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承受的作文范例【15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的承受的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
承受的作文1
打開舊書，書頁中的羽毛飄起，輕盈地飛出窗口，讓我浮想聯(lián)翩。
習慣上，經(jīng)驗中，我們都會以為“重”讓人無法承受。但千里之堤潰于蟻穴，誰又能說輕不是一種龐大的力量呢。
輕，是一根稻草的力量。從前，主人擁有一頭聽話的驢，他想知道驢到底能承受多少重量。于是他一點點往驢身上放稻草。而驢始終站在那里一動不動。主人便把最后一根稻草隨便的扔到了驢的身上。沒想到可憐的驢，就被這最后一根稻草壓死了。
輕，是一根雞毛的重量。國王曾經(jīng)讓他手下的大臣們比賽，看誰能將一根雞毛扔過高墻。幾乎所有的大臣都失敗了。只有一個人抓住身邊的一只雞，一把扔過高墻。然后對國王說：“我能把整只雞都扔過高墻，何況一根雞毛？”
一根稻草壓死一只驢，一根雞毛難倒一批人。那些看似輕細微小的東西，誰又曾真正想過它的力量有時真的讓人難以估量。
輕便，輕捷，輕柔，輕盈，輕巧，輕快等等，當然會讓人感到愉快。但如果是輕薄，輕浮，輕狂，輕蔑，輕率，輕佻等等，又當如何？科學揭示，保持宇宙平衡的一個重要因素就是萬有引力。于此，我們所能夠感受到的最直接的經(jīng)驗就是地球帶給我們的重力。它使我們不至于脫離地球，進入可怕的游離狀態(tài)。宇航員所面臨的最大難題就是失重，即是輕。
輕的又一個含義就是遺忘。因為遺忘，有時明明發(fā)生過的.事，對我們來說卻就像是壓根兒沒發(fā)生過一樣。中國的歷史不會再重演了，亞洲的歷史也不會再重演了。中國歷史和亞洲的歷史來自命中注定無法有經(jīng)驗的人類的筆下。歷史和個人的生命一樣，輕得不能承受，輕若鴻毛，輕如塵埃，卷入太空，它是明天不復。
輕薄如羽毛又如何，縱然蒞臨泰山之前，若其臨崩，亦只一指便能讓它分崩離析。萬物有其界限。當這界限無限臨近，便能體會到——生命不能承受之輕。
承受的作文2
也許窮其一生也不能得到重用，也許一生仕途不順，也許一生抱負未得伸展。但是，請相信，這一切命運給予你的“另一種成功”。
那個人，一生潦倒，半生漂泊，懷才不遇。經(jīng)歷了安史之亂，更被叛軍所俘，囚于長安。窮盡力量終于逃赴皇帝駐地鳳翔，擔任左拾遺，卻一貶再貶。但他仍默默的承受著，為這國家，為著人民，他，胸懷國家，心系天下，卻一生仕途不順。他憂時憂世，憂國憂民，卻無法改變這世道，他只能無聲的控訴，只能憂民之憂，為人民寫下對著亂世的憤恨。
他就是杜甫，那個活在憂傷中，死在憤恨中!因為這亂世綻放出屬于自身光彩的.人。
那個人，一生仕途不順，抑郁不得志，終身潦倒卻獨以詞著稱于世，那個人為人放蕩不羈卻對真正的愛情充滿向往和追求。那個人執(zhí)著于功名，卻一生仕途不順�！安萆珶煿鈿堈绽�，無言誰會憑闌意”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是那個人的無奈和渴望。
他就是柳永，那個自稱“奉旨填詞柳三變”的柳永，那個以畢生精力作詞，并以“白衣卿相”自許的柳永。他因這不幸而綻放光彩。
那個人，壯歲曾擁萬夫，只身闖敵營，擒得叛徒歸，勇氣沖天，膽魄絕倫。擁“沙場秋點兵”的英姿，“金戈鐵馬”的壯舉，“饑餐胡虜肉”的豪邁。，“道男兒到死心如鐵。看試手，補天裂”的豪情。然而抱負卻未得伸展，他懷著滿腔熱血，渴望一展宏圖，卻不料從此陷落在碌碌無為的境地。
他就是辛棄疾，一位未能保家衛(wèi)國，戰(zhàn)死沙場將領。他只能在詩壇上抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。
生活，也許帶給了我們許多的不公，但請你勇敢地去接受，去承受它，因為你在失去的同時也在得到!不要因為果實苦澀而不去嘗試。因為，生命的存在總有它的價值。
承受的作文3
