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（優(yōu)選）春_小學(xué)生六年級(jí)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的春_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文1
爺爺?shù)墓麍@熱鬧一片。梨花，桃花，李花……相互映襯;蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下紛飛，小木屋就隱沒在一片繁華之中。
春回大地，萬物復(fù)蘇……
爺爺?shù)墓麍@熱鬧一片。梨花，桃花，李花……相互映襯;蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下紛飛，小木屋就隱沒在一片繁華之中。
又是清晨，花不再比美，樹不再爭(zhēng)高，昆蟲不再吵鬧，一切都安靜的不尋常。習(xí)慣了早起的我推開大門，下意識(shí)的在樹下尋找那一抹身影，然而……
那一年春天，“嚓嚓”的響聲把我從夢(mèng)境中驚醒，推開大門，白茫茫的大霧爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)屋里，掠過我的臉頰，冰涼冰涼的，“嚓嚓”聲稍大了些�！盃敔敗蔽倚⌒囊硪淼睾埃鲁承蚜斯麡洌吕ハx們發(fā)現(xiàn)我�！班赅辍甭曇廊挥泄�(jié)奏的傳來，卻沒有回聲�！盃敔敗蔽邑�(fù)氣似地提高了嗓音。“嚓嚓”聲斷續(xù)的響幾聲后停了下來�！鞍�，在這兒�！甭牭贸鰻敔敶謿狻Ｂ牭交卮�，我滿心歡喜地鉆進(jìn)屋里，靠著“嚓嚓”聲尋找爺爺，經(jīng)過一次次的傾聽，分析，終于在一棵花壓枝頭的果樹下發(fā)現(xiàn)了爺爺，他正揚(yáng)著嘴，雙手拿著那把大大的剪刀，經(jīng)過的地方，花兒就離開了果樹，地上便是白花花的。而我的工作就是一邊聽爺爺講為什么要剪掉一些花，一邊把爺爺剪斷了卻夾在枝椏上的花兒撿出來拋在地上。剪花的大道理是絕對(duì)不喜歡聽的，就記得一句：不剪掉一些花，秋天就沒有果子吃，而拋在地上的花也絕不像爺爺?shù)囊粯觼y扔，零零亂亂，我拋的絕對(duì)是密鋪的，不會(huì)有空隙，亦不會(huì)有重疊的。
看著雪白的花，我展開了豐富的聯(lián)想，“癡癡”笑出聲音“傻孩子，你笑什么?”爺爺當(dāng)然不會(huì)懂，不懂我剛剛仿佛看到了滿樹的.果子;我也決不會(huì)告訴爺爺，告訴他我多想現(xiàn)在就是秋天，因?yàn)闋敔敹〞?huì)拿我尋開心：“果樹是我種的，果子當(dāng)然是我的，你期待秋天來也不會(huì)有果子吃……”
如今，一樣的春天，一樣的果園，一樣的早晨，習(xí)慣了早起的我卻不習(xí)慣沒有“嚓嚓”的聲響，推開大門，尋找往日果樹下的那抹身影，然而，只剩滿心的落寞。輕踱到果樹下，看著滿枝爛漫的花兒，以及不再白花的地面，輕嘆了一口氣，再眼眶溢滿淚水的同時(shí)，不得不接受了那一個(gè)事實(shí)――爺爺走了。
又見枝頭掛滿花，果樹下那一抹繁忙的身影，在我的心頭滋長得很長，很長……
春_小學(xué)生六年級(jí)作文2
不知從哪一天起，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不算小，也不算大的秘密：春天來了！
最先是小區(qū)的綠化帶，以前從不去注意，那一天，我正一個(gè)人走在路上，忽的一片UFO向我撞來，我趕快躲開，UFO落到了綠化帶上，原來是一片葉子。仔細(xì)一看，咦！這什么時(shí)候抽出新芽了？那是一叢不知名的低低的灌木，我撫摸著它嫩嫩的葉子，忽然萌生了一個(gè)想法，這個(gè)想法就是：好想咬一口！
當(dāng)汽車開進(jìn)鄉(xiāng)下，映入眼簾的是一片金色和一片綠色，上面一大片金色，下面一大片綠色。猜猜是啥？油菜花兒！我正在思考一個(gè)問題：為什么它們要一片一片的長？我望著它們，呆住了。媽媽見了，取笑說：“春天到了，油菜花開了，女兒發(fā)呆了。”說真的，我還真是呆住了。油菜花兒一片一片開的十分的整齊，綠色的地方絕沒有黃色，黃色的地方絕看不出綠色。就像，就像奶油蛋糕，一層奶油一層蛋糕分開了，好想把奶油整齊地切下來，舔上一口！
來到山坡，一片毛絨絨。這可不是假的，山坡上長滿了青草，馬蘭頭、草籽、艾青……我挎了個(gè)籃子，上山挖野菜。媽媽笑話我：“你挖野菜，野菜挖了你吧！你認(rèn)得幾個(gè)野菜？”“馬蘭頭和草籽！”我理直氣壯地說。山坡可不是崎嶇的，它平坦的很。我和爸爸找了處陡一些的山坡，開始爬，我跪在地上一步一步抓著草莖爬，爸爸卻大步向上從容地走，我可不敢站�！拔�，你等等我！”我邊爬邊喊。終究，我還是逃不脫與UFO相撞的命運(yùn)。叭嘰！我驚動(dòng)了一位蚱蜢先生，它憤怒地跳起來，然后狠狠地撞向我，叭嘰！�。�！我的驚叫聲連在村子里的狗都聽見了，汪汪地叫，“隕石撞地球了！UFO撞我了！”我差點(diǎn)兒從山坡上滾下來，我的`媽媽呀！我再也不敢爬了！
