師恩如海作文精華（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的師恩如海作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

師恩如海作文1

　　教師節(jié)來臨了！我們終于迎來了又一個光榮的教師節(jié)！

　　每天，我們都能夠看到老師那親切溫和的面龐，聽到那語重心長的諄諄教誨，也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影�？梢哉f，為了我們更好地學(xué)習(xí)，為了我們更健康地成長，在我們的身上，我們敬愛的老師已經(jīng)付出了幾乎全部的熱情！是的，微薄的工資，你們不在乎；繁重的工作，你們不在乎；別人偶爾鄙視的眼光，你們還不在乎�？墒�，當我們的成績差了，或者是生病、受傷了，你們就在乎起來。跑前跑后，擔心害怕，為我們補習(xí)功課，問寒問暖，怕影響了我們哪怕是片刻的學(xué)習(xí)。而你們，卻怎么很少關(guān)心過自己？每到這時候，我總是在心里問：“老師，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是為了什么？”“是為了你們學(xué)得更多的知識，是為了你們更健康地成長！”

　　老師，您總這么說。是的，老師，為了我們，您付出的'實在太多！我不會忘記，在我四年級的時候，因為摔傷，我不得不請了長假養(yǎng)病，您就每天下班之后來到我家里給我補課，風(fēng)雨無阻。那天您冒著大雨而來，給我補完課后又頂著大雨而去。后來我聽說您第二天上課的時候聲音沙啞，還不停地咳嗽。老師，雖然您不說，可是我知道您是因為我才被大雨淋得重病�。∥覀儾粫�忘記，在這個世界上，有一種最光榮的人——教師；在這個世界上，有一種最大的責任——育人。而我們更不會忘記：師恩如海。

　　師恩如海我們就是航行在大海中的小船在您的懷抱中快樂地前進師恩如海我們就是嬉戲在大海邊的少年隨手撿幾只貝殼已經(jīng)夠我們用一生去珍藏老師，教師節(jié)到了，寫幾行文字，一首小詩，送給您，我親愛的老師！

師恩如海作文2

　　教師節(jié)來臨了！我們終于迎來了又一個光榮的教師節(jié)！

　　每天，我們都能夠看到老師那親切溫和的面龐，聽到那語重心長的諄諄教誨，也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影�？梢哉f，為了我們更好地學(xué)習(xí)，為了我們更健康地成長，在我們的身上，我們敬愛的老師已經(jīng)付出了幾乎全部的熱情！

　　是的，微薄的工資，你們不在乎；繁重的工作，你們不在乎；別人偶爾鄙視的眼光，你們還不在乎。可是，當我們的成績差了，或者是生病、受傷了，你們就在乎起來。跑前跑后，擔心害怕，為我們補習(xí)功課，問寒問暖，怕影響了我們哪怕是片刻的學(xué)習(xí)。而你們，卻怎么很少關(guān)心過自己？每到這時候，我總是在心里問：“老師，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是為了什么？”

　　“是為了你們學(xué)得更多的知識，是為了你們更健康地成長！”

　　老師，您總這么說。

　　是的，老師，為了我們，您付出的實在太多！我不會忘記，在我四年級的`時候，因為摔傷，我不得不請了長假養(yǎng)病，您就每天下班之后來到我家里給我補課，風(fēng)雨無阻。那天您冒著大雨而來，給我補完課后又頂著大雨而去。后來我聽說您第二天上課的時候聲音沙啞，還不停地咳嗽。老師，雖然您不說，可是我知道您是因為我才被大雨淋得重病啊！

　　我們不會忘記，在這個世界上，有一種最光榮的人——教師；在這個世界上，有一種最大的責任——育人。而我們更不會忘記：師恩如海。

　　師恩如海

　　我們就是航行在

　　大海中的小船

　　在您的懷抱中

　　快樂地前進

　　師恩如海

　　我們就是嬉戲在

　　大海邊的少年

　　隨手撿幾只貝殼

　　已經(jīng)夠我們

　　用一生去珍藏

　　老師，教師節(jié)到了，寫幾行文字，一首小詩，送給您，我親愛的老師！

師恩如海作文3

　　教師節(jié)來臨了！我們終于迎來了又一個光榮的教師節(jié)！

　　天天，我們都能夠看到老師那親切溫順的面龐，聽到那語重心長的諄諄教誨，也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影�？梢哉f，為了我們更好地學(xué)習(xí)，為了我們更健康地成長，在我們的身上，我們敬愛的老師已經(jīng)付出了幾乎全部的熱情！

　　是的，微薄的工資，你們不在乎；繁重的工作，你們不在乎；別人偶然鄙視的眼光，你們還不在乎�？墒牵�當我們的成績差了，或者是生病、受傷了，你們就在乎起來。跑前跑后，擔心害怕，為我們補習(xí)作業(yè)，問冷問熱，怕影響了我們哪怕是片刻的學(xué)習(xí)。而你們，卻怎么很少關(guān)心過自己？每到這時候，我總是在心里問：“老師，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是為了什么？”

