- 賈水妹我想有個(gè)幸福的家作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的家作文14篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的家作文 篇1
有一個(gè)地方，雖然不大，但我在那里成長(zhǎng)；有一個(gè)地方，雖然不大，但十分美麗；有一個(gè)地方，雖然不大，但那里有溫馨和快樂；有一個(gè)地方，雖然不大，但我體會(huì)到了人間最美；有一個(gè)地方，雖然不大，但那里確是愛的天堂，夢(mèng)地王國(guó)；有一個(gè)地方，雖然不大，但那里卻是我的家。我擁有一個(gè)溫馨又漂亮的家，家里有愛我的爸爸和媽媽。
我的家不大，兩室一廳，踏進(jìn)愛的大門，你會(huì)看見整齊的桌椅，井然有序，雖然只有十幾平方米，但天天陪著我，我寂寞的時(shí)候和它說(shuō)說(shuō)話。聊聊天，古也談?wù)劊褚舱務(wù)�，餓了的時(shí)候，上面擺好了豐盛的飯菜，累了的時(shí)候趴在那里也可享受到陽(yáng)光。
媽媽爸爸的房間是藍(lán)色的地板，大大的電視，還有一張父母每天都要靠著他看書，看電視的床，綠色的床單，褐色的床頭，映襯著雖然不大，但十分舒適的小床，躺在上面，宛如到了鳥語(yǔ)花香般的天堂。綠色的床單仿佛是那無(wú)瑕的草坪，褐色的床頭似乎是那高高大大的垂楊柳，享受著全自然帶給我們的快樂。
我的房間就更漂亮了，橙黃色的地板，溫馨的小床。它雖然不大，但給了我一個(gè)放松心靈的天地，它是學(xué)習(xí)，游戲多功能的結(jié)合物。無(wú)論外面的天氣有多么糟糕，而我的小屋依舊晴朗，橙黃色的.地板帶給我滿心的喜悅，在我的房間還有著或濃或淡的香水味。香水味是在桌子上散發(fā)出來(lái)的。學(xué)習(xí)桌上一塵不染，在上面有學(xué)習(xí)用的電腦，有保護(hù)眼睛的臺(tái)燈，各種學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有，心情不好時(shí)，小屋安慰我，開導(dǎo)我，給了我進(jìn)取的力量。而我快樂時(shí)，也是和小屋一起分享，成績(jī)好了，小屋為我自豪，而我也為有這樣的小屋驕傲。
可謂，家里有最愛的爸爸媽媽；家里有最溫馨的小床：家里有一年四季的衣服；家里有百聞不厭的飯香……
家，是我最留戀的地方。這就是我的家，我會(huì)永遠(yuǎn)愛著它！
我的家作文 篇2
“善”是一切文化之和，是湖小文化的靈魂。
我就是這樣一個(gè)幸福的人，在善良和堅(jiān)強(qiáng)的父母呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)，在無(wú)私的老師和純真的同學(xué)的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，在為改善西部教育而默默付出的格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)的大愛下順利完成學(xué)業(yè)，在充滿愛心與強(qiáng)烈責(zé)任感的馬校長(zhǎng)關(guān)心下，我來(lái)到了美麗、“善良”的湖小；通過(guò)馬校長(zhǎng)介紹，學(xué)生和家長(zhǎng)贊揚(yáng)湖小的口碑中，得知湖小優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、老師的睿智和學(xué)生的聰慧，從溫暖的紅色和冷靜的藍(lán)色化合而成的紫色湖小主頁(yè)，了解到奚校長(zhǎng)的高尚人格和為學(xué)校“向善，揚(yáng)善”而作出的努力及獲得的榮譽(yù)和湖小將“善”作為靈魂，將我這個(gè)來(lái)自落后西部的老師深深震撼。
當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)湖小北校區(qū)時(shí)，處處呈現(xiàn)出育人和藝術(shù)氛圍的殿堂：清華園、哈佛園、園園盛名；書香樓，藝韻樓，樓樓璀璨；興海路，海粟路，路路激人。每到一處，都使我賞心悅目，讓我流連忘返。精致、合理的校園布局及優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，當(dāng)中無(wú)不展現(xiàn)濃郁的文化氣息；“向善，揚(yáng)善”的.文化的理念，和為人處事以善作為行為準(zhǔn)則的我與之深深的交匯；至善至美的湖小是我夢(mèng)中的地方是我心靈的家。
來(lái)到湖小的這幾天，老師們，在工作中給予的極大的幫助和指導(dǎo)，在生活上給予無(wú)私的照顧，尤其吳華英老師盡心的指導(dǎo)和周末都不忘關(guān)心；學(xué)生們給予的信任和尊重；門衛(wèi)等工作人員給予的親切問(wèn)候和關(guān)心，使我這個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)中國(guó)西部青海的小姑娘深深感動(dòng)，并有了很大信心，且已深深的愛上這充滿“善”的湖小。
