我的發(fā)現(xiàn)作文【優(yōu)秀】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
星期天，我去動物園玩。在動物園里，我最想看見的就是大象了，于是，我鬧著爺爺帶我去看大象，到了大象館門口，我遠遠就看見大象在卷鼻子，一會兒放開，一會兒收起，很好玩，過了好一會兒，它大概也渴了，就去水池邊用鼻子吸水，咦，為什么大象用鼻子喝水不會被嗆著呢？我轉頭問爺爺，爺爺笑著說：“大象的氣管雖然與食道相通，但鼻腔后面的食道上方生有一塊軟骨，當大象用鼻子吸水進入鼻腔時，軟骨就將氣管口蓋起來，水不會進入肺，所以不會嗆著�！�
我又仔細觀察了好一會兒，果然像爺爺說的那樣：大象的`鼻子可以嗅、吸、 噴、 卷、 打，幾乎無所不能。大象真是太厲害了！大象外形雖然粗壯，但是我發(fā)現(xiàn)它的動作竟然如此靈敏！
我的發(fā)現(xiàn)作文2
前幾天，媽媽為我在商店里買了三條小金魚。
這三條小金魚可愛極了，其中有一條特別黑，它就叫“黑黑”，其他兩條都是金色的，分別叫“泡泡”和“金子”。
它們這三條魚可貪吃啦，聽，它們的肚子又在叫了。我每天都給魚兒們放六塊魚食，它們還嫌不夠，看著一個個氣鼓鼓的小樣兒，我忍不住又放了三塊。這下可好了，它們瘋狂地搶啊搶，最終全落在了“泡泡”手里。
它們還很喜歡聽音樂。每當我在Ipad上放音樂的時候，它們都會往上竄，恨不得聽到最響、最動聽的音樂聲；有時它們還會時不時靠著玻璃吐一會兒泡泡，大概是想休息一下吧！？
每當它們高興的時候，總會三條魚黏在一起，似乎在聽朋友講故事；但當它們生氣的時候，就會誰都不理誰，自顧自游來游去，像都不是朋友一樣。
喜歡我的'小金魚嗎，它們可是我最忠實的朋友哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
今天，爸爸坐在陽臺上鼓搗他的寶貝——滴水觀音，忽然，我發(fā)現(xiàn)那一片最引人注目的大葉子上面有一只個頭不大的小蝸牛背著重重的殼緩慢地爬行著。剎那間，我的腦海浮現(xiàn)了一連串的問題：蝸牛吃的是什么？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的？它爬行時為什么地上會留下一條白線……
實踐是檢驗猜想的捷徑，我決心做幾個實驗試一試。
實驗開始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前，我坐在旁邊仔細觀察，靜心的等待，過了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈，一絲不留。我們已經可以站在科學的角度莊嚴的宣布，蝸牛吃的是葉子。
帶著成功的喜悅，我開始了新的'探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來，等他爬行一段時間后，我摸了摸它留下的“白線”，發(fā)現(xiàn)那“白線”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里，讓它仰面躺著，誰知它一點也不配合，急著將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底，發(fā)現(xiàn)它的腳底也是黏糊糊的，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線”是它在行走時腳底留下的。后來我又翻閱了書籍，上網查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利于保持平衡和保護外殼。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。看來，我們應該多走進大自然，多走進生活，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去實踐，去尋找其間的奧秘，揭開我們面前的面紗。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
