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風(fēng)箏與線
風(fēng)箏與線1
和風(fēng)拂走了春的羞澀，似乎在不經(jīng)意間，草就綠了，花也紅了，就連那蒼茫的天空也被各色各樣的風(fēng)箏點綴得生動鮮活起來。
漫步在廣場，春的姹紫嫣紅與我的心境卻并不相融。一直以來，我都是班里的無名小卒，雖然我也曾盡力爭取較優(yōu)異的成績，雖然我也曾將教室的玻璃擦拭得一塵不染，雖然我也曾主動幫助過同學(xué)……昨天的班干部選拔大會上，我多么希望有人能記起我，我多么希望有一次鍛煉的機會，可是，我依然是被遺忘的角色，我感覺自己就像一顆微笑的水滴似乎永遠也蕩不起任何漣漪。
抑制不住內(nèi)心的苦悶，我緊閉雙眼昂起頭，我要讓這微風(fēng)帶走我的愁緒，良久，才緩緩睜開雙眼。就在那一瞬間，它就牢牢地牽住了我的視線。那是一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，它張開一對美麗的翅膀，扶搖直上，它飛得那么高，那么穩(wěn)，猶如一個打了勝仗的將軍。旁邊的'那些燕子、老鷹瞬間就失去了光彩。蝴蝶似乎也感受到了自己獨特魅力，借著風(fēng)力一個勁兒的向上升�；秀遍g，我覺得自己也變成了一只蝴蝶，我張開雙臂，迎風(fēng)站立，我想與它一起翱翔。
就在這時，風(fēng)兒忽然變得不再那么溫柔，我攏了攏被吹亂的頭發(fā)，我看到那只高傲的蝴蝶突然一陣抖動，就如一架失去了控制的飛機，左右搖晃后到處亂竄，它的英姿瞬間消失，顯得那么狼狽，最后它飄飄忽忽地墜落在草地上。一個小姑娘尖叫著跳起來，手中握著一個線軸，原來是系風(fēng)箏的線兒斷了。
我一陣惋惜，看著那只蝴蝶垂頭喪氣的伏在草地上，顯得那么落寞，絲毫也沒有了翱翔的雄姿與神氣。原來風(fēng)箏的美的綻放，依靠的是那根細細的線兒的啊！可是我們往往只看到了風(fēng)箏的艷麗，又有誰想到它的艷麗是因了那根細線的付出呢？風(fēng)箏的美固然令人驚嘆，可是那線兒默默成全別人的精彩，不是更加令人佩服嗎？
一位清潔工從我身邊經(jīng)過，給我一種從未有過的情切感。我的心中豁然開朗，在這和風(fēng)輕拂的春天，在這草綠花紅的春天，我微笑著走過去，從地上撿起那只蝴蝶，從小姑娘的手中接過線軸，將那根細線緊緊地、緊緊地系在蝴蝶身上，然后我看到那根線牽著那只蝴蝶乘著風(fēng)兒起飛、翱翔，我的心兒也跟著起飛、翱翔。
風(fēng)箏與線2
這頭，連著那頭。這頭牽著那頭，那頭卻被束縛著，不能自由地展翅高飛；牽引著，跨過山河大海，也穿過人山人海，可就是無法滿足那大大小小的愿望，那頭想掙扎卻無法自拔，失掉了所有方向�！}記
井然有序排著的風(fēng)箏，像是云朵上的斑點，鑲在它的上面。只顧著風(fēng)箏的美妙絕倫，巧奪天工，卻拋下了一旁仍在努力給風(fēng)箏幫助的線，那么平凡，那么無存在感，容易遭人忘記，我知道，它并沒有嫌棄，愈加賣力了。只不過，那早已經(jīng)受萬般挫折與受損后早已變得更加脆弱、憔悴了，哪怕是能再加油一會，它也會愿意吧！但是，終有一天，風(fēng)箏卻開始嫌棄線，好似線不能帶給它更多贊美，而去無視它起來了，只剩下它獨自一人。原來，悟空拋棄了唐僧，大頭兒子討厭起了小頭爸爸，海綿寶寶開始無視派大星，風(fēng)箏甩開了線，獨自去瀟灑了。
就像撬起一個地球必須有一個支點一般，風(fēng)箏的支點是線，再沒有更好的支點了。風(fēng)箏玩得很瘋，但卻一天比一天消瘦，再也不能沖上云霄了，輕飄飄地，快要掉了下來。對，只有它，只有線可以幫助它，幫助它成長，告訴它飛翔。
我是風(fēng)箏，母親是線。從小，母親牽引著我，走向正確的小道，可母親的嘮嘮叨叨卻有些使我厭煩，我想要自由。關(guān)上窗，關(guān)上門，滿眼里只流淌著作業(yè)的`血液，偏偏做完作業(yè)，等待著的卻又是一波波襲來的試卷，做得我手抽筋。我反感起來了，討厭母親，讓我做如此多余的試卷，累得我頭上星星滿天飛。偏偏這時候的我卻大發(fā)雷霆，把自己反鎖于房內(nèi)，獨自一人在房內(nèi)發(fā)牢騷，就那樣，每天放學(xué)后無所事事的我，成績卻不知不覺地下降了，拋棄線的風(fēng)箏從十萬八千里高空掉了下來。但母親卻沒有放棄，再次對我加以施“刑”，受傷的風(fēng)箏被線再次帶出了天空。有線的風(fēng)箏不自在，但安全；無線的風(fēng)箏雖自由，但危險。人也是如此，有了線，有了支點，才會更有突破，才會更有前進的動力，也就能飛得更高、更遠……