　　“是為了你們學(xué)得更多的知識，是為了你們更健康地成長！”

　　老師，您總這么說。

　　是的，老師，為了我們，您付出的實在太多！我不會忘記，在我四年級的'時候，由于摔傷，我不得不請了長假養(yǎng)病，您就天天放工之后來到我家里給我補課，風(fēng)雨無阻。那天您冒著大雨而來，給我補完課后又頂著大雨而往。后來我聽說您第二天上課的時候聲音沙啞，還不停地咳嗽。老師，固然您不說，可是我知道您是由于我才被大雨淋得重病啊！

　　我們不會忘記，在這個世界上，有一種最光榮的人——教師；在這個世界上，有一種最大的責任——育人。而我們更不會忘記：師恩如海。

　　師恩如海，

　　我們就是航行在。

　　大海中的小船，

　　在您的懷抱中。

　　快樂地前進。

　　師恩如海，

　　我們就是嬉戲在。

　　大海邊的少年，

　　隨手撿幾只貝殼。

　　已經(jīng)夠我們，

　　用一生往收躲。

　　老師，教師節(jié)到了，寫幾行文字，一首小詩，送給您，我親愛的老師！

師恩如海作文4

　　歲月在漸漸流逝，卻洗刷不掉無處不在的施恩。四季在變遷，卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡，平凡在每一位老師都用行動詮釋著它的意義。師恩偉大，偉大在改變了我們的一生。辛勤的師恩，化作一粒粒石子，墊成了我們通向夢想的高速公路。光輝的師恩，化作一縷縷曙光，照亮了我們靈魂的深處。

　　告別了盛夏的燦爛、盛夏的熾熱，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴漫步而來，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有幾個人，有一個節(jié)日屬于她們，有一份感激因她們而升華。她們的名字不必提，那個節(jié)日的名字不必說，但我們與她們一起度過的`點點滴滴，卻永遠不該忘記，永遠難以忘懷……

　　從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開老師。是老師教我們學(xué)會做操，和我們一塊玩游戲，是老師引導(dǎo)我們認識、接觸新朋友；是老師教我們學(xué)會拼音，學(xué)會識字；是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會計算；是老師從a、b、c教我們認識英語，用英語對話……老師為我們付出的太多太多，唯一需要回報的是我們能成為有用之人。我知道，給您最好的禮物是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的禮物是，我盡力完成自己身為學(xué)生完成的任務(wù)；我知道，給您最好的禮物是課堂上我們認真專心聽課。

　　老師，您用不滅燭光照亮我們，實現(xiàn)為人師表，教書育人的真諦。在田野上流著耕耘的汗水，在大道上編織出七彩的圖案。我們不會辜負你們的希望，一定努力學(xué)習(xí)，積極向上，創(chuàng)造更加美好的未來！

師恩如海作文5

　　據(jù)說以前江湖上學(xué)武功時，師傅總要留一手，好像這么做是怕徒弟超過自己，打倒自己�？烧者@樣下去，每一代都留一手的話，技藝又怎么傳承呢？想到這，我不禁想起了老師——那些毫無保留給我們傳授知識的引路人。

　　有這樣一幅畢業(yè)前最后一堂課的畫面：頭發(fā)斑白的老師像山一般屹立在講臺上，望著書海中的學(xué)生，依約有些不舍地說：“你們再看看書，我再看看你們�！�

　　一句話，短短十余字，卻飽含了多少年師生間的情誼！此時，此刻，此情，此景，畢業(yè)就在眼前，離別近在咫尺，已不需發(fā)表什么長篇大論，這句話就是彼此最大的寄托或滿足，夠了。

　　那還是一年前。我們剛進入高三，壓力像汽油桶打散，濃烈的氣味散布到每一個角落，讓人躲不勝躲，防不勝防。大大小小的考試也讓我們措手不及。這時，老師告訴我們：“高考是一個舞臺，好的成績就是聚光燈。孩子們，我希望你們不要慌亂，在舞臺上展現(xiàn)出耀眼的英姿！”那時，我才隱約明白：高考是人生中不可缺少的`一部分。

　　還記得秋天在樹下請教老師，葉一片，一片飄落在書本上；還記得，冬天在教室里聽老師講課，窗外寒風(fēng)呼嘯；還記得，春天在草坪里與老師探討，小鳥還在枝頭歌唱……不知不覺，梔子花開了，淡淡的香卻把離別之不舍刻上大家的心頭。即使到了最后一刻，老師還是如此孜孜不倦，教導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為自己拼出好未來。光陰荏苒，此時，我多想說一聲：“老師，您辛苦了！我愛您！”

　　一日為師，終身為父！風(fēng)吹干了臉上道道淚痕。