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【熱】誰是最可愛的人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的誰是最可愛的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰是最可愛的人作文1
1月9日 星期五 晴有風(fēng)
晨教上，學(xué)校再一次廣播了班里雒齊齊同學(xué)的博文《<放大你的優(yōu)點(diǎn)>讀后感》，他的文章已經(jīng)是第三次在晨教里向全校廣播了，當(dāng)聽到他的名字時(shí)，全班同學(xué)不禁“哇”的一聲，很多同學(xué)的目光一起看著他，露出了羨慕的表情，又聽到我們班的名字時(shí)，大家臉上都洋溢著喜悅的笑容，我也微笑著看著同學(xué)們，雒齊齊同學(xué)正埋頭做著記錄，我能感覺到他幸福的笑臉。晨教結(jié)束后，我快步走上講臺(tái)，對(duì)大家說：“很高興我們班雒齊齊同學(xué)的文章又一次受到學(xué)校表揚(yáng)，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)，為爭當(dāng)‘書香班級(jí)’貢獻(xiàn)了自己的力量。我提議大家以熱烈的掌聲向他表示祝賀。”話音剛落，全班就響起了雷鳴般的掌聲。我接著說道：“根據(jù)我們上次博客小組通過的班規(guī)，在此我們向雒齊齊同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，祝他的文章越寫越好，大家共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)書香班級(jí)而努力�！闭f完，在大家的掌聲中，雒齊齊同學(xué)走上講臺(tái)，我把一本《家長會(huì)》雜志發(fā)給他，齊齊同學(xué)用雙手接過，紅著臉不好意思的笑了。
回到辦公室，我還沉浸在幸福中。除了雒齊齊，班里還有李淑坤、王凱、王孟琦、孫寶青、王暄、千程等同學(xué)能在緊張的復(fù)習(xí)期間仍能堅(jiān)持寫博，令我十分欣慰。一個(gè)學(xué)期來，通過我的引領(lǐng)、學(xué)校的號(hào)召，我們班建博人數(shù)、日志數(shù)量，一直處在學(xué)校第一，多次受到學(xué)校表揚(yáng)，班里王凱、李淑坤同學(xué)的文章經(jīng)常在晨教中被采用，回首在博客道路上走過的足跡，我和同學(xué)們互相鼓勵(lì)、共同交流，克服種種困難，盡管有時(shí)候有些疲憊，也曾想懈怠，甚至有過放棄的念頭，但看到我親愛的學(xué)生，他們一直以我為榜樣，一直在向我看齊，他們正在學(xué)習(xí)之余，擠時(shí)間寫下自己的感受，還要取得父母的理解，來獲得能夠在網(wǎng)絡(luò)中遨游的權(quán)利。每想到此，我總有一種說不出的感覺，如果沒有我的引導(dǎo)，學(xué)生恐怕不會(huì)開始，而如果沒有學(xué)生的關(guān)注，我將難以持久，與學(xué)生共同成長，這決不是一句空話。放棄，沒有任何理由，堅(jiān)持，成就師生輝煌。值得欣慰的是，越來越多的家長朋友改變了自己的觀點(diǎn)，對(duì)這項(xiàng)有利于學(xué)生成長、有利于師生交流、家校聯(lián)系的舉措逐漸表示理解和支持，他們的關(guān)注是對(duì)我最大的支持。
眼下，正在進(jìn)行緊張的期末復(fù)習(xí)，我向?qū)W生發(fā)出倡議：爭做最可愛的.人。如果同學(xué)們能夠全身心投入到復(fù)習(xí)中去，竭盡全力提高復(fù)習(xí)效果，以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，你就是最可愛的人。并關(guān)切的提醒大家為了迎接考試，可以暫時(shí)把寫博的事情放一放，或者把自己的文章交給老師幫助自己放在博客上，老師很樂意做這樣的事。幾天來，還是有這么多的同學(xué)堅(jiān)持寫博，我真得很高興，我為他們感到自豪，他們就是最可愛的人。
誰是最可愛的人作文2
罕見大雪突降南方，鐵路交通被迫中斷，公路干線也遭遇堵塞，電力線網(wǎng)被大雪破壞，供水供電也成為問題……
困難重重，然而人們斗志昂揚(yáng)。
在對(duì)抗雪災(zāi)的過程中，涌現(xiàn)出了這樣一批人：他們放棄休息時(shí)間，連續(xù)戰(zhàn)斗在一線上，堅(jiān)守自己的崗位，把自己放在所有人的下面，他們是最可愛的人。
