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眼睛的作文【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的眼睛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眼睛的作文1
眼睛，明亮而澄澈。我望著那一雙雙熟悉而溫暖的眼睛，笑了，它們?yōu)槲业纳顜?lái)了絢麗的色彩。
眼睛成長(zhǎng)
那一雙雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚尾紋卻道破了“玄機(jī)”訴說(shuō)著它們的飽經(jīng)風(fēng)霜。從小到大，它們時(shí)時(shí)刻刻注視著你，記錄著你成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親人的眼睛里訴說(shuō)對(duì)你的愛，對(duì)你的關(guān)懷，望著他們的眼睛告誡自己：我要成為他們的驕傲。
眼睛鼓勵(lì)
親近、和藹、溫暖而明亮，這是老師眼睛的真實(shí)寫照。一次次的挑戰(zhàn)、一次次的挫折，老師用鼓勵(lì)的眼神為你打氣加油，幫你加滿自信的油箱、鼓足前進(jìn)的動(dòng)力，老師的眼神讓你抓住了一次次的機(jī)遇，帶來(lái)了一次次的成功。當(dāng)你望著老師飽含激勵(lì)的眼睛時(shí)，請(qǐng)警戒自己：別讓老師失望！
眼睛友情
朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛會(huì)笑，會(huì)為你帶來(lái)歡樂；朋友的眼睛也會(huì)憂郁，它們需要你的關(guān)懷。當(dāng)你痛苦、難過(guò)時(shí)，朋友的眼睛會(huì)讓你感到一陣暖流流過(guò)，因?yàn)樗鼈冋鎿�、沒有絲毫的做作，朋友的眼睛會(huì)讓你在友情的滋潤(rùn)下，更加順利地登上頂峰。請(qǐng)細(xì)細(xì)品味朋友的眼睛，告訴自己：我需要友情！
眼睛無(wú)慮
門前嬉戲的孩子，笑聲回蕩在天空中，腦門上沁出的顆顆汗珠，讓人想起兒時(shí)的美好，孩子們?yōu)鹾诘耐书W著耀眼的絢麗的色彩，純潔而晶瑩，似乎讓人看到了他們稚嫩的心靈，看到了童年的無(wú)憂無(wú)慮。孩子需要我們的關(guān)愛與保護(hù)，看著孩子們水靈的眼睛，笑著對(duì)自己說(shuō)：讓他們保持這份童趣！
眼睛艱辛
路邊的乞討者、城市中的貧苦人、身患惡疾的病人┄┄他們的.眼中毫無(wú)生氣，訴說(shuō)著生活的困難、無(wú)奈與壓力，它們的眼睛憔悴、沮喪、喪失了斗志、光芒與對(duì)生的渴望，望著這些令人同情的眼睛，告誡自己：去關(guān)愛每一個(gè)生活中的不幸者。
眼睛樸實(shí)
平凡的崗位，一群群普通而不平凡的人，他們用樸實(shí)而寬厚的雙手，博大而寬廣的胸襟，踏實(shí)而無(wú)私的作風(fēng)在為國(guó)家與人民奉獻(xiàn)。或許，只是一位馬路上的清潔者，我們卻離不開這“城市的凈化師”；或許，只是一位校園中的教師，我們卻離不開這“靈魂的塑造者”；或許，只是一位咬文嚼字的修改者，我們卻離不開這“文字的潤(rùn)滑劑”；就算是滿手油污的修車人，我們卻仍然離不開這“車輛的好醫(yī)師”。生活中的平凡人也值得尊敬，望著他們流露出無(wú)窮愛意的眼睛，提醒自己：樸實(shí)、無(wú)私的普通人一樣高大！
也許在你的生活中，會(huì)看到形形色色的眼睛，不管他們是善良還是邪惡、是真誠(chéng)還是虛偽、是純潔還是混沌，但請(qǐng)你珍惜它們，因?yàn)樗鼈兪俏覀兩钪斜夭豢缮俚囊环肿�，是生活中不可缺少的一處風(fēng)景線、是你所需要的一份色彩，愛惜每個(gè)人的眼睛，讓明亮的眼睛使你的每一天不同尋常！
眼睛的作文2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，她伴著這鈴聲走了進(jìn)來(lái)，我們身旁飄過(guò)一陣清香。這位老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——尤老師。
尤老師身材中等，五官清秀，但氣質(zhì)非凡。她的眼睛最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)。這雙眼睛，教會(huì)了我許多道理……
記得那一次單元考時(shí)，我早早的做完了試卷，趴在桌前，不知該怎樣處理剩下的時(shí)間。我左顧右盼，考試前，老師說(shuō)過(guò)的“寫完了，要檢查，認(rèn)真點(diǎn)。”這些話拋到了腦后。從桌肚里拿出了筆袋，掏出了鉛筆和尺子，玩起了自?shī)首詷返男∮螒�。卻不知，尤老師已經(jīng)來(lái)到了我的背后。等那股清香也涌入了我的鼻中，但想收起這些玩意兒現(xiàn)在已經(jīng)太晚了，我只好雙手夾著鉛筆尺子，心驚膽戰(zhàn)地等著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。尤老師走到我的面前，用溫柔的眼神看著我，輕輕敲打著我的試卷，好像在說(shuō)：“不要玩別的東西，好好檢查吧！”剛轉(zhuǎn)過(guò)身去，無(wú)意間碰到了我的草稿紙。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用那雙明亮的眼睛注視著我那張空白的草稿紙，眼睛先是真的似乎很驚奇，然后微微低垂，似乎有點(diǎn)失望，但很快又微笑起來(lái)。她伏在我的耳邊說(shuō)：“好好檢查哦，可不要讓老師失望，老師相信你！”我頓時(shí)低下了頭，脹紅了臉，羞愧不已。我很快將自己當(dāng)成玩具的鉛筆尺子，安放在筆槽，認(rèn)真地檢查起來(lái)。尤老師看我認(rèn)真的模樣，瞇起了眼睛，露出了八顆牙齒，拍拍我的肩，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，去巡視別的'人了。
