[推薦]我們的校園作文14篇

　　我們的校園作文 篇1

　　我們的學(xué)校是一座百年老校，這兒的古木參天，紅墻黃瓦的房子掩映在綠樹叢中，就好像一座美麗的大花園。

　　我們牌樓式的校門和周圍的高樓大廈相比，顯得更加樸素典雅，四根朱紅的大理石柱矗立在藍天下，就像四個站崗的士兵，石柱之間是錯落有致，飛檐翹角的門楣，正中的門楣有前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡實驗學(xué)�！绷鶄�蒼勁有力的大字，在陽光的照射下顯得金光閃閃，格外耀眼。早晨，同學(xué)們就像可愛的小精靈一樣，飛進校門，快樂地學(xué)習(xí)。

　　走進校門， 最先撲入眼簾的是半月池，半月池像一彎新月，鑲嵌在校門和前教學(xué)樓中間，他的四周有石欄，半月池用它的雙手托起了一座石拱橋，我迫不及待地走上石拱橋，俯視水面，看見池水綠綠的，一群小魚兒在水里追逐嬉戲，小烏龜慢慢地劃動著四肢，時而探出腦袋，歡迎我們的到來，泉水噴放的時候就像一個巨大的水球，水花四濺，太陽照射在水面上，頓時，一道彩虹跳入池水中和小魚小蝦一起玩耍，有的小魚仿佛在滑滑梯，樣子好看極了!

　　走過月半池，展現(xiàn)在眼前的是前教學(xué)樓，它由十根雪白的大柱牢牢地撐起，放眼望去，既像一本打開的書，也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦，教學(xué)樓的正中有“文明、守紀、團結(jié)、向上”八個白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上，每層有六間寬敞明亮的教室，每一次我走進教學(xué)樓，總會聽見朗朗的讀書聲和快樂的'喊叫聲，在這里，我已經(jīng)度過了兩年的快樂時光。

　　穿過逸夫樓大廳，走在一條林蔭大道，向左看，你會看見四張乒乓球臺，那可是供那些乒乓球愛好者在下課時大顯身手的，往前走幾步，就到了我們學(xué)校的操場，四周種植著一排排整齊的香樟樹，像一個個守護神守護著我們學(xué)校的操場 ，操場的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上，東方有一個升旗臺，每當星期一時，我們都會站成一排排整齊的隊伍，敬隊禮，聽國旗下的講話，下課時，我們會想一群群小鳥一樣飛出教室，來到操場，快樂地玩耍。

　　實驗小學(xué)培育出一代又一代的英才，在這里，我們可以盡情放飛自己的希望，我愛我們的校園。

　　我們的校園作文 篇2

　　我叫云云，是小學(xué)四年級的一名學(xué)生。今天陽光明媚，桂花在微風(fēng)中舒展著燦爛的笑容，散發(fā)出淡淡的清香。兩只畫眉鳥唧唧喳喳清脆地叫著，就像一對情侶正在對唱著山歌。我背著書包，哼著昨天音樂課剛學(xué)的童謠，走在通往校園的.寬闊的馬路上。

　　可是剛走進校園，我突然想起忘記帶水杯啦。我怎么給姥姥打電話呢?有了，教室走廊旁邊不是有磁卡電話嗎？我樂壞了,立即跑到學(xué)校的磁卡電話旁邊，掏出我的學(xué)生卡，在電話機上一插，就給姥姥撥打了電話�！袄牙�！我忘帶水杯了，請您快點把我的水杯送學(xué)校來吧！”

　　接著，我走進班里。一看時間還早，我就想讀會兒課外書。我立即跑到班里嶄新的電子讀書機旁邊，和我的同桌“小喇叭”一起看起了電子讀書機。讀書機里面的課外書真多呀，古今中外、歷史地理、方方面面、無所不含。我們找了一本最近出版的好看的兒童讀物，看了起來。

　　我正看得入神，“小喇叭”突然叫了一聲，“老師來了！”“你真是一個大嗓門的小喇叭呀，嚇我一跳。”我抬頭一看，真是語文老師來了。要上課了，我趕緊跑回我的座位。

　　今天，王老師要用班班通給我們講課。我們班班通里存了語、數(shù)、英、科技、心理等好多課程，每一門學(xué)科都圖文并茂，內(nèi)容豐富。王老師今天用班班通給我們講成語故事，聽得我和同學(xué)們哈哈大笑，開心壞了。

　　時間過得真快，不知不覺，已經(jīng)結(jié)束了一天的課程，到了放學(xué)時間。老師下課的時候，還告訴我們：“今天作業(yè)比較多，我怕大家忘記，已經(jīng)把作業(yè)內(nèi)容和詳細要求發(fā)到了班級微信群里，請大家回家以后認真閱讀�！蔽一氐郊液�，趕緊去看看媽媽的手機，果然班級微信群里已經(jīng)有了老師的作業(yè)。做完書面作業(yè)，我又開始用“一起作業(yè)”學(xué)生客戶端進行英語聽力和口語練習(xí)。

