有趣的小實(shí)驗作文[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的有趣的小實(shí)驗作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的小實(shí)驗作文1

　　今天下午的第2節(jié)課，教化學(xué)的張老師為我們做了三個小實(shí)驗，這三個小實(shí)驗都很有趣。

　　第一個小實(shí)驗是捉迷藏。老師先拿了一張紙，問我們上面有東西沒有，因為紙上有模糊的皺紋輪廓，所以我們都說有。實(shí)驗正式開始了，只見張老師拿了一個裝滿像水的試管，噴在了紙上面，奇怪的是，紙上竟然出現(xiàn)了漂亮的粉花，張老師又拿了一個試管，噴在了上面，花又像變魔術(shù)似的消失了，可真有趣啊!

　　第二個小實(shí)驗是清水變”牛奶“，首先張老師取出叫氯化鋇的液體倒在了試管里，又將硫酸倒了進(jìn)去，無色的'液體變成”牛奶“了，真有趣啊!

　　第三個小實(shí)驗是燒不壞的手絹。老師拿了一個手絹，放入已有酒精的大瓶里，又倒入了等量的清水，然后拿了兩鉗子，夾著手絹絞了一下，手絹全身已濕了，然后把手絹夾了出來，讓危老師用火柴燒，‘啊，燒著了!’手絹頂部著火了，真可謂怪事。滅了以后，手絹安然無恙，原來都是水的作用，水把火的熱量吸收了，就變成了水蒸氣飄走了，有趣!

　　這三個小實(shí)驗真有趣啊!

有趣的小實(shí)驗作文2

　　這天下午兩節(jié)課后，同學(xué)們又湊在一起，議論起昨天上過自然課后譚作濤同學(xué)做的一個小實(shí)驗. 咋天我們學(xué)習(xí)了自然課本第四課—水能溶解別的物體-后，譚作濤同學(xué)作了個小實(shí)驗.他擺出兩杯水.又把一包碳酸氫錢化肥倒入其中一杯水中，并用筷子慢慢攪動，不一會兒，化肥便不見了，這杯水也就變成了碳酸氫錢溶液.于此同時，一只手握住盛溶掖的杯子，另一只手握著盛清水的杯子.咦！他怎么覺得這兩只杯子的溫度不一樣，加入化肥的那個杯子比另一個杯子的溫度低得多，這是怎么回事呢?

　　為了弄清這個間題，所以今天同學(xué)們又湊在一起議論.為了證明是不是其它物質(zhì)也是這樣‘今天有幾個同學(xué)從家里帶來了不同物質(zhì)準(zhǔn)備做實(shí)驗。 徐衛(wèi)同學(xué)從布兜里掏出一包顆粒狀的尿素化肥握在手里，又把手伸進(jìn)水里，不一會兒，他便覺得手心里涼絲絲的。

　　這時，于作欣同學(xué)又拿出一個塑料袋，里面一盛著酸梅粉.同昨天譚作濤鳳學(xué)做的那個實(shí)驗一樣，擺出兩杯水后，又把酸梅粉倒入其中一杯，并慢慢搖晃，使酸梅粉逐漸溶解于水中.于進(jìn)濤同學(xué)便喝了一口酸梅溶液，頓時覺得嘴里酸榴溜的，涼絲絲的.可當(dāng)他再喝另一杯的水時，味道大不一樣.他說:“等夏天大家都能喝上這酸梅湯，那可都省了冰棍錢啦！”說得大家都哈哈笑起來. 小小的實(shí)驗，使大家得出一個結(jié)論:某種物質(zhì)不但能在水中化成肉眼看不見的`極小的微粒，而且同時會使水變涼. 小小的實(shí)驗，使同學(xué)們學(xué)到了有益的知識。

有趣的小實(shí)驗作文3

　　變胖的乒乓球？我沒聽錯吧？乒乓球怎么會變胖呢！讓我來做個實(shí)驗，解開這個謎底吧！

　　我讓朋友去廚房拿了一杯熱水，自己則去乒乓球室拿了一個被踩扁的乒乓球。我們就在教室給乒乓球做起了“手術(shù)”。我把乒乓球放進(jìn)滾燙的熱水里，靜靜等待“奇跡”的發(fā)生。功夫不負(fù)有心人，不到一分鐘，乒乓球就稍稍鼓起了一點(diǎn)兒，兩分鐘后，乒乓球變圓變胖了，它挺著圓圓的大肚子，調(diào)皮的看著我們。我把乒乓球從熱水中拿出，又拿了一個普通的乒乓球與它對比——一模一樣，絲毫看不出來幾分鐘前它還是一個報廢的，被踩扁的乒乓球。