過(guò)了一會(huì)兒，她又走到了我的身邊，轉(zhuǎn)頭用期待的眼神看著我的試卷和草稿紙，十分欣喜，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛瞇了起來(lái)，好看的眼睛撲閃撲閃，如星辰一般，好像在說(shuō)：“這樣就對(duì)了！”我也高興的回應(yīng)了她一個(gè)微笑。
直到現(xiàn)在，我還記得尤老師的那雙眼，她給予我了信心和，培養(yǎng)了我知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。
眼睛的作文3
每當(dāng)看到那張考八十八分的數(shù)學(xué)卷子，我就想起兩年前考糟的事；想起媽媽微笑的臉龐和媽媽溫暖的愛。
那時(shí)，我讀二年級(jí)，那天，老師宣布要發(fā)卷子，并改錯(cuò)。我信心十足，肯定考了個(gè)一百分。我迅速地拿起桌子上的卷子，天哪，一百分不翼而飛了，一個(gè)刺眼的八十八分出現(xiàn)在我眼前。我無(wú)論如何也不能相信眼前這個(gè)事實(shí)：“不，這不是真的.，這不是真的！”我不停地揉了揉眼睛。頓時(shí)，一股心酸涌上心頭，我只覺得眼眶里充滿了淚水，我拼命忍住，才沒有掉下來(lái)。
我坐下來(lái)，看著天花板愣愣地發(fā)呆。此時(shí)，我的心情特別復(fù)雜：傷心、害怕、擔(dān)心……我不僅為考糟了而傷心，還為回家后怎么向媽媽說(shuō)而煩惱。當(dāng)時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：豁出去了，大不了就是挨一頓罵，挨一頓打。一想到挨打，我的頭就發(fā)麻，雙腳發(fā)軟，挨罵還好些，挨打?qū)嵲诓缓檬芰恕?/p>
怎么才能不挨打呢？我絞盡腦汁也想不出一個(gè)最好的辦法。我最后想出了一個(gè)自認(rèn)為可行的辦法：寫封信給媽媽，請(qǐng)求媽媽的原諒。不過(guò)這個(gè)辦法管不管用，我心里也沒底。
說(shuō)寫就寫，一點(diǎn)兒也不馬虎。我這樣寫道：媽媽，對(duì)不起，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考了八十八分，希望你能原諒我。有些是我粗心，有些是我沒有讀懂題的意思……寫后完，我感到了一陣輕松，無(wú)意當(dāng)中描了一下數(shù)學(xué)打分?jǐn)?shù)的地方，一下子看見88后面還有一要個(gè)+10，我趕緊在紙條后面添了一句話：其實(shí)，我把所有的分?jǐn)?shù)加起來(lái)就是98分。
放學(xué)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見媽媽來(lái)接我，盡管我已經(jīng)有了好辦法，但我的心還是像小兔子一樣，撲通撲通地跳個(gè)不停，忐忑不安地走到媽媽面前，我還是沒有勇氣把紙條給媽媽。上了車后，我實(shí)在不能瞞下去了，我終于鼓起勇氣把紙條給了媽媽，顯然，媽媽有些意外，我則在一旁觀察媽媽的臉色，一絲不祥的感覺涌上心頭。我絕望地閉上了眼睛：完了，這個(gè)辦法也不管用，只好等著受死吧！……哪知道，媽媽的巴掌并沒有落在我身上，而是把我摟在懷里，深情地說(shuō)：“孩子，你雖然考糟了，但你的這份心意，讓媽媽很感動(dòng)！你一直都是媽媽的驕傲，相信自己是最棒的！”我那緊張的心終于放松了下來(lái)，眼淚奪眶而出，我被媽媽溫暖的愛深深地震憾了！
這件事情雖然過(guò)去了兩年，可媽媽的這番話像一股暖流一樣流進(jìn)了我的心窩，讓我心中倍感溫暖��！
眼睛的作文4
黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明.
“ing”,我名字中的一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)淖?是我一生的追求.記得小時(shí)候登山摔了一跤,爬在地上突然發(fā)現(xiàn)在陰暗的石頭縫中有幾朵黃燦燦的蒲公英,那像小太陽(yáng)的小黃花爭(zhēng)著從中探出頭好像在對(duì)我微笑。這么陰冷的地方,竟然有這燦燦的花朵,它們伸長(zhǎng)著脖子實(shí)際是在爭(zhēng)取溫暖的那怕是幾縷陽(yáng)光。光明，又多了些追求者。
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽見小鴿子的歌唱�？傆幸粋�(gè)聲音為我?guī)罚傆袦嘏脑捤徒o我，我心中有太陽(yáng)，未來(lái)就不會(huì)迷茫�！边@首出自盲童的歌道出了盲人的心聲。他們離光明最遠(yuǎn)，而我們將陽(yáng)光送給他們。當(dāng)我遇挫折而心灰意冷，一唱起這首歌，那微笑和自信又回來(lái)了。瞳孔中又放出陽(yáng)光的活力。盤古開天辟地，雙目變作日月給大地，給人類送來(lái)光明和溫暖。那么當(dāng)你的心靈需要加熱和保溫時(shí)，就用眼睛看那陽(yáng)光吧。將周身沐浴在陽(yáng)光下，將陰冷的寫拿出來(lái)曬曬，享受上天給你的恩惠。如果你的眼睛看不見，不用怕，陽(yáng)光依然會(huì)將你的寫照亮�；蛟S你的寫就是一個(gè)小太陽(yáng)，可以將需要陽(yáng)光的地方照亮。
我不知道為什么我是黑眼睛，所有的中國(guó)人都是黑眼睛。但我知道我們從未放棄尋找光明。那漫漫長(zhǎng)夜里，我們的祖先鉆木取火，追求到光明；在漫漫長(zhǎng)夜里，我們的祖先在新一輪的黑暗與壓迫下生存，掙扎；在漫漫長(zhǎng)夜里，我們的`祖先浪跡天涯，尋找那撕破這黑幕的曙光。那黑夜已過(guò)去，曙光普照，而黑夜留下的只是我們的黑眼睛，我們祖先的黑眼睛，那閃著智慧的，堅(jiān)毅的黑眼睛，那執(zhí)著的，正義的黑眼睛，那尋找光明和成功的黑眼睛，明亮的黑眼睛可以在黑暗中探索，而渾濁的未開化的黑眼睛在黑暗得到鍛煉，只要給點(diǎn)兒陽(yáng)光，那黑眼睛就會(huì)閃光。再黑的夜，我們不怕，因?yàn)槲覀兊难劬Ρ群谝惯�亮，我們的心比陽(yáng)光更燦爛。
揚(yáng)起你的笑臉，讓影子留在身后.
