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關于流年作文（經典6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關于流年作文，歡迎閱讀與收藏。
關于流年作文1
走進了渴盼已久的初三，我以為自己會歡呼雀躍，會沒于書海不問塵事，可是現(xiàn)在的我為什么有點孤單，有點不知所措。
新教室很大，大的有點空曠，每次回頭看著離得遠遠的后黑板，竟也有點懷念初二那個擁擠的小教室。有時候看著其他班那些嬉笑的身影，我突然覺得好悲哀，為步履匆匆的自己，為打鬧嬉戲的他們，亦為我們正在消逝的青春。也會突然就去質疑一些曾經很堅信的東西。剛開始以為是自己叛逆，其實仔細想想，那是因為我開始獨立思考。一個人上學放學，不是因為我喜歡一個人，而是沒有那么一個順應自己節(jié)奏跟自己一起的人。也漸漸相信了不知誰說的那句“孤獨不是一種姿態(tài)，而是一種無奈”。漸漸的好渴望人群，也漸漸的迷茫，這是我一直追求的獨立與強大嗎？也許是吧！
一個孤獨的心靈突然面對陌生的生活，總會有點淡漠。下晚自習后，一個人走在回家的路上，有時感覺自己就像一個游走于城市邊緣的幽魂，看著別人的熙熙嚷嚷，自己卻不知道該去做什么。那條每天來回三次的說長不長說短不短的路，記錄了我多少落寞彷徨的足跡。
有人說：寂寞是人最淺層次的痛苦。我想這也許就是寂寞吧！哈佛人說“請享受無法回避的痛苦”。也許，我真該學會去享受它。寂寞于我，也只是時不時出來撩撥一下我的心境，很多時候還有些許留戀，有時想想很不可思議！也許我們都該有這樣一種為了學習肝腦涂地的決心吧！的確，學習并不是人生的全部，但如果你連人生的一部分——學習都做不好的'話，你還能干什么呢？
有時候題做著做著，會下意識的回頭，而在回頭的瞬間，突然就想起來王文博那多少度的陽光，也會覺得身后一米遠的地方有一束照亮我的光，柔和卻激勵著我不斷向前！曾經也想做一束光，去照亮別人，可是現(xiàn)在的自己，不似從前活潑，也不喜歡笑了，許多時候，臉上總是布滿淡漠，眼神空洞，連自己都無法照亮的人，又拿什么去照亮別人呢？
其實，很多時候只希望誰能來給我的青春做個總結，誠然，這是一個奢侈而失敗的青春！曾經也想去很遠很遠的地方流浪，去讓自己的青春不虛妄，而如今，愈發(fā)意識到自己肩上的擔子有多重，那些只是虛無縹緲的幻想，只能空嘆一句：是誰，亂了流年？
關于流年作文2
四周漆黑一片。我看不見遠處，甚至看不見河對岸的微光。心頭蒙上了一層灰色、土灰色的厚重的布。
一個人走在街頭，身旁不時走過歡笑著的人們，三三兩兩，結伴而行。一輛輛汽車呼嘯著疾馳向馬路那沒有盡頭的黑色中。心里的郁悶讓我覺得這一切炫目又刺眼。覺得我是否應該在一個無人的拐角，或是低聲哭泣，或是大聲宣泄�？傊�，不該是這副處變不驚的模樣。
然而，這是時間的魔力吧。我已經不再是輕易吐露不滿與心事的頑皮小女生，時間的流逝帶來的不只是年齡的增長，還有那些歲月里光輝逝去的掠影，輕浮到可以飄起、飛翔，沉重到無法拾取。能感覺到的只是被時間黑洞不斷吞噬，不停背馳、遠離……沉重到連回憶也會心疼。
“那是光明的季節(jié)，那是黑暗的季節(jié)；那是希望的春天，那是失望的'冬天；我們擁有一切，我們一無所有；我們全都在直奔天堂，我們全都在直奔相反的方向�！蹦隁q給予我的還有對狄更斯這句話的漸深理解，光明與黑暗同在，希望與失望同在，春天與冬天同在，就連所謂的天堂和地獄也不過是一念之差。而這“一念”便是心。
