奔跑的少年作文[常用15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的奔跑的少年作文，希望能夠幫助到大家。

奔跑的少年作文1

　　奔跑是永無止境的，在青春未完之際，勇敢的奔跑是青春無畏的勇敢，我們要相信黑夜過后就是黎明。初三，是一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但這其中的苦與樂卻是永遠(yuǎn)的回憶……“別氣餒，加油！”無數(shù)次的燈火闌珊的.黑夜，無數(shù)次桌前的苦思冥想，讓我不由得想起了這句話。

　　那是一個愜意的午后，但成績下發(fā)的那刻，顯得分外冷清與寂靜�！澳憧�，我就知道你考不好，看你考前還玩，可能考好么……”回家還沒放下書包，就聽見父親一連串的指責(zé)與批評，我無力反駁，接受了他說的一切，默默的回到房間。試卷平鋪在桌面上，大大的78分在我眼中閃爍著，試卷上的紅色叉子也好似嘲笑我一般，向我張著血盆大口，嚇得我喘不過氣來。無數(shù)淚滴也落在了試卷上，如果它把沖洗掉該多好啊。不，我現(xiàn)在應(yīng)該想想自己錯在哪才對！

　　打開試卷，所有的委屈都化為了自責(zé)。五道題，因?yàn)轳R虎丟分，五道題意味著15分以上。我認(rèn)真分析這試卷，總結(jié)錯題，把不同類型的題目整理在一起。深夜，萬籟俱寂，唯有那星星和月亮在等著黑夜之后的黎明……每周一次的周測如期而至，這一次，我時時刻刻提醒自己不要馬虎，要認(rèn)真審題。功夫不負(fù)有心人，94分，我的黎明也和周測一樣如期而至。

　　青春是迷茫的，但其中的苦與樂是我們永不會忘記的。無論青春的路上有多少荊棘與坎坷，我們只要在路上勇敢的向前奔跑，一定會迎來屬于我們的黎明。

奔跑的少年作文2

　　小記者團(tuán)“奔跑吧，少年”活動開始了！上周日下午兩點(diǎn)半，我們在白鷺洲國家城市濕地公園南門集合，小記者們個個情緒高漲，等待著活動的開始，老師給我們每人發(fā)一張任務(wù)卡，一共有六大項(xiàng)呢！電波速度、彈球進(jìn)筐、拷貝照片、親子跳繩、默契運(yùn)球、花式踢毽。老師簡單地介紹后，便領(lǐng)著我們出發(fā)了。

　　我們先來到了位于湖邊的第一個任務(wù)點(diǎn)電波速度，游戲規(guī)則是：10位小記者和10位家人手拉手各站成一個圈，在不用手的情況下，每個人的身體穿過呼啦圈即為勝利。大家站好后，隨著“預(yù)備—開始”一聲令下，大家就開始行動起來，有的先過腳，有的`先過頭，手忙腳亂的，呼啦圈在身上“穿來穿去”，大家笑得前仰后合，最后，還是家長隊(duì)最先獲得了勝利。蓋過獎?wù)�，我飛快地跑向下一個任務(wù)點(diǎn)。

　　拷貝照片這個任務(wù)有點(diǎn)難度，是要我們找到老師手中的三張照片中的景物并模仿拍攝，我對生態(tài)園不太熟悉，問了工作人員大致位置后，也很快地完成了任務(wù)。為了節(jié)省時間，我和媽媽先去做了親子跳繩等項(xiàng)目后，回到拷貝照片處交任務(wù)并蓋上最后一個章。