“沉魚落雁，閉月羞花”，極致的美貌被世人傳唱贊嘆，甚至流轉千年，但假使生命中只剩下銅鏡的中的一張臉，縱使傾國傾城，怕也只是一種“不可承受的生命之輕”。
徐惠與武媚娘同居后宮，論姿色武媚娘尚在徐惠之上，卻遭冷落，年輕的武媚娘百思不得其解，無奈之下向徐惠請教，徐惠便說道：“君王薄幸，以色侍人者瞬，以才侍人者久。”媚娘聽罷，恍然大悟，從此勤讀詩書，不久便重獲圣寵，扶搖直上，最終成為一代女帝，只是若無徐惠一席話，若無她自己的潛心學習和在唐太宗身邊的歷練，又如何成為一代傳奇？
人們常說，腹有詩書氣自華，一個人給別人的感覺不僅僅局限于容貌，而取決于氣質、修養(yǎng)、神情等多種因素，三國時期，匈奴使者謁見曹操，曹操內(nèi)心頗為自卑，自認為容貌丑陋，登不得大雅之堂，于是命手下相貌端莊者坐于正位上，自己則持刀立于其旁，使者進見，卻說魏王相貌莊嚴，望之使人生畏，但他旁邊的`持刀者才是真英雄，那手下相貌莊嚴，錦衣華服，仆從眾多，依舊抵不過曹操在烽火狼煙中練就的氣場和魄力，可見，有時氣質對人的影響遠大于容貌，但氣質的養(yǎng)成需要的是內(nèi)在美的影響，也就是所謂的“修心”，沉淀下來，靜心修行，在某一日你驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已如破繭之蝶，重獲新生，知識和歲月在你身上留下的痕跡，遠比日漸衰老的容顏要深刻和久遠。
容貌無法阻擋才華的勝利。20xx年名列福布斯“全球科技百富榜”亞洲第一的馬云其貌不揚，但這并不能阻擋馬云在事業(yè)上的成功，一個人若是足夠才華橫溢，那么外貌對他而言便變得不那么重要。
有人說，這是一個看臉的時代，外貌固然重要，但才華才是真正可以積累、使用的珍寶，顏值時代重“造臉”，更要重“修心”，莫要讓容貌占據(jù)了生命，造成“不可承受的生命之輕”。
承受的作文4
即使對于平日里極能吃苦、負重的駱駝來說，面對背上的最后一根稻草，也只能力竭而倒。
對于項羽，秦國的千軍萬馬奔騰而來，他毫無懼色，但面對失敗這一兵家常事，卻無法接受，一代豪杰終死于自己的劍下。
對于屈原，上官大夫們的嫉恨，君主的猜疑始終不能改變他的志潔行廉，但面對難免覆亡的楚國未來，卻不忍茍活，抱石而沉。
任何人都有其承受的極限，但有一個人卻始終推延著他的極限，在終極的痛苦下，成就了無韻的《離騷》，完成了驚天動地的絕唱。
被處以宮刑，對于司馬遷這樣一個封建時代的文人來說，本已是所能承受的最大限度，然而，即使是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣”、“腸一日而九回”，他卻能懷抱理想隨世俗沉浮，與時勢周旋地活下去，將心中的一股怨氣噴薄成千古的絕唱。在另樣的《離騷》中，我們能“通古今之變”，回味歷史；能“究天人之際”，領悟人生；更能體味到“一家之言”。情郁于中，必然要發(fā)之于外，那種正道直行難道不是他所追求的獨立人格嗎！那種無路可走的境地難道不是他所面對的選擇嗎？那種寧死不茍活的灑脫難道不是他所向往的解脫方式嗎？
司馬遷身為太史令，勤奮異常，想要博得武帝的歡心，卻為了還孤軍奮戰(zhàn)，被迫投降的.李陵以公允，為了自己的良知而遭罪，他有機會選擇死亡，并且死亡對他來說是一個最完美的終結，但為了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的理想和事業(yè)，為了“紹明世，正《易傳》，繼《春秋》，木《詩》、《書》、《禮》、《樂》之際”的承諾，走向苦難，走向足以粉碎人格的現(xiàn)實，用文人的肝膽寫下世上從未有過的著作。
在面對承受的極限時，司馬遷不是應聲而倒，而是用超越男子漢的堅韌，在茫茫天地間立起一根勁骨，支撐無法名狀的苦痛。
那最后一根稻草壓出的是另一番精神。
承受的作文5
子曰：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”。天地不仁，風霜雪雨寒人筋骨，流言蜚語擾人心志，悲歡離合亂人精神，如何應對？惟有承受。
承受苦難，以堅忍之心立世間。
