【精選】生活的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生活的作文，歡迎大家分享。
生活的作文1
回顧過(guò)去的很多年，我似乎一直就在學(xué)習(xí)，而沒(méi)有學(xué)習(xí)其他的東西，這或許也就是所有學(xué)生們共同的特點(diǎn)，一切為了學(xué)習(xí)！
小學(xué)的時(shí)候，我自己也就是懵懵懂懂的一個(gè)人，一旦說(shuō)起為了什么學(xué)習(xí)自己也不知道是不是因?yàn)槭裁�，那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)就是因?yàn)樗腥硕荚谧x書，而我自己也需要讀書，至于什么報(bào)效祖國(guó)母親都沒(méi)有想過(guò)，不過(guò)在那個(gè)時(shí)候是真正的讀書，整日的學(xué)習(xí)生活十分的充沛！其實(shí)在小學(xué)時(shí)期，我自己覺(jué)得主要是依靠天賦，或許在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習(xí)不會(huì)有什么收獲，有的時(shí)候在這里就是天賦決定許多的成績(jī)。
我在小學(xué)時(shí)期總是不希望遲到，而且我雖然不是去的很早，但是遲到的.次數(shù)沒(méi)有幾次，在我的記憶之中似乎遲到過(guò)一次，而且那一次也沒(méi)有幾分鐘，老師也沒(méi)有說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)候是有流動(dòng)紅旗的，大家總是希望每一個(gè)星期表現(xiàn)出色，最后得到這個(gè)流動(dòng)紅旗，這是所有人的期盼！
我最喜歡的時(shí)間就是放假，我在那個(gè)時(shí)候也不知道是怎么回事，一放假就立即回農(nóng)村，有的時(shí)候期末成績(jī)也不會(huì)看看就回去了，總是讓別人代替領(lǐng)一下，在這個(gè)時(shí)候就感覺(jué)回家是一件非常美好的事情！
時(shí)間總是短暫的，小學(xué)六年時(shí)光也一下子過(guò)去了，不過(guò)卻在我的記憶之中留下了深刻的印象！
生活的作文2
初中生活是難忘的時(shí)候，初中生活是讓我留戀的時(shí)候，初中這個(gè)時(shí)刻學(xué)習(xí)不緊，所以能更多的體會(huì)和品味這段時(shí)光。
初中時(shí)懷揣夢(mèng)想不斷的進(jìn)步，初中生活讓人覺(jué)得充實(shí)中透出了歡樂(lè)，充實(shí)中透出了依然決然的不同，是一個(gè)階段，是一個(gè)讓自己鍛煉的一個(gè)階段。
我的初中生活是這樣過(guò)的，本來(lái)就不怎么愿意學(xué)習(xí)的我在初中的學(xué)習(xí)中更是不對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。初中生活雖然漫長(zhǎng)，但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育，我喜歡運(yùn)動(dòng)。但是初中的生活還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，就這樣的，我被同學(xué)們給落下了，我本以為我不會(huì)有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調(diào)來(lái)了班主任王老師。在王老師的細(xì)心說(shuō)服下，細(xì)心的教育下我有了轉(zhuǎn)變。本來(lái)沒(méi)什么興趣，覺(jué)得學(xué)習(xí)就是這樣的枯燥的時(shí)候居然有了新的看法，有了新的學(xué)習(xí)熱情。初中生活在改變，我從一個(gè)愛(ài)玩耍孩子慢慢的轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的尖子生。初中生活就是在學(xué)習(xí)中這樣的慢慢的逐步的轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)占據(jù)了我主要的時(shí)間，初中生活讓我感受到了挑戰(zhàn)，讓我看到了依然決然的`拼搏能注定會(huì)把自己帶到一個(gè)領(lǐng)域，帶到一個(gè)生活中學(xué)習(xí)中的一個(gè)高的臺(tái)階上，這樣是我想要的，也是初中生活的鍛煉。
我的初中生活，在學(xué)習(xí)的忙碌中度過(guò)，我的初中生活鍛煉了我，讓我體會(huì)到了只有拼搏才能不斷進(jìn)取。
生活的作文3
當(dāng)我信心百倍滿懷喜悅地站在三中大門前，一種前所未有的激動(dòng)感覺(jué)像涌動(dòng)的巖漿在奔流著。此時(shí)，我在心底高聲呼喊著：初中，我來(lái)了！