希望能夠盡快適應(yīng)這里的一切，盡力做好圖書館和樂器室的管理，再將我的專業(yè)計(jì)算機(jī)、拍照，攝像的能力和技巧提升；同時(shí)全面學(xué)習(xí)和發(fā)展能力作為核心，多向老師請(qǐng)教，多向他人學(xué)習(xí)，并反思；在 向善節(jié)來(lái)臨之時(shí)，“善”的包圍下成長(zhǎng)的我，有很多深刻的感動(dòng)和豐富的經(jīng)歷、與大家分享。
感謝所有領(lǐng)導(dǎo)給予我的親吻彌漫的書香、熏陶精美藝術(shù)和陶冶高尚情操的機(jī)會(huì)，我將更加用心、善心去迎接未來(lái)每一天。
我的家作文 篇3
這里是蘭州，三十八度的夜晚，空氣中有微微的暖風(fēng)拂過(guò)臉頰，很愜意。
這座城市，講真，要從回憶中深掘�；貞浖炔皇嵌虝阂咨⒌脑旗F，也不是干爽的透明，而是燒焦的生靈在城市表面結(jié)成的痂，是浸透了不再流動(dòng)的生命液體的海綿，是過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)結(jié)合而成的果醬，把運(yùn)動(dòng)中的存在給封存起來(lái)。
有人談到城市，仿佛看到在夜晚走進(jìn)霓虹燈閃爍的繁華路段，熙熙攘攘的人群，川流不息的車輛，震耳欲聾的音響，五光十色的歌舞廳，曖昧的咖啡館。然而蘭州，多少都有點(diǎn)遠(yuǎn)離這個(gè)特征。
生來(lái)就有著野的性子，每個(gè)假期，或長(zhǎng)或短，我都會(huì)去領(lǐng)略一下祖國(guó)的大好河山。碰巧，今年去了海南。從黃土高原到南海一隅，兩千多公里的路程。在海南，感受到更多的不是類似在蘭州所歷經(jīng)的野，而是一種流淌于人性間的虛偽，大概每年春冬之時(shí)全國(guó)人民匯聚一地，都要給對(duì)方留下好印象吧。蘭州的野，循心而來(lái)，循心而去，你不會(huì)感受到有絲毫的雜質(zhì)，是純粹的野。多年以前，我認(rèn)為大西北人民素質(zhì)不怎么高，總想著有朝一日面朝大海，也學(xué)海子蓋幾間瓦房，去海邊看春暖花開。后來(lái)，看到的世界寬廣起來(lái)，才明白，野是來(lái)自天性，來(lái)自生我養(yǎng)我的土地，換了地并不意味著拔了根。這里西北偏北，我們野的灑脫。
誠(chéng)然，蘭州是座野城，我們是在黃河邊長(zhǎng)大的野孩子，高高低低的樓房沒有規(guī)律，大大小小的`牛肉面館沒有規(guī)律，時(shí)而干凈時(shí)而骯臟的路面沒有規(guī)律，時(shí)而寬廣時(shí)而狹窄的馬路沒有規(guī)律，時(shí)而狂野時(shí)而安靜的環(huán)境沒有規(guī)律。這是一座沒有規(guī)律的野城。這里沒有上海的錦帽貂裘，百步豪奢;沒有杭州的三秋桂子，十里荷花;沒有海南的天涯海角，四季長(zhǎng)春。而這座城市，也有她自己的靈魂。如果說(shuō)城市是河流的女兒，那么黃河正是蘭州的靈魂。
我要看到那沒過(guò)骨髓的河流，看到它在眼底泛出昏黃;我要牽起切牛肉的粗糙雙手，它讓我曾無(wú)數(shù)次想起牛肉面的濃郁氣息。蘭州，不單單是牛肉面，黃河與讀者的三位一體。
東經(jīng)103，北緯36，這里是中國(guó)版圖的幾何中心，也是華語(yǔ)民謠的發(fā)源重地，黃河從這座城市穿過(guò)，無(wú)數(shù)煙酒味嗓子唱出來(lái)的歌聲，從黃河邊上穿出來(lái)，在空曠的西北大地上飄蕩。
開春的的時(shí)候，望望黃河水，她似道盡了人世間各種磨難挫折，縱然是滾滾東逝水，卻也不免泛出歷經(jīng)磨難的粒粒黃沙。就像是蘭州的靈魂，勾著每個(gè)蘭州人心，淌向遠(yuǎn)方。這條河，她終究不屬于我們，河流如時(shí)光般流逝，時(shí)光如刀會(huì)將很多人收割。黃河也是一樣的鋒銳，她收割著你心底那份對(duì)家鄉(xiāng)的純情。這便是在蘭州待久了便會(huì)陷入黃沙之中無(wú)法自拔的原因。單是一條穿城而過(guò)的河，就已將你俘獲。
我們不善言辭，我們擅長(zhǎng)武力和酒令，還有我們無(wú)緣無(wú)故的囂張。
蘭州，淌不完的黃河水向東流;蘭州，東的盡頭是海的入口。
只愿有朝一日，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他日重返故土，揚(yáng)一抔黃土，如沙土般沉浮于異土。定當(dāng)策馬黃河北，遙望黃河水。
我的家作文 篇4
家就像一個(gè)溫暖的港灣，爸爸就像一個(gè)巨大的航標(biāo)，媽媽則像一艘小船載著我前進(jìn)，而我，則在船上活蹦亂跳地嬉戲。
我爸爸非常精明能干，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，天空中掛著幾絲云彩，一絲暖風(fēng)吹在我們臉上，我們一家在臥室門口滿頭大汗地站著，原來(lái)，我們正在把一張小床搬進(jìn)臥室，可是，臥室門和客廳有一個(gè)轉(zhuǎn)角，整張床怎么也進(jìn)不去。這時(shí)，我站在床前，焦急地問(wèn)爸爸：這張床真討厭，怎么也進(jìn)不去。爸爸抹去額頭上的汗珠，緊皺的眉頭里露出一絲輕松。突然，他拍了拍額頭，欣喜地自言自語(yǔ)：‘對(duì)呀，我怎么沒想到呢！緊接著，他快步走向床前，擰開了幾顆釘子，拿下了一塊床的側(cè)板，然后和爺爺一起把床抬起來(lái)，利用了廁所的空間，成功地把床抬了進(jìn)去，我高興地直拍手。