文章憎命達，一枝健筆飛橫走捺，欲為世間鳴不平、欲佐君王致堯舜，“鐵肩擔道義，妙手著文章”是多少文人行筆之愿。然而現(xiàn)實總以嘲弄的目光向他們施加苦難�！安剪蓝嗄昀渌畦F，嬌兒惡臥里裂”。顛沛流離的生活是不堪重負了，“唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。”一場秋風便將人作弄得如此狼狽。夜晚注定是焦灼難眠的，輾轉反側，是在現(xiàn)實的打擊下惶恐難安了么？是決定向黑暗的未來低頭匍匐了么？不，他求的，是廣廈千萬間；念的，是天下寒士。至于吾廬獨破受凍？死亦足矣。堅忍，他蒼老卻挺立的身軀不懼任何風暴。
承受坎坷，以奉獻之心敬天下。
“茍利國家生死以，豈因禍福避之？”將軍怒目圓睜，干了這碗熱酒�！盀樘斓亓⑿模瑸槊裆⒚�。為往圣絕學，為萬世開太平！”文人走筆龍蛇，鐫刻山河。憶當年，魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！辫F筆批盡天下走狗毒瘤，在文字的戰(zhàn)場上狠辣無情。而對于青年讀者來信、頻頻各界人士來訪不斷，因為認定他們便是祖國的未來，長江后浪定要高過前浪。即使拖著病體也一絲不茍地為他們修改魚龍混雜、良莠不齊的文稿。這世道混亂不堪如何，這人民麻木無知又如何，他們選擇承受，以奉獻之心，敬天下。
承受風雨，以容忍之心納四方。
萬物皆歸于本，無論堅忍抑或奉獻，承受的本意只是容忍——簡單卻沉重。有人曾評道，忍，是中國人最大的劣根性。女子被棄，“靜言思之，躬自悼食”“反是不思，亦已焉哉”，忍吧。與世不容，“滄浪之水濁兮，可以濯吾足”，忍吧，真正的容忍并非如此，它是“讓他三尺又如何”的'灑脫，是“圣人與世推移”的豁達。中國人如水，以天下至柔而延存至今，他也會有“卷起干誰雪”的驚濤駭浪，亦不乏“奔流到海不復返”的震天豪氣。然而更多時候，只是細水長流，以一顆容忍之心，納四方風雨。
人事幾多磨，動如參與商。承受現(xiàn)實的重擔，托舉的，是生命的榮光。
承受的作文6
世上的爸爸、媽媽都愛操心，而我的爸爸、媽媽可以說是最愛操心的了。在他們的心目中，我永遠是個三歲的娃娃。
就拿去年來說吧，我就要考中學了�？荚嚹翘斓脑绯�，爸爸、媽媽給我買了小蒸包、餅干和西瓜等食品，一邊催我吃，一邊說:“快吃，吃飽了，有了精神，才能考好……”媽媽忽然想起了什么，對我說:“今天我和你爸爸請了假，陪你去�！薄安挥昧耍挥昧�。代我一個勁地搖頭.“別搖頭，我們已經(jīng)打定主意了!”媽媽肯定地說。哎，我都12歲了，考試還要人陪嗎?真是，下午，考試前，媽媽一會兒問:“慌不慌，準備好了沒有?”一會兒又問:“你要小便嗎?要吃什么嗎?”我還是一個勁地搖頭。哎，在爸爸、媽媽眼里，我永遠是一個小孩。
這倒還好，更叫我哭笑不得的事還有呢!
今年開學幾個星期后，我們學校舉辦了一次語文、數(shù)學、英語競賽，要考三天，其中就有我。因為要課外活動時間考試，我怕考完后回家再去上晚自習會晚，就對媽媽說我這幾天不回家吃晚飯了，我要了幾塊錢買了飯票。我第一次擺脫了父母的嘮叨，感到特別快活。可剛考完第一樣，愛操心的爸爸媽媽又來了�！皨�，這么熱得天，你帶大衣來干什么?”“你體質太弱，聽說這幾天會變冷，小心著涼，生了病怎么辦?這孩子，就是不知道愛惜自己的身體。”媽媽填怪地說著，又從書包里掏出幾個熟雞蛋:“學校伙食不合你口味吧!給，這是你最愛吃的熟雞蛋，營養(yǎng)很好，你一定多吃幾個……”媽媽還沒說完，爸爸驚叫起來:“哎呀，你的手怎么啦?"我低頭一看，原來是手上的紅藥水引起了他的注意。有什么了不起的`，真是大驚小怪，我心里想。媽媽問我怎么回事，我若無其事地說:“這是剛才在墻上碰破的，已經(jīng)涂過紅藥水了，沒事兒�！奔t藥水有什么用，孩子他媽，我們馬上回家拿紗布來�！卑职终f著起身就要走。我真擔心他們拿紗布來再嘮叨，忙喊:“不要了，不要了，過幾天就好了�！边@時，同學們用異樣的眼光看著我，竊竊地談論著，不時發(fā)出笑聲。我知道他們笑些什么，臉上頓時熱辣辣的。哎，在爸爸媽媽眼里，我怎么永遠長不大?
