[實用]下雨的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的下雨的作文，歡迎閱讀與收藏。

下雨的作文1

　　生活中有人愛那陽光明媚的春日，有人愛那落葉飄飄的秋日，有人愛那銀裝素裹的冬日，而我獨(dú)愛那下雨的日子，因為他讓我感受到了綿綿的溫情，柔柔的友情……

　　小時候的我就喜歡在雨中歡跳，到了初中我依然愛雨，記得有一次下了一夜的小雨，早上起床，打開窗簾，雨點還在淅淅瀝瀝的下著，地上的積水到處都是，上學(xué)路上，我和父親小心翼翼的走著，周圍全是水坑，突然，一輛汽車從我們身邊疾馳而過，父親如離弦的箭一般快速的擋在我身前，為我擋水，爸爸雙眉緊鎖，明亮的眼眸流露濃濃的關(guān)切之情，急切的聲音在耳畔響起，一再地詢問我：“濺到水沒有？”我的心里暖洋洋的，伸出手，用心去感受雨點拍打的節(jié)奏，感受到了雨中是有溫度的。

　　午休時，天空中的小雨還在繼續(xù)下著，同學(xué)們一個個都趴到桌子上睡起了午覺，而坐在窗邊的我卻拄著胳膊欣賞窗外的美景，我看到了微小的雨點在成群的落到地上，那仿佛是天與地的交談；我還看到了低年級的孩子沖出教學(xué)樓，在雨中快樂的玩耍，他們肆無忌憚的在雨中奔跑，用笑聲驅(qū)逐那雨的.冰涼。我也不由自主的把手伸向窗外，觸摸那雨的清涼，嘴角彎成新月般的弧度，笑顏燦若睡蓮，我終于體會到了忙碌的學(xué)習(xí)中帶來的愜意，原來雨是有趣的。

　　課上的我正在全神貫注地聽著課，突然被廣播中的通知聲打斷了，今天要提前十分鐘放學(xué)，提示大家注意安全。我的目光投向了窗外，天空中的云層越發(fā)濃厚，雨濃霧似的籠罩在教室外，豆大的雨點從空中撒落下來，原來雨變大了，還好今天帶了雨傘，要不然還沒走到校門口，就被澆成“落湯雞”了。我迅速收拾完書包，沖到了一樓大廳，當(dāng)我撐起傘準(zhǔn)備走時，發(fā)現(xiàn)了一名同學(xué)在焦急的向外張望，原來他沒帶傘。我急忙喊了聲：“快到我這里來！”起初他有些猶豫，后來慢慢聚過來。于是，一把帶著歡笑聲的傘向校門口“奔”去。此時，我感受到雨是快樂的。

　　我喜歡下雨的日子，因為雨讓我收獲了感動，體會到了快樂，發(fā)現(xiàn)了友誼的可貴。我愛雨，我為它喝彩！

下雨的作文2

　　從小就特別的不喜歡雨天，因為一到下雨的日子里，自己的心緒就會特別的壞，心情特別的差，做起事情也特別的沒有沖勁，或許是多年養(yǎng)成的一種壞習(xí)慣，現(xiàn)在好象成了一種莫名其妙的心理疾病一樣，一到下雨天，所有預(yù)計好的美事，一下子會讓人產(chǎn)生了很多的消極的想法。下雨的日子里，多了幾分憂郁，少了那種本該有的果斷和判斷力。于是常常充滿希望的計劃就會被雨水沖淡的無影無蹤，所以在下雨的日子里，記得我從來沒有做過一件讓我自己滿意或比較成功的事情，包括上課的課堂效果也不見得有多好。

　　昨晚是個雷電交加的夜晚，由于雷鳴電閃的厲害，電也停，房間一下子暗了下來，一個人在家的確有點孤獨(dú)害怕的感覺，但又擔(dān)心先生急著在電閃雷鳴時往家趕的'危險，便發(fā)了個短信，讓他等雷電過去再回家。黑暗中，聽著那轟隆的閃電，嚇的往被窩里鉆，思緒卻也被一陣陣的雷鳴聲打斷，于是便靜下心看著閃電，聽著雷鳴，倒不覺得怎么害怕了。過了一段時間后，雷電總算過去了，但我卻也酣然入睡了，一覺到天亮，好象少了很多煩躁，沒了昔日的壞心緒。

