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作業(yè)的作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的作業(yè)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作業(yè)的作文1
“太好了！”我一回家就興奮的歡呼起來(lái)。好奇的你們一定會(huì)問(wèn)：“發(fā)生什么事情了這么開(kāi)心？”哈哈，告訴你們吧“這個(gè)周末沒(méi)作業(yè)！”
哎呀，這不玩瘋都不是我性格呀！我開(kāi)始籌劃去哪玩呢？左思右想，前思后想之后決定去爸爸前些天說(shuō)的太行山大峽谷。我在網(wǎng)上查了大峽谷的旅游攻略，整齊的抄在便利貼上，黃色的便利貼在我手上飛舞像仙女的裙子一樣漂亮。晚上我躺在床上想著怎么玩，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，準(zhǔn)備妥當(dāng)后就和媽媽開(kāi)心地出發(fā)了。沒(méi)有作業(yè)就是不一樣啊，一路上無(wú)憂無(wú)慮盡看什么都覺(jué)得格外美麗。就連路上的汽車?guó)Q笛聲仿佛都有節(jié)奏起來(lái)。大概四個(gè)小時(shí)我們就來(lái)到了目的。
哇！新鮮的空氣，碧藍(lán)的天空，綠浪滔天的林海，陣陣的鳥鳴聲，我仿佛走進(jìn)了人間仙境。買好門票后迫不及待的開(kāi)始登山，開(kāi)始的.時(shí)候我健步如飛信心十足，山路上的游人被我一個(gè)一個(gè)甩到后面，我感覺(jué)自己好厲害呀，可是越到后面越?jīng)]力氣，最后都快喘不過(guò)氣，臉發(fā)燒，要不是有汗水流下來(lái)估計(jì)要著火了，這簡(jiǎn)直比寫作業(yè)累多了，這時(shí)候游人一個(gè)一個(gè)的又超過(guò)了我，但是我不能放棄，我要堅(jiān)持，我放慢腳步喝了點(diǎn)水，繼續(xù)前行，不能停下腳步，我的目標(biāo)是山頂。汗水一滴一滴的流下來(lái)，腳步越來(lái)越沉，但是我距離山頂越來(lái)越近。最終我到了山頂，眼前的景色美不盛收，和在山腳看見(jiàn)的完全不一樣，所有的美景盡收眼底，所有的累都值得啦。
夕陽(yáng)西下我們也該回家了，這次沒(méi)有作業(yè)的周末玩得又累又開(kāi)心，收獲滿滿。經(jīng)過(guò)大自然的洗滌我要更加堅(jiān)定我的學(xué)習(xí)目標(biāo)遇到苦難不低頭，回家好好學(xué)習(xí)。太行山大峽谷我們還會(huì)再見(jiàn)的。
作業(yè)的作文2
科學(xué)老師像往常一樣走進(jìn)喧鬧的教室，同學(xué)們立刻鴉雀無(wú)聲。老師和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，我們這單元的主題是關(guān)于春蠶，所以我布置一個(gè)特殊的作業(yè)——養(yǎng)蠶。親自實(shí)踐有助于同學(xué)們更好地觀察、學(xué)習(xí)春蠶的精神。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行��！希望大家認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)！”這樣的作業(yè)可是第一回，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們興奮極了。我對(duì)這項(xiàng)特殊的作業(yè)充滿好奇，覺(jué)得很有趣。
我小心翼翼地把科學(xué)老師分給我的七只蠶寶寶帶回家后，決定給蠶寶寶做一個(gè)溫暖、舒適的家。我找來(lái)一個(gè)大小適中的盒子，用幾張柔軟的面巾紙鋪在里面，蠶寶寶的新家就完成了。我把七只蠶寶寶輕輕地放入它們的新家里，蠶寶寶只有我的大拇指指甲般大小，它們灰灰的身軀，頭頂上方還長(zhǎng)著兩根觸須，就像一對(duì)雷達(dá)探測(cè)器。蠶寶寶真可愛(ài)！
從那以后，我就像一位盡職盡責(zé)的好母親，每天按時(shí)給它們送去新鮮營(yíng)養(yǎng)的桑葉；我就像一位勞苦的清潔工，兩天一次地清理蠶寶寶的家。時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從指縫間溜走了，蠶寶寶也在逐漸長(zhǎng)大。現(xiàn)在，它們已經(jīng)長(zhǎng)成一條條灰白粗壯的蠶蟲。我常常讓它們爬到我的手上，蠶寶寶柔軟的身軀在我的手上爬行，就像給我撓癢癢，真舒服！蠶寶寶在那一片片桑葉上匍匐前進(jìn)，張著嘴吃著桑葉，桑葉上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大小不一的窟窿。蠶寶寶們休息時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)地臥在那兒，就像一條條銀魚兒一樣。
蠶寶寶開(kāi)始吐絲了，蠶絲很柔軟。想想看，如果穿一件用蠶絲做成的衣裳，那多柔軟、舒適��！蠶寶寶吐完絲，為自己做了個(gè)繭，只要它們能成功破繭而出，變成飛蛾飛走，我的任務(wù)也就圓滿完成了。
