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空竹的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的空竹的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
空竹的作文1
在上一學(xué)期，就有許多同學(xué)抖起了空竹。只見(jiàn)他們有時(shí)把它拋上天空，有時(shí)表演一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，有時(shí)來(lái)一個(gè)“高山流水”......個(gè)個(gè)絕活讓我們贊不絕口，讓我也迫不及待地想嘗試一下。這不，這學(xué)期的校本課我就選擇了抖空竹。
剛開(kāi)始，我先為它上扣，然后再拿著桿子上下擺動(dòng)，可是它總不領(lǐng)我的.情，先總是交替纏繞著。不知過(guò)了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，我總算找到了竅門(mén)，把空竹抖了起來(lái)。
知道了怎樣抖，并不代表可以表演一些技巧了，我們便從最簡(jiǎn)單的“高山流水”學(xué)起吧。先把空竹抖起來(lái)，再慢慢地加速，等到一定速度時(shí)，又解扣，一個(gè)漂亮的左回環(huán)，再把一根繩子提高，一根繩子降低，然后高的變低，低的變高，空竹就從高處緩緩地滑下來(lái)。這“高山流水”看起來(lái)挺簡(jiǎn)單，可是也蠻難的。我試了無(wú)數(shù)次，也失敗了無(wú)數(shù)次，有一次還打到了我自己呢!可是我還是不放棄，努力地練習(xí)。最后的成功是對(duì)付出最好的回報(bào)。
無(wú)論做什么事，只要我們有恒心，遇到困難不害怕，不放棄，不氣餒，就一定可以成功!
空竹的作文2
在這個(gè)星期的星期六，我學(xué)會(huì)了抖竹，空竹可好玩了，它就像一個(gè)悠悠球，在空中轉(zhuǎn)，也有一根繩子，空竹是中國(guó)傳統(tǒng)的玩具，抖空竹是老年人運(yùn)動(dòng)的好方法。
今天，我也買(mǎi)了一個(gè)空竹拌了起來(lái)，空竹大大的，兩邊很寬，像一個(gè)4a球，中間也很寬，很容易接住。我先在地上滾了幾下，一下子抖了起來(lái)，先加速，讓轉(zhuǎn)動(dòng)的`速度加快，繞一圈，更有效加速，我繞了一圈，抖啊抖，夠快了，我來(lái)了一個(gè)4a招術(shù)——登月彈射，一下子將空竹一拋上去，空竹到了半空中掉了下來(lái)，我一下子將線(xiàn)拉著，對(duì)好，空竹一下子又掉回了線(xiàn)上，這樣反復(fù)拋，“登月彈射”就完成了。接著加速，又來(lái)了一個(gè)“螞蟻上樹(shù)”，我拉著線(xiàn)，空竹隨著線(xiàn)往上爬，一直爬到頂。還有一招極難，叫——五花大。先用繩子做幾個(gè)動(dòng)作，將繩子繞了起來(lái)，再一只手快下小棒，小棒就會(huì)塞在中間，過(guò)不久，空竹就會(huì)死，你等個(gè)3秒就將棒子拿開(kāi)，繞出來(lái)，“五花大”就完成了�？罩窨烧嫔衿�，有那么多的各種各樣的花式，可真讓你愛(ài)不釋手啊。
今天玩了空竹以后，我終于明白了，悠悠球就是聯(lián)系空竹而來(lái)的，古人可真有智慧，會(huì)想到這個(gè)，空竹可太奇妙了，我非常的喜歡，下次還會(huì)學(xué)更多的花樣來(lái)表演。
空竹的作文3
放假那天，我和哥哥，還有媽媽去公園玩。我們偶然看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在抖一個(gè)圓圓的東西，我和哥哥就跑過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)老爺爺，這是什么東西？”老爺爺笑著說(shuō)：“這是空竹，天空的空，竹子的竹�！�
我 和哥哥好奇地問(wèn)：“老爺爺能讓我們玩會(huì)嗎？”，老爺爺微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然可以。”我高興地謝過(guò)老爺爺，接過(guò)空竹。我抖著抖著，突然空竹不聽(tīng)話(huà)了掉了下 來(lái)，多虧媽媽輕輕地推了我一下，要不我的頭就要開(kāi)花了。我愣了一會(huì)，只好給哥哥試試，但哥哥也和我一樣，“咦？怎么回事？我們問(wèn)問(wèn)爺爺吧!”爺爺笑著說(shuō)： “抖空竹也是要用技巧的�！蔽覀兟�(tīng)了好像明白了一些，和老爺爺再見(jiàn)以后，在回家的.路上，我想了許多關(guān)于空竹的事。我想：做什么事只有掌握了它的技巧才能做 好。
