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放風(fēng)箏的作文15篇【優(yōu)秀】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏的作文1
星期六的下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我們一家人驅(qū)車去金沙灣放風(fēng)箏。
不一會兒，我們就到了海邊。開始放風(fēng)箏。我和媽媽找到一塊比較寬闊的地方，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線軸。準(zhǔn)備就要放了，我們都眉頭緊鎖，很著急，想著我們會不會成功呢。
“放！”我大喊，媽媽聽到我的“命令”就放了風(fēng)箏。我一邊放線一邊跑，跑到了預(yù)先的位置，我轉(zhuǎn)回頭一看，我的風(fēng)箏已徐徐高升。我心想：“第一次就這么幸運，真好�！庇谑俏揖烷_始悠閑地拉著風(fēng)箏散散步。
走著走著，我被旁邊的`小朋友開心戲水的樣子吸引了，也很想去海里玩水。于是我就開始收線，想把風(fēng)箏收回來，因為我太想急著去玩其他的了，所以我手忙腳亂地把線卷回來。不好，剛收了一半，我發(fā)現(xiàn)線卷被卡住了，風(fēng)箏掉了！不管三七二十一，我急急忙忙地飛奔過去，可是，風(fēng)箏降落的速度比我快。趕到時，風(fēng)箏已經(jīng)掉到一棵椰子樹上了，纏在樹枝里，不能動彈。我呼喊著叫爸爸媽媽來幫忙。爸爸用力地拉扯，風(fēng)箏就像被膠水粘在了樹葉上一樣下不來。媽媽建議放線。果然，風(fēng)箏慢慢地滑落下來許多，可是我們還是夠不著。
這時，有兩位大哥哥走過來，一位大哥哥用捉蝴蝶的網(wǎng)兜把風(fēng)箏打下來，另一位大哥哥幫我們咬斷線，風(fēng)箏終于獲救了。謝過兩位大哥哥后，我心想：“我們的風(fēng)箏真是“死里逃生”��！”我拍拍胸口，終于松了口氣。
俗話說的好：“心急吃不了熱豆腐”。經(jīng)過這次放風(fēng)箏，我懂得了做事不能太著急。
放風(fēng)箏的作文2
陽黑暗媚的一個晚上，人們悲痛欲絕離開草地放鷂子，和風(fēng)就如我慈祥的母親，撫摩著我的面頰。
天空是那末廣大那末碧藍。皎潔皎潔如雪的云朵就像小綿羊同樣正在田野上奔馳著。
草地上，小草探出本人的小腦殼看著這個別致的天下，就像年夜地展上了綠色的地毯。一陣和風(fēng)拂過，就像掀起了綠色的陸地。野花有的穿戴火紅火紅的紗裙，有的圍著皎潔皎潔如雪的領(lǐng)巾，另有的帶著綠色的帽子，輝煌光耀非常。
小華一手握著線軸，一手扯著鷂子線，用力向前奔往，小明共同小華，雙手舉著鷂子，隨時預(yù)備放飛，忽然小華命令小明順手一拋鷂子有點找沒有到標(biāo)的目的，不單不飛起來，反而重重地摔正在了地上，他們不悲觀，來往返回試飛了好幾回，終究是找到了一些些竅門，再次當(dāng)小華一聲令下：“放！”小明捉住時機，用力一拋，疾速跑了起來，邊跑邊拉手中的繩索，垂垂地，垂垂地，鷂子飛起來了，看著飛翔于地面的.鷂子，他們是那末快樂，那末驚喜，如同一只只生動的小兔子正在草地上跳來跳往！站正在一旁的小麗看患上進了迷，不由得張年夜嘴巴驚訝道：“哇！你們飛患上真好�。 薄澳鞘枪倘涣�！”他倆齊聲說。
低頭看向遠處有幸運的一家三口。八九歲的孩子手里拿著線，看著天空的鷂子，一邊向前進，一邊拉著線，可神情了。爸爸手搭著媽媽的肩膀仰視著天空，愁眉苦臉地說：“兒子，你看你飛的多好，真高！”
天空仿佛鷂子的天下，一支支顏色美麗的鷂子無拘無束地正在地面翱翔著。
放風(fēng)箏的作文3
可愛的春天，和殉的春風(fēng)，吹得人神清氣爽。在這徐徐春風(fēng)下你最想干什么呢？對，放風(fēng)箏。
這天，我們六年級組的同學(xué)們手持風(fēng)箏，來到了體育廣場放風(fēng)箏。來到廣場上，我就迫不及待地調(diào)整好“小鯉魚”，打算早一點將它放飛在藍天白云上，就連“小鯉魚”都好像在說：“快點，快點把我放飛，放的越高越好！”
準(zhǔn)備工作做好了，我順著風(fēng)勢，邊跑邊放線，時不時拉一拉線讓風(fēng)箏飛的更高�？娠w著的風(fēng)箏好像在捉弄我，一個勁的打轉(zhuǎn)，不一會就從天上掉了下來。“哎，放個風(fēng)箏都這么難！是我把線綁錯了？還是角度不對？”我請教了有經(jīng)驗的同學(xué)，把風(fēng)箏重新調(diào)整了一番。
