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永遠(yuǎn)的珍藏作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的永遠(yuǎn)的珍藏作文，歡迎閱讀與收藏。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 1
因?yàn)轳R上要中考生物和地理，我和同班好友小凡約定一起去補(bǔ)課。
運(yùn)氣不好，補(bǔ)課剛開(kāi)始，我們就迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪，也是這幾年來(lái)最大的一場(chǎng)雪。那天，我起得很早，洗漱完畢后，便推著自行車準(zhǔn)備出門(mén)了。打開(kāi)門(mén)一看，大地都裹上一層厚厚的銀裝，雪把大地照得更亮了。這樣的景致到是蠻特別的，不過(guò)可不是欣賞雪景的時(shí)候，我叫上小凡便一起出發(fā)了。因雪太厚，騎不了自行車，我們只能推著車前行一段路。因?yàn)樘靹偡帕�，周圍靜悄悄的，只聽(tīng)到我們走路的咯吱聲。一個(gè)潔白、安寧的世界著實(shí)讓人著迷�！拔覐膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的景色！”我發(fā)出了感嘆。“是啊，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，真的好美，好特別！”小凡又說(shuō)。不過(guò)，好看歸好看，天氣卻冷得要命。寒風(fēng)呼呼地吹著，大雪向我們迎面飄來(lái)，等到了學(xué)校，前額的頭發(fā)都結(jié)了冰。那滋味，可真是太不一般了。
下午放了學(xué)，路面被壓結(jié)實(shí)了，但卻滑得要命，我看見(jiàn)許多行人被摔倒在路上。我們騎著車，在路上滑來(lái)滑去，不過(guò)，歪歪扭扭的蛇行卻別有情趣。路面既然如此容易讓人摔跤，我們自然也逃不過(guò)。不記得我們摔了多少次。但不知怎的，每次都讓我幸免于難。知道為什么嗎？因?yàn)槊看我は氯サ哪且粍x那，我總會(huì)不自覺(jué)地從車上跳下來(lái)，但車卻摔得夠慘。有好幾次，我跳下車回頭一看，車都滑到數(shù)米之外了！確實(shí)夠驚險(xiǎn)的，為了自保，也只能讓自行車受罪了，為了適應(yīng)這樣的環(huán)境，我這套“技術(shù)”都練得很熟練了。
曾經(jīng)我也想過(guò)，這樣做值得嗎？當(dāng)別人正舒舒服服地躺在被窩里，睡得正熟時(shí)，我們卻頂著風(fēng)雪跋涉在上學(xué)的路上；當(dāng)別人坐在火爐旁時(shí)，我們卻只能坐在冰冷的凳子上。有好幾次，我曾想過(guò)：算了吧，既然別人都沒(méi)去，我干嘛要受這份罪呢？但是，這樣的念頭終究還是打消了。在那里給我們補(bǔ)課的李老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“同學(xué)們，有句名言說(shuō)得好‘成功總是比別人先邁出一步’，你們已經(jīng)比別人先邁出一步了，好好學(xué)習(xí)，你們一定會(huì)成功的。”就是這句話讓我們更有信心，更有勇氣，更加堅(jiān)強(qiáng)。讓那些消極的念頭見(jiàn)鬼去吧！既然我們付出了，就一定會(huì)有回報(bào)。
那次經(jīng)歷，磨練了我的'意志。那些天，也讓我感觸很多，我們不僅通過(guò)了風(fēng)雪的考驗(yàn)，同時(shí)也突破了心里的障礙，這是我人生的一筆寶貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 2
在腦海深處，那里有我最最珍貴的回憶；那里有我最快樂(lè)的記憶；這輩子我想珍藏著那永遠(yuǎn)的快樂(lè)，永遠(yuǎn)的珍藏著。
——題記
考試的前一天
這是畢業(yè)的前一天，小學(xué)即將結(jié)束前的一天�！鞍 奔饨新曔B連(有心臟病的會(huì)嚇?biāo)?，操場(chǎng)上騎自行車的同學(xué)再.鈴以及我們這些旁觀的人，更是笑聲連連�！鞍。以僖膊桓伊伺畟b，請(qǐng)手下留情��！”“手下留情？你剛才不是跑得很快嗎？恩....”(殺氣越來(lái)越重)是誰(shuí)在演這一幕呢？嘿嘿，是班里最瘦的峰和最胖的雯，平時(shí)他們是我們班最搞笑的冤家，誰(shuí)叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他��？不是吧！對(duì)不起哦，無(wú)能為力。
再看看那邊吧！天啊，鏝在做什么？其實(shí)用不著大驚小怪的，她只不過(guò)是把顏料涂在老師做的椅子上而已，這種事常發(fā)生!而庸呢？他背上書(shū)包叫道：“燕子培！回家咯！......沒(méi)反應(yīng)。忽然一本書(shū)飛過(guò)來(lái)，沒(méi)有偏差，剛好就打在庸的腦袋：安靜點(diǎn)啦！沒(méi)看見(jiàn)我們玩得正刺激嗎？庸：.....
