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匆匆那年作文（必備14篇）
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拇掖夷悄曜魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
匆匆那年作文 篇1
走進那久違的校園，聽著那陌生而又熟悉的朗朗書聲，聞著那淡淡的書香氣息，空氣中洋溢著一種幸福甜蜜的味道，假期中的忙碌奔波，都在此刻截止，臉上散發(fā)出的只有那發(fā)自內(nèi)心的.真誠的微笑。
行走在廊道中，心中充滿著快樂，卻又泛起一絲傷感的漣漪，踏進教室，黑板上“母�！边@兩個醒目的大字讓我為之一振，心中的傷感愈來愈濃，似乎又增添了一份離別的色彩，轉(zhuǎn)身看看那些熟悉的身影，一種揪心的疼痛感油然而生，坐在椅子上細細體會，漸漸也明白了緣由。五年的時光在彈指間消逝，原來童稚未泯，充滿了天真和幻想的我們在時光的流逝下，一天天長大，一天天成熟，沒有一個人能知道這五年來的改變，也沒有一個能理解五年來我們所經(jīng)歷的的酸甜苦辣，五年中，每一次在運動場上的拼搏；每一次在學習中的努力；每一次在活動中的精神飽滿都已成了我們每個人心中最美的回憶。在時間的沖刷下，我們漸漸忘了彼此，也忘了自己，都已將自己化為了這個班的一部分，我們一起承受著痛苦，一起分享著喜悅，我們也曾對自己對別人倔強過，自私過，但我們對這個班級所給予的就只有努力與堅持，我們?yōu)檫@個班級付出太多太多，而這個班級又給予了我們太多太多。
匆匆那年，我們一起承擔一起分享，未來以后，我們也一起并肩作戰(zhàn)一起享受戰(zhàn)果，母校，是一個孕育我們成長的地方，那里有著我們最最珍貴的記憶，一場考試過后，我們也許會失去聯(lián)系，但我們與母校之間的情誼又怎能任憑時間拍打，任憑時間沖逝凋零呢？
匆匆那年作文 篇2
'池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……‘’。也許有人會問，夏天意味著什么？而我會說：‘’夏天，意味著青春。
炎熱的夏天似乎在與時間賽跑，悄無聲息地來到了我們的身邊，不知不覺，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)夏天了，學生們在這炎熱的夏天里緊張而又忙綠地抒寫著一學期的成果，為這個學期畫上一個圓滿的句號。農(nóng)民伯伯也不例外，無論天氣多么炎熱，他們總是有條不紊地迎接豐收的喜悅。世間萬物,都在忙碌。而這一切，對于我們來說，則是青春。
青春的步伐實在是太快了，那一年，我們小學畢業(yè)了，在迎接著緊張的復習和考試之外，伴隨著我們的還有對這個大集體的不舍與懷念，在時間流逝的.同時，每個人手中的同學錄都有幾百張，但卻還是寫不累。操場邊的柳樹隨風搖曳，似乎在為我們踐行。在考試來臨的前一天晚上，同學們彼此傾訴和回憶這幾年來和在一起的點點滴滴、酸酸甜甜，盡管很苦，但也有滋有味，仿佛小學六年轉(zhuǎn)瞬即逝，一笑而過。 考試那天，同學們的眼眶里仿佛有一個會哭的水晶球，閃閃發(fā)光而又包含著對母校的不舍�？荚嚱Y(jié)束后，同學們彼此擁抱，那個畫面，至今未忘。因為這一抱，就都會各奔東西，以后見面的機會少之又少，余暉透過每個人的眼眶，閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，這一淚，訴說著對母校的不舍，母校再見！