空竹的作文4
傍晚，星星在夜空中眨著眼睛，地下的我也享受到了一份快樂(lè)，這份快樂(lè)是抖空竹。
晚上，我正在和小朋友在廣場(chǎng)上滑滾軸，忽然看到一個(gè)老爺爺在抖空竹，我便湊過(guò)去，看見(jiàn)老爺爺都得這么高興，又是我沒(méi)玩過(guò)的游戲，頓時(shí)引起我玩的好奇心。我便請(qǐng)老爺爺叫我，老爺爺見(jiàn)我誠(chéng)懇就爽快的答應(yīng)了。于是老爺爺說(shuō)：“把線(xiàn)纏在空竹上，線(xiàn)一定要一邊長(zhǎng)一邊短，短的要在左邊，長(zhǎng)的在右邊。然后左手迅速一提線(xiàn)空竹就可以轉(zhuǎn)了”。老爺爺示范時(shí)我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我肯定能做好，但是恰恰相反，我一抖線(xiàn)，只見(jiàn)線(xiàn)纏在空竹上，我一抖線(xiàn)斷了。老爺爺幫我取下線(xiàn)，又叫我一遍，這次我仔細(xì)看、仔細(xì)聽(tīng)，接著我按老爺爺給我講的.要領(lǐng)做了一遍，這次空竹轉(zhuǎn)了起來(lái)，比上次好多了，我高興極了。通過(guò)學(xué)抖空竹我知道干任何事都不容易，做事要認(rèn)真，不能馬虎大意。
天很晚了我也終于學(xué)會(huì)了，我戀戀不舍的離開(kāi)廣場(chǎng)時(shí)天上的星星還是很亮，仿佛在祝福我取得的進(jìn)步呢!
空竹的作文5
我以為我可以去上一堂新的課外課，玩“搖空竹”，但我沒(méi)有。
原來(lái)，音樂(lè)課結(jié)束后，我們幾個(gè)報(bào)了名的同學(xué)一起去找老師了！我拿起一根空的竹子和竹竿開(kāi)始玩。起初并不順利，但后來(lái)只有在同學(xué)們的指導(dǎo)下，才可能搖晃它兩次。看老師和同學(xué)搖晃空竹子，上下左右，手和眼的姿勢(shì)，多美��！
我正玩得開(kāi)心，突然聽(tīng)到廣播節(jié)目，讓我們上一堂小作家課。我聽(tīng)到時(shí)被蒙住了眼睛。我們有一個(gè)空竹類(lèi)，為什么我們還有一個(gè)小作家類(lèi)？奎老師說(shuō):你們這些小作家是被整個(gè)學(xué)校選中的。這是一個(gè)難得的'機(jī)會(huì)！”因此，我不得不勉強(qiáng)去21班！
在課堂上，寫(xiě)作老師說(shuō):學(xué)生們有這樣的興趣和熱情是值得稱(chēng)贊的。但是如果我們學(xué)會(huì)寫(xiě)作，我們就能表達(dá)我們的想法和想法。用語(yǔ)言表達(dá)我們的興趣和愛(ài)好不是更好嗎？寫(xiě)作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分。...”聽(tīng)到老師的話(huà)，我心里好受多了！畢竟，現(xiàn)在在考試中，作文成績(jī)占了很大的比重�？瓤龋∠胂肟�，只能面對(duì)美麗而殘酷的現(xiàn)實(shí)。
在回家的路上，奶奶知道我的想法，說(shuō):你喜歡學(xué)習(xí)空竹子，我非常支持。明天我們將在家里買(mǎi)一個(gè)自習(xí)，然后在作文里寫(xiě)學(xué)習(xí)空竹子的經(jīng)歷，比如學(xué)習(xí)游泳和自行車(chē)�！蔽医K于開(kāi)心地笑了。
空竹的作文6
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)抖空竹嗎？這可是我這學(xué)期在學(xué)校社團(tuán)課中學(xué)到的新技能。
聽(tīng)說(shuō)我社團(tuán)課報(bào)了抖空竹，媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說(shuō)：“這不是公園廣場(chǎng)上老頭兒老太太玩的東西嗎？”我可不贊同她的這個(gè)說(shuō)法，我對(duì)抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對(duì)空竹的.不認(rèn)同，我決定要好好練習(xí)，讓她刮目相看。
一開(kāi)始，我對(duì)空竹還很陌生，怎么也操控不好，稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來(lái)了。我仔細(xì)地觀察了別的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們先把繩子在空竹上纏一圈，再在地上用力一滾，最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下，空竹果然轉(zhuǎn)了起來(lái)。