我有一個(gè)嘮叨的媽媽。在暑假里的一天火辣辣的太陽(yáng)簡(jiǎn)直要把我身體里的水分抽干，樹上的蟬也無(wú)精打采地叫著，我趴在桌上，一只手拿著一個(gè)冰激凌，一只手在打游戲，而頭上戴著的耳機(jī)則在播放搖滾音樂，右邊則是一疊比人還高的作業(yè)，空調(diào)被調(diào)到20度。突然，一只大手扯下了我的耳機(jī)，一只大手關(guān)掉了電腦，原來(lái)，媽媽來(lái)了，和以往一樣，媽媽的超級(jí)無(wú)敵嘮叨嘴又開始工作了，你怎么又在打游戲？我可是再三警告過(guò)你的哦！媽媽一臉陰沉，雙手叉腰地說(shuō)。我趕忙拿出作業(yè)來(lái)寫，可媽媽又一把扯起我的作業(yè)用他的大圓眼睛瞪著我，手指著本子，大叫道：這是你寫的字嗎？歪歪扭扭，太不像話了，重寫！我只能硬著頭皮把它擦掉。
在這個(gè)家庭里，我總是最貪玩的。在一個(gè)寒冷的.冬天，天上飄起了小雪，我和朋友在樓下的小樹林里嬉戲打鬧，人們一個(gè)個(gè)裹緊大衣，低著頭快步走開，而我們把圍巾和大衣都脫掉了，仍然玩得滿頭大汗。時(shí)間已過(guò)四點(diǎn)，意味著我們應(yīng)該回家了，可我根本不知道。我和同學(xué)一起玩起了抓人游戲，我躲在了草叢里，別人根本找不到我。我心里暗暗得意，只見朋友抹去了額頭上的汗珠，焦急地尋找著我，他們撥開了很多樹枝，又翻找了草叢，仍找不到。阿涕！完了，我暴露了，突然我感到渾身發(fā)抖，噴嚏不斷。我感冒了，我怎么會(huì)這么貪玩呢？
我喜愛我的家庭，雖然偶爾會(huì)有小吵小鬧，但爸爸媽媽給我?guī)?lái)一個(gè)溫暖的家。
我的家作文 篇5
中秋放了三天假，今天是第一天，早早的起床收拾一下小家。這不，一直到現(xiàn)在總算忙完了。坐在板凳上抹了抹臉上的汗，環(huán)顧下小家的四周，不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了，比以前干凈了許多，漂亮了許多，也溫馨了許多，有種很欣慰的感覺油然而生。雖然感覺有些累有些乏，但看著溫馨舒適的小家，感覺真的好好！
家，多么溫馨的字眼；家，溫馨的家園愛的港灣，有著濃濃的親情在里面。長(zhǎng)大后離開了無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛的家，離開了生我養(yǎng)我的地方，來(lái)到這個(gè)城市建立了自己的小家。雖然離開了家已十多年，可無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念生我養(yǎng)我的地方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念家鄉(xiāng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念我那年過(guò)花甲的母親。
家，多么令人向往和想念的地方！小時(shí)候放學(xué)回家的路上，心里的那份急切感總是無(wú)以言表。每每看著母親把熱氣騰騰的飯菜，端到面前大口大口的吃著，母親看我的那種關(guān)切的眼神，總是柔柔的暖暖的`，嘴里不停的說(shuō)著慢點(diǎn)慢點(diǎn)。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)并未能懂母親對(duì)子女的那份愛，但現(xiàn)在想來(lái)心里的那種感覺，可是暖遍全身��！
母親很能干也很能吃苦，家里外面在村里都是拔尖的人。記憶中母親每天從早到晚都在忙忙碌碌，總能把家里家外所有一切安排的井井有條，每每提起母親左鄰右舍都會(huì)豎起大拇指。因?yàn)槟赣H有一手很好的繡工，所以還經(jīng)常幫人做些繡工之類的活兒，為了趕活兒熬眼到深夜那是常有的事，但從沒聽到母親喊過(guò)一聲累說(shuō)過(guò)一句苦！
是母親給了我一個(gè)溫暖的家，一個(gè)倍感溫馨的家，在那里度過(guò)了我終生難忘的成長(zhǎng)歲月。每天都感受著家的溫暖，感受著家的溫馨。家，是我健康成長(zhǎng)的地方，是我快樂成長(zhǎng)的搖籃，是我感受深深的，暖暖的母愛的地方，是我感受家人款款親情的地方。家，是我頭頂上的整個(gè)藍(lán)天，是我生命的全部。
每逢佳節(jié)倍思親家。一年一度的中秋佳節(jié)到來(lái)之際，遠(yuǎn)離故土的我不能回去看望她老人家，不能和她老人家團(tuán)聚，不能陪她老人家賞月品餅，不能陪她老人家聊天到深夜，不能聽她老人家見到女兒后的嘮里嘮叨了。我只有在這里朝著家的方向叩頭，給我的母親衷心地說(shuō)一句：母親，中秋愉快！祝您老人家壽比南山，福如東海！
我的家作文 篇6
家是溫暖幸福的港灣；家是躲避風(fēng)浪的地方。我的家雖比不上富翁的豪華；也不是住著簡(jiǎn)陋的茅草屋，但我們一家人總是能其樂融融地坐在一起，這讓我感到十分幸福。
家里的“頂梁柱”爸爸在農(nóng)業(yè)銀行工作，每天早早地就去上班了，晚上回家后第一件事就是準(zhǔn)備做飯，你還別說(shuō)爸爸還真能被稱為“頂級(jí)廚師”了，那飯香站在樓道里都能聞到，有時(shí)，他還會(huì)做一會(huì)“大廚子”，把親朋好友叫到家里吃一頓香噴噴的“可樂雞”。爸爸還有一個(gè)愛好，就是喜歡唱歌。不管是做飯時(shí)，沒事干時(shí)都能聽見他哼歌，只要單位里有歌詠比賽他準(zhǔn)會(huì)去參加。爸爸不僅愛唱歌，他還有一個(gè)最大的興趣——看電視，只要有時(shí)間他一定會(huì)盯著電視不放，觀看他最喜歡的節(jié)目。
