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誠(chéng)實(shí)的作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)實(shí)的作文1
電視上有過(guò)多少因?yàn)槠垓_而犯罪的囚犯，我本以為是假的。而現(xiàn)實(shí)生活中人們又何曾誠(chéng)實(shí)呢？敲詐短信、冒充親友求助、網(wǎng)上所謂的“中獎(jiǎng)”信息，這都是人們的'杰作。不過(guò)我是誠(chéng)實(shí)的——至少我認(rèn)為自己是誠(chéng)實(shí)的，雖然有些時(shí)候會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，但總體來(lái)說(shuō)我還是可以的。今天，5月13日，我還是比較誠(chéng)實(shí)的。
發(fā)單元自測(cè)題了！這可是不算是個(gè)好消息。“考得好些吧�！蔽移谂沃６聦�(shí)卻讓我高興不起來(lái)，要我說(shuō)，97。5分是有點(diǎn)低；要媽媽說(shuō)，這分?jǐn)?shù)只要有人超越，就一定會(huì)用“不一樣”的口氣來(lái)提醒我。我想著想著，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有人考了100分！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的震驚，一打聽(tīng)才知道，那人原來(lái)也考了90多分，分?jǐn)?shù)比我低些�；氐郊�，我向媽媽如實(shí)交代測(cè)驗(yàn)成績(jī)，媽媽并沒(méi)有顯得生氣，“嗯，”媽媽說(shuō)，“你還知道誰(shuí)的分?jǐn)?shù)？”我只能說(shuō)出那個(gè)比我低些的分?jǐn)?shù)，媽媽聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，大概得到了些安慰，舒了口氣。接著，她說(shuō)：“可不要放松警惕，趕快做作業(yè)�！闭f(shuō)著到屋外去了……
我還記得爸爸教過(guò)我一句話，意思大致是：知道就是知道，不知道就是不知道，掌握了這兩點(diǎn)，才是真正的“知道”。這句話一直激勵(lì)著我一定要誠(chéng)實(shí)，告訴我：欺騙人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
誠(chéng)實(shí)的作文2
“丁零零”上課了，老師抱著試卷走進(jìn)教室。同學(xué)們看著試卷又緊張又激動(dòng)，試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的連蹦帶跳，有的耷拉著臉，還有的'一蹦三尺高。小軍看了看試卷發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)神氣的“100”分，小軍開(kāi)心極了，嘴巴一裂變成一條彎彎的額眉，眼睛瞇成了一條線。好像有只兔子在怦怦直跳，小軍心里美滋滋地想：這下不用被媽媽罵了，能得到小紅花，還能得到想了很久的玩具了。
突然，小軍的笑容消失了，眉毛擰成一條線，嘴巴翹了起來(lái)，原來(lái)小軍把“兔子”寫(xiě)成“免子”了，而老師還在上面打了一個(gè)大勾，怎么辦呢?小軍想：要不要告訴老師呢?要是告訴了老師，小紅花沒(méi)了，禮物沒(méi)了，要是不告訴老師我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了。小軍矛盾極了，想了很久，還是拿不定主意。
這時(shí)，小軍想起了老師說(shuō)的話：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子�！庇谑�，小軍拿起試卷，走到老師身邊說(shuō)：“老師，您有一道題改錯(cuò)了，請(qǐng)您幫我改過(guò)來(lái)。”老師接過(guò)試卷，仔細(xì)地看了看，拿起紅筆劃去了“100”分，寫(xiě)上了“99”分。小軍差一點(diǎn)就哭了，老師摸著小軍的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你雖然語(yǔ)文沒(méi)有考‘100’分，可是你的誠(chéng)實(shí)卻得到了滿分。”小軍聽(tīng)了高興地笑了。
