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扳手腕作文15篇(優(yōu)秀)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的扳手腕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
扳手腕作文1
哈哈！今天馬老師“大發(fā)慈悲”，讓我們玩游戲。
但是今天玩什么游戲呢？我越想知道這個問題，馬老師好像越不說。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)時，馬老師終于開了口，今天玩的游戲：扳手腕、畫鼻子。
這兩個游戲很簡單，游戲規(guī)則想必我不用說大家就知道了，現(xiàn)在就和我一起去這個“游戲世界”看看吧！
“加油！加油！加油！”哦？這是誰在比賽呀？原來是鮑鑫和一名女同學(xué)在比扳手腕。女同學(xué)的臉漲得通紅，眉頭緊閉，頭發(fā)都快往上豎了。鮑鑫也不甘示弱，兩眼瞪著手，一副怒氣沖沖的樣子，看得出來嗎，鮑鑫的手勁使的非常大，把對方女同學(xué)的手都捏的'發(fā)白了。兩人僵持不下，教室中原來震耳欲聾的加油聲全部停止了，教室里一片靜寂。聽到的，只有那一聲聲代表著加油的呼吸聲。一分鐘已經(jīng)超過了，馬老師判兩人平手。
現(xiàn)在，是我最緊張的時刻。因為這一次扳手腕，代表著我們男生的成敗于勝負。而來判決這勝負的人，便是我了。我的心發(fā)瘋似的跳著，像要從喉嚨里蹦出來，又像一鼓“咚、咚、咚”的在重重的敲打。
“預(yù)備，開始！”裁判員蔣曉燕一聲令下，我們便開始用力。我的對手戴孟楠可不是省油的燈。我用盡全身的力氣和戴孟楠“拼搏”著。稱她一次沒用力的時候，我把戴孟楠的手給壓了下去！
于是，我們便在歡笑中進行了第二個游戲......
扳手腕作文2
老師決定今天課上來一場扳手腕比賽。在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中比賽拉開了序幕。
每組都選了一男一女來參賽，先是女生比。首先上場的是小琳和小楠，只見小林眼睛緊緊盯住小楠，一聲“預(yù)備，開始！”她們的手指慢慢地從粉色變成白色，兩個人的手，連同手臂，微微顫抖著。小楠看上去使上了全身的力氣，只見她嘴巴死死地抿著，眉頭緊緊地皺著，而小林卻一副輕松的模樣，沒多會兒，小林就輕松地把小楠扳倒了。
終于到了我們組的小鄭上場了，她的對手是小徐，“開始！”老師激動地說，只見小鄭氣勢洶洶，虎視眈眈，眼神足夠殺死小徐，她臉漲得通紅，手上的筋脈也一根根凸起，再看小徐，原本白白的手也變得通紅，腰弓著，埋著頭，咬著牙，顫抖著手臂抵抗著。局面開始僵持，五秒、十秒、二十秒……隨著一聲大叫，原來是小徐贏了！哎，沒辦法，誰讓她的塊頭比咱們的小鄭大了一圈呢！
女生比完賽接著是男生比賽，最出乎人意料的是小雋和小航的對抗，小雋瘦瘦弱弱，小航白白胖胖。比賽一開始，兩人都卯足了勁，看，小航緊緊地咬著嘴唇，真擔(dān)心他的.嘴唇被咬破了；小雋的臉紅得可以用關(guān)公來形容，手上青筋猙獰，看著他那瘦弱的手腕，真怕他的手腕會斷。不一會兒，小雋就快被扳倒了，我們以為結(jié)局已知曉，可就在最后一刻，小雋猛一發(fā)力，居然一下子將小航的手死死地壓在了桌子上！可真是九死一生啊，全班都在感嘆著！
多么精彩的扳手腕比賽�。�
扳手腕作文3
“今天，我們來扳手腕！”葉老師高興地說�？晌也桓吲d了，我心里想：我的手力量特別小，就像豆芽菜一樣，這可怎么辦�。�
這時，老師說出了游戲規(guī)則：“三人一個小組，輪流當(dāng)裁判，比賽的時候手肘不允許離開桌面，只要把對手扳倒在桌子上，你就算贏了！”
開始準(zhǔn)備了，可是我們這組只有兩個人，所以老師給我們當(dāng)裁判，我和姜若龍分在里一組，我的.對手哈哈大笑，這時我心里想：他個子矮矮的，力氣也不大，只要我使上全身的力氣一定能贏他，他還好意思笑，真有趣。想到這，我就放心許多。
他和我對戰(zhàn)的時候，我緊緊地抓住他的手，裁判緊緊地包住我們的手，防止我們突然用力，扳倒對方。老師一聲令下“開始！”我使上里全身的力氣，才沒幾秒鐘，我的手就被對方緊緊地壓在桌子上，我怎么也抬不動，雖然我輸了，但我仍然很高興。
第二輪比賽開始了，仍然是老師當(dāng)裁判，我們換了一只手，裁判喊：“1！2！3！開始！”我仍然咬緊牙關(guān)，用上了全身的力氣，后來他一點點被我扳了下去，耶！我贏了！這時，我才發(fā)現(xiàn)，我的左手原來力氣這么大！
今天，我驚訝自己竟然被一個毫不起眼的小男孩戰(zhàn)成了平手，看來，我以后要多多鍛煉啊！
扳手腕作文4
今天下午，吳老師來到教室，說要舉行一次扳手腕比賽，看看誰是我們班的大力王。同學(xué)們聽了，興奮得手舞足蹈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師讓我們先在組內(nèi)比，獲勝的各組選手再決賽。
一番激烈的爭奪后，各組的獲勝選手紛紛登場。我們組的龍焜是選手中個子最矮的，他能贏嗎？我不由得暗暗為他捏了把汗。開始比賽了，出乎我的意料，龍焜竟然一路過關(guān)斬將，進入最終的決賽，挑戰(zhàn)比他健壯的對手李林強。隨著老師一聲令下，兩人迅速發(fā)力，只見他們握緊的兩只手一會兒偏向李林強，一會兒偏向龍焜，觀眾的'心也跟著起起伏伏。時間一分一秒地過去了，他們遲遲沒有分出輸贏，兩人都咬緊牙關(guān)堅持著。我清楚地看到龍焜脖子上青筋爆出，豆大的汗珠從頭上流了下來。大家瞪大雙眼看著，只見他們的腳下像涂了一層強力膠似的，雙腳牢牢地粘在地上。隨著時間的推移，兩人的體力漸漸不支，臉色也有些發(fā)白了。真沒想到龍焜那小小的身軀中竟然蘊藏著如此巨大的力量！我忍不住大喊一聲：“龍焜，加油！”隨即我們組的其他人也紛紛加入，于是，教室里響起了一陣陣吶喊聲和助威聲。這聲音給龍焜注入了無窮的能量，他深吸了一口氣，猛地一使勁，一下子把李林強的手扳倒了。全場頓時爆發(fā)出一陣歡呼聲。龍焜也憑借這最后的一擊贏得了這場比賽的勝利，成為我們班的“大力王”。
激烈的扳手腕比賽結(jié)束了，可我們的歡聲笑語還在校園里久久地回蕩……
扳手腕作文5
扳手腕 今天，我們家舉行了一場別開生面的家庭運動會，其中最精彩的項目就是我和媽媽的比手勁大賽了。 比賽開始了，爸爸當(dāng)裁判，我和媽媽是參賽選手。隨著爸爸的'一聲令下，我和媽媽便一臉莊嚴(yán)，一本正經(jīng)地走到屋子的中間，互相鞠了個躬,然后面對面坐在桌子旁邊，各自將肘關(guān)節(jié)放在桌上，伸出右手，虎口交叉，緊握在一起，隨時準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。 爸爸一聲“開始”，我和媽媽幾乎同時用力，都想把丟放扳倒。只見媽媽漲紅了臉，憋足了氣，我也齜牙咧嘴，使出了吃奶得勁，拼命抗?fàn)�。時間一分一秒的過去了，我們的手都在發(fā)抖……