接著請(qǐng)你向二樓看去，數(shù)學(xué)老師正在貼桌子上學(xué)0生的座位號(hào)："誰(shuí)來(lái)幫我一下？”...無(wú)回應(yīng)�！拔揖椭�，剛才說(shuō)等一下，你看，還不是沒(méi)來(lái)！”黃老師火冒三丈，不過(guò)還是沒(méi)人幫他，好可憐，誰(shuí)叫她平時(shí)老是批我們。
目光回到操場(chǎng)：“誰(shuí)叫你給我載？”“誰(shuí)叫你載我啊？”什麼什麼�。恐徊贿^(guò)是兩個(gè)人從自行車上摔進(jìn)那長(zhǎng)滿刺的草叢里，有什么好吵的！“你說(shuō)什麼？”“哦，沒(méi)有沒(méi)有!"說(shuō)完趕緊溜哦！“叫你超過(guò)三八線啊！找死！”....嚇?biāo)懒�，原�?lái)是閻羅王超過(guò)和薇的三八線了啦！要知道這是很慘的`，你聽(tīng)：“啊...不要掐我了啦，我快痛死......媽呀！母老虎.....”你說(shuō)什麼？”“沒(méi)，沒(méi)�！�
再看看那些要回家的同學(xué)。“請(qǐng)我喝綠茶？”“OK，沒(méi)問(wèn)題。”“這烤肉還不錯(cuò)，多買(mǎi)幾串回家�！薄巴砩先ノ壹覇�？”“恩�！薄懊魈旒佑团�，拜拜！”
瞧瞧那兩位老師：“甲班的學(xué)生個(gè)個(gè)都這樣，小考前小玩，大考前大玩，真是！”無(wú)奈的搖搖頭；“還好，上次玩得迪斯科都跳了！”“是哦。真“佩服”他們�！薄笆前�，呵呵�！�
十分鐘之后......
“回家咯”“走咯！”大家成群結(jié)對(duì)，勾肩搭背，回家了。
這珍藏著的快樂(lè)，回憶這么多次了，為什么想想還是那么快樂(lè)？因?yàn)榘�！他很珍貴嘛！
快樂(lè)，珍藏著；記憶，珍貴的；回憶，更是奇妙而愉快的。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 3
夕陽(yáng)的余暉投射到大地上，輕柔的風(fēng)好似母親的手輕撫著我，暮色四合，凝望著茫茫的蒼穹，尋不見(jiàn)云的蹤跡。風(fēng)兒吹得樹(shù)絮絮低語(yǔ)，仿佛在訴說(shuō)人間一個(gè)奇異的神話。
我漫步于小路上，不知不覺(jué)中，又走到了那堵矮墻邊，那枯了的小花似在眼前鮮活起來(lái)，藏在我記憶深處的些許零星片段又在我腦海中重組了起來(lái)。
小時(shí)候，和小伙伴們?cè)谕饷娉３Ｍ娴胶芡�，留戀于家外的廣闊，神往于美好的自然世界。那次，踏著朦朧的月色，我們幾個(gè)孩子來(lái)到了這堵矮墻下，大家嘻嘻哈哈玩鬧著，墻根下的狹小空間成了我們追逐嬉戲的歡快樂(lè)園。
“喂，喂！大家快來(lái)看��！”一個(gè)稚嫩的童音叫囂著。我們一窩蜂地跑過(guò)去，只見(jiàn)墻里邊樹(shù)上長(zhǎng)了幾朵可愛(ài)的小花。粉嫩的，小小的，搖曳在枝頭，似乎故意招惹我們這群頑童。我頓時(shí)在心中萌生了摘下來(lái)的念頭，便自告奮勇地沖向前去，抓緊了墻上的凸顯處，用力的蹬了上去。站在那堵墻上，很順利地摘下了小花，然后得意地沖下面喊：“快，接��！”便扔了下去。下面的小伙伴搶著小花跑開(kāi)了，只留下了在墻頂無(wú)所事從的我。這時(shí)望著墻下，我后怕起來(lái)，頭暈乎乎的，恐懼到了極點(diǎn)。這么高的墻，我該怎么下去呢，淚水打濕了我的眼眶。
這時(shí)，一個(gè)背著書(shū)包的女孩子走了過(guò)來(lái)：“嗨，小妹妹，不用怕，你跳下來(lái)我會(huì)在這里接著你的！”我睜大了眼睛，咬緊了嘴唇，恐慌地?fù)u了搖頭。她烏黑的眸子緊盯著我，臉上掛滿了輕松的笑容，“沒(méi)事的'，加油！相信我�！豹q豫了一會(huì)兒，我便鼓足了勇氣緊閉雙眼跳了下去。睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)撲在了一個(gè)溫暖的懷抱中，我臉色蒼白，怔了怔，又張開(kāi)了嘴哇哇大哭起來(lái)。“小妹妹，你要那朵小花吧？我給你摘�！蹦桥⒄f(shuō)完，便吃力地翹著腳往上探，終于摘得了幾朵，放到了我手里。
等我擦干了眼淚，那個(gè)女孩已經(jīng)不見(jiàn)了，只剩下幾朵小花和從遠(yuǎn)處飄來(lái)的一句話，“小妹妹，危險(xiǎn)的地方不要再去了啊�！蹦锹曇籼鹛鸬模椭L(fēng)柔柔地送過(guò)來(lái)。我心頭熱熱的，小心翼翼地把花放在手中，貼在胸前。
如今，那曾經(jīng)的種種又在眼前回放著，那枝早已干枯的小花被我?jiàn)A在了書(shū)頁(yè)中，這是我永遠(yuǎn)的珍藏，它包含的是陌生女孩對(duì)我的關(guān)愛(ài)，還有那童年的萬(wàn)縷馨香。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 4
隨著最后一名同學(xué)上籃進(jìn)球，5班沸騰了。震耳欲聾的吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，扔在空中的校服成為一面面勝利的旗幟，迎風(fēng)飄揚(yáng)。每個(gè)人都伸出了右手，把食指高高揚(yáng)起，同學(xué)們臉上露出自信的笑容，超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)的堅(jiān)定、堅(jiān)持和勇往直前，成為我們永遠(yuǎn)的珍藏。
