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記一次游戲作文

時間:2023-10-17 14:31:57 好文 我要投稿
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記一次游戲作文錦集15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文,歡迎大家分享。

記一次游戲作文錦集15篇

記一次游戲作文1

  幾天前,我們在班級舉行了一場斗蛋。

  第一場,朱杭PK徐琰濤。朱杭死死地盯著徐琰濤的雞蛋。徐琰濤是武大郎開豆腐店——人軟貨不硬,也斜視著朱杭。突然,徐琰濤趁其不備。用雞蛋頭撞向朱杭的鵝蛋!斑@是要石頭打烏龜——硬碰硬!蔽掖篌@,“會不會碎啊!敝旌疾换挪幻,做了個拉弓射箭的動作。將蛋“射”去!斑菄}!”一聲,徐琰濤的蛋碎了,他只好垂頭喪氣地回座位吃蛋去了。朱杭成功晉級。

  第二場,徐鈺人PK梅展豪。梅展豪在冷笑,似乎嘲笑對方是魯班門前弄大斧——不自量力。徐鈺人也虎視對方。這是,梅展豪握著鴨蛋像擊劍似的刺向徐鈺人的鵝蛋。徐鈺人機敏地往旁邊一閃,不過還是晚了些,鴨蛋頭擦到了鵝蛋頭的邊上一點。我一直盯住兩蛋,深怕我們組的徐鈺人的蛋碎了。不過徐鈺人好比黃鼠狼嘴下逃出的.雞——好運氣,由于鵝蛋殼硬,鴨蛋是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。我眉頭一松,將剛才憋住的氣給吐了出來。徐鈺人成功晉級。

  第三場,朱杭PK徐鈺人。朱杭有一股讓徐鈺人肉包子打狗——有去無回的氣勢。徐鈺人也盯著朱杭,露出了殺氣。朱杭將蛋像投槍似的“擲”過去。徐鈺人像孫大圣大鬧天宮——慌了神,不過他還是下意識地將拿蛋的手往旁邊一閃。但是朱杭的蛋來的太快了,徐鈺人根本來不及躲閃了,只能鴨子煮了七十滾——硬碰硬。我們探過身去,歡呼道:“沒碎!快點兒,繼續(xù)!”兩位猛士又將蛋撞在一起!斑菄}”一聲,朱杭的蛋碎了。徐鈺人獲得了斗蛋冠軍!大家都鼓起掌來。“耶!”歡呼聲在教室里回蕩。

  希望斗蛋這個傳統(tǒng)習俗游戲能一直傳承下去,我們的歡樂也能一直隨之永存。

記一次游戲作文2

  又放學了,我邁著愉快的步伐走回家,我特別興奮,還哼著小曲呢。因為我有冰嘎玩了。

  晚上我把作業(yè)早早寫完,吃完晚飯后,我和爸爸下樓去玩冰嘎了。這是我第一次抽冰嘎。我好幾次都沒抽成功,有點沮喪。

  我爸爸說:“我小時候看著別人抽過冰嘎,我試一下。”于是我把冰尜給了爸爸。爸爸真的很會抽冰嘎,只見他抽冰尜的時候把手抬高使勁了,脖子伸長,用繩子把陀螺順勢一放,那陀螺自己轉(zhuǎn)起來,爸爸找準方向,使出吃奶的`力氣用力一抽,這一抽可不得了,那餅干跟螺旋槳似的飛速旋轉(zhuǎn),把陀螺抽起來的爸爸手微微顫抖,此時的他特別興奮,似乎已經(jīng)忘了一切,已經(jīng)完全投入到陀螺中去了。

  爸爸試驗成功,順著爸爸的勝利成果,我也拿著鞭子抽了好幾下。這小冰尜像個剛剛出生的娃娃,白白胖胖的,萌萌地轉(zhuǎn)個不停,手舞足蹈的樣子,感覺特別歡快,這下我才體會到冰尜給我們帶來的樂趣。

  我和爸爸回家了。媽媽問冰尜怎么樣?我和爸爸異口同聲的說了一聲——好玩!

  抽冰尜時是多么快樂,現(xiàn)在回憶起來這些事,都覺得趣味橫生,讓我熱淚盈眶,快樂無比呢!