匆匆那年，我們畢業(yè)。一群人的風景，變成了一個人的孤獨背影。
匆匆那年作文 篇3
“如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉�！薄洞掖夷悄辍贰}記
很多人說，等你告白完后，你們永遠都做不成朋友了。而現(xiàn)在對于我們來說，“愛”說得太早，從而“早戀”便成了我們的專屬名詞。
而每每老師跟我們聊到“早戀”這個話題時，幾乎都是在對我們說：“法海，你們不懂愛�！睕]錯，的確如此。大人們總說，愛一個人就是要為你愛的那個人付出。而我們現(xiàn)在又能付出什么呢？承諾嗎？它太貴重，又太不堪一擊。因為它需要時間的驗證，時間會改變一切，最后換回來的也許就是一句“舊不如新”。
但也許就是因為時間，因為青春，讓我們產(chǎn)生了不少的悸動。而又這么一個人，也許他會讓我們更加有勇氣去面對心里的一份份悸動——
電影《青春派》中，男主角居然，他在高考前5天早戀被阻止后，高考落榜了。重新復讀后，他介紹自己道：“我叫居然，上一個畢業(yè)班中唯一一個落榜的`學生。因為，我戀愛了……但是我不后悔。”
他不后悔，不后悔高考前5天早戀而落榜，不后悔當初拍畢業(yè)照時的表白，不后悔戀錯了人，更不后悔在復讀時認識了曉凡。
試問一下，如果是你，你會后悔嗎？這是你自己心中的答案。如果是我，我不會后悔。因為，愛對了是人生，愛錯了是青春。在人生面前，總免不了經(jīng)歷青春。
匆匆那年，我們究竟是戀上了人兒，還是戀上了時間？我們究竟是認錯了人，還是看錯了時間？……
但是最后，你會發(fā)現(xiàn)，不論時間如何輾轉(zhuǎn)，到底還是滿足了“青春”。
匆匆那年作文 篇4
幽靜的校園，漆黑的夜晚，而在她們心里，卻顯得那么晦明而又充滿生機。
大學生活，一切都讓人充滿憧憬，向往。而她，明天就要走進這個她盼望已久的校門，心中倍感興奮，為了讓明天同學對她留個好印象，不停的翻箱倒柜尋找著一件讓自己稱心如意的衣服。此夜，無眠。
終于艱難的熬過了一個仿佛過了一個世紀的夜晚，天，顯得多么明媚；地顯得多么遼遠；人顯得多么爽朗。
剛到學校不久，就看到了許許多多只屬于學校溫馨而又嘈亂的場面，學校大廳簽到處，學哥學姐們帶領(lǐng)學弟，學妹們尋找自己的教室；新生們團結(jié)愉悅的嬉笑打鬧。這一切的一切，都讓她感到自己是多么的幸福。
她是一個極其內(nèi)向，且有自我孤僻性格的女孩，話簡直少到極點，沒有朋友，對一切事物充滿好奇心，而因自卑的趨質(zhì)，不敢表達。而他，徹底地改變了他。
他是她的同桌，一個性格大方，表里如一的人。
他們剛在一起相處的時候，都不太喜歡彼此，因為孤僻與開朗，完全不是一個層次。但是，因為男生經(jīng)常搞弄一些搞笑的事，經(jīng)常弄地她哈哈大笑，他才覺得，她其實沒有那么難相處。
漸漸的，她開始相信他了，把自己心里埋藏許久的心聲告訴了他，從此他也對她進行了無微不至的'關(guān)心，和各種心理上的疏導。“功夫不負有心人”，他，證實了這句話。
在這似長非長，似短非短的四年大學生活里，他，改變了她！她們成了最好的朋友。
遇見一個對的人，是件多么幸福美好的事，那些快與不快，已經(jīng)懈怠，時光匆匆，歲月彈指一揮間。那些年的友情，往往比愛情來的更為濃烈。
匆匆那年作文 篇5