我還去請(qǐng)教了學(xué)過(guò)抖空竹的王天天，他很熱心，立刻教了我?guī)讉�(gè)厲害的招數(shù)。在他的幫助和指導(dǎo)下，我漸漸進(jìn)步了。
在家里，我也沒(méi)有懈怠，我常常利用休息時(shí)間，拿出空竹來(lái)練一練。失敗當(dāng)然是常有的事，但俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母，我相信總有一天，我能夠做得更好。
一天晚上，我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋，另一只手抬高，空竹一下子就被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了�？吹娇罩裨谖沂掷铮秃孟褚粋�(gè)聽(tīng)話(huà)的娃娃，完全被我控制。媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“原來(lái)，抖空竹那么有趣的活動(dòng)呀！”
你會(huì)抖空竹嗎？有興趣的話(huà)，你也來(lái)和我一起學(xué)一學(xué)，感受一下抖空竹的快樂(lè)吧。
空竹的作文7
嗡嗡嗡……一陣陣“嗡嗡”不絕于耳，原來(lái)空竹社團(tuán)又開(kāi)始啦，同學(xué)們?cè)缫衍S躍欲試，拿起空竹準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。我和劉子霖也迫不及待想演示一番，可惜我們沒(méi)帶空竹，好在劉炳瑞借了我們一個(gè)。我們浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
天氣不好，一會(huì)兒就刮起了風(fēng)，就像“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。但大風(fēng)似乎并沒(méi)有阻擋大家的激情，已經(jīng)做好了一鳴驚人的準(zhǔn)備。一場(chǎng)沒(méi)有哨聲的比賽開(kāi)始啦，空竹一起在繩子的拖動(dòng)下旋轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒已經(jīng)有不少嗡嗡聲傳來(lái)，定睛一瞧，原來(lái)是鄭文森，鄭文森的技術(shù)非比常人，與張惠文在班上的空竹界里稱(chēng)霸著，再看看不遠(yuǎn)處的張惠文正在表演著撈月，只見(jiàn)他神情自若然一扔，緊接著穩(wěn)穩(wěn)地接住了空竹，好精彩的.表演。再來(lái)看看我們倆，我們倆的滾輪是雖然很實(shí)用，但由于我們的技術(shù)不高，都玩不過(guò)15秒。這時(shí)風(fēng)突然又大了起來(lái)，空竹也離開(kāi)了繩子滾到了湯奧亦那里，沒(méi)想到他學(xué)的這么快，他已經(jīng)掌握了空竹的所有技巧，仿佛已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。
不知不覺(jué)，下課鈴打響了，我們收起空竹返回教室抖空竹的樂(lè)趣，真是無(wú)與倫比呀！
空竹的作文8
空竹是一個(gè)老年人經(jīng)常也很喜歡玩的一項(xiàng)游戲。而奶奶這幾天正買(mǎi)了一個(gè)空竹。
奶奶的空竹是紅色的'，兩邊各有一個(gè)圓盤(pán)，每個(gè)大園中都有幾個(gè)小口，四周有個(gè)大口，媽媽說(shuō)：“這是哨口，空竹在高速轉(zhuǎn)動(dòng)下，就會(huì)發(fā)出‘嗡嗡嗡’的聲音�！敝虚g還有一個(gè)軸。除此以外，空竹還有兩根棍子，黑黑的，還有一根棉線(xiàn)從棍子連接著空竹。
我開(kāi)始玩了，我先把空竹放在線(xiàn)上，兩只手開(kāi)始上下?lián)u擺了起來(lái)。可是，空竹總是不斷，想一個(gè)倔強(qiáng)的小孩，故意的和我作對(duì)呢!我又換了一種姿勢(shì)，先一直拉右手的線(xiàn)，再左手配合右手下壓，這樣反復(fù)的做了起來(lái)，可還沒(méi)轉(zhuǎn)起來(lái)，就已經(jīng)掉在地上了。我一直練了起來(lái)。
就這樣經(jīng)過(guò)了N遍，終于，功夫不負(fù)有心人，空竹飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。我見(jiàn)了，用線(xiàn)把空竹一彈像電視上一樣飛了起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)的接住了。我高興極了，心想:哈哈哈，終于學(xué)會(huì)了，也不會(huì)在掉地上了，哈哈!