記一次游戲作文3

  又到了覃老師的作文課,我們看見講臺有一個大大的鼓,我們非常開心,今天要玩擊鼓傳花。

  上課了,覃老師說了游戲規(guī)則:“用圍巾蒙住敲鼓人的.眼睛。擊鼓人開始敲鼓,其他人開始傳花。鼓聲停,花落在誰的手上,誰便上臺表演節(jié)目!

  游戲終于開始啦!第一輪,我來當鼓手,我高興地走上講臺,坐在老師的椅子上,覃老師拿著圍巾蒙住我的眼睛,我右手握著鼓捶,“咚咚咚……”鼓聲響了,同學們開始傳花。最后我停止了敲鼓,花落在小張的手上了,該小張表演節(jié)目。

  只見,小張大大方方地走上講臺。他環(huán)顧四周,落落大方地背誦了一首詩《江南》:“江南可采蓮,蓮葉荷田田……”同學們不由自主地跟著背誦起來。

  “咚咚咚……”鼓聲又響起來啦,花兒又開始傳下去了,教室像一片歡樂的海洋。

記一次游戲作文4

  “我們來玩一個游戲。”今天,老師一本正經(jīng)地說。有的同學一蹦三尺高,有的問老師:“這是真的?”這是什么游戲?好玩嗎?我的腦海里充滿疑問。

  老師讓俞黎杰去拿二本厚的書來,同學們因為太激動便情不自禁地和俞黎杰一起去拿書。老師首先讓我們看看書里有什么東西,啊,只有頁碼、漢字;接著,像洗撲克牌一樣,把一頁疊在一頁上面,一邊疊一邊念我們聽不懂的'咒語,花了好長時間,才洗好“撲克牌”,還用九牛二虎之力壓了又壓。

  老師興奮地說:“誰來拉一下這個‘本子’?”同學們爭先恐后地舉手,十分希望自己去拉。

  呂婉穎上來扯,拉,掰,都沒有用,看上去她根本沒用力似的。我心想,要是我去,肯定會把“本子”分開的。

  張元昊和我上場了,我信心滿滿地走向前,好像已經(jīng)知道答案了。我們一人一邊,使出吃奶的勁拉,可還是沒有拉出來。又來兩位幫手,女生還在旁邊加油,結(jié)果還是一樣。第三回,所有同學一起上,像一只只野狼在搶食物!氨咀印比匀患y絲不動,像銅墻鐵臂,我們簡直就是螳臂擋車。

  奇怪了,同學們摸啊,找啊,聞啊,在尋找著秘密,可是沒有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。“這本書是不是被老師施了魔法?”“是不是被王老師粘了雙面膠!蓖瑢W們七嘴八舌地議論起來。

  老師詭異一笑:“這是因為頁面粗糙,像波浪一樣一上一下,一頁疊在一頁上面。我們拉的時候因為摩擦力才拉不開!边@時,大家才恍然大悟,唉,我們需要學習的東西太多了。

記一次游戲作文5

  每一次回到家鄉(xiāng),我都要帶上我最喜歡的三國殺游戲牌。

  這一次,我回家鄉(xiāng)的時候,就帶了三國殺游戲牌,在回家鄉(xiāng)的路上,我內(nèi)心著急地想一分鐘內(nèi)瞬間移動回到家鄉(xiāng),有人說光陰似箭,可對于當時的我,時間可是多么漫長啊

  終于,車在路上走了兩小時后,我們到達了我的家鄉(xiāng)。

  回到家后,我迫不及待地和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽玩起了三國殺。

  開始的時候,我就立刻把關羽人物帶走了?砂职謳Я藦堬w人物,媽媽用了趙云。雖然他們用的人物很好,但是我占據(jù)了上風,心想:我一定會贏的。

  分陣營時,我和爸爸是友方,其他人就是我們的.敵方。過了一會兒游戲平安無事地進行兩輪后,媽媽突然來攻擊我,措不及防之下,我失去了一點血量,但這卻正好激發(fā)了我的斗志。我一定不會被媽媽打敗的!