當(dāng)接到老班的指令讓我承包籃球運(yùn)球這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我興奮極了，同時(shí)又有幾分擔(dān)憂，怕完不成老班制定的誓進(jìn)前三的目標(biāo)。于是我利用體育課仔細(xì)的分析形勢(shì)，認(rèn)真的挑選隊(duì)員，當(dāng)看到同學(xué)們抹著眼淚被我拒絕時(shí)，我的心中也泛起些許不忍。但為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了我們超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)的目標(biāo)，我只能當(dāng)一回絕情冷面惡魔了。隊(duì)員確定，我們迫不及待地開(kāi)始了王式魔鬼訓(xùn)練。
整個(gè)訓(xùn)練分體能與技巧兩部分。中午，我們利用午休的時(shí)間練習(xí)運(yùn)球及上籃技巧，下午放學(xué)，我們進(jìn)行超強(qiáng)度的.體能訓(xùn)練。我忘不了杜傳碩上籃時(shí)左腳腫起的大包，忘不了孫明泉落地時(shí)扭傷的腳踝，忘不了體委受傷的鼻子。我忘不了趙明軒顧不上吃午飯就參加訓(xùn)練的身影，忘不了女生們漢子般的堅(jiān)毅與勇氣。我忘不了正午驕陽(yáng)下，同學(xué)們汗流浹背氣喘吁吁，我忘不了漆黑的籃球場(chǎng)上那些筋疲力盡的身影。
在裁判員的哨聲中，超級(jí)戰(zhàn)隊(duì)的十名將士昂著挺胸走上戰(zhàn)場(chǎng)。第一個(gè)出場(chǎng)的軒哥像踩著風(fēng)火輪一樣沖上籃筐，一個(gè)完美的拋物線，球應(yīng)聲入網(wǎng)，戰(zhàn)士們士氣大振，一個(gè)個(gè)都如雄師猛獸般咆哮著。當(dāng)我接到球的時(shí)候，腦子一片空白，我的眼中只有那個(gè)令我神往的籃筐，好像在空無(wú)一人的曠野上，只有我跟我愛(ài)的籃球。耳旁的風(fēng)聲、吶喊聲就像在夢(mèng)中，我沖到籃下，雙腳猶如綁了彈簧，奮力起跳躍上籃筐，球像我的龐物，用最短的距離鉆進(jìn)網(wǎng)中。我搶斷回殺，恨自己的腿太短、頻率太慢，忽然間我好像看到了詹姆斯，我興奮地?fù)湎蛩缴匣@變得如此美妙當(dāng)戰(zhàn)友們摟著我歡呼雀躍時(shí)，同學(xué)們眼角激動(dòng)的淚花，才讓我從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)堅(jiān)持的力量讓我們體會(huì)到凝聚力的呼喚，當(dāng)青春的激情遭遇正能量，我想它將激勵(lì)我一生勇往直前，這份永遠(yuǎn)的珍藏必將成為我今后奮斗的燈塔。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 5
隨著時(shí)間的流逝，童年的金夢(mèng)已經(jīng)悄然逝去，但那充滿童趣的黃昏早已定格在我的心頭。
那天我在翻東西的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏在柜子里很久的相冊(cè)。我好奇地打開(kāi)它，童年的記憶歷歷在目。
翻到第一頁(yè)，我和爸爸正在田里抓泥鰍。
那是一個(gè)假期。我爸爸帶我媽媽和我出去玩�？吹教锢镉泻芏嗄圉q，就去抓泥鰍。我學(xué)著父親的樣子織了褲子。我頭上戴著一頂草帽，手里拿著一個(gè)盆子。全副武裝后，他們開(kāi)始抓泥鰍。然而，泥鰍非常聰明。我往東，他們往西，我抓不到他們。媽媽看了看，笑著找。
第二個(gè)是在操場(chǎng)上坐過(guò)山車。
雖然過(guò)山車跑得很快，轉(zhuǎn)了360度，但我還是覺(jué)得好玩，刺激，無(wú)憂無(wú)慮。
又翻了一頁(yè)，我們?cè)谏蕉蠢锱牡腵。
那里有許多鐘乳石。我跟爸媽說(shuō)我想在這里拍張照，他們同意了。所以我們?cè)谙�，怎么拍照，然后才�?huì)有創(chuàng)意。我們終于想出了一個(gè)好主意：我身后50米處有一個(gè)鐘乳石，指向下方。只要我把手掌向上，放在一條有鐘乳石的水平線上，最后拍照�？雌饋�(lái)我是用手拖鐘乳石的。
看著充滿童趣的照片，我仿佛又回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。雖然這些都是舊東西，但它們就像發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)在我記憶中的沙灘上。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 6
知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)�！}記
今天上午，我爸拿出他初中時(shí)和三位最好的同班同學(xué)的合影。
我一看見(jiàn)照片一眼就認(rèn)出他。個(gè)子高高的'，穿著一件白色的襯衣，留著一頭近似禿子的短發(fā)的人便是我爸。我爸在高中一畢業(yè)就跟隨爺爺干了一名采油工人到現(xiàn)在還是。
照片上站在我爸右邊的人名字叫遲玉明，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任東營(yíng)市某保險(xiǎn)公司財(cái)務(wù)總監(jiān)，