　　完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，我又玩了一會兒，天就黑了。該睡覺了，我躺在床上，回想今天在學(xué)校愉快的一天。磁卡電話、電子讀書機、班班通、班級微信群、“一起作業(yè)”學(xué)生網(wǎng)絡(luò)客戶端，每一樣都充滿了科技和智慧，讓我的學(xué)習(xí)、生活變得豐富多彩。我能生活在這樣的校園里真是幸福��！想著想著，我就不知不覺地抱著粉色毛絨熊睡著了。

　　我們的校園作文 篇3

　　巍巍會稽山，悠悠鑒湖水在紹興這個美麗的城市里，有一座聞名遐邇的百年名�！�—北海小學(xué)。

　　迎著早晨燦爛的陽光，我們來到了校門口，只見北海小學(xué)四個金光閃閃的大字印在一塊棗紅色的花崗巖，再加上不繡鋼自動欄門，顯得格外氣派。

　　懷著興奮地心情，我走進校門。廣場真大呀！在這里聚集五百或是六百人開個會，一定不覺得擁擠。地下那鋪得均勻的石板，仿佛在向我們訴說學(xué)校的歷史滄桑。更妙的是兩旁的花壇，青青的.草地，五彩斑斕的花朵，這是春天的景色。夏天，草坪上飛滿了蜜蜂，太陽在高空火辣辣地照著，會使你感到一絲溫暖。秋天，當刺骨的寒風(fēng)向我們吹來，草坪上一片金黃，讓你不禁感嘆：真美呀！冬天，當鵝毛大雪落在地上，同學(xué)們踩在又松又軟的白地毯上玩耍，可開心啦！走在彩瓷鋪成的小路，我心想：這一定是同學(xué)們休息的樂園吧！

　　正前面，現(xiàn)代化的教學(xué)樓活像一座中世紀城堡，雪白的墻壁，深藍色的屋頂，一座座拔地而起，相互連接，像小朋友的心一樣個個相依。新式的教學(xué)樓更是不得了，在走廊上印有做事有恒，為人有格等名言佳句，好像在時刻警言我們好好讀書。我們學(xué)校共有五十多個班級。早晨，同學(xué)們陸續(xù)走進學(xué)校，個個開開心心。中午同學(xué)們有的在教室里看書，有的在空地上玩，還有的在窗口望風(fēng)景。傍晚，同學(xué)們勞動的身影，常�；厥幵谶@個教室里。來到我們的學(xué)校，前面是一塊又大又硬的黑板。下面是一排排整齊的桌椅，同學(xué)們在這上面讀課文，那瑯瑯書聲真好聽。后面是一塊以藍色為背景的黑板報，那內(nèi)容真豐富！有關(guān)于植物的，有關(guān)于古詩文的，還有關(guān)于鋼筆字的，應(yīng)有盡有。

　　在教學(xué)樓的西面，是我們的體育圣地——操場。深紅色的塑膠環(huán)行跑道上有一圈圈白色的線。再加上深綠色的操場，它們的配合是多么黙契。每學(xué)期學(xué)校都要在這里舉辦運動會，看著一個個運動員魁梧的身姿，我不禁要說，咱北海小學(xué)的體育事業(yè)真是棒呀！除了運動會，這個操場的用處也不少，比如說，在體育課上，同學(xué)們有的在疾風(fēng)奔跑，有的在熱血沸騰地打籃球，還有的在精神飽滿地做健美操，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對體育的熱愛。

　　美麗的北海小學(xué)，有親切的伙伴，有和藹的老師，我們必將努力學(xué)習(xí)。今天我以北海為榮，明天北海必將以我為榮！

　　我們的校園作文 篇4

　　我們學(xué)校的名稱是盤山中學(xué)，它坐落在大盤山山腳下，群山環(huán)抱，山清水秀，空氣新鮮，是莘莘學(xué)子們求學(xué)的好地方。我們學(xué)校創(chuàng)辦于1957年，已歷經(jīng)半個世紀，學(xué)生們有著良好的學(xué)風(fēng)：尊師、守紀、勤學(xué)、善思；教師也有嚴格的教風(fēng)：愛生、奉獻、求實、創(chuàng)新。

　　走進我們的校園，首先映入眼簾的是餐廳頂樓的八個大字，即我校的校風(fēng)：勤奮、嚴謹、和諧、創(chuàng)新，體現(xiàn)了我校的辦學(xué)宗旨，告訴我們努力的方向。

