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讓我走近你作文集合(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讓我走近你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我走近你作文1
鐵血，戎衣，戰(zhàn)馬，那永不褪色的瀝泉槍。中軍帳里，請(qǐng)讓我走近你。
——題記
“精忠報(bào)國”那是你一生的準(zhǔn)則，從什么時(shí)候開始你已把這四個(gè)字銘記于心，也許是在你母親將著四個(gè)大字刺在你身上的時(shí)候。那時(shí)你為這四個(gè)字而生，為這四個(gè)字而戰(zhàn)，又因這四個(gè)字而死。我不明白，你為何偏要忠于那早已千瘡百孔的宋國。翻開那本厚厚的《宋史》，看你的鐵骨錚錚，我的心震撼了，正在慢慢地走近你。那年，岳云，你的兒子，跟隨著你行軍打仗，因不小心落下馬兒擦點(diǎn)被你軍法處置將他處斬，被手下將士苦苦相勸才回心轉(zhuǎn)意，打了他一百軍棍。從那時(shí)起，岳家?guī)兹f將士都對(duì)你心服口服。我仿佛明白了什么，你不是不愛岳云，但觸犯了軍紀(jì)你便不能姑息他，否則難以服眾，我敬佩你的大公無私，心慢慢向你走近。牛頭山之役，岳家軍幾萬軍士在牛頭山被幾十萬金軍層層包圍，你不顧危險(xiǎn)在前線作戰(zhàn)，與將士同進(jìn)退，用計(jì)謀聲東擊西搞得完顏兀術(shù)疲于奔命，最終大挫金軍幾十萬大軍，逼得完顏兀術(shù)只留下了一句“憾江山易，憾岳家軍難”的千古長嘆。我若有所思，你與戰(zhàn)士們同進(jìn)退，我敬佩你的身先士卒，慢慢的走近你。朱仙鎮(zhèn)，你即將大破金軍，卻被高宗連下十二道金牌急召回京，只差一步，便可將金軍擊退。你看著這十二道金牌，長嘆一聲翻身上馬，無限留戀的看了一眼邊關(guān)，決絕地向京城奔去，只留下了一個(gè)蕭瑟的背影。終于，一世風(fēng)華卻被奸臣所害隕落在風(fēng)波亭，你離開了這夙愿未成的`世界，只留給后世無盡的思索。我恍然大悟，你選擇了忠誠，即便下場(chǎng)是死亡也毫不猶豫，我敬佩你的精忠報(bào)國，心靠近了你的心。你不是愚忠，而是因?yàn)榫覉?bào)國是你的守則，岳飛元帥，請(qǐng)讓我走近你。
讓我走近你作文2
玉樹大地震后，我們小區(qū)便設(shè)立了一個(gè)捐款箱，設(shè)立后，便有許多好心人來捐款。
我看后，對(duì)媽媽說：“玉樹的小朋友多可憐呀！他們失去了最疼愛自己的父母，我們也去捐款吧�！闭f完，媽媽帶著200元錢領(lǐng)著我下樓去排隊(duì)。排隊(duì)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不該發(fā)現(xiàn)的身影，是他，那個(gè)老乞丐。每天我上學(xué)時(shí)，都會(huì)路過一座天橋，這個(gè)乞丐就坐在上面。他的皮膚蠟黃，臉上布滿皺紋，緊緊的貼在骨頭上的頭發(fā)稀少散亂，身上還很臟。身穿一件破破爛爛的衣裳，鞋面上有幾個(gè)不規(guī)則的圖案，鞋底兒和鞋幫兒早已分家。顫抖的手中端著一個(gè)破瓷碗向行人乞討。我最討厭這種人了。每次我走上天橋，都會(huì)繞開他。他怎么會(huì)在這里？