坐在我爸正前方的人名字叫岳兵，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任淄博市外貿(mào)局主任。
坐在遲玉明前面的名字叫岳安，是大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任泰岳星微奔馳4S店老板
當(dāng)我聽(tīng)了老爸說(shuō)他們的職業(yè)和學(xué)歷時(shí)，我驚的瞠目結(jié)舌，我爸也羞愧的說(shuō)：“唉，要不是當(dāng)時(shí)我太貪玩也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣子了”。我聽(tīng)了以后說(shuō)道：“少壯不努力，老大徒傷悲；真是知識(shí)改變命運(yùn)！”
我看見(jiàn)這照片，不禁想起了現(xiàn)在的自己，我也只知道貪玩，不知道學(xué)習(xí)，弄得每次成績(jī)都不好，我真的有可能想我爸一樣，所以我現(xiàn)在要努力努力再努力，把成績(jī)提上去，我知道做事不能空談，應(yīng)學(xué)習(xí)聞一多先生的做法，先去做，再去說(shuō)；而不應(yīng)該先去說(shuō)，因?yàn)橛锌赡懿蝗プ觥?/p>
少壯不努力，老大徒傷悲，知識(shí)改變命運(yùn)。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 7
不管你是誰(shuí)，你都會(huì)有你珍惜的東西，不僅我有你珍惜的東西，還有我的媽媽。我媽的寶貝特別珍貴。很多時(shí)候，我想偷偷看看媽媽藏了什么，但是媽媽不讓我進(jìn)去。媽媽告訴我的。有時(shí)候，我會(huì)一直纏著媽媽，想知道里面藏著什么寶貝。我媽終于受不了我了，就帶我進(jìn)了我媽的臥室。
媽媽的臥室里有很多盒子，其中一個(gè)用膠帶封好，放在床下，里面有很多照片或者其他東西。我用膠帶看了看盒子，我媽把膠帶拆開(kāi)了。我看見(jiàn)里面有許多小玩具。只是那些玩具很舊了。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那些玩具都是我以前玩的小玩具！就因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，就把它們?nèi)拥袅恕?/p>
我很好奇，不知道我媽是怎么找到我丟的玩具的，就問(wèn)我媽，我媽告訴我，這些玩具是我把它們放在床下，我媽打掃房間的時(shí)候找到的。她說(shuō)這些玩具很漂亮，但是丟了很可惜，所以她幫我收集了所有這些玩具。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我日夜想看的媽媽的寶貝，只是我的舊玩具！
但是，我覺(jué)得這些玩具都是我的`回憶！我小時(shí)候還記得，這只熊是我和媽媽吵了很久之后買(mǎi)給我的。還有很多�？粗@些玩具，我想起了我的童年�？粗@些玩具，我終于重新封好，繼續(xù)讓媽媽珍藏。
這是我媽的寶貝，只有我和我媽知道里面有什么寶貝！
永遠(yuǎn)的珍藏作文 8
說(shuō)到感恩，實(shí)在是太多了。我感謝我的父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我；感謝老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我很多知識(shí)；我感謝我的祖父母，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)微不至的照顧。大家都覺(jué)得：沒(méi)有爺爺奶奶的支持和照顧，我現(xiàn)在怎么可能輝煌？所以，我爺爺奶奶最值得我感恩！
記得那年夏天，父母因?yàn)槲夜ぷ髅�，把我送到了老家�?/p>
一天晚上，我突然發(fā)高燒，說(shuō)了一大堆廢話。我奶奶發(fā)現(xiàn)后，趕緊找了退燒藥給我吃。一個(gè)小時(shí)后，奶奶看到我的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。這時(shí)，她不顧外面的.暴風(fēng)雨，抱著我向診所跑去.風(fēng)一路呼嘯，雨繼續(xù)下。一分，兩分，三分。我的病情開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)。奶奶放心了。她吃了醫(yī)生開(kāi)的藥，帶我回家。第二天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)奶奶躺在旁邊，臉色蒼白。我想：奶奶一定是為我傷了風(fēng)。這件事讓我刻骨銘心。
耶！這是多么偉大的愛(ài)�。∷窃趺醋龅臑槭裁�？無(wú)非是讓我好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。所以我想好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回答奶奶，成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光。讓“中國(guó)”這個(gè)詞更響亮.