如果，風(fēng)箏失去了線，表面上那么完整無缺，但卻一片迷茫，再精細，再美麗，都不能再發(fā)光了�！澳銜l(fā)光��！”“為什么？”“因為有線幫你支持著脆弱的一頭！”
其實，風(fēng)箏總有一天會明白：它一直都是自由快樂的！
風(fēng)箏與線3
從前有一只風(fēng)箏，它十分的漂亮。它的小主人總是拿著它出去玩。這風(fēng)箏有著美麗的輪廓和藍粉交織的顏色。
每當(dāng)風(fēng)箏飛翔在天空時都會引來許多小朋友。它的小主人很是喜歡它，喜歡它美麗的外表卻忽略了有幾分灰塵的線。因為總是有一些小朋友圍觀所以他的知名度十分高。然而風(fēng)箏也變得越來越傲慢，有時他都瞧不起與自己緊緊相連的好伙伴——線。終于有一天風(fēng)箏和線開始了一場簡短的角逐：
“喂！你這團臟兮兮的線最好離我遠一點。別挨著我，省得玷污了我高雅大氣的形象！快！快走開！”
面對這時蠻不講理而又霸道的風(fēng)箏，線終于忍不住把憋了一肚子的氣說了出來：“你怎么能這樣呢？如果沒有我的牽引你算什么呢？你也就虛有其表罷了！根本沒有一絲用途。你飛翔在那天空中無所顧慮大方的展現(xiàn)著自己，而我呢只是在一旁默默付出。原來我還羨慕你那外表，但現(xiàn)在看來只是虛偽罷了！沒什么可羨慕的。”
風(fēng)箏聽了線的話沒有一絲的內(nèi)疚，氣得滿臉通紅。顯見他不知悔改便不想和它做朋友，生氣的走了。
在這件事發(fā)神了一周以后，風(fēng)箏的小主人又要放風(fēng)箏。當(dāng)他來大倉庫時，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的線不見了失望地說：“唉！真是的，風(fēng)箏的線都沒有了怎么玩呀！”話音剛落便隨手將風(fēng)箏丟在了一旁抱著足球便跑出去玩了。這是風(fēng)箏突然明白了線的話，她是多么內(nèi)疚�。∷谀顷帩竦慕锹淅锷罡欣⒕蔚牧髦蹨I，總是大聲的說：“線你在哪？回來吧！我知道錯了！你回來吧！”。
其實吧線根本就沒走。它躲在一個風(fēng)箏看不到它而他能看到風(fēng)箏的地方。他一直都在秘密的.關(guān)注著風(fēng)箏。線看著風(fēng)箏那傷心的樣子，看著看著也不禁流下了眼淚，他覺得風(fēng)箏真的悔改了。他快速地跑到了風(fēng)箏的面前與他緊緊地?fù)肀г谝黄�。而風(fēng)箏則瘋了一般的直說對不起。線說：“沒關(guān)系，知道錯了就好，這樣的你依舊很美麗！我們是永遠的好朋友�！�
有一天，風(fēng)箏的小主人來打掃倉庫，不經(jīng)意間看見了風(fēng)箏而且現(xiàn)還在風(fēng)箏上。風(fēng)箏的小主人說：“線不是不見了么？算了只要能玩就好，管不了那么多了。玩的溜！”說著便拿著風(fēng)箏蹦出了倉庫。它們的小主人用那熟練的動作放起了風(fēng)箏，這次線和風(fēng)箏搭配很好。你看！不一會又引來了不少圍觀者。
從風(fēng)箏與線的故事中我們可以看出，所有的事物都是息息相關(guān)的。所謂唇亡齒寒么！人與人之間就更應(yīng)該互相關(guān)愛，互幫互助，團結(jié)起來！
風(fēng)箏與線4
風(fēng)箏與線大多數(shù)的人群可能只是認(rèn)為風(fēng)箏少了線就會沒有了方向。但是，對我來說卻有著深刻的含義，風(fēng)箏就好比是我，線就是我們的父母，只要有了父母對我們的牽引和指導(dǎo)，我們就會走向成功。父母就相當(dāng)于牽風(fēng)箏的線，指引著我們走向正確的方向。
我記得有一次期中考試，我的成績不太理想，各個學(xué)科的分?jǐn)?shù)都不是很好，當(dāng)我這一天回到家后，我看到父母期盼的眼神，我的心情更加難過了，這時，我父親走過來問我的成績怎么樣，我對父親說我的成績不是很好，父親說沒事，只要你努力了，我們就很高興了，當(dāng)我聽到這么說我的.心情頓時平靜了起來，父母對我說下次只要盡力努力就行了。果然，我期末考試的成績大有進步，各個學(xué)科的成績都很好，通過這個事例，我體會到了父母與孩子的關(guān)系就好比是風(fēng)箏與線，父母是線，風(fēng)箏就是我們。
風(fēng)箏必須有人管制，有人牽引，只有這樣風(fēng)箏才能越飛越高。正好比我們必須有父母的管制，有父母們的悉心照料，有父母悉心的指導(dǎo)，我們才能走向成功。
父母就是我們的指路明燈，只要有了父母給我們指路，我們就會順著有光的地方一步步走向成功。
風(fēng)箏與線是不可分割的，正如是父母與孩子也是密如不可割的，所以我們一定要孝順父母，感恩父母。
風(fēng)箏與線5
