(必備)回憶的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的回憶的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶的作文1

　　常聽(tīng)老人說(shuō)：“我走過(guò)的橋比你走的路多！”那時(shí)，我在想，橋究竟是什么呢？難道只是村西頭的那兩塊槐樹(shù)板架起來(lái)的、我們上學(xué)必須經(jīng)過(guò)的“橋”么？

　　一

　　八歲時(shí)，一個(gè)夏天，大雨滂沱，村里本就坑洼不平的小路更加泥濘不堪，小河又漲水了。我們的學(xué)校又在小河的那一邊。平時(shí)與此同時(shí)我們一起嬉笑、玩鬧，供我們洗腳、抓蝌蚪的小河哪里去了？眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著的“黃河”。大板橋搖搖欲墜，似乎要被這河吞噬了，怎么辦？下午我們還要考試呢！我急哭了�！皠e怕，孩子，爸爸背你過(guò)去！“我一下子竄到爸爸的背，緊緊地?fù)е�爸爸的脖子，溫暖，也好安全。爸爸佝僂著身子，背我趟過(guò)河去。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，爸爸弓著的背，多像一座橋��！

　　二

　　十歲那年，我來(lái)到縣城上學(xué)，面對(duì)著一張張陌生的臉龐，面對(duì)著那明亮而寬敞的教室，心里怦怦直跳。我能適應(yīng)這里的生活嗎？老師會(huì)怎樣看待我們這些農(nóng)村學(xué)生？我正在胡亂猜測(cè)著，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，扭頭一看，原來(lái)是我的班主任。她微笑著，兩只眼睛瞇成一月牙兒�！昂⒆�，別怕，有什么問(wèn)題可以找老師，想信老師，相信自己。”我感動(dòng)得一個(gè)勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。淚眼模糊中，我發(fā)現(xiàn)老師的'微笑的眼睛好像一座橋。

　　三

　　十二歲，我又到了一個(gè)新班級(jí)，課桌整整齊齊，教室干干凈凈。我拿起水壺去打水，碰上一個(gè)姑娘，她問(wèn)：“你也去某某班吧？我來(lái)幫你。”我們手拉手去廚房打水。回教室時(shí)一個(gè)握住水桶一頭，肩并肩走著。我又驚異地發(fā)現(xiàn)，這圖畫(huà)也多么像一座橋呀！

　　噢！原來(lái)如此。橋就是父親的背，就是老師的眼，就是同學(xué)的情。這些橋是多么美麗，多么感人，多么值得贊頌！我知道橋又豈止這些，人世間多少濃濃的情，多少深深的愛(ài)，那都是橋��！朋友們，讓我們手拉手，架起人間最美麗的橋。

回憶的作文2

　　與你度過(guò)的美好時(shí)光，早已成為了我的記憶，雖然很模糊，但我卻依然能會(huì)想起你與我度過(guò)的每一個(gè)瞬間，那是我永遠(yuǎn)揮之不去的記憶。

　　那年我患感冒很?chē)?yán)重，住進(jìn)了醫(yī)院，雖然父母每天都陪著我，但我還是能感到寂寞的存在，就在那一瞬間，我遇見(jiàn)了你。你的身子是那樣瘦小，無(wú)情的病魔纏上了你。雖然我對(duì)病感到厭惡，但此時(shí)的我卻又有一絲喜悅，因?yàn)槲矣辛四氵@個(gè)病友。我們每天都在一起玩耍，從醫(yī)院的一頭跑到另一頭，快樂(lè)的追逐嬉戲，盡管等會(huì)會(huì)很難受，卻還是繼續(xù)奔跑著。

　　你還經(jīng)常捉弄我。每當(dāng)我趴在柜臺(tái)上看護(hù)士和醫(yī)生們忙碌的樣子，你總會(huì)從我的身后突然竄出來(lái)，把我嚇一跳；有時(shí)你會(huì)用你那稚嫩的'雙手捂住我的雙眼，我會(huì)悄悄的問(wèn)是誰(shuí)，即使心里早已明白是你。你常常將那笑容綻放在你可愛(ài)的臉上，以至于讓我印象最深刻的便是你扎頭發(fā)用的十珠簾，靚麗的粉紅色更襯托出你的美麗。

　　時(shí)光老人依舊在不停的走著，從沒(méi)有為誰(shuí)而停留，我們之間的友情跟不上腳步，不小心走散了。我們分開(kāi)時(shí)彼此的心中有著說(shuō)不清的不舍，但我們還是以笑容作為最后的告別，盡管那是飽含淚水的微笑。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我徹底的失去了你的消息，多想再見(jiàn)到你，多想去找你嬉戲，卻不知道你的名字，從何找起？但我會(huì)永遠(yuǎn)記著你，你的笑容與身影永遠(yuǎn)伴隨著我的生活。我相信我們之間有緣，在不久的將來(lái)一定會(huì)再見(jiàn)的。即使到那時(shí)你不認(rèn)識(shí)我了，我還是會(huì)給你一個(gè)燦爛笑容。