竹林，似乎有了新的變化。“什么變化呢？”我邊走邊想，突然，這次不是UFO，而是腳下，但受傷的還是我的頭�！皒xx的！”我罵了一句極不干凈的話，一看，哈哈！筍！我開心地一蹦一蹦，結(jié)果又被某筍絆了，這次可不敢蹦了。我挖呀挖，用手挖呀挖，終于見著了根，可指甲里也塞滿里土。我企圖把它拔出，可非但沒有拔出，還順著慣性向后退，還好一根竹抵住了我，不然可要滾下去了，到頭來，還是小叔一鋤頭了事。
春啊春，你來的真快，快的我都沒有反應(yīng)過來，你做的真壞，讓我摔跟斗，你長的真美，讓我發(fā)呆，你真讓人愛，愛個(gè)沒完！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文3
一夜黑暗里的戰(zhàn)斗中，它輸了，而綠色也就征服了世界。那一抹綠色猶如那黎明里的第一道曙光，那么耀眼刺穿人們的眼睛掠過人們的心靈，讓他點(diǎn)燃一切的希望火焰。
寒冷的冬天剛剛過去，也許是那希望的清晨在悼念冬天的凄愴吧！我不禁感到一絲寒意向我襲來，一陣涼而夾有寒太久了太久了，那枯黃的顏色已蒙蔽我太久了。終于，那氣的風(fēng)劃過綠蔭蔭的大地帶來一片寧靜和安詳。然而就如“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”所說的一樣，那遠(yuǎn)處的垂柳在微風(fēng)中蕩漾，好像在炫耀自己獨(dú)特的看起來有些模糊的綠色高傲的綠芽也掛上樹梢，歡快的翩翩起舞。
太陽升起來了，那火紅的顏色慢慢的變淡變淡，一直變成恰到好處的淡黃色，照到大地溫暖而和諧�！斑筮蟆��！币淮宕嗟淖匀粯非蚱屏税察o的上午，我與幾只鳥兒再次邂逅相遇，那只身上剛張滿羽毛的鳥，聽到我的腳步聲，懶洋洋的張開一雙困倦的睡眼。忽然，活躍起來，仿佛在爭(zhēng)著想要得到第一縷陽光的青睞。鄰家的燕子，也來來回回，忙著構(gòu)建自己幸福的小窩。那一刻我不禁想起白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這南方的春景也悄然間偷渡到了北方。本應(yīng)是草生長的時(shí)期并未到真正的開花時(shí)節(jié)，然而就是有這樣的想要沖破傳統(tǒng)氣節(jié)的野花，在恣意的生長著。我邁著輕捷的步伐向他走來，靜靜的看著他們輕歌曼舞。我的'手慢慢的拷過去想要采下他，可是卻又縮了回來，因?yàn)橥鼈円咽切臐M意足又何必強(qiáng)求獨(dú)自擁有。離開時(shí)，我后退著腳步望著這邊綠色的波浪和那微紅的點(diǎn)綴，真可算是風(fēng)光旖旎。
不遠(yuǎn)處一片片的洼地里晶瑩的冰融化了，我撿起一塊石頭用力投去，咚一聲沉入洼地的底部驚動(dòng)水里的游魚他們慌亂的游著泛起層層漣漪。水面一層一層的傳遞著波紋的能量直至整個(gè)水面完全恢復(fù)平靜。那一片片的洼地宛若一塊無暇的青玉，在下午柔和的陽光下熠熠閃光，仿佛敢和柳宗元的“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”的小石潭媲美。
傍晚，魚靜了水靜了，微黃的陽光灑落在我一天輕松的背影上，我傾聽著這個(gè)無聲的自然樂章。踏著一縷的綠色，直到那白色的星光傾瀉下來，照亮這個(gè)的夜晚。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文4
古往今來，多少人期盼春天永續(xù)！四季輪回是自然的規(guī)律，不可破解的主題。在幻想的同時(shí)，為什么不通過勤勞的雙手讓四季如春呢？
久病纏身，依靠輪椅。他，她，多想馬上站立，在籃球場(chǎng)上一展身姿。陣陣呻吟，如刺似針。親人們供香拜佛，祈求華佗再世，妙手回春，早點(diǎn)復(fù)原如初，神采奕奕。
親愛的白衣天使，你的一次次努力，就像春天的晨曦，讓他們看到了生的希翼；你的一次次鼓勵(lì)，激起他們高漲的情緒，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。你的一絲絲微笑，如四月的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦麄兪軅男摹?/p>
父母在外，爺奶溺愛。溫室效應(yīng)下，孩子們像荒郊野外的樹木，無人修枝剪葉，畸形地生長著。他們羽翼未豐滿，分不清東南西北，糊里糊涂地陷入沼澤。他們很想展翅翱翔，飛得更高更遠(yuǎn)。
親愛的警察叔叔阿姨們，伸開你慈愛的雙手，只要用力一拉，他們便可脫離狼嘴。敞開你博大的胸懷，釋放你最自豪的體溫，讓其感受一下少有的親人般的溫暖，他們孤獨(dú)的心將會(huì)得到點(diǎn)滴安慰。他們的心是紅的，只要耐心聽取，悉心教育，你的只言片語便可讓其分辨是非，明白真理。通過你的熏陶，他們潛移默化，很快就會(huì)脫離渾水，洗去內(nèi)心的塵埃，重新展現(xiàn)少年的.純真之美。