時光匆匆，帶走了我們的青澀懵懂；腳步匆匆，帶走了我們的溫馨美好。三年，彈指一揮間，我們就這樣從十二歲走到十五歲，從相識相知走到相守...乃至最后的分離。還記得嗎？20xx年8月30日，我們第一次踏進那個因歲月悠久而略顯破舊的教室時，在面對一群全然陌生的臉龐，我們的臉上都閃過局促尷尬一言不發(fā)時，老師告訴我們：“同學們，你們一定要珍惜這初中三年。其實三年真的很短。今天你們在座所遇見的人將會是三年后你們最割舍不下的人。”是的，三年很短：是的，三年前我們遇見的那一張張陌生的臉龐最后也成為了三年后我們午夜夢回時最不想清醒的回憶。
三年里，我們有過歡笑有過淚水，互相扶持跌跌撞撞的.從起點跑到終點。在因為默寫成績不理想集體罰抄上千個單詞，用完一本又一本英語本時有過埋怨；在運動會上看到自己班的同學奮勇前行沖刺第一時有過歡呼；在老師三番五次當著我們的面指責班主任沒教育好我們時全體起立抗議時有過沖動；在體育課上為跑最后的女生加油吶喊陪著一起跑時有過感動；在最后分離時有過哽咽...一切的一切，還猶如發(fā)生在昨天一樣，歷歷在目，像潮水源源不斷的閃過我的腦海。如今我們早已各奔東西，各赴當初為之付出無數(shù)日夜汗水的高中，也許我們身邊早已不是當初笑點低到無法自己的人，但是那時看似天真庸俗的我們，卻將真心報給了身邊的人，于是現(xiàn)在的我們?nèi)绱藨涯顝那暗奈覀儭?/p>
同學們，或許我們此后難再見面，但是我們的同學情，朋友情，家人情一直在！無論何時何地，只要你們中有人需要，我們都在身后�！源思o念我們的匆匆那年
匆匆那年作文 篇6
在我眼中，時光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時光比金錢重要，時光比寶物重要，請還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯！
每當耳旁響起20xx年最受歡迎的曲目《匆匆那年》時，我都會情不自禁地想：時光為什么流失得這么快？匆匆那年我又干了些什么？時間過得太快了，歲月如歌。
還記得小時候，我為寫出第一個字而興奮不已！那個字是“一”，當時的“一”寫得七扭八歪，活像一只小蚯蚓爬在一張大白紙上�！耙弧痹臼侵钡�，有力度地寫下去才好看，可我卻寫成了波浪線，慘不忍睹。為了寫好我的名字，我費了九牛二虎之力才寫對。母親手把手的教我。只見她左手按住紙，右手握住我的手，并有耐心地告訴我：“這是橫，這是豎，這是鉤，這是點。”經(jīng)過母親和我的不懈努力。我花了將近一星期的時間才寫好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現(xiàn)在的字對比，現(xiàn)在的字更豪放，現(xiàn)在的字更美觀。經(jīng)過七八年的不懈努力，我會寫一篇長篇文章。可謂是：一步一個腳�。�
小時候的我天真無邪，現(xiàn)在的我意志堅定；小時候的我邋里邋遢，現(xiàn)在的我干凈利索；小時候的我調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在的我孝敬長輩�？傊瑫r間過得太快。
時光如流水，莫非是時光老人給我們用了時光穿梭機，二三歲的我穿梭到了十二歲的'我！
我小時候，特別的小氣，為了不借給同學一支筆，和同學鬧得死去活來，真是讓老師和家長操碎了心。記得幼兒園的時候，跟好朋友為了一支筆而爭論不休。那時，朋友向我借一支筆，我不肯借，于是兩人就吵起來了�，F(xiàn)在想想是多么可笑。兩年的朋友情深為了一支筆而支離破碎，真是后悔呀！時光老人，您是否可以借我坐一下你的時光穿梭機，把我的雞毛小事給“收拾”起來！求您了！