七只蠶開(kāi)始變成一個(gè)個(gè)灰色的蛹，真希望它們能夠成功化蛾。它們?cè)谟祭锟刹蝗菀�！沒(méi)有空氣、沒(méi)有食物、沒(méi)有陽(yáng)光，只能在黑暗中度過(guò)。一星期過(guò)去了，第一個(gè)蛹里有一只飛蛾出來(lái)了！接著，蠶寶寶們陸續(xù)破繭而出。唯獨(dú)只有兩個(gè)蛹始終沒(méi)有動(dòng)靜。我不禁為它們捏了一把汗。我又等了一星期，奇跡發(fā)生了，一個(gè)蛹里也出現(xiàn)了蛾的.身影。七只春蠶只有一只沒(méi)有養(yǎng)成功。我的辛勞終于有了回報(bào)，我還受到了科學(xué)老師的表?yè)P(yáng)哩！
這次特殊的作業(yè)不僅讓我體驗(yàn)到養(yǎng)蠶的快樂(lè)，也讓我領(lǐng)悟到春蠶化繭成蛾的來(lái)之不易。任何事情的成功都要付出心血和汗水……
作業(yè)的作文3
“什么，做這種奇葩作業(yè)？不，我不想做！”原本期盼已久的暑假就被這一個(gè)奇葩實(shí)踐作業(yè)給破壞了。因?yàn)轭櫪蠋煱l(fā)來(lái)的作業(yè)是“當(dāng)一整天的狗并讓人騎在身上，掛著‘我是豬’的牌子繞南通一周”。
一回到家里，我就為這當(dāng)狗的事情發(fā)愁。從來(lái)只有別人為我服務(wù)，可這次倒好，我變成了別人的“仆人”了。還有，狗的衣服好找，可怎樣把狗當(dāng)好，以及跟狗友好相處卻成了我最大的難題？
回到家，我迅速讓媽媽網(wǎng)購(gòu)好狗的衣服。然后，我便開(kāi)始了練習(xí)當(dāng)狗的“學(xué)習(xí)”任務(wù)。我學(xué)著狗的樣子，四肢趴在地上，慢悠悠地向前進(jìn)�？晌覄傁窆饭芬粯�，將鼻子湊到地上嗅一嗅時(shí)，沒(méi)想到媽媽在拿胡椒粉瓶子時(shí)，不小心，竟把大多胡椒粉都撒在了地上。完了！“阿嚏，阿嚏……”沒(méi)想到這小小的胡椒粉威力竟然這么大，害得我不停地打噴嚏。等好不容易不打噴嚏了，肚子卻被“打”餓了，我剛想跑到餐桌前拿肉時(shí)，一雙無(wú)情的大手擋住了我的去路，我抬頭一看是媽媽！媽媽端來(lái)一小口飯放在我面前說(shuō)：“吃吧，這就是狗狗的生活！”天哪，我怎么會(huì)這么慘，竟遇上了一個(gè)這樣的奇葩顧老師！
從那時(shí)起，我真正開(kāi)始了狗狗生涯。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，挨過(guò)多少次餓，我終于學(xué)會(huì)了當(dāng)一條勉強(qiáng)合格的狗了。可和狗狗友好相處，我卻使終沒(méi)敢去嘗試。扭頭一看日歷，發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)已經(jīng)7月30日了。
于是，我開(kāi)始努力嘗試以狗的'樣子出門，可我始終邁不出這一步，還只是在家中徘徊著。媽媽知道后，從狗販那里買了幾條狗給帶了回來(lái)。本期待媽媽會(huì)帶來(lái)剛出生的小奶狗，可一看卻傻了眼：帶回來(lái)的狗狗個(gè)個(gè)虎視眈眈地望著我。有兩條狗眼里像盛著怒火似的，似乎隨時(shí)都準(zhǔn)備把火放出來(lái)。
看到這場(chǎng)面后，我不禁倒吸一口冷氣，心想：這幾只狗可招惹不起�。�
幾天中，我每天都努力和這幾只狗友好相處。可每當(dāng)我走到它們面前時(shí)，它們總會(huì)朝我“汪汪”吼兩聲，嚇得我趕緊回屋里。不知過(guò)了多少日子，受了不少大大小小的傷，我終于和狗友好相處了。
待到8月17日那天，真是熱鬧極了。本以為只有我一個(gè)是這樣，可沒(méi)想到，所有人都趴在地上，胸前還掛著一個(gè)牌子“我是豬”，馬路兩旁看熱鬧的人個(gè)個(gè)捧腹大笑，嘴里還說(shuō)著，這些小朋友在玩什么游戲呀，太搞笑了！
顧老師，你為什么要布置這樣的奇葩作業(yè)��！
作業(yè)的作文4
今天沒(méi)有作業(yè)！今天沒(méi)有作業(yè)！大家聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，全都樂(lè)壞了�；丶液蠼K于可以逍遙快活，終于可以解放了，以往文山題海卷子呈的生活終于可以被暫時(shí)打破，讓大家放松一下了。
可殊不知，一到家，剛剛匯報(bào)上喜訊，老師的手機(jī)就發(fā)起了歌動(dòng)癥，家長(zhǎng)們的一個(gè)又一個(gè)電話打進(jìn)老師家：今天真的沒(méi)有家庭作業(yè)呀？老師，是不是真的沒(méi)有家庭作業(yè)？千篇一律的問(wèn)題，一模一樣的回答，好不容易，家長(zhǎng)們才相信了這個(gè)消息。
屁股剛剛挨上板凳，還沒(méi)有坐熱乎，就被大人吆喝起來(lái)；手剛剛擰開(kāi)電視機(jī)的按鈕，就被家長(zhǎng)咔嚓一|||聲關(guān)掉了；課外書本剛剛觸及了眼睛，就被父母一下收走了。我們又回到了臥室，坐在了桌前，手里又被塞進(jìn)了一支筆，映入眼簾的不是眼保健操表而是堆積如山的考卷；我們的大腦再一次進(jìn)入了一線的工作狀態(tài)。剛剛放慢步伐的心跳又不得不再次奔跑。我們手拿筆，又陷入了作業(yè)壓倒民的極限狀態(tài)，苦！苦！苦！似一口中藥澆上心田。