  接下來,便是一場大混亂的戰(zhàn)斗,我和媽媽針鋒相對,誰也不讓誰,爸爸一邊輔助我一邊還要分神對抗爺爺奶奶。游戲的最后,爸爸早早出局,我心想:這一場戰(zhàn)斗我應該會輸?shù),我感到很失落。在只剩我一個人對抗敵方三人的情況下,我內(nèi)心雖然失落,但還是小心翼翼地和敵方對戰(zhàn)著。放下了內(nèi)心的浮躁,皇天不負苦心人,最終我贏了!

  那一場游戲,我可真厲害。

記一次游戲作文6

  游戲,對于兒時的我是多么快樂的事,什么踢毽子、跳飛機格、跳橡皮筋等等。

  對于單純的童年來說,對游戲是一種理解。而對于現(xiàn)實的社會來說,游戲的含義卻是那么深,往往代表著社會現(xiàn)象,代表著人生起伏。

  有個真實的悲。撼踟惤邮苊娌空菔中g后,導致意外死亡,引發(fā)了社會各界的關注與惋惜。且不論結(jié)果如何,人是已經(jīng)死了,一朵含苞欲放的鮮花,就這樣不幸凋謝,一個青春的生命,就這樣黯然消逝,這不能不說是一種生命的悲哀。一個是超女王貝,一個是美容醫(yī)生江良明,兩人相遇,一件轟動性的事就發(fā)生了。王貝死亡,汪良明身敗名裂。

  現(xiàn)在,對于演藝圈的明星來說,臉蛋就是生命。所以有些明星寧愿花上巨資來整容而出名。王貝的`歌唱事業(yè)已經(jīng)取得了一定的成績,唱而優(yōu),優(yōu)則演是娛樂圈的規(guī)律,而王貝正處于優(yōu)則演的階段,她為了能讓一個完美的自己展現(xiàn)給觀眾,走了這一錯路,失去最有價值的東西。

  她跟生命開了個玩笑,與生命做了最后一次游戲。

  張悟本是偽養(yǎng)生食療專家,出了本書叫《把吃進來的病吃回去》,自做客湖南衛(wèi)視的《百科全說》節(jié)目后,他的知名度也大大提高,他也順理成章地成為了“中醫(yī)食療第一人”。不久,有媒體報道他的學歷有造假的嫌疑。幾十天后,他又在北京召開新聞發(fā)布會來澄清,還出示了中國中醫(yī)科學院中醫(yī)藥科技合作中心對其療效進行的抽樣調(diào)查和分析報告。

  但“中華中醫(yī)藥學會健康分會”理事、“中國中醫(yī)科學院中醫(yī)藥合作中心”研究員稱號,被認為子虛烏有。不久,衛(wèi)生部正式否定張悟本的身份。

  張悟本跟廣大觀眾開了個玩笑,也跟他的名譽玩了一場持久而激烈的游戲。

  人們總是為了出名、利益而損害自己的名譽或身體,這不正是與生命做了場游戲嗎?

記一次游戲作文7

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,體育陸老師笑呵呵地走進教室對我們說:“今天外面下雨,這節(jié)課我們做石頭、剪刀、布的比賽吧!兩人一組,兩兩相對,三局兩勝,輸?shù)娜艘悔A的人刮鼻子!

  話音剛落,教室里就像炸了鍋,同學們歡呼雀躍,有的`去找喜歡的同伴組隊,有的做啦啦隊為同學們加油,真是熱鬧非凡啊!

  我的對手是班長小苗,第一局開始了。我倆相互對看了一眼,他的眼神讓我感覺緊張。“石頭、剪刀、布!”我們一邊說著一邊同時出手。他出了“石頭”,我出了“剪刀”,哎!真是出師不利啊!第二局開始前,我想:像小苗這么聰明的人,出過“石頭”了,我也出過“剪刀”了,他這次應該會出“布”了吧!“石頭、剪刀、布!”我們說著同時出手。這次,我又出了“剪刀”,他果然出了“布”。耶,扳回一局,頓時,我滿血復活。

  第三局是關鍵局,一局定勝負啊!我緊張呀,心跳得像小白兔一樣,感覺都快要提到嗓子眼了。經(jīng)過認真分析,我覺得他怎么也想不到我會連出三局“剪刀”,所以他是不會出“石頭”的。這樣我至少可以立于不敗之地!笆^、剪刀、布”我再次出“剪刀”,他果然出了“布”!耙∥矣众A啦!我轉(zhuǎn)敗為勝啦!”高興得一蹦三尺高。只聽班長懊惱地大叫:“你也太絕了吧!居然不按常理出牌,連出三局‘剪刀’!”我哈哈大笑,勾勾手指頭說:“來來來,讓我刮鼻子!卑嚅L只能乖乖地走到我面前,心服口服地被我刮了鼻子。

  “叮鈴鈴”不知不覺,下課鈴響了,我們還都沉浸在快樂之中呢!