現(xiàn)在，我已是13歲的中學生。
承受的作文7
現(xiàn)代人生活在一個‘’時間就是金錢，效率就是生命＂的時代。在這個時代人們要承受許多的壓力或負擔等。高壓的時代，緊湊的生活往往會讓人疲憊不堪，如果不處理好自身的壓力有可能會患上抑郁癥等有關的精神疾病。日本是一個高度發(fā)達的國家，人均GPD還很高但就是這樣一個發(fā)達的國家，不僅如此它的人民幸福指數(shù)非常低。日本的自殺率居高不下，日本自殺率排世界第六，在發(fā)達的國家中最高。在日本特別是晚上大街上隨處可見西裝革履的人倒在旁睡著——這些人都是白天工作壓力大，導致疲憊不堪還沒到家就已經(jīng)累得趴下了。導致這種現(xiàn)象的發(fā)生的原由——壓力。
承受是一種力度。關鍵是你能否承受得住這種力度。
讓我們了解一下，古今中外的名人是如何承受這種力度的。
張海迪在5歲時，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但他身殘志堅，勤奮學習，熱心助人，被譽為‘’當代代保爾＂。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和勇氣與疾病做斗爭。經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心和希望。張海迪承受了疾病的折磨，她并沒有因此頹喪下去反而對人生充滿希望。她成功地把控住了痛苦的.力度，她把把這種力度看作是種挑戰(zhàn)并永遠戰(zhàn)斗下去。
桑蘭是原國家女子體操隊隊員，曾在全國性運動會上獲得跳馬冠軍。到今為此，堅強的桑蘭已經(jīng)笑著度過了好些年的輪椅時光。1998年桑蘭在紐約友好運動會上意外受傷遭到重大的變改故。她不可以再練體操了，但我們看見的是一個堅毅的桑蘭，她的主治醫(yī)生稱贊桑蘭非常地勇敢。在知道自己再也不能練體操后，她也絕不后悔練體操，她說：‘我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。＂桑蘭的堅強勇敢刻服了困難，桑蘭在人生的巨大打擊下并沒有因此灰心放棄希望，她則是把控好了她所承受的力度并積極向上的面對生活的困難。
承受是一種力度，雖然我們在生活中需要承受很多已知的壓力和未知的壓力，但只要我們把控好這個力度就能像海倫凱勒一樣在面對艱苦磨難時堅強勇敢的去打敗它。
承受是一種力度，我們可以將壓力推向大�？慈f事皆是霧散云開，將壓力黃土掩埋看萬物皆是春暖花開。
承受的作文8
完整的人生不僅能夠享受生活的陽光，更應該堅強地承受生活的陰霾。——題記
人的一生不可能一帆風順，在生命的旅程中，有春風得意的輝煌，也有低谷來臨時的沮喪，這些都是無法避免的。因此只有歡樂和痛苦編織的人生才是完整的人生，只有在風雨中鍛造出的人生才是豐富的人生。
歷朝歷代詩人們用筆記錄著他們遭受挫折時的不同心聲，也許這心聲不盡相同，但其中折射著他們對生活的感悟，卻不能不引起我們的深思。
婉約派女詞人李清照的一生可謂跌宕起伏，人們往往無法理解易安居士早期與后期詩詞的強烈反差，無法想象在“凄凄慘慘戚戚”的悲痛之前，曾有過那“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無限歡愉。這位“人比黃花瘦”的女詞人正是經(jīng)歷了朝代繁盛時的.無憂無慮和金兵南下時的顛沛流離，原先的歡欣愉悅都化作了愁思；也正是時代與生活的磨難，使得這位女才子的作品，除了表現(xiàn)“閨中生活”的歡愉之外，更是具有了關注國家命運的思想深度。