看著天空中五顏六色，遠近不同的風(fēng)箏，我輕輕嘆了口氣。輕盈的風(fēng)箏借著風(fēng)的力量扶搖直上，我身邊站著的那位叔叔不停地放線、放線，終于風(fēng)箏在空中像一個微型的袖珍模型，而那個叔叔手中的線也沒有了。要是沒有線，風(fēng)箏會飛得更高吧？
這樣想著我蹬著自行車走了，我就像一只風(fēng)箏，一只被線緊緊牽制，束縛的風(fēng)箏，而那線就是父母的管制�！罢鏌�！沒一點自己支配的時間，玩一會兒都不行！”一想到爸、媽的管教我就心煩似火燒。
將書包“咚”地一聲丟在椅子上，我一屁股坐下，不情愿地拿出一本書翻地“嘩嘩”響。唉，我的動漫還沒有看完呢！還有十幾集就看完了，真煩人！不行，我一定要看！
站起身，我走到父母的臥室，猶豫了一下，媽媽坐在沙發(fā)上翻著本關(guān)于藥學(xué)的書。我拿起了茶幾上的一個蘋果，一邊在心里盤算著怎么要回存有幾百集動漫的MP4。
“干嘛的?”媽媽抬起了頭目光從書移到了我的臉上，”“不干嗎。”“放學(xué)了不去寫作業(yè)，又在這里磨蹭，晚上又到十一、二點才睡覺。天天自己坐在桌子前自己做了些什么，你自己心里清楚。沒人要你等到那么晚才睡，只要作業(yè)做完了……”“煩死了！”我不奈煩地丟下蘋果，走回房間，“呯”地一聲關(guān)上門。
我想有自己的自由，自己的世界，為什么要被約束？真是讓人難受！我想要自由，你們不要管我行不行？想到這兒，我走出家門，想發(fā)泄發(fā)泄心中的憤懣。
風(fēng)吹起了我的頭發(fā)。走到廣場，又是一群人在放風(fēng)箏，一個半大男孩舉著一只蝙蝠風(fēng)箏正和旁邊的朋友討論著什么。大概是在請教怎么放風(fēng)箏吧？我找了個干凈的石凳子，坐了下來，想看看他倆放風(fēng)箏。
他們找了塊草坪開始放。男孩牽著風(fēng)箏的線開始奔跑，風(fēng)箏跟在他的身后悠悠地飄了起來。男孩又轉(zhuǎn)過身倒著向前跑，一邊慢慢地入線，一陣風(fēng)仿佛看準(zhǔn)了時機一般將風(fēng)箏拖起帶入了天空的懷抱。“哦！”那些男生興奮地叫了起來。成功了！
原來，原來風(fēng)箏是這樣起飛的！線不僅僅是對風(fēng)箏的束縛！我錯了，真的錯了�；氐郊遥易呋胤块g，打開了書本。
是的，線是對風(fēng)箏的`束縛，又是風(fēng)箏高飛的動力，也是對風(fēng)箏的牽掛！是線送著風(fēng)箏上了更高的藍天，也是線沒有讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，線的束縛其實是對風(fēng)箏的保護。
我向父母倒了歉，開始專心學(xué)習(xí)了。我明白：父母的管制是為了我好，是為了我有更幸福、快樂的未來。我這只小風(fēng)箏開始變乖巧了，因為線的束縛、線的愛。
風(fēng)箏與線6
蔚藍的天空，白云靜靜地游走，絲絲涼風(fēng)輕拂，幾只風(fēng)箏隨著孩子們的歡笑聲沖上云霄，披著五顏六色的羅群，與輕風(fēng)應(yīng)和著，在風(fēng)中翩翩起舞。它越飛越高，不禁有些沾沾自喜，試圖掙脫那根牽引著它的線，說：“我已經(jīng)可以飛了，不需要你的束縛！”
不敢脫線的風(fēng)箏
小時候，最喜歡的一件事就是纏在母親身邊，聽母親講故事，陪著母親工作。母親是我的啟蒙老師，她從小就教我要懂禮貌，見到人要問好。有一次，家里來了客人，爸爸媽媽沏茶倒水地迎接客人，而我卻只顧著玩，沒有理睬他們。等到客人都回去后，媽媽把我叫了過來，她沒有打我，也沒有罵我，而是教導(dǎo)我：對別人不理不睬是不禮貌的，我們應(yīng)該尊敬長輩，你說一個“叔叔好”、“阿姨好”，他們該多高興��！我將媽媽的話牢記在心里，每次客人離開時，都要說一句“這孩子真懂禮貌��！”我和媽媽都笑了。
想要脫線的風(fēng)箏
我一天一天的長大，母親的嘮叨也一天一天的縈繞著我的耳旁，我就風(fēng)箏，急于掙脫母親那根束縛的線。記得那一次，我和母親大吵了一架。那一天，我匆匆忙忙地寫完了作業(yè)時，已經(jīng)晚上八點半了，但是因為馬上就要面臨鋼琴八級考試，我便慢悠悠地走到了鋼琴邊，心不在焉地彈起了鋼琴，彈著彈著，我便趴在鋼琴的`琴鍵上呼呼大睡起來。正在這時，媽媽走近來，看見我懶散地趴在鋼琴上，臉上的笑容就像秋天的落葉，一下子被吹跑了。她眉頭緊皺，火氣沖沖地看著我，好像要把我一口吃下去似的，手“啪”的一聲拍到了桌子上，指指點點地訓(xùn)斥我。我真想變成一只自由自的風(fēng)箏啊……
緊緊抓住線的風(fēng)箏