《廣州日報(bào)》曾刊登過這樣一幅照片：四個(gè)大兵在人群之外，穿著厚重的棉襖，依偎著睡著了。這幅照片的名字就叫做“最可愛的人”，它在廣州影響極其巨大，后來人們在某機(jī)械化步兵師找到了這四個(gè)可愛的'大兵。原來受災(zāi)當(dāng)天，該師就指派三千名官兵到廣州火車站維持秩序，疏散人群，那天下著陰雨，地面潮濕，四個(gè)大兵就在這樣的環(huán)境里站著睡著了——那時(shí)他們已經(jīng)站了整整一天了。
由于不少電視臺(tái)對(duì)災(zāi)情進(jìn)行直播，所以許多記者、主持人也加班加點(diǎn)，整天整夜的工作。我對(duì)災(zāi)情的了解還是從CCTV1的現(xiàn)場直播中得知的。所有的一線記者都是這分鐘采訪群眾，下分鐘就得跑去采訪工作人員。有一個(gè)記者就是在風(fēng)雪中做了太久的直線報(bào)道后被人背進(jìn)屋里去的……
客運(yùn)站地工作人員也是異常辛苦，因?yàn)楣ぷ鞯卦虿荒芑丶疫^年，既得向家人解釋又得耐心去聽乘客地滿腹抱怨，常常是盛出飯菜等有空去吃時(shí)都已經(jīng)涼了，可又不得不在十分鐘內(nèi)吃完……
還有他們，在高山上修復(fù)電線網(wǎng)地電力工人們，他們不僅要以最快速度修復(fù)線路，還可能有生命危險(xiǎn)！
多虧有了他們，在這冰天雪地中。
他們都是最可愛地人。
誰是最可愛的人作文3
5月12日，一個(gè)平凡得不能再平凡的日子，可下午2點(diǎn)28分一場突如其來的地震，將汶川——這個(gè)曾經(jīng)那樣美麗的城市，化為一片廢墟……多少鮮活的生命啊，在這一瞬被無情的吞噬。在那傾塌的天地里啊，誰是最可愛的人？——題記
你要問我，誰是最可愛的人？我會(huì)說：我們的總理是最可愛的人！我的好總理啊，震后才幾個(gè)小時(shí)，您就已經(jīng)奔赴災(zāi)區(qū)，哪里有災(zāi)情，哪里就有您的身影。在都江堰被埋的小學(xué)廢墟旁，您嘶啞地向廢墟的孩子喊話，那悲慘的情景讓您淚流滿面。在一次營救失敗后，您又繼續(xù)冒雨攀上瓦礫堆，一不小心，殘亙的瓦礫劃破了您的手臂，您重重地摔倒在地，鮮血一滴一滴從您的手臂流下……隨行的醫(yī)務(wù)人員將您輕輕扶起，要給您包扎傷口，您將他們推開了，您堅(jiān)定地說：“房子裂了，塌了，我們還可以再修，只要人在，我們就一定能渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝這場重大的自然災(zāi)害！“這樣的好總理難道不是最可愛的人么？
你要問我，誰是最可愛的人？我會(huì)說：解放軍是最可愛的人！當(dāng)接到命令，他們沒來得及跟家人說聲“再見”，便義無反顧地奔向?yàn)?zāi)區(qū)！災(zāi)民們看到他們的身影，仿佛又有了一絲希望，又看到了生存的訊息！為了被困者的安全，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地刨開廢墟，一塊塊地搬開碎石瓦礫，指甲蓋脫落了，也毫不在乎……當(dāng)余震快要來到，戰(zhàn)士們又發(fā)現(xiàn)了一群被困的孩子，上級(jí)命令他們馬上撤下來，一個(gè)戰(zhàn)士哭喊著：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”可最終，他還是被拖了回去。人們泣不成聲……我的子弟兵��！休息一下吧！望著你們疲憊的身軀，深陷的雙眼，我是多么心疼啊！你們，永遠(yuǎn)被我們敬佩在心里！
你要問我，誰是最可愛的人？
我會(huì)說：白衣天使是最可愛的人！哪里有傷病員哪里就少不了你們，多少個(gè)日夜啊，你們拯救了多少生命��！你們創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)偉大的'奇跡，托起了生命的太陽！
我會(huì)說：志愿者們是最可愛的人！當(dāng)聽到地震的消息傳來時(shí)，你們放下手中的工作，告別自己的家人，帶上自己最真誠的那顆愛心，趕往災(zāi)區(qū)。那一頂頂帳篷，一箱箱食品，不都甜進(jìn)了災(zāi)區(qū)人民的心里嗎？
我會(huì)說：老師們是最可愛的人！地震發(fā)生時(shí)，你們舍棄自己的生命救下學(xué)生，那一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的身軀下，一個(gè)個(gè)鮮活的生命正露出快樂的笑臉，老師啊，你們?yōu)榱撕⒆觽儏s失去了自己的生命和家人，你們難道不是最可愛的人么？
你要問我，誰是最可愛的人？我會(huì)堅(jiān)定地回答：“擁有愛的人是最可愛的人！我們十三億中國人是最可愛的人！”蒼天無情，紅塵有愛。愛，是這人世間永恒的希望和力量！
誰是最可愛的人作文4
在這個(gè)世界上，除了陽光、空氣和笑容，我們還需要什么呢？
—蘇格拉底
在這個(gè)世界上，我有最可愛也是最疼愛我的外公、外婆。我們?nèi)擞肋h(yuǎn)都是那樣的和諧與融洽，仿佛我們?nèi)酥g有一個(gè)誰也無法進(jìn)入的小小世界。