“這次不會掉下來了吧！”我信心十足地說�！邦A(yù)備……開始”。我又將風(fēng)箏投入藍天的懷抱。這次把握的還不錯，風(fēng)箏隨著風(fēng)勢越飛越高，越飛越遠，在手中線軸里的線也越來越少，不一會線用完了�！霸趺崔k？去找人借點線”。這樣一來二去一耽擱，風(fēng)箏就掉下來了�！鞍�，都怪這該死的線，說沒就沒了�！眮韥砘鼗睾脦状危皇菦]線了就是風(fēng)太小了，弄得我是筋疲力盡，坐了下來打算休息�？炜矗⊥�！在藍天的襯托下，紅的.、綠的、藍的、黑的、粉的；“蝴蝶”、“蜻蜓”、“老鷹”、“鯉魚”……一只只風(fēng)箏，順著風(fēng)勢在天空中翱翔，似乎帶著我們的理想、愿望、期盼上遠處飛翔，將我們的心聲訴說給藍天，吟唱給白云。望著望著，我摹得擁出了一股想法，要將“理想”、“ 愿望” “期盼”放飛，飛的越高越好，自然之前的疲憊也消失的無影無蹤了。
時間越來越短，老師叫我們收回風(fēng)箏，站隊回學(xué)校，可我們卻戀戀不舍，多想再待一會，在回去的路上我一直在想：下次有機會，我一定要盡情的放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的作文4
昨天放學(xué)的時候，老師對我們班同學(xué)說：“明天我?guī)銈內(nèi)ピ蹅兂纬强h古徵公園放風(fēng)箏�！币宦犨@話，高興的我們一蹦三尺高！
今天，天氣十分晴朗，天空是那樣的藍，我們來到公園，看到公園蔚藍的天空下飄著各種各樣的風(fēng)箏：有可愛的“小鳥”，有盤旋的“雄鷹”，有兇猛的“老虎”……，天空似乎就成了一個動物園。看到這里我們拿出我們的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是一只勤勞、可愛的蜜蜂。我拿著風(fēng)箏高高舉起，和同學(xué)張林濤一起喊“預(yù)備！放！”。風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛了起來，可總也飛不高，可是由于他的技術(shù)還不熟練，并且是順風(fēng)而行，不一會兒就落下來。
他不好意思的說：“該你放了！”由于我以前放過風(fēng)箏，對放風(fēng)箏有一些了解。并且吸取了他剛才的教訓(xùn)。逆著風(fēng)奔跑起來，可是風(fēng)卻下了起來。風(fēng)箏眼看就要落下來了。這時張林濤得意的'說“切！就這水平，還不如我呢！”可我卻不放棄，暗暗的說：“風(fēng)箏呀！風(fēng)箏你一定要給叫我爭氣，不能讓同學(xué)小瞧咱們�！憋L(fēng)箏像是聽懂我的話，搖搖晃晃的上升著。這時旁邊的張林濤變的啞口無言，后來不得不說：“佩服！真是佩服呀！”可惜天有不測風(fēng)云，我的風(fēng)箏眼看就飛的最高了�？墒桥赃呉恢弧袄销棥毕蛭覔鋪�，就這樣我可憐的“小蜜蜂”流星般的墜落下來。這時老師說：“我們該回去了！”我們戀戀不舍的離開了公園。
這次放風(fēng)箏讓我知道只要持之以恒，就會成功。
放風(fēng)箏的作文5
周末，天氣晴朗、碧空如洗。小紅、小明和小方約好一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
他們一起來到綠油油的草坪上，哇！湛藍的天空中已經(jīng)飄著很多風(fēng)箏了。有鼓著大眼睛擺著紅尾巴的金魚風(fēng)箏；有渾身長腳的.細(xì)長的蜈蚣風(fēng)箏；還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏。遠處，有幸福的一家三口正在放風(fēng)箏，爸爸媽媽正笑瞇瞇地看著孩子把五彩風(fēng)箏放得高高的。
三個小伙伴也開始放風(fēng)箏了。原先他們各放各的，可是怎么也放不起來。他們都?xì)鈮牧�，不由自主地跺起腳、皺起眉來。小明說：“我們得想個辦法。”大伙兒沉思了一會兒，異口同聲地說：“合作著來放！”
他們開始合作一起放風(fēng)箏。小明對小方說：“你把風(fēng)箏舉起來，我喊‘放’，你就松手�！边^了一會兒，風(fēng)來了，小明趕忙喊：“3、2、1，放！”接著，小明一邊跑一邊放線，風(fēng)箏果然飛得高高的了。大伙兒放的燕子風(fēng)箏瞪著大大的眼睛，好像在說：“謝謝你們把我放到天空中去，與其他風(fēng)箏一起飛翔！”突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏開始往下掉。小紅忙喊：“快收線，這樣風(fēng)箏就不會掉下來了�！毙∶鏖_始收線，風(fēng)箏搖晃了幾下，穩(wěn)穩(wěn)地停住了。三個小伙伴高興地叫起來：“我們成功了！”