八年來，這些事情一直深深印在我的
心里。怎么也消失不了，就像是昨天剛發(fā)生過一樣，為什么？因為時光過得太快了，那些事水沖也沖不掉，火燒也燒不掉，風吹也吹不走。時光太快，一眨眼的工夫就跑走了！為什么當時我不好好珍惜，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，想回也回不去了！
在我眼中，時光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時光比金錢重要，時光比寶物重要，請還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯！
匆匆那年作文 篇7
過去匆匆時光，有人來了，有人還 在，有人已經(jīng)離去，有人了無音訊，那年綠蔭下的誓言，當風拂過時，已深埋心底�！}記
我，曾無數(shù)次翻開過這本在六年級最后幾天匆匆忙忙買的同學錄。記得當時我很任性，一定要每個人，每一個我自認為是朋友的人，都為我留下一句話，而當我回家之后，再細細翻看時，那一字一畫，哪怕再瀟灑再潦草，卻也被我讀出了濃濃的沉重與離別的傷感。
我是個很多愁善感的人，眼淚總是不喜歡在我眼中佇足。我總是不太討人喜歡——我急躁，有些蠻不講理，很難以己度人，這樣的我，換作是我自己也不會太喜歡吧？
輕輕地摩挲著那粉紅色小本子上的裝飾櫻桃，有些粗糙的亮粉和我的手掌進行著摩擦，我遲疑著翻開封面，紫色的卡片和上面的文字一下子跳進了我的眼簾，讓我想移開目光卻也再也移不開了。一頁一頁地翻過去，我能感受到手中的.沉重。
“百事可樂！TXR加油！——來自馬達加斯加的企鵝”
“這張簡單的紙，是好友對你最真摯的期待，祝福�！�
“再見，日后要打電話啊�！�
……
而當我翻到最后一頁，注意到了，那是一張很特別的紙，顏色樣式都是獨一無二的，那是留給我當初認為對自己很特別的一個人，但我已經(jīng)忘了，她當時寫了什么，而我現(xiàn)在也不想知道了。
既然已經(jīng)決定遺忘，那么遺忘得干干凈凈吧。
“當初說一起闖天下，你還 記得嗎？”我想問，不，我也許連問都已經(jīng)不想問。
那是孩童時的友情，真摯得像一張白紙。我將一切缺點隱瞞，一味地迎合，笨拙地模仿，不敢索取，不愿放棄，只為守護那被甩在地上摔得支離破碎的友情，就像一個沒用的傻瓜，是啊，我就是一個傻瓜。
我曾經(jīng)也會憤怒，也有過掙扎，而現(xiàn)在則是淡漠，習以為常的淡漠，因為我了解：記憶，友情和微笑一樣，只要曾經(jīng)擁有就好了。我已經(jīng)擁有過，不再奢望長久。
我現(xiàn)在有著這輩子不會離棄的摯友與閨蜜，我也明白真正的友情沒有想象中的那么復雜，那只會是一句話，一杯水，一次伸手，一種攙扶。
那年匆匆，時光不再，物是人非，我心依舊。——后記
匆匆那年作文 篇8
那年夏天，青春從指尖悄然滑過，淹沒在紅跡斑斑的考卷中；那年夏天，我的世界不再五彩斑斕，灰色的空氣就這樣席卷而來，壓得人透不過起來；那年夏天，我的天藍色筆記本被遺忘在某個角落，灑滿塵埃，不經(jīng)意打開，滿是刺眼的白；那年夏天，我在高考途中撞得頭破血流，模糊的世界，拼命的想逃離。
一心想逃離的世界，誰能夠阻擋我離去的腳步，執(zhí)著的拽著行李箱，像個固執(zhí)的小孩，就這樣向前，不回頭。我一直是一個很懦弱的人。
你們是一群勇敢的斗士，你們選擇很堅強的留下，繼續(xù)沉浸在鋪天蓋地的試卷中，給世界留下一個孤獨、疲憊的背影。