　　經(jīng)過努力，我獲得了第22名，前15名的小記者，得到了一本故事書，我不禁有些羨慕，不過我也得到了一個小獎?wù)拢�心里非常開心。

　　我希望小記者團(tuán)今后會有更多更好的活動，這樣可以讓更多的小記者有參與和鍛煉的機(jī)會。

奔跑的少年作文3

　　“你看，他又在跑了，瞧他那慢得跟蝸牛似的速度……”同學(xué)們的議論聲時不時傳入我的耳中，挫敗感像剪不斷的亂線般，將我緊緊包裹著，讓我喘不上氣來。

　　我哭著跑了回家，躲在被窩里抽泣。門被推開了，母親坐在床邊：“你看，那窗臺上的是什么？”我循著母親的視線望去，那是一個灰白色蝶蛹�！八�現(xiàn)在的樣子是不是很丑陋？但你能想象到它蝶變后的美麗嗎？日復(fù)一日地奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)地撕破黑暗，最終見到彩虹。”母親轉(zhuǎn)過頭來，堅(jiān)定地說道：“我覺得你也可以像它一樣，做一個含笑奔跑的少年�！薄拔遥俊蔽毅读算�，看向母親。是啊，我同它一樣，卻沒有像它那樣的堅(jiān)持�！澳赣H，我一定不會辜負(fù)你的'期盼，做一個含笑奔跑的少年�！蹦赣H欣慰地笑了。

　　從此，紅白相間的操場上多了一位奔跑的少年，他揮灑汗水，種下了希望�？荚嚹翘欤�他自信滿滿地站在起跑線上，隨著體育老師一聲響亮的“跑”，他似脫弦之箭般飛了出去。“滿分！”喜悅像決堤的洪水般侵襲我的大腦，發(fā)梢被汗水浸濕，湛藍(lán)的天空中似乎有一只迎風(fēng)飛舞的蝴蝶，陽光正好。

　　含笑奔跑吧，要相信“泥濘留痕，終見彩虹”。

奔跑的少年作文4

　　當(dāng)前進(jìn)成為一種力量，奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄？

　　每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進(jìn)的波濤翻涌著，整個操場上滿是喘氣聲和腳步聲。十二月的寒風(fēng)冰冷透骨；雙眼只能用力睜著，鼻尖凍得通紅。只怕一個不小心踩在前面同學(xué)早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動似乎已設(shè)置為固定程序，一步步的向前；我想放棄，哪怕只是歇息一秒也好，可是，我剛回頭，前腳停下的同學(xué)已經(jīng)那么那么遠(yuǎn)的停滯在操場的一角，我咬著牙繼續(xù)奔跑。只能向前、向前，成為一種誠摯的信念和無盡的力量，奔跑著。

　　不知道繞過了多少個彎，多少個起點(diǎn)與終點(diǎn)的交替，隊(duì)伍緩緩?fù)Ｏ�。周圍一片寂靜，只剩下同學(xué)們的喘息聲，像勝利的歌聲，回蕩在操場上空。這時總有半路逃走的人說：“這沒什么，我只是不想跑而已。”這樣的話語是多么蒼白，一個連風(fēng)雨都不敢經(jīng)歷的人，有什么資格妄談他人的`勝利呢？這時，我總在心里想∶我堅(jiān)持下來了，我不是一個弱者。我會永遠(yuǎn)向前，不斷奮進(jìn)。

　　初一就像一朵含苞待放的鮮花，需要你辛勤的澆灌才會開花。當(dāng)奔跑成為一種近乎瘋狂的本能時，還有什么能夠阻擋你一路向前？當(dāng)你正處在迷茫之際，請記住向前便是希望。如果沒有目標(biāo)請你記住向前，因?yàn)殛柟馓�刺眼會使人亂了陣腳，但請向前走吧！即使星光耀眼，也不要停下來彷徨。因?yàn)殛柟庵�后便是陰影，你將無處可逃。

　　讓我們一起向前奔跑吧！奔向那繁花似錦的前程！

奔跑的少年作文5

　　今年有一部特別火熱的綜藝節(jié)目“奔跑吧兄弟”這個才上映一年的電視劇就深受人們的喜愛。先不說里面的主持人都是帥哥美女的一線藝人重要的是里面的游戲也深深地吸引了觀眾。