在生活中，有很多東西可以幫助人們做一些有益的事。一個籃子、一個袋子、甚至一片菜葉都派的上用場。今天，我們來看一看植物怎么幫人。
發(fā)現(xiàn)這件事情，是一天黃昏，媽媽在做飯。突然一滴油竄了出來，媽媽躲閃不及，被弄了一下，馬上一個大包鼓了起來。她馬上跑到一盆蘆薈前，摘下一小片葉子。撕開表皮，把里面的葉肉敷在包上，很快，那個大包不見了。
我在旁邊看得目瞪口呆。我上網一查，原來，蘆薈是一種多肉植物，可以當藥材，也可以成為佳肴。我恍然大悟，原來蘆薈有這么多用處！
再一次，我又發(fā)現(xiàn)了植物的用處。
那一天外出踏青，我漫不經心地摘一束像蘆葦?shù)臇|西。后來，爸爸一看，兩眼放光�；丶液螅阉旁趲慕锹淅铩：髞�，蚊子經常“光臨”的廁所，居然一點蚊子也沒有了。而且里面常年散發(fā)一股苦香。我斷定，這束像蘆葦?shù)闹参锢镆欢ㄓ惺裁疵�！再上網一查，這束植物的名字叫艾，一種草本植物，終年散發(fā)一種苦香，可以驅蚊。
我馬上對植物產生了興趣。后來，我試著用脫水的檸檬來刷碗，油漬被洗得一干二凈，而且不用任何洗潔精。我想，如果我們每個人用脫水的檸檬刷碗，一年可以省下多少洗潔精和多少錢！
菜經過水的.沖刷，留下的水是純天然的洗手液。米淘過之后的淘米水，是女生們百分之百信任的護膚品……
你看一看，植物對人的用處多大！同學們，這就是植物的用處，厲害吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
胡適曾說過：“成功自古出嘗試”。由此可見，沒有嘗試，就沒有偉大的發(fā)明，就沒有技術的飛躍。今天，我看了《十萬個為什么》，明白了黃豆是怎樣生長的。于是，我?guī)е闷娴男那樵诩依飮L試著種了六棵黃豆。
星期三晚上
天氣溫和
我找來了盆子，把泡好的黃豆成圓形地埋在土里，澆上水。第二天一早起來一看，結果令我大失所望，黃豆們就像害羞的小姑娘，十分含蓄，又像一只只小懶蟲，卷在被窩里遲遲不起。
星期五
天氣暖和
今天，放學回家我便興沖沖地來到陽臺看小黃豆，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在盆子的中心，一棵破土的新芽亭亭玉立，正用那個大綠腦袋好奇地看著世界，顯得那么有精神。
星期六秋風中略帶寒意
像往常一樣，我興高采烈地給黃豆芽澆水，我又一次驚喜的發(fā)現(xiàn)，中間那棵大豆芽的芽頭分開了，從中間長出一層新葉子，就像兩個字母“Y”疊在一起的`形狀，其它小芽也露出了腦袋，眾星拱月般地分布在大芽四周，盡情享受著微微的晨光。
星期天
天氣顯得陰沉
今早，我給黃豆芽澆水，發(fā)現(xiàn)大的那棵黃豆芽以前分開的芽頭枯黃而脫落，小芽也長出了嫩葉，好像在與我微笑。以后，我天天都細心地照顧著黃豆芽，黃豆芽也一天比一天高，一天比一天大，我希望它們會成為高大的不怕艱險的黃豆“母親”，結出更多的“黃豆寶寶”。這就是我發(fā)現(xiàn)黃豆生長的過程。
大千世界無奇不有，自然有千萬種奧妙。只要你用手去實踐；用眼睛去觀察；用腦子去思考；用心去感受，千難萬難也會迎刃而解！
我的發(fā)現(xiàn)作文6
暑假，我和媽媽去桃園摘桃子，進了桃園，因為下了一場大雨，我看見地上濕濕的，而樹上的桃子卻一點也沒濕。
這是怎么回事呢？這和桃子的表面有什么關系呢？我非常迷惑不解。
我摘了幾個桃子帶回家，回家后，我把桃子放進盛水的.臉盆里，拿出來桃子沒有濕。我又做了一個實驗，我用紙擦了擦桃子，放進水里，拿出來桃子的表面有很多水。