最后小明和小方把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放了起來�？粗h揚的風(fēng)箏，三位小伙伴懂得了一個道理：團結(jié)的力量遠遠超過個人的力量。
放風(fēng)箏的作文6
周六上午，我和姐姐一起去廣場放風(fēng)箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。
廣場上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了�？偨Y(jié)剛才的j教訓(xùn)，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風(fēng)吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
臨近中午，我把風(fēng)箏收起來戀戀不舍的回家了。放風(fēng)箏2春風(fēng)柔柔地吹著，天上飄著朵朵白云，現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時機。一個星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來到草地上放風(fēng)箏。
他們來到草地上，啊，空中的風(fēng)箏真多啊！有老鷹風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有金魚風(fēng)箏，它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫��！
只見小黃一手拉著風(fēng)箏線，邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫：“小紫，快放！”小紫說：“放心吧，小黃，我準(zhǔn)備好了，你快跑！”小黃像風(fēng)一樣跑了起來，風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來！看著越飛越高的.燕子風(fēng)箏，小紅羨慕地說：“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去，你倆幫幫我好嗎？”“沒問題！”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空！
看著孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在為它們慶祝呢！
遠處的一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏，看著小娃娃玩的那樣開心，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的一家人�。�
這時候，人更多了，風(fēng)箏也越來越多，天上的白云不知道什么時候偷偷地溜走了！
大家玩的真是好開心�。�
放風(fēng)箏的作文7
今天，天氣格外得好。蔚藍的天空飄著朵朵白云，紅紅的太陽露出燦爛的笑臉，春風(fēng)撲面感覺暖洋洋的。我和爸爸媽媽還有妹妹來到一條新修的公路上，這條路平坦又寬闊，還未通車，很適合放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是三角形的，上面有一只可愛的Kitty貓，后面還有許多彩色的飄帶。我拿著風(fēng)箏舉得高高的，爸爸拿著線軸邊走邊放線。爸爸說“放”，我趕緊松手。風(fēng)箏乘著風(fēng)搖搖晃晃地飄了起來。妹妹在一旁看著，咯咯地笑了。
爸爸繼續(xù)放線，風(fēng)箏忽高忽低。又一陣風(fēng)吹來，我們趁此機會放線。風(fēng)箏越飛越高，似乎比飛機還要高呢！風(fēng)箏越來越小，但是我還能看到它的身影。
風(fēng)箏飛高了。爸爸讓我拿著線軸，我一會兒放線一會兒收線�？墒�，一不小心，線軸掉地上了！我大驚失色。線軸像長了腿似的飛快地跑動起來。我和媽媽在后面緊追著想抓住它，線軸卻掉到了斜坡下面。于是，我大聲地向爸爸求救。
爸爸飛也似的從路對面跑過來，沿著斜坡下到溝里，把線軸撿了上來。風(fēng)箏依然在空中飛著。它倒好，一點兒也不受影響，真是一只活潑機靈的風(fēng)箏。
這時，再看不遠處，有許多風(fēng)箏都飛起來了。有的.低有的高，顏色也各不相同，真的就像五顏六色的小鳥在空中自由自在地飛來飛去。
我們一家人放風(fēng)箏可真有趣！我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文8