曾經(jīng)，問過老班，如果，那年，我們沒有逃避，選擇繼續(xù)奮斗，你是否還會瀟灑的帶著落寞離去。老班的一句話猶如一顆石子投落在平靜的湖面，攪起一陣漣漪�！拔視x無反顧的留下”。
那年夏天，我們一起度過，有你，有我，有老班。在那個被喧囂世界遺忘了的寧靜角落，我們留下了太多太多的回憶。瞬間的淚落，剎那的放縱，永恒的歡笑，這一切的一切，一直深埋在我內(nèi)心的最底處，割舍不下，不曾忘記。
我不知道你們現(xiàn)在是否和那年夏天的我一樣生活，不知，是否會匆匆走在斑駁的水泥路上，偶爾奢侈駐足，抬頭仰望那湛藍的令人心碎的天空，淚水就莫名的滴落在干凈的路面上然后消失不見；不知，是否和那年的我一樣，在詭異靜謐的`夜里，空洞的眼神透過窗渴望那漆黑的夜。
那年夏天，喜歡一個人晚上就著風在操場上一圈一圈的跑，忘掉未做完的作業(yè)，忘掉那未訂正的試卷，忘掉老班那殷切的眼神，只有風、只有夜、只有我，這個時候再沒有高考，再也沒有算不出的數(shù)學題。
那年夏天，我只會傻愣愣的看著黑板上倒計時牌懊惱，為何還有如此多的知識未曾記牢，腦袋里全是空白，我默數(shù)著即將到來的日子，恐懼一天天擴大，壓得我喘不過起來，我開始討厭回家，討厭看到媽媽那貌似討好的面孔，討厭看到老爸那微白的鬢發(fā)……
我坐在現(xiàn)在的教室里寫下這些文字，轉(zhuǎn)身，我看見一路走來，我的點點滴滴，我不知道當初的選擇是否正確，可我在努力地過好現(xiàn)在的每一天，那些我人生中最難忘的人和事，那段與汗水淚水交織的生活，是我一生中最難忘的回憶。幸好，那段歲月，我們一起走過。
匆匆那年作文 篇9
時光如同一條奔騰不息的河流，一去不復返。轉(zhuǎn)眼間，我的小學生活也像一顆水滴，即將掉進這條時光的河里。在這段即將結(jié)束的時光里，無數(shù)個瞬間映照在水滴里閃閃發(fā)光。
一個小男孩牽著媽媽的手，來到一陌生的地方，這個地方，媽媽管它叫“學�！�。小男孩不喜歡這里，這里一切都是那么的陌生，陌生的桌椅、陌生的人、陌生的地方，他有些害怕，緊緊地拉著媽媽的手。
媽媽溫柔地安慰小男孩：“凡凡，別怕。這里可好玩了，待會兒有很多和你一般大的小朋友陪你玩，還會有位阿姨帶你玩呢！不怕！”沒過一會，媽媽把小男孩帶到一個房間，一位穿綠裙子的阿姨迎了出來，跟媽媽聊了起來。接下來，媽媽說要去買糖獎勵給聽話的孩子，讓小男孩跟著這位阿姨一起進去。小男孩很聽話，跟著阿姨走進了那個房間，后來才知道這個房間的名字叫“一年級5班”，而阿姨的名字叫做“班主任”。
很快，在學校里，小男孩認識了很多好朋友。上課時，他們端端正正的坐在凳子上，聽著班主任講著“離離原上草，一歲一枯榮”、聽著數(shù)學老師講“十個蘋果分給兩個孩子該怎么分”、聽著英語老師那好聽的“ABCD”歌；下課了，他們一起在操場上奔跑、一起玩著“摸瞎子”、一起追逐著可憐的小狗，他們的'笑聲在藍天白云下回蕩。
考試前，小男孩忽然發(fā)現(xiàn)自己太粗心，沒帶考試要用的2B鉛筆，而沒有專用的2B鉛筆，考試成績即使全對也是無效的，他責怪的敲打著自己的小腦袋。這時，從前排遞來一只墨綠的2B鉛筆，一只削得尖尖的筆，而鉛筆的主人卻是昨天才跟他翻臉的人。他臉紅了。后來，小男孩把這件事寫成了一篇作文《我的好哥們》，這篇文章也被老師選為班級優(yōu)秀作文并且登上了校報。