　　而我們也開展了一項(xiàng)活動“奔跑吧少年”因?yàn)楝F(xiàn)在的青少年都在每天埋頭玩手機(jī)和平板電腦不怎么出去運(yùn)動所以我們就借著這個節(jié)目的名字也開展了這個活動�；顒拥膬�(nèi)容很簡單就是報名參賽的選手按照指定的起點(diǎn)開時誰跑的遠(yuǎn)誰就是獲勝者。然而這個活動是真真正正的奔跑吧！開賽當(dāng)天我們都穿上了印有號數(shù)的衣服但是有些參賽者們還很有趣的在后面添加了一句話“后面的你們還好嗎”“我看不見后面的你們”這些不僅打擊別人還估計(jì)自己的話頓時給比賽添加了點(diǎn)火藥味。隨著比賽的開時參賽者們都沖出了起點(diǎn)，有的跟則是很快的甩開后面的'人有的人則是慢悠悠的在后面跑，就這樣每位選手按照自己的跑步特點(diǎn)和自身能力奔跑著。最后經(jīng)過漫長的奔跑過程終于結(jié)束了這場比賽，最后獲得第一名的選手居然是以為年紀(jì)五十多歲的大叔。當(dāng)我們懷著好奇心去問他的時候他給了我們爽朗的答案“怎么啊看不起我這個老年人啊雖然我是有點(diǎn)上了年紀(jì)但是我每天都在鍛煉可不比你們這些年輕人差�！笔前∶刻煸缟峡匆姷亩际抢夏耆酥心耆藗兊纳碛翱蓮膩頉]見過有青少年學(xué)生的身影，我們更是應(yīng)該好好的鍛煉。

　　通過這個比賽不僅讓我感嘆年輕力壯的我們卻不如一位年過半百的叔叔我們才更是要努力鍛煉啊，為了我們健壯的身體奔跑吧少年！

奔跑的少年作文6

　　跑操是我們一中必不可少的一項(xiàng)運(yùn)動，不管是初一的同學(xué)，還是初三初四準(zhǔn)備中考的學(xué)哥學(xué)姐們，課間時間必須排成隊(duì)，在操場或文化廣場外匯跑圈。

　　最近學(xué)校加強(qiáng)了對初一的訓(xùn)練，下了第二節(jié)課后要圍文化廣場跑四圈兒，有的同學(xué)聽到這個消息十分沮喪，很不情愿，我想啊，跑操無非就是幾分鐘的事情，不僅簡單，而且還能放松頭腦，我們學(xué)校的'教學(xué)樓上不是寫著：”每天鍛煉一小時，健康工作40年”的標(biāo)語嗎？如果連這點(diǎn)都辦不到，健康工作能到十年就已經(jīng)不錯了。

　　自從學(xué)校規(guī)定了每天跑四圈兒后，又多了一項(xiàng)活動，那就是聽音樂，邊跑操邊聽著音樂，高昂的歌聲在我耳邊回蕩，有時跑四圈兒一首音樂的時間還不夠，那就會再換一首，音樂的聲音雖然很大，但是我們初一學(xué)子喊口號的聲音還是那么響亮。

　　不知不覺間，連跑四圈幾己經(jīng)持續(xù)一周的時間了，我也適應(yīng)了這項(xiàng)每天必不可少的項(xiàng)目，每次跑都很用心，這樣才能有效果，包括我們體育課上的500米、700米，只要你用心去跑，那就會在原來的基礎(chǔ)上多出一大截，和不認(rèn)真跑完全判若兩人。我們青少年更應(yīng)該多去鍛煉，好身體是革命的本錢，如果身體不好，那么世間的所有事物都是零，現(xiàn)在我們還有時間去鍛煉，上了高年級一分一秒都是黃金，奔跑起來，少年！