我上網查了查資料，原來，物體是由分子組成的。同一種物質的分子之間的相互作用力，叫做內聚力；而不同物質的相互作用力，叫做附著力。在內聚力小于附著力的情況下，就會產生“浸潤現(xiàn)象”；反之，則會出現(xiàn)“不浸潤現(xiàn)象”。桃子不透水，正是由于桃子上有一層角質尾和絨毛此時水的內聚力大于對桃子的附著力的緣故。
這真是太神奇了，要是我們的衣服或者建筑物的涂料也有這樣的特性，不就不怕雨淋了嗎？
我的發(fā)現(xiàn)作文7
初春，陽光明媚。我和媽媽在小區(qū)晨練，不經意間發(fā)現(xiàn)，春意已盎然。
石徑兩側，映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭先恐后地從綠葉叢中擠出來，遠遠望去，仿佛是一片片小金葉隨風搖曳。陽光下，黃花與綠葉彼此映襯，花兒更艷，綠葉更翠。
繼續(xù)向前走，便是桃花大道。滿眼粉嘟嘟的，很是楚楚動人。我情不自禁地上前仔細觀察，咦，綠葉哪兒去了？為什么只有紅花，沒有綠葉呢？
帶著滿腦子疑惑，我抬頭望天。頭頂，一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的`枝頭，散發(fā)出陣陣迷人的香味，沁人心脾。腦中的問號更大了！為什么迎春花先長葉再開花，桃花和廣玉蘭卻先開花再長葉呢？
我迫不及待地向老媽請教，老媽推了推眼鏡道：“我只知道這是由花和葉所需要的溫度決定的，其他的我就不清楚了�！�
回到家，我風風火火地翻閱了《百科全書》《十萬個為什么》……終于找到了答案：原來植物的生長順序，確實是由花芽和葉芽對生長溫度的要求不同所決定的。有的花芽需要的溫度低，葉芽需要的溫度高，所以就先開花后長葉；而另一種就恰恰相反，葉芽需要的溫度低，花芽需要的溫度高，所以就先長葉后開花啦！這些資料讓我茅塞頓開，如同撥開云霧見到了青天。
看來，大自然中蘊藏著無窮的奧秘，只要我們認真觀察，善于思考，就會有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
國粹，是中國文化的精華。它包含著中華上下五千年中國人民的智慧結晶，也包含著中華民族千百年來，為人處事的一種心態(tài)。
比如，書法國畫。紙墨的香氣中，透著一種豪氣。潑汁灑墨間的那份堅決，又因為慢慢渲染開的墨跡，而在眉宇間透出了一份淡然，從容。即使在再喧鬧的環(huán)境中，身心卻被字體中的安詳，悄悄的隔離出凡塵俗世中。
亦如古箏。伯牙的《高山流水》，確實把古箏的特點完美的顯現(xiàn)出來了：幽靜中，透出豪邁。叮咚的山泉到氣勢磅礴的高山，一音，一弦中，恍然間，四周只剩下悠揚的樂聲。靜，卻聲聲扣心弦。拋開所有雜念。正如王維那首“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。”所說。傳統(tǒng)音樂的神奇。有聲，卻可以感受到靜，寂靜。
如同圍棋。“啪”的一聲，決定一盤棋子的命運。有力而堅決，沒有猶豫。黑白相繞的棋子邊上，或許飄著一縷若有似無的茶香；或許一邊還有一位觀棋不語的.真君子，時而露出贊許的目光，時而輕嘆一口氣；或許下棋的兩人實力懸殊，但贏得一方還是微笑的說“承讓�！敝t虛，不猶豫，這就是中華五千年文化沉積下來的一種心態(tài)，甚至可以在一盤棋上，不經意間，顯露出來。
自然，還有很多很多
興許我并不多么了解它們，興許只是明白一些皮毛。但這不妨礙我發(fā)現(xiàn)它們的內涵，它們的共同點，作為中國人的共通點——從容。凝神觀看，感受，不僅是外表，眼神中透出的從容。還有與事物，藝術“結”為一體，“融”為一體時的從容。或許它太抽象，你還無法了解。但只要靜下心來，你會發(fā)現(xiàn)——中華民族的精華，盡在其中！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