沒(méi)有了老師布置的家庭作業(yè)，換來(lái)的不是輕松而是煩惱。一天的`辛苦疲憊，此時(shí)卻火上澆油，雪上加霜。深夜，我們收起了筆，沒(méi)有看見(jiàn)溫暖的被窩，卻看見(jiàn)了一大摞復(fù)習(xí)書，死記硬背，生硬閱讀。沒(méi)有家庭作業(yè)的日子最后更加痛苦。風(fēng)雨過(guò)后不見(jiàn)彩虹，今天這個(gè)沒(méi)有家庭作業(yè)的日子摧毀了我心中休息的最后希望，讓我們感覺(jué)到：家長(zhǎng)們已經(jīng)不管我們的身心健康，心里只有分?jǐn)?shù)。
今天沒(méi)有家庭作業(yè)，還不如照常布置那么一點(diǎn)家庭作業(yè)，家長(zhǎng)們抓住這個(gè)空子，把更多的文山題海壓在了我們身上。哎……
作業(yè)的作文5
我做的作業(yè)很多很多，多得數(shù)也數(shù)不清，就像天上的星星。但是，有一份作業(yè)就像膠水一樣永遠(yuǎn)在我的腦海里。
“明天就是父親節(jié)，同學(xué)們要送什么禮物呢？”黃老師好奇地問(wèn)。有的同學(xué)說(shuō)送一張賀卡，有的同學(xué)說(shuō)送一束花，還有的同學(xué)說(shuō)送一雙襪子……“今天除了聽(tīng)寫的之外，還有準(zhǔn)備一份禮物，明天送給他，看看他們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)方面都有什么反應(yīng)�！�
送什么呢？送賀卡、送花、送……，不行，這多沒(méi)意思，我要跟別人不一樣。我趴在座位上，眼睛一亮，有了，我的手工不拿手，我可以送給爸爸一句話。
第二天下午放學(xué)后，吃過(guò)飯，我很快就把其它作業(yè)做完了，就剩下這份特殊的作業(yè)，這時(shí)我開(kāi)始難為情了，還是洗完澡再說(shuō)吧。十分鐘后，我決定去跟爸爸說(shuō)�？梢贿M(jìn)房間又特別別扭，我不自在地支支吾吾道：“爸爸，我、我、我想跟你說(shuō)一句話�！薄坝惺裁丛�，你說(shuō)吧！”爸爸一邊回答一邊看著我。哎，真是的，老師啊，這次作業(yè)好難啊，這叫我怎么開(kāi)口嘛！我的心里嘀嘀咕咕的。遲疑了一會(huì)，自我安慰道：不就是說(shuō)句話嘛！這有什么難的？可話到嘴邊，不知怎么就變成了—“我還是不說(shuō)了�！闭f(shuō)完這句話，我轉(zhuǎn)身走出了爸爸的房間。
我收完書包，心想，該用這個(gè)時(shí)間完成老師布置的“難題”了，可正當(dāng)我要走向爸爸的房間時(shí)，一個(gè)響亮的聲音傳來(lái)：“雨涵，吃夜宵！快來(lái)�！眿寢尩脑挵盐矣纸辛嘶貋�(lái)。我一邊吃著，一邊不停地問(wèn)自己：為什么對(duì)爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)你”就這么難呢？想著想著，我就想到那一次我病了，發(fā)著高燒，恰好是深夜，沒(méi)地方看醫(yī)生，爸爸情急之下，找來(lái)兩片退燒藥讓我服下，嘴里不停念叨著：“喝點(diǎn)水，多喝點(diǎn)水�！睍r(shí)不時(shí)摸我的額頭，一直守著我，久久不肯離去。想到這里，我不禁問(wèn)自己，爸爸媽媽為我付出了那么多，現(xiàn)在讓我說(shuō)聲“我愛(ài)你”我怎么就開(kāi)不了這個(gè)口呢？我還對(duì)得起他們嗎？
我鼓足了勇氣，來(lái)到爸爸面前，真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”說(shuō)完這句話的時(shí)候我期待的望著爸爸，爸爸先是一愣，但很快就流露出了十分欣慰的`笑容，毫不猶豫說(shuō)了聲：“爸爸，也愛(ài)你！”
爸爸的聲音那么親切、自然，他用手摸了摸我的頭。當(dāng)走出爸爸的房間時(shí)，我的內(nèi)心得到了一種從未有的體驗(yàn)，一時(shí)間讓我感覺(jué)到我和爸爸之間的那種親情，一下子又加深了許多許多……
作業(yè)的作文6
我閉上了眼，腦子里一片空白，我不敢去設(shè)想爸爸放下我那本空白的日記本之后的事，也并不害怕，這只是不做作業(yè)的代價(jià)罷了。爸爸的腦袋快要炸掉了，這理所當(dāng)然，一個(gè)平日里聽(tīng)話的兒子，在一個(gè)普通的暑假竟然沒(méi)做一點(diǎn)作業(yè)，連我自己也覺(jué)得不可思議。
那個(gè)夜晚，我跪了很久，在一陣責(zé)罵聲過(guò)后，一切仿佛都停止了。我們有聽(tīng)到窗外的蛙聲，蟬鳴，沒(méi)有看到天瓊中滿月、星光，只是感到一股奇怪的流水打濕了我的臉頰。
“快去洗澡，準(zhǔn)備睡覺(jué)！”
爸爸是愛(ài)我的，他所做的一切都是為了我。而今天，或許只是對(duì)兒子這個(gè)暑假以來(lái)懶惰的表現(xiàn)做處的一個(gè)反應(yīng)吧，我并不恨他，何況這還是我自己犯下的錯(cuò)誤。
回想一下，整個(gè)暑假，我都抱著一種僥幸的心態(tài)，我覺(jué)得可以僥幸漫過(guò)爸爸，可以僥幸在上學(xué)之前補(bǔ)完作業(yè)，可以僥幸的度過(guò)這段時(shí)間，正如我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“成功者擁有的是自信的心態(tài)，而失敗者擁有的則是僥幸的心態(tài)�！本渲械氖≌咧傅木褪俏�，一個(gè)做作業(yè)的失敗者，時(shí)間的失敗者。