當(dāng)我初次來(lái)到這個(gè)班級(jí)，心里就充滿著力量，我鼓足了干勁，等候著三年之后的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功喜悅！初中生活的新感覺(jué)是忙碌和勞累的，但我仍然不知疲倦地挑燈苦讀，只為了三年后能夠奔向成功的彼岸。
在上初中的2個(gè)月來(lái)，我長(zhǎng)大了。我不再用父母催我學(xué)習(xí)，不再用媽媽幫我洗衣服，不再用爸爸幫我提書包，因?yàn)槲沂且幻袑W(xué)生了，不在是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小朋友了，我長(zhǎng)大了！
在學(xué)校，老師并不像小學(xué)老師一樣手把手地教我們了，而是讓我們自已去學(xué)。同學(xué)之間卻因?yàn)槟撬坪鹾苤匾拿味鄙倭诵r(shí)候真摯的友誼，但我們之間卻也有美好的友情。自習(xí)課上，我被一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題難住了很是焦急。同桌是一名“數(shù)學(xué)高手”，我碰了碰她，她看見那道數(shù)學(xué)題點(diǎn)了點(diǎn)頭，又做她的英語(yǔ)去了。我心想：“喲！這人怎么這樣？不告訴我算了”。下課了同桌說(shuō)：“這題你不會(huì)吧？我來(lái)教你！”聽了她的'話我不得不對(duì)剛剛的想法而愧疚，其實(shí)朋友就是這樣，盡管學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是她仍然幫助你。
初中，是人生道路上最美麗的篇章；是用另一種語(yǔ)言寫成的文字;初中的新感覺(jué)就是充滿青春活力的生命的春天。
生活的作文4
在小學(xué)一直對(duì)中學(xué)充滿著幻想，幻想它是一個(gè)童話世界，幻想它是一個(gè)古色王國(guó)，可是當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的那一刻，感覺(jué)都錯(cuò)了，它不像我想象中的有豐富多彩的生活，也不像我想象的那么輕松，反而比起小學(xué)更累了，剛進(jìn)初中的那一個(gè)星期，我們開始了我們的第一次體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)，那是我的.一次人生的挑戰(zhàn)，他不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，每天跑步、做操、等等許多我從來(lái)都沒(méi)做過(guò)的，那一個(gè)星期還沒(méi)有板凳，軍訓(xùn)完后就在桌上坐著，當(dāng)時(shí)汗滴似有豆粒大，我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，那一個(gè)星期我都不知我是怎么熬過(guò)來(lái)的！
不過(guò)現(xiàn)在想想，經(jīng)歷過(guò)那么多風(fēng)霜雨雪，似乎有種什么都不怕的感情，因?yàn)樵谶@一年中我經(jīng)歷過(guò)太多太多，已經(jīng)從中找到戰(zhàn)勝困難的方法，已經(jīng)磨礪出來(lái)了，一年了，仿佛就是一天的感覺(jué)，過(guò)得好快，眼看就要期末考試了，你們覺(jué)著時(shí)間過(guò)得快嗎，從剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門到現(xiàn)在的經(jīng)歷過(guò)好幾次的考試的我們，難道就不會(huì)問(wèn)一句時(shí)間都去哪了？對(duì)于那些沒(méi)志氣且學(xué)習(xí)不好的人，你們的時(shí)間都去哪了？
生活的作文5
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，告別了六年的匆匆時(shí)光。我跨進(jìn)了中學(xué)校園，開始了我獨(dú)具特色的初中生活。初中的第一天，我特別的開心又有些興奮，我看到了幾個(gè)原來(lái)小學(xué)的好朋友，這是我一直想的，因?yàn)槲揖秃ε碌搅顺踔刑貏e孤單。小學(xué)的時(shí)候，我多么渴望來(lái)到初中的校園，看看所謂長(zhǎng)大的情景是怎樣的。