“一把手”媽媽可厲害著哪。在家里，她可是堂堂的連長(zhǎng)，所有人都要聽她的指揮。但有時(shí)，她也會(huì)給自己“放放假”，最好的放松工具就是：看韓劇、玩電腦，有時(shí)，一旦玩高興了，甚至到了晚上十一二點(diǎn)都不肯睡覺。媽媽還是一個(gè)跳棋高手，我和爸爸聯(lián)合對(duì)抗都無(wú)法贏敵，真是厲害呀！
而“開心果”我，整天嘻嘻哈哈，有時(shí)一件小事都能惹的我開懷大笑。
記得有一次，那是一個(gè)周末，我的一家坐在家里看電視，起初看的很盡興，但到后來(lái)，越來(lái)越覺得無(wú)趣，于是，我便拿出了我的“法寶”——跳棋。這樣，一場(chǎng)跳棋王之爭(zhēng)開始了。俗話說(shuō)：道高一尺、魔高一丈，雖然我使盡了全身解數(shù)，但始終無(wú)法贏敵，最終我被淘汰出局了。比賽已進(jìn)入了白熱化的`階段，倆人的顛峰對(duì)決即將開始，十分鐘、十五分鐘、半小時(shí)后，這盤棋總算下完了，沒想到一家之主居然慘敗，“一把手”媽媽最終獲得了跳棋王之稱。
家是溫暖幸福的港灣，家是躲避大風(fēng)大浪的安全口。這，就是我充滿歡聲笑語(yǔ)的一家。
我的家作文 篇7
人們常說(shuō)，家是我們的避風(fēng)港，任憑巨浪滔天，任憑狂風(fēng)雷電，這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在我的“第二個(gè)家里又何嘗不是這樣呢，又怎么不會(huì)給予你心靈的居所呢？”
對(duì)于像我們這樣的學(xué)生而言，在我的生活中有兩個(gè)字——學(xué)校與家庭。每一個(gè)班級(jí)都像一個(gè)大家庭，里面有我的“兄弟姐妹”，也有如家長(zhǎng)一般呵護(hù)著我們的老師，在這個(gè)大家庭中，每天也都發(fā)生著許多事，或有趣，或傷感，或令人愉悅，或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸，就像在家中一樣，在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人也是密切聯(lián)系的，任何人所做的`一舉一動(dòng)，也會(huì)對(duì)家庭中的每個(gè)人產(chǎn)生影響。
記得那是一次全校的歌唱比賽。的確，有付出就會(huì)有回報(bào)，我們班通過(guò)近兩周的時(shí)間，在每一個(gè)家庭成員的努力下，在比賽中榮獲第一。每個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的笑容。可是樂極生悲，我們家庭中幾個(gè)不安分的人對(duì)于其他班的表演竟然開始喝倒彩，甚至對(duì)他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅，在比賽結(jié)束后，這幾位老師找到我們這個(gè)大家庭的“掌門人”——班主任，點(diǎn)名指責(zé)了我們的錯(cuò)誤，也讓我們的班主任無(wú)地自容�；氐浇淌液�，我們?cè)跉g慶之余也看出了老師臉上的異樣。
老師的臉色看上去極為平靜，可心中卻早已是五味雜陳，這也就是所謂的暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。到了下午，不出我們所料，老師在班里大發(fā)雷霆，對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。但同樣，出乎我們的意料，一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神，簡(jiǎn)直就像是一位母親面對(duì)不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子時(shí)的眼神一樣，有疼愛也有幾分無(wú)奈。那眼神深深地刺進(jìn)了我們每個(gè)人心中。
在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心，老師落淚，也足以體現(xiàn)出她早已把我們當(dāng)作自己的孩子，這樣一個(gè)溫暖的家，我又怎么能不愛呢？
我的家作文 篇8
家，一個(gè)聽起來(lái)多么溫暖的詞語(yǔ)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，家就是我們躲避風(fēng)雨的港灣，家中有親人，更有無(wú)比熾熱的親情。
每次在學(xué)校里無(wú)聊或睡不著覺時(shí)，心里總會(huì)想到家，特別有股想回家的沖動(dòng)，想要聽一聽媽媽的嘮叨，看一看爸爸堅(jiān)韌的背影，還有姐姐和我的吵鬧。