永遠(yuǎn)的珍藏作文 9
“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)這句描寫(xiě)母愛(ài)的千古名句在我耳畔響起時(shí)，我不禁想起了那天晚上發(fā)生的事情……
記得那是去年的平安夜，那天晚上，我迫不及待的上床睡覺(jué)，期待著像往年一樣能收到圣誕老人送給我的禮物，可就在我上床的那一剎那，我突然冒出了一個(gè)念頭，看看圣誕老人的廬山真面目。
于是，我將房間的燈關(guān)掉了，半閉半睜地瞇著眼。
為了防止圣誕老人在我不注意時(shí)就跑掉了，我將門(mén)虛掩，只要他推開(kāi)門(mén)踏進(jìn)一只腳來(lái)，我就能看的一清二楚。
十一點(diǎn)，十一點(diǎn)一刻，十一點(diǎn)半，終于我聽(tīng)到了輕輕的推門(mén)聲，接著看到了一只腳踏進(jìn)了我的房間，我趕忙將剛睜大的眼睛瞇了起來(lái)。有兩個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，爸爸和媽媽，他們倆一人手里提著一個(gè)玩具，一人手里拿著一袋零食。輕輕的放在我的.床邊，然后摸了摸我的額頭，悄悄地走出了我的房間，我就在他們離開(kāi)的那一剎那眼淚不由自主地流了出來(lái)。
第二天，我起來(lái)看了看玩具和零食，然后又看了看爸爸媽媽，我又哭了。
從此以后，這份愛(ài)深深的在我的心中珍藏著，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
永遠(yuǎn)的珍藏作文 10
珍藏是什么？一支鋼筆？一本本子？還是一張承載著你童年回憶的照片？還是其它的一些東西？我認(rèn)為都是，只要有一些回憶，是非常珍貴的都可以。我有一本本子，它對(duì)我非常重要。
翻開(kāi)本子第一頁(yè)，第一頁(yè)上有許多歪七八扭的字。這是什么？這是我三、四歲時(shí)，拿起筆在這里寫(xiě)字，嘴里還念念有詞地比劃說(shuō)：這是1，這是2”還是不是說(shuō)些胡話，逗得大家哈哈大笑。寫(xiě)的明明是7”，卻要硬說(shuō)是1”，明明是9”，卻要硬說(shuō)是7”。
接著往右翻就是二年級(jí)之后的事，那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)寫(xiě)一些片段了。比如：今天老師叫我，我答出來(lái)了！”今年我的好朋友要轉(zhuǎn)走了，不能一起玩了�！敝惖摹，F(xiàn)在看看從前寫(xiě)的.日記，有著滿滿的回憶感，有時(shí)會(huì)被它逗笑，有時(shí)會(huì)被它惹哭。
往后翻，我發(fā)現(xiàn)了一頁(yè)紙，上面用紅筆寫(xiě)著小A、小B、小C和小D要做一輩子的朋友！”我笑了，小A轉(zhuǎn)走了，小B分到了別的班，只有小C和我還在一個(gè)班，做一個(gè)知心朋友
如果你有一些珍貴的、美麗的，有故事的，有回憶的東西請(qǐng)將它留下，請(qǐng)將它珍藏，因?yàn)樗际悄忝篮玫幕貞洠?/p>
永遠(yuǎn)的珍藏作文 11
我的珍藏，是媽媽的一句話。
小時(shí)候，我去參加比賽，上臺(tái)前我非常緊張，額頭上都冒出了一顆顆滾圓的汗珠。這時(shí)候，我媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)：不用怕，你是最棒的。我覺(jué)得一下子輕松了好多，覺(jué)得好像一定能拿到第1名。最終，果然比賽成績(jī)都不錯(cuò)。
長(zhǎng)大后，我漸漸聽(tīng)煩了這句話。所以，媽媽已經(jīng)有好幾年沒(méi)有和我說(shuō)這句話了。前幾天，我又去參加了英語(yǔ)演講比賽。用英語(yǔ)演講，這是我第一次參加。比賽前，媽媽仿佛看出了我的緊張，又對(duì)我說(shuō)了這句話：不用怕，你是最棒的'。比賽中，這句話在我心中回蕩著，雖然我和媽媽不在一起，但是我們的心卻緊緊相連，鼓勵(lì)著我勇敢地堅(jiān)持到最后。
這句話雖然非常平常，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是我人生中最重要的一句話。它不是什么豪言壯語(yǔ)，只是時(shí)不時(shí)地在我耳邊回蕩。在我成長(zhǎng)的道路上，它悄然無(wú)聲伴隨了我10年，是我的最愛(ài)，是我最熟悉的聲音。我相信，將來(lái)它會(huì)伴我走進(jìn)生命的每一個(gè)成功時(shí)刻。
在回家的路上，媽媽笑了。她一定是想到了我得了第1名，因此而感到驕傲。我也笑了。我想到了媽媽的這句話給了我無(wú)窮力量。這句話，是媽媽送我的最珍貴的寶貝，我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 12
記憶很多，有好有壞，值得珍藏的可謂是腦海里的“稀客”。今天，當(dāng)我在整理書(shū)桌時(shí)，一張?zhí)焖{(lán)色的大彩紙悄然飄落下來(lái)。我彎腰將它拾起，展開(kāi)后看到上面的畫(huà)面后，頓時(shí)倍感溫暖----上面是我上幼兒園時(shí)，同學(xué)和老師們?cè)诹鶜q生日的那天，為我用拼音寫(xiě)的他們的名字和給我祝福的話語(yǔ)。
記得那是在我上幼兒園大班時(shí)我過(guò)生日的那一天。也許是年齡小的緣故，我竟異想天開(kāi)地把生日聚會(huì)開(kāi)在了幼兒園班里。應(yīng)邀參加的“嘉賓”自然就是我的同學(xué)和老師們了，我們?cè)谝黄鸪詵|西，說(shuō)話，玩。最后，因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)學(xué)期了，為了留作紀(jì)念，老師和同學(xué)們就把對(duì)我的祝福語(yǔ)寫(xiě)在一張?zhí)焖{(lán)色的紙上，還用漢字或拼音寫(xiě)上他們的姓名。
從那以后，這張不同尋常的紙片便成了我的.一級(jí)保護(hù)對(duì)象。然而，近年來(lái)，因?yàn)槟挲g的增和，我的學(xué)習(xí)生活也變得日益緊張了，這使我漸漸地淡忘了這張很有意義的紙。
今天，我無(wú)意中又與這紙童年的珍貴的紙片相遇，使我不禁回憶起自己孩童時(shí)期美好的時(shí)光，心中莫名地升起一種淡淡的傷感：時(shí)光如梭，兒時(shí)的天真與快樂(lè)，真是現(xiàn)在的緊張學(xué)習(xí)所不能相比的呀！
永遠(yuǎn)的珍藏作文 13
友誼是什么?