　　為什么被踩扁的乒乓球會在開水中恢復(fù)原樣呢？同學(xué)們一定已經(jīng)猜到了——乒乓球的.“熱脹冷縮”性質(zhì)。乒乓球內(nèi)的氣體受熱膨脹，把球身壓回了原樣。球恢復(fù)原形的前提是球身完好無損：若球被劃了一條裂縫，膨脹的氣體就會從那兒逃逸，乒乓球自然也就不會變胖，恢復(fù)原樣了。而且，不僅只有乒乓球有“熱脹冷縮”的性質(zhì)，我們的生活中還存在很多熱脹冷縮的現(xiàn)象，比如說：熱饅頭又圓又大，還軟軟的，涼了以后就會變得又小又硬；鐵路上的鐵軌，每隔一段距離就會有一個間斷，是為了防止鐵軌熱脹冷縮出故障；炎炎夏日，給車輪胎充氣不能太足，也是為了防止輪胎中的氣體因受熱膨脹而爆胎……我們身邊很多固體，液體，氣體物質(zhì)都有這種神奇的性質(zhì)呢！

　　這下，我總算解開了“乒乓球變胖之謎”，原來是科學(xué)的力量讓它長胖的呀！科學(xué)就隱藏在我們身邊，只要你有一雙善于去發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定會有不小的收獲！

有趣的小實(shí)驗作文4

　　“快點(diǎn)拿，黑了�！边@是從哪里傳來的聲音呢？原來，小桔燈正在舉行一場小實(shí)驗，叫紙鍋煮蛋，同學(xué)們都高興地歡呼著。

　　老師先端來一鍋溫水，在里面放進(jìn)鶴鶉蛋，再拿來一個支架，又捧著一個酒精，老師把溫水放在支架上，然后把酒精燈點(diǎn)燃，一道支架下，突然那烈火就孔雀展開的翅膀一樣舞動著，燒在紙鍋底下，但是我有一個問題，為什么直播底下沒有被燒壞呢？老師簡要給我們回答了一下。

　　過了一會兒，火燒得更大了，像兇猛的大獅子一樣，紙鍋先生也不甘示弱，拼命的保護(hù)著蛋寶寶，蛋寶寶也熱得把外套脫了下來，不停的說：“我們投降吧，實(shí)在忍受不住這種熱量。”雖然紙鍋先生的臉燒的已經(jīng)有黑炭了，還是說：

　　“為了你們我就豁出去了�！边@時酒精燈上的火苗又說：“今天就是你們的死期。”同學(xué)們仿佛聽到了他們的爭吵聲，都在為紙鍋先生默默加油，沒過多久，紙鍋先生的.上面就飄來一股青煙，水面浮起一塊塊氣泡，像在開會一樣。

　　最后紙鍋煮蛋的實(shí)驗成功了，這場實(shí)驗也讓我明白了一個道理，紙鍋先生為了保護(hù)蛋寶寶堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

有趣的小實(shí)驗作文5

　　我在手機(jī)上看到一個有趣的小實(shí)驗――彈力雞蛋。我決定做做這個實(shí)驗。

　　準(zhǔn)備的材料是：生雞蛋一個，白醋，還有能放下雞蛋的容器。第一步把雞蛋放到容器里，第二步白醋倒進(jìn)裝有雞蛋的容器里，要覆蓋雞蛋，倒完了醋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小氣泡，還有些泡泡正往雞蛋上“跑”呢！6小時過去了，雞蛋已經(jīng)往上浮，還發(fā)出“滋滋”的響聲。

　　35小時過去了，雞蛋開始往上浮，還露出白色蛋膜。39小時過去了，雞蛋的外殼全部脫落了！我把雞蛋從白醋中拿出來，發(fā)現(xiàn)蛋殼竟然奇跡般地變軟了！同時雞蛋的體積也比以前大了一倍！我除去蛋殼后，用手輕輕一按，哇，雞蛋變得十分有彈性，像一顆彈力球！用手電筒一照，可透視里面的蛋黃，宛如晶瑩剔透的琥珀！