嗯，他一定是想把自己拋棄做人的尊嚴(yán)討來的錢放進(jìn)去，從而得到更多人的同情。一定是這樣，錯(cuò)不了，我要揭穿他。想到這兒，我便拉著媽媽的.手，向前面的人說，我著急上學(xué)，能讓我到前面去嗎？一位叔叔說：“行，捐款不分先后，你們著急就到前面去吧�！蔽液蛬寢寔淼诫x那個(gè)乞丐只隔兩人的位置，我想：等你放完錢，我就揭穿你。排到他時(shí)，我看見他先把破瓷碗里的銅幣都倒了進(jìn)去。隨后，他并沒有走開，而是彎下腰，把破瓷碗放在地上，把手伸到靠近心臟的上衣兜里，拿出帶有他體溫的一沓大小不一的紙幣。我想：你會(huì)放進(jìn)去？我不信。我看著他，猛然間發(fā)現(xiàn)老人的雙眼中流露出一份堅(jiān)定，從前彎下的腰突然挺直了起來，手也不顫抖了，他毫不猶豫的把錢塞了進(jìn)去。忽然，我發(fā)現(xiàn)他的身影好像高大了許多。然后，他彎下腰，拾起破瓷碗，消失在小區(qū)的盡頭。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心有一種強(qiáng)大的震撼。那可是他放棄做人的尊嚴(yán)討來的全部家當(dāng)�。�
第二天，我像往常一樣，當(dāng)跨上天橋的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了那位老爺爺。這次我并沒有繞道而行，而是走近他，摸出全部的零花錢……
讓我走近你作文3
有成功就會(huì)有失敗，有失敗就會(huì)有成功，這是我一直都相信的一句話，我經(jīng)歷過成功也經(jīng)歷過失敗。
在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，學(xué)校要舉行演講比賽，要每個(gè)班都派幾個(gè)人去參加，我們幫有誰愿意去呀？”老師說完，原本吵鬧的教室一下就變得安靜下來，沒一人舉手，但過了一會(huì)兒，段龍飛自告奮勇的舉了手，同學(xué)們熱烈鼓掌，本以為選一個(gè)人就可以了，但是老師又說：“還要一個(gè)，誰愿意呢？當(dāng)然，我為段龍飛的做法表揚(yáng)�！比嘤质且黄澎o�！凹热荒銈兌歼@么害羞，那我就通過民主選舉了哦。同學(xué)們你們覺得誰更好呢？”老師又說�！芭饲缇��！比喈惪谕暤幕卮��！芭饲缇壣らT大，又自信，上臺(tái)不害怕，所以它才是最合適的人選�！鳖佈╂�(zhèn)站起來說�！昂�，潘晴緣，我也不好不答應(yīng)民主的意見，就你吧！"老師很狡猾地說，坐在下面的那個(gè)我呀，別提多氣了，我對(duì)演講時(shí)最討厭的，又要找稿子，又要背稿子，真麻煩，不過師命不敢違，也只好答應(yīng)了下來。
后面的日子，我是想費(fèi)盡心思找一篇短的.可是根本就沒有這么短的，最短的也有兩頁，我只好抄了下來，光抄就浪費(fèi)了我兩天的時(shí)間，把我累得要命，真不想?yún)⒓恿�，但是又想到已�?jīng)答應(yīng)老師了，就一定要做到，我在堅(jiān)持。然后抄完了我就努力背了，這個(gè)太長了，根本就被不了，每次都是東拼西湊，把這里的移到那里，把那里的挪到這里，我大約背了十多天把，老師要我和段龍飛到講臺(tái)上去表演一下，那時(shí)我還沒背好呢，我忐忑不安，我怕失敗了被同學(xué)看笑話。講臺(tái)上段龍飛正繪聲繪色的演講，一下子就讀完了，同學(xué)們積極鼓掌，該我了，我一上去就緊張，把詞給東移西挪，一團(tuán)糟，老師也沒說什么，不過我感受得出老師很不高興，那時(shí)候我就想，我一定要加油，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)，讓老師高興。果然，我不負(fù)老師眾望，我拿回了二等獎(jiǎng)，段龍飛三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我別提多高興了。
我經(jīng)歷了成功與失敗，終于懂得了要努力才會(huì)獲得成功。
讓我走近你作文4