放假了，我和爸爸在一個陽光明媚的下午去東莞生態(tài)植物園游玩。我?guī)狭宋易钕矚g的單車—小黃，我們快樂的出發(fā)了。
到生態(tài)園了，我既興奮又高興，本來我是打算與小黃暢游生態(tài)園的，可是我卻被風(fēng)箏廣場吸引了。廣場上的風(fēng)箏可真多呀！它們各具特色，造型不同。有展翅欲飛的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有氣魄雄偉的“金龍”……爸爸好像看出了我的心思，遞給我一只金光閃閃的“鳳凰”。我高興的又蹦又跳，連忙說聲：“謝謝爸爸”，就奔去廣場了！
開始放風(fēng)箏了，我左手舉起風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)，踏著草地，一路狂奔。結(jié)果風(fēng)箏摔了下來，我的一只鞋也不見了。穿好鞋我再一次放飛“鳳凰”，可是我的'“鳳凰”好像喝醉酒似的搖搖晃晃的掉下來。這樣重復(fù)幾次以后，我想可能是風(fēng)太小了吧，我努力安慰自己。我放累了，就坐下來看著天空中翩翩起舞的各式各樣的風(fēng)箏，心里羨慕它們可以在天空中相互嬉鬧�？吹轿业谋砬榘职中α耍矣旨庇謿庋蹨I都快掉下來了。
我和爸爸總結(jié)剛剛的經(jīng)驗。現(xiàn)在爸爸舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線說：“放�！卑职址砰_風(fēng)箏后，我小心翼翼的跑著，邊跑邊放線，生怕風(fēng)箏會再次掉下來。我輕輕的拽動風(fēng)箏線，風(fēng)箏在空中搖搖晃晃，我目不轉(zhuǎn)睛的望著它，經(jīng)過一番斗爭，我的“鳳凰”終于飛上了天空。我高興的大聲叫到：“爸爸，爸爸，你快看，我的“鳳凰”飛起來了�！蔽业摹傍P凰”隨著風(fēng)越飛越高，它在空中飄飄悠悠 ，擺出了各種各樣優(yōu)美的姿態(tài)，讓我贊嘆不已。
我看到這一幅幅美麗的風(fēng)箏圖畫，看著我的“鳳凰”越飛越高。我仿佛也是一只風(fēng)箏，在高高的天空中無憂無慮的翱翔，自由的玩耍。
放風(fēng)箏的作文9
今天，天氣晴朗，陽光明媚，春意盎然，我吵著要去放風(fēng)箏，爸爸媽媽一口答應(yīng)了。
我們來到江堤邊，這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對烏龜說：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見識見識我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧！”烏龜笑哈哈地說。
一會兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯，還 拖著一條大尾巴，說：“我多么漂亮��！我飛得多么高�。≌l能比得上我？”
天空中的`風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗。
放風(fēng)箏的作文10
陽春三月、風(fēng)和日麗，正好是放風(fēng)箏的好時節(jié)。力力、小風(fēng)和小希一起約好放風(fēng)箏，在哪兒放呢？對！就在公園。
力力的是小燕子的，小希的是蝴蝶。到了公園，力力看見天上有各種各樣的風(fēng)箏，他很羨慕。“我們快點放吧！”小風(fēng)說，于是力力拿起風(fēng)箏舉過頭頂，小風(fēng)一邊拽著引線，一邊往后跑，小風(fēng)喊：“放�！绷αΠ扬L(fēng)箏扔向天空，“飛起來了！飛起來了！”小希說。風(fēng)箏越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛起來。
看著天空中各種各樣的風(fēng)箏，小希數(shù)著“1、2、3….”哇！天空中有數(shù)不清的美麗風(fēng)箏，有蝴蝶的、有虎頭的、有老鷹的……
小希光顧著看天上的`風(fēng)箏了，自己手里蝴蝶的風(fēng)箏忘記飛上天了，于是，小希和小風(fēng)一起把蝴蝶放起來了。后面還有一家人，孩子把三角形的可愛的風(fēng)箏放起來了，放的那么高、那么遠，那個孩子的父母站在他旁邊，父母的左手搭在了母親的肩膀上，他的父母一邊仰望天空那個三角風(fēng)箏，一邊鼓勵他們的孩子。
哇，多么有趣的一天��！望著那些風(fēng)箏，他們的心，也好像飄向了遠方。
放風(fēng)箏的作文11