　　我想為什么蛋殼泡在醋中的部分會消失呢？原來呀，雞蛋殼主要是碳酸鈣組成，碳酸鈣與醋酸一接觸，就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳。那些被醋泡著的'蛋殼中冒出來的泡泡，就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳?xì)馀�。碳酸鈣溶解在醋里，雞蛋殼會越變越薄，甚至被全部反應(yīng)掉。

　　這次實(shí)驗，我不僅學(xué)會了做彈力雞蛋，更感受到了科學(xué)探究的無窮魅力！

有趣的小實(shí)驗作文6

　　今天我做了一個有趣的小實(shí)驗——提取葉綠素。

　　首先，我準(zhǔn)備好了四片翠綠的葉子、兩個透明玻璃杯子、酒精、水、剪刀。接著，把酒精和水分別倒入兩個玻璃杯中，這時濃郁的酒精味撲鼻而來，可酒精和水都是透明的液體，肉眼看根本沒辦法區(qū)分，于是我給兩個杯子做上記號。然后，我把四片綠油油的葉子用剪刀剪碎至沫狀，我忍不住伸手去摸，咦！黏黏的碎葉子濕漉漉的。最后，我把葉子平分放入兩個杯中，輕輕搖晃后靜置十分鐘，觀察兩個杯子顏色的變化。神奇的.現(xiàn)象出現(xiàn)了！裝著酒精的杯子漸漸變綠了，像小巫師的魔法藥水。裝著水的杯子還是透明的，沒有變化。我忽然覺得自己就是一個法力無邊的小巫師，制造出了稀奇古怪的玩意兒。

　　可是，為什么裝著酒精的杯子會變綠呢？我仔細(xì)查閱百科全書，原來綠葉中含有一種特殊的物質(zhì)叫葉綠素。由于葉綠素是可以溶于酒精，把綠葉剪碎后放在酒精里，葉綠素就跑到酒精里去了，因此，裝著酒精的杯子變成了綠色，而葉綠素幾乎是不溶于水，裝著水的杯子也自然就無任何變化了。

有趣的小實(shí)驗作文7

　　同學(xué)們，你相信報紙會帶電嗎？到底怎么回事呢？讓我?guī)е�大家來揭開謎底吧！

　　上課了，老師帶著燦爛的笑容走進(jìn)教室，只見金老師拿出一張報紙和一支鉛筆，神秘地對同學(xué)們說：你們相信報紙會帶電嗎？ 不可能吧？報紙不會帶電的呀！不可能，我們不相信！同學(xué)們都疑惑地議論起來。

　　老師仿佛看出了我們的心思，她什么都沒有說只是神秘地笑了笑。幾步就走到了墻邊，把報紙在墻壁上鋪平以后，用鉛筆快速地摩擦著報紙。過了一會兒，金老師松開報紙，報紙竟然粘在墻壁上沒有掉下來；金老師又掀開報紙的一角，報紙竟然還粘在墻上。哇！，太神奇了！同學(xué)們都發(fā)出嘖嘖的'贊嘆聲。

　　老師，快教教我們吧！您是怎樣做到的？同學(xué)們迫不及待地說。老師告訴我們：其實(shí)很簡單，報紙受到了鉛筆的摩擦，產(chǎn)生了電，就會粘在墻上掉不下來，這就是摩擦起電的原理。聽了金老師的話，我恍然大悟。

　　帶電的報紙這個實(shí)驗不僅大大提高了我們的思考能力，還教會了我們一個科學(xué)原理，真是太棒了！

有趣的小實(shí)驗作文8

　　洗發(fā)液能在水中溶解嗎？在熱水中和在冷水中的溶解情況一樣嗎？我?guī)е�這兩個問題，在家里親自動手做起了這個有趣的科學(xué)小實(shí)驗。

　　我準(zhǔn)備的實(shí)驗材料有：兩只透明的玻璃杯、量杯、筷子和洗發(fā)液。

　　準(zhǔn)備工作完畢后，我迫不及待地動手做起了實(shí)驗。我先把兩只玻璃杯平放在桌面上，再用量杯量出120ml的冷水和熱水，分別倒入玻璃杯中，接著各滴入一滴淡綠色的洗發(fā)液。我瞪大了眼睛，仔細(xì)地觀察洗發(fā)液在水中的變化情況。