“可愛的呼嚕聲”
外公最可愛之處就是他的呼嚕。每年暑假我都會(huì)去外公家。夏夜，外公睡著了，于是外公的呼嚕聲想起來了……時(shí)而洪大像火車鳴笛，時(shí)而細(xì)切像鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。甚至可以用這樣一段話形容：“極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”。這多么像一場小型的音樂會(huì)，外公是主唱，而樂隊(duì)是草叢中的蟈蟈、蛐蛐還有必要時(shí)伴奏一下的蟬。這多么有趣！聽著聽著，我就睡著了……
外公的性格也是非�？蓯鄣�，與外公在一起永遠(yuǎn)只有笑容。
“超級(jí)戲迷”
“苗苗(我的小名哦），快來看戲啦！”外婆總是快活的像個(gè)孩子，也正是這份樂觀的性格感染了我，使我遇到困難永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。外婆看戲的時(shí)候，神情總是那么專注，她總是一邊看一邊跟著哼唱，所以我稱外婆為“超級(jí)戲迷”，往往看到孤女患難，或義婦含冤的`凄慘的情形，她便熱淚盈眶，淚珠盡往頰上涌流著。這時(shí)我會(huì)問：“外婆，秦腔有那么好看嗎？”
“當(dāng)然了！”外婆回答。
“開心果”
每次我回鄉(xiāng)下去，都會(huì)給外婆外公帶來很多笑料，如笑話呀，奇聞異事呀等等。除此之外，我還會(huì)送給外婆外公小小禮物。有了我，會(huì)給外婆外公家增添更多的笑聲。我是名副其實(shí)的“開心果”。
瞧，這就是我們仨，可愛的外公，戲迷外婆，充當(dāng)“開心果”的我。誰是最可愛的人？
誰是最可愛的人作文5
陽光，嘩啦啦的來了，他一路走一路搖著，活潑的，又不是俏皮的。這個(gè)時(shí)候，陽光是可愛的。因?yàn)橛兄蓯鄣娜嗽谖疑砼裕@個(gè)可愛的人便是我的媽媽。
她，一頭深棕色的頭發(fā)，微微卷起，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，如同一潭清水中落入了兩顆黑棋子。媽媽的眉宇間總是透著一股快樂。陽光下的'媽媽更是那么動(dòng)人，那么可愛。
那是一個(gè)午后，媽媽給我買了一件新衣服，媽媽小心翼翼地幫我解下別針，輕輕丟進(jìn)垃圾桶，讓我試試衣服，衣服很合身。媽媽便把衣服掛進(jìn)了衣柜里。
媽媽掛完衣服，似乎又想起了什么，走到垃圾桶前，彎下腰，從垃圾桶中拿起剛剛?cè)舆M(jìn)去的別針，想把她別好。媽媽拿著別針，在陽臺(tái)上照照，但那小小的針卻始終不肯進(jìn)去，像個(gè)調(diào)皮的娃娃，左搖右擺，就是不肯進(jìn)。
突然，“調(diào)皮”的它扎到了媽媽的手，媽媽的手流血了。我趕忙拿來創(chuàng)口貼，慢慢的幫媽媽貼上，一邊貼，我也很不解地問道：“媽媽，你為什么把扔進(jìn)垃圾桶的別針又撿起來呢？你為什么要把它別好呢？還扎到了你的手�！眿寢屩皇切πΓ菢幼幼屓擞X得很可愛。
媽媽繼續(xù)別別針，這時(shí)，別針像個(gè)犯錯(cuò)的娃娃，乖乖地鉆了進(jìn)去。而此刻媽媽又將穿好的別針扔進(jìn)垃圾桶。此時(shí)的我更不解了，很疑惑地問道：“媽媽，你為什么又扔進(jìn)垃圾桶啊！這樣豈不是多此一舉，還扎破了手！”
媽媽什么也沒說，把我?guī)У搅舜翱�，指著樓下，親切的對(duì)我說：“看，下面的那位老奶奶多辛苦��！”我朝著下面看去，一位年滿八旬的老奶奶正在垃圾桶里撿垃圾，整個(gè)身子都快要進(jìn)去。這時(shí)，媽媽摸了摸我的頭說：“我們要多做一些力所能及的小事情，多幫助別人，把別針別好，就不會(huì)扎到老奶奶的手了！”這個(gè)時(shí)候，陽光灑落在媽媽身上，陽光下她是那么美麗，那么可愛！
媽媽就是我心目中最可愛的人，因?yàn)樗臉酚谥说钠焚|(zhì)而可愛。
誰是最可愛的人作文6
是誰將雨露撒向大地，辛勤地將一顆顆幼苗滋潤，澆灌我們的理想；是誰甘愿作紅燭不停地燃燒，為我們付出美妙的青春，照亮每一位學(xué)子的心田；又是誰如春蠶一般從未自詡，吐盡那銀絲去丈量生命的價(jià)值……到底是誰？他們是世上最可愛的人——老師！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