　　奔跑吧，少年！我們只有擁有好身體，才能在老師的教導(dǎo)下學(xué)好知識，趁我們還年輕有為，擼起袖子加油干，和我一起奔跑吧，相信我們能行！

奔跑的少年作文7

　　樹木們不約而同地脫去了蒼翠的外衣，換上了金燦燦的秋裝。那涼絲絲的秋風(fēng)攆走了熱情潑辣的`夏姑娘，卻迎來勤勞能干的秋阿姨。與秋阿姨共同來到我們校園的還有一位，他誰��？他就是你追我趕的運(yùn)動會。

　　此次運(yùn)動會，我有跳遠(yuǎn)和兩百米跑步這兩個項(xiàng)目，都在周三下午。

　　比賽開始前，我的心臟像一個跳得飛快的皮球，隨時都會蹦出身體似的。一陣陣陰森的風(fēng)沖我而來，吹得我心慌意亂，也吹得我起了一身雞皮疙瘩，頗有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的感覺。比賽開始了，心里緊張得要命：沒有得獎怎么辦？跑過去踩線了怎么辦？跳下去了人往后仰了怎么辦……還沒想好，就輪到我跳了。我吸了一口氣，使出全身力氣向前沖，跑到跳板那，猛的向下一蹬，整個人就往前撲了出去。嗯，飛的感覺還蠻好的嘛。一連幾跳，我都跳得不是很好，勉強(qiáng)擠進(jìn)了決賽，到了最后一跳了，我奮起直追，猛地向前撲，竟然跳出了四米十的佳績，奪得桂冠。

　　在接下來的兩百米比賽中，我獲得了榜眼的位置。

　　體育使我健康，我愛體育。奔跑吧，少年！

奔跑的少年作文8

　　我的體育在班上一直都是中等的，偶然中上。

　　在一次全體訓(xùn)練中，我總結(jié)了一下我的一些不足和一些關(guān)于長跑的經(jīng)驗(yàn)。

　　我們班和很多人長跑都是一開始就使勁沖，到后面就跑不動了。少數(shù)男同學(xué)中途不減速。

　　我一開始也是這種跑法，但是這種辦法根本行不通，前面還可以，但后面舉跑不動了。一想到這，就會想到那次長跑，把我跑得上氣不接下氣，心臟都快跳到銀河去了。

　　那次，我在跑的時候，有幾次都偏離了跑道，在前幾十米我一直領(lǐng)先，可到后面，我就像烏龜一樣了，跑不動了，身體就像是后面有幾百噸的鋼材一樣，拖著我。

　　我們班有一女同學(xué)跑得很快，她到底是怎樣做到的呢?從她那里我知道了，長跑一開始不要跑的太快，起步快跑適合短跑，而長跑應(yīng)該是一開始的時候慢跑，保持全程的體力平衡，到了最后的'距離時才有力量沖刺。

　　聽她這樣一說，感覺比我以前用的方法好多了，我決定試一下。

　　在一次體育課中，一開始，我用比較慢的速度，中途一直在慢慢地加快，到了最后，我以火箭沖天般的速度閃到了終點(diǎn)。我看了一下計(jì)時器，令我驚訝的是，我的用時比以前少了3分鐘，啊!整整的三分鐘啊!

　　功夫不負(fù)有心人，用時少了整整三分鐘，雖然時間不多，但是我很高興，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@是我的體育學(xué)習(xí)和鍛煉的成果!

　　奔跑吧，少年!

奔跑的少年作文9

　　我是爸媽的“掌上明珠”，每天過著衣來伸手飯來張口的甜日子，一直是家里的“公主”，只要有什么要求，爸媽都會想法設(shè)法滿足我。不過當(dāng)我讀了《奔跑的少年》這本書后，我想了很多很多，媽媽說我好像變成了另外一個人。

　　書中少年家里很貧窮，每天吃不飽穿不暖，甚至連書包都買不起，少年一直用袋子裝著課本。別人家的孩子坐車上學(xué)，他夾著課本跑步上學(xué)。不懂事的孩子經(jīng)常嘲笑他，罵他是“窮光蛋”、“小窮鬼 ”，他一聲不哼，最后竟跑出了名堂，他全國長跑比賽得了第一。