　　洗發(fā)液滴在冷水中時，先調(diào)皮地浮在水面上，接著緩緩地往下沉，像一棵向下生長的野草。那在熱水中的'呢？洗發(fā)液幾秒就快速地沉入了水底，在水底還冒出了一粒粒的小泡泡，好像一座海底火山，真美�。‘�(dāng)我輕輕攪拌后，洗發(fā)液向水中擴(kuò)散了、溶解了。

　　熱水中的洗發(fā)液溶解成功了，但冷水里的洗發(fā)液還在沉入水底的過程中�！霸趺催@么慢呢？”我氣得火冒三丈，自言自語地說。于是，我用筷子攪拌，洗發(fā)液被分解成若干小片，我繼續(xù)不停地攪拌，越來越快，好像一只無影手，充分?jǐn)嚢韬螅�洗發(fā)液像云霧一樣在水中翻滾，均勻地分布在水中，終于變成了淡綠色的混濁溶液了。

　　通過實(shí)驗，我的出的結(jié)論是：洗發(fā)液能在水中溶解，并且在熱水中比在冷水中的溶解速度更快。我解決了這兩個問題，心里像喝了蜜一樣的，甜滋滋的。

　　科學(xué)小實(shí)驗真有趣��！我們只要多做實(shí)驗，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，生活中到處充滿著科學(xué)知識��！

有趣的小實(shí)驗作文9

　　世界上有很多奧妙無窮的小實(shí)驗。今天，我就做了一個有趣的小實(shí)驗，名字叫會飛的紙蝴蝶。

　　要用的材料有：一把剪刀、兩個硬幣、一個雙面膠、一根火柴、一根牙簽、一張正方形紙。

　　我開始做實(shí)驗了，實(shí)驗的步驟是：首先我用剪刀把正方形紙剪成兩個紙蝴蝶，接著用雙面膠把兩個硬幣粘在紙蝴蝶的翅膀上方，然后在用雙面膠把火柴粘在紙蝴蝶身子的中間，當(dāng)作紙糊碟的身體，最后一步有一點(diǎn)點(diǎn)難，要把牙簽放在嘴尖的下方，我一直都放不上去，正準(zhǔn)備放棄的時候，媽媽耐心地說：失敗一次兩次就放棄，那以后還怎么能成功。正在這時客廳的爸爸聽見了就連忙跑過來說：孩子別灰心不要放棄，世上無難事，只要肯攀登。爸爸說完就開始細(xì)心的.教我，我半信半疑得站邊上看著爸爸耐心的樣子，他真是一個手工大師，每次做的手工都讓我意想不到，他心靈手巧，把會飛的紙蝴蝶做成功了，真是不可思議。

　　我對牙簽插在火柴上一直百思不得其解，后來爸媽告訴我這個是靠平衡的原理，像小鳥一樣展開翅膀在天空中自由的翱翔，都是要抓住重心。這時，我恍然大悟。科學(xué)真是奇妙無比。

　　這一次的實(shí)驗十分有趣，收獲頗多，不緊讓我學(xué)到了新知識，還讓我體會到了科學(xué)的快樂，真是受益匪淺。我長大以后要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

有趣的小實(shí)驗作文10

　　一提到做實(shí)驗我總是興奮不已，因為從實(shí)驗中可以收獲一些科學(xué)知識。

　　上節(jié)課學(xué)科，老師說下節(jié)課讓我們帶兩塊磁鐵，一個是紅色的，一個是藍(lán)色的。我想：為什么要一個藍(lán)色一個紅色呢？我十分好奇。

　　到了星期四，我?guī)е鴥蓧K磁鐵和我的疑問進(jìn)入了課堂。老師開始講：“一塊磁鐵，紅色代表N極，藍(lán)色代表S極。所以一塊磁鐵由兩面組成。今天就請同學(xué)們做一個關(guān)于磁鐵原理的實(shí)驗�！�

　　首先，老師讓我把N極和S極吸在一起。于是，我用手拿起兩塊磁鐵慢慢地將它們挨在一起，神奇的'事發(fā)生了，兩個磁鐵抱在了一起，像親兄弟一樣，永遠(yuǎn)不分開。