記�。汗饷髋c黑暗同在。
眼睛的作文5
“你快樂嗎？我很快樂……”我的音樂播放器里經(jīng)常傳出這首經(jīng)典老歌。我非常喜歡這首老歌，不是我復(fù)古，而是這首歌唱出了我的心境——快樂。
我是個(gè)喜歡發(fā)現(xiàn)快樂的快樂者，挖掘生活中的快樂是我的最愛。
如今的我們，整日禁錮在鋼筋水泥的森林中。飛馳的汽車在這沒有綠葉的林間穿梭，鳴笛聲取代了大自然的鳥鳴。長(zhǎng)長(zhǎng)的公交好似那巨大的毒蜈蚣，排著毒氣在狹窄的街道中狂奔。騎著單車的我們一路躲避，逶迤著來(lái)到學(xué)校，又一頭扎進(jìn)了習(xí)題堆里。心中只能有兩個(gè)字：分?jǐn)?shù)。此念一起，好像整個(gè)生活中“只有分?jǐn)?shù)，沒有心情；只要名次，不要友情�！绷�。
有人就說(shuō)，初中的歲月近乎枯燥，只是拼命的向前沖刺，幾乎找不到快樂的腳印。我要說(shuō)那是你缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
去發(fā)現(xiàn)快樂。當(dāng)你走進(jìn)初春的校園，那剛剛破土而出的嫩嫩的小草，用它的綠，釋放出勃勃生機(jī)。教室里傳出的朗朗的讀書聲，那是學(xué)校生活這首歌中，最美妙、最快樂的音符在奏響。課堂上，我們癡迷的聽著老師講解著有趣的`新知識(shí)，渴求的眼神中閃爍出五彩的光。老師也被我們的求知欲所調(diào)動(dòng)，我們和老師分享著知識(shí)帶來(lái)的快樂。當(dāng)你遙望夜空，那一眨一眨的點(diǎn)點(diǎn)繁星，宛如小姑娘水靈靈的眼睛。此時(shí)你是否看到？老師的辦公室里，閃著比星星還美麗的燈光，那是永恒的生命快樂之光。
去發(fā)現(xiàn)快樂。讓我們把愛傾注到快樂的生活中。十字路口一個(gè)輕輕的攙扶，斑馬線從這邊走到那邊的距離雖短，卻把我們的愛心無(wú)限沿展。早晨電梯里一聲親熱的招呼，我們就會(huì)快樂一天。你瞧，雨中那合用一把傘，快樂前行的兩人，剛才也許還是陌生。是雨，是關(guān)愛，讓她們走出一段充滿愛的路線。你看，一個(gè)小妹妹跌倒路邊。我們快步上前，拂去她身上的塵土，抹去她的淚滴，我們一起展開笑顏。
去發(fā)現(xiàn)快樂。讓我們的思想穿越廣袤的羅布泊，站在羅布泊的那一邊，對(duì)著天空呼喊：“感謝你，羅布泊。你讓我懂得了什么是精神的收獲，什么是艱辛以后的快樂�！弊屛覀兊乃枷霗M跨詭異的百慕大，驚濤上興奮地沖浪，漩渦中激動(dòng)地回環(huán)，天外來(lái)客也許還會(huì)給我們帶了意想不到的快樂。讓我們的思想佇立在珠峰之巔，撫摸千年的冰雪，撫摸冰峰上的雪蓮，撫摸那觸手可及的無(wú)垠蒼穹。在這里，成功的自豪帶給我們無(wú)限的快樂。
發(fā)現(xiàn)快樂，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單；發(fā)現(xiàn)快樂，快樂其實(shí)很真實(shí)；發(fā)現(xiàn)快樂，快樂就在我們身邊。朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂吧！
眼睛的作文6
“離開你我才發(fā)現(xiàn)自己，那愛笑的眼睛，流過(guò)淚，像躲不過(guò)的暴風(fēng)雨，淋濕的昨天忘記…”每當(dāng)聽到徐若瑄演唱的這首《愛笑的眼睛》，我都會(huì)情不自禁地想起一位老師，她就是我初中的班主任——朱紅梅老師。
朱老師30來(lái)歲，高挑的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，渾身上下都洋溢著青春的活力。最讓人難忘的還是朱老師那雙愛笑的眼睛。朱老師眼睛并不大，一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。就是這樣一雙愛笑的眼睛，拉近了我們與她之間的距離。
朱老師是我們的英語(yǔ)老師，每當(dāng)走進(jìn)教室，她就會(huì)露出燦爛的笑臉，說(shuō)：“hello！boysandgirls!”如果有的同學(xué)遇到了攔路虎，朱老師就會(huì)微笑著俯下身來(lái)，用她慣有的溫柔給同學(xué)細(xì)細(xì)講解。班會(huì)課上，她會(huì)給同學(xué)們講一些做人的道理，有時(shí)候講到快樂的地方就忍不住瞇著眼睛笑起來(lái)，甚至?xí)Τ雎晛?lái)。
記得我們剛上初一的時(shí)候，學(xué)校舉行拔河比賽，賽場(chǎng)上，朱老師興高采烈地為我們吶喊加油，可是雖然我們已經(jīng)盡了全力，但還是輸?shù)靡凰�。我們一個(gè)個(gè)像霜打了的茄子，垂頭喪氣地回到了教室，朱老師看我們一個(gè)個(gè)沒精打采的，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，失敗并不可怕，可怕的是失去志氣。俗話說(shuō)的好，勝敗乃兵家常事，我相信：只要我們總結(jié)失敗的教訓(xùn)，下次冠軍一定會(huì)屬于我們！”話音剛落，老師又露出了那溫柔的笑容，在朱老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們又恢復(fù)了往日的.活力，大家不約而同的做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。自信又重新回到了同學(xué)們心中。
