我的摯友作文[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的摯友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的摯友作文1

　　在漫長的人生道路上，或許沒有什么可以伴隨我一輩子，但是書卻是例外。書是我心靈的歸宿，靈魂的住所，更是我一生中最親密的朋友，我將與書并肩同行，一起將漫長的人生之路走到最后。

　　我從小就在爺爺身邊長大，爺爺是一位退休的國語老師，我很小的時候爺爺便教我讀寫漢字，受爺爺?shù)难�陶，漸漸的`讀寫漢字已經(jīng)不能滿足我對文學的濃厚興趣。于是我開始閱讀小人書，開始時我只是覺得小人書里的插圖很有趣，后來認識的漢字多了，又開始閱讀小人書里的漢字，雖然不能全部讀懂，但是結(jié)合插圖也能理解個大作文概。從那時起，我便完全被小人書迷住了，有事沒事就喜歡捧著小人書亂翻。漸漸的，我積累了更多的字詞，可以憑借文字就把故事了解地八九不離十。上小學起我便開始閱讀純文字的書籍，爺爺?shù)臅�箱都被我“啃”光了。如今，我已�?jīng)閱讀過不少經(jīng)典名著，每當我遇到挫折不想繼續(xù)前進時，保羅那堅持不懈的精神總是給予我前行的勇氣和力量。每當我看到飯桌上浪費的食物，我總是會不由自主地發(fā)出“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感嘆……

　　書籍是人類進步的階梯，是人類的營養(yǎng)品，也是我的摯友！我將與它并肩同行！

我的摯友作文2

　　讀書真好，它給了我優(yōu)秀的成績，給了我陽光的心態(tài)，還給了我包容的性格。

　　那是一個陽光明媚的下午，我正捧著《智慧背囊》在陽臺上愜意閱讀，我的好朋友小紅來我家做客，我招呼她坐下后，就去給她倒水。我小心翼翼地把杯子遞給了她，剛要坐下，只見她猛地站了起來，大聲地沖我叫道：’這不是我的水晶杯嗎？怎么會在你這里？難道是你偷了我的水晶杯？”我嚇了一大跳，急忙向她解釋“小紅，這不是你的水晶杯，這是我爸爸送給我的生日……”還沒等我說完，她就打斷了我，“你不用解釋了，虧我還把你當作我最好的朋友！”說完頭也不回地走了。而我，委屈的眼淚就像饔晁浚灘蛔∪髀湟壞……

　　忽然，我想起了剛剛讀過的一句話，“退一步海闊天空，讓幾分心平氣和。”對啊，我為什么要耿耿于懷呢？我應(yīng)該寬容她，和她心平氣和地談一談，一起找出她丟失的那只水晶杯才對呀！

　　到了第二天，我主動去找小紅，并把我的那只水晶杯的.來歷一五一十地告訴了她。我原諒她的誤解，她感到很抱歉，向我認了錯。我也因運用書中的那句話化干戈為玉帛。

　　于是，我又幫她回顧杯子丟失前的具體細節(jié)，并幫她一塊尋找，果然，功夫不負有心人，我們終于在她的陽臺角落里找到那只丟失的杯子。

　　“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，當你浮躁時，它教會你冷靜；當你面對困難時，它教會你堅強；當你面對矛盾時，它教會你解決問題的方法。我深深感受到：書是我的摯友，我愛書，它會陪伴著我成長。

我的摯友作文3

　　我的爸爸很普通，但卻是我生命中非常重要的人。每當我需要他幫助時，他都會先處理我的事，再熬夜做他的工作；每次弟弟和我吵架時，爸爸都會第一時間安慰我；每當我失望、沮喪時，爸爸總是會開導我；每當我遇到難題時，爸爸總是鼓勵我。從爸爸身上，我學會了樂觀、堅持！

　　我的.爸爸高高的個頭，瘦瘦的臉龐，鼻梁上架著一副眼鏡，還有一雙充滿智慧的眼睛，目光溫柔，爸爸日漸花白的頭發(fā)讓我心疼。爸爸的單眼皮遺傳給了我。雖然我覺得爸爸穿西服很帥，但他還是更愿意穿休閑一點的衣服。

