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（優(yōu)秀）熱脹冷縮作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的熱脹冷縮作文，希望能夠幫助到大家。
熱脹冷縮作文1
很多人認(rèn)為科學(xué)離我們現(xiàn)實很遙遠(yuǎn)，只是科學(xué)家們研究的罷了，其實不然，科學(xué)就在我們身邊，關(guān)鍵是你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)科學(xué)的“慧眼”。
有一次，我與弟弟正進(jìn)行乒乓球比賽，比賽正進(jìn)行得如火如荼，只見乒乓球在桌面上旋轉(zhuǎn)、跳躍，速度很快，看的我眼花繚亂。情急之下，我用力用手一揮，乒乓球打出了桌
外，弟弟沒想到我會用這么大的力，身體往后退了一步，正好踩到了乒乓球，乒乓球的一面立馬癟了下去。被踩扁的乒乓球即使用力擲在桌上也彈不起來，這還怎么打？弟弟立馬把矛頭指向了我，說我是“罪魁禍?zhǔn)住�，我無言以辯，畢竟錯在于我。忽然，我想到了科學(xué)課上老師說過的話——冷空氣熱脹冷縮……我立馬到來了一杯熱水，弟弟沒明白我要做什么，還以為我要把球洗干凈。我把癟了的乒乓球放入熱水中，等待了一會，乒乓球凹進(jìn)去的部分鼓起來了。真是神奇！我一臉驕傲的對比我小幾歲的.弟弟解釋：這叫“熱脹冷縮”弟弟若有所思的點了點頭。就像是看到天空下著雨，這不是老天爺在哭泣，而是一種自然現(xiàn)象；聽到震耳的雷神，這不是雷公在發(fā)怒，而是云層中電子發(fā)生碰撞；看到空中一道彩虹，這更不是仙女降臨，
而是云層折射太陽光。這些現(xiàn)象在古代都是不解之謎，所以古人編造了一些神話來解釋這些現(xiàn)象，但對于現(xiàn)代人們來說，這些都是平常到不能再平常的事了。在科學(xué)課堂上，也許老師乏味的解說不能使你明白一些科學(xué)道理，反而是生活中一些
無意的小發(fā)現(xiàn)，能讓你更快理解，其實科學(xué)就在我們身邊。
熱脹冷縮作文2
媽媽買了一瓶飲料，我怎么擰也擰不開，“媽媽，幫幫忙吧。”媽媽接過飲料，還是怎么擰也擰不開。只好拿著飲料回家，好痛苦啊！只能看著，不能喝
回到家以后，我問三表姐：“能不能幫我擰一下？”三表姐用盡全身的力氣也沒擰開�！耙荒銌枂柎蟊斫�，看看她能不能幫到你�！比斫愀嬖V我。
“大表姐，幫忙想想辦法吧！”大表姐說：“辦法是有的！你去倒半碗開水來！”我照辦，然后大表姐把飲料瓶倒過來放到那半碗開水里，說：“熱脹冷縮是物體的'一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)下會縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)！”
這讓我想起了奶奶家臥室的門，在夏天的時候，臥室的門關(guān)不上；冬天，門就可以關(guān)上了。這應(yīng)該就是熱脹冷縮了吧。
后來，爸爸又告訴我：如果在冬天的時候把門板制作的緊，那么夏天就關(guān)不上了；如果夏天把門板制作的緊一點，那么冬天門板和門框的縫隙就不會那么大了。
我又和爸爸做了一個實驗：有三根吸管，三根吸管都長13厘米，一根急凍，一根放入開水，還有一根做參照。結(jié)果出來了急凍的那根12.95厘米，放入開水的那根長13.1厘米，后來恢復(fù)溫度，變成13.05厘米了，