雖已經(jīng)步入新的班級(jí)，但還是忍不住想起你們。您是我步入贊化后的第一位數(shù)學(xué)老師，溫柔體貼，時(shí)常將笑容掛在嘴邊，好甜好甜！當(dāng)時(shí)剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候在你的課堂上不禁有點(diǎn)膽怯。是您給了我信心與勇氣，依舊記得那句“你可以的.”。老師的笑容，如春天的陽光般溫暖，像一個(gè)大孩子似的。如果問我，有沒有見過蒙娜麗莎的微笑，我會(huì)告訴你，老師的微笑就是蒙娜麗莎的微笑。還有，老師的笑是打氣筒，能鼓舞我繼續(xù)奮斗。每當(dāng)我遇挫折時(shí)，老師總給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，那是我見過最美麗的笑容。
七年級(jí)的時(shí)光太美好，導(dǎo)致上天都嫉妒，才會(huì)讓它那么快流逝，不過老天還是眷顧我。八年級(jí)也給了我一個(gè)溫馨的班級(jí)，大家和和睦睦，團(tuán)結(jié)奮斗。主要還是可愛的班主任，雖然個(gè)子不高，不過倒也和藹可親。接后相處的日子，我才慢慢察覺，老師更多的是精明。在一些事情的處理中，和藹的他也會(huì)變得有點(diǎn)兇，也許學(xué)生就是調(diào)皮，不得不讓老師發(fā)火。不過嚴(yán)師出高徒，也許正是老師的這種督促，每次考試我們班總能取得較為優(yōu)異的成績，這也是我們現(xiàn)在唯一能報(bào)答的吧。
前不久又碰見朱老師和周老師，他們都熱心地詢問我在幾班，雖是一句簡單的問候，已讓我小小的心潮涌起了波瀾。懷舊也是不行的，畢竟人要適應(yīng)新的壞境，迎接新的挑戰(zhàn)。剛剛步入九年級(jí)也許還不太適應(yīng)這樣快節(jié)奏的生活。在新班級(jí)我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和新的老師，數(shù)學(xué)老師的目光依舊犀利，似乎任何同學(xué)的小動(dòng)作都逃不出她的火眼金睛。我相信在她的陪同下，大家一定能有許多收獲。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。
你們的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……你們是天地下最最可愛的人，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
誰是最可愛的人作文7
2003年的春天，本是一個(gè)春暖花開、陽光明媚的季節(jié)。但“非典”像一個(gè)神秘的隱形殺手，悄然地進(jìn)入到我們的生活當(dāng)中，瘋狂地侵蝕著人類的身心健康。冠壯病毒像魔鬼一樣張牙舞爪、胡作非為。一個(gè)個(gè)生命消逝了，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的人倒下了。許多無辜的人們成了受害者，他們一方面承受著病魔的摧殘，一方面承受著心靈的傷害，“非典”讓人們談虎色變，給人們給國家給世界帶來了一系列的災(zāi)難。
此時(shí)此刻，美麗的白衣天使出現(xiàn)了，面對(duì)“非典”，她們冒著生命的危險(xiǎn)，毫不猶豫地沖在前頭，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，她們把生的希望讓給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己。她們留下了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，譜寫了一曲曲愛的贊歌!她們也有自己的`親人，也有自己的家，但她們?yōu)榱巳祟惖慕】担炎约浩苍谝贿�，把孩子撇在一邊，把“非典”患者放在了最重要的位置。多少個(gè)日日夜夜啊，陪伴她們的是“非典”病人痛苦的呻吟;多少個(gè)日日夜夜啊，陪伴她們的是對(duì)親人的思念。她們和“非典”患者同歡樂共患難，她們用自己的血肉之軀和堅(jiān)強(qiáng)的毅力勇敢地跟“非典”搏斗!
在這場戰(zhàn)役里，有的人自始至終堅(jiān)守在抗戰(zhàn)第一線;有的人經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn);有的人甚至付出了生命的代價(jià)!面對(duì)這一切，她們表現(xiàn)得是那么的英勇無畏和大義凜然。記得報(bào)紙刊登了這么一則采訪手記：有位記者問醫(yī)生和護(hù)士：“假如可以讓你選擇，你還會(huì)選擇這一行業(yè)嗎?”這些白衣天使斬釘截鐵地說：“會(huì)!”記者說：“面對(duì)死亡，難道你們不感到恐懼嗎?”她們回答說：“我們熱愛生活，也熱愛生命。但是，我們更明白此時(shí)此刻不是我們退縮的時(shí)候�！倍嗝雌降瓨銓�(shí)的話語啊，我深深地被感動(dòng)了，我再深刻地理解了“偉大”的真正含義。是您——美麗的白衣天使，讓我再次看見了南丁格爾的光輝形象，再一次讓我感受到了偉大的南丁格爾無私奉獻(xiàn)的精神!
我尊敬您——白衣天使，你們就是最可愛的人!