今天，陽光燦爛、微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時候，中華小記者西安站組織我們小記者班的同學(xué)去放風(fēng)箏，地點是環(huán)城西苑，參加的同學(xué)們別提有多高興了。到了公園，我看見有許多同學(xué)正在組裝風(fēng)箏，我還發(fā)現(xiàn)有些風(fēng)箏是同學(xué)們自己動手做的呢！
很快，我們就開始放風(fēng)箏了，有些同學(xué)邊放線邊跑，把風(fēng)箏放飛起來；還有些同學(xué)等風(fēng)特別大時就開始放線，也飛的特別高。我剛開始放的'時候沒什么竅門，飛幾下就掉了下來，后來在反復(fù)的實踐中我明白了，當(dāng)你放線時，還要拉一拉已經(jīng)飛上去的風(fēng)箏線，如果很松，你就要快速收線，直到你覺得緊為止，如果很緊，你就要放線，這樣一張一馳風(fēng)箏才能越飛越高，漸漸的，我的風(fēng)箏扶遙直上，越來越高，我的心也隨著風(fēng)箏一起飛翔。
我感覺放風(fēng)箏就像家長、老師教育孩子，需要張弛有度，如果只張不弛，只能把孩子逼成為學(xué)習(xí)的機器，我們會討厭學(xué)習(xí)的；如果只弛不張，當(dāng)然孩子會不自覺，會放任自流。只有家長、老師張弛有度，我們才能玩得開心、學(xué)得更好。
最后帶隊老師還給我們講解了關(guān)于風(fēng)箏的知識，風(fēng)箏原名紙鳶，但紙鳶和風(fēng)箏不盡相同，如：紙鳶還是古代送信的運輸工具，而風(fēng)箏是娛樂工具；紙鳶飛起來有聲鳴……
今天我玩得很開心，收獲也很多。
放風(fēng)箏的作文12
藍藍的天空，白白的云，一陣陣春風(fēng)撲面而來，現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時機。
我和楊怡琦一起向公園跑去。公園里真美�。【G綠的草地上開著五顏六色的花朵，高大的樹上有一個鳥窩，窩里有三只小鳥。鳥媽媽正在給小鳥們喂食呢。天空中飄著幾只風(fēng)箏，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的大龍。我和楊怡琦趕快跑到草坪上拿出風(fēng)箏。我們的'風(fēng)箏是小豬佩奇，雖然很肥，但顯得非常有精神。
“三、二、一，跑！”我舉著風(fēng)箏像小火車一樣飛快跑了起來�！胺拧彪S著楊怡琦的喊聲。我趕緊把風(fēng)箏往上一拋，小豬佩奇一步一步往上爬，在風(fēng)里頻頻點頭。忽然，風(fēng)停了，小豬佩奇要掉下來了，我忙大喊：“收線！快收線！”楊怡琦趕緊把線收了起來，還好，虛驚一場，風(fēng)箏沒掉下來。過了一會兒，風(fēng)又大了起來，我又忙說：“風(fēng)大了！風(fēng)大了！趕緊放線！楊怡琦放線。”在我倆的相互配合下，小豬佩奇越飛越高，越飛越遠。
這里就是一個快樂的天地，灑滿了我們的歡笑聲。
放風(fēng)箏的作文13
每到春暖花開的時節(jié)，廣場就成了人們放風(fēng)箏的樂園。一只只風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。今天，天氣格外的晴朗，是適合放風(fēng)箏的好天氣。小剛、小東和小麗一起相約去公園的草坪上放風(fēng)箏。
公園里一副草木欣榮的景象，鮮艷的花兒競相開放，鳥兒們也在枝頭嘰嘰喳喳地唱著悅耳的歌，仿佛在訴說著心中的喜悅。小剛拿著線軸，讓小東舉著風(fēng)箏，自己則拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑起來。春風(fēng)呼呼地刮著，小剛拉著風(fēng)箏線，在前面跑著，邊跑邊回頭看說：“小東，快跟上啊!”小東舉著風(fēng)箏線邊跑邊大聲回答：“放心吧，我會跟緊的�！币魂嚳癖�，小東大聲喊到：“我要放啦!”小剛趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，風(fēng)箏隨風(fēng)緩緩飄起來了，慢慢地扶搖直上。他們配合得非常默契，就連路邊的花兒也在風(fēng)中搖擺仿佛在為他們鼓掌。跟在身旁的小麗也興奮不已，連連地拍手叫好，她羨慕極了，也想讓小剛和小東幫忙讓她那五彩斑斕的蝴蝶能也在空中隨風(fēng)飛舞。 看啊!遠處，一個小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏，小男孩手中牽著風(fēng)箏線，仰著頭，看著升向天空中的風(fēng)箏高興得手舞足蹈，他的爸爸媽媽相互依偎著看著自己的兒子，滿臉的.幸福。 不一會兒，湛藍湛藍的天空中就飄滿了五彩繽紛的風(fēng)箏，有“章魚”，有“燕子”，有“金魚”，有“鳳凰”，有“孔雀”……真是一幅春天的圖畫呀!