雖說“初生牛犢不怕虎”，畢竟“姜還是老的辣”，一會兒，我想泄了氣的氣球一樣敗下陣來。我大喊大叫，不肯服輸。在爸爸的“調(diào)解”之下，我們決定再比一次。第二輪比賽開始了！爸爸這個裁判也顧不上比賽規(guī)則，在一旁一邊高喊“翟羽佳加油”，一邊逗媽媽笑。終于，隨著媽媽忍不住“撲哧”一笑，我便乘虛而入，反敗為勝，將媽媽的手使勁往下一扳。裁判員“公正”地舉起我的右手，鄭重的宣布：“翟羽佳勝出！”
扳手腕作文6
今天，教室里傳來了“哈哈哈”的聲音，你猜我在干什么？哈哈，答案是扳手腕。
第一局我是觀眾，我看他們兩個四年級的.同學(xué)，感覺他們倆使出九牛二虎之力，開始了，方涵觀察著對手，“嘿嘿”地笑了，你猜之后怎么樣了。哈哈，方涵雖然贏了，但還不遵守游戲規(guī)則，他犯了肘部沒有緊貼桌面的錯誤，而得了平局。
第二局他們兩個一樣，但有遵守游戲規(guī)則。下一場特別驚人，女戰(zhàn)男，徐同學(xué)使出自己本能的臂力，那個男生也一樣，可是女生竟然打敗了男生。
之后我和陳同學(xué)對戰(zhàn)，我信心滿滿，我和他開始的時候，我以為他非常開心，對戰(zhàn)開始，什么？他力氣竟然比我大好多，最后我輸了，我開始暗暗地問我自己：陳錦輝啊，如果你的力氣大一點，更好了。對戰(zhàn)結(jié)束，一切都結(jié)束了，我垂頭喪氣，一點兒也不開心。
是的，還就差一點點就成功，下一次，我一定贏了他們，讓他們做我的手下敗將。我也不斷鼓勵我自己，加油！加油！加加油！讓我活躍起來，一口氣打敗他們吧，加油呀！
扳手腕作文7
“加油、加油，你不能輸，快把她壓倒”，一陣陣震耳欲聾的聲音從教室里傳出，原來我們在舉行扳手腕比賽呢。
初賽開始了，我們都開始躍躍欲試，蘇上善不費吹灰之力就把我壓倒了，我想：“看來以后要多吃點了”。
老師選出了七個同學(xué)進入總決賽，你瞧蘇上善和另外一名同學(xué)上場了，他們的臉從淺紅變成了深紅，頭上沁出了細細汗珠，蘇上善聽到了我們的吶喊聲，咬緊嘴唇，嘴巴都歪了，看他們手上的筋都鼓起來了，所有人都看呆了，大家都屏住呼吸，教室晨靜得連一根針掉到地上也聽得見，比賽僵持了四分鐘，一個同學(xué)突然手軟了，蘇上善獲勝了。
三名選手都已經(jīng)新鮮出爐了，下一個對決的選手是蘇上善與劉浩易，他正用獵鷹般的.眼睛看著對手，眼神里透露著一股非同尋常的殺氣。
比寒開始了，眼看蘇上善就要被壓倒了，我們急得像熱鍋里的螞蟻，每個人都拉開嗓門大吼，臉都紅了，劉浩易太得意忘形了，結(jié)果犯規(guī)了。
比賽進行到了白熱化，誰也沒想到個子小小的賴霖張卻打敗了女漢子蘇上善，他帶著一種勝利的微笑結(jié)束了這場比賽。
人不可貌相，海水不可斗量，實力勝于一切，咱們一起努力吧！
扳手腕作文8
加油，加油！咦，這響徹云霄的吶喊聲是從哪里傳來的呢？原來是我們班正在進行扳手腕比賽，讓我們也進去看一看吧！
一進門就能看見張?zhí)硪砗椭芪┱θ琳�，�?zhǔn)備開始扳手腕。周惟斜著眼，伸出他那不胖不瘦的手說：來吧！最多數(shù)到三，你準(zhǔn)輸！他擺出一副勝券在握的架勢。張?zhí)硪砦⑿χ粗芪�，扭了扭手腕，伸出右手胸有成竹的說：開始吧！