放假了，我來到姥姥家。生活安排的井井有條，每天過的很充實也很快樂。姥姥家院子雖然小了一點，但是我每天都有新發(fā)現(xiàn)。一天上午，我在小菜園里拔草，無意中發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂飛到一根竹竿里，轉眼間就不見了。我很好奇，蜜蜂干什么去了？我悄悄地來到近前。呦!太神奇了。竹竿頂端有個小圓口，里面藏了樹葉。
我輕輕拿了一片下來，里面還有，再拿還有，就這樣我取下一個樹葉包好的小圓筒。圓柱形狀，上下圓形，有小拇指指甲那樣大，周圍兩片方形，像俄羅斯套娃一樣有很多層。這都是蜜蜂用槐樹葉子做成的.。中間包的是蜜蜂寶寶。我看后小心翼翼地把寶寶和他的房子放回竹竿里，讓他和家人團聚。我很高興認識了這只小蜜蜂，一位神奇“建筑家”，一位給寶寶溫暖的“媽媽”。生活中有許多驚奇等待我去發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
一天，我起來了！看見小貓在墻邊吃草，我好奇的走過去看看！剛走過去，小貓就大吐起來了！這是怎么回事呢？小貓吃草，難道沒有病嗎？我就走去問媽媽，媽媽說：“不怕的!小貓沒事，只是有病而已！”“這是什么病�。恐劣谶@樣呢？”“至于什么病啊！還是你自己去找吧！”我只好點了點頭。我做了兩個實驗一：找回小貓剛剛吃的`青草，再讓它吃。我找了小貓剛剛吃的青草，給它吃但它不吃。二：我翻查了書，不久，讓我找到了答案！我非常高興。原來小貓吃草是因為它得了腸胃��！要吃草才能治好��！我不但知道了這個，而且知道了不只是小貓有自治的本領，其他動物也有的啊！知道了這個！我真開心！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天，我和表弟一起到樓下去玩。
玩累了，我們就在草地上坐著，我坐在邊邊，看見路邊有一排螞蟻在抬一小小塊面，我側著看，它們的步伐非常整齊，就像一個人一樣。我找了一根小樹枝往中間插進去，螞蟻們亂成一團，到處爬。我從里面捉了一只，我隱隱約約的'看到它的身體三部分，分別是：頭、胸、腹，腹部有三對足，科學老師說這三對足叫“腹足”。螞蟻的長度不到一厘米（不包括蟻后）。
你們知道被螞蟻滿身爬是什么滋味嗎？我來告訴你們吧：癢得不得了！
這次下樓，我的收獲真多啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文12
一個陽光明媚的上午，我在公園里玩。突然，發(fā)現(xiàn)草叢里有一只身形很小，全身黑黑的，像一顆黑芝麻的小東西。它長著一個圓圓的腦袋，上面有一雙明亮的眼睛，最引人注目的就是那對觸角，它是螞蟻傳遞信息的工具。麻雀雖小，力量無窮，聽說它可以搬運比自己大幾倍的食物。今天我就想做個試驗。
于是，我回家拿了半塊餅干，放在螞蟻面前，它圍著餅干轉了幾圈，轉身就走了。我以為螞蟻不會來了，準備把這半塊拿走的時候，一群螞蟻正浩浩蕩蕩地向餅干前進。原來剛才那只螞蟻去找自己的同伴了哦！一只領頭的螞蟻搖了搖它那細長的觸角，好像在說：“兄弟們，加油干！”于是，它們有的'推、有的扛、有的搬……不費一丁點兒力氣，就把這半塊餅干搬走了。當時我目瞪口呆，讓我驚訝的是：“螞蟻這么小，卻這么團結�！蔽也唤麨樗鼈児恼啤�
“團結就是力量”螞蟻的精神值得我們學習。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
大千世界真是無所不有，有時候解決問題的辦法也會很奇妙，往往這些奧妙會被有心人所發(fā)現(xiàn)，就拿我的新發(fā)現(xiàn)來說吧，我發(fā)現(xiàn)小鳥也會打哈欠，伸懶腰。