　　然后，老師又讓我們把兩個一樣顏色的磁鐵進(jìn)行接觸。神奇的事情又發(fā)生了，兩個磁鐵像冤家一樣相互推擠，永遠(yuǎn)不肯握手和好。

　　最好，老師告訴我們兩塊磁鐵遇到后的兩種情況，用兩個詞語來概括就是：同極相斥、異計相吸。

　　爸爸告訴我：“磁鐵在生活中應(yīng)用很廣泛，比如：指南針、磁懸浮列車、電磁爐……

　　這個實(shí)驗真是太有趣了！讓我了解了磁鐵的相關(guān)科學(xué)知識！

有趣的小實(shí)驗作文11

　　昨天，我在朋友家看他們做了一個有趣的小實(shí)驗。

　　今天早上一起床，我就找到實(shí)驗要用的材料：少許鹽、一杯水、一個雞蛋和一個寬口瓶。

　　我們做實(shí)驗嘍。第一步：先把水倒入寬口瓶中，不要倒得太滿。第二步：把雞蛋放入寬口瓶中。不想讓水溢出來，就要輕輕地放入。第三步；放鹽進(jìn)去。

　　放第一勺鹽的時候，雞蛋還是懶洋洋的.，挺著個大肚子，好像正在沙灘上曬著太陽睡覺一樣。如果雞蛋并沒有讓你覺得它有“騰云駕霧”的感覺，你就再放一勺鹽進(jìn)去看看好了沒有。如果雞蛋讓你覺得它好像升天為仙了，那就說明你成功了。我放第二勺鹽的時候，雞蛋晃了一下，便浮了起來。

　　“太好了，我終于成功了！”

　　這時我才發(fā)現(xiàn)，妹妹也在旁邊做這個實(shí)驗。只見她把雞蛋放入寬口瓶中，放入一勺鹽，雞蛋晃了一下后又不動了。妹妹繼續(xù)放入一勺鹽，雞蛋又晃了一下就好像慢慢往上升，剛到中間又掉了下去。

　　妹妹憤怒地說：“你還不給我浮上來。我就讓爸爸媽媽煮了你�！苯又�又放了一勺鹽，雞蛋好像聽懂了一樣，乖乖浮了上來。妹妹臉上立刻變出了笑容，然后說：“你很聽話哦，但我還是要煮了你。”這時雞蛋又沉了下去。

　　我實(shí)在忍不住了，“哈哈哈”笑起來。

　　今天的小實(shí)驗太好玩了，下一次我們還要做更多有趣的小實(shí)驗。

有趣的小實(shí)驗作文12

　　中午，我和同學(xué)們剛走進(jìn)教室，王老師就進(jìn)來了，對大家說：“安靜，請大家都坐下來。我們要做個實(shí)驗，不過在實(shí)驗以前，請大家說說為什么今天要大家?guī)УV泉水和蘋果或橘子？”同學(xué)們在一陣交頭接耳后，有個同學(xué)站起來說：“先喝一口水，再吃一口蘋果，再喝水，感覺味道不同。”我聽了搖搖頭，因為昨晚上媽媽就告訴我準(zhǔn)備這些東西是要寫作文的，這情報沒假。昨晚我看到王老師和媽媽在嘀咕�？晌也徽酒饋碚f，說了沒意思。這時又有同學(xué)說“是讓我們吃東西后寫感受�！蓖趵蠋熣f：“這同學(xué)差不多猜對了。讓老師來告訴你們，請你們把水喝一口，告訴老師是什么味道�！彼�喝進(jìn)去是淡淡的，我大聲回答：“無色無味。”“那你們吃帶來的水果后，再喝�！蓖趵蠋熣f。這時我先吃了個橘子，再喝水。感覺喝進(jìn)去的水是苦苦的，酸酸的。

　　更想不到的是，老師居然讓我們?nèi)ゲ賵錾吓芩娜�，第一圈：慢跑，第二圈：中跑，第三圈：快跑，第四圈：慢跑�；氐浇淌液蟮?我是太想喝水了，可王老師不讓喝，她自己卻喝了起來�？吹嚼蠋熢诠緡９緡５暮人�，我的喉嚨是像著了火，真想搶了老師的過來喝個痛快。過了一會兒，老師終于讓喝水了，我一口氣喝了一大瓶，感覺真是那個爽啊，真是那個好喝，舒服啊！