兩只手握在了一起。裁判朱心怡一聲令下，兩人就開始使用九牛二虎之力用力的扳手腕。才一會兒工夫，兩人額頭青筋暴起，周惟的身體微微顫抖，手不斷地往右邊倒去。眼看他就要支撐不住了，支持周惟的同學(xué)拼命沖他喊：加油！加油！使勁，使勁！周惟似乎接收到了大家的力量，大喝一聲，猛地一用力，想把張?zhí)硪淼氖职獾乖谧雷由�，可誰知張?zhí)硪硪苍谶@時發(fā)揮自己的積攢的大部分力量。只見他瞪著眼，漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了整整一圈，可他們依舊沒有分出勝負。張?zhí)硪碇缓檬钩鲎詈笠稽c力氣，他屏足了氣，砰一下，用力地把周惟的`手扳倒在桌子上。勝了，勝了！張?zhí)硪淼闹С终叽負碇麣g呼。
這可真是一場激烈又歡樂的比賽啊，不到最后一刻，真是無法判斷誰會輸，誰會贏。面對生活中的挑戰(zhàn)時，又何嘗不是如此？
扳手腕作文9
該我和安恣庭比賽了，我大步流星地走到桌子旁，安恣庭好像學(xué)李京一樣暗度陳倉，得冠軍。我可不能掉以輕心。
“預(yù)備——開始！”老師一聲令下，安恣庭的眼睛瞪得比雞蛋還大，死死地盯著我，從他的目光噴射出了鎮(zhèn)定和力量，看來這家伙真的不好對付。他緊閉著嘴巴，一臉苦笑，腮幫子鼓了起來，臉漲得通紅，他那結(jié)實的臂膀往前傾，好像要把全身的.力氣使出來�！叭绻逸斄耍嗤瑢W(xué)肯定會笑話我�！毕氲竭@里，我猛吸一口氣，力度加大一成，而他的手卻紋絲不動，牢牢地立在中間。天呀，我使出的勁兒竟然對他絲毫不起作用。這時，教室里鴉雀無聲，只有桌子咯咯地響著。
突然，他又向我發(fā)起了反攻，他的左手緊緊握著我的手，右手也前來“助陣”。我先撐一會兒，等他筋疲力盡的時候我就可以猛攻了。這時，他好像有些累了，手慢慢地松了下來，為了讓左手不倒下來，他的右手用盡力氣按住左臂。我看準(zhǔn)時機，用盡了吃奶的力氣，“啪”地一下把他按倒了�！耙�，我贏了！”我高興得手舞足蹈，再看看他一臉苦笑。
這件事兒告訴我，扳手腕不僅要費點力氣，還要費點腦筋。只有多多練習(xí)，才能百戰(zhàn)百勝。
扳手腕作文10
同學(xué)們，你們玩過扳手腕嗎？今天，我們來看看他們是怎么扳的吧。
看，他們滿臉通紅，青筋、骨頭都露出來了，可誰也不愿輸給對方，都咬牙切齒的，空中的手還抖個不停，我看著看著，不僅也想和別人扳手腕了。
我找了一個男同學(xué)，開始了扳手腕。我們都擦了擦拳頭，只見一群同學(xué)圍了過來，等待著我們的比賽，看看到底是誰贏。我把大拇指放在他虎口上，吸了一口氣，等我們做好準(zhǔn)備后，不知誰喊了一聲“三、二、一，Go！”我便使出了全身的.力氣和他比，他也不例外，也使出了全身的力氣，我們不分上下，手仍在中間停留著，像是不愿意動。大家在周圍拼命地喊“加油！加油！”到了最后，我感覺他力氣要沒了，便抓緊時機，只聽“撲通”一聲，“我贏啦！”我高興的說�？伤�不服氣，要再比一局。
很快開始了第二局比賽，我感覺全身充滿自信，后面，他的手有些傾斜了，我便有點得意忘形了，他看著我這樣高興，就輕而易舉的把我的手按倒在了桌上，我輸了。抽回手吋，還可以感覺到手開始發(fā)麻了，不過也很開心。
通過了這一次扳手腕，我明白了，贏了不能得意忘形，還要堅持，最后才會是勝利者。
扳手腕作文11
今天，我們舉行了扳手腕比賽！
老師宣布了比賽規(guī)則后，教室里頃刻間沸騰起來：有的放聲大笑，有的滿臉驚愕；有的甩了甩手腕，提前為手做了“廣播體操”；有的躲在角落里，扭扭捏捏……