　　你留給我的并不只是瘦弱矮小的身影，還有那難以忘卻的友誼，那難以抹去的回憶。我感激上蒼讓我遇見(jiàn)了你，留給我這段美好的回憶。

回憶的作文3

　　有些人總是會(huì)想起一些人，會(huì)懷念一些地方，其實(shí)與其說(shuō)是因?yàn)槿�，倒不如說(shuō)是因?yàn)榛貞洠�因�(yàn)橥姘榭梢郧�終人散，因?yàn)閳?chǎng)所可以隨時(shí)再來(lái)，可是那些暖心的回憶，卻是能夠真真切切留在人心底的，每每想起，溫情滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　在我的印象中，也有那么些暖心的回憶，是能夠溫暖我昏暗的時(shí)光，讓我每每想起都會(huì)暖由心生。

　　小學(xué)的時(shí)候，有一次我代表班級(jí)也是代表學(xué)校去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，那時(shí)候還沒(méi)怎么出過(guò)家門(mén)的我一時(shí)間變得有些怯生生，很沒(méi)有底氣，也是巧了，被班里同學(xué)看到，便跑過(guò)來(lái)安慰我，沒(méi)想到他不僅沒(méi)有嘲笑，竟還滿(mǎn)是鼓勵(lì)與打氣，果然團(tuán)結(jié)一心的力量是這么強(qiáng)大的，當(dāng)你感到孤立無(wú)助的'時(shí)候，回過(guò)頭想想他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你從來(lái)都不孤單。

　　初中，到了快要中考的那會(huì)兒，學(xué)校突然安排離家較遠(yuǎn)的同學(xué)留校住宿，這也是為了節(jié)約時(shí)間，讓同學(xué)把精力更多的放在學(xué)習(xí)上。于是那會(huì)兒到了很晚的時(shí)候你站在窗外還是可以聽(tīng)到窸窸窣窣的聲音，因?yàn)槲覀冋�窩在被窩里開(kāi)著夜談會(huì)呢，直到現(xiàn)在都很怕黑，可是那種感覺(jué)卻覺(jué)得莫名的踏實(shí)。

　　還有到了快要中考的時(shí)候，我們開(kāi)始加練體育課課程，最受不了的是老師動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)800米測(cè)試，要知道我可是最受不了那個(gè)八百米了，直到現(xiàn)在都很抗拒，可是還好那時(shí)有我的好閨蜜在一旁陪著我。想起那時(shí)，我們每次跑到轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候都會(huì)偷懶跑下去，趁老師不休息，悄悄的躲到一個(gè)比較隱秘的秘方，然后靜靜地聊著自己的八卦跟那些有一搭沒(méi)一搭的成長(zhǎng)故事。雖然會(huì)遺憾800米還是沒(méi)有順利突破，可是那些暖心的小回憶卻是這樣踏踏實(shí)實(shí)的落在了我心里。

　　不舍離別，不盡相思。這些都只是我日常的小片段的一部分，可是還有更多的部分等著以后去補(bǔ)全。

　　很感謝遇見(jiàn)了你們，那些暖心的回憶也給了我很強(qiáng)大的支撐。

回憶的作文4

　　又一個(gè)新年快來(lái)了，我坐著前往潛江的高鐵回到了我期盼已久的故鄉(xiāng)。

　　一進(jìn)門(mén)，就被小姨和外婆抱了個(gè)滿(mǎn)懷。只有一個(gè)寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的淘氣包表弟，還沒(méi)有出來(lái)。我親自迎上去。喲！同志！你哥回來(lái)了不打聲招呼？他這才緩過(guò)神來(lái)，沖過(guò)來(lái)抱在我身上。好一個(gè)粗心的弟弟！

　　記得那天晚上，表弟在看電視時(shí)，不知道把什么東西放進(jìn)了耳朵里，他大喊著，我們都被引來(lái)了。我微微扒開(kāi)他的耳朵定睛一看，那是一顆彈珠。我嚇壞了，急忙叫來(lái)當(dāng)醫(yī)生的小姨來(lái)看。小姨先是拿了一個(gè)鑷子，拿著手電筒，緊皺著眉頭，向里面挑了又挑，但這反而更不見(jiàn)效，把彈珠推到了深處。媽媽?zhuān)�我怕！表弟用哭腔喊著。大家都急壞了。我雖然以往和表弟打鬧不停，但我還是伸出了援手。把頭側(cè)著單腳跳！這是他游泳時(shí)教我的'，我想起來(lái)以前我和他在游泳池打鬧中，他把推到水下，我憋著氣，向后一躍，抓住他的脖子一頓猛打，把他按在水底下，好久才讓他起來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)，是多么后悔！