回到老家的第一天，我便被夏日村莊的.美麗所吸引住了——這兒有水中的娃，樹上的蟬，牧童的笛聲，伙伴的迷藏......而眾多的作業(yè)無(wú)疑打擊了我的興致�！耙话炎鳂I(yè)留到明天吧，反正還有這么久呢！”就是這個(gè)愚蠢并懶惰的想法把我推向了深淵。
愉快的日子很快過(guò)去了，爸爸已經(jīng)在來(lái)的路上了。這時(shí)的我不僅著急，而且害怕，亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)已晚。
“唉，始終是躲不過(guò)啦�！�
回到現(xiàn)實(shí)，雖然這個(gè)事情已過(guò)去一年，但我深深明白，在那個(gè)暑假，乃至所有生活中，快樂(lè)與痛苦是成正比的。
作業(yè)，做？不做？我想大家心里都有答案了吧？
作業(yè)的作文7
領(lǐng)完通知書后，語(yǔ)文老師發(fā)給每人一張紙，紙上寫道：
語(yǔ)文暑假補(bǔ)充作業(yè)
1、 讀四本課外書，做好讀書筆記；
2、每?jī)商斐黄?00字以上的文章（記敘文、說(shuō)明文、議論文均可）；
3、每三天寫一篇日記（或自擬題目作文，500字以上）；
4、孰背30首詩(shī)詞（先抄下來(lái)再背誦，學(xué)過(guò)的除外）；
5、 搜集15位名人的故事；
6、背50條名言、警句（先抄后背）；
7、 學(xué)會(huì)唱十首歌曲（會(huì)背歌詞，學(xué)過(guò)的除外）；
特注：開(kāi)學(xué)后檢查，完不成者每天罰抄一篇文章，每天到辦公室為老師唱一首歌曲，為期一個(gè)月。
祝你度過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的.假期！
開(kāi)學(xué)見(jiàn) 。
本人剛掃了一眼，就失聲叫道：“天哪！”
學(xué)校已經(jīng)統(tǒng)一下發(fā)了暑假作業(yè)，好厚的一本�？墒罴俨还茉鯓右灿袃蓚�(gè)月啊，將近60天呢，做起這些作業(yè)來(lái)自然顯得綽綽有余。不然，語(yǔ)文老師又怎么會(huì)再給我們布置這么多補(bǔ)充作業(yè)！說(shuō)句實(shí)話，自上學(xué)以來(lái)我們的暑假補(bǔ)充作業(yè)從來(lái)沒(méi)像這次這么多過(guò)。哎，看來(lái)這個(gè)暑假有的做了。
再仔細(xì)看一遍。嗯，第一條，要讀四本書然后寫讀后感。不知怎么的，一看到“四本書”就突然想起那中國(guó)古代的四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《西游記》。那次期末考試，讓寫四大名著及其作者，我“施耐庵”的“庵”不知怎么就寫成了“安全”的“安”，害得老師扣了我一分。這個(gè)暑假一定要把這四本書好好看看了�？勺蛱炖习钟直Щ匾惶字袊�(guó)的《上下五千年》，還有什么《世界五千年》叫我“攻克”。Oh， my God!
抄作文也不難，是抄不是寫嘛。不過(guò)這可是件體力活，何況老師是想讓我們吸收人家作文的精華，變他人知識(shí)為己用，那肯定得思考還要費(fèi)腦細(xì)胞了。更何況我比較lazy，兩天抄一篇600字以上的好像有些多S，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，一邊想一邊抄應(yīng)該會(huì)容易些的。
三天寫一篇500字以上的作文對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是小菜一碟，我一萬(wàn)個(gè)愿意�？蓪�(duì)其他同學(xué)似乎就困難些。我很喜歡寫作，屬于那種有點(diǎn)靈感就亂涂鴉的人。暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)本來(lái)就是特意為寫作而放的，叫我一天寫一篇文章我都樂(lè)意，更何況是三天！老師你想得可真是周到啊……呵呵……
背唐詩(shī)宋詞有什么難的，就算老師你不讓我背我也要背啊。讀一首好詩(shī)或好詞，就像品一杯龍井，越品越香，越品越有味。而且目前我肚里的墨水太少了，說(shuō)現(xiàn)代話也說(shuō)煩了，暑假換換口味也許會(huì)別有一番滋味呢。這么說(shuō)，我本來(lái)就喜歡背詩(shī)詞而且我記性又好，就30首，不在話下。
作業(yè)的作文8
今天，媽媽讓我寫奧數(shù)作業(yè)，我看見(jiàn)媽媽在玩我的摩爾莊園，我很不服氣。心想：哼，天天叫我寫作業(yè)，你都不工作，還玩我的游戲，真不公平！這時(shí)家里電話鈴響了，媽媽接起電話，說(shuō)了一會(huì)兒，放下電話對(duì)我說(shuō)：我出去辦點(diǎn)事，一會(huì)兒就回來(lái)。說(shuō)完關(guān)了電腦。我一聽(tīng)心里暗暗高興，我的心不僅一蹦三尺高，而且也樂(lè)開(kāi)了花。嘴里說(shuō)著：媽媽，你出去吧，我會(huì)乖乖的。真恨不得媽媽馬上飛出去，聽(tīng)著咚的一聲門響，我激動(dòng)地扔下筆，像餓虎撲食一樣沖向電腦。還不到一秒鐘就我就已經(jīng)開(kāi)始了戰(zhàn)斗，熟練地開(kāi)機(jī)、上網(wǎng)，為了不浪費(fèi)時(shí)間，我一次上幾個(gè)網(wǎng)站，當(dāng)小摩爾打工時(shí)，我就玩熊貓森林，當(dāng)熊貓孵蛋時(shí)，我就玩海底世界，恨不能多長(zhǎng)幾只手，一只小手在鍵盤上噼里啪啦地打著，另一只不停地嘀嘀點(diǎn)著鼠標(biāo)，兩眼死死地盯著游戲，真生怕此時(shí)電腦上的游戲飛了。