　　看完《奔跑的少年》我有點(diǎn)目瞪口呆，我竟不知道世界上還有這么窮的人，以前我一直認(rèn)為錢是從天上掉下來的，不知道爸媽賺錢的.辛苦，我的玩具柜里盛滿了玩具，有好幾件是我又哭又鬧讓爸媽給買的，有的還很貴。這個少年這么窮，還能挺得住，我非常佩服他，如果是我的，早就讓爸媽省吃儉用地拿錢給我買票坐車上學(xué)了。少年人窮志不窮，每天堅(jiān)持跑步上學(xué)，沒有想到竟成了長跑冠軍�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，我要以奔跑的少年為榜樣，讓苦難變成一筆財(cái)富。

　　我不能做溫室里的花朵，要做耐風(fēng)霜的松樹；我不能一直依靠著父母，要學(xué)會自強(qiáng)自立。要把經(jīng)歷的苦難當(dāng)成一筆財(cái)富，這樣，我有一天也會成為“人上人”。

奔跑的少年作文10

　　又是一年秋風(fēng)拂面，又是一度運(yùn)動會開幕。

　　在全班同學(xué)的翹首企盼下，校運(yùn)動會終于拉開了帷幕。隨著校長的高聲宣布，隨著色彩奪目的氣球直沖云天，操場上的氣氛一下熱鬧起來。

　　看臺上，有同學(xué)們的高聲呼喊。一聲聲氣吞霓虹的“加油！”，回蕩在這個熱血沸騰的操場。一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯著操場上的運(yùn)動員，那種激動與緊張，仿佛恨不得自己在場上比賽。一場場動人心弦的賽事，是同學(xué)們的心被緊緊揪著，時間仿佛已然靜止，只留下同學(xué)們不能自已。

　　跑道上的健兒們，隨著裁判員的一聲令下，他們好似離弦的箭，邁著自信矯健的步伐，向著心中的終點(diǎn)沖去。不停邁步向前的他們，動作快到讓人看不清，只留下一道風(fēng)似的影子掠過。

　　熱情如火，是他們的代名詞，永不放棄，是他們的信念。他們用著自己正在燃燒的青春，在跑道上上演著驚心動魄的.比賽，在人生的畫卷上，揮下一筆鮮艷的色彩。

　　這是一個碩果累累的秋天；是一個熱情似火的秋天；是一個收獲信任的秋天。秋風(fēng)顯得不再蕭瑟，它在為健兒們助威，落葉顯得不再凄涼，它在分享成功的喜悅。

　　跑道上拼盡全力的健兒，成功后享受自豪的健兒，失敗后不放棄的健兒。我的心在燃燒，和這金色十月一起，點(diǎn)燃青春的火花。氣餒與妥協(xié)，這是跑道上不曾出現(xiàn)的。堅(jiān)持與不懈，才是奔向終點(diǎn)的秘訣。

　　少年，奔跑吧，跑出如火年華里綻放的光芒！

奔跑的少年作文11

　　小鳥在枝頭唱歌，唱開了鮮艷的花兒；青蛙在深溝里打鼓，鼓聲引來了藍(lán)天白云；風(fēng)兒呼呼地吹著，吹來了可愛的蝴蝶……沒錯，學(xué)校一年一度的校運(yùn)會來臨了。

　　作為一名小記者，我滿懷激動地來到現(xiàn)場。女子400米預(yù)賽正在進(jìn)行，比賽很激烈，運(yùn)動員們奮勇拼搏，不相上下。最終，一名六年級學(xué)生取得了預(yù)賽第一。我走上前采訪她。她說她有一個體育夢，上體育課時特別認(rèn)真，課后會認(rèn)真按照體育老師教的方法，每天訓(xùn)練。她人很熱情，與她聊天，我很開心。