　　經(jīng)過這次實(shí)驗后的體會，我明白了，生活中的每一滴水都是非常寶貴的。要是沒有了水，那真是太可怕了。

有趣的小實(shí)驗作文13

　　今天，老師讓同學(xué)們做一個有趣的實(shí)驗，并且寫出實(shí)驗的經(jīng)過。

　　放學(xué)一回家，我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻，之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因為老師讓大家用樟腦球在一只螞蟻的前面輕輕的.劃一道“防線”，會發(fā)生什么現(xiàn)象？等螞蟻跑累了，就在小螞蟻周圍畫一個圈，這個要圈稍微大一點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？你將圈圈逐漸縮小，直到一角錢硬幣還要小，這時你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？

　　跟這這些問題我走進(jìn)了實(shí)驗。我在居住的院落里，找到了一只螞蟻，他正在匆忙的走著，像一個大老板干急事。又像一個足球運(yùn)動員健將一樣。奔跑著，不防我用樟腦球再它前進(jìn)了路上劃了一道“防線”幸虧他不是笨蛋，竟然繞著彎子過去了。

　　開始第二個為問題！我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過去了。

　　這時螞蟻跑累了，我又在他周圍劃了一圈，他繞著圈子走，像走迷宮似的，我將圈縮小到一枚硬幣那么小，他竟然掛了。

　　這個真是實(shí)驗太有趣了��！

有趣的小實(shí)驗作文14

　　今天一上課我就發(fā)現(xiàn)這節(jié)課與往常不同：不會是語文課調(diào)成了科學(xué)課?要做什么實(shí)驗?zāi)?我產(chǎn)生了一大堆疑問。

　　開始上課了，老師宣布這節(jié)課做一個小實(shí)驗——讓雞蛋浮起來。只見老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)裝有清水的燒杯里，手還沒松開，大家就激動地表明自己的立場：沉沉沉，浮浮浮。正當(dāng)大家爭論不休的時候，雞蛋用自己的行動告訴大家是沉的。

　　老師問我們：有什么辦法能讓雞蛋浮起來呢?有說放糖的`、有說放鹽的、有說放醋的……等大家安靜下來，老師往杯子里放了少許鹽，攪拌均勻，可雞蛋像個賴皮的小孩，躺在杯底紋絲不動。在大家的提議下，老師再次加了不少鹽，在大家的注視下，雞蛋一會兒浮，一會兒沉，緊張得我都冒汗了。最后，在大家的期盼中，雞蛋終于浮起來了，我不禁長長地舒了一口氣。

　　為什么雞蛋在清水中會沉，在鹽水里卻會奇跡般地浮起來呢?原來是鹽在搗鬼呢!

有趣的小實(shí)驗作文15

　　聽說塑料摩擦可以起電，吸住碎紙片，我非常好奇，就決定做這個小實(shí)驗。

　　我迫不及待的開始了，先準(zhǔn)備一把塑料尺子，再準(zhǔn)備一些碎紙片。我先把尺子的一端在頭發(fā)上不斷快速摩擦，大約摩擦了30秒，接著，把尺子的那端輕輕放在碎紙片上方。奇跡發(fā)生了，剛放到上方，就有很多碎紙片被吸上去：有的站立在那兒，有的趴在上面，有的甚至手拉手的在蕩秋千這真神奇�。�

　　看到這兒我很開心，我想：塑料可以，那金屬可以嗎？

　　于是我找來哥哥的鐵尺，像剛才那樣，把鐵尺的一端在頭發(fā)上摩擦，然后再吸，可是，我發(fā)現(xiàn)吸不上。我又在頭上使勁兒擦了擦，摩得頭皮都疼了，還是不行。我很納悶：這是為什么呢？

　　我就拿起媽媽的.手機(jī)查了查。原來塑料不導(dǎo)電，與頭發(fā)摩擦后，帶了電，帶電的塑料有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以可以吸引碎紙片。鐵尺不能，是因為鐵是導(dǎo)體，即使它在摩擦?xí)r帶了電，但也會迅速因?qū)щ姸�失去�？赐暝�因后，我想：生活中的科學(xué)真多，我以后要做個科學(xué)家。

　　木頭可以不可以呢？我準(zhǔn)備今天晚上就去做。