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雞蛋浮起來(lái)了作文

時(shí)間:2023-10-23 22:29:46 好文 我要投稿
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雞蛋浮起來(lái)了作文(經(jīng)典15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的雞蛋浮起來(lái)了作文,歡迎閱讀與收藏。

雞蛋浮起來(lái)了作文(經(jīng)典15篇)

雞蛋浮起來(lái)了作文1

  上課了,老師拿出一個(gè)白色的袋子,里面裝了許多粉末。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了,有的說(shuō)是白糖;有的說(shuō)是鹽;有的說(shuō)是粉筆灰……老師讓說(shuō)鹽的那個(gè)同學(xué)上來(lái)嘗一下,只見(jiàn)他伸出一個(gè)小指頭,伸進(jìn)袋子里,沾了一點(diǎn)粉末,嘗了嘗,接著他立馬“。 钡媒辛似饋(lái):“是鹽!”接著我們猜中了老師拿出的`白開(kāi)水和同學(xué)們摸出的雞蛋。

  我們吃驚的看著老師,看他會(huì)搞出什么名堂。老師說(shuō);“我們要進(jìn)行一個(gè)小實(shí)驗(yàn),把雞蛋浮起來(lái)!薄鞍?”我們半信半疑,雞蛋怎么可能浮起來(lái)?接著老師就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,他先把雞蛋小心翼翼的放入水中,只見(jiàn)雞蛋像跳水員一樣,輕輕“撲”的一聲,雞蛋沉入了水底,像個(gè)打瞌睡的娃娃,一動(dòng)不動(dòng)。接下來(lái)老師加鹽攪拌,娃娃還是打著呼嚕,紋絲不動(dòng),做著美夢(mèng)呢!過(guò)了一會(huì)兒雞蛋還是不動(dòng),便繼續(xù)加鹽攪拌。我想:“老師不會(huì)是耍我們吧?雞蛋怎么可能浮起來(lái)呢?正當(dāng)我想之時(shí),雞蛋突然直起身子,搖搖擺擺起來(lái)。“哇!”有人叫了起來(lái),“真的可以!太神奇了!”老師繼續(xù)加鹽、攪拌,杯子里就像下了一場(chǎng)大霧一樣,白茫茫的一片,把雞蛋掩埋了。接著,奇跡發(fā)生了,杯子里本來(lái)站著的雞蛋,突然奇跡般的探出腦袋,仿佛要呼吸新鮮的空氣,來(lái)欣賞大自然的美景!我們用手指按了一下雞蛋,想讓它繼續(xù)睡,可是雞蛋不肯,偏要露出她可愛(ài)的小腦袋。

  最后老師揭開(kāi)了謎底:加鹽,增加水的密度,就能把東西浮起來(lái)。我們恍然大悟,原來(lái)大自然里還有那么多學(xué)問(wèn)啊!

雞蛋浮起來(lái)了作文2

  今天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)------大家都很熟悉的“雞蛋浮起來(lái)了”!一想想就感到激動(dòng)萬(wàn)分呢!

  首先要準(zhǔn)備材料。我先在廚房拿一個(gè)寬口水杯,洗一洗,裝了大半杯水。又從消毒柜里取出了一根筷子。我想了想,才拿出了小實(shí)驗(yàn)的主角------一顆生雞蛋以及幾勺鹽。這樣,實(shí)驗(yàn)材料就準(zhǔn)備好了。

  我先把生雞蛋小心翼翼地扔進(jìn)水杯里,慢慢地倒如一勺鹽,輕而緩地?cái)嚢柚,可雞蛋卻紋絲未動(dòng)。我還以為是應(yīng)該攪拌地快一些,但雞蛋依然頑強(qiáng)地躲在水底!皶(huì)不會(huì)是我的鹽加少了?”我靈機(jī)一動(dòng),自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是,我又從廚房里舀了一大勺鹽巴,一次性倒進(jìn)了水杯中,慢慢攪拌,也算是初有起色------雞蛋往上搖了搖。我的信念越來(lái)越堅(jiān)定,再挖出一大勺,扔進(jìn)水里,雞蛋終于放棄了抵抗,“垂頭喪氣”地浮上了水面。我高興得哈哈大笑起來(lái)。

