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科學的魅力作文

時間:2023-10-16 10:07:45 好文 我要投稿
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科學的魅力作文[合集]

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的科學的魅力作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

科學的魅力作文[合集]

科學的魅力作文1

  盡管蚯蚓又臟又軟,但是人們還是忍不住將它解剖;盡管蚊子讓人厭惡,可人們還是忍不住去探究。這一切都是因為科學的魅力在不斷的吸引著我們。

  牛頓、愛因斯坦、錢學森、袁隆平等人都對科學有濃厚的興趣,他們孜孜不倦的研究科學,在科學的遼闊大地上做出了偉大的壯舉。有人曾說過:“在科學里,沒有平坦的大道,只有崎嶇的山路任你闖蕩。

  科學的魅力在其于博大。

  在科學世界的'領(lǐng)域里,你可以在這里盡情言歡、盡情探究,沒有人會阻止你們。人類發(fā)現(xiàn)了許多的問題從而發(fā)現(xiàn)了更多的問題,他們解決了一個問題卻又發(fā)現(xiàn)了更多疑惑。這就是科學之博大。

  科學的魅力在其于公正。

  在科學的世界里,你可以說出所以你想說的事情。你可以反駁一個名人的觀點,但是你卻必須得說得有道理,這樣科學終究會承認你的;蛟S,你不會流芳千世,但最起碼的是,人們不會忘記你所做的這個壯舉——發(fā)明。

  科學,這是一個神奇而又神秘的字眼。盡管現(xiàn)在人們追求科學的方式和心態(tài)在變,但人們崇敬科學的心卻是永恒的。

  讓我們大家一起熱愛科學、熱愛生活吧!

科學的魅力作文2

  星期二上午,老師帶領(lǐng)我們前往湘鄉(xiāng)一中南校區(qū),參觀了一個有趣的科技展,使我在探索中發(fā)現(xiàn)了科學的神奇魅力,親手收獲了知識和快樂。

  從學校出發(fā),沿著漣水河漫步了不到二十分鐘,我們來到了目的地。大家興致勃勃地涌入一個很大的展廳,一進門,仿佛進入了一個神奇的世界。展廳里展出了許多有趣的科技知識和科學應用,一張張展覽臺,一樣樣稀奇物事,讓人目不暇接。這些東西像磁鐵一樣吸引著我們,大家四散開來,爭著要玩展臺上的器材。我眼明手快,迅速搶占了一個沒有人的展臺。臺上有個盒子,按照牌子上書寫的使用方法,我輕輕搖動盒子旁邊的轉(zhuǎn)盤,頓時,盒子里亮了起來。這下我看清楚了:盒子里是一條彎彎的長廊,每隔幾厘米就有一支玫瑰花,一直向左延伸。真是讓人難以置信,這么小的盒子,怎么可能裝得下這數(shù)不清的玫瑰呢?我又仔細觀察了好一會兒,才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:原來盒子里只有一支花,但是擺放了兩面相對的鏡子;ǖ挠跋癖粌擅骁R子不停地反射,不斷疊加,就使我看到了沒有盡頭的空間和無窮無盡的花朵。

  接下來,我又看到了許多不可思議的現(xiàn)象:重力是向下的,可是錐體在滑道上卻向上滾動;兩點之間直線最短,但是兩個重量、體積都一樣的鐵球,放在兩條滑道上,直滑道上的鐵球落下的速度竟然比彎滑道上的.慢;一把豎琴沒有弦,只有幾根光束,手指放在光束上面,居然發(fā)出了聲音……太神奇了!我饒有興趣地看看這個,摸摸那個,在一次次好奇的發(fā)現(xiàn)中,陶醉在科學的神秘世界里。

  這次的科技展讓我大開眼界,真是一次快樂的體驗式學習!離開的時候,我有些戀戀不舍,期待著下次爸媽能帶我再來,我還有好多知識沒有探究夠呢。

科學的魅力作文3

  星期五下午,我到同學陳梓瑞家玩。一進門,他就拿著一盒科學實驗工具遞給我,說:“我們做個好玩的科學實驗吧!”我聽了高興極了,連聲說:“好呀好呀!”可是做什么實驗好呢?我左思右想,還是沒想到。這是,陳梓瑞靈光一現(xiàn),想到了一個好玩的實驗,“我們隨意挑幾個材料,加上水攪拌一下,看看會成什么樣子吧!”“這真是個好主意!”我說到。