友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
友誼是一杯特別的酒，能讓我們聞到泌人的心香，不管我們身在何方，我們都能感受那一絲甜蜜。友誼是我們?nèi)松惶幜聋惖娘L(fēng)景，值得我們永遠(yuǎn)珍藏。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的'同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
讓友誼永駐我們心間!讓友誼永遠(yuǎn)都珍藏在我們的心里，不論何時(shí)何地，只要我們回想起，就可以感受到那份甜蜜!
永遠(yuǎn)的珍藏作文 14
從書(shū)架上抽出一本書(shū)，每一頁(yè)都夾著一張?zhí)羌垼械木К撎尥�，有的色彩斑斕，有的普普通通，但我一直收藏著他們�?/p>
我收藏他們，并不是因?yàn)樗麄兊耐獗�，而是他們每一張都記載著我的故事……
隨手抽出一張潔白的糖紙，細(xì)細(xì)的.看它，我似乎又回到了那天下午……
那天下午，爸爸給了我這顆牛奶糖，弟弟見(jiàn)了也想吃，我不肯分給他，他就“哇哇”的哭著去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要吃牛奶糖�！眿寢屢�(jiàn)了，就把這顆牛奶糖分成兩半，我一半弟弟一半，弟弟也不哭鬧了，我也學(xué)會(huì)了分享。我就在這張?zhí)羌埖姆疵鎸?xiě)上了“分享”。
放回這張?zhí)羌垼矣帜贸鲆粡垖?xiě)著“謙讓”的糖紙……
那天，我作文課的同桌——?jiǎng)⑿棱徒o我一顆糖。我高高興興的把它帶回家，想和弟弟分享，可糖太硬，切不開(kāi)，我便把整顆糖都送給了弟弟。弟弟很開(kāi)心啊，“啊嗚”一口把它丟入嘴中，于是我就在它反面寫(xiě)上了“謙讓”。
每一張?zhí)羌埗际俏业墓适�，我珍藏著它們。它們反面都�?xiě)上了我學(xué)會(huì)了什么，這些故事組成了我七彩的童年。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 15
小時(shí)候喜歡偷偷撿哥哥攢的糖。好像很喜歡這種甜甜的感覺(jué)。但是哥哥好像沒(méi)注意到，我也沒(méi)太在意，可能是因?yàn)樘×恕，F(xiàn)在覺(jué)得有些搞笑的事情。
我年紀(jì)大了，也不愛(ài)吃糖了，但是吃糖的習(xí)慣一直沒(méi)變，就是吃了就不吃了。我買(mǎi)了一個(gè)裝糖的罐子，小心翼翼的把糖放進(jìn)去，然后放進(jìn)我自己的大盒子里，沒(méi)人知道。
九歲的時(shí)候，因?yàn)閶寢屧诔抢锕ぷ�，我們搬進(jìn)了之前想要的城市。當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我找到了那個(gè)盒子。盒子上布滿了灰塵，我小心翼翼地打開(kāi)它，一個(gè)干凈的糖罐映入我的眼簾。過(guò)去留下的糖，被時(shí)間的催化而消散。我拿出糖果罐里僅剩的糖紙，放在鼻子前嗅了嗅。我發(fā)現(xiàn)即使沒(méi)有糖仁，那種難忘的`甜味依然存在。但是也許之前陪伴我的那個(gè)身影就不會(huì)留在我面前了！
十一歲，終于從六年級(jí)到初中。更多陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。他不僅又想起了那個(gè)奇怪的身影，似乎只有他最熟悉它。拿起糖罐，在觀音橋的商業(yè)街上跑來(lái)跑去找這個(gè)糖果。但結(jié)果達(dá)不到，也許只有甜甜的糖紙才能珍藏
永遠(yuǎn)的珍藏作文 16
昨晚鳥(niǎo)巢的奧運(yùn)會(huì)閉幕式上，當(dāng)燃燒了16天的圣火慢慢地熄滅時(shí)，體育場(chǎng)中央突然矗立起一座巨大的“記憶塔”，幾百名表演人員用靈活的肢體和彩色的衣服再顯奧運(yùn)圣火繼續(xù)燃燒的動(dòng)人畫(huà)面，全場(chǎng)觀眾同時(shí)點(diǎn)亮手中的`火炬燈，與人造“圣火”相互輝映，全場(chǎng)頓時(shí)成為歡樂(lè)的海洋！
記憶塔很快又變成了一棵象征友誼歡樂(lè)的“祥云樹(shù)”看著這些多姿多彩，神秘而迅速的變化，讓人心花怒放，北京奧運(yùn)會(huì)精彩奪目，圓滿成功，是一屆無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)，它留給我們值得記憶的人和事。運(yùn)動(dòng)員奪金牌的笑臉和淚水，獨(dú)腳女將參加游泳比賽的故事，為了能夠讓白血病的兒子堅(jiān)持參加體操比賽的故事，一個(gè)人奪得八枚金牌的故事，實(shí)現(xiàn)0的突破，破世界記錄的故事，所有這些感人的故事，都值得我們贊揚(yáng)、學(xué)習(xí)、記憶、發(fā)揮。
