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正話反做作文10篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的正話反做作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
正話反做作文1
今天下午，鎢絲老師帶著我們玩了一個(gè)游戲叫“正話反做”。
老師簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)規(guī)則：“我說(shuō)話，你反著做就行了。”老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們就亂成了一鍋粥。柏沐豐同學(xué)說(shuō)：“我不想分到第一組�！鼻刈榆幫瑢W(xué)十分緊張，一直在那里抖。
第一組的`同學(xué)們上臺(tái)了，老師說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)�！蓖瑢W(xué)們朝右面轉(zhuǎn)去了。鎢絲老師說(shuō)：“點(diǎn)頭。”秦子軒竟然真的點(diǎn)起了頭。第二組同學(xué)上臺(tái)了，老師說(shuō)：“用手摸摸你的左臉�！睆垥�(shū)豪同學(xué)迅速地用手摸了摸右臉，反應(yīng)很迅速。第三組也上臺(tái)了，鎢絲老師說(shuō)：“站起來(lái)�！崩钇潇磐瑢W(xué)不知道為什么，一直站在那里一動(dòng)不動(dòng)的，先被淘汰。終于到我們組了，老師說(shuō)：“坐下。”忽然我的隊(duì)友全部坐下了，我就這樣毫無(wú)壓力地贏了。到了總決賽的時(shí)候，我們比得十分激烈，差一點(diǎn)就平手了，但是我只得到了亞軍。
老師要頒獎(jiǎng)了，冠軍是尚美妤同學(xué)。這時(shí)我拿出一百元翰林幣也贊助給第一名，我十分自豪，也希望要是能再玩一局就更好了。
正話反做作文2
我們?cè)诮淌依锿妗罢拋?lái)反做”，這個(gè)游戲可好玩了。下面我來(lái)介紹一下吧！
老師說(shuō)向后一步，那我們就要向前一步，老師說(shuō)蹲下去，那我們就站起來(lái)。游戲就這么玩。
現(xiàn)在游戲馬上就開(kāi)始了，陳同學(xué)嚇得鉆到桌子底下，像一只膽小的小倉(cāng)鼠，眨著雙眼，有點(diǎn)可愛(ài)。
終于開(kāi)始了，我們a組大大方方地上臺(tái)了。老師說(shuō)：“向后一步。”可是除了我其他同學(xué)都站著不動(dòng)，可以說(shuō)全軍覆沒(méi)了。
b組又上臺(tái)了，他們很不情愿，有一個(gè)同學(xué)很緊張地躲到另一個(gè)同學(xué)的身后。老師說(shuō)：“向右轉(zhuǎn)”，可李同學(xué)卻在轉(zhuǎn)圈圈，同學(xué)們看了哈哈大笑。老師又說(shuō)：“向右轉(zhuǎn)”，一位同學(xué)說(shuō)：“我不分左右�！敝挥袆⑼瑢W(xué)作對(duì)了。
最后，我和劉同學(xué)要pk了，老師說(shuō)：“閉眼睛”，我和他都睜開(kāi)了�！崩蠋熣f(shuō)：“睜開(kāi)眼睛”，我閉上了，可劉同學(xué)卻面容平靜呆呆地望著前方。耶！我贏了，我心里美滋滋的.，但看起來(lái)很平靜。
我勝利了，得到了一百元翰林幣，并為我們組每人贏得了20元翰林幣。為大家做了貢獻(xiàn)，我很自豪。
正話反做作文3
今天陽(yáng)光明媚，我去作文班上課。老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)有趣的游戲吧，叫做——正話反說(shuō)樂(lè)翻天�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