玩得正起勁，只聽(tīng)吱紐一聲，門開(kāi)了。這時(shí)一個(gè)個(gè)關(guān)閉游戲已經(jīng)來(lái)不及了，慌不擇路我干脆直接關(guān)機(jī)，裝作寫作業(yè)。雖然我是目不轉(zhuǎn)睛地看著題在做，但一點(diǎn)也沒(méi)用心，我的心還留在摩爾莊園里。好不容易才做完了題，拿去給媽媽看，媽媽一看火冒三丈，大聲地吼著說(shuō)：童欣悅，你給我過(guò)來(lái)，這做得是什么題，10道竟然有6道錯(cuò)！我無(wú)精打采低著頭挪到媽媽跟前說(shuō)：我，我你是不是玩游戲啦！沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)有
可這案子還是被媽媽查出來(lái)了，原來(lái)媽媽在歷史記錄里一查什么都出來(lái)了，媽媽問(wèn)怎么回事，我淡淡地說(shuō)：看你玩得起勁，我也想玩一會(huì)兒嘛！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：玩嘛，是可以的，但你要專心致志地把今天布置的'作業(yè)寫完才能玩。你這樣，玩也是提心吊膽的，作業(yè)肯定做不好！
聽(tīng)了媽媽的話，我乖乖地拿起作業(yè)本回到自己房間改錯(cuò)去了。
作業(yè)的作文9
從小到大，我做過(guò)很多的作業(yè)，多得我都數(shù)不清了。唯獨(dú)那次作業(yè)，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
那天中午，表姑帶著只有兩歲的表弟來(lái)我家做客。表姑和媽媽坐在沙發(fā)上聊天，有說(shuō)有笑。我閑著沒(méi)事干，就逗著弟弟玩兒。玩了一會(huì)兒，表姑突然對(duì)我說(shuō)：“我和你媽媽到你外公家一趟，我給你安排一個(gè)特殊的作業(yè)——照顧弟弟。”表姑故意拉長(zhǎng)了腔。照顧弟弟?那不是輕而易舉嗎?我爽快地答應(yīng)了。
表姑和媽媽走后，弟弟開(kāi)始鬧騰啦。變得不聽(tīng)話起來(lái)，拿起筆，在墻上亂涂亂畫，還把我最喜歡的`一件衣服撕破了。我生氣極了，真想打表弟一頓�？墒窍氲奖砉媒o我布置的任務(wù)，怒火又平息了下來(lái)。我不斷地安慰自己：當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，一定要完成任務(wù)。這時(shí)，表弟早已把屋子里弄得亂七八糟。我深吸了一口氣，心想：屋子里這么亂，怎么辦呢?我想了一會(huì)兒，有辦法啦!我上二年級(jí)時(shí)不是買了一個(gè)國(guó)學(xué)機(jī)嗎?弟弟平時(shí)最愛(ài)聽(tīng)故事，可以把它拿出來(lái)放故事給弟弟聽(tīng)啊，表弟一定可以安靜一會(huì)兒。于是我便詢問(wèn)了弟弟。弟弟答應(yīng)之后，我告訴他說(shuō)：“那你坐在這里不許動(dòng)，我給你放故事聽(tīng)。”聽(tīng)著聽(tīng)著，弟弟睡著了。我趁機(jī)把客廳收拾了一遍，東西擺放得整整齊齊。然后又去做了飯。
剛想坐下休息一會(huì)兒，這時(shí)表弟也醒來(lái)了。我把香噴噴的米飯端到餐桌上。一看香噴噴的大米飯來(lái)啦，弟弟飛快地跑到座位上，坐在那里，大口大口地開(kāi)始吃了起來(lái)�？幢淼芾峭袒⒀实臉幼�，真是一個(gè)小吃貨。
吃完了飯，我把碗洗了，媽媽和表姑也回來(lái)了。媽媽看到表弟這么開(kāi)心，直夸我是個(gè)哄弟弟的高手。表姑也表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我完成了這項(xiàng)特殊的任務(wù)。他們的夸贊，我的心里美滋滋的。
作業(yè)的作文10
四年級(jí)時(shí)，我完成了一份有趣的作業(yè)。想要見(jiàn)識(shí)一下它多有趣嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天下午放學(xué)前，教語(yǔ)文的馬老師讓我們明天每人帶一只生雞蛋到學(xué)校，還要看誰(shuí)保護(hù)得最好，蛋寶寶活的時(shí)間最長(zhǎng)。聽(tīng)到這么有趣的作業(yè)，我們都感到既新奇又興奮。第二天，我?guī)?lái)了一只穿著“特級(jí)保護(hù)服”的生雞蛋。它“穿”了四件衣服呢：第一層是防滾方便袋，第二層是防滑報(bào)紙，第三層是防碎棉花，第四層是防震大禮盒。哈哈，怎么樣？經(jīng)過(guò)這一番包裝呀，我的蛋寶寶想碎都難嘍！下課了，我腳癢癢，想跳皮筋，于是把蛋寶寶放到課桌上，加入了跳皮筋的隊(duì)伍�？珊镁安婚L(zhǎng)，同桌小霞要
“領(lǐng)養(yǎng)”我的蛋寶寶，還好被我阻止了，不然我的蛋寶寶就要改名換姓嘍！我沒(méi)法兒了，只好坐在位置上，當(dāng)起了“母雞”�？粗鴦e人在外面蹦啊、跳啊的，我很疑惑：他們用了什么“招術(shù)”，保護(hù)自己的蛋寶寶呢？