  說干就干,我們拿出了檸檬酸、小蘇打和吸水樹脂,把它們倒在同一個杯子里,然后倒入鹽水。奇跡發(fā)生了!那杯水竟然開始冒泡了!杯壁上也貼滿了氣泡,就像汽水一樣。過了一會兒,這杯水“平靜”下來,可又一件奇怪的事情發(fā)生了:杯子里水的上半部分竟然產(chǎn)生了絮狀的東西!這到底是怎么回事呢?我突然想起以前做過的牛奶加可樂的實驗,實驗結(jié)果與這次極為相似,牛奶加可樂是因為蛋白變性引起的`,可這次因為放了吸水樹脂,爸爸說它是高分子材料,很難判斷它是哪一部分發(fā)生了變化。我想,這是不是要科學家才能解釋這種現(xiàn)象了呢?我好想知道!

  我想這就是科學的魅力吧,讓人欲罷不能,我想我一定要好好學習,那樣我才能學到更多的知識,了解其中更多的奧秘!

科學的魅力作文4

  伴著涼爽的秋風,邁開輕快的腳步。星期二上午,我們來到了“貝爾科普教育基地”秋游。

  講解員將我們引入一幢黃房子里,向前方走去!按蠹铱矗 彼f著,將正前方的一個氣炮的炮口對準前方大約一米外的小旗,并用手擊打著氣炮的膠皮,一米外的小旗竟搖晃起來!斑@是氣炮打靶,我的手拍打膠皮產(chǎn)生振動,巨大的`氣壓將空氣擠出炮口,正好擊中了正前方的小旗,你們也試一試吧!”我便學著講解員的動作拍打著膠皮。嘿!小旗真的動了起來?茖W的力量真神奇!我心想。

  隨即,我們還見識了感應神鼓、視線轉(zhuǎn)彎、光學隱身、曲徑環(huán)游。其中,最有趣的要數(shù)光學隱身了。

  隱身,你相信嗎?不要說不相信,光學隱身做得到哦!這是一間有著黑色與白色方塊的小屋,只要你將頭從房間后面柜子的圓洞里探出來,就可以做到“只見其頭,未見其身”啦。這到底是怎么回事呢?且聽我一一道來:剛剛提到的柜子前面其實有兩面平面鏡,于是,墻壁上的黑、白色方塊映到了平面鏡上,看起來就像和真的方塊連起來一樣,而這時,你的身體正和你的頭“玩捉迷藏”,躲在平面鏡后面呢!這樣,用光隱身的目的就達到啦!聽起來很神奇哦,我也試了試,馮淑文還給我拍了張“無頭”照片呢!

  “科學是人生中最重要、最美好和最需要的東西!币簧衔绲膮⒂^讓我增長了不少科學知識,科學用它的魅力吸引著我,我流連忘返。

科學的魅力作文5

  今天上午,我和媽媽興致勃勃地來到蕭山博物館,參加了“水熊”──一位科學老師關(guān)于“另類”閱讀的講座。

  一開始老師介紹了自己的外號:水熊──waterbear,雖然它非常微小,但在外太空沒有水沒有食物的情況下,過了180天依然能堅強地活著,所以說“水熊”老師并不水哦,“哈哈哈”,老師風趣幽默地把我們帶入了他的課堂。

  老師跟我們講了他的.小時候渴望書,喜愛書的事情,尤其是對科普書,大自然的熱愛,連三十多年前做的筆記,喜愛的課本都珍藏著,還時不時地翻一翻,學習一下。這真是讓我自嘆不如。我想現(xiàn)在的我們,擁有著各種琳瑯滿目的書籍,是不是更應該好好珍惜呢?在他的筆記本上有畫著各種草、葉,老師說別以為畫畫跟科學是八竿子打不著,畫畫中也滲透著科學。而讓我萬萬沒想到的是,文學書與科普書也能扯上關(guān)系,這是為什么呢?原來,在文學書中也有科學知識,比如說沈石溪的《狼王夢》,語文課文《桂林山水》,老師的一語道破,真讓我茅塞頓開,原來科學無處不在。