那天早晨，我從床上爬起來，看到有一封信放在我的床頭，我那封信展開，是母親給我寫的一封信。信上說，其實媽媽不想訓(xùn)斥我，但是我彈鋼琴的時候確實非常不用心，媽媽非常生氣，媽媽也說聲對不起……看到這里，熱淚不禁從我的臉頰留下來。母親啊，對不起！我不應(yīng)該在彈鋼琴的時候心不在焉，慢慢悠悠，更不應(yīng)該和您大吵一架。這時，我在心里暗下決心，我一定要認(rèn)認(rèn)真真彈好鋼琴，絕不馬馬虎虎、心不在焉，讓媽媽失望！
風(fēng)箏與線，線與風(fēng)箏；我是風(fēng)箏，母親是線；當(dāng)我在天空任意翱翔時，當(dāng)我在心里沾沾自喜時，當(dāng)我在行動上心不在焉時，是您——母親，緊緊地牽住了我，為我指點迷津，為我化險為夷。謝謝您，母親！
風(fēng)箏與線7
在浩瀚無際的天空中，有一只美麗的風(fēng)箏在自由的飛翔，那根默默無聞的線在給予風(fēng)箏無限的力量！也許只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，風(fēng)箏才懂得線的偉大！
——題記
風(fēng)箏，從童年時就是我們的好玩伴�？墒�，你有沒有想過風(fēng)箏為什么得以飛的這么高。其實原因很簡單：是因為線給予了它方向的引導(dǎo)和和高飛的力量。那么下面，請聽這樣一個小故事。
在很久以前，有一只風(fēng)箏在藍天中飛翔，它一直有一個夢想，希望自己能和鳥兒一樣，能展翅高飛，去美麗的遠方游玩。于是風(fēng)箏每天都牟足了勁，想掙脫那根一直束縛住它的'線。終于有一天它掙斷了那根日日夜夜捆綁著它的線！風(fēng)箏的心里一陣欣喜，用力沖向它夢寐以求的高空，就在它忘乎所以的時候，一陣大風(fēng)刮了過來，風(fēng)箏左右搖擺拼命掙扎，但已經(jīng)無濟于事了，它一頭栽了下來，被摔得“粉身碎骨”了。
讀了這個故事，不知你有什么感想�；蛟S你會覺得，風(fēng)箏并不是完全錯的，至少它擁有了它想要的自由，即使時間很短；也或許你會覺得風(fēng)箏太傻，自不量力，自由沒得到不說，連自己的性命都搭上了�？墒�，在現(xiàn)實生活中又有多少像風(fēng)箏一樣的人呢？
其實，我們和父母老師的關(guān)系不也正是如此嗎？小時候的我們，覺得父母是我們最溫暖的依靠，恨不得每天都讓父母陪著自己。然而，我們?nèi)找骈L大，突然覺得父母和老師太嘮叨，管的太嚴(yán)，不給我們一點自由。我總嫌棄父母說我的缺點和不足，總覺得自己沒做錯，是正確的。每次和朋友出去玩，手機總是響個不停，總有聽不完的嘮叨。還有老師們不辭辛勞，嘔心瀝血教給我們知識和做人的道理，只為能換取我們更好地未來！可是現(xiàn)在的我們，卻為了追求所謂的“自由”和突顯出自己的“個性”，故意和自己的父母和老師對著干�？赡阌袥]有想過，父母和老師是為了誰好？你是不是就成了那只“自不量力的風(fēng)箏”呢？因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對待老師和家長的教誨，珍惜她們的呵護和關(guān)懷，在她們的支持和指引下，我們的理想才能實現(xiàn)!
雖然，線有時候會限制我們的自由，但它給予我們的是更多的保護和關(guān)愛。這根線就是濃濃的親情和精神支柱，是父母和老師對我們永久的關(guān)懷！線為風(fēng)箏指引前行的方向；線為風(fēng)箏指明了前進的道路；線為風(fēng)箏給予永恒的支持和鼓勵！我們親愛的父母和老師也是如此，即使有一天我們長大了，就像風(fēng)箏飛的更高了，這根線也只能慢慢拉長，變成永恒的牽掛！
湛藍的天空中，柔柔的白云靜靜地飄蕩，那美麗的箏兒有了線的支持鼓勵和伴隨，相信會飛出更遠、更高、更美的人生……
風(fēng)箏與線8
我憑借著風(fēng)兒在空中徐徐上升，漸漸地我看到了大樹的樹梢正在微風(fēng)中伸展著它的軀體，樹冠在我面前一點點的縮小，遠方有一只飛翔的鳥兒吸引了我的注意，它正拍打著翅膀在天空之中自由地穿梭，使我眼前一亮。
突然，我的身體停止了上升，于是我低頭一看，大地上的事物都變得渺小了，再望了一眼天空：依舊是寬闊無邊的藍色世界。我便在空中貪婪地欣賞著風(fēng)景。
可是過了一會兒我便厭倦了這種狀態(tài)，開始極力想擺脫那根牽引、控制我的線，但我發(fā)現(xiàn)我所做的一切都是徒勞的，那根線依舊紋絲不動地在我和大地間連接，我沮喪極了。
那根線仿佛看透了我的心思，對我說：“風(fēng)箏啊，如果你擺脫了我，那你就會飛到不認(rèn)識的地方去，甚至?xí)划?dāng)成垃圾扔掉的�！�
“我才不信呢！你這是忌妒我能夠飛得更高才這么說的，如果沒有你，我會像鳥一樣在天空中飛翔，才不會被人扔掉呢！