  可我對(duì)雞蛋浮起來(lái)的原理百思不得其解,我上網(wǎng)搜了搜,原來(lái)是因?yàn)殡u蛋的重力大于浮力,使得雞蛋下沉。在水中不斷地添加鹽,水的比重增加,雞蛋體積排開(kāi)水的重量增加,使得水的浮力提高,當(dāng)雞蛋重力等于浮力時(shí),雞蛋上浮,此時(shí)氯化鈉加入量與水的.比值,就是雞蛋的比重。

  這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅使我認(rèn)知了這個(gè)關(guān)于浮力的原理,而且還讓我懂得了不管做什么事,要堅(jiān)持,這樣一定能取得完美的結(jié)果。

雞蛋浮起來(lái)了作文3

  我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn):雞蛋也能從水中浮起來(lái)。為了見(jiàn)證奇跡,我也做了一次這樣的小實(shí)驗(yàn)。

  首先,我準(zhǔn)備了以下幾樣物品:一個(gè)雞蛋,、一只水杯、一些鹽和水。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,我先向杯中倒入水,再把雞蛋放入水中。只聽(tīng)“啪”一聲,雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢?我又在水杯中加入鹽,然后用一根筷子輕輕攪拌,使鹽融化。但是雞蛋始終沒(méi)有浮出水面。我想:是不是這個(gè)雞蛋太大了?于是我又換了一個(gè)小一點(diǎn)的雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地?cái)嚢柚,攪拌著。突然雞蛋噌的一下,浮出了水面。我高興得上蹦下跳!我用手指點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋,雞蛋先是被我壓下去了,但是很快它又慢悠悠地浮了上來(lái)。

  后來(lái),我在百度上搜索了一下,才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關(guān)系。因?yàn)樗舆^(guò)鹽后,鹽水的密度增加,雞蛋排開(kāi)液體的'重量會(huì)增加,浮力大于雞蛋的重量,所以雞蛋會(huì)浮出水面。

  最后我想用一句話總結(jié)這個(gè)實(shí)驗(yàn):真是想不到,科學(xué)真奇妙。

雞蛋浮起來(lái)了作文4

  看到人在死海里不會(huì)沉的科學(xué)故事后,我不禁突發(fā)奇想雞蛋在鹽水里會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢?我決定動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來(lái)讓雞蛋浮起來(lái)。

  我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有:一個(gè)玻璃杯、食鹽、水、一個(gè)雞蛋、一把勺子、一支筷子。我往玻璃杯倒了半杯水,雞蛋放進(jìn)杯子里,慢慢地沉了下去。我放了一點(diǎn)鹽在勺子里,然后放入杯子里,用筷子快速地?cái)嚢钄嚢,可是雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。我又往杯子里放入食鹽,兩勺,三勺,四勺,五勺。我有點(diǎn)耐不住性子,說(shuō):“爸爸,我已經(jīng)放入五勺的食鹽了,雞蛋是不會(huì)浮起來(lái)的,這個(gè)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行了!卑职中χf(shuō):“別著急,繼續(xù)加鹽,鹽水濃度達(dá)到一定程度時(shí)雞蛋會(huì)浮起來(lái)的`!蔽覍⑿艑⒁。我放了第六勺鹽,攪拌了一下雞蛋還是沒(méi)浮起來(lái)。第七勺,第八勺,第九勺,當(dāng)放入第十勺鹽時(shí),我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地浮上來(lái)了。爸爸笑著說(shuō):“這下雞蛋是不是浮起來(lái)了呀。”我激動(dòng)得心臟快速跳起來(lái)了:“對(duì)對(duì)對(duì),雞蛋還真能在水里浮起來(lái)呢!