兩天過(guò)去了，我們的蛋寶寶已有不少“光榮獻(xiàn)身”，余下的將要面臨著更嚴(yán)峻的考驗(yàn)——“空中飛蛋”，就是由班里的幾位“大力士”從講臺(tái)上用力往地上扔雞蛋。老師說(shuō)只要憑著耐心、細(xì)心、愛(ài)心和高度的責(zé)任心，就一定能讓自己的蛋寶寶“笑”到最后。我雖然在心里給自己鼓足了勁兒，可看了第一輪的淘汰賽，心便涼了半截。在“殺手”陳誠(chéng)的大力投擲下，幾只包裹嚴(yán)實(shí)的蛋寶寶紛紛喪命。你瞧，周芳驚恐地望著她的蛋寶寶到閻王爺那兒去報(bào)到，嘴巴張得能吞進(jìn)兩只雞蛋呢！
第二輪“空中飛蛋”開(kāi)始了，這次由薛倫投蛋。我的蛋寶寶也將參與這場(chǎng)生死考驗(yàn)。我的心繃得緊緊的.，大氣也不敢出，心中默默祈禱著蛋寶寶平安歸來(lái)。就在這時(shí)，老師一吹哨，我的蛋寶寶從講臺(tái)上被無(wú)情地扔下。瞬間，我腦子里都是蛋寶寶粉身碎骨的樣子。我急了，縱身一躍，使盡全身的力氣，終于把蛋寶寶“搶”回來(lái)啦！
拆開(kāi)層層包裹，望著安然無(wú)恙的蛋寶寶，我的眼睛濕潤(rùn)了。我心想：我對(duì)蛋寶寶的情意不就像父母對(duì)兒女的情意嗎？我的心里立刻充滿溫暖與激動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深懂得了父母對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。這呵護(hù)不是一天，不是一個(gè)月，也不是一年，而是一輩子！父母操心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身體，甚至摟在懷里怕捂壞了，含在嘴里又怕化了！我們就好像這只雞蛋，父母對(duì)待我們總是呵護(hù)備至，有求必應(yīng)。而我們給予他們的呢？也許只是一張開(kāi)心的笑臉，一個(gè)不值一提的舉動(dòng)，而他們卻會(huì)在心里永遠(yuǎn)保存，并時(shí)常欣慰地回憶。
感謝這份包含著溫暖，讓我懂得了感恩的作業(yè)！
作業(yè)的作文11
今天是3月8日，是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，又稱三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國(guó)際婦女節(jié),是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，各國(guó)婦女為爭(zhēng)取自身的權(quán)利做出了不懈的努力。今天，老師給我布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——為媽媽洗一次腳。我今天一放學(xué)就直奔家門，我扔下書包，接了一壺水，開(kāi)始燒起來(lái)。還缺點(diǎn)什么呢？哦！對(duì)了，還有花！我看了看時(shí)間，媽媽快回來(lái)了，怎么辦？我急中生智，不如疊一個(gè)紙花吧！
我趕緊拿起一張彩色折紙和一本折紙書。玫瑰，康乃馨，百合……挑了又挑，還是百合最香，寓意最好，因?yàn)榘俸舷笳髦倌旰煤�，我祝親愛(ài)的爸爸媽媽百年好合，永遠(yuǎn)幸福！
說(shuō)干就干。我開(kāi)始認(rèn)真地折起來(lái)，先對(duì)角折一下，然后。。。。。。啊！終于折好了！我舉起折的東倒西歪的百合花，心中充滿了無(wú)限的自豪�？墒怯幸稽c(diǎn)單調(diào)，折一點(diǎn)千紙鶴作為裝飾吧！我便熟練的疊了起來(lái)，然后把千紙鶴串成一個(gè)心型，把花放在中間。
“咚咚”樓梯間傳來(lái)了急促的腳步聲。一定是媽媽回來(lái)了，我抓緊把禮物藏在身后。打開(kāi)門，看見(jiàn)媽媽手中拎一堆東西。
“媽媽，你又買了些什么？”
“我?guī)湍阗I了一些衣服，夏就要到了，你又要長(zhǎng)個(gè)子，早點(diǎn)準(zhǔn)備，未雨綢繆嘛！”
我看見(jiàn)媽媽的手上剛剛開(kāi)始好點(diǎn)兒的凍瘡，臉上也有許多皺紋，頭上也多了幾根銀絲，我知道，這些全部都是因?yàn)槲移饺仗詺鈰寢尣傩�、勞累而有得。我把禮物從背后拿出來(lái)送給媽媽并心疼地把媽媽的手捧在懷里，媽媽欣慰的笑了，她笑得真好看，她用手撫摸著我的臉。
“滴”水燒好了！媽媽疑惑的問(wèn)“小鬼頭，你又在干什么？”我調(diào)皮地眨了一下眼，“等會(huì)兒你就知道了！”我?guī)椭鴭寢屪龊昧孙�，吃了一頓豐盛的晚餐。
飯后，我拿出了一盆熱水�！皨寢專忝刻鞛槲宜奶幈疾�，今天我為你洗一回腳吧！”媽媽默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把媽媽的腳放入水中。媽媽的腳上有一層厚厚的.繭，媽媽說(shuō)：“媽媽的腳丑，別看”。“不丑，不丑我笑著說(shuō)。我輕輕幫媽媽洗著，按摩著……最后我把媽媽的腳擦干。我抬頭望著媽媽，只見(jiàn)媽媽留下了熱淚�！昂⒆�，你長(zhǎng)大了！”媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)著說(shuō)著就笑了�！皨寢�！你笑得真好看“我依偎在媽媽的懷里。