線聽完后，無奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣。而我就在等待著。等待能夠有什么東西打破這個枷鎖，讓我恢復(fù)自由。
一陣大風(fēng)吹過，使我精神大振，果然那根線因承受不住猛烈的撞擊而斷裂，我也終于如償所愿的獲得了自由。
沒有束縛的我在天空中歡快地翻滾著、雀躍著，風(fēng)越來越大，我的心情也達到了高潮，突然一聲巨響驚醒了我，仿佛有什么東西在拍打著我的身軀。
天空也不再是藍色的，變成了壓抑的灰色，一道道閃電在空中顯現(xiàn)，雨越下越大，風(fēng)都停止了，隨著時間的.推移，我開始迅速地下落，轟隆隆的雷聲響徹大地，一道道閃電劃過天際，無情的風(fēng)兒在我耳邊呼呼地刮著，仿佛是在譏笑我的愚蠢，無數(shù)的雨滴落在我的身上，讓我感到無比的無助和悲涼。
過了許久，我終于又回到了地面，雷依舊打著，風(fēng)依舊刮著，雨依舊下著……還有一輛輛的汽車和行人從我身上壓過。漸漸地我變得骯臟、四分五裂，我開始回想起那根線所對我說過的話。
……
清晨溫暖的陽光照耀萬物，我殘破的身軀在陽光下瑟瑟發(fā)抖，清道夫踏著日光揮帚而來，我痛苦地閉上了眼睛，留下了悔恨的淚水……
風(fēng)箏與線9
風(fēng)箏與線，是再也熟悉不過的一對組合了。每年我都能見到這兩位在天空中自由自在地盤旋飛舞。我聽過風(fēng)箏與線的故事，基本上都是那自信的風(fēng)箏掙脫了線的束縛，本以為能得到自由，但這過于自信的風(fēng)箏，得到的不是渴望已久的自由，而是墜落得粉身碎骨的慘劇�？催^這個故事的每個人都會對著風(fēng)箏搖頭嘆息、嘲笑它的頭腦一熱、不計后果。我也是其中一員，但那是曾經(jīng)。
說來也巧，這是個星期六，因為前陣子的忙碌我想借看電影放松一下。于是我就選擇了《龐貝末日》。我看得很投入，結(jié)尾處的高潮至今記憶猶存，角斗士阿迪克斯高舉右手向著奔涌而來的火山巖漿宣誓：“我將以自由之聲死去。”這句話使我觸電一般讓我渾身驚顫，在我的腦子里久久回蕩著。
這使我不得不想起那自信的風(fēng)箏，這粉身碎骨的慘劇，并不是我們所嘲笑那般。這風(fēng)箏就像那角斗士。殘忍的羅馬人以他們的生命當(dāng)玩具、一場游戲，他們是多么渴望自由。但“奴隸”一詞無疑是一個堅固的枷鎖鎖著他們。嘿，這不是風(fēng)箏嗎，他們一樣渴望那自由。風(fēng)箏堅決的掙脫線的束縛，即使是像那飛蛾撲火般去抓住自由，即使是粉身碎骨又如何！難道這就是人們嘲笑的那般可憐？難道這就是那可笑的`？不！絕不是。
束縛也許是一種安全，它或許是你不必受外面世界的風(fēng)吹雨打，就像父母的溺愛，讓你擁抱不了外面精彩的社會。追求自由也許是一件可笑的事，它或許讓你受盡這世界的困難與挫折。但要知道我們這是自由的、沒有任何束縛的，就算受盡委屈與挫折又如何？我以自由之身活在這世上，得到了無與倫比的快樂。束縛必然是可悲的，你只能在一個小小的地方度過一生，不能投入世界的懷抱。就像你與世界隔著一層銅墻鐵壁，你退縮了，你膽怯了，你認(rèn)為不可能打破它。你只能去想象這美麗的世界。為什么不勇敢點，就像那風(fēng)箏，就算受人嘲笑，但還是掙脫了線；就算粉身碎骨，但還是緊緊抓住自由。
風(fēng)箏不享受線的束縛，但來的安寧，毅然去追尋那自由，最后粉身碎骨。在人的眼中，也許是可悲而又可笑的，但我依然固執(zhí)認(rèn)為：風(fēng)箏掙脫線的束縛，追尋自由是可敬的，就算他落得個粉身碎骨的結(jié)局，但他終有一次自由。
風(fēng)箏與線10
二月的風(fēng)，輕快敏捷，抓起一只風(fēng)箏扔向天空，微弱的陽光透過那只風(fēng)箏，薄如蟬翼的一張風(fēng)箏就默默地飛了上去。
那遠方的風(fēng)箏默默的越飛越高，它好喜歡那飛的感覺，大雁、天空、彩云、太陽，好像所有的一切都別樣美麗。
在那只風(fēng)箏的尾巴上，綁著一條棕色的線，它拽著那只風(fēng)箏，不讓它飛走。
“你放開我好嗎？”風(fēng)箏小心翼翼的詢問那根線，它只想著那飛的感覺和那些美好。
“不可以，你不能飛那么高，那對你不好！”線默默的勸阻它，它知道自己很丑陋，但它愛那只風(fēng)箏，它的責(zé)任就是讓那炫麗的風(fēng)箏安全。
“你為什么要束縛著我，我愛天空！”風(fēng)箏失去了耐性，大聲咆哮著，可它的咆哮卻被二月的風(fēng)吹散在空中，最終，誰也聽不見了……
“你不能飛那么高，遠方有你不知道的危險！”線還是默默的講，勸阻風(fēng)箏，它好想哭�。】上皇且粭l線……
