"胡慧君，在主持人一聲令下，趙怡一腳將毽子踢了出去，潭虹腳一勾，毽子從她身后被勾了回來，又被踢了回去，趙怡也不甘示弱，又將毽子踢了過去，潭虹不慌不忙，毽子在她腳上"翻了幾個跟頭"又來到了趙怡身邊，但"天有不測風云"，這次趙怡撲了個空，毽子落了地，因而，第一局比賽潭虹勝了。該陳越飛和胡慧君出場了，"姜終究是老的辣"，陳越飛沒兩下子，就把胡慧君打敗了。

　　經過幾個回合精彩對戰(zhàn)，該我上場了，我脫下"戰(zhàn)袍"，風風光光地上場了，可一不留神，絆了一絞，引得同學一陣哄笑，比賽開始了，對方祝葉青將毽子踢了過來，我一個大鵬展翅，又將毽子踢了過去，她大腿一提，毽子又向我飛來，我一個飛毛腿，但落了個空，最終敗下陣來。這時，優(yōu)美的鈴聲在教室里回蕩，下課了，比賽結束了。

　　這次比賽不僅鍛煉了我們堅強的意志，也讓我們感受到了競爭的激烈，可畏是一舉兩得呀！