　　爸爸很善良。有一次，我們在馬路旁看到了一對老夫婦，他們衣衫襤褸，坐在地上拉二胡，面前放著一個大桶，路過的人有的會把錢放在桶里。當我和爸爸路過他們身旁時，爸爸遞給了我十元錢，讓我送給他們，送完后回到爸爸身邊，我心里納悶，疑惑不解地問到：“爸爸，你說他們會不會是家裝乞討來騙錢呢？”爸爸摸摸我的辮子，把手搭在我的肩膀上，語重心長地對我說：“他們并不是不勞而獲，而是為我們帶來了音樂，雖然不怎么悅耳，但還是值得我們幫助的�！�

　　我愿意聽爸爸講他的見聞、觀點和感受，也能理解和認同，至少到目前為止是這樣。爸爸說，這就是我對他最大的贊美！我愛我的爸爸就像爸爸愛我一樣！

我的摯友作文4

　　有人喜愛彈琴，有人喜愛唱歌，而我卻喜愛看書。因為我總是被書里那精彩的片段和華麗的詞藻所吸引和感動。

　　那一天，陽光明媚，媽媽決定帶我去圖書館看書。

　　來到那里，擺在我面前的是成千上百本書，我坐在書架跟前，從書架里抽出一本書，開始津津有味地看了起來。媽媽突然對我說：“只有30分鐘喲，時間到了就得回去哦！”我爽快地答應(yīng)了�？晌覜]想到30分鐘轉(zhuǎn)眼流逝，當爸爸媽媽來找我時，我已沉浸在書的海洋里，它好像有一種魔力，把我深深地吸引住了。我仿佛忘記了自己，忘記了一切，只剩手里的'那本書了。無論媽媽怎么叫我，我都不理睬。直到媽媽推我一把，說：“兒子，時間到了�！蔽疫@才知道時流逝得有多快，戀戀不舍地放下手里在看的書，跟著爸爸媽媽回家了。

　　還有一件事更令人發(fā)笑。那天，正輪到我們班去閱覽室看書。到那兒后，我捧著一本書，津津有味地看了起來，書中的故事越來越精彩，把我深深地吸引住了，仿佛自己就置身于那里。等我緩過神來眼望四周時，我不禁張大了嘴巴，閱覽室里空無一人，原來剛剛老師已經(jīng)讓我們排隊了，可我太入神了，沒有聽見老師的喊聲，只顧自己在看書。想到這兒，我急忙將書放回原位，急匆匆地跑回教室。我回到教室時，已經(jīng)上課了。

　　看書，可以增加自己的閱讀量；看書，可以提高水平；看書，可以打動人的心靈。我的愛好就是看書，我將永遠把書當作我眾生的伙伴，永相隨！

我的摯友作文5

　　記憶里，有很多形形色色的人，他們?nèi)缤�一道道光影，隨而消逝，但卻有那么幾個人，讓我難以忘懷。

　　其中，就有我的一個朋友：她長的很普通，但卻帶給了我無限的樂趣；她那張伶俐的嘴巴，總是道出了一個又一個的笑話，讓我捧腹大笑……

　　記得有一次，我和她一起去游泳館游泳，兩個人在水里像魚兒一樣遨游，翩翩起舞，格外有趣。忽然，她說：“不如，我們來玩捉迷藏吧？”“好�。〔贿^……怎么玩？”“這個……”她笑了笑，說，“我們在水里玩啊，你先躲起來，然后我數(shù)30秒之后來找你嘛。”我聽后瞬間鉆進水底，一下子溜遠了�？伤�還沒反應(yīng)過來，大喊：“等等啊！”我裝作沒有聽見，躲到了一個角落，等她來找我。無奈之下，她也只好數(shù)數(shù)了。“1、2、3……29、30”終于，她用她炯炯有神的眼睛四處張望著，像一只初生的小狗，瞪著大大的眼睛四處尋覓食物。我把自己縮成一團，盡可能不讓她發(fā)現(xiàn)自己，但這也是徒勞，她那鷹一般銳利的眼睛瞬間便找到了我，我們倆笑成一團，相互打趣，度過了一個愉快的.晚上。