　　今天下午，天又下起了大雨，讓人也覺得絲絲的冷意，下午便換了件衣服，在這樣的雨天的日子里，讓我有著雍懶的感覺，那種積錠下來的雨天壞心緒又不知不覺出現(xiàn)了，厭煩，煩躁甚至有點消極的感覺，可能此時的我是最為脆弱的，任何的輕微打擊都會讓人走入絕境，好在雨天的時候，也許別人也與我一樣，沒有好心情去與任何脆弱的生靈抗衡，所以我沒有在這樣的天氣里受過任何的刺激和傷害，再加上多年來與這種雨天病兆抗?fàn)幍奈�，已�?jīng)學(xué)會了和雨天較量了，又常常以“心靜則天晴”來勉勵自己擁有好心情，所以在下雨的日子里卻也變的越發(fā)的堅強(qiáng)和頑固，倒是無形中練就了點“逆天而行”的倔強(qiáng)勁和傻勁來。

　　其實，糟糕的環(huán)境更能讓人成長，更能磨煉人的意志品質(zhì)。

下雨的作文3

　　我一向是喜歡雨的，雨落初春，輕盈的薄紗便籠罩了大地；雨落盛夏，千里暑熱頓時灰飛煙滅，只留青山朦朧；雨落金秋，高遠(yuǎn)的山林便多了一份清亮，一份纏長；雨落嚴(yán)冬，瑟瑟寒風(fēng)吹動著雨滴，給黃昏的燈光添加了一絲溫馨……

　　初春時節(jié)，寒意尚未退去，江南水鄉(xiāng)的青石小巷里，雨正輕輕演繹。手提一壺香茗，踏著一洼洼積水的坑，漫步其中，聆聽著雨打瓦片的樂曲，望著墻上的歷史被雨一點點剝落，濺入水洼，激起一串珍珠，墻角的青苔沾著雨水訴說著百年風(fēng)雨，天涯的`斜陽道不盡游子的鄉(xiāng)愁。在這，雨是惆悵的。

　　盛夏水漲，山海磅礴。時不時的幾場暴雨，洗禮著干涸的大地。立頂青山，望著雨擊打著山林，春日的小溪，驟然成了澹澹的河流。隨著樹木蒸騰的輕煙，山林也驟然環(huán)繞著一串悠然的蒸氣，扇動鼻翼，沾滿泥土氣息的芳香使人為之沉醉。雨落長河，一串串急促的漣漪由然而生，裹夾著山海的浩蕩，傳向遠(yuǎn)方……在這，雨是磅礴的。

　　深秋時節(jié)，寒風(fēng)蕭瑟。高遠(yuǎn)的大地上，時不時傳來空曠的風(fēng)聲。在不經(jīng)意間一片浮云蔽日，一場冷雨開始了醞釀。終于冷雨敲窗，風(fēng)聲瑟瑟，雨落在高大的銀杏樹上，泛黃的扇葉再也支持不住，被雨和風(fēng)裹夾著墜向大地，濕潤的大地上轉(zhuǎn)眼之間鋪上了一層金黃的地毯，雨斜織著擊打著樹濺起一層層水花。在這，雨是蕭條的。

　　嚴(yán)寒時節(jié)，千里冰封。這時候有了雨便是萬幸，一掃往日的干燥，只留下潮潤的空氣，冬夜漫長又枯燥，喜歡望著被燈光照亮的雨，安靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在這，雨是溫馨的。

　　惆悵、磅礴、蕭條、溫馨，洗禮了大地，潤濕了空氣，四季各有千秋，這就是雨，我鐘愛的雨，下雨真好！

下雨的作文4

　　我意猶未盡的想起你，總是在下雨的時候。

　　藍(lán)色，憂郁，我的眼睛，經(jīng)不起任何風(fēng)沙。

　　那晚的一場夢，讓我從凡世驚醒，拾起破碎的記憶，卻整不出完美的序幕。

　　屋頂?shù)脑铝粒�那么亮卻那么冰涼。幾年前你的身影，拉長了每一絲清澈的月光，轉(zhuǎn)眼間，你的身影我再也找不著，是歲月帶走了你，留下一倫青月，獨(dú)自守著空曠。

　　昔日，燦爛的笑容，而今早已泛黃，想重新再笑一次，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)力不從心。

　　一只蝴蝶冒冒失失闖進(jìn)我的世界，我想問它是不是你的化身，河邊的風(fēng)聽懂了我的話語，轉(zhuǎn)眼間卻不見了你，我努力地尋找，終于發(fā)現(xiàn)花間搖曳的你，我沒去，因為你落在了我兒時的天堂。