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，讓想起了好多以前小學(xué)的.時(shí)光，同學(xué)們每個(gè)人都特別的友愛(ài)，每一位同學(xué)們都是使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫恳豢菩吕蠋煟麄兌甲屛矣X(jué)得既陌生又熟悉，陌生的是他們新的教導(dǎo)方式，熟悉的是每一位老師都是那么可愛(ài)，如同原來(lái)的老師那般。原以為初一會(huì)有很多不適應(yīng)，但是這么一看卻不會(huì)，我還是那么喜歡學(xué)校的時(shí)光，也有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念小學(xué)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的樣子。每天雖然有很多作業(yè)，但是都沒(méi)有那么難辦，都可以做到勞逸結(jié)合。
同學(xué)們會(huì)在我身邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，老師也會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，我喜歡這種溫馨的樣子，我愛(ài)我的初一生活，像極了在家一樣，希望以后的生活更加好。
生活的作文6
NO1：我的個(gè)性我做主！
“哈哈”，怎么回事呢？哦，原來(lái)呀，班上最大膽，最有人氣的杜悅又在演講了�！拔业男√崆倮暮芎�，有機(jī)會(huì)你們一定要欣賞，精彩不容錯(cuò)過(guò)哦！”“我的優(yōu)點(diǎn)就是，我的牙很白。你們看，我的牙白不白呀？”（所完把嘴齜開，露出兩排雪白的牙齒）有杜悅的地方，一定是嘻嘻哈哈的。問(wèn)她怎么那么大膽“我的個(gè)性我做主！”
NO2：I love Englishi！
我們的英語(yǔ)老師三十多歲，矮矮地，胖胖的，特別可愛(ài)。老師上課很幽默，很親切。上次老師向我們說(shuō)了一個(gè)關(guān)于她自己的英語(yǔ)小笑話，把我們逗地哈哈大笑，笑完之后，意識(shí)到，如果因粗心寫錯(cuò)一個(gè)字母，就會(huì)鬧出大笑話。不過(guò)，老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，當(dāng)某某男生上課說(shuō)話，屢教不改的時(shí)候，老師會(huì)狠狠地懲罰他。在我們班做過(guò)一個(gè)調(diào)查，有90。99%的同學(xué)都很喜歡英語(yǔ)，喜歡這個(gè)老師。所以，我們對(duì)英語(yǔ)有了很濃厚的興趣，還愁學(xué)不好英語(yǔ)嗎？I love Englishi！
NO3：同學(xué)們真來(lái)電！
雖然我們才認(rèn)識(shí)不過(guò)幾天，但很快就形成了一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體。在出我們中學(xué)的第一期半刊的`時(shí)候，同學(xué)們都積極參與，希望能得第一名。有的忙著畫花邊，有的忙著抄文章，有的忙著設(shè)計(jì)版面。大家忙的不亦樂(lè)乎，當(dāng)看著畫面新穎、美麗，內(nèi)容充實(shí)的班刊時(shí)，我的新里涌起一股強(qiáng)烈的自豪感，相信同學(xué)們都會(huì)有這樣的感受。嘿，同學(xué)們還真來(lái)電！
生活的作文7
來(lái)到初中生活已經(jīng)一個(gè)多月了，回想這一個(gè)多月，我感到初中生活豐富多彩，像一個(gè)多味的調(diào)料盒。
剛來(lái)到中學(xué)，大家還沒(méi)有互相認(rèn)識(shí)，教室里沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，甚至連說(shuō)話聲也沒(méi)有，這時(shí)，我感到無(wú)邊的孤獨(dú)想我襲來(lái)。幸好，這種氣氛不久就被打破了，大家開始互相認(rèn)識(shí)，互相了解，我也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，我們互相問(wèn)起了各自的姓名、畢業(yè)學(xué)校、愛(ài)好等。通過(guò)交談，我感到我們之間無(wú)形的.墻消失了，并且變成了形影不離的伙伴。
中學(xué)和小學(xué)一點(diǎn)兒也不一樣，科目增多了，內(nèi)容也很難，課后作業(yè)堆的像小山一樣多，每天寫到十點(diǎn)也寫不玩。而且也不能讓父母陪伴，檢查作業(yè)了。所以我必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和科學(xué)安排時(shí)間。只要做到這兩點(diǎn)，我就可以做學(xué)習(xí)的管理者，使自己的學(xué)習(xí)效率大大提高。中學(xué)的考試比小學(xué)多了，增加了月考，如果你不好好學(xué)習(xí)的話，名次就會(huì)“飛流直下三千尺”，所以，只有奮力讀書，才能取得好成績(jī)。