誠(chéng)實(shí)的作文3
故人云：“人無(wú)信不立。”是的，如果言而無(wú)信，便無(wú)法在社會(huì)上立足；相反，他如果誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就會(huì)成為有用的人。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是非常重要的，它決定了一個(gè)人的成敗與否。我就經(jīng)歷過(guò)一件與誠(chéng)信有關(guān)的事。
那是上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。有一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀冏觥Ｗ鐾炅酥�，自然也就交上去了。第二天，卷子改出�?lái)了，我欣喜地看見(jiàn)我的成績(jī)那一欄寫(xiě)著鮮紅的“一百”！我開(kāi)心極了，歡呼雀躍，就好像撿著了金幣一樣，于是，我開(kāi)始翻閱考卷�？墒牵�(dāng)我翻到第二面時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)我有一道判斷題做錯(cuò)了，被扣了一分。唉，照理說(shuō)這樣應(yīng)該只有九十九分呀，怎么會(huì)是一百分呢？我又反反復(fù)復(fù)看了幾遍，最終確認(rèn)：肯定是老師忘記扣分了！現(xiàn)在面臨的就只有一個(gè)問(wèn)題了：究竟要不要跟老師說(shuō)呢？說(shuō)吧，這好不容易得到的一百分就沒(méi)有了；不說(shuō)吧，這心里頭不痛快。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于決定了：說(shuō)！
下課以后，我拿著卷子找到老師，指著那道錯(cuò)誤的判斷題對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題您在這兒扣了分，在成績(jī)那邊卻沒(méi)扣，現(xiàn)在請(qǐng)您改回來(lái)�！崩蠋煱丫碜幽眠^(guò)去，看了一會(huì)兒，然后掏出紅筆，將“一百”改成了“九十九”。
一百分雖然沒(méi)了，但我得到的是心靈的寧?kù)o與快樂(lè)。其實(shí)每個(gè)人的'心里都有一雙眼睛，它會(huì)對(duì)自己的一舉一動(dòng)做出評(píng)判。一個(gè)人要想讓自己的心中沒(méi)有任何雜音，就必須規(guī)范自己的每一個(gè)言行舉止。
誠(chéng)實(shí)的作文4
星期一，老師把上次的考試卷成績(jī)改出來(lái)了。丁丁考了99分，他的同桌紅紅考了100分。他的'嘴張得大大的，眼睛死死地盯著試卷，手里緊緊地握著試卷，好像要把試卷撕破了一樣，心想：那么簡(jiǎn)單的試卷我為什么才考了99分。
第二次考試，他很開(kāi)心，但是他仔細(xì)一看。他非常驚訝地自言自語(yǔ)：“這道題錯(cuò)了，為什么老師給我打?qū)δ�？”突然丁丁腦子里跑出兩個(gè)精靈。誠(chéng)實(shí)的精靈說(shuō)：“去老師的辦公室把你考的100分改成99分吧，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！辈徽\(chéng)實(shí)的精靈說(shuō)：“不能去，這樣你就沒(méi)有100分了。”
丁丁糾結(jié)了很久，還是去辦公室找老師了。老師看見(jiàn)丁丁來(lái)到辦公室，奇怪地問(wèn)丁�。骸澳銥槭裁匆獛е嚲韥�(lái)到辦公室呢？”“老師這道題明明是錯(cuò)的，你把我改對(duì)了�！倍《≌f(shuō)著把試卷遞給老師。
老師接過(guò)試卷看了看，拿起筆把丁丁考的100分改成了99分。老師豎起大拇指夸了夸丁丁誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，雖然丁丁考了99分，但在老師心里丁丁考了100分。
誠(chéng)實(shí)的作文5
今天，我到奶奶家去。路上，我經(jīng)過(guò)一家小吃店，里面的食品真多，應(yīng)有盡有：餃子、小籠包子、粽子……我想今天是到小吃城去吃還是在這里吃小吃呢？