　　前方有一段路，看不見盡頭的路，路的指標(biāo)指向天堂。你一定生活在那里，想去找你，可暫時不行，你要在那里等我，請在那里等我！

　　夢之前，關(guān)上所有的門窗。悲傷之后，影藏著深的空曠。欲望之前，呼喚有愛的遠(yuǎn)方。飛翔之后，等待安靜的釋放。

　　街頭的一盞紅暈下，千年的等待，換來一生的孤獨(dú)。我等待你的`背影在燈光的壓抑下收縮。憂傷的旋律何時在耳邊輕輕泛起，安靜的雨天悲傷潛伏在每一次漫長的呼吸里面，想逃避現(xiàn)實，過去和未來，卻怎么也掙脫不了命運(yùn)這片領(lǐng)域。

　　黑暗中吹來的風(fēng)把這世界吹的一覽無余，少了你的呵護(hù)，我的眼睛被它吹的留下長長的淚水，撕心裂肺地去想你，歇斯底里地去呼喚你，你是否能感覺的到有人在為你哭泣，你是否看見了有人為你把臉上的淚水擦了一遍又一遍，直到淚水都干了。

下雨的作文5

　　夏天，森林里充滿了生機(jī)，小動物們開心地在森林里玩耍。

　　長耳朵小兔在森林里一邊采著蘑菇，一邊唱著悅耳動聽的歌。小羊一會在草地打幾個滾，一會兒吃幾口嫩草，舒服極了。大象在小河旁用鼻子吸著水，往自己身上噴，玩得可高興了。青蛙在茶葉上打鼓，“咕呱”——“咕呱”。小魚兒在水里追趕著小蝌蚪，快樂地嬉戲。小鳥們在樹枝上進(jìn)行著歌唱比賽，蝴蝶在花朵間翩翩起舞。

　　突然，老天爺哭了，哭得可傷心了，淚水嘩啦嘩啦地潑了下來。森林里的小動物們著急了：“這么大的雨，我們怎么玩呢?”

　　好心的小兔安慰它們說：“大家別擔(dān)心，我奶奶是賣雨傘的，請大家跟我來，到我家去選適合自己的雨傘吧!”

　　小動物們來到了小兔的家。熱心的兔奶奶看小動物們身上全淋濕了，就給它們一人一把傘，小兔用的是一把花傘，小羊用的是一把大一點的雨傘，不鳥的傘呢，是用大大的梧桐樹葉做成的，最小的蝴蝶也有一把傘——一個小小的彩色蘑菇傘，可大象呢?它的身體太大了，沒有一把傘適合它。

　　“這該怎么辦呢?”兔奶奶發(fā)愁了。

　　“大象不撐傘會生病的�！毙⊙驌�(dān)憂地說。

　　“可是我們家沒有那么大的'傘啊!”兔奶奶不好意思地說。大象只好灰心地呆在小兔家里。

　　“有了!”小兔靈機(jī)一動，“大家跟我來!”小動物們都撐著各種各樣的傘，來到了一棵大樹旁，小兔率先把雨傘插在樹枝的中間，其他的小動物也紛紛把自己的雨傘插進(jìn)了不同的樹枝間，就這樣，一把大樹傘就做好了。

　　大家一起把大象叫到了大樹旁，高興地說：“看!我們都可以不用淋雨了。”大象看到了這把大樹傘，感動地說：“謝謝你們，我的好朋友們，這是我見過的的一把傘�！眲游飩円粫�站在樹下唱歌聊天，一會在樹下唱歌、跳舞，一起在大樹下度過了美好的下雨時光。

下雨的作文6

　　酷暑來臨了,太陽公公好象是被小星星的調(diào)皮給激怒了吧,一大清早的,小動物們的心情都很好,但太陽公公呢,卻因為他的怒氣,所以發(fā)出酷熱的光線,讓小動物們都脫下了厚厚的毛外套.就在這時,太陽的'女兒雨姐姐來了,想下一場雨讓她爸爸的火氣消掉,卻把雨下得太大了,雨水堆積起來,成了一片湖水,把動物村都給淹沒了,雨姐姐想把小雨滴都叫回來,但小雨滴們不聽,雨姐姐也只能看著小雨滴們破壞了.它們肆無忌憚地玩耍著,把松鼠太太剛洗好的衣服都沖走了,小動物們也只能眼巴巴地看著它們把快樂建立在別人的傷心上了.