記憶塔喚起人們對(duì)奪取金牌的記憶，也喚醒人們對(duì)待沒(méi)有取得金牌而盡了努力的運(yùn)動(dòng)員的記憶；更讓我記住這次為奧運(yùn)奉獻(xiàn)的志愿者，記住北京的高效奉獻(xiàn)，記住祖國(guó)光榮的歷史時(shí)刻。記憶塔，你永遠(yuǎn)屹立在我的心中！
永遠(yuǎn)的珍藏作文 17
記憶，是對(duì)過(guò)去的懷念，也是對(duì)過(guò)去的珍惜。每個(gè)人的記憶都不相同，我最珍貴的便是童年的記憶了。
“春蠶到死絲方盡”。老師總會(huì)教給我們?cè)S許多多，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上。對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師就是良師益友。老師教給我的不僅是答案，更是方法；老師教給我的不僅是書(shū)本上的知識(shí)，更是生活中的哲理。
“桃花潭水深千尺”。當(dāng)李白為汪倫送行而感動(dòng)時(shí)，他一揮而就寫(xiě)下了這贊頌友情的.千古名句。而我只有通過(guò)互相的幫助來(lái)加深友情。我不禁想起了有一次，下課時(shí)我的鞋帶松了，我粗心大意，又沒(méi)注意到。結(jié)果下樓時(shí)一不小心摔了下去，膝蓋立馬腫了起來(lái)，同學(xué)們把我攙扶進(jìn)了教室。膝蓋腫了兩個(gè)星期才消腫，雖然疼痛消失了，但同學(xué)們的友愛(ài)卻永遠(yuǎn)刻在我的心里。
“哀哀父母，生我敬勞”父母給予了我們生命，給予了我們無(wú)私的愛(ài)。你愛(ài)如山，威嚴(yán)，深沉，父親的愛(ài)很少溢于言表，總是在默默地關(guān)心。母愛(ài)如春風(fēng)，暖暖的，溫溫的，將我們照顧得無(wú)微不至。
師生之情；同學(xué)之愛(ài)；父母之恩，這些都將成為我心中最值得珍藏的記憶，也是我心中最美好的記憶。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 18
楠溪江旅途中，我意外發(fā)現(xiàn)一塊形狀奇特的石頭，被江水沖刷著，特別干凈，形狀酷似正方體。我將它撿來(lái)，抱在懷里，打算回家把它珍藏在玻璃盒里。
它挺重，大概有一個(gè)小花盆那么重，身上有幾處擦痕。這塊石頭是灰色的，握在手里感覺(jué)像一個(gè)魔方。我將它放進(jìn)玻璃盒中，又把玻璃盒放在窗臺(tái)上。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，顯得格外明亮。
每個(gè)月，我都將它小心翼翼拿出來(lái)，生怕掉在地上摔個(gè)粉碎。我用水將它沖洗，再小心翼翼地放回盒子里。
每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)石頭時(shí)，都能讓我想起那次楠溪江之旅的情形：那邊的石頭很扎腳，也很滑，一不小心就可能跌到河里。大家架起燒烤架，烤東西吃......這塊石頭也許是我長(zhǎng)大以后的`回憶。我常常想。每當(dāng)同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)炫耀這塊石頭，我說(shuō)：“看這塊石頭！”同學(xué)們一副羨慕表情。可是我就是不讓他們動(dòng)這塊石頭。有些同學(xué)還出錢(qián)買(mǎi)這塊石頭，我想：這是我小時(shí)候的回憶，才不賣給他呢......因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“無(wú)價(jià)之寶”。
以后的幾年，這顆石頭可能會(huì)破損，會(huì)老化，會(huì)臟掉，不過(guò)我會(huì)留著它，每個(gè)月都為它清洗，長(zhǎng)大以后拿出來(lái)，回憶起在楠溪江快樂(lè)的時(shí)光！
永遠(yuǎn)的珍藏作文 19
“變化真快呀！ ”望著校園里的櫻花樹(shù)，我不由自主地贊嘆道。一棵光禿禿的、死氣沉沉的樹(shù)變成一棵開(kāi)滿花兒，生機(jī)勃勃的樹(shù)，只用了三四天，多快呀！
這棵櫻花樹(shù)遠(yuǎn)看像一朵從天而降的云彩，近看才發(fā)現(xiàn)除了盛開(kāi)的花朵，還有些花寶寶躲在“被窩”里不肯出來(lái)呢！
櫻花的形狀都挺好看的。有的像一個(gè)粉紅色的小盤(pán)子；有的.像一個(gè)小巧玲瓏的鈴鐺；還有的像一條粉嫩嫩的長(zhǎng)裙，周圍還有花邊呢！