　　我們的校園經(jīng)過多次整修，少了一份滄桑感，與現(xiàn)在剛建的學(xué)校相比

　　也不廣闊，可是你多看幾眼，你會覺得很自然，很樸實，且有歷史的沉淀感。特別是昂首挺立在學(xué)生公寓側(cè)面的一排大樹，樹的影子映在地上，映在墻上，仿佛訴說著校園一頁頁的歷史。校門的右邊有一片草坪，一棵高大的桂花樹是草坪上的亮點，常年青綠，秋天一到，滿樹的桂花綻放在綠葉叢中，黃綠相間，煞是好看。草坪正前方是我們的食堂共兩層，一樓是餐廳，二樓現(xiàn)已改成了圖書室閱覽室。餐廳環(huán)境布置簡潔大方，墻上有一些珍惜糧食的名言，告誡同學(xué)們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約珍惜糧食的`好習(xí)慣。二樓是我們每天都要去的閱讀場所，窗明幾凈，整體布置充滿濃濃的書香味。草坪的右邊是兩幢男女生宿舍樓，每幢都是五層，可容納九百多人寄宿。校門的左邊是綜合樓，它一共有四層，一樓四樓是一些功能教室如會議室、音樂教室等；二樓是教室和辦公室，三樓是教室，二樓三樓走廊上掛著名人名言，還有一些學(xué)生的繪畫、書法作品，為了更方便地促進學(xué)生閱讀，了解國家大事，二樓三樓還分別設(shè)置了報刊讀書角。我們的教室寬敞明亮，都配備了多媒體設(shè)施，本學(xué)期還更換了新課桌和窗簾布。綜合樓前有一塊長方形水泥地，是我們?nèi)�校集會做操的場地，五星紅旗隨風(fēng)飄揚，時刻提醒著我們要勤奮學(xué)習(xí)，要愛祖國愛人民。左側(cè)是一個正在建造的塑膠操場將為我們提供一個良好的運動場所，這是我們學(xué)生非常期待的好事。

　　盤山中學(xué)！我們美麗的學(xué)校！朋友，你如果想到我們的校園走一走看一看，我愿意做你的導(dǎo)游。盤山中學(xué)的學(xué)子們，努力吧，為我們的母校增光添彩！

　　我們的校園作文 篇5

　　隨著考試的結(jié)束，我們六年的小學(xué)生活也結(jié)束了。之前只忙于學(xué)習(xí)，從未好好的觀察過母校，閑來無事重返母校，我竟發(fā)現(xiàn)母校如此美麗。

　　時值夏天，天氣燥熱難耐，勤勞的小蜜蜂也沒有干勁，飛得又低又慢。走在柏油路上就如站在燒開了的油鍋上一般。校園里的兩棵參天大柳樹卻給我們帶來了許多清涼，門房奶奶養(yǎng)的兩只大黃狗此刻正趴在樹蔭下，伸出舌頭，“呼哧呼哧”地散發(fā)著體內(nèi)的熱量。偶有風(fēng)拂面而來我展開雙臂迎接著母校給的恩賜。閉上雙眼，曾在校園里嬉戲打鬧的`場景歷歷在目，老師忙碌的身影和悉心的教導(dǎo)又在腦海浮現(xiàn)，運動會賽場上努力拼搏的身影掠過眼前……再看那美麗的二層教學(xué)樓和鮮紅的五星紅旗此刻在驕陽下如此耀眼。��！夏日的母校，你是這么美麗！

　　其他季節(jié)的校園又何嘗不是這樣美麗呢？

　　春天，春雨滋潤著花草樹木，使花開的更鮮艷，草長的更旺盛，樹木又長出了新的枝條，春風(fēng)姑娘來時，那兩棵大柳樹的枝條隨風(fēng)飄舞，小草和小花也隨風(fēng)搖擺，它們像是在開一場春天的盛會。下課鈴響了同學(xué)們也紛紛加入這場盛會，我們唱著，跳著，笑容占據(jù)了整個臉龐，成了這場盛會上最耀眼的主角。

　　秋天，校園里的樹木全都發(fā)生了變化，有的葉子變黃，有的葉子已全都掉光，有的結(jié)滿了果實。孩子們看著那果實，口水都流出來了。即便秋天的校園涼風(fēng)瑟瑟，也抵擋不住孩子們的熱情，同學(xué)們永遠都是那么活潑。

　　冬天的校園最美麗。

　　冬天，校園教學(xué)樓的屋頂上都鋪上了雪，陽光撒下來，晶瑩剔透，好像是為教學(xué)樓披上了美麗的婚紗。校園的小路上就像有人為校園做了一張不大不小的地毯一樣，踩在上面軟綿綿的，真有趣。同學(xué)們在校園里堆了幾個雪人，它們就像純白的精靈一般，守護著我們的學(xué)校。再看那兩顆大柳樹，此刻像兩位白胡子仙翁，頗有仙風(fēng)道骨之味。