記一次游戲作文8

  今天早上,我們在開心作文社做了一個有趣的游戲—左手剝雞蛋。這個游戲很有難度,我們經(jīng)常用兩只手和右手做事,這次卻要把右手放到背后,雞蛋皮不能掉到地上,只能完整的放在自己的桌子上。

  老師給我們分了組,每五人一組。用抽簽的方法選裁判員,裁判員可以獲得一包掌心脆方便面。

  “比賽開始!”老師一聲令下。同學們開始剝雞蛋了,有的不小心把蛋清破壞了,有的把皮剝到了地上,哎呀!我一不小心把蛋清也剝掉了,只好放棄。可惜我們組一個得獎的都沒有(裁判員除外)?粗渌瑢W領獎,我非常嫉妒。

  最后所有組的'第一名在比賽,贏了的會獲得五包掌心脆方便面?吹降昧霜劦耐瑢W們吃著方便面。我的口水都快流出來了,可我不是第一名。

  這次游戲讓我體驗到了只有一只手的難處。

記一次游戲作文9

  下午,學校又想起了大課間的音樂,同學們排著整齊的隊來到操場,安靜的操場頓時歡聲笑語,熱鬧非凡。

  我們幾個女生商量:“我們玩什么游戲呢?”經(jīng)過我們激烈地討論,最后一致贊同玩“編花籃”。我們先圍成一個圈,再把手牽到一起,接下來把一只腳別到另一個人的手上。然后我們一邊跳,一邊唱:“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫什么,叫花籃……”現(xiàn)在大家全都不動了,并且把原來的'姿勢都保持住。

  突然,一個同學身子一晃,摔倒在了地上。我們幾個總結(jié)了一下摔倒的原因,應該是腳步?jīng)]有站穩(wěn),身體失去了平衡。沒關系,我們沒有放棄,重新開始。這回由于一個同學手滑了,又摔倒了,大家你壓著我,我拉著你,雖然摔倒了,但是每個人都臉上都洋溢著幸福的笑容,快樂極了!

  第三次游戲開始了,我們緊緊地抓住每個人的手,腳牢牢地別在手臂上,大家一起喊口號,動作協(xié)調(diào),一個人都沒有摔倒,我們成功了,操場上飄著動聽的歌聲和熱鬧的歡笑聲。

  這時候,上課鈴響了,我們依依不舍地回班了,這真是一次有趣的游戲呀!

記一次游戲作文10

  今天是開心的一天,因為老師帶領我們玩了一個有趣的游戲——藏糖找糖。

  老師給我們每人發(fā)了一顆糖果。我的糖果是黃色的包裝紙,我猜它是牛奶味的,摸起來像是圓圓的,硬硬的,像是一塊硬質(zhì)糖果。老師讓我們四個人一組,其中一組藏另外一組人的糖果。藏好之后,藏糖的人要畫“找糖路線圖”給找的人。找到自己的糖果才能拿回,如果找不到,糖果就歸對方所有了。

  游戲開始了,我的`小伙伴開始藏糖果了。因為這一輪我是找的人,所以我緊緊地捂住眼睛,眼前一片漆黑。我心里非常著急,怦怦直跳。心想:他怎么還沒藏好?會不會不好找?我雙手緊緊地握成了拳頭。終于,我的小伙伴藏好了糖果。我拿著他給我的“找糖果路線圖”,細心地看了又看,最后發(fā)現(xiàn)它指著的是老師的講臺。我迅速走過去,看著老師的粉筆盒,緊張地探了一下。果然,糖果就在里面。我開心地跳了起來。