在挫折面前，婉約派的詞人們也許會像易安那樣形成自己的另一創(chuàng)作風格，但不可避免的，他們的作品或多或少地會慨嘆生活的無常。南唐的李后主風流倜儻，然而當江山化作“一江春水向東流”時，他只能慨嘆“春花秋月何時了，往事知多少”。而同為一國之君，人們常稱頌越王勾踐。我們可以想象，他高居金鑾寶殿時，何等地躊躇滿志；而當國破家亡時，他沒有留戀過去，也沒有發(fā)出“故國不堪回首月明中”的感嘆。在享受了最好的生活之后，再跌落自己的地獄之中，勾踐仍能夠坦然而毫無怨言地承受著自己的人生挫折。十年的忍辱負重，勾踐終于打敗了吳國，奪回了昔日的輝煌，正可謂“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
有一句話說得好：“大丈夫能屈能伸�！币簿褪钦f，在人生輝煌時能“伸”；在人生低谷時能“屈”，方可謂大丈夫是也。其實，承受“屈”的過程也正是為了將來能享受輝煌時的“伸”。所謂“識時務者為俊杰”，也正是這個道理。
因此，在我看來，承受挫折未必是件壞事。人們往往在經(jīng)受困難后更能體會到生活的彌足珍貴，從而更加珍惜自己的人生。
承受的作文9
時間一去不返，回憶總會消散，猛然回頭一看，我們快樂但短暫。
——題記
心只有一顆，不要裝得太多；人只有一生，不要追逐得太累。奧黛麗·赫本說過：歲月不是童話，經(jīng)歷才是人生。我們生活在這個世界里，每天面臨著很多人，很多事，就要學會承受�？辞辶撕芏嗳�，卻不能隨意拆穿；討厭著很所人，卻不能輕易翻臉。
人生是場荒蕪的旅行，冷暖自知，苦樂在心。人生在世，總會遇到一些不順心的事，它們總是不按照自己的意愿來，這時我們就要學會去承受。承受好的，也要承受不好的，但不能去埋怨。所以人活著總是痛苦的，總覺得自己所處位置不好，于是想拼命追求不一樣的東西，可一旦追求到了，又會覺得這不是自己想要的。但如果你承受了那些不好的事情，把事情看開一點，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的，適合自己的。最終才不會去刻意追求原本不屬于自己的東西。
生活有太多無助，友誼經(jīng)不住考驗，親情一眼望不到邊，愛充滿著不信任。有很多事情我們不愿意去承受，才會導致經(jīng)不住考驗，望不到邊，充滿不信任。出現(xiàn)這種情況，我們又總是抱怨別人，卻沒有責怪自己。有時候生活就是要逼自己變得逆來順受。寵辱不驚。遇到一件事情時，很多人會選擇假裝不知道，但我們應該知道，要學會承受，而不是躲避。不要期待，不要假想，不要強求，順其自然。如果注定，便一定會發(fā)生，只有守住內(nèi)心的淡泊和寧靜，才能在茫茫的人生旅程中欣賞到不一樣的.美麗風景。
學會承受吧！任何值得擁有的東西，一定是承受之后才擁有的，過錯是短暫的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾！我們不能總是抱怨，躲避，逃跑。人總該學會成長，當你認為這個世界很重要的時候，這個世界才剛剛開始準備原諒你的幼稚。
人們應該學會去承受，即使承受的過程會很艱難，會讓你受不了，但是再堅持一下吧，承受過后，將會有不一樣的感受等著你。或許你承受的不是你所想要的，但至少我們努力承受過。不要在乎路很長，夢想很遙遠。把握現(xiàn)在，可能你一時的承受會換來長久的幸福，而如果你不去承受，有可能會換來一生的痛苦。
花曾開得燦爛，笑曾點亮夜晚，然而雙眼一眨，今夜我們一樣微笑。
——后記
承受的作文10
到了初中的時候，我完全是個小混混了，染了頭發(fā)，穿起了燈籠褲，還到處打架。學校的總務處里有一把椅子是我的“專用品”，已經(jīng)破破爛爛了，那也是我的杰作。老師們對我的教育也已由“警告”到“勸其退學”到“開除”。
在被“勸退”的那天，父親被老師叫來了。他是名退伍軍人，下崗之后，踏踏三輪車，賺點兒生活費。當時我根本沒有半點醒悟，仍高昂著頭，一副天不怕地不怕的樣子。
