我學(xué)會了薩克斯作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我學(xué)會了薩克斯作文，希望能夠幫助到大家。

我學(xué)會了薩克斯作文1

　　今天下午第二節(jié)課的時候，是上音樂課的時候，薩克斯老師還沒來，包老師就讓我去上薩克斯課。我首先跑到了三樓，三樓沒有圍擋，我總覺得初中部的學(xué)生會跑到我們這里來。上別的樂器課的時候，他們是經(jīng)過操場然后到三樓的；等我馬上到薩克斯教室的時候，我看見了學(xué)其他樂器的同學(xué)也從操場走過來。

　　等我到了薩克斯教室之后，我沒有看見薩克斯老師，所以我就在哪里等了一會，老師來了，他讓我樂器 拿出來拼裝起來，老師說的.做的不對，給我進(jìn)行了改正，完了之后，老師說：“把大拇指放在黑點(diǎn)上，其他四個手指摸四個白色的按鈕�！崩蠋熥屛野阎兄赴聪氯�。我老是把聲音給弄變，經(jīng)過多次練習(xí)后，我把那三個按鈕全部學(xué)會了，還有一個按鈕是食指按下去的，最后薩克斯老師讓我把中指、食指同時按下去。原來那兩個同時按下去可以發(fā)出“都”的那個音。最后我和薩克斯老師拆樂器的時候，老師給我兩個東西他讓我去洗一下。

我學(xué)會了薩克斯作文2

　　在一個天氣晴朗的中午，我們班里突然走進(jìn)一位陌生的老師，她自我介紹說是管樂團(tuán)的老師，然后就簡單地介紹了一番各種管樂的功能及用途。之后又發(fā)給了我們一張表格，讓我們填寫自己喜歡的樂器，說是學(xué)校要組建管樂團(tuán)。當(dāng)時，我就感到非常高興，我一定要參加管樂團(tuán)!選樂器的時候，我的第一選項(xiàng)就是“薩克斯”，因?yàn)槲覑鬯_克斯，它就像樂器中的小王子，風(fēng)度翩翩，讓人著迷。

　　過了好久好久，我夢寐以求的薩克斯才到了我的.手里。當(dāng)時，我就迫不及待地打開我的寶貝薩克斯——金黃金黃的顏色，龐大的“身軀”，真是讓我驚嘆不已!

　　每周一次的學(xué)習(xí)開始了。一開始，我端著笨重的樂器不知所措，拿起笛頭卻怎么也吹不響。經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)，終于發(fā)出了美妙的聲音，好聽極了!于是，通過每天不斷的練習(xí)，從最初的只能發(fā)出“嘟、嘟”聲，到現(xiàn)在已經(jīng)能吹奏一些簡單的曲子了，我感到真開心!從不認(rèn)識薩克斯到會吹薩克斯樂曲，我享受著學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅!同時，在這學(xué)習(xí)的過程中，也讓我明白了一個道理：只要你愿意，只要你堅(jiān)持不懈不放棄，什么事情都能取得成功!

我學(xué)會了薩克斯作文3

　　兩個月前，媽媽給我報(bào)了學(xué)校的薩克斯班，看著嶄新的薩克斯金光閃閃的，我盼望著快點(diǎn)開始上薩克斯課。

　　終于盼到了開課，老師給我們吹了幾首曲子，我感覺非常動聽，恨不得馬上也能像老師那樣吹出好聽的曲子來，但是接下來的幾個星期，老師總是讓我們練習(xí)基本功，就是只吹“低頭”來練習(xí)口型，為了延長吹的時間，我一次一次的`不停地吹，直吹得頭暈?zāi)X脹，嘴皮子都磨出了泡，好幾次都不想吹了，太苦了。但在老師和媽媽不停地鼓勵下，再看看亮晶晶的薩克斯，我一次一次地戰(zhàn)勝了自已，又開始練了起來，有時一口氣能堅(jiān)持二十多秒呢�，F(xiàn)在，老師開始教我們吹音符了，我認(rèn)真地練習(xí)每一個音符，沉重地薩克斯掛在脖子上一會兒就勒得我像是掛了千斤重的東西，但是聽著自已吹奏的美妙的音符，也不覺得累了，尤其是這周，老師給我們發(fā)了譜子，都是我很熟悉又好聽的曲子，我一遍一遍地練習(xí)，還真有點(diǎn)成就感。我想再過幾個月，等到過年的時候，我就能給大家表演薩克斯了，想想就很激動，看來得加把勁呀！

我學(xué)會了薩克斯作文4

　　當(dāng)我在電視上面聽到郎郎在演出時得到優(yōu)秀的成績時，我十分自豪，當(dāng)我看見宋祖英在維也納高歌時，我為她喝彩。當(dāng)我在現(xiàn)場觀看中國愛樂樂團(tuán)演出時，音樂家發(fā)輝出了感情，我為他們祝賀。他們的精彩人生給我種下了理想的種子。

　　我的理想就是，能像肯尼斯·拉道諾夫斯一樣在舞臺上灑脫，不拘束，站在臺上演奏薩克斯。

　　薩克斯形狀像一支煙斗，薩克斯是一種變調(diào)樂器，常用有四種，我學(xué)的是降E調(diào)中音薩克斯。

　　有一天，爸爸跟老師打電話問我什么時候去學(xué)薩克斯，老師說：“星期天上午去‘水之音’學(xué)習(xí)薩克斯。”第二天早上我懷著一顆怦怦直跳的心，跟著爸爸來到水之音琴行。開始老師先教我怎么組裝薩克斯，然后老師教我口形、姿態(tài)、動作等，當(dāng)我的口形吹錯了的時候，老師及時糾正我的錯誤；當(dāng)我吹出來的音不正確的時候，老師拿起薩克斯吹起來給我做示范。當(dāng)我吹會了第一首歌的時候，老師和父母都夸獎我。得到了夸獎，我心里像喝了蜜糖似的，無論是春暖花開，還是嚴(yán)寒酷暑我都一如既往堅(jiān)持著向我的夢想靠近。

　　我從不懂到懂，你們知道為什么我要學(xué)薩克斯嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在基本上每個人都有自己的愛好。有可能自己的.天賦自己很難覺察到。如果你從中發(fā)現(xiàn)那么長大后必定成為有用之才。就像我一樣，從不懂到懂。

　　我曾在學(xué)校獲得“校園十大才藝之星”，總決賽一等獎，準(zhǔn)備暑假到重慶去考三級。

　　我希望長大后的那個美麗而真實(shí)的理想已經(jīng)在不遙遠(yuǎn)的地方，但是還要經(jīng)過坎坷才能實(shí)現(xiàn)。