初中不是只有苦的，還有甜。初中的課外活動(dòng)很豐富，能玩乒乓球、打籃球、玩雙杠等。學(xué)校的操場(chǎng)很大，有塑膠跑道、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、籃球架等許多體育器材，每天下午還有三十分的時(shí)間去操場(chǎng)上鍛煉身體，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)和小伙伴去操場(chǎng)上一起玩耍，我們玩各種各樣的體育器材，直到玩的滿頭大汗才肯罷休。
初中的生活真像一個(gè)調(diào)味盒，“酸甜苦辣”味味俱全��！我喜歡這豐富多彩、緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活。
生活的作文8
似水流年，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了德雅中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，我對(duì)新的`環(huán)境有了一定的了解。我認(rèn)為，初中生活，有累有苦，有笑有樂(lè)。既輕松自得，也倍加緊張；既無(wú)可把握，也一帆風(fēng)順。
進(jìn)入中學(xué)，我們可能會(huì)遇到很多困難，比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，而如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力……都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功一定只光顧有準(zhǔn)備，會(huì)思考的人。因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)，真的是這樣，在此我就不多說(shuō)了。
初中生活，有累有苦，有笑有樂(lè)。既輕松自得，也倍加緊張；既無(wú)可把握，也一帆風(fēng)順。這也是人生道路上的一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！
生活的作文9
20xx年6月18日，一個(gè)普通的日期，但對(duì)于我們這屆六年級(jí)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，它不尋常，它極為特殊，它極為重要，它是見證我們小學(xué)生涯學(xué)習(xí)成果的日子——決戰(zhàn)六升七考試的日子。
考試之后，“能否上重點(diǎn)”成為我憂慮的話題，以至徹夜不眠。
7月2日老師打來(lái)的電話令我驚喜，心中的千斤石頭終于可以穩(wěn)穩(wěn)落地，喜訊傳遍村落間。人人為我而榮，我應(yīng)努力奮斗。從那一刻起我已明白，自己不再是一個(gè)懵懂無(wú)知的少先隊(duì)員，而是即將成為一名積極進(jìn)取，健康向上的中學(xué)生。
從此，漫長(zhǎng)的暑假不在平淡，每天在幻想中度日網(wǎng)，時(shí)常想象那未來(lái)美好的初中生活。
永久像牛一樣擁有強(qiáng)壯的身軀，健康的體魄，勇往直前的沖勁兒。用勤勞的雙手筑造學(xué)習(xí)的路基，獲得突飛猛進(jìn)的.成果。健康，快樂(lè)，幸福的走過(guò)中學(xué)時(shí)代！
永久像深夜的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣好奇的眨著眼睛，探索大千世界的奧秘，憧憬美好的未來(lái)。
永久像魚兒一樣活潑可愛(ài)，盡情遨游，尋找知識(shí)的寶藏。
永久像百靈鳥一樣能歌善舞，全面發(fā)展。
我們是祖國(guó)的棟梁，二十一世紀(jì)的小主人，肩負(fù)重任，我們?cè)跄茌p易逃脫？朗誦是我永恒的愛(ài)好，繼續(xù)努力，好好加油，搭建展示的平臺(tái)，讓初中生活更加絢麗多姿，使我們更加出色！施展與眾不同的才華，在燦爛陽(yáng)光的照耀下熠熠奪目！
生活的作文10
人生猶如一棵小樹，生活猶如小說(shuō)里的一個(gè)個(gè)章節(jié)，我們生活中的每月、每周、每日、每時(shí)猶如組成小說(shuō)章節(jié)的每個(gè)段落，每句話。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是來(lái)襯托渲染文字的，但我們的人生更是由它們來(lái)點(diǎn)綴！
逗號(hào)：每周上課結(jié)束的時(shí)候，每月做學(xué)習(xí)總結(jié)以后，我們都要做一些整頓，調(diào)整一下心情，調(diào)整一下生活節(jié)奏，給繁忙的工作和學(xué)習(xí)一個(gè)喘息的時(shí)間，這也許是逗號(hào)的意思吧！
感嘆號(hào)：喜事或傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)臨，大家都會(huì)歡聚一堂，送上來(lái)自于自己真誠(chéng)的祝賀……這應(yīng)該是感嘆號(hào)的`用武之地了。