　　她就是我的摯友——余悅瑤，她雖然其貌不揚，但也帶給了我無限的歡樂，令我銘記，余悅瑤——她不但是一個讓我印象深刻的人，而且還是我永遠的摯友！

我的摯友作文6

　　書是我的摯友，他把很多趣事與我分享；

　　書是我的老師，他把知識向我傾囊相授。

　　我家所在的樓房坐落在一個風景優(yōu)美的廣場旁邊。值得一提的是，在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那里讀書，因為它帶給我一個書香四溢的童年。

　　小時候，我鐘愛讀童話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機智勇敢；白雪公主的冰雪聰明；賣火柴的小女孩的'悲慘可憐。在書中我走過了一個又一個美麗的地方，我感受到了童話世界的美好，對此我很滿足。

　　長大后，父母給我買了多不勝數(shù)的書籍，這是一直支持著我的寶貴的“精神食糧”。什么《百科全書》，，《十萬個為什么》，《中國未解之謎》，《唐宋詞鑒賞辭典》。其中我最喜歡的就是《唐宋詞鑒賞辭典》了。

　　在這本書中，我領(lǐng)略到了王維“醉臥疆場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人還”的悲壯；體會到了王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的無奈；領(lǐng)會到了王維“愿君多采擷，此物最相思”的憐惜；領(lǐng)悟到了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的壯美；意會到了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的童趣。

　　在書中，我學到了認真；

　　在書中，我學到了責任；

　　在書中，我學到了堅強；

　　在書中，我學到了誠信。

　　在書中，我得到了充實；

　　在書中，我得到了快樂；

　　在書中，我得到了心靈的純凈。

　　書是我的摯友！

我的摯友作文7

　　書，使人的思想升華，使人的心靈純凈，使人的語言典雅。它，就是我們每一個人的摯友。

　　林清玄先生所寫的《咸也好，淡也好》中這樣講到：當你站在這山看那山高時，夕陽永遠沒有最美的時刻！僅僅就是這一句話，就令我學會了‘舍’，這樣才會有‘得’。

　　記得我剛上初中的時候，仍然沉浸在原來‘玩’，‘淘氣’的模式中，在別人眼中總是一個永遠也長不大的小孩兒。放學回家后也從不復習，看書，就更不必提了，第一學期就這樣馬馬虎虎的過完了，成績不盡人意。

　　寒假中，我消沉著，迷茫著，等待著。

　　偶然的一個下午，母親從書中抄錄了一句話給了我。我一臉不屑地接下了這張紙條，失落地看著，但此時內(nèi)心中早已涌出一股力量，再也抑制不住，終于迸發(fā)了出來。

　　看了數(shù)十遍后。我找母親借來了這本書——《咸也好，淡也好》，細細地品味了三天。它，有令我取之不盡的能量，也是它將我從黑暗的迷途中拉回正軌。

　　假期中，我讀了不少書，從一個幼稚淘氣的小孩兒慢慢地變?yōu)榱艘粋�比較成熟的.智者，中學生。

　　一束光透過玻璃，照到我的書架上，映出了無限的希望。我站在那里靜靜地等待，哪怕十年，十五年……

　　一生太短了，一生只夠鐘情于一樣東西，而我選擇了書，這是一個讓我永遠不會后悔的選擇，我相信，將其根植于心中，我會照亮整個世界，我會看到夕陽最美時刻！

　　書，改變了我，書，我的摯友，我想和它說一句：“我會牽緊你的手，哪怕是一萬年�！�

我的摯友作文8

　　莎土比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書是人類進步的階梯�！眲P勒說：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”......而在我眼里的書，有時像高山流水，有時像涓涓細流，但它最像的還是一位摯友。