　　最先發(fā)現(xiàn)洪水的是野鴨媽媽,她趕緊把孩子們先轉(zhuǎn)移到安全的地方,再通過村里的大廣播通報大家:"洪水來了!洪水來了!"卻無濟(jì)于事。她只好先叫醒郵遞員鴿子，去叫來仙人掌，再想法子去叫醒河馬大叔，河馬大叔終于在鴨媽媽又踩、又叫、又撓、又跳之下醒了，他趕緊把叫不醒的動物轉(zhuǎn)移到高處，鴨媽媽也趕緊把鴨寶寶移過來。只見雷公公來了，他搬來一臺大鼓，盡情地敲打起來，那聲音真是要把小動物們的耳膜都要震破了！就在這時，鴿子帶著一個仙人掌回來了，鴿子馬上把仙人掌放在地上，仙人掌從來沒見過哦這么多水，就拼命地吸，可這水多得吸都吸不完，鴿子只好又叫來外面旅行的老兄---雙峰駱駝，它也沒有喝過這么多的水，于是大口大口得喝了起來，可肚子里早已裝滿了水，駱駝還是沒能喝完，正在大家低頭沉思時，突然，一只小山雀想到了一個辦法，她用瓶子把水都裝起來，以后旱災(zāi)還可以用，于是，小動物們把水都裝起來。過了許久，水終于被重新利用了，水災(zāi)也沒有了！

　　這個故事中，很多小動物都親身經(jīng)過了一場很大的雨，但因為雨水太大，又造成了洪水，于是小動物們有的想辦法，有的搬救兵，還有的干活，終于抵住了洪水，這告訴我們要齊心協(xié)力！

下雨的作文7

　　昨天是一個熱騰騰的天氣，太陽曬得你臉上發(fā)黑。

　　可是，今天，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓低飛，覺得要下雨了，果然下起了狂風(fēng)暴雨，很多人都拿起傘，而且不但下雨，還刮臺風(fēng)。

　　下了課，我看到：樹葉仿佛在洗澡；草好像鞠躬一樣對著我們；小魚們在水面上擠著來看美麗的小雨滴；雨越來越大了，很多人都急著回家，有些小朋友在拼命地跑回教室。

　　小雨滴們好像要和我們一起聽老師講課，聽得專心致志、聚精會神。

　　忽然，雨變得非常大，還打了雷，很多同學(xué)都不敢出去玩，我看見外面的雨，好像雨姑娘在給小樹們小水滴讓它們快快長大；雨水讓小花朵變成鮮艷的`鮮花。

　　到了中午，雨變得更大，好像是黑色暴雨。我和趙浩宇一起冒雨沖去吃飯的地方，在路上我們都很快樂，因為很好玩，最好玩的是我們一邊踏著水一邊把水甩出去，我們一看身體，全是雨水，我們互相一看，大家都哈哈大笑起來。我們笑得很開心的時候，雷聲大作，我和趙浩宇跑得非�？�，到了吃放的地方，發(fā)現(xiàn)那里的人沒有沾一滴水在衣服上，我們身上全是水，我大吃一驚，問他們是怎么做到了，他們說：“是王教練接我們的�！蔽沂懿涣肆�，原來不用那樣沖過來，直接讓王教練接就行了。

　　到了下午我和趙浩宇去玩躲避球。天下蒙蒙細(xì)雨，我們就去籃球場玩；天下中等雨，我們就去主席臺玩；天下暴雨，我們實在沒辦法就只好跑回兵乓球館玩，可是，兵乓球館還沒有關(guān)窗，我們就只好被雨淋了。

　　悲哀，被雨水洗了頭，因為我的頭全是雨水，我恨雨水。

下雨的作文8

　　今天，天空灰沉沉，好像是誰惹老天爺生氣啦。操場上的小花和小草都垂頭喪氣地彎著腰，似乎在向這酷熱的天氣求饒。我們在教室里也度課如“年”，每個同學(xué)都無精打釆地趴在桌子上，聽老師講著讓人感到乏味的課文。

　　“呼――”突然，一陣微風(fēng)吹過，原本十分悶熱的教室瞬間變得十分涼爽，無精打采的同學(xué)也起了精神，認(rèn)真地聽起課來�！斑堰选�，原來這微風(fēng)“笑里藏刀”，它趁我們不注意的時候，瞬間把微風(fēng)轉(zhuǎn)換成狂風(fēng)，“哐哐”地一下把門給關(guān)上了。這一關(guān)不要緊，可是把我們?nèi)�班都嚇得不輕：女生在尖叫，男生也在尖叫，而老師正在盡力安撫大家。