但是當(dāng)我回到家后，再次聽到媽媽的嘮叨時(shí)，我卻又開始不耐煩了。媽媽總是問(wèn)一些無(wú)關(guān)緊要的事或是過(guò)度的關(guān)心我在學(xué)校的生活，呀總是說(shuō)：“在學(xué)校好好吃飯了沒有？”“蓋的被子冷不冷��？”“你在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，這樣才能有出息，不要以為你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是人外有人，天外有天……”我雖然知道媽媽是對(duì)我好，但我就是有些不耐煩，現(xiàn)在想想確實(shí)是我不好，是我太浮躁了，媽媽平時(shí)對(duì)我還是很好的，我要沉穩(wěn)一些，可能就好了，現(xiàn)在我的成績(jī)有些下滑，就是我不聽媽媽的話有些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲造成的，我要多聽媽媽的話才行，不能任性下去了。
爸爸是家里的頂梁柱，我無(wú)法用華麗的語(yǔ)言來(lái)裝飾他，因?yàn)樗褪且粋�(gè)普通的工人，在我的腦海里，爸爸是很少和我說(shuō)話的，她有事叫我養(yǎng)一些小動(dòng)物或跟我講起老一代的故事是時(shí)，才和我講很多很多，但在平常，他都是早出晚歸的為家里掙錢，我不知道他每天干了多少活來(lái)支撐這個(gè)家庭，但是他的手上那層厚厚的.老繭足以證明他是個(gè)合格的父親！
姐姐是我在家里最親密的人了吧，我從小到大都是姐姐陪著我走過(guò)來(lái)的，小時(shí)候他經(jīng)常帶著我玩耍，有時(shí)姐姐的零花錢都給我買東西吃了，她有好東西都給我留一半。姐姐就像我的知己，我有什么心里話都告訴她，我開心時(shí)和他分享，傷心時(shí)她就會(huì)安慰我，給我講笑話。但是現(xiàn)在姐姐上了大學(xué)，很難回來(lái)一次，我真的非常想念她，希望寒假早日到來(lái)，姐姐就能回來(lái)了。
希望在下一次睡不著覺時(shí)，我能夠長(zhǎng)大吧，我要撐起我的家，做一個(gè)男子漢，用我的興趣愛我的每一個(gè)家人，因?yàn)椤覑畚业募摇?/p>
我的家作文 篇9
家是一個(gè)溫暖而幸福的家庭，是在我無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，給我的一個(gè)避風(fēng)的港灣，是一個(gè)快樂的海洋。那里充滿了多種不同的情調(diào)，這是一個(gè)充滿色彩的家。
最高興的事情：爸爸、媽媽、我，在家制定了一個(gè)時(shí)間表，：早上8_10點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)間，下午2：30_4：30是勞動(dòng)時(shí)間，4：40_5：40是電視的“運(yùn)動(dòng)日”，晚上就是幽默風(fēng)趣說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)間了，夜間，就是做夢(mèng)時(shí)間。（雙休日，上學(xué)的時(shí)候可沒有那么“幸�！保┻@天晚上吃飯的時(shí)候，我說(shuō)：“桃子爸爸，蘋果媽媽。”這時(shí)，爸爸又喊：“檸檬劉晗�！蔽掖蠼辛艘宦暎骸备墒裁�？”桃子爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“現(xiàn)在我鄭重宣布，一日一周的水果大會(huì)現(xiàn)在開始，成員馬上集合，會(huì)廳是大臥室。”我一看日歷，說(shuō)：”對(duì)不起，各位，明天再開會(huì)�！卑职终f(shuō)：“現(xiàn)在是做夢(mèng)時(shí)間�！闭f(shuō)著，就一頭栽倒在床上，逗得我和媽媽哈哈大笑……
最傷心的事情：這天，不知為什么，總覺得這個(gè)家里充滿憂愁，快樂的影子立刻煙消云散，我的腦子里空蕩蕩的，什么也不想干，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“讓這個(gè)家恢復(fù)原來(lái)迷人的風(fēng)采吧！”這憂愁就立刻逃跑了。這個(gè)家：家，這個(gè)充滿喜怒哀樂這四種不同表情的地方，給人一種舒心的'感覺，在這個(gè)家里的每一個(gè)成員都在為這個(gè)家付出著。學(xué)校班級(jí)體這個(gè)“家”：我在五年級(jí)二班，我也是這個(gè)大集體其中的一員，也要為這個(gè)班級(jí)體爭(zhēng)光，全班都在努力爭(zhēng)取“榮譽(yù)班級(jí)體”的稱號(hào)不管是學(xué)習(xí)、衛(wèi)生還是紀(jì)律上（但紀(jì)律并不算好），不過(guò)，全班同學(xué)都在努力克服自己的不足，為這個(gè)大家庭爭(zhēng)光添彩。
我愛我家！中國(guó)這個(gè)“家”：五十六個(gè)民族，組成了一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，有大事情，有小事情，還有一些快樂的事情，有一些憂愁的事情，我們這個(gè)家庭一起經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這里的雨露與陽(yáng)光，讓我對(duì)生活充滿了希望，但我不知道再過(guò)多少年我才能真正的長(zhǎng)大，擔(dān)起這個(gè)家的重任，為了這個(gè)家而付出，為了這個(gè)家而努力。