誰是最可愛的人作文8
誰是最可愛的人？
美麗的人，丑陋的人，聰明的人，愚笨的人，善良的人，邪惡的人……
誰是最可愛的人？
街邊交警最可愛，無論風(fēng)吹雨打，還是高峰、低谷，總有交警在路邊維持著交通。他們穿著印有熒光條的黃白兩色背心，站在路口，有力而快速地?cái)[動(dòng)著雙臂，指揮者來往的車輛。夏日，一滴滴汗珠從他們額上流下，他們來不及去擦；冬日，在刺骨的寒風(fēng)中，他們紋絲不動(dòng)，耐心地提醒老人孩子走路當(dāng)心，他們也會(huì)嚴(yán)肅地?cái)r下違規(guī)的車輛。如果沒有立刻交警，世界依然會(huì)運(yùn)行，只是會(huì)多發(fā)生幾件事故，多喪失幾條生命，是多門沉重的'代價(jià)！交警啊，最可愛的人！
馬路上的清潔工最可愛！天還沒有亮，清潔工就要早早地起來去掃大街，灰塵飛揚(yáng)，為的是讓人們在走上街道時(shí)看到干凈整潔的馬路。一整天，他們從頭到尾，從尾到頭地一遍一遍的清掃大街，一遍一遍，如此重復(fù)，從不停止。他們或許其貌不揚(yáng)，但他們也有顆好的心。他們大多皮膚偏黑，大概是他們常在烈日下暴曬的原因；他們大多手部粗糙，大概是他們長時(shí)間手握掃把的原因；他們的身體大多不夠挺拔，大概是他們終日彎腰掃地的原因吧……如果沒有清潔工，馬路將會(huì)變得很骯臟，那么我們誰還喜歡出門？誰還能有一個(gè)好心情呢？清潔工�。∑鋵�(shí)，也是最可愛的人！
送水工是最可愛的人，老師是最可愛的人，軍人是最可愛的人，幕后的工作者是最可愛的人……
究竟，誰才是最可愛的人？
他們，都是最可愛的人！
那些默默為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)的人，那些默默無聞的人，就是最可愛的人！
同學(xué)們，讓我們也去做那最可愛的人吧！
誰是最可愛的人作文9
你知道誰是最可愛的人嗎？小紅帽？小灰灰？還是懶羊羊呢？哈哈!都不是，我這里要說的最可愛的人是... …他們就是城市的美化師，一位位勤勞的清潔工人。
他們每天起大早，在人們上班、上學(xué)、辦事以前就把小區(qū)、弄堂、街道打掃得干干凈凈，讓大家都有一個(gè)好的環(huán)境，好的心情去開始新的一天。要是過年過節(jié)，他們就別說休息，陪家人了，而是更加地忙碌。大年三十那天，從下午就一直陸陸續(xù)續(xù)地有人放炮，到新年鐘聲響起時(shí)的大家一齊放炮，炮聲震耳欲聾，炮屑到處飛揚(yáng)，大家熱熱鬧鬧地迎接新年。大年初一的早上，我在睡夢中又被炮聲吵醒，來到窗口一看，哇！發(fā)現(xiàn)路上，草坪上都鋪上了一層紅紅的炮紙、炮屑，清潔工人正在埋頭打掃，他旁邊的小推車已經(jīng)裝了滿滿一車的炮紙垃圾了。而還有睡懶覺的人在陸陸續(xù)續(xù)的起床放炮，看來，大家在其樂融融地過新年時(shí)，我們的清潔工人卻還在默默的`為大家服務(wù)著。在這寒冷的冬天，他們已打掃地脫去了外套，望著這滿地的“紅”垃圾，他們沒半句怨言，碰到人還不忘說聲新年好！多么可愛的人�。】吹竭@情景，還讓我想起了前幾天清潔工人為了迎接新年，還在給一個(gè)個(gè)垃圾桶“洗澡”，那天天非常冷，北風(fēng)呼呼地刮著，人們都裹著厚厚的羽絨服，連手都不敢伸出來，而清潔工人卻在一遍一遍地擦洗著垃圾桶，，我發(fā)現(xiàn)他的手上，耳朵上都長著蕓豆般大小的凍瘡，這都是每天在寒風(fēng)中勞動(dòng)的結(jié)果。
在炎熱的夏天，他們冒著酷暑，用汗水換來清潔的環(huán)境；在寒冷的冬天，他們頂著寒風(fēng)給人們帶來干凈的家園。你們說，難道他們是不是最可愛在人呢？
誰是最可愛的人作文10
危險(xiǎn)來襲，他們勇敢前行，拯救一條條生命；面對(duì)犧牲，他們義無反顧，沖向救災(zāi)的現(xiàn)場。他們?nèi)Ρ寂茉谂c死神較量的賽道上，他們是消防員。
那一天我在家午休，突然一陣劇烈的警笛聲在樓下響起。原來是對(duì)面樓的房子失火了，只見濃濃的黑煙從窗戶中冒出，好像一條猙獰的黑蛇直竄半空，燃燒著的火苗不時(shí)地閃現(xiàn)在窗戶上，同時(shí)還伴隨著“噼里啪啦”東西爆炸的聲音，嚇得我緊緊抱著媽媽，一動(dòng)不敢動(dòng)。正在這緊要關(guān)頭，穿著橙色衣服的`消防員叔叔們趕到了，只見兩個(gè)消防員叔叔穿戴著重重的裝備飛快的跳下車，毫不猶豫地沖進(jìn)滿是煙霧的樓道里，“噔、噔、噔”沒一會(huì)兒，他們就搬出來兩個(gè)大煤氣瓶。同時(shí)其他的消防員很熟練地打開了消防車的門，拿出了水槍，動(dòng)作干凈利落的連接好水管，朝著著火的房子噴去。水澆透了他們的衣服，煙熏黑了他們的眼睛，可他們毫不畏懼，仍然向前沖，直到把兇猛的火焰熄滅了……火被撲滅了，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲，紛紛舉起大拇指夸贊他們。這都是消防員叔叔的功勞，要不是他們，后面的危險(xiǎn)將是無法想象的。