媽媽雖然老了，但是還是很美媽媽的笑容永遠(yuǎn)是美麗的，我愛(ài)我最最親愛(ài)的媽媽。
作業(yè)的作文12
三月的春總是這樣，悄悄蒙住你的眼睛。當(dāng)你睜開(kāi)眼時(shí)，已和春天見(jiàn)面，你看到了她美麗的衣裳，嗅到了她芬芳的氣息，聽(tīng)到了她銀鈴般的笑聲，此時(shí)此刻，你已躺進(jìn)了春天的懷抱。
三月，令人欣喜，總按捺不住心中的興奮。轉(zhuǎn)眼間就要揮別小學(xué)六年的時(shí)光，時(shí)間也不由得緊張起來(lái)。不是上語(yǔ)文，就是上數(shù)學(xué)，眼皮也情不自禁地合攏，像灌了鉛似的，望著窗外美麗的景色，曾想變一只小鳥在空中自由地歌唱、飛翔。但望著講臺(tái)上滔滔不絕的老師，這個(gè)夢(mèng)想仿佛是百年之前的事了。
時(shí)間過(guò)得可真是慢，好不容易來(lái)到了放學(xué)時(shí)刻，挺著球大的腦袋，心里不禁暗自高興，馬上就要放學(xué)了，但望著黑板上寫的語(yǔ)文作業(yè)，卻又心灰意冷了。唉，為什么明天是三八婦女節(jié)呢？做賀卡可是幾百年前的事了，不能改一下嗎？真幼稚，當(dāng)我們幾歲了，還玩這些幼稚的東西。可這是作業(yè)，沒(méi)辦法。收拾東西，拖著疲憊的身子，望著這個(gè)死氣灰沉的班級(jí)忍不住想快快地離開(kāi)它，快快地回家，快快地上床舒舒服服地睡上一個(gè)大覺(jué)。 “做賀卡，做賀卡……”一路上我都輕聲地念叨著，同路的同學(xué)都感到奇怪，使勁地拍著我的肩膀，沒(méi)等她開(kāi)口，我便說(shuō)：“你覺(jué)得做什么樣的賀卡比較好呢？”“你煩不煩，這種事嘛就不用做了嘍！反正老師也看不見(jiàn)�！薄叭绻蠋熣f(shuō)要交呢？”“不知道，隨你便！”她扭著哼著小調(diào)大步地朝前走，仿佛今天是她的生日似的。 望著春意濃濃，并生意盎然的景色，我多么想擁有一支神筆�。“阉籍嬙诩埳�，作為禮物送給媽媽，可是我為自己的畫功而泄氣。
回到家，坐在窗前望著眼的景色而頗為贊嘆，可是卻不容我細(xì)細(xì)欣賞，漸漸地暗下來(lái)。坐在床上，看著《簡(jiǎn)愛(ài)》，我的心慢慢地平靜下來(lái)：我是多么幸福，我有一個(gè)愛(ài)我的.、我愛(ài)的母親。這么一感動(dòng)，我的靈感油然而生。我抽出白紙，滿懷著一顆感恩的心，寫下了我對(duì)母親的感恩話語(yǔ)，不用絢麗的圖畫，不用華麗的語(yǔ)言，只要寫下那簡(jiǎn)單的的字詞，白紙黑字，代表著我對(duì)母親的感恩之情。拿出信封，工工整整寫上“致母親”三個(gè)大字，不用郵票，親手傳遞對(duì)母親的愛(ài)。天越來(lái)越黑，星星眨著它那不肯入睡的眼睛，依偎在天空母親的懷抱里，我也心滿意足地睡去……
作業(yè)的作文13
我是20xx年著名的發(fā)明家王博士。今天，我完成了我醫(yī)生中最大的發(fā)明“自動(dòng)作業(yè)機(jī)”，它可是我小學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想。
回想當(dāng)年，老師的作業(yè)布置得多不勝數(shù)，堆積如山。每天我都被這些大山壓到12點(diǎn)多才能睡覺(jué)。我是多么想擁有一臺(tái)能幫我寫作業(yè)的機(jī)器啊。如今二十年過(guò)去了，我終于從“作業(yè)大山”中解脫出來(lái)，可想到千千萬(wàn)萬(wàn)依舊被作業(yè)壓迫的孩子們，我真是輾轉(zhuǎn)難眠啊。你看他們依舊日夜奮斗在作業(yè)前線上，終于有人“光榮負(fù)傷”，有的近視了，有的駝背了……我發(fā)明的“視力矯正器”和“坐姿端正儀”都無(wú)濟(jì)于事。于是我下定決心，要讓這臺(tái)“自動(dòng)作業(yè)機(jī)”盡早面世。
經(jīng)過(guò)我的反復(fù)研究，多次實(shí)驗(yàn)，這臺(tái)“自動(dòng)作業(yè)機(jī)” 終于閃亮登場(chǎng)，它能幫助我們完成各種作業(yè)。
它有一支神奇的筆，外號(hào)叫做“孫猴子”，原因當(dāng)然是因?yàn)槟悄芮ё內(nèi)f化。它在寫硬筆習(xí)字冊(cè)時(shí)，會(huì)自動(dòng)變成鋼筆；寫毛筆字時(shí)，會(huì)自動(dòng)變成毛筆；寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，又會(huì)變成鉛筆或圓珠筆……這支筆被固定在一張桌子的右側(cè)，用機(jī)械手臂與桌子相連，這機(jī)械手臂可以朝任何方向轉(zhuǎn)動(dòng)和彎曲，有了它的幫忙，“孫猴子”就能行動(dòng)自如了。在這張桌子里，有一個(gè)中央電腦系統(tǒng)，他就像人的大腦一樣，可以支配固定在桌子周圍的尺子、橡皮、圓規(guī)等文具，全方面的完成作業(yè)。在桌子的右上方，有一個(gè)指紋識(shí)別器，他的用處可不小，你只要把手指放在上面給它鑒別，它就會(huì)馬上把你的指紋信息傳送給中央電腦系統(tǒng)，從而控制筆來(lái)模仿你的筆跡�！白詣�(dòng)作業(yè)機(jī)” 上還連著一個(gè)漂亮的帽子，當(dāng)然這個(gè)帽子可絕對(duì)不是為了讓你戴著顯擺，它有著至關(guān)重要的作用：當(dāng)你戴上這個(gè)帽子思考作業(yè)中的問(wèn)題時(shí)，它能迅速地將你的腦電波錄入中央電腦系統(tǒng)，翻譯成文字，并且命令“孫猴子”寫下來(lái)。它的速度可是人手的'99.99倍，簡(jiǎn)直就是你想到哪里，它就能寫到哪里，帥呆了�！白詣�(dòng)作業(yè)機(jī)”還是伸縮型的，能自由改變大小，便于攜帶，真是孩子寫作業(yè)的好幫手啊。