放風(fēng)箏的作文14
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！苯裉�，又是一個風(fēng)和日麗的早晨，正是去郊游的好時機，我和爸爸一拍即合——去放風(fēng)箏！
來到郊外，我們被眼前的景色驚呆了。只見路邊有幾棵桃樹，樹上長滿了密密層層的淡紅的.花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。再看看地上，那碧綠碧綠的草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，簡直就是一幅多姿多彩的油畫。
許多人陸陸續(xù)續(xù)地來到這里，有老態(tài)龍鐘的長者，有興致勃勃的年輕人，更多的是和我一樣活潑可愛的小朋友，鬧鬧嚷嚷，好不熱鬧啊！開始放風(fēng)箏了，我一開始費了九牛二虎之力都放不上去。眼看著別的小朋友放的風(fēng)箏都翱翔于天空了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。爸爸走過來溫和地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來�！蔽易屑�(xì)觀察了一下，原來助跑的距離要長，放飛的時候要用力。幾番周折，我終于放飛了風(fēng)箏，爸爸向我投來贊許的目光。抬頭看天空，大家都在暗暗較勁呢，“燕子”展翅高飛，“老鷹”也不甘示弱，誰知最后被“海鷗”后來居上，真是妙趣橫生。這時，我仿佛也像一只風(fēng)箏，在藍天中展翅，我看到了天安門，看到了萬里長城，看到了京杭大運河……
春天是美麗的，春天在風(fēng)箏的裝扮下更加耀眼。我愛放風(fēng)箏，因為它讓我懂得：堅持就是勝利！
放風(fēng)箏的作文15
我最喜歡的休閑活動是放風(fēng)箏，因為爸爸會在星期日時找一個空檔的時間帶我們?nèi)胰シ棚L(fēng)箏，也順便欣賞風(fēng)光明媚的風(fēng)景。成績考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的時候，我就會去放風(fēng)箏，因為放風(fēng)箏可以讓我心曠神怡，不再煩惱。
放風(fēng)箏時，爸爸總會在一旁教導(dǎo)我如何讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天空。經(jīng)過一次一次的.失敗經(jīng)驗，我也慢慢的學(xué)會如何放風(fēng)箏了。當(dāng)我把風(fēng)箏放起來時，爸爸接著就會教我如何看風(fēng)向。風(fēng)向是很重要的，因為如果你沒看風(fēng)向，風(fēng)箏就會逆風(fēng)，接著就掉下來了。當(dāng)我學(xué)會看風(fēng)向了，爸爸又要教我新知識、新技巧了吧!我這樣想著。但是，爸爸教我的竟然是—仔細(xì)聆聽，懂得欣賞大自然的奧秘。那時我還在想為什么爸爸會教我這個的時候，爸爸要我閉上眼睛，用手握著風(fēng)箏線，仔細(xì)感受風(fēng)箏在飛的時候所遇到的風(fēng)阻，但是風(fēng)箏并沒有放棄，而是繼續(xù)不畏艱難的迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)，堅持到底。媽媽也跟我說過:“不要怕挫折，要越挫越勇，永不放棄。像風(fēng)箏一樣勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”
現(xiàn)在，因為初中課業(yè)的繁忙，爸爸不再像以前那么常帶我們出去放風(fēng)箏了，但是我還是會永遠記住“不要怕挫折，要越挫越勇。像風(fēng)箏一樣，勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”這句話的!因此，“放風(fēng)箏”讓我學(xué)到許多人生的道理，而放風(fēng)箏也是我最喜歡的休閑活動。