  今天的實(shí)驗(yàn)不僅讓我懂得了科學(xué)知識(shí),還提醒了我做事要有耐心。

雞蛋浮起來(lái)了作文5

  為了鍛煉我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和認(rèn)真觀察的能力,周五下午放學(xué)時(shí),老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):動(dòng)手做一做,看看雞蛋怎樣才能在鹽水里浮起來(lái)。一聽(tīng)做實(shí)驗(yàn),我就很好奇,因?yàn)槲抑离u蛋在水里是沉下去的,怎么能浮起來(lái)呢?但是老師說(shuō)的話里有一個(gè)條件,那就是要在鹽水中,怎么會(huì)呢?于是星期天早上一起床,我就開(kāi)始做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我拿來(lái)一個(gè)透明塑料桶,一袋鹽,一個(gè)雞蛋。我先在桶里放上水,又放上點(diǎn)鹽,接著把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋一下子就沉到桶底了,這是怎么回事?可能鹽放的太少了吧!于是我繼續(xù)往桶里放鹽,這回我拿起勺子把剛剛放進(jìn)去的鹽使勁攪了攪,我等著鹽在水里消失后,我發(fā)現(xiàn)這時(shí)水里的.雞蛋也跟著浮了起來(lái)。我心里一陣激動(dòng),可是沒(méi)一會(huì)兒,這枚雞蛋又慢慢沉了下去,這回雞蛋再也沒(méi)有動(dòng)一下?粗俅纬寥胨椎碾u蛋,我郁悶起來(lái)了。等我靜下心來(lái)想了想,看來(lái)鹽的量還不夠,再加點(diǎn)試一試。

  我又繼續(xù)往桶里放了兩勺鹽,等鹽充分溶化后,再放入雞蛋,雞蛋仍沒(méi)有浮起來(lái),我開(kāi)始不耐煩了,恨不得不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了,而且還很想把那枚可惡的雞蛋摔碎,可我又忍住了。我只好跑去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我:“你桶里面水太多了,鹽太少了,要想雞蛋在鹽水中浮起來(lái),必須鹽度要適當(dāng),成功孩子做什么事一定要沉得住氣,只有沉住氣才能!

  聽(tīng)了媽媽的話我覺(jué)得很有道理,這一次我沉住了氣。我改用一個(gè)小杯子放了半杯水,在杯子里加入一勺多點(diǎn)的鹽然后充分?jǐn)噭,再把一個(gè)雞蛋輕輕地放了進(jìn)去,這次雞蛋終于浮起來(lái)了。我高興地跳了起來(lái),直喊媽媽,我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我的實(shí)驗(yàn)成功了,成功了!”

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我知道了做任何事情一定要有耐心、信心,還要善于動(dòng)腦,只有這樣才能成功。

雞蛋浮起來(lái)了作文6

  今天,054班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。讓我又多了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),是什么呢?跟我一起去看看吧!

  上課了,只見(jiàn)陳老師拿著杯子、雞蛋、和一包鹽。陳老師理直氣壯的跟同學(xué)們說(shuō):“我可以讓雞蛋在水里浮起來(lái)!蓖瑢W(xué)們都說(shuō):“切!不可能的!币灿械恼f(shuō):“可能或一定的幾率,反正是老師說(shuō)的`一定成功!