句號(hào)：每過(guò)完一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的時(shí)間段，句號(hào)就會(huì)用她輕柔的手指點(diǎn)上一個(gè)完美的標(biāo)記，圓圓的，不管怎么樣，最終結(jié)果都是美好的，所以句號(hào)象征圓滿，是對(duì)前面生活的總結(jié)。
標(biāo)點(diǎn)是生活中不可缺少的，因?yàn)橛辛藰?biāo)點(diǎn)，生活才變得如此精彩。
生活的作文11
結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我迎來(lái)了初中生活。聽一些人說(shuō)，初中比小學(xué)辛苦多了，作業(yè)多，
理解也很困難。帶著重重的疑問(wèn)，我走進(jìn)了初中的大門。
在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來(lái)了。初中學(xué)習(xí)太難了，我有一些地方怎么也聽不懂，作業(yè)也做得一塌糊涂，我十分的苦惱。
兩個(gè)雙休日很快便過(guò)去了，在學(xué)校里又哭了一天，不過(guò)，到了星期二，我便漸漸習(xí)慣了初中里的生活，我也沒(méi)覺(jué)得很難了。
就拿星期二的一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧!上課了，樂(lè)老師走進(jìn)了教室。今天，我們學(xué)的是《論語(yǔ)十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發(fā)現(xiàn)論語(yǔ)第一則卻是那么得簡(jiǎn)單。因?yàn)橛辛饲耙淮巍洱旊m壽》的經(jīng)驗(yàn)，我很快便把第一則給翻譯了出來(lái)。我激動(dòng)得熱淚盈眶。
慢慢地，樂(lè)老師告訴了我們論語(yǔ)十則各則的意思，我驚奇得發(fā)現(xiàn)樂(lè)老師說(shuō)得跟我寫得基本上完全吻合，而且也沒(méi)有那么辛苦，相反還非常的輕松。
在以后的幾節(jié)的'語(yǔ)文課中，我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真聽講，其實(shí)學(xué)起來(lái)也不是很累，而且只要認(rèn)真聽講，你會(huì)感覺(jué)作業(yè)其實(shí)和小學(xué)里差不多。
請(qǐng)不要想著初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無(wú)味，其實(shí)只要認(rèn)真了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)初中學(xué)習(xí)生活也十分的美麗。初中是人生的一個(gè)過(guò)渡階段，我們要在這努力學(xué)習(xí)，不要想著痛苦，因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)生活十分美麗。
生活的作文12
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因?yàn)�，永遠(yuǎn)微笑的認(rèn)識(shí)快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，猶如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄然的溜走。因?yàn)椋谖覀冃闹袥](méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足。留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值腵正是面對(duì)真理的笑容。留一個(gè)微笑給善良，善良會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。留一個(gè)微笑給弱者，弱者回升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾的，講你最三蘭德為瀟灑到實(shí)踐的每一個(gè)角落
生活的作文13
唉！每當(dāng)想起那件事，臉一下子就紅到了脖子根。
記得那時(shí)在法特小學(xué)讀書剛上四年級(jí)一個(gè)寒冷的冬天那天上午大課間要上操場(chǎng)做早操，可是那天天氣特別冷外面正下著鵝毛般的大雪我身上的衣服以特別少在走廊里向外看一眼身體都不時(shí)打著哆嗦還真不想去上早操哩！可是直接和老師說(shuō)？老師顯然不會(huì)答應(yīng)的。在我苦思冥想的時(shí)候，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)對(duì)啊！我們班的谷學(xué)洋因?yàn)轭^疼沒(méi)有上早操，我不也可以裝肚子疼嗎？這個(gè)主意果然好用我被留再班里沒(méi)有上早操，可空蕩蕩的班級(jí)里只有我一個(gè)人了感覺(jué)好不自在，從窗戶里向外看同學(xué)們的.臉凍得煞白，我的臉紅了。