  這個游戲真好玩,不僅好玩,還能吃到美味的糖果,我真想再玩一次。

記一次游戲作文11

  在我的記憶長河里,發(fā)生過許許多多有趣的事情,唯獨那次體育課在操場上玩的游戲——搭橋過河,仍深深地刻在我的腦海里,一直令我記憶猶新。

  上課了,我懷著緊張的心情和同學們來到比賽場地。只見那里熱鬧非凡,有的同學在互相鼓勁;有的同學在認真地探討著游戲策略;還有的同學在作者熱身運動,迫不及待地想在這次游戲中展現(xiàn)自己的實力。

  當清脆的哨聲一響,比賽開始了。我一馬當先,輕輕地扔出紙板,并立馬穩(wěn)住腳跟。緊接著接過后面同學遞過來的紙板,再扔再跳。后面的同學一個接著一個跟上來。大家手腳利索,動作一氣呵成,猶如一只只靈活的兔子。但是,正在我們隊伍漸漸往前時,我一不小心把紙板扔得太遠了。我猶豫了一會兒,硬著頭皮蹲下身子跳過去。還好,腳沒觸著地?墒俏液竺娴耐瑢W就沒那么順利了,因為他個子矮小,不幸落入“河”中。于是,我們又得重新開始。但是大家并沒有因為這次失敗而心灰意冷,而是總結(jié)上次失敗的經(jīng)驗,在大家團結(jié)協(xié)助,一起努力下,我們?nèi)牻K于成功地過了“河”。伴隨著觀眾們的'歡呼聲,同學們都高興得一蹦三尺高,有的同學激動地互相擊掌;有的同學開心得手舞足蹈;還有的同學擁抱在一起。

  快樂的時光總是短暫的,游戲很快就落下了帷幕,盡管我們遇到了困難,但大家一起協(xié)作,最終獲得了成功,并發(fā)揮了很好的團隊精神。

記一次游戲作文12

  今天,上語文課時,葉老師拿出一張折了兩下(三個折橫的)紙,我們都很疑惑,問:“老師,這張紙后面畫了啥呀?”我猜是魔術師。老師把紙一翻,原來是一個小丑呀!他有兩團像云一樣的頭發(fā),是藍色的,像地中海。還有一個像魔術帽的.帽子,是黑綠色的?擅乐胁蛔愕氖菦]有鼻子!樣子滑稽極了。

  葉老師說:“這個小丑沒有鼻子我們幫他貼鼻子。游戲規(guī)則是:一個人帶上眼罩,左三圈,右三圈地轉(zhuǎn),就貼鼻子,誰貼得最準,誰就是贏家!

  游戲開始了,同學們爭先恐后地舉手,喊著“我!我!我!”老師請了倪恩杰,臺下哀號聲一片,只見葉老師給倪恩杰戴上眼罩,左三圈,右三圈地轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)完了,倪恩杰就像一個喝醉了的醉漢,搖搖晃晃地摸索著黑板的外沿,一只手在上上面摸索著,摸索著。終于,他摸索著,摸索著。終于,他摸索到畫著小丑的紙,他沿著折橫,放上了鼻子!皡柡Α蓖瑢W叫道,原來他貼的非常準。

  第二個是胡子銳,他,帶上眼罩,做完轉(zhuǎn)圈,就開始摸索,摸索著,摸到另一塊黑板,把大家逗得前仰后合,最后老師叫他往右,但是還是把鼻子貼在了帽子上!

  游戲繼續(xù)進行著,同學們有的把鼻子貼到了眼睛上,有的把鼻子貼在下巴上,還有的把鼻子貼在耳朵上了,哈哈哈……

  當老師說結(jié)束時,我們還意猶未盡,苦苦哀求老師繼續(xù)呢!

記一次游戲作文13

  去年元旦,我們作業(yè)吧舉辦聯(lián)歡會。教室里四處貼著拉花、氣球、彩帶,五彩繽紛、喜氣洋洋;顒咏Y(jié)束后,王老師突發(fā)奇想說:“我有一個好主意,大家都把氣球摘下來,綁上繩子,拴在腳脖子上,互相追著踩,最后一個腳上有氣球的就是贏家,我有神秘大獎哦。”同學們一片歡呼雀躍,王老師也為自己的錦囊妙計有些洋洋得意。

  同學們紛紛踩著桌椅,爭先恐后地搶摘著氣球,綁到腳脖子上。王老師說:“我先宣布游戲規(guī)則,君子動腳不動手,只許用腳踩氣球,不能用手推同學!蓖瑢W們不約而同地說:“好,我們知道了,快開始玩兒吧!