  接著老師問我們什么是科學,小記者們各個爭先恐后地舉起手來,有人說,科學是探索;有人說,科學是觀察;有人說科學是動手做實驗。老師告訴我們,科學是一種知識,是一種方法,也是一種態(tài)度。我們要科學地閱讀,有選擇地閱讀,在閱讀中提出自己的看法和疑問,根據(jù)書本知識去實踐嘗試,我想作為三年級的我們,更要好好地發(fā)揮科學的魅力。

科學的魅力作文6

  科學一個充滿了魅力的詞語,科學的魅力在于博大,科學的魅力在于公正,科學的魅力在于永恒,科學的魅力在于崇高。一直以來,我對科學都有著濃厚的興趣今年暑假我讀了一本書,它告訴了我肥皂是怎么制作的,沒有肥皂的時候人們是怎樣的這本書是《身邊的科學》。

  讓我記憶深刻的還是那做肥皂的過程:首先,脂肪。油和堿一同被放入一個很大的鍋里煮。脂肪和油與堿發(fā)生化學反應,產(chǎn)生肥皂,水和一種味道甜甜的被稱為甘油的物質(zhì)。隨后,甘油和未處理完的脂肪會被清除,將留下的.肥皂和水再次同煮,所得的混合物分為兩層,然后除掉下層雜質(zhì),將純肥皂和芳香劑,雜色劑混合,一旦混合物質(zhì)地均勻了,即可將其切成塊狀。肥皂冷卻凝固之后被放進模具里沖壓,形成最終的形狀。

  我也做過一次實驗,我首先拿了一張白紙,然后用肥皂在上面畫一座小房子,畫好后,紙上什么也看不見,然后在用水一浸,紙上的小房子就出現(xiàn)了。實驗成功的我喜極而泣,那種成就感是我一輩子都無法忘懷的,這個實驗讓我知道了無字天書的原理。

  書里還有很多很多的小實驗,這本書讓我懂得了:這些平凡的小事物在默默無聞中發(fā)揮著各自的作用,讓我們的生活越來越美好。我想,沒有人愿意失去它們中的任何一個!我們懷著一顆感恩的心關(guān)注微小的事物,體會生活的美好,發(fā)掘身邊的科學中隱藏的魅力。

科學的魅力作文7

  上周五晚,我們40名小記者齊聚聶耳文化廣場,參加“全國科普日活動暨玉溪市第四屆科普展(紅塔區(qū))啟動儀式”,化身成為小小科普志愿者,在現(xiàn)場學習了各種各樣的科學知識。

  活動開始,我們大聲唱起了《我和我的祖國》,雖然唱的不太好,可是小記者們都飽含著滿腔的愛國熱情高聲歌唱,認真地揮舞著國旗。隨后,我們在老師的帶領(lǐng)下大聲宣誓,我們一定積極傳播科學思想、普及科學知識、弘揚科學精神,讓更多的科學知識被人們所熟知。

  剛成為小小科普志愿者,老師就給我們布置了任務(wù),讓我們?nèi)ゲ稍L了解和科學技術(shù)有關(guān)的科普知識。我抽到的題目是地震前的預兆是什么?震源和震中是什么?讀書寫字的三個“一”是什么?……在和其他小記者積極努力地采訪后,我們終于查清楚了所有問題的答案,為此次活動畫上了一個圓滿的句號。

  除了讓我們收獲滿滿的采訪任務(wù),我們還去到了天文展區(qū),看了許許多多有趣的科學技術(shù),感受到了科學的`魅力;走進機器熊貓展位,通過樂高玩具演示,了解了為什么有些房子在地震中容易倒,而有些房子在地震中不容易倒,并且深入了解了地震背后的知識。我和媽媽還去看了天文望遠鏡,雖然天氣不太好,但是望遠鏡還是能看到很遠很遠的地方。