人有生老病死，悲歡離愁，就像月有陰晴圓缺，雷電風(fēng)雨。只要像蒲公英一樣簇成一團(tuán)，緊緊相依，暖流涌溢，冰天雪地又有何可懼？炎炎夏日，酷暑難耐。輕輕擺動(dòng)下芭蕉扇，絲絲涼意便可讓孩子們快樂地酣睡。
每天清晨，公園里有一特殊戲迷，蓬頭垢面，衣衫襤褸。靜靜地欣賞著絕妙的戲曲。不知他為什么感興趣，也許只是好奇的加入到茫茫人群。不管怎樣，這場(chǎng)免費(fèi)的戲曲，沒有化妝，沒有描眉，優(yōu)美的音樂足足讓他陶醉了很久很久，足矣足矣！這些演員和助理，不期而遇，每天獨(dú)自搬東弄西，想方設(shè)法的打造一場(chǎng)場(chǎng)精彩的戲劇。這是他們的興趣，更是他們愛的動(dòng)力，不管刮風(fēng)下雨，依然如故的開臺(tái)唱戲。他們是想在有限的生命中，把快樂和幸福傳遞，讓世上多一點(diǎn)陽光沐浴。
愛如春意。正像韋唯那首歌所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！愿春光時(shí)時(shí)處處洋溢！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文5
陽春三月，大地復(fù)蘇，鳥語花香."桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家.......”早晨，太陽從東方慢慢的升起來。呈現(xiàn)出橘黃色又略微帶點(diǎn)紫的光芒，周圍的云朵就被染整了金黃色，漸漸的日出結(jié)束了。
春風(fēng)一陣陣的吹來，仿佛在撫摸小朋友的臉龐。暖暖的春風(fēng)像要把花花草草們?nèi)即敌岩粯�。春風(fēng)又仿佛是一個(gè)小姑娘在冰冷的河面上蹦蹦跳跳的玩，不就河面就碎成了冰塊。跳動(dòng)的小溪流代替了原本靜止的河面。溪流中還夾雜著幾塊零零碎碎的小碎冰，向遠(yuǎn)方歡快的流去。
花兒草兒們也不甘示弱，也相繼綻放。桃花、杏花飄出的香味又甜又香，把人們都吸引了過來。不知道是為什么?樹枝上還沒有長出小嫩芽，花朵就先開出來了。粉紅粉紅的花團(tuán)，似霞，似火，似火燒云。桃花的顏色如脂如玉，又好似一塊完整無瑕的漢白玉，白中還夾雜著一絲絲粉紅。他們是那么透亮，那么美好。像輕輕一揉就可以流出香甜的花汁來一樣。桃花樹上，有的花兒，含羞待放，似一個(gè)個(gè)大家閨秀，有的花兒早已迎面怒放，開的那叫一個(gè)燦爛，似一幅幅從水墨山水畫中走出來的，假設(shè)再下點(diǎn)雨的話就更充滿詩情畫意了。
原野上，小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意悄悄的布滿了整個(gè)原野。中間還有一些叫不出名的野花，野草之類的。小孩子們歡快的在原野上跑來跑去，有的孩子放風(fēng)箏，有的孩子在原野上坐著看著天空的風(fēng)箏。
到了傍晚，太陽號(hào)像喝醉了一樣。紅霞下的夕陽也成了花兒們的舞會(huì)。舞會(huì)開始了，桃花舞動(dòng)起自己妖嬈的`身姿，也扭動(dòng)起了自己纖細(xì)的腰肢。野花作為伴舞也毫不猶豫地展現(xiàn)出了自己。小草作為觀眾，一邊津津有味地看著，一邊不忘熱烈的歡呼鼓掌。蝶兒們也來湊個(gè)熱鬧，輕盈的飛來飛去。蜜蜂也匆匆的飛來做了個(gè)嘉賓。春燕呢喃著，像在說;"真后悔來晚了�！绷媚飬s像是一個(gè)母親一樣慈愛的看著這群小孩子。溜姑娘在夕陽中顯得美極了！尤其是那一頭飄逸的長發(fā)。散發(fā)出一種獨(dú)一無二的清香。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！币仕猴L(fēng)，花香醉人。這迷人的春景怎能不讓人沉醉呢？
春_小學(xué)生六年級(jí)作文6
如果說六月的炙熱能烤出八月的蔥郁，也許十二月的寒冷可以給暮春三月吹出落葉。
秋天里，葉黃，繼而飄落，這很自然。即使地面鋪得很厚重，飄的或許也只是很平靜。我們沒有必要去了解它的規(guī)律，到了秋天我們一定能知道有黃葉，然后便是安靜。再不過，便是那懵懂的孩子在某一地上拾起一片泛紅的葉子：“呀，秋天到了！”
沉默了很久，積雪在春天里融化，綠的、紅的都悄悄的鉆了出來，甚至拿水聲都能在耳便觸摸，很是干凈。這本應(yīng)該是一個(gè)激情的季節(jié)，或許你還只習(xí)慣于落葉是秋天的玩物。
春天里也有落葉，沒有人告訴過我，但我相信即使有人給我說了，我也很難相信落葉的歸宿不只是秋。我見過春天里的落葉，而且也在它的身邊守了很久。不過我不明白，為什么它會(huì)選擇這個(gè)季節(jié)。