我想了一會(huì)，決定換換口味在這里吃。接著，我走了進(jìn)去。一位叔叔迎上來(lái)說(shuō)：“小朋友，你要吃什么？”我說(shuō)：“你們這兒的餃子多少錢(qián)一只？”那位叔叔說(shuō)：“很便宜，六角錢(qián)一只。”我說(shuō)：“那就來(lái)兩只！”那位叔叔小心地從鍋?zhàn)永锬贸鰞芍伙溩臃胚M(jìn)塑料袋里給我。我拿出媽媽給我的兩元錢(qián)給他。他找給我8角錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)也沒(méi)有仔細(xì)看，放進(jìn)口袋里，提著塑料袋就走了�？斓侥棠碳业臅r(shí)候，我掏出錢(qián)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢(qián)，那位叔叔找給我8角錢(qián)，哪里會(huì)有五元錢(qián)來(lái)呢？噢，對(duì)了，一定是那位叔叔在找錢(qián)時(shí)錯(cuò)把五元的當(dāng)成了五角了。
我當(dāng)時(shí)有了兩個(gè)想法：第一個(gè)想法是真好�。∥叶嗔怂脑褰清X(qián)了，可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。我思考了一會(huì)兒，決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店，找到那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當(dāng)成了五角的找給了我。”那位叔叔不好意思地說(shuō)：“真的'，我這么粗心。”說(shuō)著，就接過(guò)五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。我走的時(shí)候，那位叔叔還說(shuō)：“小朋友，謝謝你。要是換成別人，早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽衣�(tīng)了心里感到非常高興。
誠(chéng)實(shí)的作文6
要去春游了，同學(xué)們都特別高興。我更是興奮得不得了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)可以自由組隊(duì)，我早就想和幾個(gè)好朋友好好地出去玩玩了，這下終于如愿以?xún)斄恕?/p>
中午，我一進(jìn)教室，我的好朋友，也是我們的班長(zhǎng)——李夢(mèng)玉笑著問(wèn)我： “郭二笑，你是不是加8分呀？占盼盼說(shuō)你可以加8分呢！”我馬上算了算，好像不對(duì)呀：昨天我的作業(yè)不夠認(rèn)真，沒(méi)分加；聽(tīng)寫(xiě)也錯(cuò)了3個(gè)，更不能加分；只有拾金不昧，老師獎(jiǎng)了我4分，沒(méi)有8分呀！可別人說(shuō)我加8分，再說(shuō)又沒(méi)人知道我到底是加幾分，那就加8分吧，多加4分，我就可以超過(guò)唐思宇了。
這樣一想，我就打定了主意，可正要說(shuō)出“是”的時(shí)候，我耳邊響起了老師的話：每天的加分你自己算好后報(bào)給組長(zhǎng)，老師相信你們，知道你們能做到實(shí)事求是。是啊，老師相信我們，才讓我們自己算分的'，我怎么能亂報(bào)分呢？可別人說(shuō)我是8分，白加的分我干嗎不加呀！
就在我猶豫不決的時(shí)候，李夢(mèng)玉又問(wèn)道： “是不是8分呀，我要寫(xiě)上去了。”我急了，脫口而出：“不是，我只能加4分�！闭l(shuí)知李夢(mèng)玉高深莫測(cè)地笑著說(shuō)： “我早知道了，是加4分�！币�(jiàn)我一頭霧水，她又不好意思地說(shuō)道：“其實(shí)，我是在考驗(yàn)?zāi)隳兀ㄟ^(guò)考驗(yàn)才能進(jìn)我們組哦！你通過(guò)了！”我一聽(tīng)，有些生氣，可轉(zhuǎn)而一想，只要我誠(chéng)實(shí)，怕什么呢！
這一刻，我真正感受到：誠(chéng)實(shí)真好，可以讓自己很舒心！
誠(chéng)實(shí)的作文7
我叫金楊，是怡海小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我在眾多優(yōu)生中不算突出，但我有一個(gè)可貴的品質(zhì)，并非人人都有——那就是誠(chéng)實(shí)。