選拔賽悄悄過去了，兩們王者脫穎而出！
巔峰對決即將開始！
只見細胳膊細腿的陸穎皓輕松地為比賽做準(zhǔn)備，
“開始！”老師話音末落，陸穎皓便使出全力，就像上足了勁的發(fā)條，試圖一招制敵，而李政卻是從容不迫，臉色淡然，那傲嬌的小眼神里真的沒有瘦子陸穎皓的位置了。面對強大的對手，陸穎皓沒有絲毫認輸?shù)囊馑迹B(tài)從容，這到底是怎么回事？原來是他的小粉絲卞光旭在身后為他加油，還為他撓癢癢，這到底是鼓勁還是削力？然而實力讓李政可以鎮(zhèn)定自若地切換著力氣輕重，似乎在戲弄陸穎皓，李政知道無論怎樣，陸穎皓都無法贏他，在貓戲老鼠的`游戲中，僵持！僵持，還是僵持。比賽大約持續(xù)了100年，觀眾們吃了飯，睡了覺，長了胡子，白了頭發(fā)，孫子滿地跑了，他們的比賽終于磨嘰完了，最后時刻，李政使出泰山壓頂?shù)慕^招，贏了！冠軍出現(xiàn)了，李政成了王者中的王者！
比賽結(jié)束了，王中王牌火腿腸李政得了冠軍！開始譽滿全球了。
可別狂！下一屆我和你有約！
扳手腕作文12
“加油，加油，朱漢城加油。”一陣有節(jié)奏的聲音從五（2）班教室里傳出，這是怎么回事？原來我們班在舉行扳手腕比賽。
老師講完規(guī)則，比賽便開始了，先舉行的是小組比賽，經(jīng)過激烈的角逐，產(chǎn)生了男女組的優(yōu)勝者，男生組是：朱漢城、孫金玉、李前程。女生組是：竇天池、秦嚴(yán)、楊建奇、張子維。
男生組先由李前程和朱漢城比，獲勝者和孫金玉決一雌雄。最后李前程輸?shù)舯荣�。孫金玉的對手是朱漢城。
孫金玉和朱漢城的比賽最激烈。孫金玉的手緊緊地握著孫金玉的手，而朱漢城的臉憋紅了臉，使勁扳，可沒有用，而自己的手卻被孫金玉的手壓了下去，孫金玉咬緊牙關(guān)，臉上帶著一絲微笑，把朱漢城的手壓了下去，朱漢城無力回天，輸了第一局。第二局開始了，孫金玉左手受過傷，使不出勁，可觀眾還是為孫金玉吶喊助威，盡管這樣，孫金玉還是輸了。第三局開始了，朱漢城一開始便占了優(yōu)勢，可孫金玉還是把朱漢城的.手一點一點地壓，朱漢城爆發(fā)了全身的“小宇宙”，把手往上提，這時的加油聲驚天動地，朱漢城受到了觀眾的激勵，用力往下壓，但孫金玉又使出全身力氣，把朱漢城的手一點一點往下壓，還差一點，朱漢城就輸了，可朱漢城用力的往上提，可沒用，他最終敗北。
在一陣掌聲中，扳手腕比賽結(jié)束了。
扳手腕作文13
一個星期二的下午，老師宣布舉行掰手腕比賽，教室里立刻沸騰了，成為歡樂的海洋。有的同學(xué)興奮地跳了起來，有的同學(xué)大聲歡呼，還有的同學(xué)竟然在椅子上又蹦又跳……
老師開始選選手上場了，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，躍躍欲試。老師提出一個特殊的要求，選一個瘦小型選手和一個高大型選手。我們異口同聲地推舉了安禹銘和吳鑫輝。吳鑫輝可是我們班的重量級選手，又瘦又小的安禹銘哪里是他的對手，一眨眼的功夫就被對方掰倒了。正如我們所料，沒有懸念，安禹銘輸了，輸?shù)眯姆诜?/p>
吳鑫輝勝利了，他滿臉喜悅與驕傲。老師讓我們再選一名選手和他打擂。大家紛紛指向于昊正，于昊正是我們班的巨人��！兩名實力派選手入場了，同學(xué)們一窩蜂地圍到擂臺邊。比賽開始了，只見他們虎視眈眈地盯著對方，雙方勢均力敵，僵持不下。兩人右手緊握，手不斷地顫抖著，臉脹得通紅，漸漸地于昊正被掰下了一點，我們都為他捏了一把汗。突然，峰回路轉(zhuǎn)，只見于昊正使出了吃奶的勁兒，一個猛用力把吳鑫輝掰倒了。于昊正流露出勝利的'笑容凱旋而歸。