空竹真好玩，不僅可以用來(lái)鍛煉身體，還可以休閑，還可以調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)大腦和手的配合能力，可真是一項(xiàng)有益的健康游戲。
空竹的作文9
在無(wú)聊的周六早晨，我的朋友突然給我打來(lái)了電話(huà)，電話(huà)中，他對(duì)我說(shuō)：“楊諾，你到咱們經(jīng)常玩的公園里面吧，我正在練空竹，還有老師教我們呢！”我便說(shuō)：“好呀，待會(huì)兒見(jiàn)�！闭f(shuō)完我們就掛了電話(huà)。
我坐著媽媽的電動(dòng)車(chē)來(lái)到公園前門(mén)，停完車(chē)，我就迫不及待沖進(jìn)公園的空竹場(chǎng)地，剛到空竹場(chǎng)地我就看到了一些老年人在里玩空竹，之后又看到我的朋友和教練在練空竹，我走了過(guò)去，問(wèn)我的朋友空竹該怎么玩，他對(duì)我說(shuō)：“你先把空竹黑的那一頭朝上，一頭朝下，再把繩子圍一圈，然后把空竹提起來(lái)，然后左手向上，右手往下，右手往上，左手往下這樣的節(jié)奏，但主要還是右手發(fā)力�！彼屛以囈辉�，我一上來(lái)就會(huì)，我玩著玩著，漸漸愛(ài)上了空竹，之后老師還教了我們蝴蝶展翅、魔術(shù)扣，掛燈籠和點(diǎn)水放棍這幾個(gè)花樣動(dòng)作，我非常對(duì)空竹感興趣，所以就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒芙o我報(bào)這個(gè)空竹��？”媽媽心想了想對(duì)我說(shuō)：“行啊，只要你用心學(xué)就行�！甭�(tīng)完我就樂(lè)開(kāi)了花，媽媽過(guò)去問(wèn)老師的價(jià)格，之后就付錢(qián)了，之后我們練著練著就放學(xué)了，老師說(shuō)：“想玩的'還可以繼續(xù)練。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我能不能在練一會(huì)兒呀？”但媽媽卻說(shuō)：“該吃午飯了，明天我們?cè)賮?lái)�！蔽抑缓寐�(tīng)從媽媽的指令。
走的時(shí)候我跟教練和朋友都說(shuō)了聲再見(jiàn)，說(shuō)完我就戀戀不舍的回家了。
空竹的作文10
我們中城小學(xué)要在市運(yùn)會(huì)上表演集體抖空竹節(jié)目，老師在全校四到六年級(jí)同學(xué)中選了400個(gè)，組成了一個(gè)大方陣。這幾天我們被選中的同學(xué)正在抓緊練習(xí)抖空竹的一些動(dòng)作，什么“左望月”、“右望月”、“雙龍戲珠”、“高拋”，我們都很快學(xué)會(huì)了。不出幾天，我們覺(jué)得自己好像已經(jīng)是抖空竹的專(zhuān)家了。
星期一下午是我們抖空竹的第一次集中訓(xùn)練。手拿紅、黃、藍(lán)、綠四色空竹的同學(xué)組成了一個(gè)大方陣。因?yàn)槲覀冊(cè)诩矣兴鶞?zhǔn)備，所以都能熟練地抖空竹。訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)像活潑的小猴子，空竹在手中就好像活了一樣，在同學(xué)們的操縱下忽上忽下，忽左忽右，讓人眼花繚亂。盡管烈日當(dāng)空，火球般的太陽(yáng)把我們的`臉曬得紅彤彤的，可我們還是沉浸在抖空竹的快樂(lè)之中，那五彩的空竹在陽(yáng)光的照耀下不停地舞動(dòng)，好像精靈般靈巧、美麗。
抖空竹真有趣，你也來(lái)學(xué)學(xué)吧!