心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事就小了。看淡世事滄桑，內心才能安然無恙。
找到一條無人長椅，靠著一處盆栽坐下，四圍喧囂一片。廣場舞的旋律放肆地叫囂著，雜亂的人群左右搖晃著，安靜著的是時間的沙漏，緩緩、平平、不急不慢地寂靜流淌。
遠處的黑幕上，幾顆星星發(fā)出明亮微醺的光亮，與近處萬家燈火形成強烈對比，顯得既強大又脆弱。
凝視星空，神游太虛之際。突然想起紀伯倫《沙與沫》中的一句話：“人在社會之中如同沙之微小，事物如同泡沫一般虛幻。”仔細想一想心中郁煩之事，此刻覺得輕松許多，畢竟我還依然，雖如泡沫般，卻又真實存在于這浮華塵世，品味世事百味。
流年煉心，幸福，由心不由境。
四周漆黑一片，不遠處的樓宇間零星地亮起了幾盞燈，像是夜的眼睛，溫暖而寧馨。這光亮足以揭開我眼前沉重的灰布，我終于看清，也終于看清這塵世百味的必由之路的辛酸與掙扎。此刻，我只愿舉杯約明月對酌，把酒言歡，和陌陌紅塵共醉，共話這平平淡淡的珍貴！
關于流年作文3
雪悄悄地去了，無聲無影的孕花，乍然，已是渡年時。
最無時念的當是文林只字，管他江山易改，人面桃花，當看的只看，不見的依在。
人，總是從過往中擷取曾經；年，淡然在不經意間黃老。
“暮景斜芳殿，年華麗綺宮。寒辭去冬雪，暖帶入春風。階馥舒梅素，盤花卷燭紅。其歡新故歲，迎送一宵中。”盡管是天子帝王，也有歲月蹉跎的時候，就連當年唐太宗李世民守歲，也吟不盡宵夜絲絲感懷。
傷情花落時，人瘦字損形。其實哀的不是凋物，而是時光。經年逝即，多少紅塵者總是期望下一個輪回。殊不知年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
詩人高適有詩云：“旅館寒燈燭不眠，客心何事轉凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年”，想必那年那夕那情只是變換了時空，位移了人。
其實，冬去春來，花是高興的。夕夜的“她”早在枝頭孕育，如果你愿意與他一起守歲，便可聽見秀蕊的聲音。
北國的“迎春”已在后臺候場了，“她”經歷了寒冬的磨煉，出閨正是當紅時。江南的郁金香早已薰醉了鶯鶯張郎，“她”是陽光、暖風“泡”出來的。因此，認真起來，花兒們的情感是豐富的，上述仙子數(shù)次托夢，風情迥異：“乾坤空落落，歲月去堂堂；末路驚風雨，窮邊飽雪霜”�！昂S一夜去，春逐五更來；氣色空中改，容顏暗里回”。
“人生消得幾番除 ”�；ㄕZ情真，聯(lián)想多多。
霧里穿行，你根本不知道前面是什么，只有你走近了，經歷了，才會領略新的物境。這或許就是淺顯若白的人生。
風過塵香，驚鴻在歲月的枝頭，思緒豐盈，流輾至除夕的`轉角。指隙漏陰，守望一場約定；過往寒暖，淡抹一路風清。
人間煙火，總有浮華。兒女情腸，喜怒哀樂。只是，讓心，游弋于云水之湄；讓情，翩躚于蒼月曉風；將靈，纏綿于松林竹篁；將感，徜徉于星漢蒼穹；多好！
花語，述說一段流年;除夕，只紀歲月變遷。沒有悲傷，不應遺憾，輕輕的讓文字給曾經劃上句號，再展一頁新的征程的素箋。
在心陌上靜聽，靜聽花開的聲音。在文林中傾賞，傾賞字墨的霓裳。累了，與花兒物語;樂了，與文字共舞。
淺笑流年，安然若花。
關于流年作文4
新年的鐘聲敲響，我又老了一歲，才慢慢發(fā)覺，時間從未等過任何人，從前敢想的未做的原來都與我背道相馳，時間與故事摩擦出了火花，總有那么一些人和事與我漸行漸遠。