那個小男孩就是——我。六年前，第一次來到學校，我哭了，因為害怕；六年后，即將告別學校，我哭了，因為不舍。因為我要和同學、和老師說再見了！六年的小學生活，如水滴，即將滴進時光的河流里，但小學生活的結(jié)束，也是新的生活開始，我將繼續(xù)勇往直前！
匆匆那年作文 篇10
那些年，我們從同一起跑線出發(fā)，在時間如流水的歲月里，攜手并進。我們曾一起走過大街小巷，穿過密葉茂林，踏過大江大浪，在無盡的歡呼和吶喊聲中肆意放蕩著我們年少最美的童年時光。我們手拉著手，年少的戲言說好不放手。拉鉤上吊，一百年不許變，我們永遠是好朋友，誰松手誰是小狗。
正值青春期時，異性的我們開始敏感，互相假裝著，不太愿意去理對方，但心里總是默默地關(guān)注者，關(guān)心著對方。只是由于我們膽小，不似年少的些許放蕩，我們都沒有打破這層透明的薄膜。漸漸的，演變成一扇帶鎖的門，一睹越來越厚實的墻。它以無堅不摧、屹立不倒，高大威武的姿態(tài)聳立在我們面前，好像在炫耀我們彼此的輝煌戰(zhàn)績。墻的對面是你，墻的這邊是我，我們就算想見也不能見。但即使相見，也不如不見，從此了兩不相欠，不再掂念。在那些美好青春歲月里，只是出現(xiàn)一個不清晰的彼此，而那些最真摯的感情則被我們悄悄隱藏在晦澀的日記里，泛著不明的光，充實在我們各自含笑的夢中。我們，最終只是年少時光里的匆匆過客。
在即將通過成人儀式的我們，意味著我們不再是那個昨夜還在一起打架的小敵手，到了第二天就成了互相打鬧的小伙伴；意味著我們不在是個羞澀的男孩女孩樣子，有太多拘束可言。但，殘酷的.是，我們再也回不到過去，曾經(jīng)的模樣淡然消逝，臉上只殘存些許孩童時期的稚嫩。而大多的，都成為了即將長大的標志，略顯成熟的我們。男孩開始穿著一身帥氣的西裝，女孩也跟上步伐的踏著答答作響的高跟鞋。我們，在未來的道路上快步行進著，怕稍有絲毫懈怠，就迷失了彼此。但是我們都不知道一個現(xiàn)實，那就是我們只是走在漸行漸遠的路上。只是我們也沒有機會選擇回頭，只能一路行進著。從此，你的世界不再有我，我的夢里不再出現(xiàn)你。
但我堅信，那些未被無情歲月帶走的回憶，無時不刻在溫暖著彼此的心靈，在每一個夜深的時候，都以它無窮的魅力散發(fā)出惑人的光，跳動在我們內(nèi)心的靈魂深處，撫慰這飽經(jīng)風霜的傷疤，掖著不能見人的痛。既然時光挽不回，就讓回憶留心住。那些最美的光華里，只有回憶經(jīng)得住歲月無情的考驗，經(jīng)受時光無盡的鞭撻。
無論我們再怎樣的迷失方向，找不到各自。但只要心里記得我們有過在一起的難忘回憶，就算那時候再痛，再哭，現(xiàn)在也會毫不猶豫地忍不住放聲大笑起來。歲月蹉跎，但曾經(jīng)的我們依舊在記憶里活靈活現(xiàn)地跳動著，我們在，我們的友誼就在，并永葆青春，永不發(fā)霉。我們，還是我們。
匆匆那年作文 篇11
記憶最深處，痛并快樂著
——題記
記得那時，踏著涼爽的秋風，帶著自信的微笑，懷著緊張的心情，邁開步伐，踏進初三的大門，到現(xiàn)在，褪去了一絲稚氣，多了幾分成熟，面對即將到來的中考，面對迫不得已的分別，若有所思。
望著飛去又來的大雁，我想起了我們。面對殘酷的體育訓練，在塵土紛飛的操場上，我們互相鼓勵，揮灑下青春的`汗水。面對兇神惡煞的宿管，在狹小的宿舍里，偷偷摸摸的留下我們的歡聲笑語，面對堆積成山的習題，我們一起奮筆疾書。。。。。。我們一起哭，一起笑，快樂與悲傷，分成十份，我們共享，在初三的畫卷上描繪出有福同享，有難同當這八個大字。想著，憶著，淚水浸濕我的眼眶，面對迫不得已的分別，我卻不知所措。