　　要決賽了，我駐足場邊，觀看她的'決賽。決賽開始了，她并非一馬當(dāng)先，反而是其他參賽者占上風(fēng)。但是她不著急，保存體力等待最后的沖刺，終于剩最后200米了，她馬力全開，奔向終點(diǎn)。不出意外，她獲得了第一名。我走上去祝賀她，只見豆大的汗珠從她的額頭滴落。我問她得第一名有什么想法，她的回答我至今記憶深刻，她說：“得不得第一名不重要，重要的是我有沒有每天堅(jiān)持，每天進(jìn)步�！�

　　少年，奔跑起來吧，甩掉你的煩惱和憂傷，活出精彩！

奔跑的少年作文12

　　成長，是每個人必須經(jīng)歷的一段路。上個星期四、星期五，我們學(xué)校開展了一次實(shí)踐活動，兩天一夜。一聽到要出去玩，還可以和同學(xué)們一起住一夜，我們都高興壞了！老師們喜上眉梢，我們更是手舞足蹈。一想到要離開媽媽的叨叨嘴，離開媽媽的火眼金睛，離開媽媽的魔爪，我就興奮地不知如何是好。

　　這次活動讓我感受到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持。

　　團(tuán)結(jié)就是力量！我們在活動中玩了很多游戲。其中有一個游戲是每人夾著一個氣球，手搭在前一位同學(xué)的肩上，慢慢地走，看哪一隊(duì)先掉球，哪一隊(duì)就算失敗。這個游戲充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。我們四班和三班的女生比賽，我們總是勝利，于是她們的教官就向我們提出疑問，為什么我們總是勝利呢？“團(tuán)結(jié)！”我們異口同聲地回答她。是啊，沒有了團(tuán)結(jié)，怎么可能勝利呢？

　　堅(jiān)持就會成功！從站隊(duì)就能看出這一點(diǎn)。站隊(duì)時，我們班有好多同學(xué)都累倒了�？粗�一個又一個的同學(xué)被扶走了，我的`心一震一震的，我知道我馬上也快要站不住了，可還是忍了忍，繼續(xù)站著。就在我馬上要倒下的那一剎那，教官吹了哨，示意我們可以坐下休息了。那一刻，我明白了堅(jiān)持就會成功。

　　這次實(shí)踐活動雖然很累，但讓我受益無窮！在以后的成長過程中，還會有更多的道路等著我去前行。

　　奔跑吧，少年！

奔跑的少年作文13

　　我，含笑奔跑，既在跑到上奔跑，又在人生的道路上奔跑，永不停息。

　　還記得開學(xué)那會兒，我的體育十分不理想，整天怨天尤人，悶悶不樂。

　　“跑步不好要多練��！不練怎么會提高體育成績呢?”媽媽說到。至此，媽媽一直鼓勵我跑步，一圈 二圈 三圈。我一直咬牙堅(jiān)持。一天 二天 三天。我永不停息。漸漸的，我熬過了最苦最累的一段，跑步越來越快，體育成績也不斷的提高。我每天都在跑到上盡情的揮灑，含笑奔跑。

　　“跑步快了，可不能在學(xué)業(yè)上慢下來�。�內(nèi)涵可是最重要的！”聽了這話，我深有感觸。是��！我們是學(xué)生，學(xué)生最主要的任務(wù)和目的就是學(xué)習(xí)，不然怎么能稱為學(xué)生呢？于是我又開始在學(xué)習(xí)這條道路上含笑奔跑。

　　每天，我認(rèn)真聽講，一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，每節(jié)課上刨根問底，下課與同學(xué)們一起討論問題，果真學(xué)而不厭。我漸漸感受到孔子的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”是中多么快樂的感覺。慢慢的我的成績來到了前例，雖然沒達(dá)到“學(xué)富五車”的`地步。

