【精華】鏡頭中的喜悅作文2篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的鏡頭中的喜悅作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鏡頭中的喜悅作文 1

　　中小學(xué)的六年歲月，稍縱即逝，雖早已想不起入校情景，卻早已被照片記錄。

　　打開相冊(cè)圖片，在照片當(dāng)中，一個(gè)一臉微笑，前額上貼緊一個(gè)五角星，那一個(gè)五角星金閃閃的，貼緊五角星的那人不恰好是我嗎？那一天的景色，我已經(jīng)想不起來(lái)了，僅僅我還記得，那時(shí)開學(xué)第一天放學(xué)后的情況下，而這照片，記錄了我那一天的愉悅�？匆娬掌�，我的嘴巴禁不住有一點(diǎn)兒上翹，我的臉部也外露了不容易發(fā)現(xiàn)的笑容。

　　然后向下翻，見到的那張照片中不僅我一個(gè)人，也有我的朋友，站在操場(chǎng)上，臉部都彌漫著開心的微笑，可是我卻想不起來(lái)了。勤奮回憶，只想到它是六一兒童節(jié)演出完畢后所產(chǎn)生的事，對(duì)于是幾年級(jí)所產(chǎn)生的，都忘得一干二凈�？蛇@照片，卻記錄了我早已遺忘的珍貴追憶。

　　不經(jīng)意間間，我又翻了一頁(yè)，又看到了一張既了解、可又生疏的大合影，大家立在階梯上，臉部的微笑不言而喻。由此可見，那一天大家都很開心，酷熱的氣溫，也分毫不可以擋住大伙兒的愉悅。

　　看了這張，我又翻到另一張�！啊�終于尋找一張我有印像的照片了！”我禁不住講到。在這里張照片上，任何人都背對(duì)攝像鏡頭，每一個(gè)人身上都貼緊一張自做知名品牌，這我有印像：還記得那時(shí)在四年級(jí)郊游的情況下，由于《奔跑吧！兄弟》這檔頻道的公映，撕名牌，這類手機(jī)游戲一瞬間變成了中小學(xué)必玩的`游戲，大家當(dāng)然都不除外，借著郊游興奮極其地玩了起來(lái)，那震驚極其的時(shí)刻，也都被照片記錄了出來(lái)。

　　我的心里五味雜陳，即憂傷，又夾著一點(diǎn)愉悅，憂傷的是這種美好的記憶早已逐漸遺忘了，愉悅的是，這些早已遺忘的記憶力，都被這種照片給記錄了出來(lái)，我心中猛然覺得到一種難受想哭又哭不出來(lái)的覺得。

鏡頭中的喜悅作文 2

　　小學(xué)的六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，雖已經(jīng)記不起入學(xué)場(chǎng)景，卻已然被照片記錄。

　　翻開相冊(cè)，在照片之中，一個(gè)滿臉笑容，額頭上貼著一個(gè)五角星，那個(gè)五角星金閃閃的，貼著五角星的那個(gè)人不正是我嗎？那天的景象，我已經(jīng)記不清了，只是依稀記得，那是開學(xué)第一天放學(xué)的時(shí)候，而這照片，記錄了我那天的喜悅。看著照片，我的嘴角不禁有一點(diǎn)兒上翹，我的臉上也露出了不易發(fā)覺的微笑。

　　接著往下翻，看到的那張照片中不止我一個(gè)人，還有我的同學(xué)，站在操場(chǎng)上，臉上都洋溢著快樂的笑容，而我卻記不起來(lái)了。努力回想，只想起這是六一兒童節(jié)表演結(jié)束后所發(fā)生的事，至于是幾年級(jí)所發(fā)生的，都忘得一干二凈�？蛇@照片，卻記錄了我已然忘卻的寶貴回憶。

　　不知不覺間，我又翻了一頁(yè)，又看到了一張既熟悉、可又陌生的`集體照，大伙兒站在臺(tái)階上，臉上的笑容顯而易見�？梢姡�那天大家都很開心，炎熱的天氣，也絲毫不能阻擋大家的喜悅。

　　看完這張，我又翻到了另一張�！啊�總算找到一張我有印象的照片了！”我不禁說道。在這張照片上，所有人都背對(duì)著鏡頭，每個(gè)人背上都貼著一張自制名牌，這我有印象：記得那是在四年級(jí)春游的時(shí)候，因?yàn)椤侗寂馨�！兄弟》這檔欄目的上映，撕名牌，這種游戲瞬間變成了小學(xué)必玩的游戲，我們自然也不例外，趁著春游激動(dòng)無(wú)比地玩了起來(lái)，那轟動(dòng)無(wú)比的時(shí)刻，也都被照片記錄了下來(lái)。

　　我的心中百感交集，即悲傷，又夾著一點(diǎn)喜悅，悲傷的是這些美好的記憶已經(jīng)漸漸淡忘了，喜悅的是，那些已經(jīng)淡忘的記憶，都被這些照片給記錄了下來(lái)，我心中頓時(shí)感覺到一種想哭又哭不出來(lái)的感覺。