有些記憶被時光湮滅，交還給了歲月。有些故事被季節(jié)遺忘，預支給了流年。我總是多愁善感，我愛在黑夜中舐舔傷口，可我依舊快樂。我為什么快樂？我為什么悲傷？我為什么害羞？我為什么嫉妒？我不知道。這些沒有主謂的形容詞是否也有情緒？陀思妥耶夫斯基告訴我，這叫病態(tài)；亨·埃利斯說，這是墮落；蒙田說，這叫無知；契訶夫說，這是奴性。其實，這只是常態(tài)。
我快樂，或許只因為我得到了一塊糖；我悲傷，或許只因為不小心跌出的傷；我害羞，或許只因為同齡孩子的玩笑；我嫉妒，或許只因為別人的花裙子。有一天，你不再為你難過的事而哭泣，不再為你高興的'事而瘋狂，或許，你猛然發(fā)現(xiàn)你長大了，后知后覺。
十五歲的花季韶華優(yōu)雅而沉重，我曾為很多事而哭，我曾向很多人說對不起。而如今，在這煙花絢爛到極致的新年中，我卻只想為自己哭一次，我對不起我。曾經的我，是那么愛哭是那么怕疼，懦弱如我如今卻也能忍。我想，我是愿做一粒沙礫的，是撒哈拉最平凡的一顆，沒有暖玉的溫潤無瑕，沒有瑪瑙的通透精美，雖是沙，卻是沙。
生活不能傷害我，還是我不懂生活。老一輩的總是說出很多勸誡，或許，也有人曾那樣勸過他們。一例又一例的案例，說也說不完的大道理，撲火的飛蛾同樣也在延續(xù)�；蛟S，曾經，我們都擁有過，擁有過這樣一盞紅燈安放在我們人生的岔路口，就連我們的人生都是一樣的，一樣的不一樣，不可復制，一樣的苦痛、不甘、通徹，卻甘之如飴。
小時候，我曾想給自己天下描繪這盛世年華，現(xiàn)在想想，也覺著自己些許可笑。昨日滄海，已是今日桑田，聚散離愁，繁華落寞，相較于曾經，或許我不再想著轟轟烈烈，我想平淡安穩(wěn)的活。豪邁如他，浪漫如他，謫仙如他，他還是我心中悲傷的李白�！巴娱L干里”到“坐愁紅顏老”纏綿悱惻，細哀嘆，終是掩上人生這部冷暖長卷，不訴離殤，微笑代替落寞，默默守護，等待歲月靜好。
我在向前走，不快，卻也未停�！板\瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，我漂泊在昨日的一江春水，接住了明日的凋零落葉，不必哀嘆流年易老，不必急于填補過去的遺憾�；貞浭潜挥脕碜窇浀�，僅是青春的留白。
我們是在演繹一場青春的盛典，名為“祭奠”。
誰把錦瑟暗偷換，唯逝流年。
關于流年作文5
猶記得，那個微涼的九月，天空是純凈的藍，云朵是澄澈的白，無雜質的美好。就在雨后初晴的早晨，我遇見了她們。那一刻，我的世界春暖花開。
接下來的日子里，那開朗的曉妹，可愛的小穎，傻傻的我，組成了最鐵的“三人幫”。而那些大笑的、流淚的、瘋狂的日子，成為我此生永不落幕的記憶。
也許是年少時的.本性，我們愛笑、愛玩、愛鬧。三個小小的女生，在回家的路上追追打打，和一幫男生斗智斗勇。我們肩并肩，手拉著手，嘻嘻哈哈，沒心沒肺地說著好像永遠也說不完的話，笑容綻放在我們的臉上。偶爾，我們也會有一些小爭吵。
時光就像平靜清澈的河水，不舍晝夜地急急流向遠方。不經意間，樹梢已悄悄長出新芽。像所有女孩一樣，我們喜歡跳繩、踢毽子、跳皮筋。一到課間，我們三個總是最先沖出課室，招呼幾個同學，在剛轉暖的春天里跳起了皮筋，一個個洋溢著青春氣息的身影歡快地蹦上蹦下。
哪怕是汗流滿面，仍不亦樂乎。在上課時，我們之間的小紙條偷偷地跨越著“三大州”，而紙條上滿載的是我們青春年華的點點滴滴。我們努力讓度過的每一秒都落地有聲，每一天都熠熠生輝。盡管六年級的壓力那么大，肩上的書包越來越重，我們總是忙里偷閑，悄悄地聚在一塊，三顆小腦袋湊在一起，望著窗外的藍天，描繪我們那遙遠的未來。我們看年華流逝，聽歲月訴說。