它，一開始并沒有什么異樣，仍是守著冬后的綠，不過在安靜中寄藏著雨雪洗滌后的冷。芽在樹梢上慢慢地睜開眼，然后便是亂亂的綠在樹間點(diǎn)而開來。這是一年的新綠，但這也只是一個(gè)開始，它必須得掙開那沒有脫去的葉。冬后的綠葉，在春的季節(jié)里，綠芽間，忽然開始萎頓，枯萎。整棵樹如是走盡了命運(yùn)，在地獄的門口張望。沒幾天，那一片一片的`葉便如同撒手的沙，在清風(fēng)這揚(yáng)開；或似那吹開的蒲公英緩緩的消失�；蛟S被人拾起一兩片，經(jīng)過多時(shí)的風(fēng)壓成了一枚書簽，或許被哪一位阿姨當(dāng)成了垃圾掃走，或許……總之樹下再也沒有那在春天里的落葉。此時(shí)樹梢上綠點(diǎn)便整朵整朵的散開，然后經(jīng)歷中六月的炙熱，八月的蔥郁，十二月的寒冷，最后在三月里安靜。
春天里的落葉也許沒有像別的葉有著常青的命運(yùn)，或許沒有秋葉般引人注目，甚至在這激情的春天里，為不少人而憐惜、感傷。然而它卻于這孤寂的歲月里守出了新的綠芽。而秋的落葉卻只能帶著不舍最后隨風(fēng)而起，繼而陳爛。誠然三月是春天的日子，在這樣季節(jié)里安靜，不免為人感傷，但是春天的落葉之所以選擇這個(gè)季節(jié)，我想是因?yàn)樗?jīng)過了一年地努力，想看一看在枝頭跳動(dòng)的綠芽，也許就這點(diǎn)希望，所以它在每年的三月落下，然后又在三月里開始。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文7
先是一陣微微的春風(fēng)，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語……春天便姍姍而來了！
柳樹以清泉為明鏡，飄揚(yáng)著自己綠色的長發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的`葉子，我們快停下來歇息聊天吧。”
小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。
白云也優(yōu)哉游哉的出來散步了。看！那不是馬伯伯云嗎？它正練習(xí)晨跑呢！咦？那是誰�。颗�，原來是孫悟空�。∷�要鬧天宮��？
自然，有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門，就與充滿香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來繞去，一會(huì)兒又在你右邊糾纏……
有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對(duì)此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。
呀！春雨來了，沒帶傘怎么辦？沒關(guān)系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復(fù)蘇，有“春雨貴如油”美稱。一會(huì)兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風(fēng)拂過，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……��！春雨將萬物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯(cuò)的，“一年之計(jì)在于春”！
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文8
早春時(shí)節(jié)，整個(gè)世界依然吐露著清柔的寒意，卻不像冬天那么冰涼徹骨。這時(shí)仿佛有一枝無形的筆在天地之間飛快地描摹，抹去冬雪典雅的鐵灰色，隨之君臨大地的，是姹紫嫣紅的春的畫卷。
在這綿延無盡的畫卷中，一絲絲溫和的青綠正慢慢滋生，地下的某個(gè)生命再也支撐不住黑暗的長久腐蝕，它悄悄地鉆出了泥土，嫩綠的尖芽上掛著晶瑩的雨露散發(fā)著清透無比的柔和光芒，仿佛是喜極而泣的淚珠。于是在那一瞬間，青綠柔的草毯鋪滿了人間，走到哪里，盈盈的綠色都如影隨形。
比青草晚發(fā)芽的是楊柳，當(dāng)新發(fā)的.葉子徐徐漫過樹枝時(shí)，輕盈淺淡的顏色如絲綜飛揚(yáng)。天然綰起的枝條若千萬青絲傾泄而下。古人說：“昔我往矣，楊柳依依。”人們常折下柳枝臨別贈(zèng)友，不過朋友分別總會(huì)再相聚，企盼再見的希望之光永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，就像楊柳枯了再青，永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃地生長一樣。