　　他試著用我說(shuō)的方法，但還是無(wú)濟(jì)于事。小姨趕緊穿好衣服：走！去醫(yī)院！家人們爭(zhēng)先恐后的要求跟隨。我也不看示弱，連忙穿好鞋準(zhǔn)備出去。忽然，我被一只手猛力地拽回來(lái)，那是外公龜裂的手，因?yàn)檎疹櫛淼艿氖�。你就別去了！可是我望著窗外，姨父和小姨開(kāi)著摩托車(chē)，弟弟瘦小的面孔顯然易見(jiàn)，我又想起了那天游泳池的事當(dāng)?shù)艿茉俅闻榔饋?lái)事，小姨過(guò)來(lái)了。你們兩個(gè)，打什么架��？我們各有其理，吵了一會(huì)，便頭也不回的走開(kāi)了�，F(xiàn)在，我是多么想陪伴他啊！時(shí)間一分一秒的深深的劃過(guò)我的心頭。終于，熟悉的敲門(mén)聲又響起來(lái)了，我連忙飛奔去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)活潑亂竄的那個(gè)弟弟又回來(lái)了，我把他抱在懷里。怎么樣？外婆問(wèn)。小姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們懸下來(lái)的心，有放下來(lái)了

　　老哥！弟弟的呼喚聲才把我從回憶里拽出來(lái)。我看看他，一下子把他抱在懷里，像照顧嬰兒一樣，我摸摸他的頭。吃飯嘍！外婆端出了香噴噴的菜，外公叫著：倆兄弟，來(lái)洗手！

回憶的作文5

　　又是一年姹紫嫣紅的春天。我的記憶里，總少不了那童年純真帶給我的幸福。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那綠油油的蒲扇組成的香蕉林，因?yàn)槲液退�曾在那蒲扇下玩耍，躲避大人的監(jiān)視；曾采下一串串不成熟的香蕉，一起品嘗童年的酸甜苦澀；曾爬上結(jié)滿(mǎn)了甜美果實(shí)的果樹(shù)，我不敢爬，他只要輕輕說(shuō)聲：“別怕”，我也就不怕了。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那金黃的麥浪般的蘆葦叢，她獨(dú)守在江畔的一方，平靜地面對(duì)自然的凄清對(duì)她的調(diào)侃。我們卻偏要和自然作對(duì)，來(lái)打破這蒼涼凄美的詩(shī)一般的境界。采下成把的蘆葦，扎成掃帚，仿佛要為這煥然一新的河畔掃去昨日的余塵。輕風(fēng)撫去他額頭上那潔白如雪的蘆花，夕陽(yáng)照映著我們離開(kāi)蕩漾著歡樂(lè)的河畔，蘆花在飄絮，連燕子也駐足，大自然被自己所創(chuàng)造出來(lái)的'和諧與溫馨打動(dòng)了。背著成筐的掃帚，我們搖搖晃晃地離去了。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那高山，屹立在層層梯田的上方，顯得瀟灑倜儻。一圈一圈的茶樹(shù)編織成一條圍裙，串連著這神奇的“東方樹(shù)葉”。背著新編的竹筐，我們?nèi)ゲ缮讲�，伴隨著婦女們親切的山歌，濃濃的綠意鉆進(jìn)了我們的心間。他不斷把成把的茶葉裝進(jìn)我的茶筐，這是他送給我的，最好的春天的禮物。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那自然、淳樸、溫馨的氣息。

　　日月星辰東升西落，時(shí)光在流淌，金黃的果實(shí)被收獲了一次又一次，蘆花在飄蕩，春茶多少次裝滿(mǎn)了新編的竹筐。一晃，五年過(guò)去了。

　　再一次見(jiàn)到他，是一張充滿(mǎn)了成熟與聰慧的臉龐，不再是從前的他。我的臉上也只剩下了嚴(yán)肅的微笑。我已明白，時(shí)光沖刷了一切，再也不能和他一起爬上香蕉樹(shù)，一起去摘蘆葦，一起去采春茶了。美好的童年成了永遠(yuǎn)溫馨的回憶。

回憶的作文6

　　心事茫然無(wú)邊地泅渡在時(shí)光的海面上，思念的輕舟漂泊如影，沒(méi)有可以安然依靠的岸。用追憶的心情紡織成網(wǎng)，打撈逝去的年華，一筐一簍，沉淀成月亮最美的傳說(shuō)。

　　回望記憶的星河，早已逝去了往日的波瀾，不禁令人感慨良多。

　　是誰(shuí)的身影在燈火闌珊的深處徘徊不前，是誰(shuí)遺忘了昨夜輕聲滑落的夢(mèng)囈？是誰(shuí)敞開(kāi)了天窗，享受著如水月光的沐浴？雨季的浪漫，心野上猝然間綻開(kāi)斑斕的白花夢(mèng)，訴說(shuō)曾經(jīng)有守的'執(zhí)著和癡想。