這就是我發(fā)明的“自動(dòng)作業(yè)機(jī)”，它既能免去孩子的動(dòng)手之苦，又能加速完成作業(yè)，同時(shí)也絕對(duì)沒(méi)有讓孩子的大腦偷懶，這真是三全其美的好寶貝。我相信申請(qǐng)專利也絕對(duì)不成問(wèn)題，你們說(shuō)呢？
作業(yè)的作文14
今天，老師留了一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”——幫媽媽洗腳。同學(xué)們一聽(tīng)，驚訝得嘴巴都張成了“0”型�？墒菐熋y違，我們只好回家去完成這項(xiàng)“特殊”的作業(yè)啦！
放學(xué)后，我回到家里，坐在沙發(fā)上一邊看著動(dòng)畫片，一邊等著晚歸的媽媽。我等啊，等啊，等到六點(diǎn)多了，勞累了一天的媽媽終于彎著腰拖著疲憊的身子回來(lái)了。我立刻將早已準(zhǔn)備好的.溫水端到媽媽面前，風(fēng)趣地說(shuō)：“媽咪，今天由‘小公主’我給您洗腳吧！”媽媽卻說(shuō)：“去！別胡說(shuō)。有那功夫何不去看看書？好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課？”我見(jiàn)媽媽執(zhí)意不肯，急著說(shuō)：“媽媽，這可是老師今天留的作業(yè)呀！要是完不成，我明天可怎么向老師交待��？”媽媽聽(tīng)了我這番話，這才不得不“配合”我。
我?guī)蛬寢尠岩m子脫掉。哎呀！我不禁心頭一顫：媽媽的腳真的好“丑”啊！腳面粗糙，而且條條青筋都已經(jīng)凸起；腳掌也長(zhǎng)滿了厚厚的繭子；腳跟更是慘不忍睹：道道裂痕“橫行霸道”......我雙手握著媽媽的雙腳，不禁潸然淚下。
我輕輕地把媽媽瘦小而蘊(yùn)涵著體溫的雙腳放在水盆里。腳面、腳底、左側(cè)、右側(cè)，一枚枚腳趾，一個(gè)個(gè)趾間，我漫漫地揉，細(xì)細(xì)地搓。我想把干燥洗為濕潤(rùn)，我想把粗糙洗為潤(rùn)滑，我想把丑陋洗為美麗......我想洗去媽媽的辛勞，我想洗去媽媽的風(fēng)塵，我想洗去媽媽的煩惱......
這些年來(lái)，媽媽為了我一直操勞著，奔波著，她所付出的實(shí)在是太多太多了，而我卻花錢如流水，買玩具，買小食品... ...我哪知道，我花出去的都是媽媽的血汗錢呀！今后，我再也不亂花零錢了，多幫媽媽做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩！
作業(yè)的作文15
哇！馬上要放假了！我高興得又是蹦，又是跳，我扳著手指數(shù)：一天，兩天……哦！我們可以連續(xù)地休息七天，這是我們除了寒假和暑假外，休息時(shí)間最多的節(jié)日五·一勞動(dòng)節(jié)。
但是，勞動(dòng)節(jié)，放七天假，不能讓我們玩七天呀！所以，老師給我們布置了一大堆作業(yè)，日記、讀書筆記、試卷……老師還振振有辭地對(duì)我們說(shuō)：這么一點(diǎn)作業(yè)，你們還嫌多呀？我們現(xiàn)在是畢業(yè)班了，不是四年級(jí)、五年級(jí)了。來(lái)，我來(lái)給你們算算，總共是七天時(shí)間：數(shù)學(xué)作業(yè)在一天之內(nèi)做完，這樣行吧？語(yǔ)文作業(yè)在三天時(shí)間內(nèi)做完，這樣，才用了四天呢，然后你們?cè)偻鎮(zhèn)�三天，還不滿足�。课以诘紫缕财沧�，心想：哪要這么多時(shí)間��？像俺們這樣，做作業(yè)快的人，數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)下午就能做完了，語(yǔ)文一天半做完，只用兩天就再好，然后玩五天，那樣就好了！
我的.確按照我的計(jì)劃完成了作業(yè)。前天下午，我瘋狂地做老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，幾乎只在做作業(yè)的時(shí)候喝了幾口水，去衛(wèi)生間方便了幾下，然后就一動(dòng)沒(méi)動(dòng)了，我?jiàn)^戰(zhàn)了三、四個(gè)小時(shí)，終于把數(shù)學(xué)老布置的將近一千道小題目做完了。而且，我還認(rèn)真地把作業(yè)檢查了幾遍，因?yàn)椋乙o我們這組的同學(xué)改這個(gè)作業(yè)，自己的作業(yè)做得不對(duì)怎么行呢？語(yǔ)文作業(yè)我把她們分成三份，第一天下午做三分之一，就是語(yǔ)文《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《尖子生題庫(kù)》；第二天上午再做三分之一，就是那兩張?jiān)嚲恚▽懽魑模┖汀堕喿x》,下午，我寫完了《讀書筆記》和兩篇日記。
明天，我就要和我的好朋友周楊一起玩了！拜拜，我要到體育場(chǎng)去，打我的籃球嘍！