風(fēng)兒一吹，樹(shù)上的花精靈們立刻跳起了各自的舞蹈，葉子們唱起了大合唱來(lái)配合她們。風(fēng)停了，花精靈們停止了舞蹈，葉子們又安靜地待在樹(shù)上，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花瓣紛紛落下，好像一場(chǎng)粉紅色的雨。小朋友們?cè)凇坝辍敝型嫠！⒈寂�、歡笑，那畫(huà)面真美�。】墒�，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？ ”要是今天晚上下一場(chǎng)雨，那明天會(huì)少掉多少美麗的花兒呢？小朋友們站在滿地的花瓣上，回憶起昨日玩耍的美好時(shí)光，會(huì)不會(huì)很傷感呢？
我拾起了幾片花瓣，將它們藏進(jìn)語(yǔ)文書(shū)。校園里的櫻花將在我童年的記憶里永遠(yuǎn)綻放。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 20
早已忘記我們是何時(shí)相遇？冥冥中記得一切。
回想時(shí)，臉上還掛著微笑�；貞浿暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里滿滿的全是話，卻不知從何說(shuō)起，可我依然記得那次蘋(píng)果趣事。
田園的清晨是那樣的美麗，無(wú)不散發(fā)著泥土的'芬芳。草兒喝著露珠，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱著幸福的歌。經(jīng)過(guò)農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整——澆水、施肥、除草，蘋(píng)果們已經(jīng)渾身腫脹了，它們紅彤彤的，十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們碰碰撞撞好像在唱著歡快的歌。
走到田里，我們卷起褲腳，頭戴一頂大草帽，手拿小籃子，樣子十分滑稽。不知是東西太多，還是我們個(gè)兒太小。走起路來(lái)一搖一擺，像個(gè)小鴨子似的，我們看著對(duì)方都笑了起來(lái)。接著到了果園，看到大片大片的蘋(píng)果林，紅彤彤的蘋(píng)果壓彎了枝頭，似乎對(duì)我們說(shuō)，“快來(lái)摘我吧，快來(lái)摘我吧！”可是我們這些小身板夠也夠不到，我們就搬來(lái)石頭、小椅子站在上面去采，能摘下來(lái)一兩個(gè)小蘋(píng)果，雖然很甜，但是還是滿足不了我們的心，我們特別想摘大紅蘋(píng)果，就改變了政策。兩個(gè)小孩兒你抱我，我抱你的去摘，我們甚至還挑戰(zhàn)爬樹(shù)，站在石頭上跳來(lái)跳去。經(jīng)過(guò)了一次一次的努力，終于收獲滿滿。
這些回憶一直在我心中如流星一樣閃耀。
永遠(yuǎn)的珍藏作文 21
原以為，六年的小學(xué)生活會(huì)是多么漫長(zhǎng)、多么難熬，仿佛走不到頭。沒(méi)想到，面臨畢業(yè)的我又覺(jué)得六年是多么短暫、多么美好，好像是轉(zhuǎn)眼間的事�；叵肫疬@六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美好的時(shí)光都成為我記憶中的珍藏。
記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，跟誰(shuí)都不熟，誰(shuí)也不理，對(duì)一切事物都感覺(jué)陌生。直到后來(lái)，我才慢慢跟同學(xué)走近，和他們一起玩。
有一次，我已經(jīng)記不起因?yàn)槭裁戳�，我不高興。誰(shuí)也想不到，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)，有的安慰我，有的對(duì)我做鬼臉、逗我笑。在同學(xué)們的搞怪下，我的心情終于陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了笑容。
到了三年級(jí)，我和同學(xué)們?cè)絹?lái)越和睦。同學(xué)們有事時(shí)，我主動(dòng)幫助他們，我有事時(shí)，他們主動(dòng)幫助我。雖然我們之間也免不了鬧些小矛盾——他們惡作劇，把我的.東西拿走，迫于無(wú)奈，我只能把他們的東西拿來(lái)，相互交換。然而，正是這些小矛盾，讓我覺(jué)得生活有了波瀾，涂了色彩。
到了六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期，馬上就要畢業(yè)了。很多人都拿著一本同學(xué)錄到處要求留言。當(dāng)我在許多人的留言本上寫(xiě)祝福、簽名字時(shí)，畢業(yè)的驪歌悄然奏響，傷感的情緒涌上心頭。
六年，有歡笑、有淚水、有和諧、有誤會(huì)，回憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人倍感珍惜。
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