都說花紅柳綠，有了柳必然少不了花。古往今來，女子妝扮簪花，歌詞詠花，詩人贊花，連黛玉葬的也是花。春天有白梨清麗絕俗、不食人間煙火的高雅，有粉桃疏淡安寧、漫天花雨的浪漫氣息，也有李花樹影闌珊、落雪鋪地的詩情畫意。各種花清新的味道紛至沓來。時(shí)而會(huì)有“嗡嗡”聲穿過耳膜，原來是蜜峰們爭(zhēng)相駐足在花前流連忘返。一陣春風(fēng)吹過，才真正感受到“花謝花飛花滿天”的意境。
春天時(shí)常也會(huì)下些小雨，迷迷濛濛，淅淅瀝瀝地，水珠輕飄飄滑落在地，發(fā)出空靈的聲響，沒有高山流水的錚然，像婉轉(zhuǎn)的輕歌。黃昏時(shí)候，雨紛紛下，人們或陸陸續(xù)續(xù)出來，不撐傘，讓春天的新雨洗去一身的浮塵，或著晚飯同進(jìn)雨美，讓熱乎乎的食物熨燙心靈，看雨水可咚落下。一次我和朋友見雨不大，跑到樹下玩，風(fēng)戲劇性地吹過，積滿了雨水的樹葉頓時(shí)傾斜，那勢(shì)猶如瓢潑，衣裳立刻就濕了，個(gè)透心涼的時(shí)候也是有的。
多姿的春，讓我不大喜歡夏的酷熱，秋的凄涼，冬的冷漠，唯有春才能在大地上擺出最細(xì)膩悅目的姿態(tài)，春天對(duì)這個(gè)世界的影響，就像我對(duì)她的喜愛一樣，不濃重，但永不厭倦。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文9
春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人類愛歌唱春天。
因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止一個(gè)“綠”字呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人類面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的.綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數(shù)條小魚在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色。能說，任何一個(gè)季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的全部顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
假如你俯下身子仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠色的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我現(xiàn)在知道了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人類忽略的小草默默地孕育著；是如絲的細(xì)雨密密地編織著；是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人類啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢？
春_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“風(fēng)吹新綠草牙坼，雨灑輕黃柳條濕”描寫的是早春，自古以來，詩人偏愛初春的新芽，仲春的繁花。而我卻獨(dú)愛“草木知春不早歸，百般紅紫斗芳菲”的暮春之景。
沒有初春時(shí)“剛探出頭的小草”，更沒有仲春的“百花爭(zhēng)艷”，暮春的花是都落盡了的，草木卻比春季任何時(shí)候都要繁盛。
暮春的美景是草，是樹，那是你在二月三月所瞧不見的繁茂與蔥蘢。路邊或是門前的園子里，灌木叢或是其余的樹木都長得十分茂密，滿眼的碧綠，翠綠，其中還有些未被風(fēng)吹去的花瓣，真是別樣的美。
人們都說，初生的嫩芽是生命；繚眼的花叢是希望。暮春的花，卻只是惜時(shí)惜物，回念時(shí)光的代表。翁格曾在《暮春》中寫到“莫怨春歸早，花余幾點(diǎn)紅。留將根蒂在，歲歲有東風(fēng)”�！傲魧⒏僭�，歲歲有東風(fēng)”，如此，暮春之時(shí)留落下的幾點(diǎn)紅花又何嘗不是希望，不是生命呢。我見過含苞欲放的花朵，也看過一望無際的花海，但都不如暮春的花。那些花苞不免太孱弱了，花海又繁亂了些。只有暮春的花。僅留幾朵，夾雜在綠叢間，剩余的花梗也亭亭立著，我對(duì)比它們，眼中已經(jīng)呈現(xiàn)下個(gè)春天時(shí)花盛開的的美麗，不是一叢一叢，不是一簇一簇，是一朵朵的生命，一朵一朵的希望。未來的美景總是比能觸碰到的美麗更值得去觀賞，不是嗎？
不似早春的細(xì)雨，暮春是少見晴天的，是有著連綿的雨。