　　聽到這里有些人會驚訝地呼喊，�。繒�，這樣一個既不動又不會說話的東西還能成為你最好的朋友？是的.，我會不假思索地回答，書的確能做到。

　　記得一節(jié)課，我心里總惦記著朱自清的那本書，那些流光溢彩的片段和讓我念念不忘的好詞佳句，像磁鐵似的牢牢地吸引著我。我總是對人物的悲歡離合牽腸掛肚，我克制不住自己的手，這時，老毛病又犯了。我瞄了一眼周圍的同學，太好了，他們都若無其事、聚精會神地聽著課。于是，我放開膽子，如饑似渴地讀了起來。

　　正當我讀得津津有味時，書中出現(xiàn)了這樣一段話：燕子去了，還有再來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候，可是時間去了就再也回不來了。讀到這里，我不禁羞紅了臉，現(xiàn)在將功補過才對呀，于是我放下書，趕緊認真聽課。書，能給我正確的提示與指引。

　　書，感謝你讓我找回了自己，感謝你教會了我分清是非。有了你這位摯友，我會往正確的方向去想，有了你這位摯友，我在少年時播下了希望的種子，在你的幫助下，一定能長成一棵參天大樹。

　　書，我的摯友，我愛你！

我的摯友作文9

　　小時候，我有童話書陪伴我就足夠了。在夢幻世界中，我可以成為美麗的白雪公主，可以成為悲慘的灰姑娘……是它們讓我可以無盡的發(fā)揮想象，創(chuàng)造一個屬于我的世界。在那里可以用魔法給我一輛南瓜車，給我四個車夫，給我一件美麗的舞裙，給我一雙紅舞鞋，給我一座富麗堂皇的宮殿，給我無數(shù)的歡笑，給我一個騎著白馬飛馳而來的王子……就像一盤色香味俱全的美味佳肴。光品嘗一口，就可以讓人回味無窮。

　　等我長大了，令我流連忘返的是我國四大名著之一——《紅樓夢》，卻又是最讓我癡迷的一本。一段從石頭開始的故事，又是以一段最悲慘的情節(jié)來結(jié)束的故事。“冷冷清風黛玉淚，凄凄迷夢寶玉情”，這段千古流傳的情緣，終了結(jié)在那一晚。一切只因王熙鳳的`一句話，幾個字，一件偷梁換柱的主意，就讓寶玉在迷迷糊糊地與寶釵成婚，讓黛玉在淚中離世。且不說寶釵的“終身誤”，黛玉的含淚而死，可誰又能遺忘黛玉那“枉凝眉”，寶玉且又能在“無事忙”中看破紅塵，實現(xiàn)當初與黛玉之間的諾言。敢問，誰能不為寶黛的這段感情而嘆息？誰又能不為這家族興衰，人事情感而反復咀嚼？

　　書，我的摯友，在我失落時，給予我慰藉；在我迷茫時，為我指引方向；在我高興時，與我分享喜悅。有此摯友相伴，此生何求？

我的摯友作文10

　　賀爾康和我從一年級開始就認識了，從此以后我們就展開了一段段打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的小故事。

　　賀樂康和我同歲，一開始他和我差不多高，可后來到了三年級他一下就比我高了個頭，他的頭發(fā)經(jīng)常是濕濕的流著汗，他的眼睛大大的，嘴巴里長著兩顆門牙，經(jīng)常咬著他的下嘴唇。他永遠喜歡把紅領(lǐng)巾反著戴，像圍兜一樣。

　　一年級的時候，我和賀樂康也就在學校里打打鬧鬧偶爾還把我給弄哭了，可二年級不知什么緣分，他又和我在一個托管，真是冤家路窄��！

　　賀樂康學習很差，經(jīng)�？�60分左右，老師拿他很頭疼，他后來跟我在一個托管，總是喜歡和我比較，比就比吧，可他老說他比我厲害，這我就很不高興了，賀樂康后來成績確實有了很大進步，老師都夸他，我也很緊張，希望他有進步，但是又不希望他超過我，所以我要比他更加努力。