前段時(shí)間，四川涼山發(fā)生了特大森林火災(zāi)，出現(xiàn)在那里的大部分是我們可愛的消防員叔叔。在鏡頭里，煙熏黑了他們的臉龐，被火燒焦的眉毛和頭發(fā)，渾身泥濘不堪的消防服，以及嗆地而棲的睡姿，無不讓人動(dòng)容，黯然淚下。更讓人痛心的是有27名消防員叔叔在這次滅火救災(zāi)中失去了寶貴的生命，舉國哀悼，讓人憂傷，又讓人為之驕傲！他們是我們民族的脊梁，是我們?nèi)A夏文明復(fù)興的偉大力量！
這些在生死線上奮戰(zhàn)的消防員，他們用自己的生命保護(hù)著祖國人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，他們大公無私，保家衛(wèi)國，奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們身邊最可愛的人！
誰是最可愛的人作文11
誰是最可愛的人呢？在你心中，在我心中，在每個(gè)人的心中。就是她，一位不起眼的16歲小女孩——申春鈴，也許你會(huì)感到茫然，這是誰，為什么我會(huì)認(rèn)為她可愛，我可以告訴你們，她是中國最美的女孩。
說實(shí)話，我也不認(rèn)識(shí)她，這時(shí)你是不是有該問，我是不是有病啊，不認(rèn)識(shí)就說人家可愛，沒錯(cuò)，我是不認(rèn)識(shí)她，但我為她深深折服，雖然她只上過幾天學(xué)，沒有什么文化，但是，她那感人的事跡是每個(gè)人都無法想象的，我相信如果你知道了她的事跡也一定會(huì)和我一樣感動(dòng)。
一起來享受一段歷經(jīng)磨難的情感歷程吧：
申春鈴，父親早逝，母親帶著她改嫁，繼父家的人都對(duì)她非常好，使小春玲感受到了家的溫暖，可不幸的事從天而降，繼父因意外癱瘓?jiān)诖玻赣H聞迅出走，家里一下子失去了兩根頂梁柱，小春鈴主動(dòng)輟學(xué)，支撐起了這個(gè)家，供爺爺、奶奶、繼父生活，又供4個(gè)哥哥上大學(xué)，當(dāng)時(shí)，她只有12歲。
白天，她一大早就下地干活，在田地里噴灑農(nóng)藥、施肥，時(shí)常累暈在田地里；晚上，她常常接零活來干，熬到深夜。一聽說能掙到錢，再苦也肯干，甚至偷偷跑去賣*�；氐郊�，又要照顧老人，一有空閑就帶癱瘓?jiān)诖驳睦^父去治病。4個(gè)哥哥學(xué)習(xí)都很好，都知道家里的困境，幾次想輟學(xué)都被小春鈴給攔住了。
1998年8月這一天，小春鈴又一次瞞著家人跑去賣*，抽完血后，小春鈴正打算去給四哥匯款時(shí)，不料，精神一恍惚，被一輛大卡車從身上軋過。
事后，村里人破例為她舉行了最高規(guī)格的葬禮，還讓她入葬祖宗的`老陵，她的哥哥們也趕來了，并為她穿上了孝衣，全村的人也都帶上了黑紗。
聽完了這個(gè)故事，你現(xiàn)在還認(rèn)為我有病嗎？這個(gè)女孩是不是全中國最美的女孩呢？她是不是最可愛的人呢？我想你一定會(huì)說是，對(duì)吧！我也是這么想的！
“你，宛如山澗一朵野花；你，又是天邊的一抹云霞；悄悄地來了，又悄悄地走了……”這是女作家劉紅為小春鈴譜寫的，讓我們一起為小春鈴歌唱吧！
誰是最可愛的人作文12
誰是最可愛的人？是他們。每天早上和下午，學(xué)校人行道兩旁樹立了一道靚麗迷人的“景色”——他們頭戴紅色帽子，身披橙黃色馬甲，手拉紅色旗子。哦，原來，那正是我們學(xué)校正在維護(hù)交通安全的家長、教師志愿者。
“丁零零……”世界上最動(dòng)聽的放學(xué)鈴聲打響了，歸心如箭的同學(xué)們像籠子里的小鳥，飛出了教室，似潮水般涌出了校門。門外已是人山人海，車水馬龍，熙熙攘攘，那場面猶如菜市場似的。學(xué)校車站與人行道旁站著幾個(gè)志愿者，火辣辣的陽光刺在他們身上，他們雖然滿頭大汗，但仍像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士站在各自的崗位上，指揮著潮水般的同學(xué)們有條不紊地上車、過馬路，難道他們不是最可愛的人嗎？
幾個(gè)同學(xué)則在車站旁用書本扇來扇去，焦急地等著車�！暗巍蔚巍逼噥砹�，一個(gè)高個(gè)子志愿者叔叔對(duì)同學(xué)們說：“上車吧！”孩子們臉上露出燦爛的笑容，上了車。公交車“轟，轟，轟”，正要開走。這邊有個(gè)小朋友正要過馬路，已經(jīng)跨出了半步，志愿者叔叔一看，不好！急忙拽住那個(gè)小朋友，小朋友剛被拉回來，公交車風(fēng)馳電掣地“跑”過。“轟”，一下子便消失在馬路上，灰塵揚(yáng)起了三尺高，志愿者叔叔并沒躲閃，而是溫柔地對(duì)小朋友說：“下次要小心哦，左右要擺頭看，不怕一萬，就怕萬一，不然性命就沒有了�！闭f完，他蹲了下去，輕輕地?fù)崦艘幌滦∨笥训哪X袋，和藹可親地說：“我?guī)氵^去吧！”他站了起來，牽著小朋友的手，微笑著帶著小朋友去了對(duì)面。小朋友轉(zhuǎn)過頭去，朝志愿者叔叔又來了個(gè)迷人的微笑，那微笑包含著多少贊美呀！難道這微笑不可愛，不溫暖嗎？