　　母校，你是那么美麗，你給了我快樂，給了我知識，給了我友誼，還給了我一段最美好的回憶。如果有人問我:你認為最美麗的地方是哪里？我會大聲地告訴他:是我的母校。

　　我們的校園作文 篇6

　　我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的拱墅區(qū)賣魚橋，經(jīng)過80多年的歷史，我們的學(xué)校變得更加美好。學(xué)校是我展示風(fēng)采的舞臺，是打開我知識大門的金鑰匙，更是讓我成功的搖籃。我為我是賣小的一員而倍感驕傲與自豪。走進校園，小花壇撲入我的眼簾。小花壇一年四季變換著五彩的鮮花：春天，一串紅簇擁在一起，映照著同學(xué)們可愛的臉蛋；夏天則綠草成茵；秋天，菊花在這里怒放，粉如霞，白如雪，黃如金，一片片細長的花瓣疊在一起，形成了一朵朵色彩明麗的菊花；冬天來臨，山茶花成了這兒的主角，傲然屹立，為校園增添了幾份暖意。蝴蝶花一年四季常在，看那一對對蝴蝶比翼齊飛。小花壇常常使我陶醉。旁邊一塊大石頭嵌在土里，上面刻著劉佛年爺爺?shù)念}詞：“奮發(fā)求實 走向未來”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。站在大石頭旁邊，我總會暗下決心：我要勤奮努力，實現(xiàn)自己遠大的理想。后邊有一棵高大的香樟樹，在默默保護我們的校園。再往里走，叮叮咚咚的水聲竄入耳中，我看見石頭疊在另一塊石頭上。從石頭上流下的“瀑布”的響聲清脆悅耳，像小鳥歌唱，像鋼琴演奏，像泉水奔流。沿著鵝卵石鋪成的小路走，就看到一棵粗壯的銀杏樹，這棵樹是學(xué)校經(jīng)歷80多年風(fēng)風(fēng)雨雨最好的見證。

　　現(xiàn)在老樹萌發(fā)出新綠色的嫩芽，那米粒般大小的新葉在細雨中迎接又一個嶄新的春天。一陣陣春風(fēng)拂過我們的身邊，帶來一襲醉人的花香。踏著春天的腳步，繼續(xù)往前走。眼前是一個樸實的木頭亭子，每當同學(xué)們玩累了，就坐在亭子里，休息、聊天。而上課時，它則靜靜聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲。這就是我們的.景觀帶。穿過樓道，往前走，就來到我們學(xué)校獨有的繪畫長廊。進入長廊就仿佛進入了一個童話的世界，這些畫似乎有魔力，把我深深地吸引住了。我細細欣賞著這一幅幅充滿童趣的畫作。突然，我眼前一亮，畫中三朵金燦燦的向日葵朝著太陽公公微笑，它們在清風(fēng)中不停地搖擺。這些畫不禁讓人駐足停留，細細欣賞。啊，學(xué)校，你是我發(fā)揮的大地，是我學(xué)習(xí)的樂園，更是我交友的天地。我愛你，可愛的校園！

　　我們的校園作文 篇7

　　在半年以前，我們常家莊小學(xué)的學(xué)生全部合并到了北巖小學(xué)。那時我懷著激動、好奇的心情，連做夢都想知道這所新學(xué)校到底是什么樣子。

　　遠看北巖小學(xué)，它靜靜地橫臥在丹河岸邊，學(xué)校的南邊有座桃花山，與它日夜為伴，長相廝守。它仿佛一點兒也不孤單。

　　當我邁著堅挺的步伐跨進學(xué)校的大門口時，我目不轉(zhuǎn)睛地看著校園的一草一木，校園里人山人海，人聲鼎沸，他們都穿著新衣服，男同學(xué)個個精神抖擻，女同學(xué)人人打扮得花枝招展，老師們個個也精力充沛。我們向老師們問好，向不認識的新同學(xué)打招呼，老師微笑著向我們點頭示意。校園內(nèi)有許許多多的花草樹木，花紅柳綠，綠草如茵，可美了！

　　在學(xué)校大門口有一棵高大挺拔的垂柳樹，它好像一位歷經(jīng)滄桑的老人，默默無語地守衛(wèi)著我們的校園。在它的旁邊不遠處，還栽有許多小的垂柳樹，一陣微風(fēng)吹來，它們就像一群活潑可愛的小姑娘，甩起了長長的馬尾辮，歡快地跳起舞來，令人陶醉，真美！

　　我興高采烈地一邊哼著歌，一邊向前走，一棵棵松樹四季長青。在走廊的旁邊，有一排排冬青樹，有的仿佛在爭先恐后得向我招手，有的仿佛在彬彬有禮得向我問好，還有的仿佛在眉開眼笑得歡迎我的到來

　　我背著書包走到了我們教室后面，那里有一棵棵櫻花樹，它們就像多年未見好朋友一樣，互相手牽著手。讓我情不自禁地想起了曾經(jīng)在常家莊小學(xué)和同學(xué)們在一起玩的情景我不由自主地感慨萬千：〝再見了！我的母校－常家莊小學(xué)〞。

　　我走進了教室，見到了我的老師，她是一位女老師，經(jīng)過自我介紹，她是我們的班主任陳老師。她燙了卷頭，長得很漂亮，說話和藹可親、平易近人。她開始講起了我們同學(xué)剛剛到學(xué)校應(yīng)注意哪些事項。

　　我走到了操場上，有趣極了。有的'同學(xué)在打籃球，有的在跳皮筋，還有的同學(xué)在賽跑，互相追逐，嬉戲蔚藍的天空中浮現(xiàn)著朵朵白云，校園內(nèi)景色宜人，鳥語花香。不遠處傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，聲聲入耳。校園內(nèi)真有趣！