  開(kāi)始了,陳老師往杯子里倒開(kāi)水,一股熱氣騰騰的霧團(tuán)飛向天空,然后,把那枚雞蛋放入水中。雞蛋像一塊石頭似的,咚的一聲沉入水底,濺起了一點(diǎn)點(diǎn)小水花。同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,目不轉(zhuǎn)睛的看著老師手中的水杯,生怕錯(cuò)過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。老師向水杯里撒鹽,水杯里像是下了一場(chǎng)鹽雪,不過(guò)多久又恢復(fù)了清澈,而雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的在睡大覺(jué)。這分明在和陳老師作對(duì)。陳老師又撒了一把鹽,雞蛋卻還是一動(dòng)不動(dòng),杯底積上了厚厚一層鹽,像給雞蛋鋪了個(gè)大床。陳老師不服氣把剩下的所有鹽倒了進(jìn)去,忽然教室里一片驚訝的叫聲,原來(lái)雞蛋從杯底搖搖晃晃的浮起來(lái)了,同學(xué)們迷惑不解,我也很納悶,雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)了呢?有一位同學(xué)好像很知道的樣子站起來(lái)說(shuō):“肯定是鹽把雞蛋推了上去!币灿械恼f(shuō):“因?yàn)樗稃}太多,把雞蛋擠出來(lái)了!边@時(shí)陳老師說(shuō):“鹽增加了水的比重,使水比雞蛋的比重重,所以雞蛋浮了起來(lái)。和死海不死人一個(gè)道理。

  世界上的奧秘有很多,等著我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來(lái)了作文7

  科學(xué),在生活中無(wú)處不在。只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些神奇的事。這不,今天我就和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“雞蛋浮起來(lái)了”。

  雙休日下午,我快速完成了其他作業(yè)。在媽媽的協(xié)助下,我們饒有興致地做起了語(yǔ)文老師布置的作業(yè)——小實(shí)驗(yàn):讓雞蛋浮起來(lái)。

  一開(kāi)始,媽媽拿來(lái)了一個(gè)灌足自來(lái)水的杯子,接著又拿了一個(gè)圓溜溜的雞蛋,我心想:她葫蘆里賣(mài)的什么藥呀?媽媽拿起雞蛋,正準(zhǔn)備往杯子里放,突然停下來(lái)問(wèn)道:“你猜會(huì)發(fā)生什么?”“沉下去唄,不然還會(huì)怎樣?”媽媽把雞蛋放入水中,雞蛋果然沉了下去。媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我:“你覺(jué)得應(yīng)該怎樣讓它浮起來(lái)呢?”“這個(gè)我還真不知道。”我搖搖頭說(shuō)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),迅速翻出了爸爸買(mǎi)的《科學(xué)小故事》,一下就找到了答案。哦,原來(lái)只要加些鹽就行了,因?yàn)辂}的.密度大,浮力也大,可以讓雞蛋浮在水面上。

  我跑進(jìn)廚房,端來(lái)鹽罐,拿起鹽匙,一勺一勺往水杯里撒鹽?墒俏曳帕怂奈迳祝u蛋仍像粘在杯底似的,紋絲不動(dòng)。我有些心急了,求助地看向一旁的媽媽。只見(jiàn)她一如既往地笑而不答,那好看的笑容似乎在說(shuō):自己想想,乖女兒肯定有辦法!”我有些無(wú)奈地又放了十幾勺鹽后,看著先前倒在杯里的鹽慢慢融化,我忽然意識(shí)到:雞蛋不動(dòng),可能是鹽沒(méi)有完全化,便拿來(lái)筷子攪了攪。不一會(huì)兒,沉在杯底的雞蛋竟慢慢地浮了起來(lái),飄飄悠悠地,很是神奇。我不太相信眼前的這一切,便拿著筷子把雞蛋摁到杯底,但雞蛋又奇跡般地浮了上來(lái)。成功啦!”我激動(dòng)地歡呼道。媽媽鼓起了掌,說(shuō):真棒!加油,你真是一位善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子!”看,這就是生活中無(wú)處不在的科學(xué)。

  動(dòng)起你的手,擦亮你的眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn):科學(xué)就在你身旁!