　　但也可謂是“滿腹經(jīng)綸”。

　　我一直沒有停止奔跑，因?yàn)槲抑�道熟能生巧，只有多練�?xí)才會更好。

　　這天，我又在跑道上盡情狂奔，累了，便坐在草地上，任由思想狂奔， 我笑著，是那樣的燦爛，自然，絢麗多彩！我在人生的康莊大道上，含笑奔跑！

　　我，含笑奔跑，在跑道與人生的路上奔跑，堅(jiān)定不移，永不停息！

奔跑的少年作文14

　　你一個人停留在蒼老的歲月，歷史的步伐不再輾轉(zhuǎn)。

　　斑駁銹跡的窗臺染了你的微笑，古老的青藤散發(fā)清新的氣息，你總是孤單一個人，喜歡在雨后的森林里奔跑，踐踏濕地的泥濘，濺起的'水花，靜靜地粘在你的衣角，這是時，你總會回頭看，看見樹木一排排的向后退，你總會很欣慰得笑。

　　你喜歡追隨陽光奔跑在斑影交錯的午后，夕陽黃昏下落，你會看見最后一縷的陽光消失在地平線時，嘴角會溢滿年少的向往。

　　帶著你的疲憊回道到木屋，尋找一方角落，把他們藏起來，你會把它們醞釀成成功的甘液，讓我們細(xì)細(xì)的品嘗。

　　我們瘋狂的一旁玩耍，透過薄薄的光影，我們看見樹林里會有一個少年在不停的奔跑，汗水濕了衣領(lǐng)，荊棘劃破了褲角，但還在奔跑，你要尋找更多的夢與未知的迷，去和我們分享。

　　云卷云舒，日子在翻來覆去的復(fù)制與刪減，你的身影卻沒有褪色，朝露染濕全身，混著陽光清新透亮。

　　今天，你又開始奔跑在雨中，青翠的苔蘚在你的腳步下發(fā)出脆脆的聲音，鳥兒也開始了新的鳴唱，演奏起歡快的樂曲，樹枝與青葉，也開始了新的萌發(fā)，在陰暗的角落里，你會看見鮮嫩的蘑菇，你采摘了許多，繼續(xù)奔跑，陽光變得毒辣，森林也開始喘息，但你依舊奔跑，你還有許多的夢捕獲，邁過叢林的小溪深澗，爬過風(fēng)蝕古壁，捧一捧泉水，滋潤在陽光般的笑臉上，接著你會繼續(xù)向前……

奔跑的少年作文15

　　今天我們開展跑步活動，每個人在研學(xué)之前跑完268圈就可以選擇研學(xué)地點(diǎn)，先跑完就可以先選，選到先得，名額有限，小斗士們?nèi)紵�你們的熱血吧！沖！沖！沖！

　　老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行傳火炬，每個班有五個人進(jìn)行火炬的傳遞，我們班選了五個跑的最快的，雖然不是比賽，但我還是把這個活動當(dāng)成比賽看待。主持人的發(fā)言結(jié)束后，我興奮極了，馬上就是我最喜歡的跑步環(huán)節(jié)了，我欣喜若狂，我們一定贏！我看見校長把火炬遞給了第一個出發(fā)的同學(xué)，我更是欣喜，這場活動一定很有趣吧！突然彩色的禮花從天空飄落，好似天女散花，選手飛似的沖過彩帶，就像離弦的箭一樣飛速的沖去。他們的大腿往上抬的高高的，身體向前傾斜，雙手飛速轉(zhuǎn)動，快到下一個人接棒時，下一個人身體向著前方蓄勢待發(fā)。他以迅雷不及掩耳之勢飛奔而出。經(jīng)過一輪又一輪的傳火炬終于到了我們班的`同學(xué)了，看我們的同學(xué)飛奔出去，淡祥以自己最快的速度向前飛奔而去，雙腿快的都只能看見虛影，我們大家一起歡呼，真是振奮人心。選手回到了方隊(duì)中開始集體奔跑，我們每個人都很賣力的在跑，老師們也加入了隊(duì)伍之中，每個同學(xué)臉是上都掛滿了微笑。

　　接力已經(jīng)結(jié)束了，我很喜歡這一次活動，激發(fā)我們對運(yùn)動的熱愛，讓我們都成為熱愛奔跑，勇往直前的少年吧！