　　我往窗外一看，一道白色的閃電從我眼前掠過。緊接著，“轟隆隆”一陣陣?yán)茁曉诖巴忭懫�，那雷聲，猶如鬼哭狼嚎，把全班同學(xué)又嚇得尖叫聲不斷。

　　隨后，一滴滴豆大的雨點從空中落下。剛才還垂頭喪氣，焉頭耷腦的小花和小草瞬間精神了起來。每一朵小花和每一根小草都仰起頭來，迎接著這立夏的第一場雨。原本已經(jīng)威風(fēng)凜凜的黃角蘭樹，在雨中更像一個在風(fēng)雨中頂天立地的巨人。

　　雨滴也為我們的窗戶拉下了一道“雨簾”，下課鈴一響，我們都爭先恐后地跑出教室，趴在攔桿上來觀賞雨。我把手伸到攔桿外，不一會兒就接到了幾滴雨水。我把雨水捧在手心里，就像看寶貝一樣看著它。我把雨水小心翼翼地帶回教室，好奇的打量著這幾滴鉆石似的`雨水。雨水全身晶瑩剔透，就像大自然經(jīng)過精心雕刻出來的鉆石。

　　雨來得快，去得也快。不一會兒，雨停了。天空又露出了它雪白的臉蛋。鳥不飛了，狗也不叫了，小學(xué)生也在認(rèn)認(rèn)真真地聽課了，一切又恢復(fù)了原來的寂靜。

下雨的作文9

　　春夏秋冬的雨，絲絲織就了我的情緒。

　　——題記

　　三月，一滴又一滴的小精靈從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在大地上，無數(shù)的你猶如無窮的珍珠點綴著春的大地，滋潤著萬物。使一棵棵小草冒出嫩綠的芽兒，使沉睡的萬物漸漸蘇醒，在春雨的懷抱中慢慢生長，一切都因你而生機(jī)勃勃�！扒那牡哪阕吡�，正如你悄悄地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！卑。�春雨，你總是如此匆匆，如此默默!

　　六月，酷暑已降臨人間。因為有你——夏雨，烈日炎炎被甩到天涯海角。干渴的大樹，飽飲了你那甜美的乳汁。池塘里的蓮花，競相開放，出淤泥而不染。田野中，垂頭無力的玉米一下子挺起那美麗的身姿，咧開了小嘴，露出金黃的牙齒，微笑著，等待著秋的豐收……

　　盼望著，盼望著，秋雨來了，豐收的日子到了。田野中的.一切都迫不及待，秋雨細(xì)細(xì)涼涼地飄灑在田野上、山坡上、屋頂上、小徑上……浸潤著一切。農(nóng)民欣喜地開著收割機(jī)在秋雨的田野中勞作，體驗著豐收的愉悅。秋雨綿綿地?fù)崦�著動物們的皮毛，一次又一次地提醒它們時刻準(zhǔn)備冬的到來。

　　冬雨很特別，往往是帶著雪花一起來的。它們撐著一把把小白傘，滿滿地蓋在大地上，給萬物送去一絲絲溫暖。從一座座屋子的煙囪里不時地冒出朦朦朧朧的炊煙，大家在冬雨的陪伴下，一起靜靜地等待著春的到來。冬雨來了，春雨還會遠(yuǎn)嗎?冬雨是孕育生命的使者，這也許就是它的獨(dú)特魅力之處吧。

　　我撐一把小傘，靜靜地品味著春夏秋冬的雨。突然，一種熟悉的思緒涌上心頭。

　　哦!“春夏秋冬的雨”不就是愛著我們的父母和老師嗎?我又閉上雙眼，繼續(xù)享受著這份幸福和溫暖，真想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留住一切，一切……

　　絲絲的雨，仿佛為我一直下著下著……

下雨的作文10

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花落錦官城�！币皇自姡�一場雨。我喜歡這如詩一般的雨。

　　下雨真好。雨水，是生命之源。每當(dāng)寒冬來臨，雨停了。呼嘯的寒風(fēng)，席卷去生命的氣息。曾經(jīng)屬于綠色的枝頭，僅剩下層層白雪�；蛟S，殘留下了某些頑強(qiáng)的生命，然而卻又被那狂風(fēng)掩過……當(dāng)初春到來時，當(dāng)?shù)谝坏斡曷湎聲r，融化了那厚厚的白雪，化了，化作小河，化作了生命之流，化作了生機(jī)……生命之流的滋潤下，第一課小草從滋潤中探出了頭，那般耀眼的綠呀！綠色在雨中閃動，閃動著，閃動之下的花兒也開放了。五彩斑斕之中，各種動物的復(fù)蘇，更是美妙……而人們，當(dāng)見到那第一滴生命之露