空竹的作文11
我有一個(gè)心愛(ài)的空竹，是爸爸給我買(mǎi)的。這個(gè)空竹的前面是綠色的，圓圓的，上面有一圈小洞，如果抖得好，就會(huì)發(fā)出悅耳的響聲來(lái)；后面是黃色的，像一個(gè)陀螺，抖的時(shí)候，身體要對(duì)著這個(gè)小陀螺。
空竹的.玩法很簡(jiǎn)單，并不難學(xué)，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把線(xiàn)往空竹的小細(xì)脖上繞一圈，然后輕輕地抖起來(lái)。剛開(kāi)始，它搖搖晃晃，老是歪斜，但我沒(méi)有慌，加快速度，沉住氣，穩(wěn)住竿，一會(huì)兒就轉(zhuǎn)勻了。這時(shí)我就放慢速度，有節(jié)奏地用力。我越抖越起勁，漸漸地，空竹發(fā)出了陣陣哨音�？罩裨诳罩酗w快地旋轉(zhuǎn)著，好象哪吒腳上的風(fēng)火輪；清脆悅耳的哨音隨著空竹的飛旋一聲高過(guò)一聲，仿佛辛勤的蜜蜂在歡快地歌唱，我心里像吃了蜜一樣，高興極了!
我認(rèn)為本文最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)抖空竹過(guò)程的描寫(xiě)十分具體形象，雖無(wú)一些華麗詞藻的裝點(diǎn)，但一些連詞的運(yùn)用卻是十分得當(dāng)?shù)�，能夠使句子的銜接十分自然，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
空竹的作文12
隨著全運(yùn)會(huì)的腳步越來(lái)越近，我們學(xué)校也在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著開(kāi)幕儀式。聽(tīng)著空竹伴奏的音樂(lè)，看著手中不斷上下翻飛的空竹，每個(gè)人既興奮又緊張，想在空竹的'“戰(zhàn)場(chǎng)”上一展身手。
說(shuō)到這兒，我想你肯定要問(wèn)了“空竹不就只是個(gè)玩具嗎?有什么好的?”哈哈，如果你這樣想，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
別看空竹只是一個(gè)小玩意兒，它的玩法可不止千百種。要想掌握好這個(gè)“玩具”，也得付出很多努力。我們正是這樣，每天就算再忙，也會(huì)“忙里偷閑”地抽出時(shí)間練習(xí)空竹，全身心投入到訓(xùn)練中去，技藝也在突飛猛進(jìn)，什么“回頭望月”“蜻蜓點(diǎn)水”我們樣樣熟悉，什么“無(wú)線(xiàn)上拋”“大風(fēng)車(chē)”我們種種在行。
在這些天的訓(xùn)練中，在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)我們專(zhuān)心致志地配合，一絲不茍地練習(xí)，四百多號(hào)人就像完全融為了一體，井井有條。
雖說(shuō)每天練習(xí)空竹很苦，但我也很快樂(lè)。因?yàn)檫@些天，我交到了很多的朋友，我們每天一起哭、一起笑、一起訓(xùn)練，共同進(jìn)步。在大家的團(tuán)結(jié)合作下，空竹操已成規(guī)模，相信我們會(huì)在全運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上一炮打響。
“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”我們的空竹技藝，早已爐火純青，只待那“口令”第一聲。俗話(huà)說(shuō)得好“皇天不負(fù)有心人”，希望這次“皇天”可以再次眷顧我們這些“有心人”，讓我們?cè)谌\(yùn)會(huì)上綻放美麗的光彩，讓所有的人，來(lái)為我們的林州一小點(diǎn)贊!