六年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校最看重的莫過(guò)于分?jǐn)?shù)和名次。記得有一回?cái)?shù)學(xué)考試，我的分?jǐn)?shù)是87分，很不理想，名次也在15名左右，心情也像披上了一層薄霧。數(shù)學(xué)周老師講題的時(shí)候，無(wú)意間的我卻發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了一道應(yīng)用題，那題是五分的。我的心里咯噔一下：做錯(cuò)題是要扣分的，如果再扣五分，我的分?jǐn)?shù)就會(huì)變成八十二分，名次肯定還要后退。怎么辦？找不找周老師改分呢？我的心里仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話，一個(gè)人說(shuō)：“快去找周老師改分吧，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。誠(chéng)信是金，是立人之本�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“唉，要是改了分，排名又會(huì)后退一大截。別人會(huì)怎樣看你呀！反正也沒(méi)人知道，別改了，分?jǐn)?shù)更重要��！”經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，“誠(chéng)實(shí)”還是戰(zhàn)勝了“分?jǐn)?shù)”，我還是去勇敢地找周老師，把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)。此后，語(yǔ)文方面也發(fā)生過(guò)多次。雖然感到分?jǐn)?shù)上的遺憾，但在良心上，我問(wèn)心無(wú)愧，反而輕松多了。
還有一次，在家里，我們點(diǎn)了外賣(mài)。等外賣(mài)送到，我們?cè)诤藢?duì)菜單時(shí)，發(fā)現(xiàn)多送了一碗粥。我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅兘o餐廳打個(gè)電話，不能占別人的'小便宜�！薄昂�，女兒乖�！钡陔娫捓铮覀冎懒瞬蛷d很忙，沒(méi)法來(lái)拿錢(qián)，于是我便下了趟樓，親自把一碗粥的錢(qián)給餐廳送了去
在眾多學(xué)生中我不算很優(yōu)秀的，但誠(chéng)信才是立人之本，我為自己有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)而自豪與驕傲。
誠(chéng)實(shí)的作文8
爸爸媽媽從小就教我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
一天，晚飯爸爸媽媽燒好晚飯有事出去了，就我一個(gè)人在家吃飯。我迫不及待地跑去盛飯。這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)筷子沒(méi)拿，一個(gè)轉(zhuǎn)身，“啪”，一個(gè)又尖又脆的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，我被嚇得魂飛魄散，發(fā)抖著轉(zhuǎn)過(guò)身一看，“啊，碗摔破了!”香噴噴的米飯撒在了地上。這可把我急得六神無(wú)主，就像熱鍋上的螞蟻。我自言自語(yǔ)道：“這可怎么辦?等會(huì)兒媽媽回來(lái)了，可就完蛋了�！毕炔还苓@么多了，還是掃掉吧，別讓別人看見(jiàn)了。我正要開(kāi)始清理。
門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，她看上去好像格外嚴(yán)肅，這下可完了!媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是誰(shuí)打碎的?”我心急如焚，害怕極了，心想：該怎么辦?誠(chéng)實(shí)和謊言在我心中打斗，最后我在艱難的選擇中，堅(jiān)定地說(shuō)：“對(duì)不起，是我干的，媽媽�！睕](méi)想到媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是微笑著說(shuō)：“嗯，能承認(rèn)就好，以后小心點(diǎn)!”聽(tīng)了這句話，我高興得蹦了起來(lái)。
誠(chéng)實(shí)的.孩子爸爸媽媽還會(huì)疼，所以我們不能養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。