晚間，當(dāng)你倚靠在沙發(fā)上，翻動(dòng)著書頁或是調(diào)轉(zhuǎn)頻道時(shí)，雨便悄悄落下了。那么小，打落在地上，沒有一點(diǎn)聲音，再仔細(xì)看，確是能瞧見幾縷細(xì)密的銀線在眼前劃過。再晚些，在你已經(jīng)入睡或是還未入睡的時(shí)候，雨聲漸大了�！皣}噠——噠噠”發(fā)出沒有節(jié)奏的，卻輕快有力的音符。那聲音，美過任何一個(gè)歌星，任何一段旋律，那是大自然在演奏，是平日里聽不到的另一番享受。我不知道別人是怎么想的，但至少在我看來，雨，是最好的調(diào)和劑，也是最動(dòng)聽的'催眠曲，洗去一切不安與煩躁，慢慢，慢慢，最終落在夢(mèng)里……早晨，若你起的早些，睜開朦朧的雙眼，雨已經(jīng)停了，屋頂上積攢的雨水還在滑落，“噠噠噠噠”急促的滑落。伴隨著幾聲清晨清脆的鳥鳴，嗅著雨后微濕的但格外清新的空氣，仿佛已經(jīng)預(yù)示著一天的好心情。
我喜愛暮春的花、草，喜愛暮春的雨，但我更愛的是暮春——這個(gè)充滿生機(jī)與靈性的時(shí)節(jié)。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文11
隨著一陣暖風(fēng)的拂過，冬日的嚴(yán)寒淡了，冬日的寒風(fēng)少了，更多的是那暖人心肺的味道，那種春天的味道。
于是，我知道了春臨近了。于是，我也知道我將要萌芽了。雖然我只是一片葉子，一片襯托紅花的葉子，平凡到不能再平凡，寂寞到不能再寂寞。
我只是一片葉子。
躲在黑暗中的我，靜靜的聆聽外面的世界，聆聽著這里的春，恍惚間，我仿佛已經(jīng)看到了外面的世界，看見了別樣的春……
清風(fēng)拂過，早已開枝散葉的樹發(fā)出“莎莎”的聲響，那該是怎樣的快感？歸來的雁陣在天空上歡快的鳴叫，那又該是怎樣的自由？我不知。渺小的我繼續(xù)聆聽著這屬于藍(lán)天下的呼喚，等待著發(fā)芽的那一刻。
就算我只是一片葉子，一片平凡的葉子。
沉睡的那一刻，便預(yù)示新的將來。當(dāng)我再次醒來時(shí)，我的世界，有了一番新的滋味，一種在黑色之外的美麗。
我，終于看見了世界。
流水流淌著，與其對(duì)應(yīng)的.是藍(lán)天上那也似流水般流淌的白云。蝴蝶，蜜蜂這些小精靈在花草間舞翅，，輕舞的翅膀間是是那濃濃的蜜香，那是一種醉人心肺的味道。
鄉(xiāng)林野居中，青山綠水間，一切生靈在春的呼喚下靈動(dòng)了起來。
眼前的一切似畫非畫，似景非景。那份獨(dú)存山林的美，那份獨(dú)具春天的美在這一刻全然釋放。是豪放，卻又帶著一絲委婉。似叛逆，卻又帶著一絲柔和。剛強(qiáng)與柔和合二為一，恰到好處，實(shí)屬一幅春日美景圖。
而我靜靜的望著外面的一切，只因我是一片葉子，什么都不能少，獨(dú)獨(dú)可以少了我。什么都不能多，獨(dú)獨(dú)也可多加幾片葉子，或多或少，又有誰知道。
我只是一片葉子，一片等待主人的葉子。
終于，在春日的某一天，我?guī)е喝盏拿篮�，進(jìn)入了一個(gè)女孩的厚書本中，開始變成了一片書簽，一份獨(dú)一無二的書簽。
因?yàn)�，它的記憶和誰的都不同，它聆聽了整整一個(gè)春天的聲音，望了整整一級(jí)的美麗風(fēng)景。
最后定格的畫面，是女孩風(fēng)鈴般的笑聲，是女孩陽光般燦爛的笑容。
一個(gè)春天的美好全部映現(xiàn)在葉的心里，我曾經(jīng)來過這個(gè)世界，曾經(jīng)用心聆聽過這個(gè)世界……
春_小學(xué)生六年級(jí)作文12
一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫一篇作文，不少于800字，體裁不限。
“孩子穿上這雙阿迪王，你就有了一雙隱形的翅膀。就可以升往天界了”萬物之神巴神和藹的對(duì)春哥說道。
從亙古時(shí)代就有這樣一個(gè)傳說，當(dāng)天界之神要開始換屆交接時(shí)，阿迪王就會(huì)作用神的信物傳給下一代神的接班人。
作為人族的傳奇，春哥，身上有著太多的傳說。就連大帝都這樣稱贊春哥：春歌純爺們，鐵血真漢子，父親好兒子，人民好兄弟，胸口碎大石，雙拳能站人，雙臂能過馬，菊花開瓶蓋，夜御百女槍不倒，菊花百戰(zhàn)色仍紅。
毫無懸念，天界選擇了春哥，或者說是春哥選擇了天界。
“我真的'能夠擁有阿迪王嗎？”春哥還是有點(diǎn)不敢相信。
畢竟阿迪王作為天界的圣物，凡人只要看一眼就能永葆青春，摸一下就能擁有原地復(fù)活的能力，穿一次那就可以得到源源不斷的最新種子。所以阿迪王對(duì)于人族來說永遠(yuǎn)只是個(gè)傳說。
可是春哥也是傳說，所以他就有這個(gè)資本得到阿迪王。
“從此，天人兩屆將歸你所統(tǒng)治。”巴神看著春哥接過了阿迪王，滿意的笑著隱遁消失了。
歷史開始改寫，春哥教開始出現(xiàn)，世界各地都能聽到：“信春哥，得永生”的禱告語。
成為了眾望所歸的神之后的春哥，穿上了阿迪王，擁有了隱形的翅膀，他可以遨游宇宙，他高傲，但是宅心仁厚；他謙虛，但是受萬人敬仰，他可以把神賜給人類的菊花，爆得出神入化，可以搞出堪稱花之藝術(shù)的超級(jí)招式。誰也別想超越他，他永遠(yuǎn)只是個(gè)傳說。