空竹的作文13
我最喜歡的休閑活動(dòng)就是抖空竹，因?yàn)槎犊罩穹浅Ｓ腥�，有許多招式可以應(yīng)用，每學(xué)會(huì)一招，也會(huì)非常有成就感。
抖空竹有許多招式，“上空拋”、“金雞上架”、“螞蟻上樹(shù)”這幾個(gè)招式對(duì)我來(lái)說(shuō)都是易如反掌，簡(jiǎn)單俐落就可以完成，但是其中“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)是最困難的，因?yàn)槊看螌⒍犊罩裢罩袙佒�，還要快速結(jié)網(wǎng)，常常手忙腳亂，抖空竹掉落時(shí)還被打到肩膀，常常都淤青了。但是我還是不放棄，繼續(xù)練習(xí)，我就不信永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)，在我的毅力和堅(jiān)持之下，最后我終于學(xué)會(huì)了，心里面感到無(wú)比的'歡喜，因?yàn)槔蠋熢f(shuō)過(guò)一句話(huà)：“天下無(wú)難事，只怕有心人”，因?yàn)槲业牟慌峦矗詈蠼K于學(xué)會(huì)了，而我也能深深體會(huì)到這句話(huà)的意義。
我會(huì)繼續(xù)練習(xí)抖空竹，并且創(chuàng)造許多不同的招式，將來(lái)才可以成為一位名副其實(shí)的“ 抖空竹達(dá)人”。
空竹的作文14
他是一個(gè)很會(huì)抖空竹的人，如果要選體育章的主人的話(huà)，那就一定是他了。
記得有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)以后，就下樓去玩了。我叫了許多朋友來(lái)玩以后，也去叫他了。剛到他家門(mén)口，就聽(tīng)到里面有抖空竹的聲音。我敲了一下門(mén)，門(mén)開(kāi)了，他滿(mǎn)頭大汗，左手還拿著空竹。我說(shuō)：“你練得好辛苦啊，汗都流出來(lái)了！”“我的汗不是累而流出來(lái)的，我是因?yàn)樘鄱鞒龊箒?lái)的�！蔽疫@才注意到他的`右手受傷了，原來(lái)，他是忍著痛苦抖空竹的。我問(wèn)他，為什么受了傷還練空竹。他說(shuō)：“受點(diǎn)苦算什么，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，我想到運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班爭(zhēng)光。”聽(tīng)了這些話(huà)，我更佩服他了。
還有一次下午放學(xué)，我在學(xué)校里寫(xiě)完作業(yè)回家時(shí)，他在院子里練空竹。晚上，我下來(lái)玩兒，發(fā)現(xiàn)他又在院子里練空竹。我問(wèn)他：“你又來(lái)練空竹了？”結(jié)果他卻說(shuō)：“我還沒(méi)有回家呢，一直在練空竹�！�
現(xiàn)在你還不知道他是誰(shuí)吧，他就是我的朋友高明遠(yuǎn)。
空竹的作文15
這是一個(gè)人古代傳來(lái)的鍛煉身體的器材，它既不是跑步機(jī)，也不是啞鈴，而是空竹。這個(gè)名字對(duì)你們很陌生吧，他是一個(gè)寬約一分米，長(zhǎng)約兩公分的器材。現(xiàn)在它在我們這里已經(jīng)很流行了。
這抖空竹是非常簡(jiǎn)單的，，只要你一滾，一拉，雙手上下擺動(dòng)就可以讓這個(gè)空竹給轉(zhuǎn)起來(lái)了（告訴你們一個(gè)小秘密，空竹速度越快，平衡能力就越好，這是我總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)）。線(xiàn)空竹的花樣很多，而且每個(gè)花樣都被古人起了個(gè)好聽(tīng)的名字，比如說(shuō)剛開(kāi)始的叫七上八下，加速的.叫做勇往直前，還有左超、右超、天平、“金雞上架”、“猴子上樹(shù)”、“回頭望月”、拋高、跳三門(mén)等，我會(huì)的也不算少，還造了一個(gè)“任程鵬上架”，哈哈^_^，夠好玩吧，不信的話(huà)，我就當(dāng)場(chǎng)給你們表演看一看，我在張爺爺已經(jīng)學(xué)了一年多了，這些動(dòng)作我已經(jīng)會(huì)的滾瓜爛熟了，但是我又一次在明珠廣場(chǎng)上表演天平做的失誤了，我知道我的基礎(chǔ)還是不怎么好，要回去好好的到張爺爺那去深造一下了，我拋高的時(shí)候到?jīng)]有出現(xiàn)失誤，比如說(shuō)：跳繩接空竹，360°轉(zhuǎn)拋高，我的花樣也不算少。
空竹的秘密還有非常多，就等著你親身探索和體驗(yàn)一下了。