如果在生活中掌握了熱脹冷縮，那么會使生活中少一些煩惱。
熱脹冷縮作文3
生活中科學(xué)是無處不在的，有時它可能就從你的指間滑過了，能不能抓住它就要看你有沒有發(fā)現(xiàn)它了。
就拿我五年級的一件事來說吧。星期天，我把作業(yè)寫完后便覺得特?zé)o聊，于是我就去找表姐打乒乓球。我一聽立刻拍手直呼：“好�。『冒�！”
表姐給了我一個乒乓球拍，帶我去后院的乒乓球桌上。她朝我喊道：“準(zhǔn)備好了嗎？我要發(fā)球了�！闭f吧，只聽“咚”的一聲，球如同箭般朝我飛來。我當(dāng)下手忙腳亂，便胡亂一接，球落地了。我正要去撿，5歲的妹妹蹦蹦跳跳地過來，腳不偏不倚地踩在了乒乓球上，球被踩扁了。
“家里只有這一個乒乓球了，是你把它打到地上的，你去買！”姐姐非常生氣，大吼道�！拔也挪蝗ツ�，照你這么說，應(yīng)該是妹妹去買呀！”我寸步不讓，唇槍舌劍地與她爭辯著。這時，一向?qū)W識豐富的爸爸從房間走了出來，問我倆：“怎么了，吵什么呢？”我便把事情從頭到尾地告訴了爸爸，沒想到爸爸卻笑呵呵地說：“不用買了，我來告訴你一個恢復(fù)乒乓球的好辦法吧。”爸爸叫我倒一盆開水來，我真是丈二和尚---摸不著頭腦，爸爸葫蘆里賣的什么藥呢？沒辦法，我只好照做。
接著，爸爸把乒乓球放進(jìn)了水里，神奇的事情發(fā)生了：乒乓球竟慢慢復(fù)原了！這是怎么回事呢？爸爸說是“熱脹冷縮”的道理：被腳踩癟的'乒乓球球內(nèi)的氣體被擠壓后，氣體體積減小，密度增大；當(dāng)它放入熱水中時，熱水的熱量通過乒乓球傳到球內(nèi)氣體，氣體吸收熱量后溫度迅速增高，氣體分子間的間隙迅速增大，體積增大，因而把凹陷部分頂了出來�！芭�，原來這就是熱脹冷縮，以前聽老師說過我還不明白，今天我懂了。”我恍然大悟地說。
生活中有許多微不足道的小事，只要我們細(xì)心觀察，總能發(fā)現(xiàn)隱藏其中的奧秘！
熱脹冷縮作文4
通過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)路邊的電線桿上如蜘蛛網(wǎng)的電線都略有下垂，影響美觀。哥哥告訴我：“這是利用熱脹冷縮現(xiàn)象。”“啥是熱脹冷縮?”我追問�！耙话阄矬w受熱時，體積略微脹大，冷卻時，體積略微縮小。工人在夏天架設(shè)電線時，電線都略有下垂，這樣才能保證冬天冷縮時不會把電線繃得太緊，導(dǎo)致斷裂。”哥哥耐心地為我講解。
“熱脹冷縮”真有趣!從此，我就注意到生活中有許多的'“熱脹冷縮”現(xiàn)象。
一次，我與同學(xué)一起打乒乓球，撿球時同學(xué)不小心把球踩癟了。同學(xué)拼命用手?jǐn)D，可費了九牛二虎之力也無法使乒乓球變圓。我靈機(jī)一動，從屋里倒了一杯熱水，將球放入熱水中，不一會兒，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球恢復(fù)了原狀。看著同學(xué)崇拜的眼神，我解釋道：“這就是熱脹冷縮現(xiàn)象，乒乓球投入熱水中，球內(nèi)的空氣受熱膨脹，體積增大，便將凹進(jìn)去的部分往外頂，乒乓球便變圓了�！�
當(dāng)然，這只是牛刀小試，更厲害的還在后頭。爺爺?shù)囊患芾鲜界姳砻磕晗奶於加凶呗默F(xiàn)象。今年，我自告奮勇挑起維修的任務(wù)。在爺爺用懷疑的眼神注視下，我只是調(diào)節(jié)一下鐘擺的長度，大功告成!保證鐘表走準(zhǔn)。爺爺，我不會告訴你，這并不是鐘表的內(nèi)部出了毛病，而是“熱脹冷縮”在搞怪，原來夏天時鐘擺受熱變長，造成擺動頻率變慢引起的。