　　我愛你，我的校園，你多么像一座美麗的大花園。在這里我要更加好好地努力學(xué)習(xí)，為你譜寫更美的詩篇。

　　我們的校園作文 篇8

　　我們的校園四季都非常漂亮。

　　剛?cè)胄ｉT，一座高大的米黃色高樓立在眼前，那是群賢樓，樓房的左側(cè)刻著幾個亮眼的大字鰲江第一小學(xué)。六個大字被涂成智慧的藍色，由書法家林劍丹書寫，在陽光的照耀下，六個大字顯得更加明亮，更加耀眼。

　　在群賢樓的右邊，是一顆香樟樹，樟樹真高，高得和六層樓房比肩；樟樹真壯啊，壯得像山東漢子一樣敦實。尤其是夏天，體育課跑步練習(xí)結(jié)束后，我們滿頭大汗，坐在大樟樹下，涼爽的風(fēng)迎面吹來，炎熱的酷暑一下子就被清涼的風(fēng)給解除了。

　　繞過又高又壯的樟樹，來到了我們學(xué)校的大操場，充滿生氣勃勃的跑道，中間是活力的綠色中心區(qū)。每當課間我們就在這盡情玩耍；每當體育課我們就在這快樂的訓(xùn)練；每當運動會我們就在努力比拼。如果有太陽的.話，中飯吃晚飯還可以曬太陽。

　　操場北邊的小花圃到了春天是最美的時候。艷麗的鳳仙花欣然怒放，讓人一眼就看到它；柔弱的滿天星一簇堆在另一簇上，讓人十分欣喜；粉紅的杜鵑從灌木叢里探出頭來，十分引人注目。

　　花兒的旁邊還有一顆臘樹，冬天到來時，它的葉子落了一地，經(jīng)過兩個月雨水的沖洗，用手摸一摸光禿禿的枝干，那感覺比經(jīng)過無數(shù)次沖洗的鵝卵石還有光滑。

　　沿著綠漆的欄桿，就來到了小籃球場，籃球場的兩邊種著桂花樹，秋天到，整個校園都浸潤在桂花的香里，過了幾天，桂花落了滿地的花，時常會引起我們的注意去撿掉落的桂花。

　　一排排的桂花后面，是訪賢樓，那是一棟實踐大樓，我們在這里畫畫、唱歌、做手工

　　我們的校園雖然小，但大樟樹，小花圃讓我更愛自己的學(xué)校。

　　我們的校園作文 篇9

　　我喜愛我的校園，它雖然看上去不大，但是卻十分受學(xué)生們的喜愛。

　　學(xué)校有四幢教學(xué)樓。是不是很多？羨慕吧？別急別急，再往下看看，一定會有更多的驚喜等著你呢。分別是：惠蘭樓、惠德堂、建一樓和天長樓。它們各有各的特點，也有自己的風(fēng)格風(fēng)味�；萏m樓里有一至三年級的學(xué)生；在后面的建一樓里有四年級與五年級的兩個班組成；而正中間的惠德堂里有另外的五年級兩個班和專用教室；天長樓嘛，就是六年級的學(xué)生了,還不時從里面?zhèn)鱽憩槵樀淖x書聲。其中，我最喜歡惠德堂了，因為它是用木頭砌成的，很樸素古老吧！

　　這里不僅教學(xué)樓多，學(xué)校的設(shè)施也有與別的學(xué)校有與眾不同之處。來吧，come on!

　　在學(xué)校門口，大門是用結(jié)結(jié)實實、非常古典的鐵做成的。走進學(xué)校，第一眼看到的就是左邊的參天大樹，一年四季綠樹成蔭，綠得連每一片葉子都是綠油油的。許多小鳥在樹上做巢，也有小貓在樹上上串下跳，可愛極了。在高大的樹下，有“玩出名堂，學(xué)得扎實”八個大字，鼓勵學(xué)生競爭向上的美好精神，也正是我們的校風(fēng)呢。筆直向前走，便是操場。紅白相間的跑道，鑲嵌著綠油油的草坪，從遠處看，顯得格外美麗。右邊是體育器材和大型玩具，下課時，可以聽到從操場上傳來的嬉戲聲。再向前走，便是星光長廊。午飯后可以看到許許多多的同學(xué)，從書架上拿出一本精美無比的書籍，坐在長廊上津津有味地看起書來。他們不時自言自語，有時兩人竊竊私語，真是認真極了！星光長廊的后面是一片竹林，綠蔥蔥的，四季常青。如此美的長廊映襯著如此美的竹林，真是讓人看了賞心悅目。

　　最后，讓我們來看看時代的后花園吧。這里是一個仙境般的世外桃源：一棵棵小樹直直的傲然挺立，夏天時，還能結(jié)些黃瓜、葫蘆等果實。小池塘里清澈見底的水中小金魚在歡快的遨游，再加上許多前來觀景的` 同學(xué)們，組成了時代最美麗的畫卷。