回到家之后，從不喝酒的父親從柜子里拿出了久置多年的二鍋頭。我從來都沒有見過那樣的喝酒方法：父親喝一大口酒，就抓著我的手往他臉上打，一邊還叫著“女兒，爸爸對不起你��！”過了好久，我的手已經(jīng)發(fā)麻，父親的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了血紅的五指印——這是“我在打父親”啊！我終于忍不住了，眼淚一下子涌出了眼眶，雙膝著地：“爸，我對不起你！……”霎那間，我發(fā)現(xiàn)父親的眼睛，濕濕的！在家徒四壁的時候，他沒有掉淚；在爺爺奶奶雙雙出車禍離開的時候，他沒有掉淚；而今天為了我，堂堂七尺男兒竟流淚了！
外面的月光明晃晃，亮閃閃的。
第二天，父親叫我和他一同“出車”，這也是我第一次仔細觀察父親掙錢的工具——破破的車篷，鋼桿已經(jīng)生銹，似乎搖搖欲墜。看著父親的背影，我突然覺得他老了，一種說不出的難過涌上心頭。
一會兒，我們拉到了客，他一上來就罵罵咧咧的，似乎對我的`存在很不滿意，父親只能一個勁兒賠笑臉，拉到目的地后，那人只給了2元，竟然還扔在了地上！我看著父親，他默默彎腰撿起，輕拍了幾下放進口袋。2元，還不夠我買包煙……
這一天，我們拉了5個人，只有兩個人是好好給錢的，另外幾個人都是挑三揀四，父親一個勁兒地說好話，只為了那幾塊錢。
回去的路上，我看著父親被汗水浸濕的汗衫，心里一陣陣地抽搐，失落極了。
后來，父親想方設法把我送進了老家的一所學校。在上學途中，我感覺肩上有無比沉重的壓力，那是我再也不能承受的父親的汗水！……
承受的作文11
歲月的變遷，自然的復始，春、夏、秋、冬，依然照舊投入了四季的輪回。時間就似一位不會作弊的裁判，四季輪回里，一切成長的痕跡都被刻成年輪。
人生在世，幾時光陰，雖有波折，但仍會精彩。難免會遇到些不如意，但這也不過是你精彩生活中的小插曲罷了。
當遭遇到那些小插曲時，我們又該怎樣呢？更多的也不過是要學會承受。
還記得初二時一支小插曲，那時我們正在做數(shù)學小試卷，學校里的廣播里響起了一陣熟悉的聲音，廣播的具體內(nèi)容我已記不清了，只依稀記得是讓老師去開會。班主任臨走之前囑咐我們說：“要獨立完成然后又對我說了幾句，讓我管好班級，不要讓同學說話�！�
老師剛走，班上一個說話的都沒有，我還挺得意，覺得當班長管理班級也沒什么難的，可是在過了半小時之后，班上就開始亂了，開始的時候，我說一聲還管用，可是后來，同學們越來越過分，有的甚至公然對答案。氣得我都開始點名了，可班上的搗蛋鬼“毛毛”一句話就氣死人，他說：“老師都走了，你還裝什么認真啊，你不抄答案還不許我們抄了，你怎么那么壞啊，平時看你還挺好，真沒看出來你那么壞……”
下課鈴響了，老師走了進來，問道：“同學們，有沒有認真做題��？”同學們都異口同聲地說：“有。”只有我一個人說：“沒有。”全班同學的目光都射向我，仿佛要把我射穿。我又繼續(xù)說：“班上好多同學都抄襲了�！崩蠋煹哪樢幌戮秃诹�，同學們看著老師的臉，羞愧的低下了頭。
下課后，老師給那些抄襲的同學都扣了分。原本以為可以考好的，受到表揚的'同學，都受到了批評，同學們看我的眼神都恨不得吃了我。
體育課上，同學們用小石子丟我；下課時，我的凳子上總時不時的有些腳印，就連我的好朋友都不正眼看我……
回家的路上，覺得天也不藍，草也不綠，就連在家吃飯都吃不下，晚上躺在床上，任憑淚水浸濕了我的枕頭，媽媽走進來，看著我紅通通的眼睛，問了我事情的緣由，媽媽聽后，笑著對我說：“孩子，你沒有做錯什么，你只是用了不恰當?shù)姆椒ㄗ隽饲‘數(shù)氖�，沒有顧及他人，哭泣是沒有用的，現(xiàn)在你要做的，更多的是承受�！�
承受的作文12
人的一生，都想著擁有，不愿失去�？墒�，我們都不得不承受失去，盡管有些失去讓我們傷心欲絕，萬念俱灰。這就是生活的殘酷，誰也無法逃避。