　　稀疏的星子在夜空里寂寞地閃著光，我無(wú)邊的牽掛不知繞向了天的哪一端？咀嚼著咸咸淡淡的生活，走過(guò)的暮暮朝朝，舊日的伙伴是否依然會(huì)在歲月的深處，不經(jīng)意哼著青春校園里的歌，不經(jīng)意撿起塵封的詩(shī)稿中那最鐘情的一頁(yè)。

　　“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)……”悄然淹沒(méi)在街頭的一片喧嘩里；“尋尋覓覓，冷冷清清……”溫婉凄美的斷章吟詠了千遍，卻還是最初的陌生的遙遠(yuǎn)，那奔流的熱血中火紅的夢(mèng)呢？像極了昔日那株曇花，此時(shí)，“繞足的鎖事的鎖鏈叮鐺作響”，可泰戈?duì)栒f(shuō)：“這，就是人生�！�

　　“仿佛經(jīng)歷了許多起越落落，才把思念定格在回眸的一瞬間，盡管一地時(shí)光的碎片，卻無(wú)法找到首尾，焊成美的樂(lè)章，似乎早已習(xí)慣把年輕的自己泅于死亡之海，在啜泣的苦澀中淘盡塵世的泥沙，再去輕松接受著千百次“君似水，我如萍的聚散離分。

　　偶有想來(lái)，世別有所悟，“人生不能失去的是平凡”，既然流年似水，何不學(xué)習(xí)拜倫“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。”而對(duì)于游走的歲月，那就請(qǐng)用心的摯愛(ài)去理解千里之外傳來(lái)的月星笙歌吧！

　　無(wú)法追溯有多少閃爍著前世再生的星子，集在今晚夜空中，暗淡了霓虹路燈的繁華，歸于永恒……

回憶的作文7

　　不是因?yàn)榧拍�才想你，只是因�(yàn)橄肽悴偶拍��?/p>

　　——題記

　　小學(xué)時(shí)，我最?lèi)?ài)跳筋了。每次三五成群的時(shí)候，我便是她們中的高手，所以許多人都想與我一起跳。我感覺(jué)十分幸福！

　　一次跳筋，我與伙伴們一起玩耍，因?yàn)槭窍抡n，所以有許多人瘋趕打鬧，有時(shí)甚至影響我們玩游戲。在氣喘吁吁的時(shí)刻，好不容易過(guò)了一道難關(guān)，別人就過(guò)來(lái)?yè)v亂——瘋趕打鬧惹的事，這把我弄得哭笑不得。還記得那時(shí)的同學(xué)都那樣天真，在她想投機(jī)取巧的時(shí)候，便對(duì)你說(shuō)：“你錢(qián)掉下了！”分散你的注意力，她趁此時(shí)少跳一個(gè)步驟，這一關(guān)就輕而易舉地度過(guò)了。等你想說(shuō)幾句時(shí)，她會(huì)一直說(shuō)：“我沒(méi)有！我沒(méi)有！”這樣下去，會(huì)使你氣急如焚。

　　回憶關(guān)于跳筋之事，只在寂寞孤單的時(shí)候，只有這樣，才能感到身邊有伙伴。

　　在小學(xué)考試的時(shí)候，內(nèi)心充滿(mǎn)自信。試卷寫(xiě)完后，我便翻來(lái)覆去地檢查，卻一個(gè)錯(cuò)誤也發(fā)現(xiàn)不了，等到交卷時(shí)，突然發(fā)覺(jué)一題有誤，但那時(shí)又沒(méi)有辦法改正，弄得我不知所措。

　　看看往事，回憶往事，我卻記憶猶新。我在學(xué)校猶如一只小兔子，蹦蹦跳跳，喜氣洋洋；我在家中好像一顆璀璨明珠，亮晶晶的閃閃發(fā)光；我在路上猶如一個(gè)小大人，有時(shí)買(mǎi)菜，有時(shí)逛街，有時(shí)背著書(shū)包與伙伴聊天。

　　寂寞時(shí)的回憶，在不同的`地方就有不同的感受。倘若漫步在海邊，看一望無(wú)際，伴著海風(fēng)，回憶過(guò)去。一件件往事如同一只只小船，漂浮于水面，依山伴水，漂向我心中的天涯海角。倘若在樹(shù)林叢中，看樹(shù)葉搖頭晃腦，蝴蝶翩翩起舞，聽(tīng)鳥(niǎo)兒放聲歌唱，聞花草芳香，感自然懷抱，享春風(fēng)滋味。一件件往事猶如一片片樹(shù)葉漫天飛舞，展現(xiàn)眼前，場(chǎng)景還原，再現(xiàn)畫(huà)面。倘若走在路邊，看人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。一件件往事猶如一輛輛車(chē)劃過(guò)身邊，瞬間消逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返。

　　寂寞時(shí)的回憶，耐人尋味，留連忘返。

回憶的作文8

　　在一疊疊厚厚的書(shū)籍之中，有一本綠綠的本子格外引人注目。

　　將它抽出，那上面已被壓出了些許的皺痕，也許是壓在下面的緣故，兩年來(lái)也沒(méi)落下半點(diǎn)灰塵。翻開(kāi)那綠白相間的封面，一行歪歪扭扭的小字映入眼簾。