此時(shí)，在天界傲天下的春哥，腳下穿得正是那雙神之圣物，阿迪王。
春哥坐在大殿之上，微笑的打開電腦，啟動(dòng)了迅雷，又開啟了QQ郵箱，果然，郵箱里充滿了新的種子，而且還是無馬的。
春哥笑了，開心的笑了。
“我從此再也不要用那每秒10K的ADSL來下片了，我再也不用整天的求別人發(fā)送種子了，我也不會(huì)干花一個(gè)禮拜的時(shí)間最后卻下載了葫蘆娃的蠢事了，有了阿迪王，生活一切皆可改變�！贝焊绲纳畛鋵�(shí)了。
“感謝你，阿迪王�！泵看慰赐晷缕螅焊缈倳�(huì)在心里狠狠的感激一番阿迪王。
寫完這篇作文，我也要回去看下那迅雷把片下完沒，雖然我沒有阿迪王，但是我有春哥那看片的決心，我相信只要我努力的看片，總有一天我也會(huì)有一雙隱形的翅膀的！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文13
“稍息，立正！”小隊(duì)長張顯向我們發(fā)出了命令。隨后，她神秘地對(duì)我們說：“今天，我們要搞一次不同尋常的小隊(duì)活動(dòng)�！薄安煌瑢こ５男￡�(duì)活動(dòng)……”大家用疑惑的目光互相看了看，猜測(cè)著。張煜見我們誰也猜不出來，便得意地宜布：“今夭，咱們?nèi)ふ摇旱淖阚E’。”
是呵！春姑娘早就給八大處的虎頭山披上了春裝。我們也該去“拜訪”一下春姑娘了。
虎頭山可真美��！粉紅的桃花散發(fā)著陣陣清香，嫩綠的小草點(diǎn)頭微笑，不知名的野花點(diǎn)綴著山坡……這不正是春天的足跡嗎？我興奮地把這些寫了下來。趙燕不愧是“小畫家”，瞧她，坐在一塊大石頭上，雙手捧著畫夾，正在揮筆作畫，她仿佛要把這大自然的'美景都畫在紙上。張聽正舉著望遠(yuǎn)鏡站在高處，眺望遠(yuǎn)方。“多可愛的小蟲里過來，再翻一個(gè)！”我聞聲轉(zhuǎn)過頭，看到被同學(xué)稱為“生物學(xué)家”的許寧，正在津津有味地?cái)[弄著一只小蟲——大螞蟻，不由得“撲哧”一聲笑了。同學(xué)們都在仔細(xì)地尋找著春天的足跡。
張煜“收兵”了。我們小隊(duì)全體十一名成員圍坐在一起。我首先站起來說：“報(bào)告小隊(duì)長，我找到春的足跡是桃花、小草及野花�！睆埑庶c(diǎn)了點(diǎn)頭。“我找到春的足跡是蜜蜂、燕子，還有蘇醒了的小動(dòng)物�！痹S寧說完把手里的紙箱打開。嗬里真是品種齊全：螞蟻、野蠶、刺猬，蜜蜂等，但都是標(biāo)本或圖片。張顯接著問道：“你能不能給大家介紹介紹野蠶和家蠶的區(qū)別？”許寧站起來，做了個(gè)怪樣兒，然后說：“那灑家只好露丑了！”同學(xué)們都笑了起來�！凹倚Q很白，吐出的絲很細(xì)嫩，生命力不如野蠶強(qiáng)。野蠶身體略黃，吐的絲也比家蠶吐出的絲顏色深……”大家一邊點(diǎn)頭一邊鼓起掌來。接著張聽站起來，指著手里的一棵一長卵形的，四周帶有鋸齒的小草說：“這棵草的名字叫鋸形草，同學(xué)們都管它叫刀邊草，這種草只有春夭時(shí)長得最旺盛，而且它的邊非常鋒利，督班就是根據(jù)這種草的特點(diǎn)發(fā)明了鋸�！薄芭�，想不到鋸是這樣發(fā)明出來！”我和幾個(gè)同學(xué)驚嘆著。隨后，我們又聽了兒位同學(xué)的介紹，懂得了不少知識(shí)，收獲可大呢！
一陣山間的春風(fēng)迎而吹來，我感到非常舒暢。短暫的小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了。我又抬眼望了望這可愛的大自然，仿佛覺得自己正在知識(shí)的海洋里漫游。
我愛大自然，我也愛這次小隊(duì)活動(dòng)。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文14
有人陶醉于“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天；有人喜愛“春種一粒粟，秋收萬顆子”的秋天；有人欣賞“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的冬天。而我則更鐘情于“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春天。
大家知道，春，是四季之首，“春夏秋冬東”春為先嘛！，春，也是四季之中最美的一個(gè)季節(jié)，看！春天一來，樹枝發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩綠的`小芽，地上的小草破土而出，又開始頑強(qiáng)不屈的生長起來，花兒慢慢地綻開了它那沉睡了一冬的笑臉，動(dòng)物們從冬眠中醒來，鳥兒們又開始了歡歌笑語，小溪上的冰慢慢地融化了，溪水嘩~~~嘩~~~地流淌著，重新唱起了歡樂的歌，蹦著，跳著，緩緩流向遠(yuǎn)方......