  游戲開始啦,教室里頓時一片歡騰,不一會兒,氣球的爆炸聲接二連三的響起,有些同學很快就敗下陣來,他們氣喘吁吁、垂頭喪氣地回到座位上,只能當觀眾了。還有些同學,越戰(zhàn)越勇,一個個氣球在他們腳下灰飛煙滅。

  我接連踩滅了好幾個同學的氣球,引起了公憤,大家群起而攻之,紛紛向我聚攏來,把我逼到墻角,我無路可退,生怕他們把我的'氣球踩爆,我急中生智,一邊騰挪閃躲,保護自己的氣球,一邊伺機突圍出擊。突然我玩了一次聲東擊西,我假裝抬起左腿,結(jié)果右腳卻趁機一甩,只聽“砰”的一聲,氣球又被我消滅一個……

  嘿嘿,最后的贏家當然是我啦,神秘大獎是我最喜歡的奧特曼卡。

  踩氣球大戰(zhàn)真好玩,通過這個游戲我明白了一個道理,進攻就是最好的防守!

記一次游戲作文14

  今天,我們在作文課上玩了一個——游戲,用左手削雞蛋。老師首先向我們宣布了比賽規(guī)則:“首先,將全班分成六組,每組一人,通過抽簽確定每組有一名學生擔任裁判。第二,只有左手可以剝雞蛋,右手可以放在背后。最后,去皮的雞蛋應該是完整的,蛋清不應該被損壞。第三,兩個雞蛋必須煮熟!

  游戲開始了。一個雞蛋放在我們的桌子上。突然,老師下了一道命令:“準備,開始!”我非常緊張,心想:我怎么能用左手剝雞蛋?通常我用右手剝雞蛋?你看,我們班的.學生都很緊張。同桌正忙著剝雞蛋。隔壁的桌子也在忙著剝雞蛋。我瘋了,不知道該怎么辦。我左手拿著雞蛋,不停地在桌子上打滾和敲打,直到我敲破了雞蛋的皮。我小心翼翼地剝開它,生怕有一點點損傷。我的手很不舒服。我還沒剝掉一半,就有人把它吃完了。我看過了。哇,它非常均勻,沒有任何損壞。我剝了一會兒皮,最后完成了,但是我很丑。經(jīng)過長時間的剝皮,我終于找到了和我一樣的雞蛋。我又開心了。

  雖然我沒有獲得第一名,但我也很高興,因為我認真參加了比賽。

記一次游戲作文15

  我玩過的游戲許許多多,但令我難忘的,還是那次“打聯(lián)合游戲”。

  記得上小學三年級的時候,我、我的哥哥還有一些小伙伴,在我家后院玩“打聯(lián)合”,游戲玩兒法如下:游戲人數(shù)為12人,首先手心手背分組,分兩組,每組六人,在六人中選出老大,其余人分別為老二,老三……老六,由于哥哥的原因我被選為老大,我開心的不得了,游戲開始了,我和哥哥還有幾個小伙伴圍到一起,討論對戰(zhàn)方案,明確分工,我跟哥哥負責抓人,其他人負責看人,分完工我們就開始行動,我和哥哥一開局就往對方陣營沖去,接連定住了好幾個,不料對方的老大趁我們不注意把隊員解救了出去。

  我一看人被救走了,白辛苦了,就有些不高興了,哥哥看我生氣了,就想出一個辦法,石頭剪刀布,定輸贏,結(jié)果竟是平局,逗的我們大家都笑了,沒弄出輸贏,游戲繼續(xù),我和哥哥接連定對方的四個人,只剩下對方的老大跟老三,我們趁其不備,偷襲掉對方老三,只剩下老大一人。對方無奈,只好投降。我們勝利了。

  我們這次玩兒的很開心,主要是我玩的`很開心,因為這是我第一次當老大,第一次大家都聽我的。我知道是哥哥在幫助我,從游戲中讓我感受到哥哥對我的關心和愛護。這次游戲讓我一生難忘。