誠(chéng)實(shí)的作文9
“誠(chéng)實(shí)是為人之本”這是我父母在小時(shí)候教我的，讓我做什么事情都要以誠(chéng)實(shí)為本，在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的我也養(yǎng)成了不說(shuō)謊的習(xí)慣。
不過(guò)有一次我改變了對(duì)我自己的看法，因?yàn)槲以谝淮斡⒄Z(yǔ)測(cè)試中考砸了，我撒謊說(shuō)試卷和別的班的`搞混了，還要過(guò)些時(shí)候才報(bào)分?jǐn)?shù)。我實(shí)在不想看到他們對(duì)我失望的眼神，不想讓他們?cè)贋槲覔?dān)心了。由于工作的緣故他們已經(jīng)長(zhǎng)出一頭白發(fā)，再讓他們?yōu)槲业某煽?jī)擔(dān)憂，他們的白發(fā)就越來(lái)越多了，我就一直瞞著他們我英語(yǔ)考砸的事，我認(rèn)為這是為他們好，不讓他們擔(dān)心我的成績(jī)。可不知道是為什么，我這幾天總是悶悶不樂(lè)，大概是因?yàn)槲胰鲋e的緣故吧，我也沒(méi)太在意。直到我晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我父母最后還是知道了，他們?cè)诳蓿乙幌伦泳托蚜�，想著�?mèng)中的父母，是為什么在哭，也許是我的英語(yǔ)測(cè)試考砸了，也許是沒(méi)有撒過(guò)謊的我撒了謊。我終于支持不住了把藏在心里的話告訴了我的朋友，他幫我進(jìn)行了一系列分析，最終是說(shuō)我由于考砸，心里害怕父母會(huì)失望，會(huì)打我，罵我，說(shuō)我有由于虛榮心在作祟不想讓父母知道我考這么差，最重要的是坦白，雖然我有點(diǎn)兒害怕不過(guò)還是接受了他的意見(jiàn)。回到家，我把實(shí)情告訴了父母，沒(méi)想到他們既沒(méi)說(shuō)我，也沒(méi)打我只是說(shuō)坦白就是好孩子。
我很驚訝他們沒(méi)有說(shuō)我，不過(guò)想了一下我才明白，成績(jī)只能代表一時(shí)，好的品質(zhì)才可以受益一生。
誠(chéng)實(shí)的作文10
誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且智謀的基本條件。今天，我做了一件誠(chéng)實(shí)的事，你們想不想聽(tīng)聽(tīng)呢？
在生活中里，只要做錯(cuò)事就認(rèn)錯(cuò)，如果你不認(rèn)錯(cuò)，這件事就會(huì)越鬧越大！
我叫錢(qián)文豪，今年10歲，我是白鶴小學(xué)302班的學(xué)生，我長(zhǎng)著一張紅通通的小臉蛋，可惜臉上長(zhǎng)著幾顆調(diào)皮的小雀斑，媽媽說(shuō)：“這是上帝送給你的禮物，嘻嘻�！�
這就是我，一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的誠(chéng)實(shí)的我。
每個(gè)人都有自己難忘的事情。我也不例外，下面我就給大家講一講吧。
到了辦公室，我跟老師說(shuō)；老師您給我批錯(cuò)了．老師看了我的卷子，把一百分改成了九十九分，老師夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。
一天中午，我出來(lái)買(mǎi)米飯，到了飯店我問(wèn)賣(mài)飯的說(shuō)“：我要兩碗飯�！被貋�(lái)走到半路我發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)給人家，我想“：應(yīng)該回去給錢(qián)，要不我就成小偷了。"
我回到家里，給爸爸媽媽說(shuō)了這件事，他（她）們也夸我做的很對(duì)。
星期天，媽媽外出辦事了，我和姐姐想給媽媽一個(gè)驚喜：把屋子收拾干凈。
我和姐姐還有媽媽都開(kāi)心地笑了，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。
誠(chéng)實(shí)的作文11
在我們地生活中，我們一定遇到過(guò)許許多多地選擇。如在懦弱熇撿錢(qián)面前，選擇堅(jiān)強(qiáng)；在困難面前選擇自信…..在這些選擇中，你有可能選擇了正確的道路，也有可能選擇錯(cuò)誤。
記得有一次，我也面臨了選擇，我選擇了…..