　　初一時(shí)的我，十分厭惡學(xué)習(xí)，無(wú)奈之下，母親為我買(mǎi)了厚厚一疊的錯(cuò)題本，在母親不斷的教唆之下，我才不情愿的動(dòng)了這第一筆，一種奇怪的'感覺(jué)，慢入指尖，當(dāng)我寫(xiě)完那滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)時(shí)，心中就會(huì)涌起一絲雀躍，有幾分驕傲，有幾分自豪。

　　也許我對(duì)于學(xué)習(xí)的厭惡就是從此開(kāi)始微微消融的吧。手中已不知不覺(jué)的翻到了第四頁(yè)，字里行間仍透著稚氣，卻比第一頁(yè)工整了許多，我想起了那時(shí)第一次為考試而拼搏時(shí)，既緊張又期待的心理，第一次將自己全身心投入到數(shù)學(xué)中的快樂(lè)，我甚至還憶起了，那時(shí)的晚霞染紅了整個(gè)天空，從窗戶(hù)里望去夜晚的星星又多么明亮。

　　手中已翻到了最后一頁(yè)，那原本歪歪扭扭的小黑字已變成了工整而又端正的一行行黑字，一頁(yè)頁(yè)白紙，我長(zhǎng)大了，它們也長(zhǎng)大了。它們變得端莊秀麗，其中夾雜著藍(lán)色，紅色，交織在了一起，如同一段繽紛的絲帶，將一段段回憶緊緊的連在了一起。而我也在學(xué)習(xí)的殿堂中，一步步的向上攀著，爬著。

　　兩個(gè)身影仿佛重疊在了一起。如今想來(lái)，那時(shí)我所認(rèn)為的刻苦，不過(guò)是皮毛罷了。向窗外探去，星星扔在空中閃爍映出一層薄光彌漫在茫茫夜色之中。心中涌上一陣苦楚，似是懷念又似是一種割舍。

　　我將綠本放回了桌上，翻到了最后的那個(gè)空白頁(yè)，執(zhí)筆寫(xiě)下：初一的自己是為了快樂(lè)而學(xué)，而初三的自己則是為了未來(lái)與夢(mèng)想而拼搏。

回憶的作文9

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在慢慢地逝去，往日的畫(huà)面雖過(guò)去很久，但依舊印在我的腦海。那人，那事都使我久久不能忘懷。

　　她是一個(gè)漂亮的小姑娘。我記得第一眼看見(jiàn)她是在小學(xué)三年級(jí)。當(dāng)時(shí)，她的家——汶川，發(fā)生了特大地震。于是，她就跟著親人來(lái)我們這生活。我們學(xué)校接受了好幾個(gè)從汶川來(lái)的孩子。

　　我非常幸運(yùn)，她坐在我身邊。我記得她對(duì)我第一句話(huà)是：“嗨，同學(xué)，我坐在這你不介意吧。”我爽快地說(shuō)了一句：“沒(méi)事�！碑�(dāng)時(shí)別的同學(xué)都羨慕我，有這么一個(gè)漂亮的.同桌。當(dāng)然，我也很高興。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，我們已成為形影不離的朋友。我們無(wú)話(huà)不談，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。那段時(shí)光感覺(jué)過(guò)得非常美好。

　　我記得有一次，上英語(yǔ)課。老師要求每一個(gè)學(xué)生帶英語(yǔ)本。可是她沒(méi)有帶，但我只有一本。我毫不猶豫地把我本子給了她。她當(dāng)時(shí)還非常不忍心要，說(shuō)：“我沒(méi)帶，應(yīng)該受到懲罰�？赡悴灰粯�。”我平靜地把本子給她，并站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“我沒(méi)帶本子�！崩蠋熯^(guò)來(lái)，敲了我兩下。可不知怎的，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到疼。可能是老師因我是好學(xué)生，打得輕。也有可能是因?yàn)樘嫠�受罰，感覺(jué)不到。

　　事后，她問(wèn)我疼不疼。我笑著說(shuō)：“傻瓜，不就被敲了一下嘛，有什么。”她聽(tīng)后，才放心地去玩了。

　　我知道她特別喜歡打羽毛球，所以每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，都去找她，和她一起去體育場(chǎng)打球。我故意讓著她，我喜歡聽(tīng)被她嘲笑，那種感覺(jué)非常的溫暖。

　　可是，這種日子過(guò)不長(zhǎng)。她上了一個(gè)學(xué)期，突然要走了。我只能接受現(xiàn)實(shí)，買(mǎi)了一只玩偶熊作為禮物。我希望她看到熊，就像看到我一樣。她走后，每當(dāng)走到我們當(dāng)時(shí)一起玩耍的地方，都觸景生情。流下孤獨(dú)的淚，還會(huì)在想，她此時(shí)在干什么？