放學(xué)了，老師問(wèn)我肚子好些了嗎?我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我的臉又紅了，只能拖著沉重的肚子走出教室。
每當(dāng)我想起這件事，臉一下子紅到了脖子根，老師您能原諒我嗎？
生活的作文14
十七歲意味著什么？意味著我們步入了雨季，意味著我們將體驗(yàn)初三的生活，意味著我們將在人生的十字路口做出選擇。初三，人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
初三生活是忙碌的。每天重復(fù)著"三點(diǎn)一線"的生活。在知識(shí)的天空飛翔，在題海的世界遨游。課前預(yù)習(xí)，上課練習(xí)，下課復(fù)習(xí)！時(shí)間就在這忙碌、緊張的學(xué)習(xí)氣氛里流逝著。初三是播種的季節(jié)，而六月卻是收獲的`季節(jié)。努力過(guò)的人自然有著好的收成，而不曾努力過(guò)的人卻只能看著別人碩果累累。初三生活是播種到收獲的重要過(guò)程。因而，我認(rèn)為起決定作用的是初三生活！
初三生活是愉快的。同學(xué)之間一句互勉的話，就能讓你有著前進(jìn)奮斗的動(dòng)力！一種鼓勵(lì)的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂(lè)，不再沮喪。重新?lián)P起你前進(jìn)的風(fēng)帆。在初三的愉快生活里，同學(xué)們都相處融洽，有什么難題一起探究，在探究中體驗(yàn)成功的喜悅。有什么解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什么笑話一起分享，用笑話去溶解緊張的學(xué)習(xí)氣氛，而在輕松的學(xué)習(xí)氣氛里提高學(xué)習(xí)效率，事半功倍！
初三生活是美好的。同學(xué)們珍惜著在一起的校園生活，探討著人生目標(biāo)！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學(xué)眼神里看到更多的鼓勵(lì)。因而，再大的學(xué)習(xí)壓力也轉(zhuǎn)為前進(jìn)動(dòng)力！
朋友！初三生活是如此豐富多彩！在緊張里體會(huì)收獲的喜悅！在喜悅里品味生活的美好！在美好里享受珍貴的友誼！
生活的作文15
很多時(shí)候我寧愿呆在我的世界里。戴上耳機(jī)，在音樂(lè)國(guó)家找到一個(gè)缺口。我希望有人能一言不發(fā)地打破我的悲傷。然后我會(huì)很高興哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的東西只是時(shí)間的開始，用一層灰塵覆蓋它。然后我發(fā)現(xiàn)我再也不能清掃了。所以我開始像一個(gè)黑暗的漩渦一樣沉下去，我沒(méi)有自我分配。幸運(yùn)的是，我今天又逃課了。我開始討厭我凌亂的頭發(fā)和失去呼吸的臉，眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來(lái)，用手劃著節(jié)拍，突然昏昏欲睡。我在掙扎什么？答案是，我只有一堵堅(jiān)硬的墻。我忘了什么時(shí)候在陽(yáng)光下睜不開眼睛。
耀眼的光線似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的歌。我想也許我會(huì)融化成陽(yáng)光下的死水。沒(méi)人會(huì)記得它很快就蒸發(fā)了。我想我是個(gè)苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落里。偶爾也會(huì)有蝸牛陪伴我。我不認(rèn)為這是墮落。我只是有自己的.生活方式，但我不同意。安妮說(shuō)世界大多不符合我們的理想。
所以我們應(yīng)該放棄自己，而不是自己。我很快就會(huì)面對(duì)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我笑了很多年，只讀了一張?jiān)嚲砗臀膽{。但我們能做些什么？生存有時(shí)是一件可怕的事情，你必須面對(duì)它。即使你不為自己做這件事，你也必須考慮你的父母。我想去吧，因?yàn)闆](méi)有出路，所以我一直在前進(jìn)。文字是一件很脆弱的事情。在一個(gè)失眠的寒冷的雨夜里，我試著把它拼湊成一種零散的情緒，以紀(jì)念我即將失去的自我。