去年夏天的一個(gè)中午，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，可巧我沒有帶傘。放學(xué)了，我呆呆地坐在教室里發(fā)愣，這時(shí)候，朱老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“胡以恒，你怎么還不回家，一會(huì)兒你爸爸媽媽該著急了！”我說(shuō)：“老師，我今天忘記帶傘了，爸爸媽媽也都沒有在家，我正想著怎么回家呢�！崩蠋熉犕赀@話，笑著說(shuō)：“呵呵，真巧�。∥乙矝]帶傘，正好咱們都在這里買點(diǎn)吃的吧！”我還沒來(lái)得及拒絕，老師已經(jīng)轉(zhuǎn)身走出去了，等她回來(lái)的時(shí)候，手里多了兩碗熱騰騰的面條�？粗蠋熌呛吞@可親的笑容，我感覺到了一種母愛般的溫暖。
朱老師就是這樣一個(gè)愛笑的老師，盡管工作非常繁重，盡管同學(xué)們有時(shí)候很淘氣，很頑皮，但是她的臉上始終蕩漾著燦爛的笑容。她的笑容似一股暖流，悄悄地流入我們的心田。她的微笑似一縷陽(yáng)光，照亮我們前進(jìn)的道路。
眼睛的作文7
我的妹妹，一個(gè)漂亮的乖乖妹妹，短短的”妹妹頭”下有一雙又黑又大又圓的眼睛，在燈光下看起來(lái)又是一種紫藍(lán)色，太漂亮了!我的妹妹的那雙大眼睛好象會(huì)說(shuō)話，心里更包不住半點(diǎn)秘密。表達(dá)自己真正的想法，所以她從不會(huì)說(shuō)謊的了!她的性格怪怪的說(shuō)她文靜，可她又淘氣，說(shuō)她可愛呢，她又很野蠻�？扇慷俭w現(xiàn)在她那雙水靈靈的大眼睛上了。
有一次，我看見妹妹吃了兩枝雪糕，又要去拿。既怕她拉肚子，又怕我等一會(huì)兒沒得吃了，就把雪糕放高了，就讓她拿不到。可她一看拿不到，眼睛便對(duì)我眨巴眨巴，可憐巴巴的望著我，好象在對(duì)我說(shuō)：“表姐——我要吃雪糕！拿不到！嗚嗚嗚，你幫我拿好不好？”我一看，馬上就心軟了，心想：“只是多吃一枝，應(yīng)該不會(huì)拉肚子吧！”我就拿了一枝雪糕給她，她一看，馬上拿著雪糕邊吃邊跑，好不高興！馬上一改剛才的文靜，真是好淘氣！雪糕吃完之后還親了我一下，弄的我滿臉的雪糕，她也樂呵呵的笑了。
妹妹不單文靜還很淘氣，而且既可愛又野蠻。
今天，峻峻又氣我了，我火冒三丈！但又無(wú)計(jì)可施，只好忍氣吞聲，可峻峻不但沒見好就收，還變本加厲。我很生氣，淚水也不由自住的流了下來(lái)。峻峻見了，也不做聲了！妹妹見了走過(guò)來(lái)安慰我，她說(shuō)：“表姐，不生氣，不生氣！”說(shuō)著幫我擦眼淚，還說(shuō)她幫我把峻峻打哭。我見妹妹這么可愛，禁不住笑起來(lái)！妹妹看了，也樂呵呵的`笑了！又跑出去了，我一看妹妹在用玩具錘子打它哥哥的頭呢！哈哈好野蠻！
當(dāng)我想起時(shí)也禁不住的想笑，我真奇怪，妹妹是百變天使嗎，又文靜又淘氣，又可愛又野蠻？哈！可能都是吧？我的百變妹妹呀！
眼睛的作文8
那一天中午，我正在做一號(hào)本作業(yè)，陳藝不知什么時(shí)候神不知鬼不覺的來(lái)到了我的后面。我猛然一回頭，突然下了一跳：她的.眼睛好紅��！就像是剛哭過(guò)一樣，今天我們班的“豆腐”謝逸順剛哭過(guò)一場(chǎng)，眼睛紅得像兔子；不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)好了。怎么回事？
我腦海中突然浮現(xiàn)出“紅眼病”三個(gè)字，最近紅眼病比較流行，難道……媽呀，紅眼病很容易傳染的！我嚇得一蹦三尺高�！案陕锎篌@小怪的？”陳藝白了我一眼。“紅……紅眼病……” 我嚇壞了，“我眼睛很紅？”陳藝疑惑不解，這時(shí)施煜也隨聲應(yīng)和：“是很紅，布滿血絲呢！你剛才哭過(guò)了？”“沒有��？”陳藝更加奇怪了，而我早已嚇得魂不附體，想不到我和一個(gè)紅眼病相處了那么久！我跌跌撞撞地跑去報(bào)告了老師。
老師也很急：“陳藝，過(guò)來(lái)！”我看見陳藝邁著沉重的的步子走了上去，心里暗暗地說(shuō)：“對(duì)不起，陳藝，背叛你了�！�
“還是去醫(yī)務(wù)室看看吧。”陳藝板著臉，走到我跟前：“小郭子，陪我去醫(yī)務(wù)室吧�！碧�，我怎么能陪她去？萬(wàn)一感染了可不是不鬧著玩的！“我……我還要做作業(yè)呢！”說(shuō)完，我乘機(jī)溜了。
“哼，什么朋友。”陳藝嘀咕歸嘀咕，走到小倪子跟前，她當(dāng)然愿意陪陳藝去，我像放下了重?fù)?dān)，長(zhǎng)舒了一口氣。接著趴在桌上寫作業(yè)。不一會(huì)，陳藝回來(lái)了，她一上座位就開始收拾書包，小倪子對(duì)我說(shuō)：“果子，你害死她了。”原來(lái)醫(yī)務(wù)室也說(shuō)不準(zhǔn)，打發(fā)陳藝回家。
我躡手躡腳地走了過(guò)去，陳藝一見我，把頭一揚(yáng)，傲慢地說(shuō)：“你不是怕感染嗎？那就離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”對(duì)付她這種口氣，我只有一個(gè)辦法：裝腔作勢(shì)。我故意在書包里摸來(lái)摸去，摸到了口罩，便急忙取出帶上。陳藝一見，更傲慢了。唉，這人！
還好，最后又恢復(fù)了原狀，也許根本就不是紅眼病。我們兩個(gè)水火不容的女孩又親密地靠在了一起。