　　這是我一直無(wú)法忘卻的時(shí)光，一想起來(lái)，我就會(huì)獨(dú)自傷心，獨(dú)自微笑，那種幸福感依稀存在。

回憶的作文10

　　打開(kāi)記憶的窗口，一幕幕在暑假度過(guò)的開(kāi)心趣事都浮現(xiàn)在眼前，探頭看一看，使我流連忘返。

　　今年暑假，爸爸突然心血來(lái)潮的要帶我去射陽(yáng)游玩，我們坐著車(chē)，欣賞著風(fēng)景，很是開(kāi)心，一路上花兒受過(guò)露珠的滋潤(rùn)，頓時(shí)生機(jī)勃勃，小草挺直了腰板，很是精神。不知不覺(jué)已經(jīng)到了射陽(yáng)，下了車(chē)，我深深地吸了一口氣，�。】諝庹媲逍�。我活潑亂跳的來(lái)到了爸爸的朋友家，休息了一小會(huì)，我們的'旅途開(kāi)始了，到了海邊，波浪拍打著礁石，時(shí)不時(shí)地還沖上來(lái)五彩繽紛的貝殼，突然，我發(fā)現(xiàn)，岸邊的沙灘里隱藏著一只只小螃蟹，好奇心使我伸出了手，往洞里摸了摸，“啊”一只頑皮的螃蟹夾住了我的手，我含著淚甩了甩，這一次，我吸取了上次可笑的經(jīng)驗(yàn)，我拿小棍子往里探了探，一只小螃蟹被我趕了出來(lái)，我小心翼翼的伸出手指，夾住了它�！斑梗�抓到了，抓到了”。我對(duì)在遠(yuǎn)處觀海的爸爸喊到，他湊過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“你看，這里還有許多不知名的小魚(yú)呢！”經(jīng)過(guò)爸爸的提醒，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，在石壁上還有很多長(zhǎng)著四條腿的生物……

　　天上下起了毛毛細(xì)雨，可是我玩的還不夠盡興，纏著爸爸要到海上玩一玩，爸爸奈何不了我，于是，坐著快艇來(lái)到了波濤滾滾的海面上，雖然淋著雨，但望著無(wú)邊無(wú)際的大海，讓海風(fēng)撫摸臉龐，讓海水滋潤(rùn)面頰，心里舒暢了許多。

　　不知是我笨，還是我呆，我竟然傻傻的低下頭去嘗了下一口海水，嘗了一口射陽(yáng)的味道。船在海面上慢慢航行，我被這自然景色給迷住了。那海浪，一個(gè)接一個(gè)打在礁石上，激起了一朵朵白雪花，一顆顆水珍珠，在海天相接的地方，還有幾艘漁船隱約可見(jiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一顆顆寶石，鑲嵌在大海這塊“藍(lán)手帕”上。太陽(yáng)回家了，夕陽(yáng)羞著臉升上了天空！

　　記憶窗口的一件件趣事一一在我腦海中晃過(guò)，給我留下了美好的回憶。

回憶的作文11

　　看著存在電話(huà)里的那幾張照片，突然，回想之前那快樂(lè)的時(shí)光，四月的微風(fēng)告訴我們，離畢業(yè)的時(shí)間不多了。

　　看，照片上的我們面帶微笑。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個(gè)“舍不得”啊。如今，離畢業(yè)只剩三個(gè)月了，可我一想到，同學(xué)們就要分開(kāi)了，心里還是會(huì)很難過(guò)。

　　這張照片是在旅游的時(shí)候一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場(chǎng)面。那天，陽(yáng)光明媚，所以看起來(lái)天空就像被潑了顏料似得，很藍(lán)很藍(lán)。當(dāng)時(shí)的我們是多么快樂(lè)。我們一起打打鬧鬧，時(shí)不時(shí)開(kāi)一個(gè)玩笑，逗得同學(xué)們笑的嘴都合不攏了。

　　現(xiàn)在想想，才知道，原來(lái)老師，其實(shí)也不是那么討厭。六年的小學(xué)轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我們即將畢業(yè)。時(shí)光匆匆過(guò)去了六年，一轉(zhuǎn)眼，老師有了變化，學(xué)校有了變化，就連我們也有了變化。六年，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為很漫長(zhǎng)的六年。而現(xiàn)在，一瞬間，如風(fēng)般，吹走了，再也沒(méi)能抓住�；叵肫鹞覀�?cè)谛�園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是在操場(chǎng)上進(jìn)行激烈緊張的長(zhǎng)跑，還是在圖書(shū)室中安靜地閱讀，都是那么美好。一眨眼，懵懵懂懂地過(guò)了六年�；叵朐�經(jīng)，教室里蕩漾我們的瑯瑯書(shū)聲�；叵朐�經(jīng)，校園中蕩漾我們的歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)學(xué)校，我們有太多的`不舍，和永久難忘的回憶。七月的離別在一步一步的向我們靠近。其實(shí)我們不怕考試，只是怕考試，都把我們，考散了。其實(shí)我們只愛(ài)上學(xué)，不愛(ài)讀書(shū)而已。