我愛我家！地球這個(gè)“家”：我們離不開這個(gè)家，直到現(xiàn)在我才知道這個(gè)家對(duì)我們的重要性，長(zhǎng)大以后，我還沒有一個(gè)指定的目標(biāo)，但是我想：不管長(zhǎng)大干什么，都不能忘記我們這個(gè)把我們哺育成人的家。我們現(xiàn)在要伸出一雙勤勞的手，把這個(gè)家變成沒有污染的“綠色家庭”！
我愛我家！我想對(duì)這幾個(gè)不同的家說(shuō)：你們?yōu)槲規(guī)?lái)了幸福與歡樂，你們是我的依靠，是我最好的朋友。從我來(lái)到這個(gè)充滿奧妙的世界上，我還在思考一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你就在默默的付出著……
我想對(duì)天下所有幸福、溫暖、快樂的家庭說(shuō)一聲：我愛我家！
我的家作文 篇10
它從古老遙遠(yuǎn)的白堊紀(jì)游過(guò)來(lái)，它又游向它的美好明天，它就是活化石《水中大熊貓》-中華鱘。每年它游到千里之外，萬(wàn)里之遙的大海，但它沒有忘記自己的家。中華鱘總是留戀著自己的家鄉(xiāng)，即使有些被移居海外，也要千里尋根，回到它日思夜想，魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)長(zhǎng)江三峽來(lái)。人能夠做到嗎？不是每一個(gè)人都能夠做到，所以人們給它冠以“中華”二字。
晚上我在胭脂園跳舞，馬路邊一輛輛大貨車接踵而來(lái)，一車車建筑用的支架鐵管被運(yùn)來(lái)，一批批板材被整整齊齊碼放在馬路邊。整整幾天，白天人頭攢動(dòng)，晚上燈火通明，一個(gè)巨大的平臺(tái)修了起來(lái)，一條通往長(zhǎng)江的棧道屹立在江邊。
這一天彩旗招展，平臺(tái)上鋪著紅地毯，一個(gè)巨大紅色的.充氣門拱立在平臺(tái)前邊，門拱上寫著《20xx年長(zhǎng)江三峽中華鱘放流活動(dòng)》幾個(gè)大字。一車車戴著小紅帽的志愿者來(lái)了，在響亮的音樂聲中，一桶桶中華鱘在志愿者手里傳送，從公路到胭脂園的廣場(chǎng)，從護(hù)坡到棧道上，中華鱘被送到長(zhǎng)江岸邊。
順著滑道一條條中華鱘歡快的來(lái)到屬于它們的天地，人太多，許多地方參觀的人群是不能靠近的，余坤燦只能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望。不要緊，我們來(lái)了就是為了看中華鱘放流，我們是來(lái)給中華鱘踐行的。
在胭脂園廣場(chǎng)上放置了許多大水箱，里面就有中華鱘、胭脂魚，胭脂魚也是國(guó)家二類保護(hù)魚種。余坤燦可以趴在魚缸上看一個(gè)夠。媽媽給余坤燦講解宣傳畫上的圖片，那么大的中華鱘標(biāo)本讓余坤燦看著吃驚。
去年余坤燦還去看了中華鱘放流，今年記著記著還是忘記了。
今年4月12日，在長(zhǎng)江三峽大壩下游、宜昌市胭脂園長(zhǎng)江珍稀魚類放流點(diǎn)，又投放了3000余尾子二代中華鱘，放流規(guī)格、數(shù)量為歷年來(lái)大規(guī)格個(gè)體放流之最，可惜余坤燦沒有來(lái)。
當(dāng)今天再去的時(shí)候，原來(lái)放流中華鱘的地方修齊一個(gè)很大的水泥平臺(tái)，一個(gè)大理石階梯一直從岸邊通向水泥平臺(tái)。以后每年放流中華鱘，不再要臨時(shí)搭建平臺(tái)，中華鱘放流結(jié)束，也不會(huì)有臨時(shí)搭建建筑要拆除它。
來(lái)到胭脂園，來(lái)到江邊，余坤燦指著下邊的平臺(tái)說(shuō)：“它可以保護(hù)我們�！保嗬N的意思可能是在這里會(huì)很安全。
平臺(tái)很大，將近有二百平方，現(xiàn)在的江水就比平臺(tái)低二十厘米左右。平臺(tái)兩邊有一個(gè)高二十厘米的擋水墻，這樣當(dāng)有船駛過(guò)掀起的浪花就不會(huì)涌進(jìn)平臺(tái)。平臺(tái)兩邊外邊是一個(gè)漫坡，波浪不會(huì)正面沖擊平臺(tái)，平臺(tái)靠江心的方向是一個(gè)個(gè)臺(tái)階走向江水里，中華鱘就會(huì)沿著這個(gè)臺(tái)階游向自己的明天。
明年我們不會(huì)再忘記，不會(huì)忘記給中華鱘送行，中華鱘我們明年再來(lái)。
我的家作文 篇11
家鄉(xiāng)南充的夜?jié)u漸的深了，天上下著一滴滴的雨，雨忽急、忽緩、忽飄、忽落、忽灑的下了一整夜，終于，等到了那黎明即將來(lái)到時(shí)，天是灰蒙蒙的一片，雨這才悄然而住了。雨后的初晴是多么美麗，我仰望著天空，不由的浮想連翩。我的思緒想著慢慢的飛呀飛呀飛！想著那一目目家鄉(xiāng)的美景。帶著濃濃的興奮好奇，我雨后踏青，走上了山林中幽深而又曲折的山陰道路上。
走在山間的小路上，一陣陣清新的空氣從天而降，向我撲面而來(lái)，我深深的吸了一口氣，感受著這大自然的無(wú)比之美，四周都溢滿了泥土的芳香，混雜的草香和野花的花香。這樣奇妙的香氣，使我疲憊不堪的精神，而又為之一振，那些圓圓的`，亮亮的，大大小小的晶瑩透亮的露珠像散落的珍珠一般，像滿天星斗一樣，像一堆圓圓的石頭一般掛在樹枝上、草地上、花木上，河塘邊閃閃爍爍，熠熠生光，沒走了多遠(yuǎn)，我的身上就濕潤(rùn)潤(rùn)的，頭上也住了露珠，腳里也進(jìn)了露水，輕輕一搖竹桿，樹木無(wú)數(shù)珍珠一般的露珠就掉了下來(lái)，掉到我身上，掉到地上，掉到河里如細(xì)雨一般。真可謂“走在雨后之林，早露打濕滿衣”呀！