“可是，我想飛啊……”風(fēng)箏哭了，一滴淚水劃過它的臉龐，人們并沒有在乎它，那根線卻靜靜悄悄的松開了它，只是因為它愛風(fēng)箏。
風(fēng)箏跳躍著，它真的好開心，沒有人會再束縛著它，它飛得很高很高，它再也不會在乎任何事了。那種自由幾乎沖昏了它的頭腦……
晚上，星星在它的耳邊講故事，月亮擁著它入睡。那時，它感覺自己是最幸福的。
陽光明媚，又是一個美好的早上，風(fēng)箏身上黏滿了露水，風(fēng)箏不再那么輕快，它覺得自己好疲憊，它開始想念一直拽著它的那根線了。
露水浸入了它的身體，那張薄薄的紙變得濕噠噠的，起風(fēng)了，吹著它的`身子，越來越大，吹破了它的薄翼，越來越大，吹斷了它的骨架。
風(fēng)真的好大，終于，把它打到了草坪上。
它不再是當(dāng)時的那只炫麗的風(fēng)箏，它變成了一堆廢品。
“看，媽媽，那是什么？”一個小孩子指著風(fēng)箏，天真的問他的媽媽，
“別碰那個，它是一堆廢品！”媽媽領(lǐng)走了孩子，孩子竟然將自己的腳印留在了風(fēng)箏上面。
“我是一只風(fēng)箏……”那堆廢品靜默的說，“曾經(jīng)是……”
所謂的束縛可能是你沒在意的幸福，束縛你，不是不愛你，而是太愛你，怕你受到傷害，墮落……
天空真的很美，只是缺少了一只風(fēng)箏……
風(fēng)箏與線11
在天上翱翔的風(fēng)箏，是否能注意到在你身后默默無聞的線？
——題記
小時候，我曾經(jīng)無端的幻想，我是一只翱翔在天空中的風(fēng)箏，而母親，則是一直在我身后默默奉獻的線。
我是風(fēng)箏，母親是線。風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，但是，終究還是敗在了風(fēng)雨的腳下。它還太稚嫩。
有一天，無知的風(fēng)箏正迎著吹向未來的風(fēng)不斷飛翔，身后的線緊緊地抓住它，任憑風(fēng)箏怎么掙脫，它也絕不松手。夜郎自大的風(fēng)箏頓時對身后的線堅決地說：“我已經(jīng)長大了，不需要你再牽住我了！”線沒有一絲猶豫，大聲的告訴風(fēng)箏：“在我心中，你永遠是個孩子�！憋L(fēng)箏不領(lǐng)情的轉(zhuǎn)過了頭。
我是風(fēng)箏，母親是線。母親的“嘮叨”使我厭煩，我覺得我已經(jīng)大了，不需要母親來管教了。
風(fēng)箏亦是如此。
終于有一天，風(fēng)箏掙脫了束縛他的線，一只孤獨的風(fēng)箏在無邊的天際徘徊。這時，在他平日里看起來渺小的一陣風(fēng)，卻把它吹到了地下。他像一朵剛剛綻放的花朵，卻又在一霎間，被風(fēng)雨打落在地。雨點卻在他黯然失色時無情的打了下來。這時候，那只風(fēng)箏是多么想見一見他的線�。】耧L(fēng)掀起了一陣風(fēng)暴，把風(fēng)箏卷了進去。忽然，風(fēng)箏看到了他的線！線，毫不猶豫，重新系在了風(fēng)箏的身后，把風(fēng)箏從風(fēng)暴里扯了出來。風(fēng)箏哭了，一顆顆晶瑩的淚珠，閃現(xiàn)在他澄澈的眼中。風(fēng)箏哭著道：“母親，您對我的牽掛，我一開始，沒有理解,直到這一刻，我才真正的明白，什么叫失去了，才懂得珍惜……”線對風(fēng)箏說：“孩子，不要哭，在我心里，你，永遠是個幼稚的.孩子……”那一刻，雨過天晴，天邊掛起里一道絢麗的彩虹，照亮了風(fēng)箏的心，那一刻，風(fēng)箏哭了，哭了……
我是風(fēng)箏，母親是線，母親的牽掛，就像衣領(lǐng)上小小的紐扣，等到失去了，你才會注意； 母親的牽掛，就像是她眼角的皺紋，永遠不會消失，而且一點一點加深； 母親的牽掛，就像是一縷柔和的燭光，就算全世界的黑暗，也熄滅不了這一絲光芒……
我曾經(jīng)常想：“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！憋L(fēng)箏如此，我，亦是如此。
在天上翱翔的風(fēng)箏，是否能注意到在你身后默默無聞的線？
風(fēng)箏與線12
陽春三月，天剛放晴，天上的風(fēng)箏也多了起來。蔚藍的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，它們都爭先恐后地飛向天的最高層，風(fēng)箏越飛越高，線也越拉越長……。
風(fēng)箏淡出了我的視線，但我的思緒卻無法平靜，我想起了我曾經(jīng)看過的一個故事：