　　時(shí)間流逝，現(xiàn)在我才知道時(shí)間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的一點(diǎn)一滴。相片上的那段記憶是我今生最難忘的時(shí)光。

回憶的作文12

　　夜深了，窗外沒(méi)有月光，一片漆黑，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，一陣陣，一陣陣，讓人聽(tīng)了心煩。

　　桌前，昏黃的臺(tái)燈下，我正馬不停蹄的趕著我拿堆積如山的作業(yè)。突然，“咯吱”一聲，我的房門(mén)被推開(kāi)了，我正心煩，卻還有人來(lái)擾亂我的思緒，便頭也不抬，不耐煩的說(shuō)了一句：“沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？”說(shuō)完，父親就輕輕的關(guān)上了門(mén)，輕手輕腳地走到了我的身后，拍了拍我的肩膀：“不要著急，慢慢做，我在這里陪著你。”

　　聽(tīng)到這個(gè)，我仿佛吃了一顆定心丸，我抬頭看了看爸爸，看到了他溫柔的笑容，我也笑了，我也為自己剛剛的態(tài)度而感到羞愧。

　　我又開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，一張張?jiān)嚲�，一本本練�?xí)冊(cè)我已經(jīng)不知道寫(xiě)了多少，突然，我打了一個(gè)哈欠，漸漸地，我的兩只眼睛也控制不住的要合起來(lái)。這時(shí)，一杯咖啡端到了我的桌旁，那濃濃的香氣立刻涌進(jìn)了我的鼻孔，一股暖流立刻涌遍了我的全身，讓我又打起了精神，爸爸對(duì)我說(shuō)道：“累了就休息一會(huì)吧�！蔽一卮鸬溃骸安焕Р焕�。”我仿佛充滿(mǎn)了動(dòng)力，過(guò)了一會(huì)，我回頭看看，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上，一邊喝著茶，一邊翻看著他手中的報(bào)紙，神態(tài)十分安詳，讓我感到十分溫馨，我更加努力地做著作業(yè)。終于，我把作業(yè)做完了。

　　我一邊收拾著書(shū)包，一邊對(duì)爸爸喊道：“爸爸，我作業(yè)做完了，你快去睡覺(jué)吧”可是過(guò)了好久，爸爸還是沒(méi)有反應(yīng)，我便走到他的身旁，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了。我剛想把他叫醒，可是我忍住了，我小心翼翼的坐在他的身邊，看著他那疲憊不堪的臉龐，聽(tīng)著他均勻的呼吸聲，我不禁想到了些什么。

　　隨著我的.長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)壓力也越來(lái)越重了，我的脾氣也變了許多，周?chē)�的一切都可以使我心煩意亂，讓我煩惱，可我卻把這些全都發(fā)泄在了最?lèi)?ài)我的人身上，想到這，我感到十分愧疚。

　　在我的成長(zhǎng)中，父親總是給我溫暖，給我關(guān)懷，我也應(yīng)該用這些來(lái)回報(bào)他，那些日子，永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻讓我感覺(jué)溫暖。

回憶的作文13

　　我的回憶自傳體記載，愛(ài)也好，痛也好恨也好。都已成了回憶。燃在了這無(wú)盡的哀傷之中。

　　——題記

　　三月二十一日星期一空氣穢濁

　　陰雨夢(mèng)記。著實(shí)打開(kāi)了我的思緒。我想讓我吃上櫻桃�？粗鴻烟一ㄩ_(kāi)。甜滋滋的感覺(jué)回旋，也許愛(ài)也會(huì)像這種味道而已吧。

　　昨天的感覺(jué)預(yù)示著今天的天氣。陰雨綿綿。我有了一種奇怪的感覺(jué)，我想躺在雨攤中慢慢的消磨自己的時(shí)光。沁濕的衣服濕漉漉的粘在皮膚上。胸膛透出一點(diǎn)點(diǎn)紅色。煙雨繚繞。也想嘗到淡妝濃抹的奇怪感覺(jué)。好吧我很清楚今天我又要發(fā)瘋了好吧你們都不要來(lái)惹我了。不然我會(huì)很生氣，我很生氣后果很?chē)?yán)重……到學(xué)校的時(shí)候我心情糟透了。隨后的時(shí)間之中我又很無(wú)奈的笑笑。樂(lè)趣是如此的稀少。我沒(méi)有剛上初一的快樂(lè)與緊張。也沒(méi)有初三的抉擇與分離......卻始終被夾雜其中，左右搖晃。好吧好吧。你快停止。不然會(huì)被說(shuō)濫情。好吧好吧。你快選擇。不然你會(huì)陰霾。