六年級的最后，終究還是迎來了離別。蔚藍的天空劃過悠長的身影。只是，生活依舊，人亦如常，一晃，我們都初三了。初三的生活像嚼蠟一般，枯燥無味。每天都有做不完的作業(yè)和越來越多的煩惱。我們的聯(lián)系也越來越少。我們都在為各自的學業(yè)忙碌，過著忙碌的生活。只是偶爾抬起頭，仰望星空，它還是那樣純凈，那里好像浮現(xiàn)出我們昔日的模樣。
時光流逝，無法挽留，亦無力挽留。還好我們依舊有恬靜美好的生活。
當明天變成今天，成為昨天，最后成了記憶中不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中被時間推著往前走。這是我們真實的成長。而那些充滿回憶和溫情的日子，成為我們最美的流年。
關于流年作文6
爛漫青春，我們都有一顆年少無知的心，一個五彩的夢，時間靜靜流淌，年少無知的我們慢慢編織，慢慢成長……
懵懂的少年，懵懂的我不知什么時候開始了叛逆，我不愿生活在父母的羽翼之下，我不愿聽他們的嘮叨。我要過我要的生活，像云中的雀，水中的魚，無拘無束。于是我開始疏遠他們，我漸漸從網(wǎng)絡中找到了快樂。從此，我便天真地認為那就是我要的生活。
直到有一天，我才明白，我欺騙了自己。那天，我如平常一樣拿著母親偷偷給我的零用錢興奮地沖進網(wǎng)吧，迅速地做好了進入游戲狀態(tài)的準備，現(xiàn)在想起那驚人的速度讓現(xiàn)在的我很是震驚。很快，我便全神貫注地投入到游戲中去了……
一步，兩步，三步……伴隨著腳步的聲音，父親的手就像劊子手里的那把刀進入我的視線，我知道我的“死刑”到了�！澳悖Γ丶野�。”他的手搭在我的肩上，輕聲地對我說。然后我跟在父親的身后走出了網(wǎng)吧，他的腳步很急，就連整個身體都快要與地面平行了。
直到離網(wǎng)吧有一段距離之后，突然他剎住腳步，停頓了一下，我懷著不安心情站在他身后，不經意間目光落到了父親的.后腦勺上，才發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)已有些斑白了。他突然轉過身來，我的頭立即低了下來，不敢看他。沉寞了許久，他突然很認真地對我說：“我很難過啊！我和你媽風里來雨里去，為了誰啊？我們辛苦攢錢為了誰��？上次你媽生病死活不肯去醫(yī)院，硬是發(fā)了一個星期的燒��！她說：‘去醫(yī)院不是浪費錢嗎？就我這小病，沒事的，說不定明天就好了�！�
她這么做又是為了誰？你怎么就是不明白呢？”說完這些，他再也沒有說什么，就轉身向回家的方向走了。我默默地跟在父親身后，回想著母親把錢給我的情景，滾燙的眼淚頓時間從我這倔強的臉上掉了下來，就這樣我明白了許多。
他們那憔悴的面容卻常常帶著微笑，似乎在向我詮釋些什么。在我眼里他們仿佛擁有無窮的力量，所以我一直天真地認為他們真的無所不能，并且能夠使我無憂無慮地成長，但是似乎我錯了，其實我早已把幸福給丟了，從那一天起，我就決定重新把它拾起，好好地把它收好，從此我再也沒有踏進過網(wǎng)吧一步，而且，現(xiàn)在我懂得了愛是什么。
父母用愛照亮了我們前行的路，其實流年里的那道曙光從未消失過，一直在我腦海里重復回放著，時間讓我更加明白了愛可以改變一切。時間是良藥，它會讓你明白以前你不明白的一切。趁早出發(fā)，在愛的流年里揚帆起航。