上個星期，爺爺去了香港，臨走時，把小鳥交給了我，讓我來喂養(yǎng)。第二天，我早早地起床、洗臉、刷牙，該給小鳥喂食了，只見小鳥展開翅膀，雙腿筆直，一會兒，另一只小鳥也這樣�！靶▲B是不是生病了呀？”我驚奇地叫道。
到了晚上，我該睡覺了，我有看了看小鳥，生怕出什么事�！皨屟剑 蔽易诘厣�，小鳥又在做這個奇怪的動作，它展開雙翅，雙腿筆直，“難道小鳥在學我？”學——這個字激發(fā)了我，使我的好奇心有了很大的改變，我又按照小鳥的`動作做了一遍，“這很像打哈欠、伸懶腰嘛！”我說，“早晨它也這樣”。
我恍然大悟，原來小鳥就在打呵欠、伸懶腰。自然界真奇妙！自然界的種種生物都有奧妙，只要留心觀察，還有許多問題一一等你解開，到時候，你又會有許多新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
“啪”只聽見腳和樓梯碰到的聲音，在寧靜的樓道中顯得十分清晰。我跑了過去，只見一個身高約一米四五的黑影在我眼前閃過。我心想：難道學校里有小偷？我的心“咯噔”一跳，不由得緊張起來并感到害怕，只見窗外黑乎乎的.，樹葉在風的吹動下發(fā)出了“莎、莎、莎”的聲音。在房頂上有一個半圓形的物體，看上去凹凸不平，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，背后還稍稍冒出了一些冷汗。只見頭頂上的燈發(fā)出了幽暗的光。我又向樓梯面看了看，在樓上的一個拐角處圓形的監(jiān)控器旁鏡頭的圓圈有十幾個發(fā)著紅色的小點，這些小點看上去好像是一只只恐怖的小眼睛。我心想：這是誰呢？他為什么要來這里？我一步一步地走了上去，腳踩在樓梯感覺是硬硬的，還有一些粗糙。我的腳上好像有一些汗，難過極了。
我站在樓道上，樓道看上去好像長了好多。來到教室門口，只見教室里的黑影彎著腰，手上拿著一個長五十厘米，類似鐵管的東西，下面還有一個像刷子一樣的。我心想：不會吧，我可打不過你。只見黑影走到了門口，聽見“啪嗒、啪嗒”幾聲，燈就亮了。我大吃一驚，透過地上那一條條痕跡有的已顯得比較模糊，只見同學駱少秋正在彎腰掃地。我心中一震，心想：怪不得早上教室里的地板是那樣干凈，原來是他在幕后出力。他看到了我，靦腆的一笑，輕聲地對我說“你千萬別告訴老師�！蔽掖饝怂�，心想：我們倆的秘密將永遠保留在心中。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
寒假里，媽媽從網上給我買了一小桶各種口味的泡騰片，說可以補充維生素C。
我迫不及待地拆開包裹，小心翼翼地打開了一瓶蓋子。發(fā)現(xiàn)蓋子下面有一個彈簧，我忍不住地好奇，為什么蓋子下面要裝個彈簧呢？我動了動我的腦袋瓜，噢，是不是為了運輸過程中避免泡騰片損壞吧！媽媽回答：“厲害了，這也被你想到了呀！”
泡騰片的大小差不多有一枚一元硬幣，厚度大約有兩枚一元硬幣的厚。顏色有很多，粉色的，白的，橙黃的`等等，口味也不盡相同。
我挑了一個我最喜歡的顏色，甜橙味的，顏色是橙黃色帶點白色。我迫不及待地將泡騰片放入溫水中，剛投入水中，就冒起了白色的小泡泡，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，漸漸地泡泡變小了，泡騰片也越來越小，幾乎不見了，水的顏色卻越來越深。
我喝了一小口，味道酸酸甜甜的，仿佛喝的是一杯酸甜可口的甜橙味果汁，好喝極了！
想起剛剛一直冒氣泡，忍不住好奇：“泡騰片為什么放進水中就會冒氣泡呢？我查了資料才知道，泡騰片里面含有有機酸和碳酸鈉的混合物，泡騰片本身就干燥，不含水分，但當泡騰片放進水里后，就會發(fā)生酸堿反應，產生大量氣泡，使得片劑迅速崩解和融化。
原來如此！又發(fā)現(xiàn)了一個新秘密，泡騰片可真神奇呀！