　　小月說(shuō)，我放不下生命，是還有放不下的人。我不會(huì)變的無(wú)所謂，是因?yàn)槲疫�有一塊心是為別人跳動(dòng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)和她一樣，是因?yàn)槲业乃季w還不為自己而旋轉(zhuǎn)，無(wú)法做到無(wú)所適從，無(wú)法感應(yīng)到絕望的邊緣……

　　我給愷說(shuō)我哭的時(shí)候腦子有一種供氧不足的感覺(jué)。像是地球內(nèi)部的'巖漿要從一絲細(xì)小的微縫中崩裂出來(lái)，所有多的比世界上所有大江大河匯聚到一起還沒(méi)有那么多的巖漿從這一絲縫隙往外排擠。縫隙承受不住壓力，從中間裂開(kāi)裂縫瞬續(xù)擴(kuò)散，最后宛如氣泡破碎一般，宛如氣球迸裂開(kāi)來(lái)一般，宛如愛(ài)字最后一撇使勁拉長(zhǎng)而破壞了承諾這兩個(gè)字一般。加大了消亡的時(shí)間，最后如巫師的知曉萬(wàn)事的水晶球破裂一樣。碎片一捺捺的綻放開(kāi)來(lái)。如雨水的速度刺穿了觀看者的胸膛。哀鳴聲呼之欲出。

　　我愛(ài)你/真切入水一般純凈/我恨你/如曼珠沙華一樣的懸紅/我是兩條逆向游動(dòng)的魚(yú)兒/卻只有一種干凈而深切的魂/愛(ài)美之心人皆有之/仇恨之心仍然存在/愛(ài)你如天一般湛藍(lán)/愛(ài)你如水一般純凈

回憶的作文14

　　歲月的腳步總是在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間過(guò)得可真快啊！

　　才轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但是關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。

　　記得我小的時(shí)侯，我家的院子里種著一棵我出生時(shí)種下的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿著小刀在樹(shù)干上刻記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高了�？粗�那一條條橫線，我就盼望自己快快長(zhǎng)高�？墒怯幸惶欤�我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天�。‰y道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的'小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)�。　�

　　我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹(shù)長(zhǎng)高了，以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍�！贝藭r(shí)此刻的我才恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)長(zhǎng)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……

　　歲月的腳步仍然在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我兒時(shí)那些美好的回憶啊，是那么美好！它就像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@一句一直回響在我耳旁……

回憶的作文15

　　我看著窗外，想起了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午遇到的那位阿姨。

　　那是一個(gè)相貌極其平常，一點(diǎn)也不引人注目的阿姨�？墒�，她幫助我的情景仍歷歷在目。

　　那天家里就我一個(gè)人，我正在做作業(yè)，手機(jī)突然響起來(lái)，我按下接聽(tīng)。

　　“兒子，去物業(yè)拿一下快遞好嗎。”一聽(tīng)是爸爸，我立刻應(yīng)了一聲：“好。”說(shuō)完我馬上就出去了。到了物業(yè)，我立即開(kāi)始尋找我家的快遞，運(yùn)氣不錯(cuò)，不一會(huì)兒就找到了�？删o接著，我就發(fā)現(xiàn)我似乎并不該來(lái)這兒，這包裹少說(shuō)也有半個(gè)人之大。

　　我艱難地把包裹推出了物業(yè)接待室，接下來(lái)就是凹凸不平的路面，推是別想了，只能慢慢滾動(dòng)它了�？砷L(zhǎng)方形的箱子滾起來(lái)很困難，滾了老半天才滾了一點(diǎn)兒距離。抬頭看看離家還遠(yuǎn)著呢，只能仰天長(zhǎng)嘆，自嘆命苦啊。

　　這時(shí)，一個(gè)阿姨騎電瓶車(chē)路過(guò)。突然在我面前停了下來(lái)。“孩子，要幫忙嗎�！蔽乙惶ь^看到一位阿姨。想說(shuō)幫忙卻不好意思，但不請(qǐng)她幫忙，看著這龐然大物滾到家又不知還要多長(zhǎng)時(shí)間啊！于是我還是害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她把我的`包裹提起輕輕地放在前面的腳踏板上，自己則用腳蹬，慢慢地在車(chē)輛中穿梭。我不好意思上車(chē)，便跑在阿姨前面領(lǐng)路，我一直在提醒阿姨小心，她也很小心，眼睛觀察前方，車(chē)緩緩地向前移動(dòng)。

　　到了我家樓下，我要面子想自己搬進(jìn)電梯，但又搬不動(dòng)。阿姨看出來(lái)了，就助我一臂之力，和我一起把快遞搬進(jìn)了電梯。我正想給阿姨道謝之時(shí)，阿姨已經(jīng)離開(kāi)不見(jiàn)蹤影了。

　　到今天，我也不知道阿姨姓甚名誰(shuí)，但阿姨做好事不留名，樂(lè)于助人的品質(zhì)深深地印在了我的腦海里，她將激勵(lì)我的人生——我也會(huì)把阿姨的這種精神傳遞！