山林中的高音歌手——八哥，倏忽一閃，從一個(gè)枝頭飛到了另一個(gè)枝頭上，抖落下了一顆顆“玉石、珍珠”在地上，它興高采烈的叫著，那叫聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，時(shí)而酣暢美麗，時(shí)而沁人心脾，使人炎之陶醉�；蛟S就因?yàn)槟恰傍B叫山更幽”的原故吧，此時(shí)的山林更幽靜了那幾分，更加平靜了幾分。
就在這一瞬間，我仿佛成了花兒中的一朵，露珠中的一滴，群鳥中的一只，陽(yáng)光中的一縷，樹林中的一棵，頓時(shí)，我的思緒飛呀飛呀！我看見了無(wú)數(shù)只小鳥成群結(jié)隊(duì)的在蔚藍(lán)的天空中自由的飛奔，拍打它們的翅膀，向更遠(yuǎn)的地方飛去。在天空中自由翱翔著、探索、追尋著。
此時(shí)此刻，在這幽靜平凡的山林中，我激動(dòng)不已，高興不已，我想?yún)群�，我想歡呼，我想雀躍，我想大叫。哦！不，為何要打破這山林的幽靜呢！只要深深的吸那一口清新的空氣，我就心滿意足了！
��！我愛家鄉(xiāng)之美，更愛這雨后山林，我將像群鳥一般，繼續(xù)追尋、探索著！
我的家作文 篇12
清晨，當(dāng)黎明的第一道曙光還未照亮這座城市時(shí)，如果你碰巧早起出門，那么你一定會(huì)看見路邊有勤快的清潔工人已經(jīng)開始了自己的工作，運(yùn)送新鮮水果蔬菜的貨車已經(jīng)開始卸貨。漸漸的，天亮起來(lái)了，太陽(yáng)緩緩地爬上天空，路上的行人和汽車也多了起來(lái)，開始了繁忙的一天。
這就是我所居住的現(xiàn)代化大都市——深圳。
如果你讓我介紹它，那么我可以圍繞兩個(gè)詞對(duì)你講講。
第一個(gè)詞當(dāng)然是奮斗。
深圳是一座快節(jié)奏的城市，人們都十分努力地去做好屬于自己的一份事。
你瞧，在炎炎的烈日下，身穿工作服的外賣小哥，依然不辭辛苦地四處奔波，他們的汗水從曬得黝黑的臉頰上滾落下來(lái)，逐漸打濕了衣裳，可他們?yōu)榱祟櫩蛡兊挠貌头奖�，依然�?jiān)持帶著滿面笑容，把飯菜送到家家戶戶。
你瞧，迎著風(fēng)的方向，有騎著自行車或者步行的學(xué)生，每天過(guò)著在家和學(xué)校之間兩點(diǎn)一線奔波的生活，即使有些枯燥乏味，但他們卻依然努力著，暗暗較著勁，誰(shuí)也不甘落后。
你瞧，皎潔的月光已經(jīng)掛在了空中，當(dāng)大部分人已經(jīng)安然入睡時(shí)，騰訊大樓依舊燈火通明，許多“上班族”還在沒日沒夜的工作，也許他們已經(jīng)十分疲憊了，但是為了線上用戶的`方便，仍在努力地工作。
這就是深圳的人們，即使許多人都十分辛苦，但他們眼中永遠(yuǎn)閃著堅(jiān)毅和希望的光，在持續(xù)不斷的奮斗，因?yàn)樗麄兪窃跒橄蛑约旱膲?mèng)想努力奔跑。
第二個(gè)詞則是溫暖。
在深圳的每個(gè)角落，都充滿著有愛和溫暖。
也許過(guò)馬路時(shí)，你會(huì)看見身穿紅馬甲的志愿者，他們或是微笑著，或是滿臉嚴(yán)肅地告誡我們，別闖紅燈，注意安全。
也許你走在街上，會(huì)看見社區(qū)服務(wù)中心。小孩子放了學(xué)可以去那里寫作業(yè)，周末中心還會(huì)組織一些公益愛心活動(dòng)。如果家中有老人無(wú)法抽時(shí)間照顧，也可以送過(guò)去和其他老人一起打打牌，下下棋，中午還可以在那邊吃飯，有什么關(guān)于社區(qū)需要咨詢的事情，也可以去問(wèn)那里前臺(tái)的工作人員。
這就是深圳的氛圍，大家團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助，讓溫暖時(shí)刻環(huán)繞在每一個(gè)人的身邊。
這就是我的城市——深圳，城市里有我愛的家，我為我的城市感到欣喜和自豪！
我的家作文 篇13
爸爸媽媽和我就是一套彩筆，蘸著時(shí)光的幸福，共同書寫了一個(gè)溫馨多彩的字——家。
——題記
我喜歡家中的每一樣物品，它們都有一個(gè)愛的故事；我喜歡家中的每一個(gè)聲音，它們都是愛的和聲；我喜歡家中的每一種味道，它們都是愛的氣息……
家之物
打開我的“百寶箱”，最顯眼的就是一塊紅布，已經(jīng)褪色，繡著花紋。里面包裹的是一對(duì)銀手鐲，樣式很古老，時(shí)間已經(jīng)讓它們表面發(fā)黑了。這是爸爸的外婆在爸爸剛出生的時(shí)候，為了祈福，傳給爸爸的。后來(lái)，我出生了，爸爸又傳給了我。傳來(lái)傳去，這對(duì)手鐲承載著太外婆的祝福延續(xù)了三代人。
我家的電視機(jī)幾乎成了擺設(shè)，用的最多的還是電腦。爸爸的書房里有四臺(tái)電腦，這是爸爸的“第二大腦”，也是我的“知識(shí)寶庫(kù)”。每當(dāng)我的問(wèn)題讓爸爸投降時(shí)，爸爸就會(huì)請(qǐng)教“網(wǎng)絡(luò)大師”，我的難題就迎刃而解了。如果遇到要跟讀英語(yǔ)課文或上網(wǎng)課了，爸爸就索性給我一臺(tái)筆記本電腦，讓我自己跟著學(xué)。