　　美麗的時代，自信的時代，快樂的時代！走向你，像是走進了連綿不斷的畫卷，知識的殿堂！你雖然沒有江南實驗小學(xué)的美麗芬芳；沒有勝利小學(xué)的漂亮動人；沒有娃哈哈小學(xué)的龐大壯觀，但是，我喜歡你的優(yōu)雅質(zhì)樸，創(chuàng)新在上，自信在上！我愛你，我的校園。時代！希望你再創(chuàng)輝煌！

　　我們的校園作文 篇10

　　一、教學(xué)目標:

　　知識目標: 運用說明文的有關(guān)知識寫說明文；

　　能力目標：培養(yǎng)學(xué)生寫作說明文的能力；

　　思想教育：熱愛校園。

　　二、教學(xué)重點：

　　按方位介紹說明，重點突出，詳略得當，運用多種說明方法等。

　　三、教學(xué)難點：

　　為我們的校園配一幅插圖。

　　四、課時設(shè)計：三課時。

　　五、教學(xué)方法：自主、合作、探究法。

　　六、教具：自制的卡片。

　　第一課時

　　教學(xué)過程：

　　復(fù)習(xí)有關(guān)說明文知識--什么是說明文，常用的說明方法，常見的說明順序等導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。

　　為我們的.校園作一幅插圖

　�。�1）學(xué)生自制插圖--體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)；

　　（2）學(xué)生之間互查--體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)；

　�。�3）教師指導(dǎo)共性的問題的解決。

　�。�4）表揚典型的作品并上交一份。

　　備注：本節(jié)為第二節(jié)作了良好的鋪墊。

　　第二課時

　　學(xué)生獨立習(xí)作，在45分鐘完成600字左右的說明文；體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨立性。教師也可個別輔導(dǎo)有疑難問題的同學(xué)。

　　第三課時

　　一、教學(xué)目標

　　知識目標：運用作文修改的方法修改習(xí)作；

　　能力目標：培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力；

　　思想教育：學(xué)無止境。

　　二、教學(xué)重點： 先揚后抑，引起學(xué)生們的注意。

　　三、教學(xué)難點： 指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾螌懗雠c眾不同的作文。

　　四、課型：作文輔導(dǎo)課

　　五、教具：自制的圖形卡片

　　六、教學(xué)方法：

　　探究式學(xué)習(xí)方法。

　　七、教學(xué)過程：

　　1學(xué)生自查作文并自主地板書錯別字、典型的病句。

　　2依據(jù)本次作文的要求表揚學(xué)生們的優(yōu)點……

　　3教師重點輔導(dǎo)學(xué)生--結(jié)合本次習(xí)作如何寫出與眾不同的習(xí)作？（體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)方法）

　　學(xué)生談?wù)J識……

　　教師輔導(dǎo)：

　　就說明文而言，首先立意要新，通過本文的寫作讓人了解我們的校園文化建設(shè)和師生們的精神面貌等；其次選好說明順序，是由外到內(nèi)，還是由主到次，特別是善于在司空見慣中發(fā)現(xiàn)不同，如可把校園分為學(xué)習(xí)區(qū)、活動區(qū)及生活區(qū)來介紹就可避免僅介紹校園的建筑的單調(diào)。

　　學(xué)生可修改自己的習(xí)作

　　小結(jié)：學(xué)無止境……

　　我們的校園作文 篇11

　我家住在XX市XX縣，我就讀于XX小學(xué)。我的學(xué)校坐落在縣城的最東邊，四周環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞明亮，不過最美的還是我們的校園。下面我就給大家介紹一下吧！

　　走進校門，首先映入眼簾的是非常醒目的八個大字“奮發(fā)向上，積極進取”，這幾個大字就像是警鐘一樣，時刻提醒著我們，讓我們提起精神，加倍努力。

　　再往前就是通往校園的路了。道路兩側(cè)是翠綠挺拔的松樹，它們整齊的排列著，像是在等待領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，一陣風(fēng)吹來，它們輕輕的點著頭，像是在跟路過的人們致意。校園四周是亭亭玉立的垂柳，那長長的柳枝條仿佛少女那柔美的秀發(fā)，那嫩綠的葉子在陽光的照耀下閃著迷人的光彩，就像是碧玉裝飾成的一樣，美麗極了。

　　校園里有四棟大樓，每棟都有五層，外墻是紅白相間的顏色，玻璃也被同學(xué)們擦得亮晶晶的，看上去特別鮮亮，非常美麗。第一棟教學(xué)樓的左側(cè)是一個寬敞的圖書館，這個圖書館是圓形的，四周都是淡藍色的玻璃墻體，室內(nèi)整齊的擺放著各類書籍，有歷史、夢幻、科技、音樂、小說等等。我們都喜歡待在圖書館，感受知識的力量，在知識的海洋里遨游。

　　穿過第一棟樓，一股香味迎面撲來，使人陶醉。這是從哪來的呢？抬頭望去，啊！原來是從校園中間的大花壇李飄過來的呀！這是一個梅花瓣形狀的花壇，里面用花排成美麗的'圖案，顏色各異，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。花叢中美麗的蝴蝶在翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂振動著小翅膀在忙碌的工作著，還不時地發(fā)出嗡嗡的叫聲，景象十分美麗。