一波又一波的`“潮水”涌來，一個(gè)大約60歲的志愿奶奶站在人行道的對(duì)面，她揮舞著手中的紅旗，向小朋友“發(fā)信號(hào)”。同學(xué)們，井然有序地走過人行道。奶奶臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)，就像一朵菊花，但每條皺紋都洋溢著“助人為樂”，她時(shí)而“發(fā)信號(hào)”，時(shí)而喊“小心”，時(shí)而提醒同學(xué)，忙得不亦樂乎，可你在她的臉上絲毫看不到倦意。這時(shí)花兒開了，歸巢的鳥兒唱起了輕快的歌聲，太陽已落到西邊地平線了。但那道靚麗的“景色”還在，那群可愛的人還在堅(jiān)守！
同學(xué)們的腳步已遠(yuǎn)離，但人行道兩旁的那道靚麗的景色還樹立著！沒錯(cuò)，這就叫作“紅色安全”——一片溫暖的顏色；誰是最可愛的人？家長、教師志愿者——為孩子們交通安全保駕護(hù)航，默默付出一切！
誰是最可愛的人作文13
一場突如其來的地震災(zāi)害，打亂了我們的生活節(jié)奏，情牽十幾億人的視線，抗震救災(zāi)中，誰是最可愛的人？
這些身影我們難以忘記——
親臨一線的總理。哪里有災(zāi)情，哪里就有您的身影，震后才幾個(gè)小時(shí)，您就已經(jīng)奔赴災(zāi)區(qū)。在都江堰被埋的小學(xué)廢墟旁，您嘶啞地向廢墟的孩子喊話，那悲慘的情景讓您淚流滿面。在一次營救失敗后，您又繼續(xù)冒雨攀上瓦礫堆，一不小心，殘亙的瓦礫劃破了您的手臂，您重重地摔倒在地，鮮血一滴一滴從您的手臂流下……隨行的醫(yī)務(wù)人員將您輕輕扶起，要給您包扎傷口，您將他們推開了，您堅(jiān)定地說：“房子裂了，塌了，我們還可以再修，只要人在，我們就一定能渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝這場重大的自然災(zāi)害！”。難以忘懷這個(gè)花甲老人的身影，在他身上肩負(fù)的是人民的重托，大國的責(zé)任。
我們的子弟兵。危機(jī)時(shí)刻，都會(huì)有子弟兵迎難而上，“官兵徒步前行”牽動(dòng)人心，我們的戰(zhàn)士們，請你們快一點(diǎn)抵達(dá)災(zāi)區(qū)。這一份急切中，又有著多少的溫情和期待。子弟兵一線救災(zāi)，讓我們看到堅(jiān)忍不拔的前行，看到與死神之間進(jìn)行的不屈較量。
廣大的醫(yī)護(hù)人員。5月12日是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個(gè)本來應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
生命的色彩，在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”還能看到——
自發(fā)投入救援的鄉(xiāng)親。當(dāng)房屋倒塌時(shí)，當(dāng)孩子被壓在倒塌的教學(xué)樓下，鄉(xiāng)親們自發(fā)投入了救援，沒有什么豪言壯語，沒有什么復(fù)雜動(dòng)機(jī)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，他們想的只有兩個(gè)字“救人”，樸素的東西往往最能打動(dòng)人心。
獻(xiàn)血的大學(xué)生和群眾�！耙苍S，我獻(xiàn)的血只能救一個(gè)人”，中國那句老話“患難見真情”似乎總能應(yīng)驗(yàn)并能深切的讓人感到溫暖和雋永。新聞聯(lián)播中那一張張青春和無私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國和人民的愛。
獻(xiàn)出愛心的每一個(gè)人，各個(gè)戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)的每一個(gè)人……正是這樣的眾志成城，才讓我們在與死神的較量中，跑贏時(shí)間。
一場突如其來的天災(zāi)，8、0級(jí)和人遇難，殘酷的數(shù)字背后是地震帶來的.那種難以名狀的痛苦和傷害。
也許我們只能把這場地震理解為國家的一場傷痛，地中心釋放出的令人恐懼的力量，但它喚起的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，是眾志成城，是愛心無限，是飽含深情，是互相溫暖，是無所畏懼。
也許我們的目光不能為每一個(gè)在場抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻(xiàn)的人停留，但是歷史已經(jīng)在悄然書寫年5月的中國，不僅僅有地震的痛，更有溫暖的重。
地震會(huì)摧毀一些東西，但是它必將過去，也必將重塑。而抗災(zāi)中，這些最可愛的人，將會(huì)“是劃過我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗，是閃過我們內(nèi)心的一些憂傷，是落在我們精神上的一個(gè)刻痕”，讓人難以忘記。
誰是最可愛的人作文14
我們熱切期待的陽光和歡笑，卻不料被一路風(fēng)暴阻隔。如今震動(dòng)全世界的四川大地震，震撼整個(gè)中國的靈魂。孩子們那撕心裂肺的哭聲，父母那心如刀絞的呼喚，戰(zhàn)士們舍己為人的精神，募捐者積極團(tuán)結(jié)的呼吁，無不催人淚下。中國人并未一蹶不振，我們團(tuán)結(jié)成堅(jiān)固的城墻，地震無情人有情。