　　賀樂康每天都和我一起放學，他的手很長，常常偷襲我，還給我取了個外號叫“松果”，他每天都不叫一百遍“松果”他不罷休，我總是被他氣的半死。

　　這種打打鬧鬧的.生活，有時候想想也挺有意思的，學習上有競爭，生活上有陪伴。我熟悉的小伙伴賀樂康。

我的摯友作文11

　　時間一點點的流逝，我們步入了初中這個階段。在這段時間內(nèi)，我遇見了許多老同學，也同樣相識了一些新同學。

　　在這個學期中，我與馬如意這個已經(jīng)有六年交情的老同學，也升級了，從平平淡淡的同學到了無話不談的好朋友。初中是多么奇妙，它讓我們收獲了許多知識，交到了許許多多的朋友，了解如何才能正確的與人交流，也同時融入了一個新的集體。

　　馬如意在我的眼中是一個十分活潑開朗的一個女孩，不光如此，她學習也十分的認真，但我認為她更加擅長跑步，她是不是文武雙全呢？

　　一次數(shù)學課上，楊老師發(fā)了幾張卷子，我的雙眼呆呆的望著卷子，此時此刻我已經(jīng)迷茫了，正在這時下課的鈴聲響起了，同學們都已經(jīng)散開，留下了我自己望著老師布置下來的難題，此時我的內(nèi)心毫無波瀾，我該怎么辦呢？就在這個時候，一個笑盈盈的小姑娘向我走來，她，就是我的.老同學馬如意，她看著我的神情，知道了我的難處，于是我把整件事情告訴了她，于是我們兩個便一起探討了起來，經(jīng)過我們的不斷努力，終于把這道難題解開，我心里的這塊大石頭總算是放下了。我倆如釋重負般的開懷大笑了起來！

　　我們笑的不是解開了這道難題，而是我們的友誼戰(zhàn)勝了彼此面臨的困難。

我的摯友作文12

　　高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。是啊，書能給我們帶來知識，帶來快樂。如今，書已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　在我三四歲的時候，就開始接觸書了。

　　那時媽媽還沒上班，每天在家讀書給我聽�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！薄耙箒盹L雨聲，花落知多少”這些詩句我早已耳熟能詳。

　　上了幼兒園，媽媽又開始給我讀童話故事，寓言故事，名人故事等。聽完白雪公主和七個小矮人的'童話故事，我被七個小矮人的善心所感動；讀完亡羊補牢的寓言故事，我明白了亡羊補牢，為時未晚的道理；讀完愛迪生孵雞蛋的故事，我被他的好奇心所感染……

　　學了拼音之后，我會自己閱讀了�！端拇竺�著》、《十萬個為什么》、《中國歷史故事》等，我都看過了。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”書讀的多了，語言功底也就有了，作文也自然不會差。閱讀，并不僅僅限于讀，看這兩方面，要學以致用�？吹綍�中的優(yōu)美詞句，可以圈注，可以抄寫，也可以背誦。積累的多了，寫作文也就輕松多了。由此可見書對我們來說有多么重要。

　　書是人類的營養(yǎng)品，我們要多讀書，讀好書，從書中汲取知識，從書中獲得快樂。讓我們和書交個朋友吧。

我的摯友作文13

　　在人生的旅途中，我們偶爾會遭遇挫折、行經(jīng)坎坷的道路，然而，在生命的不同階段，總會有那么一個人，在我們沮喪、難過時，用冬陽般地溫暖帶給我們希望；鼓舞我們在泥濘中的坑洞里、孤單的墻角中重新爬起，揮灑自己生命的光芒。

　　在寧靜的校園里，只有紙筆窸窣的聲音，在九年級龐大的`壓力下，我們變得異常地焦躁、不安，有一次的小考，我們都害怕出錯。那一次，我出了些狀況，考得很不理想，眼淚就像快要潰堤般地在眼眶打轉(zhuǎn)，突然，有一個人輕拍了我的肩膀，他沒和我說些什么多余的話，但是，那個當下，我深刻地感受到在寒冬哩，一股溫暖從他的手心，滲透進我的心坎里，四周的寒冷都退去，心里的那片烏云也轉(zhuǎn)為和煦的陽光。那一次無語的來電，我收到了最真摯的友情。