陽(yáng)臺(tái)，我的“自然角”。四季交替，這里也不斷更換著各種“名角”登場(chǎng)。清麗秀雅的百合，顏色艷美的風(fēng)信子，冰清玉潔的水仙花，慢條斯理的蝸牛，機(jī)靈迷人的金魚，白白胖胖的蠶寶寶，憨態(tài)可掬的巴西龜，它們輪番表演，各具情趣，好不熱鬧。
家之聲
“起床了，趕緊扎頭發(fā)�！薄八⒀罆r(shí)牙膏不要擠得太少，那樣等于沒刷牙�！薄俺燥堃v究禮儀，另一只手不要放在桌子下面。”“見到熟人要主動(dòng)打招呼，不要老讓我提醒�！甭�，這就是媽媽苦口婆心的“人生臺(tái)詞”。
和這樣的'臺(tái)詞一樣存在的聲音，就是我彈古箏的琴聲了。這個(gè)聲音伴隨了我四年多的時(shí)光。每天放學(xué)回家，我就讓悠揚(yáng)的琴聲充滿了家里的每個(gè)角落。有時(shí)爸爸還幫我錄制演奏視頻，將這種聲音傳送到網(wǎng)絡(luò)上。每當(dāng)看到網(wǎng)友們的好評(píng)和鼓勵(lì)，我心里難免有些小得意。
在我的印象里，爸爸的聲音就是各種“知識(shí)點(diǎn)”，要么是我上幼兒園時(shí)上千本繪本的朗讀，要么就是指導(dǎo)我學(xué)習(xí)各類技巧的解釋，要么就是各種“注意……”的提醒，在我的耳朵里，爸爸的聲音就是耐心陪伴我成長(zhǎng)的好聲音。
家之味
在我的房間里有三排書架，已經(jīng)放滿了爸爸媽媽為我買的各種書，這也是我的精神食糧。既然稱為糧食，自然是有味的。每當(dāng)翻開書，淡淡的墨香就讓我陶醉，而且我還聞到了其它味道：翻開《上下五千年》，我聞到歷史的味道；打開《狼王夢(mèng)》，我聞到了草原的味道；品讀《老人與�！�，我聞到了鯊魚的血腥味……流連于各種故事，不覺間我記住了書中的很多味。
讀書可以豐富我的腦，那媽媽在廚房制造出的美食就是刺激我味蕾的“殺手”了。糖醋排骨、蔥油鮑魚、蜜汁雞翅、醬爆茄子、螞蟻上樹……光是報(bào)一報(bào)菜名，我就已經(jīng)口水直流了。媽媽不僅研究各類食材和菜系，而且還買了各種造型的菜碟碗具，簡(jiǎn)直就是“五星級(jí)大廚”�。�
有人說(shuō)：家也是一道風(fēng)景。沒錯(cuò)的。爸爸媽媽和我就是一套彩筆，蘸著時(shí)光的幸福，共同書寫了一個(gè)溫馨多彩的字——家。
我的家作文 篇14
我奔跑著來(lái)到教室，老師早早就站在了講臺(tái)前。本想坐下喘上兩口氣，額頭上卻感應(yīng)到了灼灼的目光，于是故作鎮(zhèn)定地拿出了未完成的作業(yè)。
以前可不是這樣的。我總是氣呼呼地想。
當(dāng)心中懷著一份憧憬與希望踏入初中校園時(shí)，當(dāng)哼著小曲第一次蹦跳著踏上樓梯時(shí)，當(dāng)懷著一分青稚三分忐忑踏入教室見到即將的朋友時(shí)，當(dāng)怯怯地拉開椅子坐下抬頭看見長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的老師笑著在家長(zhǎng)中間忙碌時(shí)，都不是這樣的。
她似乎原本應(yīng)該是最好的朋友。在充斥著一群孩子笑聲的小小宿舍里，她會(huì)仔細(xì)地觀察她們第一次換上略顯寬大的校服時(shí)的.欣喜；她也會(huì)笑著從口袋里拿出小剪刀，小心翼翼地剪下孩子們不小心扯下的線頭；她還會(huì)翻折好粗心的孩子的衣領(lǐng)。在一群孩子的嘰喳聲中，她不會(huì)惱，只會(huì)耐心地回答孩子各種各樣的“新鮮”的問(wèn)題。在她承諾下一次來(lái)一定會(huì)帶紅彤彤的小番茄時(shí)，孩子們才會(huì)放過(guò)她。下了樓后，她也會(huì)抬頭望孩子們擺得起勁的手。
她似乎本應(yīng)是最細(xì)心的家人。一群孩子搬著與自己身形不符的大凳子一個(gè)一個(gè)走向操場(chǎng)，力氣小的我走在了隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面。到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，高高的男生早已落了座，當(dāng)什么都看不到的絕望與手中疼痛的委屈一陣一陣地傳來(lái)化作連連不斷的淚珠時(shí)，她便成了最知心的家人，麻煩同學(xué)一個(gè)一個(gè)往前挪，挪出了屬于我的位置。
她似乎也會(huì)有悲傷的時(shí)候。當(dāng)我們低著頭聽著她訴說(shuō)自己畢業(yè)以來(lái)所付出的汗水、努力卻仍無(wú)成效的不甘時(shí)；當(dāng)我升入初二，聽著同學(xué)講述她帶領(lǐng)著另一個(gè)班級(jí)叱咤風(fēng)云時(shí)，卻再也見不到她和同學(xué)們一起歡笑的場(chǎng)景，而且也憔悴了不少。
這樣的老師，又為什么會(huì)變?yōu)槿缃袢杖沾叽傥覀冊(cè)缫恍┑綄W(xué)校、日日對(duì)我們嚴(yán)厲批評(píng)的老師呢？
有人說(shuō)老師變了。那么，是什么致使老師放棄與大家一同歡樂的機(jī)會(huì)，選擇變成我們不太喜歡的模樣呢？
是僅僅為了白紙黑字的成績(jī)，還是對(duì)同學(xué)們美好未來(lái)的希冀？天空搖了搖頭，太陽(yáng)也不知道。我只希望，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友，永遠(yuǎn)是我最細(xì)心的家人，笑靨永存！