眼睛的作文9
我們家人的視力，一般都不錯(cuò)，只有媽媽稍微差些，戴上了扁扁的、做工考究的眼鏡。
媽媽有兩副眼鏡，一副在家里，一副在上班的醫(yī)院。有一次，我看媽媽戴眼鏡挺好玩的，就對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽，讓我也戴一下吧!”媽媽覺得很好笑，對(duì)我說(shuō)，“傻孩子，別玩了，弄壞了可要你賠哦!”雖然媽媽這樣說(shuō)了，可我心里還是癢癢的。
星期一，我放學(xué)回家，匆忙地做完作業(yè)，看一下鐘，呵,才5點(diǎn)鐘，媽媽一般要6點(diǎn)多回家，時(shí)間應(yīng)該足夠了!我收拾完書包，鬼鬼祟祟地溜進(jìn)媽媽的臥室，拿出媽媽的眼鏡盒，取出里面的'眼鏡，剛準(zhǔn)備戴上，這時(shí)有人敲門，我嚇壞了。心想：遭了，媽媽回來(lái)了!我趕緊把眼鏡放回眼鏡盒，把眼鏡盒再放回原位，打開門�！斑�?怎么沒人?”我不由自主地說(shuō)。“可能是敲錯(cuò)門了吧!”我想，又抬頭看了看鐘，才5點(diǎn)過(guò)5分。我再次拿起眼鏡盒，取出眼鏡，戴上。這時(shí)，我突然感到頭暈?zāi)垦＃壹泵μ傻酱采�，丟開眼鏡，心想：什么眼鏡嘛!我從床上起來(lái)，迷迷糊糊地走向沙發(fā)。這時(shí)，只聽“喀嚓”一聲，我的心一下子跳起來(lái)，害怕地想：什么東西碎了?難道是┅┅我不敢往后想。急忙低頭看地下，我被眼前的景象驚呆了：眼鏡被我踩爛了!
我趕忙從廚房拿來(lái)掃把，掃起了碎屑，倒進(jìn)垃圾桶里�？匆幌络姡�5點(diǎn)20分，心想只有等媽媽回來(lái)后先向她承認(rèn)錯(cuò)誤了。
我看了一會(huì)兒書，媽媽回來(lái)了。我說(shuō)：“媽媽，對(duì)┅┅不起，我┅┅我不小心把你眼鏡踩壞了!”媽媽沉默了一下，對(duì)我說(shuō)“這樣吧，我說(shuō)過(guò)弄壞了要賠的，既然你弄壞了眼鏡，那你這個(gè)月底零花錢就沒有了。買文具用自己剩下的錢，沒錢別找我，這是你應(yīng)該付出的代價(jià)。”
聽了這話，我突然明白了一個(gè)道理：如果做了不該做的事，不光需要改正，而且要為此付出代價(jià)。
眼睛的作文10
六一兒童節(jié)馬上就要來(lái)了，那是我們自己的節(jié)日。那一天，許多孩子都會(huì)在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，吃自己想吃的，玩自己想玩的，去自己想去的地方。
然而，并非每一個(gè)孩子都是這樣幸福的，每一次，我都會(huì)情不自禁地想起那雙虔誠(chéng)的眼睛。
那一年的六一兒童節(jié)，天公不作美，下著蒙蒙細(xì)雨，這讓原本快樂的一天多了一些遺憾。我本想約了同學(xué)一起去公園玩輪滑，釣釣魚的，這樣一來(lái)全泡湯了。無(wú)奈之下，只好去書店逛逛，隨便挑幾本好書，一個(gè)人在家的時(shí)候就可以解解悶了。
書店里，人滿為患，每個(gè)空位也早已被看書者“占領(lǐng)”，就連地上也坐滿了看書的孩子，我在書海中漫無(wú)目的地閑逛，嘈雜的聲音一陣接一陣地闖入我的'耳朵，空氣悶熱無(wú)比，不一會(huì)兒汗水就浸濕了我的后背，望著擠得滿滿的收銀臺(tái)，我打消了買書的念頭，而是望著滿架子的書發(fā)呆。
“阿姨，這本書打折嗎？”一個(gè)男孩的聲音。
我向柜臺(tái)邊望去，只見一個(gè)約摸十二歲的小伙子用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話與收銀員講話，那位收銀員是一位白白胖胖的中年婦女。
“不打折，除非你有會(huì)員卡，否則必須按這本書的原價(jià)付款�！笔浙y員邊說(shuō)邊用懷疑的眼光打量著那個(gè)男孩——破舊的衣服，蓬亂的頭發(fā)，顯然有好幾天沒有洗了，一雙舊布鞋沾滿了泥水，鞋頭也露出了一個(gè)洞，似乎是長(zhǎng)期走路留下的痕跡。毫無(wú)疑問(wèn)，是一個(gè)農(nóng)村來(lái)的男孩。
“如果你實(shí)在想要，可以下次來(lái)買�！笔浙y員好象看出了那個(gè)男孩買不起這本書。
男孩原本充滿希望的眼睛黯然了，他死死盯著手中的書，目光始終不舍得離開，他摸了摸口袋，拿出的只有一把零幣，傾其所有，也沒能湊足一本書的錢，終于，他沮喪地?fù)u了搖頭，緩緩地將書放下，憂郁的臉上閃過(guò)一絲失望，隨即便猛地轉(zhuǎn)身走開了，他的眼睛始終沒有抬起，里面或許有淚水在溢。
我微微一怔，急忙跑到收銀臺(tái)前，買下了那個(gè)男孩想要買的書——《文學(xué)知識(shí)四庫(kù)全書》，我跑到書店門口，想把那個(gè)男孩喊過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)消失在了雨幕中。
望著那綿綿的細(xì)雨，大家默默無(wú)語(yǔ)，手中的書本被我捏出了汗，散發(fā)出了一股油墨的清香。我在想著那個(gè)男孩的身份，無(wú)疑，他一定是一個(gè)真正的文學(xué)愛好者，或因家庭貧寒，或因父母離異。為了買這本書，他一定做出了很大的努力，然而，就在這書店的“文學(xué)之窗”前，他僅僅因?yàn)殄X而被擋在了門外——還有那份剛剛長(zhǎng)成的自尊。
“門里的眼睛漫不經(jīng)心地望著門外的風(fēng)景，而門外又有多少朝圣者虔誠(chéng)的眼睛望著門里。”