　　我的摯友，謝謝你在我人生中最為徬徨、最恐懼的時刻，一路走來的陪伴，一路上，經(jīng)歷了多少的風雨，在對方失意時，互相加油打氣。我們坐在同一叟遠航的戰(zhàn)艦上，航向那紅樓的目標，這一戰(zhàn)不論如何，都不許失敗，你的鼓勵，讓我的努力多了一份新的意義，我徬徨無助的時候，你拉住了我的手，指引我向前行，像那光明的燈塔般，讓茫茫大海上的水手不再迷網(wǎng)，你的陪伴，讓原本看起來無所事事的我更加地努力，你就像那充滿希望的火柴，點燃了我奮發(fā)的決心。

　　我親愛的朋友，初三以后，我們將分道揚鑣，走各自該走的路，雖然有些傷感，但我不會再留戀，對這一路以來的支持，我會好好地珍惜。

我的摯友作文14

　　有人說，一本好書不僅給人豐富的知識，還能培養(yǎng)人美好的情感，給人帶來無窮的樂趣，而我從小就與書結(jié)成了要好的朋友。

　　在我很小的時候，媽媽給我讀童話故事，伴我進入夢鄉(xiāng)，四五歲時，媽媽給我買來帶拼音的漫畫連環(huán)畫，我非常喜歡里面的故事，有時會逗得哈哈大笑，有時心血來潮，給人物涂上顏色，給小姑娘畫上翅膀，媽媽說我有創(chuàng)意。

　　長大些，我識得字多了，開始讀國內(nèi)外名著，有《老人與�！�，《中華上下五千年》《三國演義》等等，這些書都像吸鐵石一樣吸引著我，讓我愛不釋手，最讓我難忘的是《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”，諸葛亮的`“空城計”，可我最喜歡里面的人物是趙云，趙子龍，他手持亮銀槍，身高八尺，濃眉大眼，威風凜凜，德才兼?zhèn)洌�智勇雙全，識大體，顧大局，曾是我一度崇拜的偶像，以至于給爸媽鬧了兩個多月的要改名字叫“趙子龍”這讓爸媽哭笑不得，最后老爸沒法了，告訴我說：“咱家姓張，不姓趙，不能叫趙子龍”，哈哈有意思吧。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”因為讀的書多了，現(xiàn)在的我寫作文也不困難了而且還有了很大的提高，書，伴我成長，給我知識，讀書對我有這么多的好處，現(xiàn)在的你是否也想讀書了？快來吧，進入書的王國，讓我們一起暢游書的海洋。

我的摯友作文15

　　人的一生中，有許多朋友。但是朋友之中的摯友卻為數(shù)不多。有些人的摯友就是好朋友，有些人的摯友是書，是老師，是父母。而我的摯友卻是你們都意想不到的，那就是我的寵物——兩只小倉鼠。

　　大家可能都不會相信吧！是��！有誰會相信呢？一個人的摯友是兩只倉鼠�？墒撬鼈儌z真的“教”會了我了我很多東西，也讓我懂得了很多做人的道理。

　　兩只倉鼠剛來我家的時候，就因為可愛活潑所以深受我家人的喜愛。

　　倉鼠第一個教我的是堅持。我每次給它們喂食的時候，逗它們玩的時候，他們都會站起來堅持的'拿到食物，而且還在不停的輕聲叫喚。好像在對我說，小主人，小主人，你以后做人也要想我們一樣的對一個目標堅持到底。

　　而倉鼠“教”會我的第二個東西是——克服懶散。以前為每個星期六和星期天都要早上睡到9：00多才起床，而現(xiàn)在不同了，因為每天早上，不知怎的，倉鼠都會發(fā)出唧唧的聲音叫我起床。我想它們大概是想叫我起床和它們玩吧！但是從此我也改掉了愛睡懶覺的習慣，倉鼠們，謝謝你們。

　　它們最后教我的，也是最有價值的——有東西要和別人分享。每次，我扔一兩片水果進去給他們倆，它們也是從來不搶，一“人”吃一“人”的。所以，我也從它們身上學到了有東西要和別人分享。

　　倉鼠，你們真的是我的摯友，更是成為了我們家的一員。也是最重要的“人”之一