我愛我校作文[精華15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我愛我校作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛我校作文1

　　家是我們心靈的港灣，在我們失落，無助的時侯，它是我們一個小小的蔚籍。而學校就是我們的第二個家。和藹寬容的教師，團結大方的同學，這都是組成我們這個大家庭的跟本。有一件是，讓我感受到了這個大家庭的團結。

　　下課鈴姍姍來遲，大家都像被關在籠子里的小鳥被釋放似的飛出了教室。有的踢毽子；有的打乒乓；還有的拍皮球。你追我趕，玩的不亦樂乎。就在這個時候只聽“嗵!”的一聲，一位同學不細心把走廊里的'大垃圾桶踢翻了。只見垃圾到處都是，還散發(fā)出陣陣難聞的氣味。這是清潔工阿姨正好不在，同學們不僅僅沒有一哄而散，并且還回到自我的班級拿了清潔工具，幫忙那位同學一齊打掃。就連剛才在玩的同學也一齊來幫忙了。有的同學用掃帚掃；有的同學用拖把拖；還有的同學用手撿。剛才滿地的垃圾，一會兒就被打掃的干干凈凈了!

　　那位同學忙說：“多謝!”大家都異口同聲的說：“不客氣!”“叮叮叮”上課的鈴聲響了，大家都回到了教室!

　　我愛我校，這件事在我的腦海中烙下了深刻的印象。這件是讓我感到了在這個大家庭中的歡樂和溫暖!大家的團結，大家的精神深深感動了我!

我愛我校作文2

　　我的校園，是個神奇的地方，也是我溫暖的家，它無時無刻不給我的童年帶來無窮的歡樂。

　　這里有可親可敬、誨人不倦的老師，也有學而不厭的學子。當太陽每天從東方露出頭時，我們的校園就從沉睡中醒來，接著來了三三兩兩的同學，他們的笑聲，就是校園里的第一個音符。

　　瞧，校園內那片依賴在教學樓的爬山虎，正在努力攀登著，各不相讓，都想攀到最高處，仰望著那片湛藍色的天空；當然柳樹也不甘示弱，它們像窈窕淑女，隨著微風的拂過，盡情地搖擺。

　　聽，每間教室里都傳來了一片稀稀拉拉的聲音，仔細一聽，哦，原來是同學們在背古詩呀！“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！睂ρ�，在朗朗的讀書聲中，我們更加了解了春的含義。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S著一聲聲清脆的下課鈴聲，同學們像一群放飛了的小鳥，三個一堆，四個一群地奔向操場，盡情地玩耍，揮灑我們的'熱情。

　　啊，這一切的一切都是那么的美妙，我的校園，是我們的心起航的地方，是我們展翅翱翔的航標，更是我們心靈的家園。

我愛我校作文3

　　我們的泰山國際學校很美。我第一次來到這個學校，就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。

　　清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉(xiāng)中時，我們已經(jīng)開始跑操了，我們的口號是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽露出半邊臉的時候，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲，我們這時已坐在明亮的.教室里，整個校園里傳來了的讀書聲。

　　中午，我們結束了半天的課程，排著整齊的隊伍去餐廳。這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得生機勃勃。綠夢湖上金光閃耀，像一條條。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。同學們就像剛出籠的鳥兒，吱吱喳喳說個不停。

　　晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無數(shù)個星星在閃爍。明亮的路燈下，同學們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和老師討論問題。深藍的天空一望無際，就像一個巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數(shù)條小魚在大海中玩耍。晚自習開始了，每個窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學們都在知識的海洋里遨游。

　　啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學校！

我愛我校作文4

　　操場旁有兩幢教學樓，一座是秋實樓，一座是春華樓。我們的教室在秋實樓的四樓，教室里不僅四處都很干凈，而且充滿了和諧，溫馨。后面的黑板報上，總是貼滿了各種獎狀和同學們做的小報，資料，照片。

　　我有一些可親可敬的老師，是他們傳授我知識，讓我在知識的海洋里遨游。是李老師在語文課上教會我寫作文，做基礎和閱讀；在思品課上教會我做人的道理。是蔣老師在數(shù)學課上教會我小數(shù)，方程，四則混合運算…是聞老師在英語課上教會我單詞，詞組，句子……

　　我愛我一些可愛的同學們，我們一起度過了五年的`學習生涯�！吧焦馕飸B(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸�！薄�…每天朗朗地讀書聲從我們的教室里傳出，是那么悅耳，那么動聽。時而激越昂揚，時而委婉動聽，時而如清澈的溪流，時而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我仿佛決得這是同學們在為自己的將來和祖國積聚知識和力量！

　　我愛我的學校，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪……我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們的成長的腳步。我愛你，母校！