朋友們，現(xiàn)在你們應(yīng)該知道夏天給自行車車胎打氣時，不能把氣打得太足了。叔叔在鋪水泥路時總要隔一段距離留一條縫隙。生活中還有許許多多的“熱脹冷縮”現(xiàn)象，只要我們善于利用，勇于創(chuàng)新，它們會為我們的生活服務(wù)，給生活增添樂趣。
熱脹冷縮作文5
今天可真夠倒霉的：坐公交車，車胎伴隨著“優(yōu)美”的“嘣”的一聲，綻開了難看得不能再難看的“笑臉”；保溫瓶放在高溫下，居然也以“高雅”的姿態(tài)“嘣”了；更糟的是，本來想泡點檸檬汁，結(jié)果玻璃杯一接觸到開水就四分五裂了，那是我攢了兩個月的`零用錢買的��！
怎么會這樣呢？我決定調(diào)查清楚原因。
難道是杯子的質(zhì)量有問題？不可能！這些杯子都是用進(jìn)口的有機(jī)玻璃做的，不說往地上摔，就是用小錘子砸，也不會壞；公交車的輪胎質(zhì)量就更不用懷疑了�？墒牵怯质鞘裁瓷衩亓α孔寲|西爆裂呢？
于是我就去請教了教科學(xué)的丁老師，丁老師說：“這是因為物體的熱脹冷縮才造成的，一個物體的體積在溫度高時就會放大，溫度低時就會縮小。任何物體都會熱脹冷縮，水和金屬的反應(yīng)尢為明顯。比如一個銅球，常溫下它可以剛好穿過一個環(huán)，但把銅球加熱后就穿不過去了，因為銅球變大了”。熱脹冷縮真神奇，我也想試試。
我找來了一個大肚細(xì)脖子的燒杯，紅墨水、橡皮泥和吸管。我在燒杯中加入紅墨水，再用橡皮泥把瓶口固定住，然后把吸管插進(jìn)橡皮泥里，也固定好，最后就將燒杯放在火上燒。我緩緩搖動著燒杯，使它均勻受熱。果然，過了五分鐘，紅墨水從吸管中涌出來了。我又把杯子放進(jìn)一盆冷水中，水位又慢慢降下去了。看來，物體真的會熱脹冷縮。
在后來的日子里，我不僅發(fā)現(xiàn)了物體的熱脹冷縮奧秘，還發(fā)現(xiàn)有些物體還會熱縮冷脹！科學(xué)世界太神奇了，讓我受益無窮。
熱脹冷縮作文6
為什么浸過冷水的雞蛋就不會粘殼？為什么踩扁的乒乓球在熱水里燙過后可以恢復(fù)原樣？這就是科學(xué)，圍繞在我們身邊的小科學(xué)。
周末的早晨，媽媽做了白煮蛋給我做早餐，我心急火燎地從蒸鍋里拿了蛋開剝。可是我越剝越不對勁，總有蛋白粘在蛋殼上，要不就是蛋膜粘在蛋白上，一個蛋剝完，象地球表面一樣坑坑洼洼。
這時候只見媽媽從鍋里拿出雞蛋，放在水龍頭里沖了沖，然后在一個大碗里放了點自來水，把蛋放在里面。沒過一會兒，媽媽拿了一個雞蛋放在桌上輕輕一磕，從中間摳開殼，一撕一拉沒幾秒一個光滑的白煮蛋就呈現(xiàn)在了眼前。我覺得太不可思議了，便問媽媽：“為什么我的雞蛋凹凸不平，你的卻很光滑呢？”媽媽頭也不抬地說：“因為我的在冷水里泡了一會兒唄�！甭犃藡寢尩脑�，我又拿了一個試了一下，竟然真的'跟媽媽說的一樣。我又好奇地問媽媽：“這是為什么呀?”媽媽一邊收拾餐桌一邊回答說：“這呀，就是熱脹冷縮中的‘冷縮’原理�！�
下午，媽媽帶我去上乒乓球課。下課時我發(fā)現(xiàn)有幾個乒乓球的一角癟下去了，我嘆息道：“這個好可惜呀�！眿寢屔裆衩孛氐馗艺f，“我能把這些球還原，你信不信？”我使勁地捏了捏癟下去地方的旁邊，還是紋絲不動。我不解地看著媽媽，媽媽也似乎看出了我的疑問，拍拍我的肩膀說：“走，我回家給你變魔術(shù)去�！�
到了家，媽媽打了一盆熱水，把幾個球放入了熱水中。接著媽媽拿著干癟一面往開水里按下去燙著。過了幾分鐘，我驚訝地發(fā)現(xiàn)癟下去的地方居然慢慢突出來了，就像新的一樣。媽媽笑咪咪地跟我說：“這個就是熱脹冷縮中的‘熱脹’原理了�！�
看來，生活處處有科學(xué)，處處有學(xué)問啊。
熱脹冷縮作文7
前幾天，姥姥買了一盒酸奶，聽說還很貴，姥姥覺得它太不經(jīng)喝了，幾口就沒有了，總想多喝點。
有一次，我吃完飯，來到冰箱前，拿出最后一瓶酸奶，插上吸管，正準(zhǔn)備要喝的時候�！蚌瑒e……”話音未落，姥姥連忙把酸奶拿了過去。我一驚，便說道：“姥姥，怎么了？我不是就要喝酸奶嗎？難道……”姥姥說道：“這樣喝酸奶多浪費呀，幾口就沒了，我教你一個方法�！崩牙寻盐苄⌒囊硪淼爻槌鰜�，盯著那正要流下來的一滴酸奶，馬上伸出了舌頭，然后舔了兩三下。接著又把酸奶盒上面的.包裝紙揭開，并把上面粘著的酸奶的包裝紙伸著頭舔了幾下，把它舔得一塵不染。我真不知道姥姥葫蘆里賣的什么藥。便問：“姥姥您這是干什么呀？”
姥姥回答:“你個小孩子懂什么呀，沒聽說過熱脹冷縮嗎，酸奶難道不行？”
“可是，這不是一回事呀，酸奶好像不能加熱的�！�
“前面幾瓶，都沒這樣，我是亡羊補(bǔ)牢，為時不晚�！�
熱脹冷縮不會讓液體質(zhì)量變多的，可見姥姥鐵了心要是一次，我便沒有再說。
酸奶熱好了，可拿出來一看，很怪。我喝了一口，“呸、呸、呸，真難喝，叫你不聽我的，都變質(zhì)了。快扔了吧�！崩牙洋@訝的對我說“什么？這么好喝的東西就把它扔了？”姥姥拿出勺子舀了一勺放入嘴中。姥姥的臉突然布滿微笑，可過了一會兒，這種笑容凝固了，嘴里還說：“不……錯�！彼衙碱^一皺，閉著眼，咽了下去。就這樣，姥姥硬是要把那變了味的酸奶喝了下去。
雖然姥姥節(jié)約到了極點，可我這是在她這可愛的“小氣鬼”身邊慢慢長大。
熱脹冷縮作文8
科學(xué)是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那么多的知識；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇。你們相信乒乓球也可以熱脹冷縮嗎？
有一次，我和爺爺在家里的乒乓球桌上打乒乓球，本來我們玩得正起勁呢！忽然，我那個“調(diào)皮鬼”妹妹跑出來嚇我一跳，原來可以接到的球，因為我的分神“飛”到了我們腦后�！芭椤逼古仪蚵湎碌穆曇簦o接著又有一絲聲音冒出來，我一聽到這樣奇怪的`聲音，馬上轉(zhuǎn)過身去。是路過的爸爸不小心踩了乒乓球一腳，此時它已經(jīng)“癟”得不像話了。看到這個情景，我和爺爺不禁嘆了一口氣，想著想著，咦？科學(xué)老師不是說過凡是物體都會出現(xiàn)冷脹熱縮或熱脹冷縮的現(xiàn)象嗎？于是，我先拿來一盆冷水，把乒乓球放在里面，不管我們怎么動，可是出現(xiàn)的情景讓我們無比失望，乒乓球碰到了冷水不但沒有脹起來，反而像瀉了氣的球“癟癟”地躺在水面上。我心里一陣惱火，又拿來熱開水把乒乓球往里面放。不一會兒，乒乓球“癟”的部分居然奇跡般地慢慢地脹了起來，馬上恢復(fù)了原樣。我高興得一蹦三尺高，因為又可以打球了。才知道，原來乒乓球是個例外！他不是冷脹熱縮，而是熱脹冷縮。
經(jīng)過這次實驗，我明白了科學(xué)其實也并不是什么很深奧的知識。在生活中，只要我們細(xì)心觀察，也可以發(fā)現(xiàn)與眾不同的科學(xué)�？茖W(xué)，是要我們發(fā)現(xiàn)的，只要你有一雙愛觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學(xué)。