老師跟我們說(shuō)游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的.：老師說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，然后根據(jù)老師說(shuō)的詞語(yǔ)做出相反的動(dòng)作。同組的同學(xué)不能相互提醒，比如，老師說(shuō)睜開(kāi)眼睛，同學(xué)們就閉上眼睛。
游戲開(kāi)始了，老師發(fā)出第一個(gè)指令，讓我們站起來(lái)。我們?nèi)喽甲谧簧弦粍?dòng)不動(dòng)。第一個(gè)指令，我們都過(guò)關(guān)了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)被淘汰出局。接著，老師再發(fā)出一個(gè)指令了。老師說(shuō)：“閉上眼睛。”結(jié)果，我們就很聽(tīng)話地閉上眼睛了。只有林仕琪一個(gè)人睜著眼睛沒(méi)閉上。于是，我們被淘汰了。老師最后宣布：林仕琪贏了。老師給林仕琪同學(xué)20分的快樂(lè)幣，我們都羨慕不已！
我們隊(duì)輸了，我感到好傷心，但玩這個(gè)游戲的過(guò)程我還是很開(kāi)心的。
這個(gè)游戲不僅有趣，還鍛煉我們的反應(yīng)能力，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？你們也快來(lái)加入我們的快樂(lè)家庭吧！
正話反做作文4
我喜歡許多游戲，比如：貓捉老鼠，老鷹捉小雞，正話反做。 其中我最喜歡玩正話反做的游戲。
今天，老師帶領(lǐng)我做了一個(gè)別開(kāi)生面的'游戲是正話反做。游戲規(guī)則是老師選三個(gè)同學(xué)，老師再說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，然后根據(jù)老師說(shuō)的詞語(yǔ)做出相反的動(dòng)作。同組的同學(xué)不能相互提醒，比如老師說(shuō)：“睜開(kāi)眼睛”，同學(xué)們就閉上眼睛。
第一輪開(kāi)始了，老師從A組選了三個(gè)人是劉冠一、董彥卓、洪雨。這三個(gè)人昂首挺胸地走上前臺(tái)，老師說(shuō)：“伸左手�！彼麄凂R上伸右手，老師又說(shuō)：“伸右手�！彼麄兞⒖躺熳笫�，最后老師說(shuō)：“蹲�！彼麄円捕住＿@讓同學(xué)們哈哈大笑。
終于輪到B組了，老師選了三個(gè)人分別是我、孔小珂、劉家豪。老師說(shuō)：“伸左腿。”同學(xué)們立刻伸右腿，老師又說(shuō)：“伸右腿�！蓖瑢W(xué)們立即做出伸左腿的動(dòng)作。老師說(shuō)：“睜眼。”同學(xué)們立即閉眼。我從中知道了：沉著、認(rèn)真才能獲得勝利。
這個(gè)游戲真好玩。
正話反做作文5
太好了！太好了！教室里的聲音一浪高過(guò)一浪。這到底怎么了？讓我告訴你吧！李老師正在帶我們玩游戲，玩什么——玩正話反做！
比賽前，老師苦口婆心地講了游戲規(guī)則：做游戲時(shí)，我會(huì)每組挑五個(gè)人上臺(tái)來(lái)，到最后，哪組同學(xué)被淘汰的最少，哪組獲勝！
老師在我們第一組的人當(dāng)中挑選的人中有我，我們上去的時(shí)候，有的昂首挺胸，有的一副勢(shì)在必得的樣子，有的'很害羞，還有的擔(dān)驚受怕而我則自信滿滿。
上去以后，第一輪的大戰(zhàn)開(kāi)始了！老師說(shuō)：向前走一步！九個(gè)人反應(yīng)過(guò)來(lái)了，但張昇宇被我們隊(duì)一馬當(dāng)先挑下馬，他陣亡了。第一局過(guò)后，第二局開(kāi)戰(zhàn)了，老師說(shuō)道：舉右手！我們隊(duì)的湯皓翔同學(xué)太聽(tīng)話了，他歇菜了。前兩局過(guò)后，第三局開(kāi)打了，老師說(shuō)：睜右眼！這一次大家都未被淘汰，一錘定音的第四局被我們迎來(lái)了，比賽已經(jīng)到了白熱化程度，老師說(shuō)道：左腳向前邁一步！其他人太在意左了，一不小心弄成了右腳向前邁一步，而我則破了這個(gè)迷魂陣，右腳向后退了一步，拿到了冠軍。
這個(gè)游戲既培育了我們的反應(yīng)能力，有好玩，每次玩兒，都讓人感到意猶未盡！