這場有趣的掰手腕比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我突然領(lǐng)悟到：無論做什么事，要想取得勝利，第一，必須要有實力；第二，一定要堅持不懈。這也許就是這堂課的意義吧。
扳手腕作文14
“叮呤呤！”上課鈴響了，徐老師走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天的班隊會，我們來舉行一場有趣的扳手腕比賽�！彼讶喾殖蓛申�，一二組為一隊，三四組為二隊，我在第一組。
經(jīng)過激烈的討論，我方?jīng)Q定派出“全班第一胖”的李博文，對方卻派出了“輕量級”選手冉俊仁。咋一看，你一定會覺得我方贏定了，因為我方選手李博文力大無比，你那小小冉俊仁能奈他幾何？
徐老師宣布完規(guī)則后，讓兩方選手坐在放在教室中間的桌子兩邊。隨著一聲“開始”，比賽正式開始了。對方選手冉俊仁突然發(fā)力，使我方選手李博文處于劣勢，李博文也不甘示弱，猛然還擊，你看他咬緊牙關(guān)，滿臉漲得通紅終于往回扳了一點。這時，比賽進入了僵持階段，場邊的觀眾都急了，大聲地喊道：“加油！加油！”有的同學(xué)還站在椅子上觀看比賽，就連眼睛小小的韋明生也瞪大了雙眼。讓我們再回到賽場上，你看，李博文的腿都縮了上去，好像要把渾身的`勁都用到膀子上似的。
突然，不知怎么了，李博文的膀子抖了一下，冉俊仁抓住時機，猛地一用勁……隨著一聲“噢”，我們隊的李博文輸了。不過，失敗為成功之母嗎！下次，我們一定會贏的！
扳手腕作文15
“加油！加油！”想知道我們在干什么嗎？告訴你吧，我們在舉行一場有趣的比賽——扳手腕。
扳手腕的規(guī)則是：兩位同學(xué)面對面站好，手肘放在桌子上，誰先把對方的手扳到桌面上，誰就贏了。對了，差點忘了提醒你們，在比賽中如果出現(xiàn)手肘離開桌面，用兩只手來比賽等情況，那么那位同學(xué)就犯規(guī)了。
班級經(jīng)過一場海選后，選出了幾位同學(xué)參加終極比賽。你瞧，金同學(xué)雙手背后，很有拿起獎杯的希望，在他之前參加的10場比賽中，九勝一負，排名小組第一；馬同學(xué)非常嚴(yán)肅，似乎在心里盤算著要怎么打這場比賽，在之前的.比賽中，他八勝二負，排名小組第二。兩位選手都有機會拿起第一名的獎牌和獎杯，到底誰能贏呢？讓我們拭目以待。
開始比賽了，同學(xué)們有的趴桌了上，恨不得自己去比一比，有的為參賽者加油助威；有的則是非常認真地關(guān)注著比賽，在想著誰能贏，我非常希望金同學(xué)能贏，因為他的名字里就有拿金牌的志向。
兩位同學(xué)不相上下，不一會，比賽到了白熱化階段，馬同學(xué)先發(fā)起了一次有力的進攻，金同學(xué)也不甘示弱，成功反擊對方，又回到了同一起跑線。就在這時，金同學(xué)發(fā)起進攻，但就在離勝利還差一步之遙的時候，馬同學(xué)的手肘離開了桌面，馬同學(xué)在最后的時候浪費了自己之前的努力。
比賽結(jié)束了，金同學(xué)贏了，馬同學(xué)垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
這樣不分上下的比賽，希望下次還能遇到。