我苦苦尋覓著，已經(jīng)有兩年了，我多想在書店里，能夠再次看到那雙虔誠(chéng)的眼睛，對(duì)他說(shuō)一句：“六一節(jié)快樂！”
眼睛的作文11
從呀呀學(xué)語(yǔ)到如今，在記憶的長(zhǎng)河里，給我留下印象最深的是陳老師的眼睛。
陳老師如藹可親，愛生如子。她以慈母般的胸懷，溫暖著我幼小的心靈。特別是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，令我難忘。
記得，我剛?cè)胛迥昙?jí)的時(shí)候，從村小轉(zhuǎn)到盤小。由于初次住校，生活自理能力特差，不小心感冒了，發(fā)著高燒。我無(wú)力地趴在桌子上，這次陳老師走到我的身邊，用手輕輕地?fù)崦业念~頭。我一驚，艱難地抬起頭來(lái)，目光與陳老師相遇，那眼神里流露出關(guān)切、詢問(wèn)仿佛在說(shuō)：“你怎么了，要不要緊，去看醫(yī)生吧！我不禁心頭一熱，好像是母親來(lái)到了我的身邊。
我本來(lái)是個(gè)內(nèi)向、靦腆的女孩，雖然語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，可就是上課總不敢舉手，更不敢大聲發(fā)言。一次語(yǔ)文課上，陳老師提出了一個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)都舉起了手，我而猶豫不決，手欲舉又放下，眼睛也不敢正視陳老師，可無(wú)意間，我向講臺(tái)瞥了一眼，正巧與她的目光相遇，我不知哪來(lái)的勇氣，破天荒地舉起右手，大聲地回答了問(wèn)題，得到了老師和同學(xué)們的肯定。事后，我想想，是老師那鼓勵(lì)的眼神給了我勇氣。從此，我再也不是原先那個(gè)懦弱的小女孩了。課堂上，無(wú)論我難的題目，總能看到我高高舉起的手。因此，我的語(yǔ)文成績(jī)也在不斷地上升。
陳老師的眼神有時(shí)又是非常嚴(yán)厲的。
那是一次單元檢測(cè)，我由于粗心，將不該錯(cuò)的`題目做錯(cuò)了。當(dāng)我從陳老師手中接過(guò)試卷時(shí)，她用嚴(yán)厲的目光盯著我，我羞愧得無(wú)地自容。從老師的目光中，我讀到了責(zé)備，好像在說(shuō)：你怎么了，怎么能這么粗心呢？是��！我真想狠狠地抽打自己。我在心中默默告誡自己：今后，一定要細(xì)心。
當(dāng)我取得了好成績(jī)，如比賽獲一等獎(jiǎng)，閱讀競(jìng)賽取得了冠軍，老師的目光總充滿了慈愛、贊賞，讓我興奮不已。
在一年多的時(shí)間里，我終于讀懂了陳老師的眼睛。從那雙特別的眼睛里，我分明讀到了鼓勵(lì)、期待、贊揚(yáng)……
我會(huì)在陳老師這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛里，走向成功，走向未來(lái)。
眼睛的作文12
有這樣一雙眼睛，很慈祥，也很嚴(yán)厲，但總能在我遇到困難時(shí)，給我信心，鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)。那就是—老師的眼睛。
剛開學(xué)時(shí)，我剛來(lái)到教室，就看到李老師那慈祥的目光。她把嘴微微上揚(yáng)，臉上顯出一種美妙而慈愛的笑容，我不由自主地慢慢走向老師，“老師早上好，我是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生�！崩蠋熉靥鹚浅林氐难坨R，說(shuō)：“你好，新同學(xué)。”
從那刻起，我就對(duì)這個(gè)老師有了好感。不期而遇的單元考來(lái)了，老師正在頒發(fā)第三單元的考卷，拿到手后，就刷刷刷寫完了姓名、班級(jí)、號(hào)數(shù)。開始寫考卷，“噢，前面的考卷題對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟，我真是聰明加聰明、冰雪聰明！”我陶醉在自己的`聰明中，一時(shí)醒過(guò)神來(lái)，趕緊寫考卷。“這道題要怎么寫呢？這道題真是難上加難呀！哎！”我抓了抓頭皮，心想：哎，算了吧，破罐子破摔吧！算了還是再想想。我絕望到極點(diǎn)，渴望地抬起頭，突然看到了老師那溫柔的目光。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不能讓李老師失望，老師為我付出了這么多，而我卻因?yàn)橐恍〉浪伎碱}而想破天際，一定要加油�！蔽矣忠淮嗡⑺⑺⒌貙懲炅丝季�，硬著頭皮把考卷交了上去。