  通過此次活動,我深刻地感受到了科學的魅力,同時也學到了許多實用的科學知識。

科學的魅力作文8

  上周星期六,我懷著強烈的好奇心,參加了以“體驗科學放飛夢想”為主題的中國流動科技館華容站巡展活動,讓我感受到了科技發(fā)展的日新月異。

  我們排著整齊的隊伍,帶著求知的渴望,興奮地走進了流動科技館巡展區(qū)。一進展廳,琳瑯滿目的科技體驗展品映入眼簾,我們一下子仿佛置身于一個神奇的科技世界。不等老師一聲令下,我們就迫不及待地四下散開,都徑直向自己感興趣的展區(qū)走去。

  我和幾位好朋友隨著熙熙攘攘的人群來到“聲光體驗區(qū)”,來到一架激光豎琴跟前。哈哈,真有趣!這是一架沒有琴弦的豎琴,當你用手撥動那一根根紅色的光束時,就能聽到它們發(fā)出的動聽的音樂。我們看得目瞪口呆,只有虛擬琴弦的.豎琴居然也能演奏出美妙的音樂。我們幾個學琴的小孩趕緊走上前去彈奏起來,過了一把當演奏家的癮。彈奏完后,再聽著老師對激光的講解,我們不禁感嘆:激光真是神通廣大,不僅能演奏優(yōu)美的旋律,還能運用于醫(yī)療手術(shù)、工業(yè)切割、農(nóng)業(yè)育種和通信軍事等領(lǐng)域。

  接著,我們又興致勃勃地來到“數(shù)字生活區(qū)”,體驗幾十年后的未來生活。讓我印象最深的要數(shù)“未來醫(yī)療”了,它能幫助我們足不出戶就能看病。當你受傷或生病了,只要用智能手機就可以和醫(yī)生進行視頻對話,醫(yī)生便能進行遠程診斷,開出處方,提出治療方案。數(shù)字化會使我們?nèi)祟惿钤絹碓椒奖悖^得更加健康幸福。

  最后,我們還饒有興趣地去“電磁探秘”區(qū)體驗了雅各布天梯和神奇的磁力,感受到了電磁現(xiàn)象的奇異和美妙。

  這次參觀,讓我視野大開,使我了解到了許多科技奧秘,零距離感受到了科技的無窮魅力。我也深深認識到每一項偉大科技成果的誕生,給我們生活注入了便捷。我們生活在如此幸福的時代,有什么理由不好好讀書,學習文化知識呢?讓我們緊緊跟上科技發(fā)展的步伐,努力學習,將來為祖國的科技發(fā)展貢獻自己的一份力量。

科學的魅力作文9

  今天,爸爸告訴我一個消息:“今天我們一起去濟源科技館吧?”我聽了一蹦三尺高說:“行!”

  一路上,我興奮地問這問那,心里想著科技館里到底有什么好玩的。想著想著,忽然一做漂亮的建筑物現(xiàn)在眼前,我定睛一看,上面寫著“濟源科學技術(shù)館”的字樣,“啊,到了!”我控制不住內(nèi)心的高興,大聲喊出來。我下車,快步走進去,媽媽也跟進來買票。

  科技管理人山人海。我拉著爸爸來到一個水力發(fā)電的模型前,看到幾個人正在使用水槍射水,我也玩了一會兒。接著我們向西來到大廳,看到有許多動物標本,啄木鳥、丹頂鶴、鴨子……每一個標本都是栩栩如生。再往前走,我們看到了關(guān)于什么是導體,什么不是導體的實驗,這個實驗室我明白了水、銅絲、包括人體都是導電的';大米、干木頭,都不導電。

  來到二樓,看到了一個小屋,叫“傾斜小屋,”人走進去之后會有一種眩暈的感覺。我剛走進去就感到天旋地轉(zhuǎn)。果然像講解員說的那樣。這一層,還有很多好玩的科學游戲,例如“哈哈鏡”、“回聲”、“萬丈深淵”……。在“電磁舞臺”展區(qū)里,“怒發(fā)沖冠”、“沿面放電”、“法拉第籠”等一系列實驗讓我感嘆:“科技真是奇妙啊!”

  走出科技館,我感到科技的魅力以及科技人日新月異的發(fā)展。我一定好好學習,長大了為祖國的科技貢獻自己的一份力量!