正話反做作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我來(lái)到了我的偶像嚴(yán)老師快樂(lè)作業(yè)班，一進(jìn)門，就聽(tīng)到班里一陣陣歡呼聲，我丈二和尚——摸不著頭腦，于是問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，一打聽(tīng)才知道原來(lái)是嚴(yán)老師宣布今天要玩一個(gè)“正話反做”的游戲，我高興的嘴都合不攏了。
游戲馬上就要開(kāi)始了，我被分到了奧利給組，我強(qiáng)烈的'反對(duì)，因?yàn)檫@不就代表我們組就會(huì)被別組吃掉，但最后還是以反抗失敗告終。
游戲開(kāi)始了，我和淡定哥一起進(jìn)行PK，我緊張的雙手一直搓來(lái)搓去，走路也少了一份得意，雙腿一直在發(fā)抖，身體也不由自主的搖晃起來(lái)，感覺(jué)一只怪物在追我而我又不能大聲的呼救。
我上臺(tái)后，老師發(fā)出游戲指令：“左手摸右腿。”我旁邊的淡定哥迅速的用右手摸右腿，而我則一臉茫然，愣了2秒，待我反應(yīng)了過(guò)來(lái)，我不能相信的瞄了一眼淡定哥，然后做出了同樣的動(dòng)作。因?yàn)閯?dòng)作慢了半拍，我的臉?biāo)⒌匾幌戮图t了，好羞好難過(guò)，嗚嗚嗚嗚！
到了臺(tái)下，我很自責(zé)，我悟出了：不管什么事情，都要冷靜的應(yīng)對(duì)��！
正話反做作文7
今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“正話來(lái)反做�！�
比賽開(kāi)始了。老師把同學(xué)們分成a隊(duì)和b隊(duì)，a隊(duì)先上了講臺(tái)，同學(xué)們有的把手放到口袋里，有的把手放在后面，都特別緊張。游戲開(kāi)始，老師說(shuō)口令，同學(xué)們做著相反的`動(dòng)作。忽然，老師念到“向后一步”，同學(xué)們卻都很聽(tīng)話往后走了，就這樣，他們?nèi)姼矝](méi)了，只剩下萬(wàn)浩順。
到了我們隊(duì)，陳泉吉同學(xué)不敢上去，他上竄下跳的，在這躲一下，在那藏一下，最終在老師的勸說(shuō)下，他上去了�？墒堑搅松厦妫桶杨^往別人身后藏，以為老師看不見(jiàn)他，最終，他只能不情愿的比賽了。老師說(shuō)：“向右轉(zhuǎn)，”李紫欣同學(xué)轉(zhuǎn)了個(gè)圈圈，所以她被淘汰了。
最終，老師選出了每一隊(duì)代表的人了，他們是萬(wàn)浩順和劉馨羽。老師一邊說(shuō)他們一邊做，老師忽然說(shuō)：“睜眼。”萬(wàn)浩順就一下子閉上了眼睛，而劉馨羽很平靜，睜著眼睛目視前方。所以萬(wàn)浩順贏了。
這個(gè)游戲很有意思，雖然我們沒(méi)贏，但是我玩得很開(kāi)心。
正話反做作文8
我喜歡玩兒的游戲有很多，比如八仙過(guò)海、捉迷藏。但我最喜歡的.游戲是正話反做。
今天，我們就玩了這個(gè)游戲，我們分兩個(gè)組，每個(gè)組挑出五個(gè)人，其中就有我。老師發(fā)出指令前，我的心都提到了嗓子眼了。
這時(shí)，老師說(shuō)：“向前走一步！”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，兩個(gè)組的同學(xué)馬上向后走了一步，只有張昇宇同學(xué)很聽(tīng)話，向前走了一步，同學(xué)們看到了，笑得前仰后合，第二組的人看到了高興得手舞足蹈，可我們這一組的人卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
老師又開(kāi)始下令了，說(shuō)：“舉右手�！蔽覀兘M的同學(xué)都做對(duì)了，只有另一組的湯皓翔同學(xué)做錯(cuò)了，毫無(wú)疑問(wèn)，他被淘汰了。我們組開(kāi)心得嘴都合不攏了！