在一幢即將坍塌的危樓里，幾個(gè)戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)廢墟下有生存的.學(xué)生，為盡快搶救出埋在廢墟中的學(xué)生，他們不眠不休，拼命用雙手不斷的刨著廢墟。此時(shí)，一塊巨大的混凝土塊就在往下陷，但他們此刻已全然不顧個(gè)人的安危，終于救出了埋在廢墟中幾個(gè)鮮活的生命。其中一名戰(zhàn)士對(duì)拖著他不要再去危樓救險(xiǎn)的戰(zhàn)友們跪了下來。大哭道：“你們就讓我再去救一個(gè)吧，求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)�！笨吹竭@個(gè)情形，所有在場的人都感動(dòng)得哭了，大家的心在流血啊。
危險(xiǎn)時(shí)刻見真情，危難時(shí)刻更見精神。干警李國標(biāo)為救一群學(xué)生，自己的兒子卻被無情的地震吞噬了，他聽到兒子痛苦的救命聲，他只能含著淚對(duì)兒子喊道：“兒子，爸爸在這兒，你是勇敢的，爸爸會(huì)來救你的……”他知道有更多更容易救的孩子等他營救，在救出一個(gè)又一個(gè)生命之后，兒子的哭喊聲已漸漸消失。最后，30名孩子成功獲救，但兒子已永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
“子弟兵永遠(yuǎn)是人民心中最可愛的人”這句話在四川抗震救災(zāi)中不斷得到體現(xiàn)。是他們連夜徒步行軍，冒著生命危險(xiǎn)克服重重困難，進(jìn)入四川受災(zāi)最重的汶川映秀鎮(zhèn)救人；是他們面對(duì)高山峽谷5000米的高空，震撼人心的一跳，為的是盡快趕赴災(zāi)區(qū)搶救災(zāi)民；是他們明知自家同樣遭災(zāi)，親人同樣不知安危何在仍在異鄉(xiāng)默默的搶救，因?yàn)樗麄兪侨嗣竦淖拥鼙 ?/p>
面對(duì)這一年的這一“特別感動(dòng)”，我們相信，通過全國戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)奮斗，我們一定會(huì)創(chuàng)造更多的生命的奇跡。為黨和人民交出更多最優(yōu)秀的答卷。災(zāi)區(qū)人民有理由相信，有一心為人民英勇頑強(qiáng)的人民軍隊(duì)，我們一定能戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。
誰是最可愛的人作文15
親愛的：告訴我，誰是最可愛的人？我大聲的對(duì)著冷冷清清的街道喊！小雨羞澀逃跑，鮮花低頭不語。致愛的：告訴我，誰是最可愛的人？我抬頭對(duì)著天空高聲的問。白云悠悠走開，群山靜靜聳立。告訴我，世界上最可愛的人在哪里？！
蒙蒙細(xì)雨的清晨，露在被子外面的手指有些冷，“突突突”的三輪車聲由遠(yuǎn)到近打碎了沉寂，收垃圾的“老樹皮”爺爺，他照常來了。我把半個(gè)腦袋探出窗外，喊：“今天這么冷，爺爺你怎么還出門呀？”他麻利的做著手中的活，頭也沒有抬起來。我縮了回來，正犯嘀咕……一個(gè)蒼老而又沙啞的聲音在耳邊響起：“孩子，多睡一會(huì)兒，千萬不要感冒，不要出門。”我探出一個(gè)腦袋，借著微弱的車燈看見爺爺?shù)陌櫦y更深了，眼睛泛著慈祥的光。見他嘮嘮叨叨的像似自語，又像在對(duì)我訴說�！靶滦头窝缀車�(yán)重，兒子是醫(yī)生去了武漢，兒媳也跟著去了。我老頭子只能在家做這些粗活。想著多為人們做點(diǎn)事，心里就充實(shí)。”“隔離戶可千萬不要靠近！不能靠近！”爺爺忽然大聲的.念叨。
我偷偷的跟著爺爺，看到他敲開了那扇貼有“住家隔離戶”的大門，順手拿走一個(gè)戴著黑口罩紅毛衣遞過來的兩大袋垃圾，放入了紅色的垃圾桶。我的鼻子一酸，淚水不自覺的滑落，心底發(fā)出一個(gè)渾重的聲音：“老樹皮爺爺是最可愛的人！”小雨認(rèn)真附和著，鮮花歡喜應(yīng)聲道。
我來到村口，看見六七個(gè)穿著紅外套的志愿者。站在臨時(shí)搭建的燈籠棚里正吃著泡面，一個(gè)高鼻子爺爺零亂的發(fā)絲帶著雨滴。泡面已經(jīng)沒有熱氣了，看著他布滿血絲的雙眼顯然又熬了一個(gè)通宵。見了我打雷似的吼了一聲：“戴口罩！回家去！”忽然房子又驚又喜開口說話：“他們是最可愛的人！”
一輛巡邏的警車開了過來，他們拿著喇叭喊道：“村民們請注意，一律不許外出！一律不要聽信謠言。不許聚眾喝酒搓麻將。不要隨意亂吐痰！出門一定戴口罩……”
我輕聲自語：“警察叔叔是最可愛的人！”
為了點(diǎn)亮萬家燈火，白衣天使筑起了愛的城墻，警察叔叔日夜守護(hù)，志愿者紛紛獻(xiàn)出愛心，我眼前一亮：堅(jiān)守在一線抗疫的人們，是最可愛的人！其中有我敬愛的老師們，我的弟弟妹妹哥哥姐姐們。我要向他們學(xué)習(xí)，響應(yīng)號(hào)召，居家防疫，做一個(gè)最可愛的人。今天是元宵，我端著一大碗湯圓送到了守在村口的暖心棚里……此時(shí)群山呼應(yīng)，白云歡笑，抗役必勝。