　　我最喜歡的是學(xué)校西南角的那個蘑菇亭，站在遠處放眼望去，像綠色的毯子上點綴著三三兩兩的小花朵，中間那一大一小，一高一矮的假山就像真的一樣，逼真極了。

　　“叮鈴~~鈴~~鈴~~”下課聲響了，打破了校園的寧靜。操場頓時沸騰起來了，同學(xué)們都穿著漂亮的衣服，做著自己喜歡的游戲，歡笑著，蹦跳著，你追我趕的，像一個個快樂的小精靈，給這美麗的校園增添了許多的歡聲笑語。

　　好了，不多說了，我還要上課呢！等有時間了你們自己來看吧！到時候你們一定會愛上這里的。

　　我們的校園作文 篇12

　　我們的學(xué)校沒有迷人的花園，我們的學(xué)校也沒有高樓大廈，沒有高級的教學(xué)用具，但是，我們的校園卻有迷人的景色和嘰嘰喳喳叫個不停的鳥兒。

　　春天，春姑娘邁著輕快地腳步跑來了！粗壯的大榕樹，吐出了它那綠色的“頭發(fā)”——一片片綠色的新葉。只見風(fēng)姑娘一吹，它便“舞動”著樹枝，仿佛在跟人們說：“我的靈活性怎么樣？”小菜地里的一些花開放了，最讓人想駐足觀賞的花便是紫色的野花了，有的還是花骨朵，有的像一個皮球要爆了似的，有的羞答答地綻放了笑臉，當你走過花朵身邊，會有一花香撲鼻而來。蜜蜂忙著采蜜，扇動著翅膀在花的海洋中穿梭！小蜜蜂不時發(fā)出陣陣嗡嗡聲，好像在對人們說：“今年的花蜜比去年的好。”教室的旁邊有一個花壇，花壇里的鐵樹、小草已經(jīng)從“冬眠”中醒過來了，伸了個懶腰，打了個哈欠，就急忙開始工作了。校園里的一切都在春姑娘的幫助下，從“冬眠”中醒過來了。

　　榕樹那綠色“頭發(fā)”越長越茂盛，迎來了炎熱的夏天。榕樹早已枝繁葉茂，好像一把巨大的綠傘。天氣炎熱時，榕樹的葉子就像空調(diào)一樣，同學(xué)們坐到下面乘涼，涼快極了！同學(xué)們坐在樹下游戲，樹葉沙沙的聲音與同學(xué)們的'嬉戲聲融合在一起，構(gòu)成了一支支別有韻味的校園交響曲。

　　秋天，樹上的葉子開始脫落了，但是，這又迎來了一個豐收的季節(jié)，小菜地里的龍眼成熟了，在龍眼樹上掛著一顆顆飽滿的龍眼，就像一顆顆晶瑩的珍珠似的。樹上的果實因為結(jié)得太多了，所以把樹都壓彎了，好像一位駝背的老爺爺。當同學(xué)們吃到秋姑娘送給我們的禮物時，大家就像吃了蜜一樣甜，那種甘甜就像一條小溪緩慢地向你的心里流去，那種感覺何嘗不令人陶醉呢？

　　秋姑娘被冬風(fēng)送走了，而冬天這個小老頭又邁著沉重地步子向人們走來！天氣開始變冷了，不知不覺便下起了雨來，一場大雨過后，當你走進校園的時候，會發(fā)現(xiàn)彩虹姑娘梳理著好那七色的長發(fā)向人們跑過來；會發(fā)現(xiàn)小水珠正和花草玩耍；會發(fā)現(xiàn)大地正在將水當成一面鏡子左照照右照照……多么有趣啊！這場大雨給學(xué)校披上了如同閃閃發(fā)光的鉆石羽衣一般。整個學(xué)校都被雨給蓋住了，同學(xué)們走進學(xué)校，提起褲角向水坑使勁地踩，只聽“啪”的一聲水花四濺，他們玩著玩著，似乎忘記了周圍的一切。這時候，他們還沉浸在歡樂之中……

　　校園把一切都給了我們，我愛我們的校園，我愛它那美麗的景色，更愛它那無私奉獻的精神！

　　我們的校園作文 篇13

　　我人生的起點——新橋?qū)嶒炐�學(xué)坐落在“歐洲小鎮(zhèn)”——新橋鎮(zhèn)中心地帶。這兒有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備……是兩千多名無知的學(xué)生在這里受到熏陶，在這里健康成長。下面就讓我來介紹一下我們的學(xué)校吧!