雞蛋浮起來(lái)了作文8

  “叮鈴鈴”上課了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們都早已興奮不已,迫不及待,都早早的把實(shí)驗(yàn)工具擺放在桌上,等老師說(shuō)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。

  老師搬了一個(gè)桌子,放在講臺(tái)中間。老師請(qǐng)賀藝博上講臺(tái)表演實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們一會(huì)兒站起來(lái),一會(huì)兒坐下,急切地等待著賀藝博的表演。同學(xué)們特別激動(dòng),特別著急,想著,老師怎么還不說(shuō)開(kāi)始。這時(shí),老師說(shuō):“實(shí)驗(yàn)者上臺(tái)!

  只見(jiàn)賀藝博拿著一根筷子、半袋鹽、裝著多半杯水的玻璃杯、一顆生雞蛋和一顆熟雞蛋走上講臺(tái),他把材料放在桌子上。老師說(shuō):“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始!”賀藝博問(wèn)大家:“如果我把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋會(huì)沉下去嗎?”同學(xué)們有的叫“會(huì)沉下去”,有的叫著“不會(huì)沉下去”。實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了。同學(xué)們有的站在凳子上向講臺(tái)看,有的蹲在講桌旁看,有的'坐在走道上看,還有的跳起來(lái)看向講桌。賀藝博把雞蛋放在了水中,雞蛋沉了下去。賀藝博往水里倒了些鹽,攪拌了攪拌,雞蛋沒(méi)反應(yīng)。有些同學(xué)急了,沖上講桌幫助賀藝博?有的同學(xué)大叫:“多加點(diǎn)鹽”。還有的同學(xué)大喊:“把雞蛋拿出來(lái),攪好鹽水再放!庇谑牵R藝博把雞蛋拿出來(lái),加了些鹽放入水中,又?jǐn)嚵藬,放進(jìn)雞蛋,雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。賀藝博把雞蛋拿出來(lái),又倒了一些鹽,把雞蛋放進(jìn)鹽水中。哇!雞蛋露出了水面,這時(shí)原來(lái)清澈透明的水變得雪白雪白。有的同學(xué)大叫:“太神奇了,雞蛋浮起來(lái)了!庇械耐瑢W(xué)沖著賀藝博鼓掌歡呼起來(lái)。

  趙彬鑫找了一本書(shū),叫《游戲中的科學(xué)》。在這本書(shū)中找到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的答案:雞蛋比水的密度大,所以會(huì)下沉。鹽水比雞蛋的密度大,所以雞蛋會(huì)上浮。

  今天做的實(shí)驗(yàn)真神奇!還讓我懂得了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的道理。

雞蛋浮起來(lái)了作文9

  今天,我正在家里津津有味地看著書(shū),突然,一行字吸引了我的眼球:“你想讓雞蛋浮起來(lái)嗎?你想創(chuàng)造奇跡嗎?那就做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”看了這句話,我頓時(shí)一愣,心想:雞蛋怎么會(huì)浮在水面上呢?真是讓人難以置信,于是,我決定親手做做這個(gè)實(shí)驗(yàn),看看到底是怎么一回事!

  首先,我把材料準(zhǔn)備齊全:食鹽、碗、雞蛋和清水,我把雞蛋放在碗里,然后倒入清水,這時(shí),雞蛋正沉在水底,之后,我又倒了一點(diǎn)食鹽,我正準(zhǔn)備等待奇跡出現(xiàn),但眼前的景象卻讓我十分失望,雞蛋紋絲不動(dòng),我想:雞蛋呀!雞蛋,你趕快浮上來(lái)吧!但是,雞蛋好象成心和我過(guò)不去,絲毫沒(méi)有反應(yīng),所以,我只好再加了一點(diǎn)食鹽,嘿!奇跡出現(xiàn)了!看,雞蛋像穿了救身衣一樣,正慢慢地浮了起來(lái)。做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我卻納悶了,為什么雞蛋放在清水是沉在水底的,而加入了食鹽以后就會(huì)慢慢地浮起來(lái)呢?我迫不及待地想解開(kāi)這個(gè)秘密,于是,我打開(kāi)電腦,上網(wǎng)查了資料,原來(lái),物體能否在水中漂浮取決于它的密度。雞蛋的密度比清水大,因此放入清水后,一定會(huì)沉入水底。但加入食鹽后,清水就變成了鹽水,當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋所受的浮力大于重力,于是,雞蛋就自然而然的被“托”起來(lái)了。