隨著時間的流逝，人近中年的我，看著滿頭白發(fā)的父親，我怕失去。父親早幾年已經(jīng)退休在家，在我的記憶里，父親一直都很嚴厲，甚至有些冷酷，年少時我心里對他竟然還有幾分恨意，總覺得他不夠關心我，不象別人家的父親一樣對自己的孩子有說有笑，滿目慈祥。我對他的這種成見，一直到參加工作以后，都沒有多少改變，即便自己周末休息在家，也很少主動與他說說話，聊聊家事，國事，天下事。其實，這時的父親也遠不是先前我看到那個不可一世，不茍言笑的父親了，我隱約感覺得到他的孤獨和他眼角的那一絲想與我交流的渴望�？墒牵倚睦镉幸蛔�，阻隔了我們父子的溝通。其實，只要我稍稍放寬胸懷，這座山就會沉入心底，我們就可以擁有一片寬闊的親情之海。可悲的是，我一直都壓抑著自己的情感，對父親總有一種若即若離的冷漠。
直到有一天，我們一家人圍坐在客廳里看電視，無意中我看了一眼父親，一直以來，我都沒有這樣仔細的觀察過他，可是，那一次，我仿佛看到了一個恍如隔世的父親，這時的他把我心中那個強悍有力的形象擊得粉碎，在我面前的，是一個滿頭白發(fā)，臉上泛著祥和神情的老人。那一刻，我才明白，父親老了，那個精力充沛、身體矯健的父親已經(jīng)永遠定格在我的那些逝去青春年華里，往日的畫面浮在眼前，兒時父親的操勞，第一次出遠門讀書父親送我的情景，我工作上出了意外，父親那種焦慮的神情......此時此刻，我不禁凝視著父親在心里悄悄的喊了一聲：“爸！”一種酸楚的`感覺涌上心頭，一個充滿愧疚的聲音在我耳畔回旋：“有時間再不好好陪陪爸爸，有一天一定會追悔莫及的�！蔽疫@時才仿佛領悟到父愛的深沉，人有時候就是那么可憐而可氣，有些事情不到快要失去的時候，就是不懂得珍惜。也許父親從小對我的管教，有一些粗暴的方式，甚至在我心里留下了陰影。但是，可以肯定的是，一直以來，我都沒有失去過父親對我的愛，只是他的愛長著威嚴的面孔，讓我不敢靠近。
現(xiàn)在，如果有人問我，生命中你最怕失去什么。我會很糾心的告訴他：“爸爸老了，我怕失去�！�
承受的作文13
扛著熹微的晨光，滿載著一船星輝，我們在人生的河流上奔忙。
我們是高中生，十二年的努力只為了一次沒有彩排的演出——教育部傾情打造的“災難大片”——高考。全國人民每年都期待著大結局，而家長們、老師們憂心忡忡。
他們有的說，考不上大學就沒有前途。
他們有的說，競爭這么激烈，成者為王敗者為寇，高考的分數(shù)就是口袋里的資本。
可是我們，背不起他們期待的目光。
多么希望，他們能說：“孩子，只要付出過努力過就好。”
其實他們知道，他們知道我們的汗水浸透了黎明，淚水反射了陽光。
他們知道在這本應“詩酒趁年華”的歲月里，我們沒有時間欣賞瀟瀟暮雨和小橋流水的明暗色調(diào)，沒有時間駐足勾勒光影斑駁間褶皺的花葉，沒有時間去捧起天空里大把大把的蔚藍。
他們知道走過高考的`獨木橋需要攀越多少險峻的山峰；他們知道我們要面對多少風雨的洗禮；他們知道我們唯一的“幸福時光”只沉淀在一群群黑夜里。盡管那里有不安的睡夢，可是那里卻可以讓我們暫時忘卻流血的手掌和不堪重負的心的隱痛。
可他們依舊在說快奔跑吧，別人可沒有停下。
于是我們一直跑，一直跑，跑得視野模糊，看不清天光云影；一直跑，一直跑，跑得筋疲力盡，忽略了鳥語花香。
那些里程呀，連接起來比赤道還長。實在太累，我們實在太累。幽居已久的小鳥在內(nèi)心中乞望天空，乞望自由地翱翔。
誰不渴求折桂蟾宮的榮耀？誰不期盼冰雪中寒梅綻放的暗香？誰不艷羨疏桐間蟬鳴的清越？
可又有誰徹悟了蝶變前的焦灼與等待？
我們有屬于自己的路，有我們自己的夢想，我們知道如何認知自我。我們也知道多一點忍耐和付出，就會把一分一秒都變成一粒粒飽滿的稻穗，等待這一季的收割。
我們知道自己的夢想之花怎樣才能開得更燦爛，我們更知道怎樣用汗水擦亮希望。
可我們多希望他們的目光可以輕一點，別壓彎了我們的脊梁，別讓我們在茫茫人海中丟失風的方向；別壓彎了我們對生活最純真的渴望，別讓我們變成一尾尾面無表情的魚，沒有微笑，沒有陽光。
別把風箏的線繩握得太緊，也許我們會飛得更高。
承受的作文14
曾經(jīng)聽過一句教導：“人生中有太多的苦難，而這些苦難是不得不去承受的�！蔽覉孕挪肋h銘記著這句教導。卻發(fā)現(xiàn)不同年齡的我們會面臨不同的苦難，而有些苦難卻是我們生命所不能承受的。