小風(fēng)箏與大風(fēng)箏在天空飛翔，小風(fēng)箏問大風(fēng)箏：“媽媽，為什么我們要被這根線束縛著呢？難道我們不可以掙脫嗎？”大風(fēng)箏和藹地說：“傻孩子，線拉著我們，我們才能飛得更高更遠。所以線對我們不僅僅是一種束縛，更是一條安全帶，還是指向標(biāo)，沒有了線的牽引，我們就會迷失方向，甚至跌落下來�！�
也許是青春的叛逆，曾經(jīng)我一度十分厭煩父母的管束。我嫌他們啰嗦，厭煩他們管得太寬，反感他們不給我自由。我大聲與他們頂嘴，甚至用各種過激的方式與他們對抗。那段時間曾使父母很傷腦筋，但是我看到了父母眼中的焦慮，更多的是看到了他們的不放棄，始終如一的耐心的給我引導(dǎo)。當(dāng)我讀到風(fēng)箏媽媽的.話時，我徹底的悔悟了。我就是那只在天空中飛舞的風(fēng)箏，而父母的約束不正是那根長長的風(fēng)箏線嗎？如果沒有了風(fēng)箏線的約束，我還會飛得高遠嗎？
還記得我曾經(jīng)我看過這樣一本書，書中也是寫的風(fēng)箏。故事是這樣的：在一個鄉(xiāng)村生活著一群無憂無慮的孩子，他們跟著大人日出而作，日落而息，春耕秋收。只有風(fēng)箏是他們唯一的玩具。春日里，他們到田野里放風(fēng)箏，夏至后，他們把風(fēng)箏收起來，待到秋收之時，他們那風(fēng)箏去招引小麻雀，冬日，他們又把風(fēng)箏收藏起來，在家里烤火取暖。眨眼幾年過去了，孩子也長大了，有出息了。都走出了大山，到國外去生活了，幾年以后有幾個青年重回故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)春風(fēng)依舊，天上的風(fēng)箏也如往年一樣繁多，把天空點綴成一片花色斑斕的布幕。他們不由發(fā)出感慨：還是兒時的景，一切都是依然。他們的心也如這兒時的風(fēng)景一樣沒變，故土難離。
是啊，人生就是這樣！就如風(fēng)箏不論你走多遠，飛多高，那根線就是你永遠的牽掛。故鄉(xiāng)和親人就是那根風(fēng)箏線，父母生育了我們，故鄉(xiāng)的熱土養(yǎng)育了我們，帶著父母和鄉(xiāng)親的期望我們越飛越高，甚至漂洋過海，飛向高遠的地方，但那根風(fēng)箏線卻依然守候在原地，等待著我們回來。
線與風(fēng)箏，永遠解不開的情緣。
風(fēng)箏與線13
——在我的記憶里，總有一只風(fēng)箏，輕載著我的夢，向著飄渺的地平線，飛啊，飛啊。
在那一年，我回到了老家，鎮(zhèn)江，一個江南的小鎮(zhèn)。
剛回到奶奶的家中，聽說長江邊上有個公園，欣欣然就出了門。
過了會兒，媽媽和奶奶來了，帶了一個鮮艷的風(fēng)箏。
我搶上前去一把抓來風(fēng)箏，一只雄鷹，蒼勁的羽翼傾訴著飛翔的夢想，銳利的雙眼釋放著王者的狂放。
放開線，我便往前跑，雄鷹卻似被折了翅膀，趴在地上打滾。我疑心是沒有風(fēng)，可望見空中的一抹抹凌空飛舞的色彩，就開始失望起來。忽然一雙溫暖的手，拿起了風(fēng)箏，果然，是奶奶。
她一手抓著手柄，一手放飛了風(fēng)箏，自如的收放線，只見老鷹活了，撲棱著翅膀往天上趕，碧藍的天空中，一只鷹格外的耀眼。
我急忙向奶奶討回風(fēng)箏，自己放。由腦海中早已映出的那一幕同風(fēng)而起，鷹擊長空的畫，我急不可耐地放線，可蒼鷹似乎是嫌棄我，又像被折了翅膀似的，打著圈，趕也似的往下墮。
奶奶蒼老的手，又一次握住了手柄，收起些線，風(fēng)箏卻又似活了，沖向天空與白云嬉戲。老鷹漸漸穩(wěn)了。奶奶看著我，說：“風(fēng)箏要有收有放，收得太緊，飛不高，放得太松，往下掉。風(fēng)箏看起來可光鮮了，但是真正的關(guān)鍵在于這根沒人注意的線。如果把線剪了，風(fēng)箏會失去控制，雖然可能一時會飛的很高，但終免不了墜落�！�
我理解了奶奶的`話，拿住手柄，學(xué)奶奶那樣自如的收放，一時間，夕陽如血，江畔風(fēng)急，霞鷹齊飛，水天一色。
忽然，一整大風(fēng)吹來，線斷了。蒼鷹中了箭似的，沖向高空，然后晃晃悠悠落向遠處的江面，看也看不見了。
我只好作罷，攙著奶奶，和媽媽一道回家。
后來，時光像流逝的江水淌過，今年，奶奶離開了我們�？赡侵簧n鷹仍時常出現(xiàn)在夢里，回想起來，發(fā)現(xiàn)竟頗有些哲理。
我們不就像那個風(fēng)箏嗎，向著地平線沖著，但是我們都會有根看不見線牽著，若是壓力太大，會飛不高，太少，又不肯飛，當(dāng)我們越飛越遠時，要是線不夠強，就會斷，我們也會墜落。
但那根線是什么呢，或許是家，是信仰，是朋友，是一切我們所愛的，但是每個人都會有一根為自己指路的線。
或許奶奶就是我的線吧。
——謹(jǐn)以此文紀(jì)念離去的奶奶，獻給所有我愛的人。
風(fēng)箏與線14