  做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得一些不可思議的'事情就像一位小朋友,它一直在和你玩捉迷藏,只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要你有不斷探索的精神,你就會(huì)找到真相,找到他的藏身之處。讓我們保留一份好奇心,堅(jiān)持探索,相信宇宙的秘密最終也會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來(lái)了作文10

  這節(jié)課是作文課,可楊老師卻神秘地說(shuō):“我來(lái)變個(gè)魔術(shù),我能讓雞蛋在水里浮起來(lái),你們信嗎?”有的同學(xué)說(shuō)非常相信楊老師;有的`同學(xué)因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)所以不相信雞蛋會(huì)浮起來(lái);更多的同學(xué)半信半疑。

  這時(shí)就見(jiàn)楊老師拿出了一個(gè)透明的塑料杯子、少數(shù)鹽和一個(gè)雞蛋,楊老師先往杯子里倒了半杯清水,然后把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋就象一個(gè)小寶寶在睡覺(jué),安靜地睡在杯底,楊老師接著往杯里倒了一點(diǎn)鹽并攪拌了一下,雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地沉在水底。我想應(yīng)該是鹽放少了吧,果然楊老師又往杯里倒了不少鹽并不斷地?cái)嚢,忽然奇跡出現(xiàn)了,只見(jiàn)雞蛋慢慢地浮了起來(lái),懸浮在水中央,同學(xué)們都驚奇地叫了起來(lái),楊老師并未理會(huì)大家的驚叫聲,繼續(xù)把剩下的鹽都放進(jìn)杯子里不停地?cái)嚢柚,只?jiàn)懸浮在水中央的雞蛋慢慢地把頭露出了水面。

  此時(shí)此刻我心里充滿了疑問(wèn):為什么往里面倒入鹽雞蛋就會(huì)浮起來(lái)呢?在大家疑惑的目光中,楊老師微微地一笑說(shuō):“因?yàn)榍逅锶芙饬他},使它的浮力大大增加,就把雞蛋給浮起來(lái)了。”

  我不禁想到不會(huì)游泳的人也能浮在死海里淹不死,也應(yīng)該是這個(gè)道理?茖W(xué)是多么神奇啊!它充滿了奧秘等待我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。

雞蛋浮起來(lái)了作文11

  “浮起來(lái)了,浮起來(lái)了!”同學(xué)們歡呼起來(lái)。太神奇了,雞蛋竟然從水里浮起來(lái)了,你想知道它是怎么浮起來(lái)的嗎?跟我一起去我們的作文課看看吧!

  今天我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的的作文課,是做一個(gè)關(guān)于“浮力”的實(shí)驗(yàn)。張老師剛宣布完實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)。首先,張老師拿出玻璃杯、雞蛋、食鹽、筷子和勺子等實(shí)驗(yàn)用品,她先在杯子里倒入三分之二的清水,接著把雞蛋放入杯子里。雞蛋“咕咚”一聲沉入水底。同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái):“雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)?”張老師微微一笑:“同學(xué)們別著急,咱們加入一些食鹽試試。”只見(jiàn)張老師倒入了一勺食鹽,食鹽全部沉在了水底,張老師讓我們看了看玻璃杯底白色的.晶體,接著她不斷的攪拌,水漸漸地變得渾濁起來(lái),杯底的白色晶體也不見(jiàn)了,雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地留在杯底。接著張老師又放入了兩勺食鹽,攪拌完以后,雞蛋仿佛是杯子里的“釘子戶”還是沒(méi)有浮起來(lái)。有些急性子的同學(xué),著急了,不斷地問(wèn)“老師,雞蛋能浮起來(lái)嗎?”張老師不慌不忙的,又放入兩勺食鹽,這時(shí)雞蛋像施了魔法一樣,突然從杯底升到了杯子中間,隨著老師的不斷攪動(dòng),雞蛋升到了杯子的水面上。有的同學(xué)按捺不住心中的好奇,用手輕輕的把雞蛋按下去,可手一松,雞蛋又調(diào)皮的彈起來(lái)了,浮在水面上,真奇妙啊!