有人說我們這代人是過于早熟的。我們過早的接觸社會，過早的了解社會，過早的了解到一些本不該我們了解的事物，過早的學會了人情世故……的確，我們真的是過早成熟，小小的年紀卻顯得太過深沉；的確，我們真的是過早成熟，小小的年紀卻滿臉憂傷；的確，我們真的是過早成熟，小小的年紀卻要承受太多本不該我們承受的一切。
或許是我們高估了自己，我們試著去承受這一切，卻在最后才發(fā)現(xiàn)原來自己早已身心疲憊。盡管我們很成熟，而我們的心卻裝不下太多的心事；盡管我們很成熟，卻仍然學不會自我安慰；盡管我們很成熟 ，卻依然不能平靜的`面對，然后忘記某個人留下的回憶。
成熟的我們只是看清了事物的表面現(xiàn)象，卻永遠看不透事物的內(nèi)在本質。我們過早的明白了愛與被愛，卻始終看不清看不透，于是總是想要去嘗試。到頭來不過是自我傷害，像是用刀在自己的身上狠狠的刺了一刀，然后再望著自己的傷口獨自流淚，明知道這樣的痛是自己所不能承受的，明知道自己仍然不能平靜的忘記回憶，卻仍要去嘗試，到最后一個人慢慢的品嘗苦果，然后在孤獨中體會痛不欲生的感覺。
我們的成熟讓我們變的貪婪。只是一味的追求擁有，一味的想要去享受被愛的感覺，卻忘記擁有是要用付出來進行交換的，卻忘記在被愛的同時也要學會去愛。這樣的貪婪，讓我們得到了太多，享受了太多本不屬于我們的愛，于是我們必須要用困苦來交換，必須承受一些困苦，而這些困苦如同愛一樣都本不屬于我們，這樣的困苦是我們所不能承受的。
既然是不能承受，那又何必去承受，卻是因為貪婪，因為過早成熟，我們不得不承受，不得不品嘗苦果的滋味。
承受的作文15
迷迷糊糊地，周圍多了許多人。是親人、朋友，同學、老師；還有某些一面之緣的陌生人和網(wǎng)友。唯一不變的是他們都陪伴著我前進著、成長著。
在這名為人生的道路上，我總是摔跤。我雖然想著退縮，但哪怕是為了那些傻傻的親人也好，我也得走下去啊。這么想著的話，心里會好受一點，也就不懼怕會有多大的危險了。我連死都不怕，我怕什么活呢？如果活著能讓周圍的人更快樂，那我寧愿永遠陪他們走著。
植物是一種治愈人心的東西。我總能在它們身上看到希望。我在家里養(yǎng)了一陽臺的植物，雖然不知道學名，但我依然喜歡看著那些植物發(fā)著呆。每次澆水的時候都是快樂的'，一想到它們能快快長大，我就高興地不得了�，F(xiàn)在我還記得，哪一盆要澆多少水……可那些植物都被媽媽送去了鄰居家，它們都不見了。
我總是覺得以前的自己幼稚。如果只有到天堂去才能明白自己不幼稚的話，那我不如不去想幼稚不幼稚的自己，看著前方不就行了嗎？因為終有一天，我也會消失不見。
我還在讀幼兒園的時候，總有一只金色毛發(fā)、海藍眸子的貓總在小區(qū)里徘徊著。我經(jīng)常逗逗它，可媽媽卻不讓我給它喂食。過了幾個月它就生下了四只小貓，但因為學業(yè)，我也只是在回家的路上留意它幾眼。那四只小貓，有兩只被車撞死了，有一只被壞孩子玩死了，還有一只走丟了。而那之后，金色毛發(fā)的貓也不見了，也許，它也去了天堂？
當時在我家隔壁的老奶奶下身癱瘓，被家人拋棄只好住在了倉庫里。我經(jīng)常去那倉庫和老奶奶聊天，她也經(jīng)常給我吃好吃的，又或是給我些零花錢，叫我去買些零食。有的時候和伙伴玩累了，也會在她那里休息。衣服弄臟了，就借點紙……但現(xiàn)在老奶奶也不見了。
剛上小學的時候，我交的第一個朋友姓郭。她對我非常好，把她書包里所有的小玩意兒都給我看、給我玩，讓我感受到了友情的溫暖�！赡且仓皇且粋�上午而已。下午再來學校時，她已經(jīng)不見了。
陸陸續(xù)續(xù)地在名為人生的道路上的所有我重視的東西都不見了�？墒俏冶仨殞W會承受。失去的確使人難過，但也促進人的成長，誰說我體內(nèi)流淌的是血液呢，估計……早就是冰冷的火焰了吧？