　　的落地后，忙于播種了�？茨茄砻�，雨中欣欣向榮，更是享受著這雨滴的滋潤……不錯的，生命之源的雨水，哺育了萬物。真也難怪了一句話，“春雨貴如油”，可真是的！

　　下雨真好。雨，是詩情畫意。宋吟可先生的《春雨》，雖是水墨畫的黑白，然而那清澈的閃著波光的湖水，那雨中抖動身子的鸕鶿，那微風(fēng)中擺動，享受雨水的滋潤的柳條，和那點點雨水。卻依然是優(yōu)美無比，充滿綠意，充滿生機(jī)的。猶如身臨其境，美不勝收……“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！庇质且皇状河暝�，更絕了！把那雨的生命力展現(xiàn)，更把那迷人的雨水表現(xiàn)的'出神入化，身似其中……如此的雨，如詩如畫。

　　也許，你還會談起那狂風(fēng)暴雨的可怕。不錯的，那的確使人畏懼，的確會帶來災(zāi)難。然而，這又是大自然力量的象征！風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。何不給人以震撼？恐懼之時，不禁贊嘆著，贊嘆著這暴風(fēng)雨的力量，就像高爾基的《海燕》中那樣“來吧，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”氣勢磅礴……

　　雨，如此美好。我愛雨，愛它的生命力，愛它的詩情畫意，愛它的力量……下雨真好！

下雨的作文11

　　雨，淅瀝地下，拍打著窗沿，發(fā)出“啪啪”的響聲。屋檐下，我們在嘁嘁喳喳的傾訴下雨的煩惱。

　　近幾日來，下雨太愁。一提下雨的煩惱，大家迫不及待要傾訴煩惱。肖雯君第一個站起來，愁眉苦臉地說道：“下雨地面很濕，又會弄臟衣服�！笔前�，上午她就弄濕了衣服，一身水漬，現(xiàn)在還耿耿于懷。

　　隨后，男生也絕地反擊。書呆子陳瑞云眉頭擰成一個“川”字，傾訴道：“本來，我雙休日要去書店看書，可老天不作美，下起了雨，就去不成了。”這陳瑞云是名副其實的“書蟲”，關(guān)在書里的人，一下雨，便沒有方向，迷路了。

　　“女生只有肖雯君一個發(fā)言，加油哦！”老師為女生鼓勁。

　　太可惡了，這群昔日的鐵姐，一到關(guān)鍵時候掉鏈子，慫勇我傾訴，嘴里還念叨著“邱昕，邱昕。”這些話激起我狂飛的思緒。

　　同時，“精明主男”張文蔚高舉手臂，一副不到長城非好漢的.氣慨。老師圓了他的夢，叫他回答。他憤概道：“雨季來了，原來二十幾元的水鞋，現(xiàn)在賣四十多元�！闭媸莻�典型的“精明主男”，物價上漲也能讓他寢食難安，。

　　我勢必要平反，開始滔滔不絕地介紹：“下雨，天氣隨之寒冷，我們很容易感冒，還有出行不太方便�！弊�下來，我發(fā)現(xiàn)耳邊有個沙啞且附有磁性的聲音在亂喊。回頭一看，張文蔚當(dāng)起了現(xiàn)場解說員，用他沙啞附有磁性的聲音解說道，一會兒“女生反擊，男生注意防守”，一會兒“男生攻擊，女生沒有防守”，不過他那種嗓音，解說員，八輩子也輪不上他。

　　雨，依舊淅瀝地下，“啪啪”的聲音不絕于耳。屋檐下，我們?nèi)栽趦A訴下雨的煩惱。

下雨的作文12

　　在黑色蒙蒙籠罩著大地的時候，小雨滴娃娃從天而降，到了他們理想的游樂場。這種滴答滴答的響聲，是雨滴娃娃玩耍的笑聲。天黑乎乎的，云霧籠罩著天空，在清澈的荷塘里雨滴娃娃在荷葉上打滾，哇！池塘前的小路成了小溪流奔向大海的通道。小荷花望了過去，這時，小溪流已經(jīng)流淌到后院的小池塘里去了，看！塬本平靜的水塘已經(jīng)在燈光的撐托下波光粼粼。旁邊的小草也帶上了耳環(huán)、首飾。小樹也得到了滋潤，正在茁壯的成長。