  這究竟是怎么一回事呢?同學(xué)們議論紛紛。老師告訴我們:在清水里加鹽,水的密度就增大了,浮力也隨著增大,等浮力到達(dá)一定程度時(shí),雞蛋就浮起來(lái)了。真有趣啊!我恍然大悟,原來(lái)這就是雞蛋浮起來(lái)的奧秘。

  通過(guò)這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)啟示:只有認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握了科學(xué)知識(shí),才能揭開(kāi)事物的奧秘。

雞蛋浮起來(lái)了作文12

  清明節(jié)假期,我們學(xué)校組織了一次有趣的實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)诩依镒鲆粋(gè)小制作或者一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我做的是會(huì)跳舞的雞蛋。

  做什么實(shí)驗(yàn)好呢?哥哥走過(guò)來(lái)悄悄告訴我,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),一枚雞蛋放在玻璃水杯中,可以漂浮在水面上。我不敢相信,一片落葉可以在水面上漂浮,一個(gè)雞蛋那么重,怎么可能在水中漂浮起來(lái)呢?對(duì)此我感到疑惑不解便問(wèn)哥哥,哥哥就把實(shí)驗(yàn)的方法告訴了我,我決定自己親自動(dòng)手做一做。

  我先準(zhǔn)備了一杯清水、一個(gè)雞蛋、一個(gè)空玻璃杯、一雙筷子和一袋鹽。

  材料準(zhǔn)備好了,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先,我把雞蛋放到空杯子里,然后加入清水,再加入食用鹽。接著,用筷子攪拌均勻。我仔細(xì)地觀察著雞蛋的動(dòng)靜,期待奇跡地出現(xiàn),可是雞蛋卻紋絲不動(dòng)地躺在杯底,在懶洋洋地睡大覺(jué)。哥哥說(shuō):別著急,可能是你加的鹽還不夠。就這樣,我繼續(xù)用勺子向杯子里加入食鹽并不停地?cái)嚢瑁@樣可以使鹽迅速溶解。經(jīng)過(guò)我不斷地努力,雞蛋終于慢慢地探出了圓圓的`小腦袋,在水里跳起舞來(lái)了。看著在杯子里跳著舞的雞蛋,我高興得手舞足蹈。

  可是,這是什么原因呢?我便請(qǐng)教哥哥,哥哥告訴我,雞蛋的密度比水的密度大,雞蛋是浮不起來(lái)的,但是加了鹽之后,鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就漂浮起來(lái)了。

  這次實(shí)踐活動(dòng)真有趣!

雞蛋浮起來(lái)了作文13

  今天,我一來(lái)到教室,就發(fā)現(xiàn)教室里多了幾樣?xùn)|西,有食鹽、一個(gè)比較大的杯子,一支筷子。我奇怪了,難道今天的作文課成了實(shí)驗(yàn)課嗎?