我愛我校作文5

　　轉眼我上五年級了，原來教室外的走廊學校進行改建變寬敞了，臺階以及能活動的地方都鋪上了厚厚軟軟的綠地毯，如果摔倒再也不會碰傷腳了！學校領導、老師為我們想得太周到了！自從那次碰傷腳，章老師一直掛在心上，每次課外活動，總是提醒我要注意安全，并鼓勵我堅持體育鍛煉。這年秋天，學校剛好舉辦運動會，章老師了解我的腳已經(jīng)好了，就試著給我報了團體項目4x50米接力。在同學們的'共同努力下，結果跑了年級第三名。賽后我回到班里，吐了一地，章老師仍然夸獎我是一個堅強勇敢地好孩子。我上二年級時，章老師和體育老師又推薦我參加校團體4x50米接力賽，最后破了學校紀錄，奪得年級組第一名。我的名字也寫在班級黑板報上，還讓同學們向我學習呢！在老師同學們的關心愛護下，我由一個體弱的孩子，變成了一個體格健壯的合格學生。今年，我又報了單項跳高、50米和團體4x50米接力三個項目，跳高得第一，接力排第二，我們班也大獲全勝，運動會成績年級第一。入學五年來，我不僅有了很大的變化，學校也在全體老師的辛勤耕耘下，修建了塑膠操場，鋪上了軟綿綿的地毯，校園里到處都是欣欣向榮的景象。這些不都是老師給我們的愛嗎！我愛我們美麗的校園，我更愛我們的老師和同學們！

我愛我校作文6

　　我的學校——上海市嘉定區(qū)綠地小學。她是我知識的啟蒙的搖籃，她是我飛翔未來的起點。

　　踏進校園，映入眼簾的是被五顏六色的花草、樹木裝扮著的操場。那美麗的一草一木就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護下，享受著知識清泉的澆灌，生機勃勃的茁壯成長。

　　我喜愛熱鬧的操場，我更愛靜謐的圖書館。那里有一排排整齊的書架，上面擺放著滿滿的各類書籍。從一年級踮著腳抬頭，到三年級伸著手撫摸，伴著那油墨的清香，我在這書海中遨游。耳邊常常會回響起高爾基的話語：“書籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈，一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來。如果不是書籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒�！备兄x你，親愛的圖書館，你為我的成長推波助瀾！

　　我喜歡美術課。她能讓你的腦海中繽紛的色彩灑潑在畫紙上，讓一張張白紙變成一幅幅美妙的'暢想曲。我更喜歡信息課，那一臺臺嶄新的電腦，一個個潔白的鍵盤在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下，映出一串串字符�，F(xiàn)代科技從我們娃娃抓起，偉大老人鄧爺爺，您的話在我們的校園里實現(xiàn)了！

　　校園里除了我們還有老師，他們是我們的護花使者，是我們敬重的人。沒有他們，小花們就得不到園丁般日復一日的精心護理，沒有他們，我們就不能在知識的大道上前進。有了你們，校園里充滿著師生的情和愛；有了你們，我們才會裝上飛向未來的翅膀……

　　��！我愛我的校園，我更愛伴隨我們成長的園�。�

我愛我校作文7

　　我是這學期才轉入東城小學的，在這里覺得很快樂，漂亮的校園，和善的老師，和我一樣陽光的同學……嗨，這一切都讓我非常滿足！

　　課外，我是《小主人報》的小記者。此次，老師布置的任務是采訪自己就讀學校的校長。我很高興，因為我的請求陸校長同意了。

　　當我站在校長室門口，看到陸校長忙著工作，真有點不好意思打擾他。但為了完成任務，我鼓起勇氣，喊了聲“報告！”陸校長一見是我，馬上起身，十分熱情地接見了我，并請我坐在沙發(fā)上。采訪開始了，雖然我表面看上去可能很鎮(zhèn)定，可心中卻波濤起伏，特別緊張，看著陸校長親切的神情，我那因激動而狂跳的心慢慢地平靜了下來，隨即拋出第一個問題：請陸校長談談我們東城小學的特色是什么，這些特色具體體現(xiàn)在哪里？陸校長非常耐心地給我做了解答。接下來的三個問題，我采訪思路更加清晰，口齒也更清楚了，陸校長很認真地一一解答。

　　接下來，在陸校長的.提醒下，我參觀了東城少年科學院、心靈小站、微格教室、大隊部等等地方，反正我覺得可以向小記者班的同學炫一炫我們學校好多處風景。來到藝術體操教室時，這里是我每周社團活動的地方，看著逞亮的地面、又大又寬的鏡子，不由我手腳癢癢，心血來潮小“舞”了一段呢！

　　采訪拍攝結束了，我深深體會到在這樣的校園中學習，真是幸運!