千年的企盼，只為等你的一瞬顯現(xiàn)。我還未靜靜端摩你的容顏，你便流落他方。
你流落在那奔騰不息的黃河，是為了平息他的憤怒與不安？你流落在那浩淼無際的大海，是為了自己的追求與理想？你流落在那消逝的仙湖，是為了哀悼與嘆息？
讓我走近你，讓我揭開你的神秘面紗，讓我與你相識(shí)相知。
你是天堂的語言，用自己的行動(dòng)表達(dá)一切！你是天空的'畫筆，用自己的亮光，鋪滿畫卷，照亮夜幕！你是天空的音樂，喚起人們心靈的美好！
讓我走近你。我愿與你在天空中一同翱翔，一同飲酒；我愿與你在陸地上來個(gè)比拼，琴棋書畫，樣樣都行：我愿與你在海洋里一同遨游，一同尋找奇珍異寶。
假如你是永恒的，我將一直守候你，你是永恒的嗎？不是。所以，我選擇了放棄。
假如我的一滴淚，能夠換來你的一絲留意，我將永生難忘！可是，你會(huì)留意我嗎？不會(huì)，所以，我只能默默哭泣！
假如，你能駐足陪我聊一會(huì)兒，哪怕是不說話，只是我們對(duì)視著，只要一會(huì)兒時(shí)間就足夠了。你能明白理解嗎？不能，所以．我只能回憶……
讓我走近你，生命已經(jīng)打開，我愿與你在一起，哪怕只有一分一秒，甚至更少，我都會(huì)義無反顧，堅(jiān)持到底！
時(shí)間像一道鴻溝，把我們分離，讓我走近你，我心中大聲吶喊著。可是，無濟(jì)于事，你已消逝在草絲間，天空中滑落下你的一滴眼淚，我目光緊緊盯著你落下的地方……
你——流星雨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！希望千萬年之后，我能再次走近你！
讓我走近你作文5
這是一堂非常有趣的語文課，我原以為我很貼近自然，其實(shí)不然。我們這一代完全在城市長大的孩子，根本就不知道什么是自然。作為一個(gè)本來就是動(dòng)物的我們，離開自然，這不是一件好事。沒有城市的高樓大廈，沒有城市的閃爍霓虹，沒有高科技的電子產(chǎn)品。我難以想象他們?cè)?jīng)的童年會(huì)是怎樣的快樂。我原以為魯迅筆下的少年閏土，那是離現(xiàn)代文明太遙遠(yuǎn)的東西。而如今我終于發(fā)現(xiàn)，那種遙遠(yuǎn)也未嘗不是一種豐富的人生啊！
老師聊起了他的童年生活，他說那時(shí)家里窮，沒有那么多的玩具可供他們玩耍。他的小學(xué)幾乎是在大自然里面上的。早上起床去上學(xué)，嘴上和媽媽說好去學(xué)校的，可是一轉(zhuǎn)身，就約好了一群小伙伴，拿起夾子彈弓之類的捕鳥工具，跑向了小河邊。在看見候鳥的地方，支下夾子，埋好土，然后轉(zhuǎn)到鳥的背后，把鳥一點(diǎn)一點(diǎn)趕到夾子附近，鳥看見夾子上的蟲子，于是……那些鳥的顏色什么樣的都有，鳥的個(gè)頭也都是大大小小。他說他們拿著竹竿拴上一根尼龍絲的'繩子，另一端綁上鉤子和半截的蚯蚓就去釣魚。釣熱了，脫了衣服就跳到河里去洗澡，盡管媽媽是再三的叮囑，可是誰還記得那些。
秋天到了，漫山的天天（東北方言，一種野生的野果，黑色，味道極甜）熟了，他們一群孩子跑進(jìn)玉米地里，在那人跡罕至的玉米地深處，在那人人都不敢去的亂葬崗子附近，一片一片的熟了。他們趴在地上，盡情地享受著大自然的給予的豐厚美味。從日中一直吃到日落。于是在大一點(diǎn)的孩子喊了一聲“來鬼了”之后，跌跌撞撞地，哭天抹淚地，一群小的在后面緊追著跑回家去。
還有那偷玉米，黃豆，麥子來燒，還有那在瓜地里被看瓜人逮到扭送到家長那里的狼狽樣……，孩子們的貪吃與頑劣在這樣的自然里完全釋放出來。我在想原來他們的人生并不是因?yàn)闆]有城市的這些東西而黯淡無光。這樣的生活，反倒是讓我好奇不已。后悔自己晚生這么多年！
多么美妙的童年��！謝謝你，老師，是你讓我看到了一個(gè)不一樣的人生之趣。我要走近你，我的自然。