　　在一個雞窩里，一個雞媽媽在窩里，用自己的身體保護(hù)小雞，在雞媽媽身下，有的已經(jīng)出殼、還有的`在雞蛋里，因為雞窩前面有條深溝，深溝變成了湍急的溪流，無法出窩，窩的房頂被雨滴砸破，雨嘩啦嘩啦的往雞媽媽身上降。雞爸爸用較長的腿跨過深溝，去找補(bǔ)房頂用的干草。

　　媽媽因為淋雨太多，身上濕漉漉的，雞媽媽感冒了，可是如果離開小寶寶會面臨著生命的危險。后來，雞媽媽日夜把守，邊上的小花說：別在乎這些小寶寶，沒了還可以生，可是，不離開，別說小生命連你自己的命也保不了。但是，雞媽媽仍舊不理不睬。邊上的枯草也不耐煩的說：您也就不要把守了，您還可以再生，不要緊的。雞媽媽有些半信半疑，還是堅守著小生命。小花和枯草看了，沒有勁的站在一旁。

　　雞媽媽這種不屈不撓的精神感動了大樹爺爺，大樹爺爺就用那粗大的手和茂盛的樹葉，為雞媽媽減少困難，安心的等著雞爸爸回來。過了一會，雞爸爸回來了，這時，天空上淘氣的烏云和雨滴寶貝都走了。雞爸爸馬上把屋頂補(bǔ)好，小寶寶出來玩的不亦樂！

下雨的作文13

　　淅淅瀝瀝，滴滴答答，嘩嘩啦啦……這是雨的樂章，不知從何時起，我竟對聽雨情有獨(dú)鐘。

　　記得前幾年，我家住在中學(xué)旁邊的平房，每到春日的傍晚，如若天陰下雨，我就不能在庭院騎車，踢球，玩耍了，但這卻不影響我的快樂。往往這時，我就會坐在窗臺上靜靜的聽著窗外如詩般的雨聲。雨落在窗前的李子樹上發(fā)出沙沙聲，雨落在房前的菜池里發(fā)出沙沙聲，雨落在天地間發(fā)出沙沙聲…這隨風(fēng)入夜?jié)櫸餆o聲的細(xì)雨，就會讓我沉醉于聽雨的世界，并產(chǎn)生了無盡的遐思。也許，明天早晨李子樹就會掛滿潔白的李子花;也許，一夜風(fēng)雨就會催生出菜池里碧綠的菜蔬。我喜歡聽這潤物無聲的春雨。

　　夏日的午后，燥熱煩悶，即便是躲在房間內(nèi)也沒有一絲的快樂興致。如若此時，天際傳來幾聲雷的轟鳴，瞬間，烏云密布，豆大的雨點打在窗戶上，啪啪啪作響，砸在屋瓦上啪啪作響，如急促的鼓點，節(jié)奏鮮明。這時的我就會興奮異常，體內(nèi)似乎也積聚了無窮的力量。我喜歡聽這樂感熱烈的`夏雨。

　　秋日里，多是晴空萬里的時日，偶爾，在清晨，在黃昏，或是在午夜夢醒時分，我會聽到絲絲細(xì)雨或是疾風(fēng)驟雨，心里自然會平添幾分詩意。我常常會想起古代的那些文人，也許就是這樣的雨夜才有了李商隱《夜雨寄北》，才有了李清照的《聲聲慢》，有了雨聲才有了詩人的詩意，有了詩意才有了這千古不朽的詩篇。我喜歡聽這充滿詩意的秋雨。

　　雨聲或急或緩、或大或小，總是能給我?guī)�來無盡的享受，在聽雨中我也一天天的長大。聽雨——我的最愛!