看著曾經(jīng)覺得破敗不堪的學校，我竟有幾絲不舍。三年，在這里生活了三年，就像我第二個家�，F(xiàn)在想想，這個家是那么溫馨，這里有親似家人的同學，好似母親的班主任。還記得剛踏入這個班，聽著他人對您的評價，對您一直刻意的對抗。殊不知，為了讓我們考入理想的高中，您帶著病堅持給我們上課�？捎H可敬的您，像一盞明燈，指引著我們前行。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在您身上得到了最完美的詮釋。可是我們，在這匆匆逝去的時光里，即將分別。
每天坐在沉悶的教室里刷題，聽著七八年級的學弟學妹們無憂無慮的笑，就不由自主的想起，那時，我剛剛踏入初中，心總是漂洋在大海上，從沒有過腳踏實地。那時的我，傻傻的以為，中考還離我很遠�？梢晦D(zhuǎn)眼，中考已經(jīng)倒計時。
或許，這就是青春，狂放里夾著一絲細膩，稚嫩里帶著一份成熟，痛苦里夾著一絲甜蜜。匆匆那年，即將逝去。
匆匆那年作文 篇12
一張張試卷，一塊塊橡皮，一支支鉛筆，一個個書包，一次次發(fā)的新書小學悄然結(jié)束了。
所有人都不舍、懷念。不舍寫在一本本的同學錄里，懷念都記在心里六年的一切。
記得那天，天上的云緊挨著，一朵挨著一朵，互相擠著推著，好像誰都不想離開誰。我們也一樣不想分離
這是拍畢業(yè)照的那天，大家好像都有說不完的話。我也一樣，望了望窗外，覺得這一切都過的好快。朱自清在匆匆里寫道：燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，桃花謝了有在開的時候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？對呀！我們的日子為什么一去不復返了呢？誰能告訴我
同學錄開始在教室里散布，沒有一處不是埋頭寫著。在課間里，大家都跑來跑去，雖然是帶著一副笑容，但內(nèi)心的那種不舍又有誰不知道呢？我也緩緩放下筆，尋起朋友來。老師坐在講臺上，寫著一本本的同學錄，她的`笑容至今都還映在我的心里。
過了一會兒，老師拿起了麥克風，同學們也陸陸續(xù)續(xù)的回到了座位上，老師看見齊了，咽了一下口水，說道：下午拍畢業(yè)照，記得要穿班服呀！我們在臺下微微的點頭，眼里閃爍著不舍。
時間一秒一秒的過去滴答、滴答。我們穿好班服，有秩序的排好了隊來到操場上。望遠處一看，可以看見在操場靠山的那一邊擺著一排排臺階，紅紅的。
我們很乖，不像往日一樣吵鬧，而是你拉下我，我拉著你，慢慢地走上臺階。我們并沒有被坐在前面的科任老師和校園老大嚇到，我們只是不聲不響，等待著攝影師傅說：1、2、3，茄子！它留下我們最難忘的一切留下六年的最好證明。
這張照片載滿了我們的努力、汗水、拼搏和對小學的無比眷戀與不舍。
聰明的你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？
匆匆那年作文 篇13
“如果再見不能紅著臉，是否還能紅著眼，就像那年匆匆刻下永遠一起那樣美麗的謠言……”這句看似與小孩不沾邊的歌詞，其實也代表了我們小學畢業(yè)生的心里話……
是呀，在我們年幼時，何曾不是說過“永遠在一起”，“我們是最好的朋友”這一類的“謠言”，當你長大后，想想那時的年幼無知，天真爛漫，或許會覺得自己是那么可笑，又或許會覺得這些話，是多么的難以實現(xiàn)……