我愛我校作文8

　　有一個地方，那里每日傳來瑯瑯書聲;有一個地方，能讓我們獲得知識，遨游在書籍的海洋里，有一個地方，有位辛勤的“園丁”老師教育我們做人的道理。有一群同學在你有困難時伸出援手。那個美麗，神圣而又親切的地方，便是我們的'第二個家——校園。

　　初春，校園洋溢著盎然的春色。草地上的小草探出了頭來呼吸新鮮的空氣，在春風的吹拂和春雨滋潤下茁壯成長。小樹上長出了芽兒。大樹上長出了艷麗的花朵。

　　酷夏，校園里灑滿金色的陽光。小樹被太陽公公曬得發(fā)燙。蟬在樹蔭里“知了，知了”的叫著。樹下，常常有同學在乘涼。放眼望去，校園并沒有因炎熱而冷清，卻是增添了幾分熱鬧。

　　金秋，校園了里布滿了艷麗的顏色。那便是秋天的象征——落葉的顏色了。小草變得枯黃了，小花沒那么鮮艷了，小樹也仿佛沒那么翠綠了。放眼望去，陣陣秋風把地上的落葉吹了起來，在空中翩翩起舞。把校園點綴成一個詩意的地方。

　　寒冬，校園里一片蕭然，雖然我們的校園沒有北方那樣下著大雪，但也很是寒冷。同學們穿著厚厚的棉服，樹上的葉子掉了，只剩下光禿禿的樹干，這些都是冬天最好的寫照。

　　校園，是我們的第二個家，我們在這里學習，在這里獲得知識，懂得道理，學會做人。在這里生活，在這里交友。校園哺育了我們，造就了我們，我愛我的校園。

我愛我校作文9

　　學校，我的母校，我全部快樂的記憶盒。我是多么留戀這里的一草一木，一磚一瓦，還有就是和我共度時光的同學們。難道就這樣離開嗎?

　　這里有好多好多我成長的軌跡，從笨到單純再到明白世間的一切人際關系。雖然說有點夸張但是，我真的變得好快，我喜歡現(xiàn)在的自己。這座學校真的給予我很大的意義，是任何東西都無法替代的。想想那時我還嫌棄校園操場有股味道，現(xiàn)在真的聞聞，那是有多么熟悉的味道!真怕到那時我的眼淚會抑制不住，啪啪的調，來不及去擦拭。

　　想到校園只能又哭又笑，自己那些很愚蠢的行為令我開懷大笑，個人認為那些事真的很可愛。像：英語老師要求說出食物的單詞，我盡然說成了袋鼠，還無辜的.掉金豆，每當回想總抑制不住大笑。哭，我那有點矮的同座，愛叫我外號的同桌;善解人意的好朋友，圓圓潤潤的，真的很可愛;還有一些讓我傷心無比~~~~~~~~儲存了這么多的記憶，怎能一下子就斷掉。你說對不對?

　　只有努力告訴自己，要笑出最燦爛的彩虹，把我們的校園變得越來越漂亮。努力說，要考出成績，讓母校有面子。我向大海說：“就算過了一萬年，也不會忘記我的母校，我愛我的校園�！�

我愛我校作文10

　　我愛我的學校，因為那兒是我的另一個家。春天富有生機，夏天充滿活力，秋天收獲累累碩果，冬天則是另一番寧靜。

　　我愛我的學校，因為在那兒生活，我特別快樂。在我遇到困難時同學們幫助我；在我

　　犯錯誤時老師會耐心地教育我；在我生病時老師細心地照顧我，給我無私的溫暖。我喜歡校園，更喜歡校園生活。

　　我愛我的學校，因為這兒風景特別美，四季都有無限魅力。春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠，花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意；小山坡上，那么都翠綠的竹子，一節(jié)比一節(jié)高，仿佛在比高低，想引起人們的注意。各種各樣的書都穿著綠狀，披著融融的春光，迎著悠悠微風，翩翩的舞出婆的倩影。

　　我們的校園都是綠色的'，無論春夏秋東都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正在吸知識的泉水，接受園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些“小苗”，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。

　　我愛校園生活，我愛校園景色，我更愛校園的一切！

我愛我校作文11

　　他陪伴我渡過我小學的六年時光。每天早上，鳥兒飛向藍色天空，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍色天空，是我們自由翱翔的空間，我愛她!

　　我馬上就要畢業(yè)了，六年時光轉瞬即逝。我忘不了我的同學。他們與我渡過快樂的每分每秒，趙燦.步浩然是我的鐵哥們，每次見到他們我就會萬分高興，甚至有時候我會親切的喊他們一聲：“哥哥�！毕氲揭�與我的“哥哥”分別，眼淚劇情不盡的往下掉，因為我愛她!