“鞠振軒、葉小菊、林怡琦……”老師正在發(fā)考卷，我心想：一定會(huì)考好、肯定的。我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“李佳茵。”我趕忙上去拿考卷，看到老師眼里有著一團(tuán)怒火正在燃燒。“你下課來(lái)我辦公室一趟。”我看到了大大的99分，“哎，沒考好，就差一分就可以滿分了。”我垂頭喪氣地對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我就差那么一分可以滿分了，這樣我們就是第一名了�！崩蠋熋嗣业念^說(shuō)：“沒事，你雖然這次沒考好，但是不代表你以后考不好，下次多多努力就是了�！蔽铱粗蠋煹难勰抢锓路鹗且豢谏罹钐�，那里面沉淀了多少寬容、慈祥，包容了多少耐心與關(guān)愛，凝聚了多少為我們茁壯成長(zhǎng)而付出的心血，裝載了多少為班級(jí)繁瑣雜事而煩惱的心情。我默默下定了決心，決不能辜負(fù)老師這期盼的眼神。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，果然功夫不負(fù)有心人。期末頒獎(jiǎng)大會(huì)開始了，主持人興高采烈、欣喜若狂地說(shuō)：“有請(qǐng)我們尊敬的校長(zhǎng)來(lái)為我們頒獎(jiǎng)。”“好，謝謝大家，首先有請(qǐng)第一位獲獎(jiǎng)?wù)撸豪罴岩稹！蔽倚老踩艨竦刈呱吓_(tái)去：“謝謝校長(zhǎng)�！蔽颐腿豢吹搅死蠋熜牢康哪抗�，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道這是對(duì)我學(xué)習(xí)的肯定。
老師的眼睛一直陪伴著我成長(zhǎng)，給了我許多鼓勵(lì)、支持，謝謝您李老師。
眼睛的作文13
有一則故事：兩個(gè)孿生兄弟，觀賞父親采摘來(lái)的玫瑰花，哥哥悲傷地說(shuō)“這么漂亮的玫瑰馬上就要枯死！”，弟弟卻手舞足蹈地笑道“花兒真美呀，一定會(huì)招來(lái)許多蝴蝶來(lái)的！”
一樣的事物，哥弟倆卻有不一樣的發(fā)現(xiàn)，可見生活需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。不是嗎，當(dāng)你像孩童一樣依偎在母親懷中的時(shí)候，你是否發(fā)現(xiàn)她蒼老的鬢發(fā)；當(dāng)你看見一株枯萎的花又日漸勃發(fā)的時(shí)候，你是否發(fā)現(xiàn)生命的力量；當(dāng)你抱怨生活中苦難的時(shí)候，你是否發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。要知道，往往一個(gè)小小的.發(fā)現(xiàn)，就會(huì)給你以心靈的震撼。
發(fā)現(xiàn)的眼睛是心靈的窗口。
正如雕塑家羅丹所言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！辈诲e(cuò)，張開一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，也就打開了一扇接觸外界事物的窗戶，你就會(huì)看到芳草萋萋，鮮花滿樹，蝴蝶翩飛，繽紛多彩，你就會(huì)感受到生活的美好，人生的幸福。但是如果你的“窗戶”蒙上了灰塵，你就會(huì)像故事中的哥哥一樣看到灰暗的一面，自然也就發(fā)現(xiàn)不了生活的美好，感受不到人生的幸福。
發(fā)現(xiàn)的眼睛是成功的燈塔。
不可否認(rèn)，每一位科學(xué)家都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，每一個(gè)成功都從發(fā)現(xiàn)開始。如果要給發(fā)現(xiàn)下一個(gè)定義，無(wú)數(shù)成功人士都把它詮釋為“燈塔”。魯班發(fā)現(xiàn)了能劃破手指的齒狀的草，因而發(fā)明了鋸子；瓦特發(fā)現(xiàn)了水沸時(shí)頂起了壺蓋，因而發(fā)明了蒸汽機(jī)；人類發(fā)現(xiàn)鳥借助翅膀可翱翔天空，因而發(fā)明了飛機(jī)等航天器……最初的發(fā)現(xiàn)就像燈塔一樣照亮了人們的茫茫探索，讓人們眼前豁然一亮，找到了走向成功的方向。相信故事中的那位弟弟有一雙發(fā)現(xiàn)玫瑰之美的眼睛，即使他的人生遭遇坎坷，他也會(huì)走出逆境走向成功。
發(fā)現(xiàn)的眼睛是生活的調(diào)味劑。
生活就是這樣，感動(dòng)無(wú)處不在，情感美味無(wú)處不在；生活就是這樣，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，會(huì)讓你的心靈之樹開滿鮮花。唯一的，就是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。你發(fā)現(xiàn)了生活的酸，你就品嘗出葡萄的味兒；你發(fā)現(xiàn)了生活的辣，你就品嘗出辣椒的味兒；你發(fā)現(xiàn)了生活的苦，你就品嘗出咖啡的味兒；你發(fā)現(xiàn)了生活的咸，你就品嘗出食鹽的味兒；你發(fā)現(xiàn)了生活的甜，你就品嘗出甘蔗的味兒；當(dāng)然你發(fā)現(xiàn)了生活平平淡淡，你也就品嘗到了白開水的味兒。像故事中的哥哥，自然也就獨(dú)嘗憂郁。
蜜蜂發(fā)現(xiàn)了美麗的花叢，才釀出香甜的蜂蜜；鳥兒發(fā)現(xiàn)了蔚藍(lán)的天空，才有了飛翔的夢(mèng)想；魚兒發(fā)現(xiàn)了遼闊的大海，才有了穿越奔騰不息的江河的意念。一切都源于發(fā)現(xiàn)的心靈，但愿你也有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
眼睛的作文14
老師的眼睛像一口水井，默默奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)；老師的眼睛像夜空中的星星，帶領(lǐng)我們探索宇宙的奧秘；老師的眼睛像溫暖的陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)…肖老師就有一雙充滿嚴(yán)厲、慈愛、辛勞、鼓勵(lì)、信任的眼睛。