下雨的作文14

　　天空依然格外晴朗，我高高興興的來讀書…

　　'答…'上課鈴響了，老師講的認(rèn)真，我們學(xué)的也認(rèn)真，上著上著，烏云遮蔽了天空窗外又是陰雨天，無情的雨水順著屋檐的縫隙落進(jìn)教室，'滴答。滴答'，每一個音符都是如此清脆悅耳，是這樣的聲音是自然的語言，比那些嘈雜的搖滾樂曲聽起來舒服多了，耳朵象休息了一般地輕松自在。你瞧那些透明的水精靈斜斜地降落在地面上激去在地面上激去一圈圈漣漪，飽滿的同心圓，短暫卻沒有交集，總是不經(jīng)意地就讓人有傷感的情緒�？墒钱�(dāng)你看到街道上的垃圾以為被雨水沖刷過而更加青蔥的顏色，你是否又會覺的它是如此的生機(jī)勃勃呢？你又是否能感受到九月的雨依然如此熱烈呢？你看，雨滴它就如人魚的眼淚脆弱琉璃催落星子。噓，你聽！雨中的世界是如此安詳！雨點有節(jié)奏地敲打著屋檐，組成了一首優(yōu)美的打擊樂，撼動了我的心弦。他宛如充滿青春朝氣的我們，淘氣。天真；又如此無止盡流動著泉水一樣堅持著，想洗掉世界的安臟。

　　雨水就如九月的雨誰是徹骨的冰冷，我坐在教室里突然覺的委屈，雨總是讓人傷感，不讓我在次回想起小學(xué)的美好時光，那是個美好而又短暫的時光，是��！有時忘記一切的時光何常不是一種成功！但我一不在哭泣了！以為我已經(jīng)變的堅強(qiáng)了，不再軟弱了，那是不是我真的長大呢？

　　我看著窗外的雨在下，心開始有點慌，怕弄濕了眼眶。我站在人海不停的`眺望，期待著一道曙光照亮未知的方向。

　　'鈴鈴…。'放學(xué)的鈴聲響了，打破了這種和諧，可是班上沒有幾個同學(xué)帶傘，我只好和一個同學(xué)共遮一把傘。在一個下坡，雨水順著地面滑落下來，無情的雨水浸濕了我們的鞋襪，真冷啊！秋天將要來臨了，萬物也都要成熟了，我也要學(xué)著成長，在這成長的過程中總回遇到些困難，正是這些事卻能讓我逐漸便的堅韌，邁進(jìn)成長的大門！

下雨的作文15

　　螞蟻，大家平時見得多了。它怎么會搬家呢？不相信？這你跟著我一同去觀察一番吧！

　　下午一點了，天氣還算晴朗，一絲風(fēng)也沒有。我閑得無聊，來到了屋外。啊呀！這里有一群螞蟻，似乎有成千上萬只呢。只見它們正排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩，急急忙忙地向一個方向前進(jìn)。爬在最前面的一只螞蟻好大，長的是一般螞蟻的3倍大，我心想：它一定是蟻王！蟻王還挺警惕的呢，東看看西瞅瞅，好像擔(dān)心會發(fā)生什么意外似的。螞蟻中有的抬著蛋，有的抬著“傷病員”，更多的是抬著準(zhǔn)備過冬的食物。別看它們個兒小，仔細(xì)看看，它們的動作還很靈活。

　　“螞蟻今天怎么了？”我看著它們集體搬家的架勢，不禁感到疑問，不解地問身邊的爸爸�！斑@是螞蟻們在搬家，這預(yù)示著將有一場大雨！”“真的嗎？”“是的'！因為它們能夠感受到這一切！”爸爸看了看天，接著說：“螞蟻壘窩，大雨成河！表明今日將有大風(fēng)大雨�。　蔽已刂�它們的大隊伍向前尋去……一直尋到我家院子的小鐵筐旁的一個小洞里，哦！它們這是在搬家呀！我又多了一些“鄰居”。我連忙拿來果凍跟面包招待馴服，希望它們能多住上幾天，因為它們是這樣的靈巧、可愛！

　　吃飯時，我忽然感到吹過來一陣涼風(fēng)，抬頭向屋外一看，只見一片烏云從北邊飛了過來，剎時間，狂風(fēng)大作，樹枝搖曳，接著大雨點嘩嘩地落了下來。我興奮得大聲叫喊：“風(fēng)來了！雨來了！”我想起了我的“小鄰居”：它們該不會被雨水沖走吧？我打著傘來到院子里，尋找著它們的蹤跡。這時，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻聚集的小洞的洞口已經(jīng)被堵起來了，溪水流不進(jìn)去。我真佩服這些“小精靈”，為它們的聰明，為它們的智慧！

　　雨停了，一股泥土的芳香撲鼻而來。我再次來到院子，找尋著我這些“小鄰居”……突然，我發(fā)現(xiàn)許多的螞蟻們圍繞在洞邊忙碌著，仔細(xì)一看，原來它們是在整修道路呢！這些可愛的“小精靈”！