　　學校，有慈祥的校長，有辛勤的老師，還有團結友愛的同學……在學校，有許多老師表揚過我，但在我的記憶的`長河中漸漸消失了；也有一些老師批評過我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。李老師已經(jīng)教了我們三年，有時我真想喊她一聲媽媽，她無私的哺育著我們，我容遠也忘不了她叫我們時的耐心，我們生病時她的心痛與為我們操心新長出的白頭發(fā)。我愛她

　　我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。

我愛我校作文12

　　校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

　　“明禮善行，德潤人生”。

　　這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

　　一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的'左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園。

　　這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?

我愛我校作文13

　　秋風輕拂，金桂飄香，紅旗飄揚,書聲朗朗……

　　江陰市周莊實驗小學(東區(qū))終于揭開了她那神秘的面紗,展現(xiàn)出她全新的精神面貌。

　　看，一幢幢各具特色的高樓，一棵棵青翠欲滴的大樹，一朵朵朝氣蓬勃的小花。清新淡雅的空氣，美麗怡人的環(huán)境，到處洋溢著歡樂的氣息。

　　清晨，一進校園，就聽到了朗朗的讀書聲。課上，這里書聲裊裊，詩情悠悠。每個班級的'展板上都有著一些著名作家的文章。

　　中午過后，到了讀書讀報課，同學們在教室里安靜的看著《笑貓日記》、《作文百分百》、《古詩散文》……

　　下午,操場上可熱鬧了，看：他們把空竹拋到半空中，又敏捷的接住。技藝真高超��！瞧：跳呼啦圈集體舞的同學在老師的指導下，扭動著身軀，快樂的跳著……

　　不知不覺，放晚學的鈴聲響了,同學們戀戀不舍地離開了敬愛的老師。

　　河水，在流動;云朵，在漂浮;時光，在流逝�？晌覍�學校的熱愛，對學習的熱情與日俱增。

　　我愛我校,愛她整潔舒適的環(huán)境;我愛我校,愛她勤思樂學的氣氛;我愛我校,更愛她給我學不完的知識!校園伴我茁壯成長！

我愛我校作文14

　　我的校園坐落于二道沙河村，從遠處第一眼看見的是一座粉紅色的教學樓，上面有鎦金大字“二道沙河小學”校門安裝的是鐵藝大門，早晨一看見造型別致的大門，就會讓我們感到神情氣爽。

　　我們的校園是一個美麗的大花園，最令我留戀不已的是它詩情畫意的秋季的美麗。

　　一踏進校門，我立即被教學樓前的花園所吸引。瞧，那圍成的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，“綠墻”里面是一塊草坪，確恰如一塊沒有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被園丁擺滿了各色的菊花，白似雪，黃似金，粉似霞，他們頂著秋風爭奇斗艷，芬芳吐香，在秋色里組成一個斑斕的'大花園。

　　校園東邊操場上有一棵足有上百米的老榆樹，一陣秋風吹過，老榆樹蒼勁的枝干發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園秋色鼓掌稱好。無數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠的落下來，依附成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當這時同學們總是歡呼著“蝴蝶飛起來了”。

　　接下來就是一排排明亮整潔的教室了。老師是我們是母親，我們都是兄弟姐妹。

　　我愛我的校園，校園時我們大家的，我們要愛護自己的校園。

我愛我校作文15

　　我喜愛我的學校，這里的一切都很美。

　　首先說說我的校園吧，這里有精心布置的花草樹木，可以說是春有花草、夏有涼風、秋有紅葉、冬有白雪，一進校門看到這么美的環(huán)境，能不賞心悅目？進了教學樓，可以看到走廊里布置著我們的圖畫和手工作品，走在里面覺得非常的溫馨。明亮的教室還有一個小花園呢，是我們自己種的小花小草，與我們一起成長，學習累了可以在這里放松心情。學校為我們創(chuàng)造了這么美好的學習環(huán)境，我能不喜愛我的校園嗎？

　　接著說說親切友善的老師和同學吧。我的媽媽也是老師，因為自己很忙無法顧及我，都是老師們像對自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次，我發(fā)燒了，在學校里，同學們看見了，都過來關心的問我怎么了，提醒我多喝水。老師在上課時發(fā)現(xiàn)了，問我是不是生病了，知道我發(fā)燒之后，立刻找到了我的媽媽，責怪她的粗心，讓我媽媽帶我去看病。大家這么關心我真讓我感動，我能不喜愛我的'老師和同學嗎？

　　最后還有我難忘的成長，在這四年的歲月里，我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠勤學好問的小學生、課代表、中隊長。老師嘔心瀝血的培養(yǎng)著我們，讓我學到了豐富的知識和做人的道理，最近，我還作為小老師帶著同學們一起上了一節(jié)公開課，為來自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀，看著大家的贊許和同學們的小臉，我能不喜愛我們的成績嗎？

　　我真為自己有這么好的校園、同學和老師感到自豪！