“快點寫卷子，別就知道回頭看表”老師用怒沖沖的語氣說道。興許是看我們做的都不好。
這是什么卷啊，怎么這么難我在心里想到。突然，我耳邊響起老師說的收卷，兩個字。卷子一收上去，我就覺得我考砸了。怎么辦，回去要怎么跟爸媽說呀。我內(nèi)心一陣糾結(jié)。
過了幾天，考試成績下來了我被叫進辦公室喝茶我一回到家就發(fā)現(xiàn)爸媽在沙發(fā)上坐著。那嚴(yán)肅的神情，讓我至今都難以忘記。母親說到回來啦，考試成績下來了，怎么考的這么爛，怎么考的？你不是告訴我你有好好復(fù)習(xí)嗎？這就是你好好復(fù)習(xí)的結(jié)果嗎？ 母親的一頓臭罵，讓我的淚水在眼眶中打滾，這時，父親也說，就是看看你考的那爛樣，聽到這句話，我的淚水就如散落的珍珠般，刷刷的往下掉止也止不住。以后你就不用出去玩兒了，天天在家里給我學(xué)習(xí)！聽到?jīng)]？母親又接著說道。
從那時起整天被父母管著，這也不行那也不行的，哎，我就如同那被束縛的風(fēng)箏。
經(jīng)過半個月的時間，父母終于不再管的我那么嚴(yán)了，這天母親對我說，又快考試了吧這次覺得怎樣？有沒有信心能考好，我低下了頭輕輕的搖了搖，說道，沒怎么有。過了幾天，母親就接收到了條短信，說周一開始考試。
“刷刷刷！”現(xiàn)在整個教室只能聽見卷子翻動的'聲音以及筆尖與試卷親密接觸的聲音�？赡苷麄�考場就只有我一個人在那里皺著眉頭心想這次考試怎么大部分我都做過哎，一天的考試時間很快就過去了，在回教室的途中聽見的竟然是考試內(nèi)容有多難，多難心想怎么可能，難道是我把復(fù)雜的問題簡單化了嗎？想著想著心里難免有些傷心又要考不好了。
等到考試結(jié)束后老師對說我我進步很大繼續(xù)努力，我心情特別激動，如同玩過山車。老師接著說我怎么學(xué)的，我如實回答，老師說雖然你覺得你父母一直束縛著你但那也是為了你的學(xué)習(xí)��！我呆了好一會兒，看我回過神來了，老師接著說只因你父母愛你，才會如此的關(guān)心你的一切，我頓時恍然大悟，是啊，雖然父母束縛著我，但也是為了我的學(xué)習(xí)就如同線束縛著風(fēng)箏，那也是因為線愛風(fēng)箏��！
風(fēng)箏與線15
廣闊的天空一塵不染，幾只風(fēng)箏闖入了我的視線，使我不禁想起了寇準(zhǔn)的《紙鳶》，“碧落秋方靜，騰空力尚微。清風(fēng)如可托，終共白云飛。”也勾起了我的回憶。
那一天，正值末春，得到新風(fēng)箏的我有些欣喜若狂，在妹妹面前像小孩子般炫耀。望著清澈如水的天空，似蟬翼般的幾縷浮云在空中游蕩，一股懶意涌上心頭，想著：今天不想再去忙于那堆積如山的作業(yè)了，想要去釋放一下自己的“野性”。一邊這樣想著一邊手持風(fēng)箏奔跑起來，奔向麥田。
在麥田，深吸一口氣，不由得精神氣爽，隨著風(fēng)刮過樹時的沙沙作響，我將手中的風(fēng)箏一揚，風(fēng)箏也隨著線軸的滾動而漸行漸遠。因為擔(dān)心風(fēng)箏飛得太高而掛在路兩邊的樹上，所以將手中的線不斷拉緊，風(fēng)箏雖然不再變高了，但心中對渴望風(fēng)箏飛得更高的心情卻有增無減。漸漸地，手指不聽使喚的放開線，隨著風(fēng)箏的遠離，原以為飛的會跟高，怎知過了一會，風(fēng)箏便像斷翼的鳥兒從空中筆直地墜下。我愣了，不是因為自己的技術(shù)太差而憤恨，也不是因為自己的判斷失誤而惱悔，只是因為當(dāng)時的我已把正在飛翔的風(fēng)箏當(dāng)做自己，渴望飛的更高，更遠�？伤鼌s中途跌入谷底。
正當(dāng)這時，母親來了。母親好像一直在一旁注視著一般，默默無聞地拾起遠處掉落的`風(fēng)箏，輕輕地拂去風(fēng)箏上的灰塵，向我要線軸。風(fēng)箏隨著母親的手一揮，在母親的手中風(fēng)箏好像活了一般，在空中不斷游動。但母親好像在故意限制距離，不算太近，也不算太遠，只是恰好能看清風(fēng)箏的模樣罷了。母親看我回神了，邊說著該怎樣正確放風(fēng)箏。母親在那里念念有詞，而我看著母親的手，手指也因為長期的辛勞而布滿老繭，看著母親的眼睛，也有了些許渾濁。
看著看著，眼睛濕潤了。
母親像是線，而我便是風(fēng)箏。母親用自己的生命保護著我不被風(fēng)所擄走，但也允許我去尋找屬于自己的天空，但卻在我的身邊一直注視我，不曾讓我遠離，一直讓我存在于她能看見的地方。
想到這，我又看向風(fēng)箏，又看向手中緊緊捏著的線，我笑了，但淚花卻從眼中溢出。
默念著寇準(zhǔn)的這首詩，心中不免有了新的感慨，風(fēng)箏與線不僅是我對夢想的追求，還有的是，自己身后母親那不變的守望。