　　步入校園，首先映入眼簾的是一條干凈筆直的水泥道，一直向北延伸在筆直的水泥路中央，矗立著一座金黃色球星雕塑，四顆銀色的幼苗托舉著一個光芒萬丈的太陽，象征著我們學(xué)校的每一個孩子都活力四射，朝氣蓬勃;下面的綠化帶象征著成長中的幼苗。這座雕塑還象征著我校的“科技”、“航�！碧厣�。

　　水泥道兩側(cè)是四座遙遙相對的教學(xué)樓。我們的.教學(xué)樓在西面，前后兩座教學(xué)樓緊密的連在一起，使兩座教學(xué)樓相同。教學(xué)樓共四層，每棟教學(xué)樓內(nèi)都有二十多個教室，可容納1000多人。每層教學(xué)樓的欄桿都是由鏤空欄桿和弧形欄桿組成的。弧形欄桿上貼著米黃色和肉色相間的墻磚，設(shè)計巧妙，新穎獨特。陽臺上寫著“勤學(xué)”、“善學(xué)”、“樂學(xué)”這幾個蒼勁有力的紅色大字，在陽光的照耀下煜煜生輝。走進我們五(2)班的教室，寬敞明亮，課桌椅擺放得整整齊齊。四周是白的似美玉的墻磚，南北兩扇大窗戶潔凈明亮，地上沒有一點雜物，都能找出人影來了。在墨綠色的黑板左側(cè)，有一臺“班班通”，課堂上常常少不了它，是我們的好幫手。走過這兒，總能聽到瑯瑯的讀書聲。連接兩座教學(xué)樓的文化長廊上，有許多名人名言，讓我們在課外也能更好地學(xué)習(xí)無窮的知識。

　　走出文化長廊，向西北角走去，就能看到大操場了。體育課上，我們在那里盡情的玩耍、嬉戲。操場中間是一個長方形的綠色足球場，外面是紅色環(huán)形塑膠跑道跑。操場的前方正中是升旗臺，每周一我們都會在這里，每周一我們都會在這里舉行莊重的升旗儀式，聆聽過國旗下講話，領(lǐng)悟一些道理。操場后方是一個六級的看臺，每到運動會時這里便會人山人海，座無隙地，吶喊、助威聲也會此起彼伏。

　　操場的東邊是籃球場，那里有6個籃球框和12張乒乓桌，是我們娛樂的好去處。緊挨著籃球場的是藝術(shù)大樓和食堂。

　　這就是我美麗、溫馨的母�！�—新橋?qū)嶒炐�學(xué)，我在這里度過了近六個似水年華。啊，我愛你，我的母校!

　　我們的校園作文 篇14

　　我的學(xué)校叫伊河路小學(xué)，位于中原區(qū)伊河路上，我想大概就是因為她在伊河路上的緣故，所以才這樣給她命名的。

　　每天上學(xué)時，首先映入眼簾的就是五個鮮紅的大字-----伊河路小學(xué)。學(xué)校的大門是個自動門，每當我們?nèi)ド蠈W(xué)的時候，她就像媽媽一樣展開懷抱迎接我們，讓我們在知識的海洋里自由徜徉。傳達室的'保安叔叔們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，不管風(fēng)吹日曬，總是面帶笑容，盡心盡責(zé)地為我們站崗，保護我們進出校園的安全。

　　走進校園，第一眼看到的就是一塊巨大的液晶屏幕，屏幕每天都在滾動播放著不同的信息，有日常安全教育、有學(xué)習(xí)方法介紹、有一些活動的時間安排等。再往里走就看到了升旗臺，到了周一，就會有高年級的哥哥姐姐喊著“1、2、1”，邁著整齊的腳步，到升旗臺上進行升國旗儀式。每次看到這里，我都非常激動，想象著什么時候自己也能站在升旗臺上聽著莊嚴的國歌升國旗。

　　走進教室，辛勤的老師正在調(diào)試“班班通”整理課件，課件內(nèi)容有音頻、視頻、還有動畫和圖片，有了這些智慧因素的存在，使得我們上課內(nèi)容更加生動、有趣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒也更加高漲。除了學(xué)習(xí)日常的文化知識，我們還增加了許多有意思的課程，比如新增加的電腦課，我們在老師的幫助下，學(xué)會了什么是“最大化”和“最小化”，怎么切換中英文，通過“編程貓”學(xué)會了簡單的編程，自己動手做了許多簡單的動畫和小游戲。另外我們每周還有一節(jié)校本課，一定會有人問“校本課”是學(xué)什么的呢？我給大家解釋一下，“校本課”是由多門課程所組成，包含了廚藝課、陶藝課、科學(xué)探索、國學(xué)知識等好多內(nèi)容組成，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好進行網(wǎng)上報名選課，我今年選擇了“金話筒”，通過這門課程想讓自己體驗一下當主持人的感覺。

　　從去年開始，我們學(xué)校開展了校園足球聯(lián)賽，我們利用中午上課前的時間進行比賽，每班挑選幾名男女同學(xué)組成本班的足球隊，我很高興成為其中一員。經(jīng)過大家一個學(xué)期的努力，我們班取得了不錯的成績。足球聯(lián)賽不僅增強了同學(xué)們的體質(zhì)還增強了我們班的凝聚力。

　　這就是我的智慧校園，我在智慧的校園里學(xué)習(xí)豐富多彩的知識，努力讓自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員。