那是一個(gè)星期天的下午，天空藍(lán)得那么美，天氣也十分晴朗。我上完輔導(dǎo)班后，看著天氣很好，而且時(shí)間也早，就對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：“天氣這么好，我們?nèi)ド虉?chǎng)玩會(huì)兒再回家吧？”她說(shuō)：“可是回家晚了，家長(zhǎng)會(huì)很擔(dān)心的�！薄皼](méi)關(guān)系，我們都這么大了，有什么可擔(dān)心的，況且見(jiàn)還早回家也無(wú)聊，就玩一會(huì)而�！庇谑�，在我三番五次的'勸說(shuō)勸說(shuō)下，她終于答應(yīng)了。我們一會(huì)兒去那兒玩玩，一會(huì)兒又去那兒看看，玩的不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)已經(jīng)六點(diǎn)了，我們趕快回家，到家時(shí)已經(jīng)快七點(diǎn)了。
到家，媽媽就生氣的問(wèn)我：“你去哪了？怎么到現(xiàn)在才回來(lái)？”“我……我沒(méi)去哪�！眿寢屨f(shuō)：“真的嗎？沒(méi)去哪怎么會(huì)這么晚才回來(lái)？”我的心里七上八下，我到底該怎怎么辦啊？如果我說(shuō)我出去玩了，那媽媽一定會(huì)吵我的。如果我撒謊被媽媽發(fā)現(xiàn)了還得挨吵。算了還是說(shuō)實(shí)話吧，這樣自己的心里就會(huì)很坦蕩。于是我向媽媽一五一十地說(shuō)出了實(shí)情。
這次選擇中，我很滿意我的回答，因?yàn)槲疫x擇了誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)的作文12
在夜色茫茫的大海里，一艘輪船顛簸在暴風(fēng)雨中。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有燈光閃爍時(shí)，船長(zhǎng)會(huì)毫不遲疑地沿著燈塔指引的方向駛向前去。在我們成長(zhǎng)的“航程”中，也經(jīng)常會(huì)有一盞盞明燈指引著我們前進(jìn)的方向。
記得我五歲那年，有一天我跟媽媽一起來(lái)到熱熱鬧鬧的公園里。一個(gè)小男孩正興致勃勃地拍著一只閃著五彩熒光的`小球。這種球正是我夢(mèng)寐以求的呀！我多想讓它滾到我的腳下……這時(shí)，男孩一失手，小球真的滾到了我的身旁。我飛快地?fù)炱鹚�，轉(zhuǎn)過(guò)頭，見(jiàn)那個(gè)男孩正在草叢中尋找小球�！八欢ê芟矚g這只小球，我是不是應(yīng)該……”我這么想著，手卻不由自主地把球放進(jìn)了口袋。我把目光移向了花叢，裝作賞花，腦海中已在想象自己拍球的情景。
“過(guò)來(lái)！過(guò)來(lái)！”媽媽在招呼小男孩，“你的球找到了！”“真的？在哪兒？”小男孩欣喜地叫出了聲。“在姐姐的口袋里。姐姐和你鬧著玩呢！”媽媽邊說(shuō)邊朝我微笑著。我不好意思地伸出手，手里握著那只球。他謝了我，走了。我又一次看了看媽媽?zhuān)曋�，用那含有許多話語(yǔ)的目光……那是一盞燈，它不刺眼，卻亮得出奇。在它的光亮下，我懂得了什么叫做誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)的作文13
星期五下午，雖然不再下雨了。天空卻依然陰沉沉的，我下樓去騎自行車(chē)，可該死自行車(chē)沒(méi)氣了，只好摸摸兜里的溫?zé)岬囊辉X(qián)硬幣，推著自行車(chē)，向打氣的地方邁開(kāi)步子。
到了那里，叔叔麻利地幫我打氣，我怕錢(qián)不夠。連忙問(wèn)“多少錢(qián)啊？”，“就算你兩角就好了” 叔叔伸出兩根指頭。幸好！我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，摸出了那個(gè)閃閃發(fā)亮的一元錢(qián)硬幣，遞給叔叔，叔叔把錢(qián)罐子里的錢(qián)全部倒了出來(lái)，一角錢(qián)一角錢(qián)地湊成八角錢(qián)，把錢(qián)給了我。我邊走邊數(shù)，一角、二角、三角……總共九角，我又?jǐn)?shù)了四五遍，還是九角錢(qián)！書(shū)中常有的情況應(yīng)在我身上！我慌了，不知道該怎么做，還，還是不還？我想，不還的話，那人家辛苦得來(lái)的'一角錢(qián)，要來(lái)養(yǎng)家糊口的，還吧！不知該該怎么跟人民家說(shuō)，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，我終于鼓起勇氣，飛奔到攤位上“多少錢(qián)�。俊蔽矣忠淮蔚貑�(wèn)。叔叔抬起頭來(lái)，似乎有些發(fā)愣，好一會(huì)兒回過(guò)神來(lái)，說(shuō)“兩角”。“你多給了一角錢(qián)”。我竭力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，用平靜的口吻跟他說(shuō)，平靜地遞上一角錢(qián)，待地接過(guò)一角錢(qián)，我飛快地跑開(kāi)了。