那是一雙不知疲倦的眼睛，就像一頭老黃牛，帶我們?cè)谥R(shí)的土地上耕耘。清早，老師來(lái)到教室，只見眼睛里布滿了血絲，一定是因?yàn)樽蛲頌槲覀兏淖鳂I(yè)而熬出來(lái)的；中午，老師利用自己的休息時(shí)間，帶著那雙疲倦的雙眼為我們改作業(yè)；放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，可老師還帶著那雙浮腫的眼睛仍舊為我們改作業(yè)。有一次放學(xué)了，學(xué)生都回家了，我想起有一本作業(yè)本忘在教室里了，來(lái)到教室，只見老師還在為我們改作業(yè)，直到天黑了才回家。從她眼睛里看到她有多么盡職盡責(zé)。
那是一雙慈愛的眼睛，像春天的'陽(yáng)光，照亮了我們。每當(dāng)有人心情不好的時(shí)候，老師會(huì)用心地去安慰那個(gè)人；每當(dāng)我受傷的時(shí)候，老師會(huì)用紗布包好傷口，用慈祥的目光安慰我；每當(dāng)我生病的時(shí)候，老師會(huì)用慈祥的眼睛安慰我。有一次，我在操場(chǎng)上跑步的時(shí)候，一不小心把腳劃傷了，老師馬上拿出醫(yī)用紗布，幫我包扎好，還用慈祥的目光望著我，問(wèn)我疼不疼。瞧，從那雙眼睛里，讀到了老師對(duì)我們無(wú)窮無(wú)盡的愛。
那是一雙充滿鼓勵(lì)的眼睛，就像春雨一樣，給我們播下了希望的種子。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，從老師的眼睛里，我讀到了希望；當(dāng)我上課不敢舉手時(shí)，從老師的眼睛里，我讀到了鼓勵(lì)；當(dāng)我上臺(tái)朗讀時(shí)，從老師的眼睛里，我讀到了信任。記得有一次上公開課，我很緊張，心都快跳到嗓子眼了。上課時(shí)沒有人舉手，當(dāng)老師提了一個(gè)問(wèn)題，我慢悠悠地舉起了手。老師馬上就點(diǎn)了我回答，并向我投來(lái)信任的目光，我大聲的說(shuō)出了答案，老師十分滿意。就這樣，在老師的眼睛里我常常讀到鼓勵(lì)。
肖老師，是您的眼睛給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是您的眼睛給我指明人生的道路，是您的眼睛讓我學(xué)到了做人的理…
謝謝您，肖老師！
眼睛的作文15
眼睛是心靈的窗戶。媽媽給了一雙明亮的眼睛，讓我看見天空的純潔，森林的茂密。可是，我對(duì)這個(gè)給我?guī)?lái)彩色與光明的窗戶由于我平時(shí)我寫字，看書的姿勢(shì)不正確，前幾天測(cè)試我左右眼都是1.0，大夫說(shuō)如果再不注意，就要戴眼睛了，戴眼睛的日子不好過(guò)，所以，從今天開始我要爰護(hù)眼睛。
前段時(shí)間，我的視力下降，我媽媽給我買了珍視明滴眼液，它是專門用于防治視力下降和視力疲勞的視明的時(shí)候，一點(diǎn)也不好受，每次我都磨蹭很長(zhǎng)時(shí)間。我躺在床上，閉上眼睛，媽媽用手指輕輕地?fù)荛_我的眼皮，然后滴入藥水，立刻就有一種冰涼、刺痛的感覺，再閉上眼睛休息一會(huì)兒就好了，同學(xué)們，你們一定要愛護(hù)自己的眼睛呀！
最近，媽媽覺得我的視力不太好，要領(lǐng)我檢查視力。
今天早上，我學(xué)完畫畫后，媽媽領(lǐng)我去了醫(yī)院。我們來(lái)到了五官科，一個(gè)年輕的醫(yī)生為我做了檢查。她讓我去了一個(gè)比較黑的屋子里，我坐在椅子上，醫(yī)生讓我看著一臺(tái)機(jī)器上類似小洞的東西，我忽然在小洞里看到了一條塞道和輛塞車，然后漸漸變暗，變成了開始的黑色。我離開了那個(gè)屋子，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“你的.眼睛近視了，要戴一百七十度的眼鏡。″“要戴眼鏡？″我真不相信自己的耳朵�！拔铱刹幌氪餮坨R�！蔽抑钡貙�(duì)媽媽說(shuō)。最后媽媽問(wèn)醫(yī)生：“要是保持現(xiàn)在這樣，不戴行嗎？醫(yī)生說(shuō)：“要是注意保護(hù)，也有恢復(fù)的可能。
我和媽媽走出了醫(yī)院，在路上，我想：“我一定要爰護(hù)好眼晴睛，不能讓我的眼睛天天在模糊的狀態(tài)下生
為我的眼晴不好，每年暑假都要配眼鏡，所給我散了瞳，散瞳后什么東西也看不清，還特別怕光。每天看著伙伴們?cè)谠鹤永锿娴瞄_開心心，可我只能坐在家里，既不能看電視又不能玩電腦，只有在晚上才能出去玩一會(huì)兒。別人的作業(yè)都要寫完了，我卻一個(gè)字也寫不成，真是急死了以后我一定要保護(hù)好自己的眼睛，寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)端正，少看電視，少玩電腦，經(jīng)常做眼保健操，這樣我的視力才會(huì)越來(lái)越好希望我能早一天把這討厭的眼鏡摘掉！
那次學(xué)校體檢，我看到我的眼睛雙眼4.7，也就是0.5。
我就趕快去醫(yī)院檢查。我還以為我是散光，可一查，不散光，就是右眼差，還好還不是真近視，是假性近視。還有救，醫(yī)生說(shuō)我是用眼過(guò)度，玩電腦玩的了以后一定要愛護(hù)好眼睛，盡量少玩電腦，希望眼睛會(huì)好。大家也要爰護(hù)眼睛