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春天，你為何是如此的美麗，你為何擁有如此大的魔力，讓萬物生靈跟著你輕盈的腳步，走進(jìn)春的天地，把他們帶進(jìn)一個(gè)神奇而又嶄新的世界，真希望這一刻永遠(yuǎn)停留，讓我們留住春天的美麗。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文15
春日的陽光真愜意呀！我漫步在小區(qū)中的柳樹旁，那一排無法比擬的綠，在春風(fēng)中輕輕搖曳。杏樹旁圍滿了觀賞的“游客”，那是什么？是蜜蜂與蝴蝶！它們?cè)谳p歌曼舞，我不想打擾它們，便悄無聲息地走了。目光一轉(zhuǎn)，一大片耀眼的金黃映入我的眼簾。
走近一瞧，呀！迎春花！它們有的肆無忌憚地開著，枝條亂得像散開的毛線團(tuán)，一發(fā)不可收拾，有的則一枝獨(dú)秀，亭亭玉立，像是在仰望天空，太陽博愛的目光也被它吸引。我細(xì)細(xì)地看著，欣賞著，享受著，體會(huì)著……忍不住想摘下一朵來，卻又不舍得。怕破壞了這份美好，怕這幅畫殘缺不全……到公園里來了，午后的公園熱鬧非凡，散步的老人默默注視著春日的生機(jī)勃勃，嘴角也微微上揚(yáng)；小孩子們到處玩耍嬉戲，捉蝴蝶、做游戲……一個(gè)個(gè)活躍的身影跳動(dòng)著，使公園到處陽光明媚，春意盎然。坐到?jīng)鼋z絲的石凳上，欣賞玉蘭花的嬌艷。接近紫紅的玉蘭，在陽光下格外耀眼，濃濃的顏色，烈烈地開放，但卻少了一點(diǎn)淡雅與清新。與淡粉色玉蘭相比，差了一分樸素。
它們?nèi)缤粯涞男�，照亮了公園的黑夜，點(diǎn)燃了公園的活力。再往前走，便到了青蔥翠綠的竹林，一株株竹子堅(jiān)韌挺拔，好像一個(gè)個(gè)守護(hù)公園的戰(zhàn)士。蜜蜜的`葉子斑斑駁駁，有幾分詩意。陽光穿過葉子，照到地上，只剩幾點(diǎn)斑駁碎影，。常常有幾只鳥兒停下歇息，因?yàn)橹挥羞@里，才能讓它們感到安全、舒適。時(shí)不時(shí)地竹子會(huì)“顫抖”一下，沉浸在這美好中的你，也被驚醒。�。≡瓉硎区B兒回歸藍(lán)天，翅膀調(diào)皮地煽動(dòng)……“撲哧”，你被自己幼稚的舉動(dòng)逗笑了，接著又深深陶醉在春的美麗……。走上小橋，一陣柔和的春風(fēng)吹來，水面上波光粼粼。站在拱形的小橋上往下瞧，哈！
“雙胞胎”似的畫：綠樹、紅花、假山……一切都是那么和諧，卻又那么生動(dòng)。想去公園中最高的亭子里休息，卻老遠(yuǎn)地聽到了若有若無的音樂聲。走上臺(tái)階，兩位老人正在怡然自得地拉著二胡，吹著口風(fēng)琴。閉上眼，仔細(xì)傾聽，我聽見了春的韻律，春的高歌……喔！春天！真想永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)欣賞著你美麗的樣子，永遠(yuǎn)為你唱著一首春之歌。