可是好景不長(zhǎng)，老師有點(diǎn)兒小神秘地說(shuō)：“左腿向前邁一步。”剩下的人都用右腿向前邁一步，只有陳卓同學(xué)不假思索地右腿向后邁了一步，這時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)這句話里有兩對(duì)反義詞，結(jié)果第二組贏了，但是我們不灰心，會(huì)繼續(xù)努力的。
通過(guò)這個(gè)游戲我知道了，無(wú)論任何事情，只有專心致志，才能做好。我喜歡正話反做這個(gè)游戲。
正話反做作文9
快樂(lè)作文課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個(gè)有趣的正話反做的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則：老師說(shuō)一個(gè)詞，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，然后按老師說(shuō)的詞做相反的'動(dòng)作。
老師把我們分成兩組，然后游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的緊張，有的興奮，我卻是既緊張又興奮。
游戲正式開(kāi)始了，我們做好了準(zhǔn)備，老師說(shuō)：“閉嘴巴�！蔽覀兟�(tīng)了，猶豫了一會(huì)兒，就立刻張開(kāi)嘴巴，可是還是有一個(gè)同學(xué)是閉著嘴巴的，我們看到他做錯(cuò)，便哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。老師又說(shuō)：“大哭�！边@回同學(xué)們的動(dòng)作都非常的快，而且沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)。老師又說(shuō)：“閉眼站著。”又有兩三個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了，他們都做成了閉眼蹲下了。有一個(gè)同學(xué)做的是睜眼蹲下，真是太好笑了，他蹲下的樣子很像肚子痛，痛得不能站著了。
最后，第一組贏了，我們二組輸了，很遺憾。但是我們也從中明白了一個(gè)道理：做事要專心致志，只有這樣，才能勝利。如果下一次還玩正話反做，我們二組一定要贏。
正話反做作文10
“站著，向后轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，教室里是在軍訓(xùn)嗎？不！我們只是在玩一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單：如果老師說(shuō)：“向后轉(zhuǎn)�！蔽覀兙鸵蚯稗D(zhuǎn)。如果老師說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)”，我們就要往右轉(zhuǎn)，意思就是如果老師說(shuō)一句話，我們就要做相反的動(dòng)作。
比賽開(kāi)始了！我、陳元超……一起登上臺(tái)，我信心滿滿，心里想這回贏定了。只見(jiàn)老師說(shuō)：“笑�！蔽乙幌伦幼兊煤芾潇o，他們都哇哇大哭。我被淘汰了，笑的反義詞是哭，我怎么都忘了呢？
b小組上臺(tái)了。老師說(shuō)：“蹲下來(lái)�！敝挥幸粋�(gè)同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)雕像，后來(lái)看到同學(xué)蹲下才半信半疑地蹲下。他被淘汰了！
c小組上臺(tái)了，只見(jiàn)老師說(shuō)：“搖頭。”沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的。老師又說(shuō)：“站著�！敝挥幸粋�(gè)人沒(méi)蹲下，他不開(kāi)心地低下頭一搖一晃地走下臺(tái)了。
d小組上臺(tái)了，老師說(shuō)：“點(diǎn)頭。”一位同學(xué)使勁點(diǎn)頭，他被淘汰了！
決賽的'結(jié)果是張梓萱贏了，她得了50元翰林幣。這時(shí)，亞軍楊子雄又贊助了100元翰林幣，我看楊子雄的名字里有一個(gè)雄，果然是一個(gè)大英雄啊。