當我第一次看到“匆匆那年”這幾個字，就讓我想起自己那“匆匆”的六年生活。在不知不覺中，已經(jīng)過去了六年，我們學了多少課文，過了多少個日子，那扇校門，我們又走了多少遍？沒有人可以數(shù)得清楚；我們小時候發(fā)生的事情，我們小時候共同爭取的榮譽，在歲月的長河中，已經(jīng)慢慢地流逝了，直到在你畢業(yè)的時候，才會突然想起：“呀，六年過去了，這六年，我都做了一些什么事？為何我想不起來……”
在小學度過的六年，也當然有一些記憶是令人難忘的.。記得那是一個秋天的下午，雖是中午，但也不算太熱。在一片不算大的操場上，只有一群人在那兒練習跳長繩——為了準備第二天的比賽，我們正在進行最后的奮斗。突然，不知是誰踩到了那根繩子，讓那條還在搖擺的繩子一下子停了下來，正好把我手上一大塊皮刮破了�！鞍。 蔽冶M量使自己的聲音小一些，免得打擾到訓練，可是，一些眼尖的同學還是看到了�！斑�？你的手怎么了？”這一句猶如一塊石頭扔進了原本平靜的湖面，一眨眼，那些同學的眼神都看向我的手。“哇，你的手怎么掉皮了？”“怎么弄的��？”“沒事吧？”……這些話一下子就落到了我的耳旁。隨后，他們做出了一個令我更加震驚的舉動：不知是誰帶的頭，紛紛把自己的紅領(lǐng)巾取了下來，纏到我的手上，不一會兒，我的手便披上了一件“紅外衣”。我呆了，愣了，傻了，我從沒想到同學們會這樣關(guān)心我，最后，老師把紅領(lǐng)巾取了下來，包扎了一下，說這樣不干凈�？墒悄怯衷鯓幽兀窟@畢竟是同學的心意�。�
那次比賽的輸贏，我早已不記得了，可這并不是重點，重點是，同學如此關(guān)心我，我當然得拼盡全力……
在以后的日子里，我常常在想一個畫面，也可以說是一個夢想吧：我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上，一看，是三（3）班，我問同桌今天是什么時候，同桌白了我一眼，不理我了，我便又一次開始了小學的生活……
可是……這可能嗎？
過去的不會再來……
匆匆那年作文 篇14
時光荏苒，白駒過隙。驀然回首，小學生涯即將結(jié)束，我心中全然是不舍。
我們是祖國的花朵，多么好的比喻；老師是辛勤的園丁，多么偉大的職業(yè)！老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，用美的汗水澆灌，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。靜謐的夜晚，當我們?nèi)歼M入甜蜜的夢鄉(xiāng)，老師，我們知道您們還在亮如白晝的燈下為我們批改作業(yè)，修改作文。即使黑眼圈在眼下安家，也不辭辛苦，毫無怨言！
母校的操場，有我們奔跑的身影，游戲的歡樂，廣播操的律動……樂的享受中，我有想起了那次體育課，同學們按照老師的指令進行繞學校跑四圈，而對于我這個運動廢柴 來說，簡直就是煎熬—第一圈，臉紅成大紅布，熱的慌；第二圈，腳像快要融化的冰淇淋般軟綿綿，累的夠嗆；看著周圍一個個旋風飛 過的同學，心里既心酸逆流成河，又羨慕極了�？墒�，一分神，一個標準的`倒栽蔥摔倒在地，煞是狼狽。這動靜使奮力奔跑的同學紛紛駐足，見我這般姿態(tài)，全都涌上前來幫助我，有的熱心的攙扶我到陰涼處休息，有的熱心地給了我一杯溫開水……體育老師宣布自由活動時，無一例外圍在我身邊噓寒問暖，那一聲聲誠摯的問候，像一股股暖流注入我心房，柔軟成海洋，感動的淚水漣漣！
思緒悠悠，我們眷戀著母校，眷戀著每一張親切又熟悉的面容，可是，我們是雛鷹，向往著更高更廣的天地間翱翔，那么，就讓我們今日以母校為榮，明日，母校以我們?yōu)闃s！