  老師說(shuō):“今天,我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧!”大家聽(tīng)了,都非常期待。老師先把雞蛋放入水中,不知怎么的,雞蛋像喝醉灑的醉漢快速地沉入了水底,奇怪的是,從外面看,雞蛋好像吃了一大堆飯菜。然后,老師向水中放了一些食鹽,用筷子不停地?cái)嚢瑁裉邪爬,?dāng)老師停止攪拌時(shí),雞蛋似乎要浮上去了,但它看四周沒(méi)有敵人,就晃了晃懶洋洋的身子又去“睡大覺(jué)“了,大家都失望極了,以為實(shí)驗(yàn)失敗了。

  老師又加了一大把食鹽,頓時(shí),水變得十分渾濁,不一會(huì)兒功夫,雞蛋搖搖晃晃的像剛睡夢(mèng)初醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。雞蛋終于浮出了水面,就像潛水員的'氧氣罐里的氧氣沒(méi)了,只得露出水面來(lái)呼吸空氣。

  你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎?老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理,原來(lái),在水中加了食鹽,水的密度變大了雞蛋就浮起來(lái)了。

雞蛋浮起來(lái)了作文14

  今天,羅老師準(zhǔn)備了一只透明的裝滿水的玻璃杯,一個(gè)雞蛋,一小袋鹽,真不知羅老師葫蘆里裝的什么藥?大家都在議論。

  試驗(yàn)開(kāi)始了,羅老師先輕輕地拿起了那個(gè)雞蛋,小心翼翼地放進(jìn)了玻璃杯,雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的潛水員一下子就沉到杯底,一動(dòng)不動(dòng),美美地熟睡起來(lái)。這時(shí),老師拿起那包鹽,向水中撒了一些,雞蛋寶寶動(dòng)了幾下,好像做了一個(gè)夢(mèng),被夢(mèng)吵醒了。緊接著,老師撒了好多鹽,雞蛋伸了個(gè)懶腰,調(diào)皮地轉(zhuǎn)了好幾圈。老師繼續(xù)往杯子里加鹽,鹽像雪花似的'飄下去,可那只雞蛋在杯子里卻無(wú)動(dòng)于衷。沒(méi)想到,老師又加了好多鹽。耶!雞蛋又有反映了,瞧,它居然坐了起來(lái),隨即一下子往上竄,最后穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上,晃悠起來(lái)。

  咦,雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?原來(lái),當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí),雞蛋便會(huì)浮起來(lái)了?磥(lái),生活處處皆學(xué)問(wèn),處處留心皆科學(xué)哪!

雞蛋浮起來(lái)了作文15

  上作文課時(shí),老師拿來(lái)了一個(gè)雞蛋、一個(gè)碗、一根筷子和一袋鹽,我們都被迷惑了,心里想:明明是上作文課,怎么拿這些小玩意呢?老師說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息,就高興得不知道怎么形容,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先,老師把雞蛋放進(jìn)碗里,然后放了很多水,雞蛋沉下去,躺在水底呼呼大睡;接著放了很多的鹽,雞蛋像個(gè)醉漢似的,搖搖晃晃地站立起來(lái),不一會(huì)兒雞蛋又倒下繼續(xù)躺在了水底。我們跟著著急,要求老師再放鹽,可是鹽倒進(jìn)去了,雞蛋也沒(méi)有上浮。同學(xué)們都說(shuō)要換成杯子,老師突然發(fā)現(xiàn)我喝完的綠豆沙杯子,叫一個(gè)同學(xué)把杯子洗了一下拿過(guò)來(lái),把水倒進(jìn)了杯子里,接著又放了很多很多的鹽,同學(xué)們都說(shuō):“太浪費(fèi)了!闭(dāng)同學(xué)們議論紛紛時(shí),雞蛋“嗖”的一下串出水面浮起來(lái)了,真是一個(gè)浪費(fèi)食鹽的實(shí)驗(yàn)呀!

  其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,但道理卻不簡(jiǎn)單,因?yàn)榈?比重比雞蛋小,所以雞蛋會(huì)沉下去;鹽的比重比雞蛋大,所以雞蛋會(huì)浮上來(lái)。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn),浪費(fèi)了那么多的食鹽,我還以為失敗了,真的是奇跡呀!沒(méi)想到小小的實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含著這么大的科學(xué)道理。