我很高興，因?yàn)槲沂莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)的作文14
那天上午，我們班在進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)試。做著做著，有一道題我絞盡腦汁也沒(méi)想到方法。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這道題分值可是10分呀。萬(wàn)般無(wú)奈之下，為了保全我一直名列全班前三名的桂冠，我便想到了一個(gè)辦法——
同桌平時(shí)成績(jī)也很不錯(cuò)，我便把目光悄悄地轉(zhuǎn)向他的試卷。同桌的試卷躺在桌上，我很快就瞄到了那道題。哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單？我有點(diǎn)得意，不一會(huì)兒就完成了這道題，并將試卷交給了老師。可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到的是，我的那個(gè)小舉動(dòng)被同桌發(fā)現(xiàn)了。課后，他毫不留情地報(bào)告了老師。
下午放學(xué)前，老師把我叫到辦公室，讓我描述一下那道題為什么這樣列式計(jì)算。我一下子懵了，知道我的行為敗露。瞬間，我滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴半天沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。緊接著，老師對(duì)我的行為進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育。老師對(duì)我說(shuō)：“你這樣的`行為是很不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，不但學(xué)不到知識(shí)，繼續(xù)下去會(huì)養(yǎng)成一種不勞而獲的惡習(xí)。不誠(chéng)實(shí)的人，是沒(méi)人相信的，也不會(huì)交到真正的朋友。何況你的成績(jī)一直不錯(cuò)�。 �
我低著頭回到了教室，心里悔恨交加。這次教訓(xùn)太深刻了，我這樣做，不但得不到好成績(jī)，還受老師批評(píng)和同學(xué)的嘲笑，得不償失。以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
誠(chéng)實(shí)的作文15
誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要，只要有了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有很多人相信你，如果你再有錢(qián)，但是卻不夠誠(chéng)實(shí)，那也是不行的。因?yàn)槟悴粔蛘\(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人喜歡和你交朋友的，你就會(huì)變成孤家寡人的。
有一次，我去買(mǎi)冰棒，買(mǎi)了10根，一根深5角錢(qián)，我給他10塊錢(qián)，那個(gè)阿姨找了我7塊錢(qián)，我一看阿姨把錢(qián)找多了，心里七下八下的，趕緊攥著錢(qián)跑了……
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我：“你多拿了二元錢(qián)，你心里高興嗎？”我說(shuō)：“不開(kāi)心，我總覺(jué)得哪里不對(duì)�！薄坝X(jué)得不對(duì)，那就對(duì)了�！眿寢屨f(shuō)�！安粚儆谧约旱�.東西上，就不應(yīng)該拿，做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，永遠(yuǎn)心胸坦蕩，這樣我們才能開(kāi)開(kāi)心心的生活�。 甭�(tīng)了媽媽的話，我穿上衣服，跑出了家門(mén)。
當(dāng)我把錢(qián)還給阿姨錢(qián)時(shí)，阿姨對(duì)我露出了燦爛的笑容，那一刻我感覺(jué)我心里也充滿了陽(yáng)光，暖洋洋的……
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，孔子云：“人而無(wú)信，不知其可也”。“人無(wú)忠信，不可立于世。”意思是說(shuō)，一個(gè)人不講誠(chéng)信，就不能立身于世。我們做為一名小學(xué)生，一定要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)純潔善良的孩子。